W grudniu przygotowywaliśmy ozdoby świąteczne na kiermasz szkolny

Transkrypt

1

2 W grudniu przygotowywaliśmy ozdoby świąteczne na kiermasz szkolny

3

4

5 Tworzyliśmy również inne świąteczne prace plastyczne

6 Zimowy las praca plastyczna z wykorzystaniem skrawków firanek i drewnianych patyczków

7

8

9 Reniferki z papierowych torebek

10

11 Zajęcia ramach projektu Zdrowo jem, więc wiem W białej krainie- ostrożnie z solą i cukrem

12 Dowiedzieli się również jakie choroby wywołuje, jaki wpływ na nasze zdrowie ma nadmierne spożywanie cukru i soli. Obejrzeli również filmik przedstawiający ile cukru znajduje się np. w coli, w smakowym jogurcie, czy w batonikach. W trakcie zajęć uczniowie dowiedzieli się jakie są rodzaje soli i cukru, jakie są ich zamienniki, odczytywali etykiety produktów, gdzie szukali soli i cukru, także tych ukrytych.

13

14

15

16 Poznaliśmy z Małym Księciem planetę, którą zamieszkuje Król. Jest to postać, która symbolizuje tych wszystkich ludzi, dla których sensem życia nie jest to, by kochać, lecz by rządzić. Po przeczytaniu fragmentu książki rozmawialiśmy na temat przyjaźni i tego, że osoby będące takimi królami, które chcą tylko rządzić, które rozkazują innym, nie liczą się z drugą osobą, nie potrafią kochać innych i przez to nie zbudują nigdy przyjaźni i będą samotne.

17 Dzieci wspólnie tworzyły piękne zamki, których fundamentem była współpraca i przyjaźń. Na zakończenie zajęć dzieci zamieniły się w architektów i wykonywały pracę plastyczną pt. Zamek baśniowy dom dla Małego Księcia

18 Kolejne zajęcia w ramach projektu Zdrowo jem, więc wiem Zadaniem dzieci było opracowanie przepisów na zdrowe słodycze, w których użyją zdrowych i wartościowych składników takich jak pestki dyni, słonecznika, suszone owoce, mąkę razową, orzechy, migdały, jogurt, owoce, miód i inne. Przygotowane przepisy wywiesiliśmy na szkolnym korytarzu, by stały się inspiracją dla innych, dla rodziców do przygotowywania słodkich, ale zdrowych przekąsek, słodkości. Najciekawsze przepisy nagrodziliśmy odznakami Super Kucharzyka

19

20

21 UCZYLIŚMY SIĘ ZIMOWYCH, ŚWIĄTECZNYCH PIOSENEK, JEDNĄ Z NICH ZAŚPIEWALIŚMY PODCZAS WIZYTY MIKOŁAJA ;-)

22 Zajęcia przeprowadzone w ramach realizacji zaleceń Europejskiego Kodeksu Walki z Rakiem, podczas których uczniowie określali z czym kojarzy im się hasło: bezpieczeństwo, losowali różne scenkisytuacje opisujące przykłady niebezpiecznych sytuacji, które mogą się wydarzyć w szkole i ich zadaniem była próba zagrania lub odpowiedzenia jak w danej sytuacji by się zachowali, jak by zareagowali, gdyby byli świadkami danego wydarzenia. Wspólnie ustaliliśmy, jakie są zasady bezpieczeństwa, a na zakończenie zajęć uczniowie pokolorowali ilustracje przedstawiające zasady bezpieczeństwa w szkole, które zostały później zawieszone na gazetce, na szkolnym korytarzu tak, by wszyscy uczniowie mogli zapoznać się z nimi i pamiętać o stosowaniu ich na co dzień.

23

24 Celem zajęć było zwrócenie uwagi dzieci na stosowanie zasad i ekologicznych nawyków na co dzień również w swoim domu. Dzieci dowiedziały się co oznacza słowo biodegradacja, dlaczego ważna jest segregacja śmieci ile czasu trwa biodegradacja np. kartonów, plastikowych butelek, śmieci organicznych itp. Uczniowie wypełniali również ekologiczny quiz sprawdzając tym samym, czy do tej pory dbali o środowisko, a ostatnim zadaniem była budowa ekologicznego domu, podczas tworzenia ekologicznych domów dzieci zastanawiały się nad ważnymi kwestiami m.in. czy powinno być dużo kwiatów w sypialni, czy lepiej umyć auto w myjni, czy w ogródku domowym, kąpiel w wannie czy pod prysznicem, kupno małego opakowania szamponu, czy dużego, baterie słoneczne, czy alkaliczne itp.

25

26

27

28 Górski, zimowy pejzaż Praca plastyczna z użyciem folii aluminiowej.

29

30