OFERTA PORADNI 2010/2011

Transkrypt

1 OFERTA PORADNI 2010/2011 Kostrzyn nad Odrą 2010

2 PRACOWNICY PEDAGOGICZNI PORADNI Imię i nazwisko Stanowisko Zakres działań Aniela Blatkiewicz Dyrektor Poradnictwo Dydaktyczne Urszula Jasińska- Maksymowicz Pedagog Poradnictwo Wychowawcze i Zawodowe Karolina Korżyńska Pedagog Poradnictwo Dydaktyczne Monika Łukmin Pedagog Poradnictwo Dydaktyczne Elżbieta Mikłasz-Schab Pedagog Poradnictwo Wychowawcze Beata Rzęsa Logopeda Poradnictwo Przedszkolne Małgorzata Urbaniak Psycholog Poradnictwo Przedszkolne i Wychowawcze Anna Wesołowska Pedagog-Logopeda Poradnictwo Przedszkolne Joanna Wichlińska-Pakirska Psycholog Poradnictwo Wychowawcze Izabela Witecka Psycholog Poradnictwo Wychowawcze i Zawodowe Szanowni Państwo W imieniu własnym i pracowników Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej serdecznie witam w roku szkolnym 2010/2011. Dziękuję za owocną współpracę w minionym roku szkolnym. Zapraszam do dalszej współpracy, wzajemnego uczenia się i wspierania w obszarze edukacji i wychowania.

3 Pragnę przedstawić Państwu ofertę proponowanych przez naszą Placówkę form pomocy psychologicznej, pedagogicznej i logopedycznej. W bieżącym roku szkolnym pragniemy kontynuować, cieszące się dużym Państwa zainteresowaniem, zajęcia psychoedukacyjne z uczniami na terenie placówek oświatowych oraz zajęcia terapeutyczne z dziećmi i młodzieżą na terenie Poradni. Ponadto, śledząc potrzeby Państwa placówek oświatowych, rodziców i uczniów wdrażamy nowe formy pomocy, które pozwolą na wzmocnienie działach w takich obszarach jak psychoedukacja i profilaktyka. Życząc wszystkim Państwu satysfakcjonującej pracy, mam nadzieję, że nasze propozycje będą w sposób interesujący i skuteczny wspierały edukacyjną i wychowawczą funkcję placówek oświatowych oraz rodziców. Celem usprawnienia korzystania z naszej oferty wprowadzamy Kartę zgłoszeń różnych form pomocy prowadzonych przez pracowników Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej na terenie placówek oświatowych. Prosimy o przesyłanie kart zgłoszeń na wybraną tematykę do roku. Z wyrazami szacunku w imieniu Pracowników Poradni Dyrektor Aniela Blatkiewicz KARTA ZGŁOSZENIOWA Zgłaszamy potrzebę skorzystania z formy pomocy, prowadzonej na terenie placówki oświatowej, adresowanej do (właściwe podkreślić): Uczniów Rodziców Nauczycieli Rad Pedagogicznych

4 Nazwa placówki... Forma i temat zajęć... Imię i nazwisko osoby prowadzącej.. Proponowany termin.. Osoba zgłaszająca Data i podpis Dyrektora Placówki OFERTA DLA NAUCZYCIELI Pracownicy Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej proponują w roku szkolnym 2010/2011: Indywidualne konsultacje na terenie Poradni Indywidualne konsultacje na terenie placówek oświatowych Konsultacje dla nauczycieli dotyczące opracowywania i przeprowadzania warsztatów integracyjnych oraz zajęć psychoedukacyjnych z dziećmi i młodzieżą Udział pracowników w szkoleniowych Radach Pedagogicznych

5 Zajęcia otwarte dla nauczycieli przedszkoli Grupy wsparcia dla nauczycieli oddziałów specjalnych Spotkania z pedagogami szkolnymi na terenie poradni Proponowana tematyka warsztatów, szkoleń i prelekcji dla nauczycieli: 1. Ocena dojrzałości szkolnej: teoria, metody badania dojrzałości szkolnej, pomoce do badańwarsztaty - osoby prowadzące: Anna Wesołowska, Małgorzata Urbaniak 2. Jak radzić sobie z agresją dziecka w wieku przedszkolnym? - warsztaty - osoba prowadząca: Małgorzata Urbaniak 3. Uczeń z dysleksją prawa i obowiązki prelekcja dla nauczycieli szkół podstawowych - osoby prowadzące: Monika Łukmin, Izabela Witecka 4. Pomoc dziecku z trudnościami w uczeniu się - prelekcja dla nauczycieli szkół podstawowych - osoba prowadząca: Karolina Korżyńska 5. Zasady udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej szkolenie dla dyrektorów i pedagogów szkolnych - osoba prowadząca :Aniela Blatkiewicz 6. Rola Poradni w organizacji sprawdzianów i egzaminów zewnętrznych szkolenie dla dyrektorów i pedagogów szkolnych - osoby prowadzące: Aniela Blatkiewicz i Monika Łukmin 7. Opiniowanie i orzekanie w świetle przepisów prawnych - szkolenie dla dyrektorów i pedagogów szkolnych - osoba prowadząca: Aniela Blatkiewicz 8. Praca z dzieckiem nadpobudliwym psychoruchowo prelekcja dla nauczycieli przedszkoli i szkół podstawowych - osoba prowadząca: Małgorzata Urbaniak 9. Czy jesteś kandydatem na wypalonego pracownika? warsztaty

6 - osoba prowadząca: Urszula Jasińska-Maksymowicz OFERTA DLA RODZICÓW Pracownicy Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej proponują pomoc w rozwiązywaniu następujących problemów dzieci i młodzieży: Opóźniony rozwój mowy dziecka Wada wymowy Problemy emocjonalne Problemy zdrowotne Trudności w nauce Trudności wychowawcze Specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu Problemy okresu dorastania Wybór szkoły ponadgimnazjalnej

7 Inne zgłaszane przez rodziców poprzez konsultacje, badania psychologiczne, pedagogiczne, logopedyczne, wczesne wspomaganie rozwoju dziecka, specjalistyczną terapię, doradztwo i poradnictwo. Proponowana tematyka prelekcji dla rodziców: 1. Prenatalna faza opieki logopedycznej - osoba prowadząca: Beata Rzęsa 2. Logopedyczny aspekt źródeł rozwoju mowy - osoba prowadząca: Beata Rzęsa 3. Wpływ dysfunkcji językowej na wady wymowy i zgryzu - osoba prowadząca: Beata Rzęsa 4. Charakterystyka rozwojowej niepłynności mówienia i jąkania wczesnodziecięcego - osoba prowadząca: Beata Rzęsa 5. Jak sobie radzić z zachowaniami agresywnymi dzieci w wieku przedszkolnym? - osoba prowadząca: Małgorzata Urbaniak 6.Jak wychowywać nadpobudliwe dziecko? - osoba prowadząca: Małgorzata Urbaniak 7. Trudne zachowania dzieci Wychowanie dziecka z problemami zdrowotnymi, z opóźnionym rozwojem psychoruchowym - osoba prowadząca: Anna Wesołowska 8. Rola rodziców w przygotowaniu dziecka do szkoły - osoba prowadząca: Anna Wesołowska 9. Zagrożenie narkomanią na terenie regionu przygranicznego - osoba prowadząca : Joanna Wichlińska-Pakirska 10. Świadome rodzicielstwo prawdy i mity dotyczące rozwoju i wychowania dziecka - osoba prowadząca: Joanna Wichlińska-Pakirska 11. Negatywny wpływ mediów na rozwój psychofizyczny dziecka - osoba prowadząca: Joanna Wichlińska-Pakirska

8 12. Wzbudzanie w dziecku motywacji do nauki - osoba prowadząca: Joanna Wichlińska-Pakirska 13. Uczeń z dysleksją w szkole i w domu - osoby prowadzące: Monika Łukmin, Izabela Witecka 14. Przygotowanie uczniów klas III szkół podstawowych do samodzielnej nauki na dalszym etapie edukacji - osoba prowadząca: Izabela Witecka 15. Prawa i obowiązki ucznia dyslektycznego - osoba prowadząca: Karolina Korżyńska 16. Pomoc dziecku z trudnościami w uczeniu się - osoba prowadząca: Karolina Korżyńska 17. Rola rodzica w edukacji wczesnoszkolnej - osoba prowadząca: Karolina Korżyńska Proponowana tematyka warsztatów dla rodziców: 1. Warsztaty logopedyczne dotyczące stymulacji funkcji związanych z mową Gimnastyka buzi na wesoło - osoby prowadzące: Małgorzata Urbaniak, Anna Wesołowska 2. Jak radzić sobie z agresją dziecka? - osoba prowadząca: Małgorzata Urbaniak 3. Kinezjologia edukacyjna P.Dennisona metoda radosnego uczenia się - osoba prowadząca: Anna Wesołowska 4. Gimnastyka buzi na wesoło zabawy i ćwiczenia usprawniające aparat artykulacyjny - osoba prowadząca: Beata Rzęsa

9 OFERTA DLA UCZNIÓW Pracownicy Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej proponują pomoc w rozwiązywaniu następujących problemów dzieci i młodzieży: Kryzysy rozwojowe Trudności wychowawcze i zachowania Agresja, przemoc Rozwijanie twórczości Nauka negocjacji, rozwiązywania konfliktów Nauka zachowań prospołecznych Metody radzenia sobie z trudnościami Inne niepokojące problemy Trudności w nauce Trudności w czytaniu i pisaniu Problemy zdrowotne Wada wymowy poprzez konsultacje, badania psychologiczne, pedagogiczne, logopedyczne, wczesne wspomaganie rozwoju dziecka, specjalistyczną terapię, doradztwo i poradnictwo. Proponowana tematyka warsztatów:

10 1. Warsztaty integracyjne Poznajmy się - Urszula Jasińska-Maksymowicz -adresaci : uczniowie gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych 2. Asertywność - Urszula Jasińska-Maksymowicz -adresaci : uczniowie szkół podstawowych,gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych 3. Jak radzić sobie ze stresem? - Urszula Jasińska-Maksymowicz -adresaci : uczniowie gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych 4. Rozwijanie pozytywnej samooceny - Urszula Jasińska-Maksymowicz -adresaci : uczniowie szkół ponadgimnazjalnych 5. Jak porozumiewać się z innymi?- komunikacja interpersonalna - Urszula Jasińska- Maksymowicz -adresaci : uczniowie szkół podstawowych i gimnazjów 6. Budowanie empatii i tolerancji w grupie - Urszula Jasińska-Maksymowicz -adresaci: uczniowie szkół podstawowych, gimnazjów oraz szkół ponadgimnazjalnych 7. Autorytet, idol- różnice i podobieństwa. Rola autorytetów w życiu - Urszula Jasińska- Maksymowicz -adresaci : uczniowie szkół podstawowych i gimnazjów 8. Program - Jak uczyć się szybko i skutecznie? - cykl zajęć ( 5 spotkań) - Urszula Jasińska- Maksymowicz 9. Warsztaty integracyjne- Joanna Wichlińska-Pakirska - adresaci : uczniowie szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych 10. Jak radzić sobie z agresją w szkole?- Joanna Wichlińska-Pakirska - adresaci: uczniowie szkół gimnazjalnych i podstawowych 11. Warsztaty wzmacniające samoocenę- Joanna Wichlińska-Pakirska - adresaci: uczniowie szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych 12. Zajęcia wzmacniające więzi grupowe dla klas z trudnościami we wzajemnych kontaktach- Joanna Wichlińska-Pakirska - adresaci: uczniowie szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych 13. Inicjacja seksualna- czy warto poczekać?- Joanna Wichlińska-Pakirska - adresaci: uczniowie szkół gimnazjalnych II i III klasa i ponadgimnazjalnych 14. Warsztaty integracyjne.- Elżbieta Mikłasz-Schab - adresaci: uczniowie szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych

11 15. Moje ciało. Harmonia między ciałem a duchem- Elżbieta Mikłasz-Schab - adresaci: uczniowie szkół podstawowych i gimnazjów 16. Samotność człowieka- Elżbieta Mikłasz-Schab - adresaci: uczniowie gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych 17. Postawy wobec ludzi starych- Elżbieta Mikłasz-Schab - adresaci: uczniowie szkół ponadgimnazjalnych 18. Zachowania agresywne- Elżbieta Mikłasz-Schab - adresaci: uczniowie szkół podstawowych i gimnazjów 19. Rysunek i bajka- Elżbieta Mikłasz-Schab - adresaci: uczniowie szkół podstawowych 20. Grupa i moje w niej miejsce- Elżbieta Mikłasz-Schab -adresaci: uczniowie szkół podstawowych 21. Jestem wartościowym człowiekiem- Elżbieta Mikłasz-Schab - adresaci: uczniowie gimnazjów Proponowana tematyka treningów dla uczniów każdego szczebla edukacji: 1. Trening tworzenia związków interpersonalnych- Joanna Wichlińska-Pakirska 2. Trening komunikacji niewerbalnej- Joanna Wichlińska-Pakirska 3. Trening negocjacji- Joanna Wichlińska-Pakirska 4. Trening twórczego myślenia i twórczego rozwiązywania problemów- Joanna Wichlińska- Pakirska 5. Budowanie pozytywnej samooceny- Joanna Wichlińska-Pakirska 6. Trening interpersonalny- Elżbieta Mikłasz-Schab Proponowana tematyka lekcji wychowawczych: 1. Przyjaźń, miłość, zakochanie Urszula Jasińska-Maksymowicz -adresaci: uczniowie szkół podstawowych 2. Umiejętność rozwiązywania konfliktów- Urszula Jasińska-Maksymowicz -adresaci : uczniowie szkół podstawowych i gimnazjów 3. Psychospołeczne uwarunkowania i skutki zażywania substancji psychotropowych- Małgorzata Urbaniak 4. Dopalacze- prawdy i mity- Małgorzata Urbaniak Proponowana tematyka warsztatów zawodoznawczych:

12 1. Model życia spójrz w przyszłość- gimnazjum kl. II- Urszula Jasińska-Maksymowicz 2. Kim będę? planowanie kariery zawodowej- gimnazjum kl. III- Urszula Jasińska- Maksymowicz, Izabela Witecka ZASADY UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W KOSTRZYNIE NAD ODRĄ Poradnia udziela pomocy uczniom, ich rodzicom i nauczycielom przedszkoli, szkół i placówek mających siedzibę na terenie Miasta Kostrzyn nad Odrą oraz Miasta i Gminy Witnica. Poradnia udziela pomocy dzieciom nieuczęszczającym do szkoły, przedszkola oraz ich rodzicom zamieszkałym na terenie Miasta Kostrzyn nad Odrą oraz Miasta i Gminy Witnica. Dzieci niewidome i słabo widzące, niedosłyszące i słabo słyszące oraz dzieci z autyzmem zamieszkałe na terenie Miasta Kostrzyn nad Odrą oraz Miasta i Gminy Witnica objęte są specjalistyczną pomocą w Zespole Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych w Gorzowie Wlkp. na podstawie skierowania wydanego przez Dyrektora Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Kostrzynie nad Odrą. Korzystanie z pomocy udzielanej przez Poradnię jest dobrowolne i nieodpłatne. Zgłoszenie dziecka do Poradni może nastąpić osobiście, telefonicznie bądź drogą pocztową. Rodzice (prawni opiekunowie) dziecka o terminie wizyty w Poradni powiadamiani są osobiście, telefonicznie, drogą pocztową oraz za zgodą rodziców przez placówki oświatowe. Na wizytę do Poradni dziecko zgłasza się z rodzicem (prawnym opiekunem). W sytuacji, gdy rodzic nie zgłosi się z dzieckiem w wyznaczonym terminie do Poradni (bez uprzedniego powiadomienia) pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana jest dziecku po ponownym zgłoszeniu. Poradnia wydaje opinię na pisemny wniosek rodziców (prawnych opiekunów) dziecka. Jeżeli w celu wydania opinii niezbędne jest przeprowadzenie badań lekarskich, rodzice powinni przedstawić zaświadczenie o stanie zdrowia dziecka. Rodzice do wniosku o wydanie opinii mogą dołączyć opinię nauczyciela, wyniki obserwacji i innych badań. Na wniosek lub za zgodą rodziców Poradnia przekazuje opinię do przedszkola, szkoły lub placówki, do której uczęszcza dziecko. Zespół Orzekający Poradni na wniosek rodziców (prawnych opiekunów dziecka) wydaje orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego, orzeczenia o potrzebie indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego, orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania, orzeczenia o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych, a także opinie o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.

13 Pracownicy Poradni zadania statutowe realizują na terenie Poradni, na terenie placówek oświatowych w rejonie działania Poradni, na terenie instytucji wspierających rozwój dzieci i młodzieży, a także w środowisku rodzinnym dziecka.