ADHD wyzwanie społeczne czy negacja? CZERWIEC 2015 r.

Transkrypt

1 ADHD wyzwanie społeczne czy negacja? CZERWIEC 2015 r.

2 Podsumowanie trzeciego spotkania

3 SPOTAKNIE LIDERÓW I PRZEDSTAWICIELI ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH I WOLNYCH INICJATYW W RAMACH OGÓLNOPOLSKIEGO POROZUMIENIA ORGANIZACJI I INICJATYW DZIAŁAJĄCYCH NA RZECZ OSÓB Z ADHD czerwca 2015 r. w Szczecinie

4 Kto wziął udział w spotkaniu? Wolne Inicjatywy z Bielska-Białej, Kamienia Pomorskiego, Gorzowa Wlkp. Stowarzyszenie Pomocy Dzieciom z ADHD WYJĄTKOWE DZIECI w Koszalinie Stowarzyszenie Rodziców i Opiekunów Dzieci oraz Młodzieży z ADHD AKCEPTACJA w Gliwicach Stowarzyszenie na rzecz dzieci z nadpobudliwością psychoruchową w Rzeszowie Stowarzyszenie NIEZWYKŁE DZIECI w Katowicach Fundacja SAVANT w Warszawie Stowarzyszenie Wspierania i Rozwoju Dzieci, Młodzieży oraz Osób Dorosłych z Autyzmem i Zaburzeniami Pokrewnymi oraz ADHD Drużyna Ananasów i Przyjaciele w Wałczu Koło Pomocy Dzieciom z ADHD TPD w Szczecinie Towarzystwo Przyjaciół Dzieci ZOR w Szczecinie ADeHaDowo.pl w Rybniku Stowarzyszenie KARUZELA w Radomiu

5 Co wydarzyło się podczas spotkania? 1. Skupiliśmy się na pracy nad rekomendacjami zmian w obszarach: zdrowie, oświata, polityka społeczna. 2. Omówiliśmy tematy: Refundacja leków na ADHD ze szczególnym naciskiem na okres edukacji, Dopisanie ADHD jako 10 niepełnosprawności szkolnej, Wprowadzenie profilaktycznych testów do wczesnego wykrywania ADHD 3. Skonkretyzowaliśmy sens utworzenia nowego Porozumienia ADHD-Polska, omówiliśmy cele organizacji, zadania, formę organizacyjną, sposby kontaktów podmiotów zrzeszonych w Porozumieniu.

6 Co wynieśliśmy dla siebie/organizacji ze spotkania? 1. Poprzez pracę na roboczych arkuszach rekomendacji zmian w wybranych obszarach określiliśmy: co chcemy wprowadzić, gdzie to umiejscowimy (przepis), jak powinno być (brzmienie zapisu), kto nas wesprze. 2. Przeanalizowaliśmy sytuacje w których nasze rekomendacje zostaną wprowadzone jakie pozytywne skutki uzyskamy oraz sytuacje i skutki, gdy nasze działania nie zostaną zwieńczone wprowadzeniem zmian.

7 PROFILAKTYKA wczesna diagnostyka Program przesiewowy wykrywania ADHD Zaangażowanie grup zawodowych: lekarze rodzinni, pediatrzy, pielęgniarki szkolne. Ścieżka: Badania podczas bilansów zdrowia dziecka; Badania wykluczające inne choroby; Skierowanie do Poradni Pedagogiczno-Psychologicznych; Skierowanie do lekarza psychiatry, neurologa.

8 ADHD 10 NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ SZKOLNA orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, wydawane przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną dla uczniów wymagających potrzebę stosowania specjalnej organizacji nauki i metod pracy. nauka w dostępnym dla nich zakresie, usprawnianie zaburzonych funkcji, rewalidację i resocjalizację oraz zapewnienie specjalistycznej pomocy i opieki.

9 REFUNDACJA LEKÓW NA ADHD Stosowanie tak długo, jak lekarz uzna za konieczne; Zwiększenie koszyka refundacji dostępnych leków, dopuszczonych do obrotu w UE przeznaczonych na ADHD.

10 ZNACZENIE ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH Skupienie się na rozwiązaniach, Partnerstwo z innymi podmiotami, Celowane wykorzystanie posiadanych zasobów : osobowych, finansowych, materialnych

11 Jaki jest efekt spotkania? 1. Podzieliliśmy się pracą nad tworzeniem Porozumienia ADHD- Polska. 2. Wypracowaliśmy konkretne propozycje zmian w obszarach edukacji, zdrowia, polityki społecznej. 3. Skupimy się na nawiązywaniu kontaktów z lokalnymi decydentami w celu podkreślenia konieczności wsparcia dzieci i młodzieży z ADHD 4. Wzrosła nasza motywacja do dalszej pracy;

12 Co będzie jeśli nie wprowadzimy zmian?

13 Lekarze nadal będą mieli kogo leczyć, Osoby chore pozostaną bez pomocy, Wzrost uzależnień i przestępczości, Wzrost dyskryminacji, marginalizacji, wykluczeń społecznych, Wzrost kosztów utrzymania, Wzrost powikłań, pojawianie się kolejnych chorób, samobójstw,.. Nie zmieni się ostracyzm, Nie zmieni sie wykluczanie społeczne, Nie zmieni się świadomość społeczeństwa, Utrzyma się bałagan w poszukiwaniu pomocy dla chorego dziecka, Opóźnione diagnozowanie,, Nierówny poziom pomocy w rożnych regionach, Dzieci będą trafiać do ośrodków, Rodzicom będzie przydzielać się kuratorów, Zmieniać się będą autorytety negatywne, Następować będzie odizolowanie dziecka od środowiska rówieśniczego, spadek socjalizacji i uspołecznienia, Nie dostrzeże się mocnych stron dziecka, wzrosną koszty przy nauczaniu indywidualnym

14 Co będzie jeśli wprowadzimy zmiany?

15 Rozwój naukowo-zawodowy, Wzrost sukcesów zawodowych (wpływy do budżetu państwa, mniej zasiłków, mniej kosztów powikłań chorobowych), Zmniejszenie kosztów niedostosowania społecznego, Zmniejszenie konfliktów z prawem, Poprawa funkcjonowania w społeczeństwie, Zapobieganie powikłaniom nieleczonego ADHD, Wsparcie rodzin, Złagodzenie objawów choroby większy potencjał człowieka,.. Zmiana świadomości społecznej lek na konkretna chorobę, Wzrost motywacji do pracy i samooceny dzieci/młodzieży/dorosłych. Wcześniejsza diagnoza, Efektywna terapia, Wcześniejsza edukacja rodziców, Zmiana wizerunkowa dzieci z ADHD, Dostrzeganie potencjału, Niższe finansowanie społeczne, Mniejsze koszty finansowe i moralne w rodzinie, łatwiejszy start w szkole, Jasna droga diagnostyczno-terapeutyczna, Akceptacja dziecka zmniejszenie stresu w rodzinie. Łatwiejsza praca z dziećmi zdiagnozowanymi, Wzrost wydatków na subwencje oświatowe = zmniejszenie kosztów strat społecznych, Załatanie dziury w pensum nauczycielskim, Dofinansowanie zajęć rewalidacyjnych, Unormowana pozycja dziecka w klasie, Większe wsparcie dla dziecka w szkole- dostosowanie organizacji nauczania, Nie wypieranie zjawiska ADHD, Tolerancja-akceptacja choroby, Wyrównanie szans z innymi niepełnosprawnościami nazwanymi.

16 Co robić? Odpowiedź jest prosta : konsekwentnie podążać drogą do zmiany Do czwartego zjazdu Organizacji Pozarządowych i Wolnych Inicjatyw pracujemy w swoich organizacjach, by w październiku podzielić się efektami prac.

17 a po ciężkiej pracy

18 Ten weekend w naszym pięknym mieście był wyjątkowy bowiem łączył dwie duże imprezy kulturalne: Dni Morza oraz Finał Regat Bałtyckich.

19 Czwarte spotkanie odbędzie się 9-10 października 2015 r. Do zobaczenia

20