PODSUMOWANIE PROJEKTU KOLEJNA GWIAZDECZKA W KRAŚNIKU

Transkrypt

1 PODSUMOWANIE PROJEKTU KOLEJNA GWIAZDECZKA W KRAŚNIKU

2 Projekt Kolejna Gwiazdeczka w Kraśniku współfinansowany był przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Priorytetu IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działania 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałania Zmniejszanie nierówności w stopniu upowszechnienia edukacji przedszkolnej

3

4 1. Historia realizacji projektu 2. Źródła finansowania i wartość projektu 3. Wydatkowanie środków w ramach realizacji projektu 4. Cele, zadania i wskaźniki projektu 5. Efekty realizacji projektu

5 HISTORIA REALIZACJI PROJEKTU: Złożenie wniosku aplikacyjnego o dofinansowanie projektu r. Pozytywna ocena formalna i merytoryczna, ale niezakwalifikowanie projektu do dofinansowania z powodu wyczerpania puli środków finansowych przewidzianych w ramach konkursu r. Decyzja o dofinansowaniu projektu w związku ze zwiększeniem alokacji na konkurs r. Negocjacje z IP r. Podpisanie umowy o dofinansowanie projektu r. TERMIN REALIZACJI PROJEKTU: 1 wrzesień 2013 rok - 31 lipiec 2015 rok

6 KRYTERIA REKRUTACJI DO PROJEKTU: -wiek dziecka: 3-4 lat, -dziecko zamieszkuje na terenie Miasta Kraśnik, -dziecko nie korzystało dotychczas z edukacji przedszkolnej

7 WARTOŚĆ PROJEKTU I ŹRÓDŁA JEGO FINANSOWANIA , Środki z EFS CAŁKOWITA WARTOŚĆ PROJEKTU: Wkład własny ,56 zł

8 WYDATKOWANIE ŚRODKÓW W RAMACH PROJEKTU: - Wyposażenia sal przedszkolnych - Zakup zabawek i pomocy dydaktycznych - Wyprawki i książki do języka angielskiego - Ubezpieczenie dzieci - Całodzienne wyżywienie - Płace kadry dydaktycznej

9 Zakup wyposażenia przedszkola sala 11

10 Zakup wyposażenia przedszkola sala 12

11 Zakup wyposażenia przedszkola sala 13

12 Zakup pomocy dydaktycznych i zabawek

13 CEL GŁÓWNY PROJEKTU Głównym celem projektu było wyrównanie szans edukacyjnych przez wygenerowanie dodatkowych miejsc przedszkolnych dla 60 dzieci z Miasta Kraśnik w wieku 3-4 lat i rozszerzenie oferty edukacyjnej przez realizację zajęć dodatkowych do r.

14 CELE SZCZEGÓŁOWE PROJEKTU 1. Objęcie edukacją przedszkolną 60 dzieci w wieku 3-4 lat do r. 2. Podniesiony poziom znajomości języka angielskiego u 48 dzieci do r. 3. Rozwinięte zdolności artystyczne u 48 dzieci do r. 4. Ukształtowana prawidłowa mowa u 48 dzieci do r. 5. Zwiększona sprawność ruchowa u 48 dzieci do r.

15 WSPARCIE REALIZOWANE W RAMACH PROJEKTU: Zadanie 1 -zajęcia wychowawczo-dydaktyczne 10 godz., w tym zajęcia z podstawy programowej 5 godz. dziennie -ubezpieczenie NNW na okres uczestnictwa dziecka w projekcie -wyprawka -całodzienne wyżywienie -zakup wyposażenia i pomocy dydaktycznych

16 KADRA ZAANGAŻOWANA DO REALIZACJI ZAJĘĆ W RAMACH ZADANIA nr 1: Nauczyciel przedszkolny: Agnieszka Jaśkiewicz Dorota Lodowska Danuta Zarzycka Ewa Stanicka Pomoc nauczyciela: Dorota Wiśniewska Katarzyna Milkowska Małgorzata Cięszczyk -Muszalska

17 Spotkanie z panem leśniczym w grupie I 4-latków

18 Mój kolega, Moja koleżanka w wyobrażeniu 3-latków z grupy II

19 Dowolne zabawy w grupie III 3-latków pani Ewy

20 Wizyta węża w przedszkolu

21 WSPARCIE REALIZOWANE W RAMACH PROJEKTU: Zadanie 2 -zajęcia dodatkowe dla wszystkich dzieci: z języka angielskiego, logopedyczne, plastyczne, taneczne taekwondo -zakup materiałów piśmienniczych i pomocy dydaktycznych do zajęć dodatkowych

22 KADRA ZAANGAŻOWANA DO PROWADZENIA ZAJĘĆ DODATKOWYCH: 1. Język angielski- Ewelina Lodowska 2. Logopedia- Magdalena Tarnawska, Karolina Knieja-Niekra 3. Plastyka- Monika Nitkiewicz 4. Tańce Agata Adamczyk, Sylwia Szymańska 5. Taekwondo Marcin Olszówka, Jakub Kalinowski

23 Zajęcia z języka angielskiego z panią Eweliną Lodowską

24 Zajęcia z języka angielskiego z panią Eweliną Lodowską

25 Zajęcia logopedyczne z panią Karoliną Knieja-Niekra

26 Zajęcia logopedyczne z panią Karoliną Knieja-Niekra

27 Zajęcia plastyczne z panią Moniką Nitkiewicz

28 Zajęcia plastyczne z panią Moniką Nitkiewicz

29 Zajęcia plastyczne z panią Moniką Nitkiewicz

30 Zajęcia taneczne z panią Sylwią Szymańską

31 Zajęcia taneczne z panią Sylwią Szymańską

32 Zajęcia taekwondo z panem Jakubem Kalinowskim

33 Zajęcia taekwondo z panem Jakubem Kalinowskim

34 ZAŁOŻONE WSKAŹNIKI PROJEKTU: 1. Liczba ośrodków wychowania przedszkolnego, które uzyskały wsparcie w ramach projektu Liczba dzieci w wieku 3-5 lat, które uczestniczyły w różnych formach edukacji przedszkolnej Liczba wygenerowanych nowych miejsc przedszkolnych Liczba dzieci w wieku 3-4 lat, które uczestniczyły w zajęciach z podstawy programowej Liczba dzieci w wieku 3-4 lat, u których nastąpi wzrost umiejętności radzenia sobie w grupie - 48

35 ZAŁOŻONE WSKAŹNIKI PROJEKTU: 6. Liczba dzieci, u których nastąpi wzrost znajomości języka angielskiego-48 7.Liczba dzieci, u których nastąpi rozwój zdolności plastycznych Liczba dzieci, u których nastąpi wzrost poczucia rytmu Liczba dzieci, u których nastąpi rozwój prawidłowej wymowy i wysławiania się Liczba dzieci, u których nastąpi rozwój koordynacji ruchowej- 48

36 EFEKTY REALIZACJI PROJEKTU: wygenerowano 45 dodatkowych miejsc przedszkolnych dla dzieci w wieku 3-4 lat w ciągu 2 lat wsparcie otrzymało 70 dzieci (35 DZ i 35 CH). 55 dzieci(29 DZ, 26CH) zakończyło udział w projekcie. 15 dzieci ( 6DZ, 9 CH) zrezygnowało z udziału w projekcie. w realizację zadań w projekcie bezpośrednio zaangażowano 16 osób

37 LICZBA GODZIN ZAJĘĆ DODATKOWYCH ZREALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU zajęcia z angielskiego zajęcia plastyczne taekwondo W SUMIE 1320 GODZ

38 EFEKTY REALIZACJI PROJEKTU: dla dzieci, bo mogły korzystać z zajęć, wyrównywać dysfunkcje i nabywać różnorakie umiejętności, dla rodziców, bo mieli pewność, że dzieci znajdują się pod opieką, a oni mogą pracować zawodowo, dla pracowników przedszkola, bo było to miejsce pracy i stałych dochodów

39 DZIĘKI UDZIAŁOWI W PROJEKCIE NASZE PRZEDSZKOLAKI: uwierzyły we własne siły, nabrały pewności siebie i umiejętności radzenia sobie w grupie poznały podstawy języka angielskiego rozwinęły zdolności plastyczne i taneczne rozwinęły koordynację ruchową, prawidłową wymowę i wysławianie się otworzyły się na otaczający je świat Wszystkie założone w projekcie wskaźniki zostały osiągnięte.

40 PODZIĘKOWANIA Wszystkim, którzy brali udział w realizacji projektu Kolejna Gwiazdeczka w Kraśniku aktywnie w nim uczestniczyli oraz przyczynili się do osiągnięcia zakładanych rezultatów, składam serdeczne podziękowania. MAŁGORZATA STEFANEK koordynator projektu