Zadania dla rodzica i dziecka

Transkrypt

1 Zadania dla dziecka Zadanie 1 Dziecko rysuje szlaczek. Poproś dziecko, aby narysowało szlaczek ruchem ciągłym po szarym śladzie. Zaobserwuj, czy wzór jest dokładnie narysowany. Zadanie 2 Dziecko koloruje rysunek. Zachęć dziecko, aby pokolorowało rysunek, starając się nie wychodzić poza kontur. Zaobserwuj, czy trzyma kredkę prawidłowo oraz czy nie naciska kredki zbyt mocno lub zbyt słabo. 1

2 Zadanie 3 Dziecko dokonuje analizy wyrazowej zdania. Przygotuj kilka klocków. Poproś dziecko, aby ułożyło zdanie do obrazka i położyło tyle klocków, ile jest wyrazów w jego zdaniu (np. Dziewczynka maluje farbami.). Zadanie 4 Dziecko dokonuje analizy sylabowej wyrazów. Poproś dziecko, aby słowa nazywające obrazki wypowiedziało sylabami i pokolorowało tyle kółek, ile jest sylab w nazwie obrazka. 2

3 Zadanie 5 Dziecko dokonuje syntezy sylabowej wyrazów. Zaproś dziecko do zadania. Wypowiedz nazwę rysunku sylabami. Dziecko wymawia całą nazwę i wskazuje właściwy rysunek. Zadanie 6 Dziecko rozpoznaje głoskę na początku i na końcu wyrazów. Poproś, aby dziecko powiedziało głoskę, którą zaczyna się nazwa obrazka, a następnie głoskę, którą się kończy nazwa obrazka. 3

4 Zadanie 7 Dziecko rozpoznaje rymy. Poproś, aby dziecko głośno nazwało obrazki, a następnie wskazało obrazki, których nazwy rymują się. 4

5 Zadanie 8 Dziecko układa obrazek z 6 części. Pokaż dziecku obrazek, a następnie potnij go na części. Poproś, aby dziecko ułożyło obrazek. Zaobserwuj, czy zadanie sprawia mu kłopot, czy wykonuje je sprawnie. Zadanie 9 Dziecko dostrzega podobieństwa i różnice. Zachęć dziecko, aby powiedziało, co w narysowanych przedmiotach jest takie samo, a co różne. 5

6 Zadanie 10 Dziecko rozpoznaje i nazywa kolory. Poproś dziecko, aby pokolorowało rysunek zgodnie ze wzorem, podając nazwy kolorów kredek, których używa. Zadanie 11 Dziecko układa 4-elementową historyjkę obrazkową. Wytnij obrazki. Poproś dziecko, aby ułożyło obrazki we właściwej kolejności i opowiedziało ci treść historyjki. Zaobserwuj, czy dziecko dostrzega zależności zdarzeń: przyczyny i skutki. 6

7 Zadanie 12 Dziecko rozróżnia kształty. Poproś dziecko, aby wskazało rysunek konturowy (cień) pasujący do kolorowego obrazka. Zadanie 13 Dziecko porównuje obrazki. Poproś dziecko, aby wskazało 10 szczegółów, którymi różnią się dwa obrazki. 7

8 Zadanie 14 Dziecko wskazuje takie same znaki graficzne. Poproś dziecko, aby połączyło linią znaki, które są takie same. W Δ ^ = ^ = W Δ Zadanie 15 Dziecko wyszukuje figury geometryczne w kompozycji. Poproś dziecko, aby pokolorowało na obrazku figury zgodnie ze wzorem. 8

9 Zadanie 16 Dziecko dostrzega regularność w układzie wzoru. Poproś dziecko, aby przyjrzało się wzorowi z kolorowych figur i wskazało rząd, który ma taki sam układ figur geometrycznych. Następnie zachęć dziecko do pokolorowania wzoru konturowego w identyczny sposób. Zadanie 17 Dziecko zna i stosuje liczebniki porządkowe. Poproś dziecko, aby pokolorowało obrazki zgodnie z twoim poleceniem, np.: Pokoloruj drugie kółko na żółto, trzecie na czerwono, a piąte na różowo. 9

10 Zadanie 18 Dziecko klasyfikuje przedmioty według przeznaczenia, kształtu, koloru. Poproś dziecko, aby wskazało (otoczyło pętlą) na obrazku określone elementy, np.: Pokaż wszystkie owoce. Pokaż wszystkie zielone przedmioty. Pokaż wszystkie zabawki. 10