Sprawozdanie z realizacji planu pracy zespołu biologów

Transkrypt

1 Sprawozdanie z realizacji planu pracy zespołu biologów w roku szkolnym 2014/2015 Pabianice, r. Lp. Działania Uwagi o realizacji 1. Zorganizowanie i przeprowadzenie testu diagnostycznego Po wakacjach dla wszystkich uczniów klas pierwszych. Dokonanie analizy testów i wybranie uczniów na zajęcia wyrównawcze i na zajęcia dla uczniów zdolnych. 2. Organizacja wycieczek i lekcji biologii o tematyce ekologicznej i przyrodniczej w terenie: teren wokół szkoły, lasek miejski w Pabianicach, Park Słowackiego, Bulwary, Ogród Botaniczny, Ogród Zoologiczny Muzeum Przyrodnicze i Palmiarnia w Łodzi, Muzeum Miasta Pabianic Centrum Edukacji Przyrodniczo - Leśnej w Rogowie, Park Krajobrazowy Wzniesień Łódzkich, Grupowa Oczyszczalnia Ścieków w Łodzi, Centrum Nauki Kopernik w Warszawie, i inne. 3. Przygotowanie i udział chętnych uczniów w VIII Powiatowym Konkursie Ornitologicznym pod hasłem Ptaki Pabianic i okolic organizowanego przez p. T. Przybylińskiego z Muzeum Miasta Pabianic i TOEE działający przy MOK w Pabianicach. Dla uczniów 6 klas pierwszych został przygotowany i przeprowadzony test diagnostyczny Po wakacjach, który służył do oceny wstępnego przygotowania poznawczego uczniów. (wszyscy biolodzy) Nikt z pierwszych klas nie uczestniczył w zajęciach wyrównawczych i dla uczniów zdolnych. Wycieczki i lekcje biologii w terenie: a r. lekcja biologii Poznajemy drzewa wokół naszej szkoły 1C (M. Grzegorzewska) b r. lekcja biologii Poznajemy drzewa wokół naszej szkoły 1B (M. Grzegorzewska) c r. lekcja w terenie z biologii, geografii i historii realizowana w Parku Krajobrazowym Wzniesień Łódzkich 3Bi (R. Bartosik, K. Jurek, B. Grzesiak) d r. lekcja biologii w Lasku Miejskim 1C i 2Bi (L. Pietraszek, M. Grzegorzewska) e r. lekcja biologii i geografii w Palmiarni i Muzeum Geologicznym 3Ci (M. Grzegorzewska, G. Worach Kapitułka) f r. lekcja w Sanepidzie o temacie Profilaktyka chorób układu krążenia i oddechowego 2E i 2F (L. Pietraszek) g r. lekcja w Muzeum Miasta Pabianic o temacie Flora i fauna Polski 1F (L. Pietraszek) h r. lekcja biologii i geografii w Muzeum Przyrodniczym i Geologicznym w Łodzi 2F (L. Pietraszek, G. Worach Kapitułka) i r. lekcja biologii w Palmiarni Rośliny różnych stref klimatycznych 1C (M. Grzegorzewska) j r. lekcja biologii w Parku Słowackiego i na Bulwarach 1C (M. Grzegorzewska) W tym roku szkolnym nasze gimnazjum nie brało udziału w tej edycji konkursu ponieważ nie znaleźli się chętni uczniowie.

2 4. Udział uczniów w obchodach: Dnia Wody Sprzątaniu Świata Dnia Ziemi Szkolna Akcja Przytul zwierzaka i Zaadoptuj zwierzaka ze schroniska Nie braliśmy udziału w Dniu Wody. Akcja Sprzątanie Świata r. klasa 1F wzięła udział w sprzątaniu terenu w najbliższym otoczeniu szkoły: ul. Żytnia, Bugaj, 20 Stycznia, Kopernika oraz Bulwary. (organizator L. Pietraszek) W ramach obchodów Światowego Dnia Ziemi r. (między innymi) uczniowie klas 3Bi, 1C brali udział w Akcji sadzenia drzewek na terenie szkoły. (R. Bartosik, M. Grzegorzewska) W ramach Szkolnej Akcji Przytul zwierzaka i Zaadoptuj zwierzaka ze schroniska klasa 3Bi i 1C przekazała karmę dla zwierząt i 2 koce. (R. Bartosik, M. Grzegorzewska) 5. Przygotowanie chętnych uczniów klas trzecich do udziału w Wojewódzkim Konkursie Przedmiotowym z Biologii organizowanym przez Kuratorium Łódzkie w roku szkolnym 2014/2015. Organizacja I etapu (szkolnego) Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Biologii. 6. Praca uczniów w Szkolnym Programie Odzysku Puszek Aluminiowych (SPOPA). Współpraca z Fundacją na Rzecz Odzysku Puszek Aluminiowych RECAL z Warszawy. Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy dla uczniów gimnazjum z Biologii I etap (eliminacje szkolne) odbył się r. Do konkursu zostało zgłoszonych 5 uczniów przygotowanych przez R. Bartosik i M. Grzegorzewską. Do II etapu rejonowego nie zakwalifikował się żaden uczeń. (skład szkolnej komisji konkursowej R. Bartosik i M. Grzegorzewska) Realizacja Szkolnego Programu Odzysku Puszek Aluminiowych. Wszelkie działania podejmowane przez zespół mają na celu promowanie ochrony środowiska na przykładzie odzysku i recyklingu aluminiowych puszek po napojach. (szkolny koordynator Renata Bartosik) Przykładowe działania: 1. Przeprowadzenie r. otwartej lekcji dla 6 klas pierwszych (ok. 160 uczniów i 10 nauczycieli) o temacie Długa historia Alu puszki, czyli aluminiowej puszki na napoje, na której przedstawiono życie puszki od jej powstania do recyklingu. Wykonano proste doświadczenia, dzięki którym uczniowie dowiedzieli się o właściwościach fizycznych i chemicznych aluminium. Na zakończenie odbył się konkurs z nagrodami. W ramach biletów wstępu zebraliśmy 1590 g aluminiowych puszek po napojach. 2. Wykonanie projektu Alu kalendarz 2015 umieszczony na rewersie Alu zakładek do książek w celu wykorzystania ich jako podziękowania za działalność na rzecz ochrony środowiska, nagrody

3 w konkursach czy prezenty dla uczniów VI klas w dniach otwartych szkoły. 3. Wykonanie projektu Eko plakaty pod hasłem BIODEGRADACJA czas rozkładu odpadów. Chcieliśmy uświadomić uczniom jaki jest czas rozkładu niektórych odpadów oraz wykazać korzyści jakie płyną ze zbiórki i powtórnego wykorzystania aluminiowych puszek po napojach. 4. Sprzedaż ok. 100 kg złomu puszkowego (aluminiowych puszek po napojach) w późniejszym terminie z powodu obecnie niskiej ceny działanie na rzecz szkoły. 7. Udział uczniów w Szkolnym Programie REBA. Współpraca z Organizacją Odzysku Baterii REBA z Warszawy. Realizacja Szkolnego programu REBA mająca na celu zbiórkę zużytych lub przeterminowanych baterii, które należą do odpadów niebezpiecznych mogących stanowić zagrożenie dla środowiska naturalnego i zdrowia ludzi. (szkolny koordynator programu Renata Bartosik) Przykładowe działanie: Przeprowadzenie w terminie od r. do r Szkolnej Akcji pod hasłem Zbieramy zużyte baterie, w której wzięło udział 15 klas. Pierwsze miejsce zajęła klasa 3Bi (52,970 kg), drugie 2Di (27,090 kg), trzecie 3F (23,880 kg) i wyróżnienie 1Ai (18,960 kg). Zwycięskie klasy otrzymają słodkie nagrody zgodnie z regulaminem. Dodatkowo uczniowie, którzy przynieśli ponad 10 kg baterii drobne upominki z logo REBA, a klasy biorące udział w akcji dyplomy. W sumie zebraliśmy 170,730 kg zużytych baterii / akumulatorów przenośnych. 8. Szkolna zbiórka plastikowych korków od butelek. Współpraca z Firmą KORMET Skup odpadów folii i innych tworzyw sztucznych w Łodzi, ul św. Teresy od Dzieciątka Jezus 106a. 9. Organizacja i udział uczniów w Ekologicznym Konkursie dla klas pod hasłem Zbieramy surowce wtórne MAKULATURA. Współpraca z Firmą Ter Ziel Skup złomu i metali kolorowych w Pabianicach, ul. Nieduża11. W Szkolnej zbiórce plastikowych korków od butelek wzięli udział uczniowie, nauczyciele i inni pracownicy naszego gimnazjum. W roku szkolnym 2014/2015 zebraliśmy ok. 600 kg korka działanie na rzecz szkoły. ( koordynator zbiórki Renata Bartosik) Konkursu Ekologiczny dla klas pod hasłem Zbieramy surowce wtórne MAKULATURA odbył się w terminie od r. do r. Celem jego było upowszechnianie postaw ekologicznych poprzez uświadomienie konieczności zbierania surowców wtórnych w zamiarze poddania ich recyklingowi oraz propagowanie zbiórki makulatury wśród uczniów poprzez wykorzystanie elementu rywalizacji. Organizacją konkursu zajął się SPOPA (p. R. Bartosik) i Klub Europejski (p. B. Grzesiak i p. J. Marczuk). Wspólnie opracowana została ewaluacja

4 regulaminu konkursu, warunki techniczne zbierania makulatury oraz formy nagradzania uczniów. W ostateczności zebraliśmy 4730,68 kg makulatury, za które otrzymaliśmy 884 zł. Pieniądze zostały przeznaczone na nagrody dla 3 klas (200 zł), 6 uczniów indywidualnie (185,85 zł) a pozostałe pieniądze (498,15 zł) zostaną przeznaczone na rolety do pracowni 30 (opiekun p. Iwona Sokół) działanie na rzecz szkoły. (R. Bartosik i Klub Europejski) 10. Inne konkursy: MEDITEST EKOTEST Powiatowa Spartakiada Ekologiczno - Historyczna Ogólnopolski Konkurs wiedzy na temat zdrowia, budowy i funkcjonowania organizmu MEDITEST (płatny: 7zł od ucznia) odbył się r., w którym wzięło udział 13 uczniów z 3 klas. Celem konkursu jest promowanie wśród uczniów zdrowego trybu życia, pogłębienie znajomości budowy i funkcjonowania własnego organizmu, zwiększenie ich świadomości zagrożeń dla zdrowia i życia ludzkiego oraz postępowania w nagłych wypadkach. Najwyższe miejsce (19) w naszej szkole zajęła Wajerowicz Małgorzata z 3Ai. Wszyscy uczniowie otrzymali dyplomy uczestników, potwierdzające udział w konkursie Meditest. (organizacja konkursu na terenie szkoły: M. Grzegorzewska) Ogólnopolski Konkurs wiedzy na temat ekologii i ochrony środowiska EKOTEST (płatny: 7zł od ucznia) odbył się r., w którym wzięło udział 13 uczniów z 3 klas. Celem konkursu było promowanie postaw ekologicznych wśród uczniów oraz zwiększenie ich świadomości wobec współczesnych zagrożeń środowiska naturalnego. Najwyższe miejsce (15) w naszej szkole zajął Adam Ungier z 3G. Wszyscy uczniowie otrzymali dyplomy uczestników, potwierdzające udział w konkursie Ekotest. (organizacja konkursu na terenie szkoły: R. Bartosik i M. Grzegorzewska) Powiatowa Spartakiada Ekologiczno - Historyczna organizowana przez PODN i DM w Pabianicach oraz Gimnazjum nr 2 w Pabianicach dla uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. Konkurs składał się z dwóch etapów. 1. Eliminacje szkolne odbyły się w szkole r., uczestniczyło w nich 63 uczniów z trzecich klas Ai, Ci i D. Najwięcej punktów zdobył Jan Kobyszewski z 3Ci, jednak ze względu na stan zdrowia nie mógł reprezentować szkoły w II etapie. Drużynę utworzyli uczniowie, którzy zajęli kolejne miejsca: Julia Wdowińska 3Ai, Magdalena Śmiech 3Ci i Michalina Michalak 3Ds. 2. Odbył się r. w Gimnazjum nr 2 w Pabianicach. Składał się z części pisemnej drużyna rozwiązywała test

5 dotyczący ekologii i historii miasta Pabianic oraz części praktycznej zadania (ćwiczenia) sprawnościowe a na koniec liderzy najlepszych zespołów odpowiadali ustnie na zadawane pytania. Podsumowanie konkursu odbyło się w siedzibie PODN i DM r. Nasi uczniowie zajęli II miejsce otrzymując dyplom. (uczniowie przygotowani przez M. Grzegorzewską i J. Marczuk) 11. AKCJE PROZDROWOTNE r. w sali konferencyjnej naszego gimnazjum odbyła się prelekcja na temat Profilaktyka chorób układu krążenia prowadzona przez pracowników Pabianickiego Centrum Medycznego (PCM). Uczestnikami spotkania byli uczniowie 3 klas: 2E, 2F, 1F i ich nauczyciele. (opiekunowie grup Lucyna Pietraszek i Tomasz Zawada) 12. Współpraca z Terenowym Ośrodkiem Edukacji Ekologicznej (z p. K. Cegiełką Instruktor d/s Ekologii, Koordynator Miejski) przy MOK-u w Pabianicach, ul. Kościuszki 14. Organizacja konkursów ekologicznych, udział w seminariach ekologicznych itp. 13. Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych: Koło Ekologiczno - Biologiczne (SPOPA) zajęcia w ramach 19 i 20 godziny, Renata Bartosik Zajęcia wyrównawcze dla 2 klas i konsultacje dla uczniów zajęcia w ramach 19 i 20 godziny, Mariola Grzegorzewska Opieka nad uczniem niepełnosprawnym ruchowo Patrykiem Janeckim 1Bi w ramach 2 godzin wychowania fizycznego, na które uczeń nie uczęszcza zajęcia w ramach 19 i 20 godziny, Lucyna Pietraszek Transplantacja, jestem na TAK 25 maja 2015 r. w sali konferencyjnej naszego gimnazjum odbyła się prelekcja na temat Dawstwa i transplantacji tkanek i narządów prowadzona przez p. Magdalenę Kożuchowską, prezesa Fundacji osób po przeszczepieniu wątroby TRANSPLANTACJA O.K.! z Warszawy. Uczestnikami spotkania byli uczniowie 8 klas i ich nauczyciele. Pani Kożuchowska jako pacjentka, 16 lat po transplantacji wątroby, składała świadectwo skuteczności transplantacji jako metody leczenia. (organizator Renata Bartosik) W tym roku szkolnym nie skorzystaliśmy z żadnej oferty Terenowego Ośrodka Edukacji Ekologicznej gdyż p. Cegiełka przysyłała nam oferty zbyt późno lub uczniowie nie byli zainteresowani. Przez cały rok szkolny odbywały się: konsultacje dla chętnych uczniów w wyznaczonych terminach, spotkania dla uczniów zdolnych klas trzecich (przygotowanie do konkursu), spotkania w celu pisania popraw prac pisemnych. (wszyscy biolodzy)

6 14. Uczestnictwo w szkoleniach organizowanych przez Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli i Doradztwa Metodycznego w Pabianicach oraz przez inne instytucje (np. wydawnictwa, biblioteki). 1. Konferencja (5 godz. dydaktycznych) r. o temacie Ekologiczne odżywianie i zdrowy tryb życia, a kondycja człowieka zorganizowana przez PODN i DM w Pabianicach pod Patronatem Starosty Pabianickiego Krzysztofa Habury. (R. Bartosik, L. Pietraszek) 2. Szkolenie (2 godz. dydaktyczne) r. pt. Gimnazjum Zmiany i najnowsze rozwiązania Nowej Ery organizowane przez Wydawnictwo Nowa Era w Łodzi. (R. Bartosik) 3. Szkolenie (2 godz. dydaktyczne) r. pt. Autyzm od teorii do praktyki organizowane przez Pedagogiczną Bibliotekę Wojewódzką Filię w Pabianicach. (R. Bartosik, M. Grzegorzewska) REWALIDACJA (prowadzenie szkoleń Elżbieta Milczarek z ramienia PODN i DM) 15. Realizacja projektów edukacyjnych w roku szkolnym 2014/ Projekt (44 godz. zajęć warsztatowych) r. Nowy system doskonalenia nauczycieli powiatu pabianickiego współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. (R. Bartosik) r. Model pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych w SP i Gimnazjum, r. Model pracy z uczniem upośledzonym umysłowo stopniu lekkim w SP i Gimnazjum, r. Model pracy z uczniem z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją, r. Model pracy z uczniem słabo słyszącym i słabo widzącym w SP i Gimnazjum, r. Model pracy z uczniem niewidomym i niedowidzącym, r. Opinie, informacje o uczniu prowadzenie dokumentacji dla uczniów z orzeczeniem, r. Dokumentacja ucznia o specjalnych potrzebach edukacyjnych. (L. Pietraszek) 1. Choroby cywilizacyjne M. Grzegorzewska (5 uczniów) 2. Czy cukier to słodkie niebezpieczeństwo? M. Grzegorzewska (2 uczniów) 3. Jak żyć długo i zdrowo? tryb życia, sposób odżywiania gimnazjalistów i ich wpływ na zdrowie L. Pietraszek (5 uczniów) 4. Czy rośliny doniczkowe oczyszczają powietrze z zanieczyszczeń? R. Bartosik (9 uczniów)

7 16. Udział pracowni 31 i 32 w Dniach Otwartych Szkoły dla uczniów VI klas szkół podstawowych i ich rodziców. 17. Opieka nad pracowniami 31 i 32 Zagospodarowanie tablic o tematyce ekologicznej i biologicznej na korytarzu i w pracowniach biologicznych nr 31, 32. W roku szkolnym 2014/2015 pracownie zostały wyposażone w pomoce dydaktyczne. 18. Wytypowanie do nagrody najlepszego ucznia z biologii w roku szkolnym 2014/ Wybór programu nauczania biologii i podręcznika na rok szkolny 2015/2016. Udział pracowni biologicznej nr 31 (opiekun R. Bartosik) w Dniach Otwartych Szkoły dla uczniów klas VI szkół podstawowych, które odbyło się r.(piątek). W czasie 2 godzin odwiedziło ją 46 uczniów i 18 rodziców. Na pamiątkę goście otrzymali prezenty w postaci Alu zakładek do książek zalaminowanych (47 sztuk), wykonanych przez zespół uczniowski SPOPA w roku szkolnym 2010/2011, Ulotki z informacjami o składnikach pokarmowych i przepisach na sałatki wpływające korzystnie na urodę, sprawność fizyczną i umysłową, wykonane w ramach projektu edukacyjnego o temacie Powiedz mi kim jesteś a powiem Ci co jeść w roku szkolnym 2012/2013 przez uczniów 1Bi oraz Alu kalendarz 2015 umieszczony na zakładce do książki, wykonany przez uczniowski zespół koordynujący SPOPA w roku szkolnym 2014/1015. Udział pracowni biologicznej nr 32 (opiekun M. Grzegorzewska) w Dniach Otwartych Szkoły dla uczniów klas VI szkół podstawowych, które odbyło się r., uczniowie 1D przedstawili prezentację na temat Świat pod mikroskopem działanie na rzecz szkoły. Pracownia 31 hodowla królika (Nelka) i roślin doniczkowych. (R. Bartosik) Pracownia 32 hodowla żółwia wodnego czerwonolicego (Florek) i roślin doniczkowych. (M. Grzegorzewska) Tablice informacyjne systematycznie były zagospodarowywane zgodnie z realizacją programu edukacyjnego. 1. MODEL UCHA LUDZKIEGO. 2. MODEL SERCA I PŁUC Z OTOCZENIEM. 3. MODEL BLOKOWY SKÓRY CZŁOWIEKA. 4. WITAMINY W ORGANIZMIE CZŁOWIEKA plansza ścienna. 5. PODSTAWY GENETYKI - PODZIAŁ KOMÓREK plansza ścienna. Na spotkaniu zespołu przedmiotowego w dniu r. wybrałyśmy Małgorzatę Julię Wajerowicz z klasy 3Ai, uczennicę p. M. Grzegorzewskiej. Fakt ten został odnotowany w sprawozdaniu. Na spotkaniu zespołu przedmiotowego w dniu r. dokonałyśmy wyboru programu nauczania biologii i zestawu podręczników do nauczania biologii w roku szkolnym 2015/2016.

8 Program nauczania biologii w klasach I III gimnazjum Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej wydanym przez wydawnictwo Nowa Era. Podręczniki: Puls życia podręcznik z płytą CD-ROM do biologii, część 1; Małgorzata Jefimow, Marian Sęktas, numer dopuszczenia 58/1/2009/2015, wydawnictwo Nowa Era Puls życia podręcznik z płytą CD-ROM do biologii, część 2; Małgorzata Jefimow, numer dopuszczenia 58/2/2009, wydawnictwo Nowa Era Puls życia podręcznik z płytą CD-ROM do biologii, część 3; Beata Sągin, Marian Sęktas, Andrzej Boczarowski, numer dopuszczenia 58/3/2010, wydawnictwo Nowa Era 20. Spotkania zespołu przedmiotowego z biologii w roku szkolnym 2014/2015. W roku szkolnym 2014/2015 odbyło się 8 spotkań zespołu przedmiotowego z biologii. Po każdym z nich zostało sporządzone sprawozdanie potwierdzone podpisem każdej uczestniczki. 21. Realizacja podstawy programowej. Podstawa programowa została zrealizowana w całości we wszystkich klasach III, natomiast w I i II w części: wszystkie klasy I nie zrealizowały Działu III: Układ pokarmowy, od którego zaczną rok szkolny 2015/2016, klasy II Działu IX: Rozmnażanie i rozwój człowieka, którego realizacja nastąpi na początku III klasy roku szkolnego 2015/2016 z wyjątkiem 2Ci i 2G. Spowodowane to było zbyt dużą ilością materiału jaka przypada na II klasę (przy 1 godzinie tygodniowo), a pewna ilość godzin przepadła (lekcje odbywały się w czwartki i piątki) z powodu świąt i innych okoliczności. Podpisy zespołu biologów: Renata Bartosik (lider zespołu).. Mariola Grzegorzewska. Lucyna Pietraszek.