Karta (sylabus) modułu/przedmiotu

Transkrypt

1 Karta (sylabus) modułu/przedmotu Budownctwo (Nazwa kerunku studów) Studa I Stopna Przedmot: Kerowane procesem nwestycyjnym Management of constructon process Rok: III Semestr: 5 MK_48 Rodzaje zajęć lczba godzn: Studa stacjonarne Studa nestacjonarne Wykład 15 Ćwczena Laboratorum Projekt 15 Lczba punktów ECTS: 2 Cel przedmotu Zapoznane studentów z podstawam teoretycznym zarządzana pracą C1 w budownctwe. C2 Nabyce umejętnośc kerowana wykonawstwem obektów budowlanych. Wymagana wstępne w zakrese wedzy, umejętnośc nnych kompetencj 1 Posadane wedzy z zakresu budownctwa ogólnego. 2 Posadane wedzy z przedmotu technologa robót budowlanych. EK1 EK2 EK3 EK4 EK5 EK6 EK7 Efekty kształcena W zakrese wedzy: Zna reguły zasady oraz metody zarządzana stosowane w budownctwe. Zna porównawcze mernk. Zna normy normowana. W zakrese umejętnośc: zaprojektować optymalny zestaw maszyn. zaplanować y na budowę materałów masowych. W zakrese kompetencj społecznych: Dzała racjonalne rozume potrzebę odpowednego doboru środków do realzacj założonych celów. Jest śwadomy efektów zorganzowanej Treśc programowe przedmotu Forma zajęć - wykłady Treśc programowe Lczba godzn W1 Ewolucja metod zarządzana (szkoła klasyczna, loścowa systemowa, zarządzane strategczne, jakoścą zasobam ludzkm). 4 W2 Podstawowe reguły, prawa zasady. 3 W3 Normowane. 2 W4 Podstawowe porównawcze mernk. 3 W5 Organzacja budowlanego procesu nwestycyjnego

2 Forma zajęć - projekty Treśc programowe Suma godzn: 15 Lczba godzn P1 Projektowane zestawu maszyn do robót zemnych determnstycznych ryzyka. 9 P2 Planowane termnów welkośc materałów masowych. 6 Suma godzn: 15 Metody środk dydaktyczne 1 Wykład konwencjonalny z użycem prezentacj multmedalnych. 2 Tematy projektów do samodzelnego przez studentów. 3 Przykłady problemów projektowych. F1 F2 P1 P2 Sposoby ocenana Ocenane kształtujące Aktywność na zajęcach. Korekty częścowe ćwczeń projektowych. Ocenane podsumowujące Zalczene projektów z oceną poprawnośc oblczeń uzasadnena (obrony) przyjętych rozwązań. Ocena końcowa projektu na podstawe oceny ważonej ćwczeń projektowych (waga ćwczena P1 0,6; waga ćwczena P2 0,4). Zalczene psemne wykładów ocena z kolokwum. Forma aktywnośc Obcążene pracą studenta Godzny kontaktowe z wykładowcą, realzowane w forme zajęć dydaktycznych łączna lczba godzn w semestrze. Godzny kontaktowe z wykładowcą realzowane w forme np. konsultacj łączna lczba godzn w semestrze. Przygotowane sę do zajęć łączna lczba godzn w semestrze. Wykonane samodzelne projektów łączna lczba Średna lczba godzn na realzowane aktywnośc godzn w semestrze. Suma 50 Sumaryczna lczba punktów ECTS dla przedmotu 2 Lteratura podstawowa uzupełnająca Bruk S., Jaśkowsk P., Sobotka A.: Zarządzane w budownctwe. Organzacje, procesy, 1 metody, Wyd. Poltechnk Lubelskej, Lubln 2003 Bruk S., Jaworsk K. M., Tokarsk Z.: Podstawy robót drogowych, Wyd. 2 Naukowe PWN, Warszawa 2008 Jaworsk K. M.: Metodologa projektowana realzacj budowy, Wyd. Naukowe PWN, 3 Warszawa Jaworsk K. M.: Podstawy budowy, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa

3 Kasprowcz T.: Inżynera przedsęwzęć budowlanych, Wydawnctwo Zakład Polgraf 5 Instytutu Technolog Eksploatacj, Radom-Warszawa 2002 Nowck K.: Organzacja ekonomka budowy, Wyd. Poltechnk Wrocławskej, 6 Wrocław 1992 Psarska E., Połońsk M.: Elementy robót nżynerskch, Wyd. SGGW, 7 Warszawa Rowńsk L.: Organzacja produkcj budowlanej, Arkady, Warszawa 1982 Taczanowska T., Jaśkowsk P.: Ergonoma w budownctwe, Wyd. Poltechnk 9 Lubelskej, Lubln 1998 Efekt kształcena EK1 Odnesene danego efektu kształcena do efektów zdefnowanych dla całego programu (PEK) B1A_W13 B1A_W16 Macerz efektów kształcena Cele przedmotu Treśc programowe Metody środk dydaktyczne Sposoby ocenana +++ C1, C2 W1, W2, W5 1 F1, P1 EK2 B1A_W13 B1A_W16 + C1, C2 W4 1 F1, P1 EK3 B1A_W13 B1A_W16 ++ C1, C2 W3 1 F1, P1 EK4 B1A_U05 ++ C2 P1, W1, W2, W4 2, 3 F1, F2, P2 EK5 B1A_U05 P2, W2, W3, +++ C2 B1A_U15 W4 2, 3 F1, F2, P2 EK6 B1A_K05 ++ C1, C2 W2, W3, W5, P1, P2 1, 2, 3 P1, P2 EK7 B1A_K03 + C1, C2 P1, W2 1, 2, 3 P1, P2 EK1 EK2 Na ocenę 2 (ndst) podstawowych reguł, zasad metod Na ocenę 3 (dst) Formy oceny - szczegóły Na ocenę 3+ (dst+) ogólne charakteryzow ać defnuje Na ocenę 4 (db) wyczerpująco charakteryzow ać defnuje Na ocenę 4+ (db+) wyczerpująco ć Podaje przykłady ch zastosowań w praktyce. szczegółowo Na ocenę 5 (bdb) wyczerpująco s ć Podaje przykłady ch zastosowań w praktyce omawa źródła poprawy wynków. szczegółowo 240

4 EK3 EK4 EK5 mernków. norm an metod ch opracowywan a. zaprojektować optymalnego zestawu maszyn, ne ume dokonać doboru naj efektywnych maszyn do robót zemnych. zaplanować materałów ch masowo an określć na na ne. porównawcze mernk. normy metody normowana. ustalć lczbę maszyn współpracując ych determnstycz nych. określć ne na materał masowo do realzacj poszczególnyc h procesów oraz dokonać porównawcze mernk. ogólne charakteryzuje normy metody normowana. ocenć różne waranty zestawów ze koszt jednostk ustalć lczbę maszyn współpracując ych determnstycz nych. na na materał masowo. sprawdzć, czy przyjęta porównawcze mernk. wskazać mernk wzajemne zależne. Zna defncje norm, cel ch opracowywan a oraz potraf metody normowana je krótko charakteryzow ać. ocenć różne waranty zestawów ze koszt jednostk ustalć lczbę maszyn współpracując ych determnstycz nych ryzyka. na na materał masowo. defnuje porównawcze mernk. opsać analtyczne zależnośc mędzy nm. Zna defncje norm, cel ch opracowywana oraz potraf metody normowana je wyczerpująco ć. ocenć różne waranty zestawów ze koszt jednostk ustalć lczbę maszyn współpracujący ch determnstyczn ych ryzyka. ocenć wpływ różnych warunków na koszty zestawu. n a na materał masowo. defnuje porównawcze mernk. opsać analtyczne zależnośc mędzy nm Zna sposób określana mernków. podać etapy metod normowana je omówć. Zna zależnośc analtyczne do wyznaczena norm. Omawa różne rodzaje badań (chronometraże obserwacje mgawkowe). Dobera naj efektywne maszyny do robót zemnych z uwzględnenem stnejących warunków techncznych budowy. zaprojektować optymalny zestaw maszyn determnstyczn ych ryzyka zgodne z zasadam mechanzacj kompleksowej. n a na materał masowo. 241

5 EK6 EK7 Ne dzała racjonalne ne rozume potrzeby odpowedneg o doboru środków do realzacj założonych celów. Ne jest śwadomy efektów zorganzowan ej blansowana potrzeb. środk można uzyskać lepsze efekty. Jest śwadomy, że praca wydajna. poltyka gwarantuje cągłość środk można uzyskać lepsze efekty w tym celu należy dążyć do. Jest śwadomy, że praca wydajna. podać źródła efektu synerg przy gwarantujący cągłość środk można uzyskać lepsze efekty w tym celu należy dążyć do. Ma śwadomość, że na końcowy efekt wpływają warunk. Jest śwadomy, że praca wydajna. podać ogólne scharakteryzo wać źródła efektu synerg przy gwarantujący cągłość produkcj, zapewnający pełne wykorzystane środków transportowych oraz mnmalzację zapasów. środk można uzyskać lepsze efekty w tym celu należy dążyć do w konkretnych warunkach. generować różne dopuszczalne waranty. Jest śwadomy, że praca wydajna. podać wyczerpująco ć źródła efektu synerg przy gwarantujący cągłość produkcj, zapewnający pełne wykorzystane środków transportowych oraz mnmalzację zapasów. określć powerzchnę składowska. środk można uzyskać lepsze efekty w tym celu należy dążyć do w konkretnych warunkach. generować różne dopuszczalne waranty dokonywać usprawneń dzałań realzowanych oraz dokonywać ch oceny ze różne krytera. Jest śwadomy, że praca wydajna. podać wyczerpująco ć źródła efektu synerg przy projektować pracę 242

6 zespołową. Autor programu: Potr Jaśkowsk Adres e-mal: Jednostka organzacyjna: Instytut Nauk Techncznych Lotnctwa PWSZ w Chełme 243