SYLABUS. Cele zajęć z przedmiotu

Transkrypt

1 Załącznik nr 1 do Zarządzenia Rektora UR Nr 4/2012 z dnia r. SYLABUS Nazwa przedmiotu Technologie informacyjne Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Prawa i Administracji Kod przedmiotu Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Europeistyka I stopnia niestacjonarne Rodzaj przedmiotu Przedmiot kształcenia ogólnego Rok i semestr studiów Rok I, semestr 2 Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu dr Paweł Jakubczyk Imię i nazwisko osoby prowadzącej ( osób dr Paweł Jakubczyk - laboratorium prowadzących) zajęcia z przedmiotu Cele zajęć z przedmiotu Celem zajęć jest poznanie przez studentów struktury, narzędzi i usług technologii informacyjnych, przede wszystkim komputera i Internetu. Efektem procesu dydaktycznego będzie zapoznanie studentów ze sprzętem i oprogramowaniem dotyczącym tworzenia, przesyłania, prezentowania i zabezpieczania informacji. Ponadto wypracowanie umiejętności doboru odpowiednich narzędzi informatycznych do realizacji własnych zadań, przygotowanie studentów do świadomego uczestnictwa w społeczeństwie informacyjnym. Wymagania wstępne Efekty kształcenia Umiejętność podstawowej obsługi komputera, a w szczególności systemu operacyjnego MS Windows. Znajomość pakietu programów biurowych MS Office w zakresie wymaganym w szkole średniej. Wiedza: zna elementarną terminologię dotyczącą użytkowania komputerów, systemu operacyjnego, różnych aplikacji, miedzy innymi: edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, baza danych; K_WO+++ ma wiedzę z zakresu funkcjonowania globalnej sieci internetowej, K_WO1+++ jest świadomy zarówno korzyści jak i zagrożeń płynących z Internetu; K_WO1+++ zna zagadnienia prawne dotyczące praw autorskich oraz ochrony danych osobowych; K_W10+++ zna zasady poprawnej edycji tekstu. K_WO9++ Umiejętności: umie zarządzać oknami aplikacji, plikami, folderami, a także

2 procesami instalacji i deinstalcji oprogramowania K_UO2++ potrafi dobrać i zainstalować odpowiednie oprogramowanie antywirusowe chroniące komputer i jego zasoby, K_U10++, K_U12++ poprawnie używa komputera do tworzenia, edycji, formatowania, przechowywania i drukowania dokumentów, K_U10++, K_U12++ stosuje narzędzia edytorskie do pracy grupowej z dużymi plikami tekstowymi, K_U10++, K_U12++ przygotowuje dokument tekstowy pozwalający na zastosowanie korespondencji seryjnej K_U10++, K_U12++ sortuje oraz filtruje dane w arkuszu kalkulacyjnym K_U10++, K_U12++ sporządza wykres i raport w programie Excel na podstawie wprowadzonych danych, K_U10++, K_U12++ potrafi tworzyć proste formuły celem przeprowadzania powtarzalnych obliczeń K_U10++, K_U12++ rozwiązuję proste zagadnienia fizyczne przy użyciu arkusza kalkulacyjnego K_U10++, K_U12++ projektuje prostą bazę danych K_U10++, K_U12++ tworzy tabele i kwerendy do przechowywania i wyświetlania danych K_U10++, K_U12++ potrafi przygotować odpowiedni formularz do wprowadzania i edycji bazy danych K_U10++, K_U12++ generuje proste raporty na podstawie utworzonej bazy danych K_U10++, K_U12++ przygotowuje i przedstawia prezentację multimedialną w programie PowerPoint K_U10++, K_U12++ poprawnie używa ogólnoświatowej sieci komputerowej do pozyskiwania informacji K_U10++, K_U12++ wykorzystuje narzędzia TI do szybkiego komunikowania się z innymi użytkownikami komputerów K_U10++, K_U12++

3 Kompetencje społeczne: ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, K_KO1+++ rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego; K_KO1+++ wykazuje aktywność we właściwym wykorzystaniu narzędzi informatycznych K_KO1+++ jest gotowy do podejmowania wyzwań zawodowych i osobistych związanych z pracą w społeczeństwie coraz bardziej informacyjnym, K_KO7+++ odpowiedzialnie przygotowuje się do swojej pracy, K_KO7+++ projektuje i wykonuje działania TI w różnych środowiskach i w rożnych aspektach pracy w zależności od potrzeb K_KO7+++ Forma(y) zajęć, liczba realizowanych godzin Laboratorium 30 godz. Treści programowe A. Problematyka laboratorium Treści merytoryczne Systemy operacyjne - obsługa systemu operacyjnego MS Windows, zarządzanie kontami użytkowników, aktualizacja systemu operacyjnego. przechowywanie i archiwizacja danych, udostępnianie zasobów, wirusy i programy antywirusowe, instalacja i deinstalacja oprogramowania, kompresja plików. Przetwarzanie tekstów - praca z dokumentami, wprowadzanie symboli specjalnych, formatowanie znaków i akapitów, style formatowania, tworzenie tabel, obiekty graficzne, korespondencja seryjna, wydruki, przypisy, recenzowanie dokumentów, praca z dużymi dokumentami (spisy treści, indeksy, bibliografia), Arkusze kalkulacyjne - praca z arkuszem kalkulacyjnym, wprowadzanie formuł matematycznych, funkcji, generowanie i modyfikacja wykresów, Liczba godz. 2

4 przenoszenie informacji pomiędzy arkuszem a edytorem, definiowanie własnych funkcji, sortowanie i filtrowanie danych, tabele przestawne, zastosowanie arkusza do obliczeń fizycznych: operacje na macierzach, przeliczenia jednostek, wykorzystanie funkcji inżynierskich, Bazy danych obsługa aplikacji MS ACCESS (praca z bazami danych, typowe operacje w programie otwarcie, zamknięcie dokumentu, dodawanie, usuwanie poszczególnych elementów bazy danych), tworzenie tabel (dodawanie i usuwanie rekordów z tabeli, tworzenie pól, ustawienia właściwości pola, reguły poprawności danych, pole klucza głównego), zastosowanie filtrów w tabeli, tworzenie i stosowanie kwerend, tworzenie formularzy do wyświetlania i zachowywania rekordów, tworzenie prostych raportów na podstawie tabel i kwerend. Grafika menedżerska i prezentacyjna - zasady tworzenia prezentacji biznesowych i szkoleniowych, korzystanie z wzorców slajdów i ich modyfikacja, formatowanie tekstu, list, tabel, tworzenie wykresów i schematów organizacyjnych, elementy graficzne i multimedialne prezentacji, eksportowanie publikacji do sieci WWW Sieci komputerowe - usługi w sieciach informatycznych i komunikacyjnych, używanie przeglądarek, wyszukiwanie informacji, 4 zapisywanie informacji z sieci, komunikacja elektroniczna. Bezpieczeństwo i prywatność w sieci, uwierzytelnianie nadawcy (certyfikaty), Razem 30 Metody dydaktyczne Sposób(y) i forma(y) zaliczenia Metody i kryteria oceny Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia założonych efektów w godzinach oraz punktach ECTS - praca w laboratorium przy komputerach Laboratorium: zaliczenie z oceną. Zaliczenie będzie polegało na praktycznym sprawdzeniu nabytych umiejętności - wykonanie zadania po każdej części materiału. Laboratorium: - po każdej części materiału student wykonuje praktyczne ćwiczenia, które są oceniane przez prowadzącego laboratorium. Ocena końcowa jest średnią arytmetyczną z ocen cząstkowych, przy czym student musi pozytywnie zaliczyć każdą część materiału. Aktywność Liczba godz./ nakład pracy studenta wykład ćwiczenia 30 przygotowanie do laboratorium 18 Udział w konsultacjach 2 SUMA GODZIN 50 LICZBA PUNKTÓW ECTS 2

5 - nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi godz. = 32 godz., co odpowiada ok. 1 punktowi ECTS - nakład pracy związany z zajęciami o charakterze praktycznym wynosi: 30 godz. ćwiczenia co odpowiada ok. 1 punktowi ECTS Język wykładowy Praktyki zawodowe w ramach przedmiotu Literatura POLSKI Brak Literatura podstawowa: 1. Grzegorz Płoszajski, Elementy Informatyki. Użytkowanie Komputera, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa Po prostu Word 2003 PL, Maria Langer, Gliwice 2004, wyd. Editio ABC Excela, Krzysztof Kuciński, Kraków 2007, wyd. Editio Skorupski, Podstawy budowy i działania komputerów, WkiŁ, Warszawa Z. Nowakowski, W. Sikorski, Informatyka bez tajemnic, cz. I IV, MIKOM, Warszawa Les, ABC Internetu, Edition 2000, Kraków Literatura uzupełniająca: 1. Robert Młynarz, Windows - Ćwiczenia praktyczne, Edition 2000, Poradnik Webmastera, Paweł Wimmer, sieć internetowa. Podpis koordynatora przedmiotu Podpis kierownika jednostki