ETYKA W PRACY KSIĘGOWEGO

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "ETYKA W PRACY KSIĘGOWEGO"

Transkrypt

1 dr Justyna Michniak Wydział Zarządzania, Finansów i Informatyki Wyższa Szkoła Zarządzania i Bankowości w Krakowie j.michniak@wszib.edu.pl ETYKA W PRACY KSIĘGOWEGO Wprowadzenie Specyfika pracy księgowego wykracza znacząco poza wymiar kwalifikacji związanych z wykonywaniem tego zawodu. Otoczenie organizacji funkcjonujących w warunkach XXI wieku orientuje się nie tylko na stosowanie reguł wynikających z treści pracy księgowego ale także na przestrzeganie zasad o charakterze etycznym. Silny zwrot w kierunku budowania zaufania do organizacji poprzez podejmowanie działań etycznych może stanowić aktualnie jeden z podstawowych trendów. Wyjście naprzeciw tym oczekiwaniom może natomiast stanowić podstawę rozwoju organizacji w obecnych warunkach. Wydaje się, że w warunkach gospodarki opartej na wiedzy, praca księgowego, oparta na zachowaniach etycznych, będzie miała znaczenie kapitalne dla realizacji tak postawionego celu. Kolejne rozdziały tego artykułu wskażą znaczenie zachowań etycznych w warunkach dynamicznie zmieniającego się otoczenia organizacji, przedstawią charakterystykę pracy księgowego analizowaną z perspektywy przejawiania zachowań etycznych oraz zaprezentują i w pewnej mierze ocenią działania podejmowane przez Stowarzyszenie Księgowych w Polsce. 1. Znaczenie zachowań etycznych w warunkach turbulentnego otoczenia Wymagania, jakie stawia przedsiębiorcom otoczenie społeczne i ekonomiczne w XXI wieku, stanowią przedmiot zainteresowania teoretyków ale także i praktyków zarządzania. W warunkach globalizacji świata biznesu proces budowania organizacji, cieszącej się uznaniem w zmiennym otoczeniu rynkowym, stanowi coraz większe wyzwanie. Turbulencja otoczenia, w jakim funkcjonują aktualnie organizacje nie wynika jednak wyłącznie z procesów globalizacyjnych. Obecnie, w warunkach gospodarki opartej na wiedzy, można zaobserwować silna orientację na analizę danych (będących podstawową jednostką informacji, na podstawie których interesariusze zdobywają wiedzę na temat organizacji). Dane finansowe stanowią podstawę do oceny działalności przez właścicieli jednostek, a 23

2 także służą do podejmowania wielu kluczowych decyzji ekonomicznych, zarówno przez odbiorców wewnętrznych, jak i zewnętrznych 1. Jak pisze Kwiecień, większa przejrzystość informacyjna dotycząca działania organizacji gospodarczych ich sytuacji finansowo-majątkowej, osiąganych przez nie wyników oraz planów na przyszłość determinuje prowadzoną przez te organizacje politykę informacyjną 2. Wydaje się jednak, że aktualnie następuje spadek poziomu zaufania do danych prezentowanych przez organizacje w postaci sprawozdań finansowych czy raportów z audytu 3. Powodów takiej sytuacji można poszukiwać w negatywnych doświadczeniach płynących z analizy przypadków organizacji, które dopuszczały się opracowywania zafałszowanych dokumentów. Miało to bezpośrednie przełożenie na pogorszenie się sytuacji interesariuszy tych organizacji. W efekcie oddziaływania wymienionych czynników, można spodziewać się obniżenia poczucia stabilności organizacji 4. Zarówno pracownicy jak i inwestorzy oraz opinia publiczna zwracają więc obecnie szczególną uwagę na przejawy etycznych zachowań w organizacji 5. Marek Budgol pisze, że zachowania etyczne są to zachowania zgodne z przyjętymi w organizacji normami i zasadami 6, jednocześnie to takie zachowania, które dążą do kształtowania systemu wartości organizacyjnych i mieszczą się w ramach przyjętych norm społecznych 7. Przyjmując za Józefowicz, że sukces każdego przedsiębiorstwa w decydującym stopniu zależy od ludzi, którzy w nim pracują 8 można wyprowadzić wniosek, że zachowania interesariuszy wewnętrznych będą mieć silny wpływ na efekty osiągane przez organizację. Co więcej, jak podaje Karmańska, zachowania etyczne mają istotny wpływ na poczucie bezpieczeństwa wszystkich osób i jednostek gospodarczych, które są zaangażowane w działalność gospodarczą 9. 1 Kogut J. (2014), Etyka w rachunkowości, a jakość sprawozdań finansowych, Prace naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, nr 329/2014, s Kwiecień M., Iwasieczko B., (2011), Edukacja menedżerska a dobre praktyki w rachunkowości kierunki badań, Master of Business Administration 6/2011 (113), s Kogut J. (2014), Etyka w rachunkowości, a jakość sprawozdań finansowych, Prace naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, nr 329/ Godlewska M., Weiss, E.(red.), (2009), Zarządzanie przedsiębiorstwem w dobie globalizacji, VIZJA PRESS & IT, Warszawa. 5 Gruszecki T. (2002), Współczesne teorie przedsiębiorstwa, PWN, Warszawa 6 Bugdol M. (2007), Gry i zachowania nieetyczne w organizacji, Difin, Warszawa, s.58 7 Griffin, R.W., (2004), Podstawy zarządzania organizacjami, Wydawnictwo Naukowe, Warszawa. 8 Józefowicz B. (2010), Prorozwojowe zachowania pracownicze jako wynik pozytywnego potencjału organizacji, pozytywnej kultury organizacyjnej i pozytywnego klimatu organizacji [w:] Pozytywny Potencjał Organizacji. Wstęp do użytecznej teorii zarządzania, Stankiewicz M. (red.), Wydawnictwo Dom Organizatora, Toruń, s Karmańska A. (2006) (red.) Kompetencje i etyka w rachunkowości zarządczej. W: Karmańska A. (red.), Rachunkowość zarządcza i rachunek kosztów w systemie informacyjnym przedsiębiorstwa, Difin, Warszawa. 24

3 Zachowania etyczne pracowników w organizacji wynikają jednak nie tylko z uwarunkowań indywidualnych człowieka ale i z cech samej organizacji, głównie z jej kultury (ze szczególnym uwzględnieniem kultury etycznej 10 ). Źródła zachowań etycznych pracowników zostały przedstawione na Rysunku 1. Rysunek 1. Źródła zachowań etycznych pracowników Zachowania etyczne pracownika Wynikające z uwarunkowań indywidualnych człowieka Wynikające z cech organizacji Procesy poznawcze (percepcja, uwaga, pamięć, myślenie) i osobowość Kultura organizacji kultura etyczna Źródło: opracowanie własne na podstawie Nęcka i in oraz Lewicka, Michniak Szczególnie istotne jest zwrócenie uwagi na kwestię dopasowania wartości pracownika do wartości organizacji. Badania przeprowadzone przez PricewaterhouseCoopers 11 wskazują, że pracownicy pokolenia Y oczekują od pracodawcy, że będzie on podzielał ich system wartości. Jak pisze Stachowicz-Stanusch, wartości stają się spoiwem, które łączy potrzeby i aspiracje jednostki z celami organizacji 12. Niezależnie od typu organizacji, jej wielkości czy branży, w której działa, niezależnie od systemu wartości, jaki przyjmuje, zawsze istnieje hipotetyczna możliwość wystąpienia konfliktu między działaniami przynoszącymi korzyść jednostce, a tym, co jest uważane za bardziej efektywne dla organizacji. Systemy informacyjne rachunkowości, wraz z możliwością prowadzenia szacunków pozwalają na kreowanie pożądanego obrazu organizacji (np. w sprawozdaniu finansowym), który może mieć niską korelację ze stanem rzeczywistym. Współcześnie obserwuje się, bowiem istotne zmiany także w obszarze norm uznawanych za 10 Lewicka D., Michniak J. (2014), Rola kultury organizacji w procesie budowania wysokiej jakości środowiska pracy [w:] Metody zarządzania kulturą organizacyjną, Sułkowski Ł., Sikorski Cz., (red.), Difin, Warszawa. 11 PWC NextGen Study pdf, (odczyt z dnia ) 12 Stachowicz-Stanusch A., (2007), Potęga wartości. Jak zbudować nieśmiertelną firmę, OnePress, Gliwice. 25

4 etyczne w dziedzinie rachunkowości, na co wpływ ma m.in. komercjalizacja życia, która stwarzając wiele okazji do łamania zasad etycznej pracy i etycznego współdziałania, rzutuje bezpośrednio na zachowania ludzi związanych z rachunkowością 13. Problem, przed którym stoi jednostka (osoba zajmująca się rachunkowością) polega na rozstrzygnięciu, czy w danej sytuacji zachowywać się w sposób oczekiwany przez organizację, czy też zrobić to, co jednostka subiektywnie uważa za słuszne. W rozstrzygnięciu tego konfliktu może służyć wsparciem profesjonalnie przygotowany i wdrożony kodeks etyczny. Kogut wskazuje na kluczowe znaczenie stosowania zasad etycznych w wykonywaniu pracy księgowego zauważając, że żadne standardy rachunkowości nie są w stanie zabezpieczyć organizacji przed występowaniem zachowań nieetycznych w tym obszarze; dodaje także, że pomijanie kwestii etycznych może doprowadzić do występowania tzw. rachunkowości agresywnej i zniekształcać obraz sytuacji majątkowej i finansowej przedsiębiorstwa. 14 W kolejnym rozdziale zostanie przeprowadzona charakterystyka specyfiki pracy księgowego w kontekście przedstawionych powyżej uwarunkowań. 2. Specyfika pracy księgowego w kontekście znaczenia zachowań etycznych Rachunkowość stanowi jeden z najważniejszych komponentów funkcjonowania organizacji gospodarczych. Jest to system odpowiedzialny za generowanie, przetwarzanie i prezentowanie informacji ekonomicznych 15. Jak zostało przedstawione w poprzednim rozdziale, w warunkach dynamicznych zmian w otoczeniu zewnętrznym i wewnętrznym organizacji, zawód księgowego powinien orientować się na uwrażliwienie na przejawianie zachowań etycznych. Specyfika pracy osób zajmujących się rachunkowością polega bowiem na silnej relacji efektów pracy z jej skutkami gospodarczymi. Buczkowska pisze, że jakość pracy świadczonej przez osoby wykonujące ten zawód wpływa w dużej mierze nie tylko na rozwój zatrudniającej je jednostki. Praca zawodowych księgowych przekłada się 13 Grażyna Urbaniak, Etyka w rachunkowości, (odczyt z dnia ) 14 Kogut J. (2014), Etyka w rachunkowości, a jakość sprawozdań finansowych, Prace naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, nr 329/2014, s Żuraw P. (2012), Kodeks Zawodowej Etyki w Rachunkowości w procesie zarządzania polskimi przedsiębiorstwami, Annales. Etyka w życiu gospodarczym, 2, vol. 15, Archidiecezjalne Wydawnictwo Łódzkie, Łódź,.s

5 bezpośrednio na decyzje różnych grup użytkowników informacji pochodzących z rachunkowości, a pośrednio ma także znaczenie dla zmian gospodarczych i społecznych 16. Kontekst etyczny pracy księgowego wydaje się więc nie do przecenienia. W warunkach gospodarki opartej na wiedzy, specyfika pracy księgowego orientuje się nie tylko na realizacji treści pracy w odniesieniu do adekwatnych przepisów, ale także na przestrzeganiu określonych zasad postępowania. Zasady te przyczyniają się do budowania zaufania (zarówno ze strony interesariuszy wewnętrznych, jak i zewnętrznych) do podejmowanych przez księgowego działań. Pierwszą z wymienianych w literaturze zasad stanowi uczciwość 17. Jak podaje Kamela-Sowińska w warunkach stosowania standardów rachunkowości krajowych lub międzynarodowych wzrasta elastyczność w zakresie stosowanych metod wyceny czy prezentacji poszczególnych zdarzeń gospodarczych, co może determinować celowe i niezgodne z prawem manipulowanie lub zniekształcanie prezentowanych w sprawozdaniach finansowych danych 18. Ponadto, w literaturze mówi się o zasadzie obiektywizmu, konieczności posiadania określonych kompetencji zawodowych, zasadzie staranności, konieczności zachowania tajemnicy informacji i szeroko pojętym postępowaniu profesjonalnym 19. Wskazuje się także na konieczność permanentnego budowania szacunku do zawodu poprzez dbałość o wysoką kulturę osób, które go wykonują. Mówi się także o obowiązkowości, systematyczności, moralności, jako cechach charakteryzujących księgowego 20. Analiza studiów przypadku organizacji, w których popełniono poważne błędy w obszarze rachunkowości pozwala jednak zauważyć, że przestrzeganie powyżej przedstawionych zasad nie stanowi normy. Począwszy od powszechnie znanego, szeroko omawianego przypadku najgłośniejszego w historii skandalu księgowego 21, który miał miejsce w przedsiębiorstwie Enron, można mówić o zwiększeniu zainteresowania zarówno badaczy, jak i praktyków motywami przejawiania zachowań nieetycznych w obszarze rachunkowości. Motywy te można podzielić na te wychodzące od pracownika, jak i te 16 Buczkowska A. (2011), Etyka zawodu księgowego w świetle krajowych i międzynarodowych regulacji, Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, NR 668 Finanse, rynki finansowe, ubezpieczenia, nr 41, s Ibidem. 18 Kamela-Sowińska A. (2007) Rachunkowość na zakręcie. [w:]: Rachunkowość wczoraj, dziś i jutro. SKwP, Warszawa, s Buczkowska A. (2011), Etyka zawodu księgowego w świetle krajowych i międzynarodowych regulacji, Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, NR 668 Finanse, rynki finansowe, ubezpieczenia, nr 41, s.47, za Kodeks etyki zawodowych księgowych, IFAC, tłum SKwP, Nowy Jork 2009, s Ibidem. 21 Żuraw P. (2012), Kodeks Zawodowej Etyki w Rachunkowości w procesie zarządzania polskimi przedsiębiorstwami, Annales. Etyka w życiu gospodarczym, 2, vol. 15, Archidiecezjalne Wydawnictwo Łódzkie, Łódź,.s

6 wynikające z czynników zewnętrznych. W grupie motywów zewnętrznych w literaturze wymienia się przede wszystkim naciski ze strony przełożonych (można tu mówić o konflikcie lojalności 22 ), niejednoznaczności przepisów prawnych, do których należy się odnosić wykonują pracę, niedostosowaniu audytu do aktualnej rzeczywistości, braku publicznych instytucji nadzoru 23. Do motywów wewnętrznych można zaliczyć natomiast przede wszystkim orientację na uzyskanie określonych korzyści finansowych, niechęć do ponoszenia odpowiedzialności za podejmowane działania, cechy osobowościowe oraz niedostateczną wiedzę na temat przepisów prawnych związanych z rachunkowością 24. W efekcie można mówić o funkcjonowaniu tak zwanej rachunkowości kreatywnej, czyli wykorzystaniu przez producentów sprawozdania finansowego tego zakresu wolności, który wynika z braku odpowiednich wzorców, standardów, reguł i procedur, stanowiących podstawę podejmowania decyzji w ramach głównych etapów procesu tworzenia informacji w sprawozdaniu finansowym: uznawania, wyceny, ujawniania i prezentacji. 25 Badania wskazują, że 37% polskich respondentów podkreśla, że wyniki finansowe prezentowane w sprawozdaniach odbiegają na korzyść względem aktualnej sytuacji finansowej organizacji. Najczęstsze przypadki nadużyć księgowych to wymaganie od klientów zakupu niepotrzebnych towarów w celu realizacji krótkoterminowych celów sprzedażowych (19%), negocjowanie z dostawcami rabatów lub bonusów z wsteczną datą (16%) oraz wykazywanie zaniżonych kosztów w celu realizacji krótkoterminowych budżetów (14%) 26. Wydaje się, że w obecnych warunkach kluczowe dla prawidłowego wykonywania zawodu księgowego jest przejawianie zachowań etycznych i przyczynianie się do budowania wizerunku organizacji jako godnej zaufania. Istnieje szereg narzędzi wspierających kształtowanie zachowań etycznych 27. Można do nich zaliczyć narzędzia zorientowane na 22 Michreda B. (2012), Aspekty etyczne współczesnej rachunkowości, Studia Ekonomiczne, Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach, nr 125, Za i przeciw wartości godziwej w rachunkowości. Teoretyczne aspekty wartości godziwej, s , za A. Kamela-Sowińska, wywiad opublikowany w protokole nr 619/2002 z posiedzenia Zarządu Głównego Stowarzyszenia Księgowych w Polsce; por. A. Kamela-Sowińska: Skąd się wzięła sprawa Enronu? Rachunkowość 2003, nr Ibidem. 24 Stowarzyszenie Księgowych w Polsce, Oddział Okręgowy w Łodzi, Wywiad o Kodeksie Etyki, (odczyt z dnia ) 25 Michreda B. (2012), Aspekty etyczne współczesnej rachunkowości, Studia Ekonomiczne, Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach, nr 125, Za i przeciw wartości godziwej w rachunkowości. Teoretyczne aspekty wartości godziwej, s Badanie Nadużyć Gospodarczych 2015, Europa, Bliski Wschód, Indie i Afryka (EMEIA), EY 2015, (odczyt z dnia ) 27 Michniak J. (2015), Narzędzia kształtowania zachowań etycznych pracowników w zarządzaniu organizacją, niepublikowana praca doktorska. 28

7 diagnozę aktualnej sytuacji organizacji (jak na przykład audyt etyczny, czy badanie satysfakcji z pracy pracowników), akty normatywne wspierające kształtowanie zachowań etycznych (jak na przykład kodeks etyczny, procedura antymobbingowa, czy standardy etyczne) oraz narzędzia wspierające budowanie wysokiej jakości środowiska pracy (jak na przykład przejrzyste praktyki personalne, profilaktyka stresu w miejscu pracy, budowanie zaufania i szacunku, wspieranie równowagi między życiem zawodowym i prywatnym oraz zarządzanie różnorodnością). W kolejnym rozdziale zostaną przedstawione narzędzia stosowane w zawodzie księgowego wraz z oceną jednego z nich. 3. Dobre praktyki w pracy księgowego w kontekście znaczenia zachowań etycznych W poprzednich dwóch rozdziałach wskazano na znacznie zachowań etycznych w obecnych warunkach gospodarczych oraz wykazano, że zawód księgowego jest szczególnie narażony na występowanie zachowań o charakterze nieetycznym. Stowarzyszenie Księgowych w Polsce, mając wysoką świadomość złożoności problemu, podejmuje działania mające na celu zarówno eliminację, jak i profilaktykę występowania zachowań etycznych w pracy księgowego. Stowarzyszenie zbudowało branżowy kodeks etyczny 28, Bank dylematów etycznych 29 oraz powołało Komisję Etyki. Kodeks Zawodowej Etyki w Rachunkowości został poddany badaniu z wykorzystaniem List Kontrolnych do Badania Kodeksów Etycznych 30. Listy te służą prowadzeniu procesu ewaluacji kodeksów etycznych organizacji działających w Polsce. Zostały stworzone na podstawie opinii ekspertów teoretyków i praktyków. Do grona ekspertów powołano przedstawicieli świata nauki oraz biznesu będących specjalistami z zakresu zarządzania kapitałem ludzkim i kształtowania zachowań etycznych pracowników. Eksperci teoretycy i praktycy wskazali na różne znaczenie poszczególnych kryteriów (wyrażone w pozycji rankingowej w skali od 1-11, gdzie 1 znaczy, że dane kryterium ma największe znaczenie), co zostało ujęte w tabeli 1. Badanie Kodeksu Zawodowej Etyki w Rachunkowości polegało na weryfikacji realizacji wskazanych w Listach Kontrolnych kryteriów. Spod analizy wyłączono kryterium 28 Stowarzyszenie Księgowych w Polsce, Zarząd Główny w Warszawie (2012), Kodeks Zawodowej Etyki w Rachunkowości, (odczyt z dnia ). 29 Stowarzyszenie Księgowych w Polsce, Zarząd Główny w Warszawie (2011), Bank dylematów etycznych, broszura informacyjna, (odczyt z dnia ) 30 Michniak J. (2015), Narzędzia kształtowania zachowań etycznych pracowników w zarządzaniu organizacją, niepublikowana praca doktorska. 29

8 charakterystyczne wyłącznie dla organizacji, jakim jest nawiązanie do misji i wizji organizacji. Tabela 1. Listy Kontrolne teoretyków i praktyków do Badania Kodeksów Etycznych Pozycja rankingowa danego kryterium w opinii ekspertów teoretyków Kryteria oceny kodeksu etycznego Pozycja rankingowa danego kryterium w opinii ekspertów praktyków 1 Zaangażowanie liderów (np. list od lidera, wraz z jego podpisem), 3 na wstępie do kodeksu 2 Nawiązanie do misji, wizji organizacji 5 3 Gwarancja anonimowości osoby zgłaszającej zaobserwowaną 4 dysfunkcję oraz zagwarantowanie braku tolerancji wobec działań odwetowych 4 Katalog korzyści z funkcjonowania w kodeksie zasad 5 5 Katalog sankcji za naruszenie zasad 1 6 Spisanie kontraktu o przestrzeganiu zasad zawartych w kodeksie 6 etycznym 7 Materiały pomocnicze (czy są dostępne, np. zestawy najczęściej 2 zadawanych pytań FAQ, listy sprawdzające co jest dozwolone a co zabronione, przykłady, studia przypadków, które pomogą interesariuszom zrozumieć kluczowe kwestie w kodeksie). 8 Informacja o ciągłej możliwości wprowadzania niezbędnych zmian 8 w zapisach kodeksu etycznego 9 Styl prezentacji wprowadzenie czytelnego podziału na rozdziały i 7 podrozdziały według określonego klucza 10 Ton dokumentu język formalny lub nieformalny 9 11 Zapewnienie tłumaczenia treści kodeksu 6 Źródło: Michniak J. (2015), Narzędzia kształtowania zachowań etycznych pracowników w zarządzaniu organizacją, niepublikowana praca doktorska, s Badanie wykazało, że analizowany dokument realizuje wszystkie kryteria z List Kontrolnych poza jednym, jakim jest zapewnienie anonimowości osobie zgłaszającej występowanie zachowania nieetycznego. W kodeksie pojawia się zapis o konieczności natychmiastowego poinformowania o wystąpieniu takiego zachowania, jednak brak jest gwarancji anonimowości dla osoby zgłaszającej (co więcej, zapis kodeksu wskazuje na konieczność podpisania zgłoszenia). Znaczenie tego kryterium w opinii ekspertów teoretyków i ekspertów praktyków jest stosunkowo duże (lokuje się odpowiednio na trzeciej i czwartej pozycji List Kontrolnych do Badania Kodeksów Etycznych; por. tabela 1). 30

9 Wydaje się, że taki zapis mógłby przyczynić się do zwiększenia skuteczności eliminacji zachowań nieetycznych w branży. Podsumowując przeprowadzoną ewaluację należy jednak zauważyć, że badany dokument, spełniając dziewięć z dziesięciu analizowanych kryteriów, stanowi narzędzie, które może kształtować zachowania etyczne osób wykonujących zawód księgowego. Należy zwrócić uwagę na fakt, że samo ustanowienie kodeksu etycznego nie stanowi jeszcze gwarancji występowania zachowań etycznych pracowników. Działania podejmowane przez Stowarzyszenie Księgowych w Polsce nakierowane na budowanie Banku dylematów etycznych mogą przyczyniać się do profilaktyki występowania zachowań nieetycznych. Jak podają autorzy, cel jego powstania stanowi propagowanie i wdrażanie zasad etyki w środowisku zawodowym rachunkowości 31 poprzez publikację studiów przypadku dylematów etycznych. Stowarzyszenie zaprasza do współpracy nie tylko członków Stowarzyszenia, ale także osoby zajmujące się rachunkowością zawodowo, czy naukowo. Stowarzyszenie dopuszcza możliwość przesłania studium przypadku bez informacji o organizacji, której to studium dotyczy, jak również bez konieczności publikacji nazwiska autora studium. Tego typu dobra praktyka przyczynia się nie tylko do bieżącej profilaktyki zachowań nieetycznych w zawodzie, ale stanowi także bogaty materiał dydaktyczny. Podsumowanie Problematyka zachowań etycznych jest obecnie szczególnie istotną kwestią w prowadzeniu działalności gospodarczej. Szczególnym aspektem tej problematyki jest kwestia znaczenia zachowań etycznych osób zajmujących się rachunkowością. W artykule wskazano, że obszar ten jest szczególnie wrażliwy na dysfunkcje, a ich konsekwencje mogą dotyczyć nie tylko samej organizacji, ale także jej interesariuszy zewnętrznych. Wydaje się, że działania podejmowane przez Stowarzyszenie Księgowych w Polsce mają szansę przeciwdziałać występowaniu zachowań nieetycznych. Pośród dalszych kierunków badań zorientowanych na kwestie etyki w pracy księgowego można wskazać na konieczność poszukiwania innych narzędzi, które mogą przyczynić się do kształtowania zachowań etycznych pracowników wykonujących ten zawód. Wydaje się, że klasyfikacja narzędzi, przedstawiona w drugim rozdziale może stanowić bazę teoretyczną dla badań nad tą kwestią. 31 Stowarzyszenie Księgowych w Polsce, Zarząd Główny w Warszawie (2011), Bank dylematów etycznych, broszura informacyjna, (odczyt z dnia ), s.5 31

10 Literatura [1] Badanie Nadużyć Gospodarczych 2015, Europa, Bliski Wschód, Indie i Afryka (EMEIA), EY 2015, Dispute-Services/ey-fraud-survey-2015 (odczyt z dnia ) [2] Buczkowska A. (2011), Etyka zawodu księgowego w świetle krajowych i międzynarodowych regulacji, Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, NR 668 Finanse, rynki finansowe, ubezpieczenia, nr 41, s.54 [3] Bugdol M. (2007), Gry i zachowania nieetyczne w organizacji, Difin, Warszawa, s.58 [4] Godlewska M., Weiss, E.(red.), (2009), Zarządzanie przedsiębiorstwem w dobie globalizacji, VIZJA PRESS & IT, Warszawa. [5] Griffin, R.W., (2004), Podstawy zarządzania organizacjami, Wydawnictwo Naukowe, Warszawa. [6] Gruszecki T. (2002), Współczesne teorie przedsiębiorstwa, PWN, Warszawa [7] Józefowicz B. (2010), Prorozwojowe zachowania pracownicze jako wynik pozytywnego potencjału organizacji, pozytywnej kultury organizacyjnej i pozytywnego klimatu organizacji [w:] Pozytywny Potencjał Organizacji. Wstęp do użytecznej teorii zarządzania, Stankiewicz M. (red.), Wydawnictwo Dom Organizatora, Toruń, s. 141 [8] Kamela-Sowińska A. (2007) Rachunkowość na zakręcie. [w:]: Rachunkowość wczoraj, dziś i jutro. SKwP, Warszawa, s [9] Karmańska A. (2006) (red.) Kompetencje i etyka w rachunkowości zarządczej. W: Karmańska A. (red.), Rachunkowość zarządcza i rachunek kosztów w systemie informacyjnym przedsiębiorstwa, Difin, Warszawa. [10] Kogut J. (2014), Etyka w rachunkowości, a jakość sprawozdań finansowych, Prace naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, nr 329/2014, s.162 [11] Kwiecień M., Iwasieczko B., (2011), Edukacja menedżerska a dobre praktyki w rachunkowości kierunki badań, Master of Business Administration 6/2011 (113), s. 48 [12] Lewicka D., Michniak J. (2014), Rola kultury organizacji w procesie budowania wysokiej jakości środowiska pracy [w:] Metody zarządzania kulturą organizacyjną, Sułkowski Ł., Sikorski Cz., (red.), Difin, Warszawa. [13] Michniak J. (2015), Narzędzia kształtowania zachowań etycznych pracowników w zarządzaniu organizacją, niepublikowana praca doktorska. [14] Michreda B. (2012), Aspekty etyczne współczesnej rachunkowości, Studia Ekonomiczne, Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach, nr 125, Za i przeciw wartości godziwej w rachunkowości. Teoretyczne aspekty wartości godziwej, s [15] Nęcka E, Orzechowski J., Szymura B. (2006), Psychologia poznawcza, PWN, Warszawa [16] PWC NextGen Study (odczyt z dnia ) [17] Stachowicz-Stanusch A., (2007), Potęga wartości. Jak zbudować nieśmiertelną firmę, OnePress, Gliwice. [18] Stowarzyszenie Księgowych w Polsce, Oddział Okręgowy w Łodzi, Wywiad o Kodeksie Etyki, (odczyt z dnia ) 32

11 [19] Stowarzyszenie Księgowych w Polsce, Zarząd Główny w Warszawie (2012), Kodeks Zawodowej Etyki w Rachunkowości, (odczyt z dnia ). [20] Stowarzyszenie Księgowych w Polsce, Zarząd Główny w Warszawie (2011), Bank dylematów etycznych, broszura informacyjna, (odczyt z dnia ) [21] Urbaniak G., Etyka w rachunkowości, (odczyt z dnia ) [22] Żuraw P. (2012), Kodeks Zawodowej Etyki w Rachunkowości w procesie zarządzania polskimi przedsiębiorstwami, Annales. Etyka w życiu gospodarczym, 2, vol. 15, Archidiecezjalne Wydawnictwo Łódzkie, Łódź,.s 121. Streszczenie Artykuł podejmuje tematykę zachowań etycznych ze szczególnym uwzględnieniem znaczenia tego zagadnienia w pracy księgowego. Zostały wskazane uwarunkowania społeczno-gospodarcze, które mają istotny wpływ na zwrot w kierunku uwrażliwienia na kwestie etyczne w prowadzeniu działalności gospodarczej. Ponadto, została omówiona specyfika pracy księgowego w kontekście ryzyk o charakterze etycznym związanych z tym zawodem. W ostatnim rozdziale artykułu sporządzono zestawienie dobrych praktyk w obszarze profilaktyki i eliminacji zachowań nieetycznych w wykonywania zawodu księgowego. 33

Poziom 5 EQF Starszy trener

Poziom 5 EQF Starszy trener Poziom 5 EQF Starszy trener Opis Poziomu: Trener, który osiągnął ten poziom rozwoju kompetencji jest gotowy do wzięcia odpowiedzialności za przygotowanie i realizację pełnego cyklu szkoleniowego. Pracuje

Bardziej szczegółowo

ZACHOWANIA ETYCZNE PRACOWNIKÓW W ORGANIZACJACH W POLSCE NARZĘDZIA DIAGNOZY

ZACHOWANIA ETYCZNE PRACOWNIKÓW W ORGANIZACJACH W POLSCE NARZĘDZIA DIAGNOZY dr Justyna Michniak Wyższa Szkoła Zarządzania i Bankowości w Krakowie e-mail: j.michniak@wszib.edu.pl ZACHOWANIA ETYCZNE PRACOWNIKÓW W ORGANIZACJACH W POLSCE NARZĘDZIA DIAGNOZY Wprowadzenie Przyjmując

Bardziej szczegółowo

Na czym polega odpowiedzialność firmy farmaceutycznej? Raport Społeczny. GlaxoSmithKline Pharmaceuticals

Na czym polega odpowiedzialność firmy farmaceutycznej? Raport Społeczny. GlaxoSmithKline Pharmaceuticals Na czym polega odpowiedzialność firmy farmaceutycznej? Raport Społeczny GlaxoSmithKline Pharmaceuticals 2009-2010 Jerzy Toczyski Prezes Zarządu GlaxoSmithKline Pharmaceuticals SA Od odpowiedzialności do

Bardziej szczegółowo

Program i efekty kształcenia studiów podyplomowych MBA-SGH. Szkoła Główna Handlowa w Warszawie. Cel studiów i adresaci

Program i efekty kształcenia studiów podyplomowych MBA-SGH. Szkoła Główna Handlowa w Warszawie. Cel studiów i adresaci Załącznik do uchwały nr 457 Senatu SGH z dnia 25 maja 2016 r. Program i efekty kształcenia studiów podyplomowych MBA-SGH Organizator Stopień studiów Prowadzący Szkoła Główna Handlowa w Warszawie Studia

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Analiza i modelowanie_nowicki, Chomiak_Księga1.indb :03:08

Spis treści. Analiza i modelowanie_nowicki, Chomiak_Księga1.indb :03:08 Spis treści Wstęp.............................................................. 7 Część I Podstawy analizy i modelowania systemów 1. Charakterystyka systemów informacyjnych....................... 13 1.1.

Bardziej szczegółowo

Á Á JAKIE SPECJALNOŚCI

Á Á JAKIE SPECJALNOŚCI KIERUNEK MARKETING I KOMUNIKACJA RYNKOWA Marketing i komunikacja rynkowa to kierunek przygotowany z myślą o kształceniu wysokiej klasy specjalistów z zakresu marketingu. Zajęcia pozwalają zdobyć wiedzę

Bardziej szczegółowo

Narzędzia Informatyki w biznesie

Narzędzia Informatyki w biznesie Narzędzia Informatyki w biznesie Przedstawiony program specjalności obejmuje obszary wiedzy informatycznej (wraz z stosowanymi w nich technikami i narzędziami), które wydają się być najistotniejsze w kontekście

Bardziej szczegółowo

Wydział Nauk Ekonomicznych i Technicznych KIERUNEK EKONOMIA studia stacjonarne i niestacjonarne uzupełniające magisterskie (II stopnia)

Wydział Nauk Ekonomicznych i Technicznych KIERUNEK EKONOMIA studia stacjonarne i niestacjonarne uzupełniające magisterskie (II stopnia) Wydział Nauk Ekonomicznych i Technicznych KIERUNEK EKONOMIA studia stacjonarne i niestacjonarne uzupełniające magisterskie (II stopnia) Specjalności: ekonomia menedżerska finanse i rynki finansowe NOWOŚĆ!

Bardziej szczegółowo

MANAGER CSR MODUŁY WARSZTATOWE

MANAGER CSR MODUŁY WARSZTATOWE MANAGER CSR MODUŁY WARSZTATOWE WARSZTAT C- A IDEA SPOŁECZNEJ ODPOWIEDZIALNOŚCI BIZNESU. PODSTAWY CSR. Skąd się wziął CSR? Historia społecznej odpowiedzialności biznesu. Koncepcja zrównoważonego rozwoju.

Bardziej szczegółowo

High School Business Challenge

High School Business Challenge High School Business Challenge ORGANIZATOR Studenckie Koło Naukowe Biznesu Szkoła Główna Handlowa w Warszawie SKN Biznesu jest jedną z najmłodszych, ale i najszybciej rozwijających się organizacji studenckich

Bardziej szczegółowo

KODEKS ETYCZNY PHU MIROSŁAWA ZAWADZKA

KODEKS ETYCZNY PHU MIROSŁAWA ZAWADZKA KODEKS ETYCZNY PHU MIROSŁAWA ZAWADZKA SPIS TREŚCI WPROWADZENIE 1. Cel i zakres obowiązywania Kodeksu Etycznego 2. Ogólne zasady 3. Polityka personalna 4. Odpowiedzialność Zarządu, kadry kierowniczej i

Bardziej szczegółowo

PRACE NAUKOWE Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

PRACE NAUKOWE Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu PRACE NAUKOWE Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu RESEARCH PAPERS of Wrocław University of Economics Nr 396 Finanse i rachunkowość na rzecz zrównoważonego rozwoju odpowiedzialność, etyka, stabilność

Bardziej szczegółowo

Kodeks Etyki Zawodowej Brokera. Projekt przygotowany przez Komisję Etyki SPBUiR

Kodeks Etyki Zawodowej Brokera. Projekt przygotowany przez Komisję Etyki SPBUiR Kodeks Etyki Zawodowej Brokera Projekt przygotowany przez Komisję Etyki SPBUiR Członkowie Stowarzyszenia Polskich Brokerów Ubezpieczeniowych i Reasekuracyjnych zgromadzeni na Kongresie w dniu 31 maja 1998

Bardziej szczegółowo

Ekonomia biznesu i doradztwo gospodarcze (II stopień) Opiekun specjalności dr hab. Małgorzata Markowska, prof. UE

Ekonomia biznesu i doradztwo gospodarcze (II stopień) Opiekun specjalności dr hab. Małgorzata Markowska, prof. UE Ekonomia biznesu i doradztwo gospodarcze (II stopień) Opiekun specjalności dr hab. Małgorzata Markowska, prof. UE Ekonomia biznesu i doradztwo gospodarcze (II stopień) II rok studia II stopnia Semestr

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A Przedmiot: Etyka w biznesie Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot: Mgr Beata Orłowska-Drzewek Cele zajęć z przedmiotu: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki

Bardziej szczegółowo

WARTOŚCIOWANIE I OPISY STANOWISK PRACY

WARTOŚCIOWANIE I OPISY STANOWISK PRACY nia Warszawa I miejsce w rankingu 23-24 października Warszawa firm szkoleniowych wg Gazety Finansowej WARTOŚCIOWANIE I OPISY Klasyfikacja metod wartościowania pracy wskazanie na wady i zalety Konstrukcja

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia na studiach I stopnia dla kierunku Finanse i Rachunkowość i ich odniesienie do efektów kształcenia w obszarze nauk społecznych

Efekty kształcenia na studiach I stopnia dla kierunku Finanse i Rachunkowość i ich odniesienie do efektów kształcenia w obszarze nauk społecznych Efekty na studiach I stopnia dla kierunku Finanse i Rachunkowość i ich odniesienie do efektów w obszarze nauk Objaśnienie oznaczeń w symbolach: S obszar w zakresie nauk 1 studia pierwszego stopnia A profil

Bardziej szczegółowo

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK STUDIÓW INFORMATYCZNE TECHNIKI ZARZĄDZANIA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK STUDIÓW INFORMATYCZNE TECHNIKI ZARZĄDZANIA KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK STUDIÓW INFORMATYCZNE TECHNIKI ZARZĄDZANIA Nazwa kierunku studiów: Informatyczne Techniki Zarządzania Ścieżka kształcenia: IT Project Manager, Administrator Bezpieczeństwa

Bardziej szczegółowo

1. Wybrane psychologiczne problemy organizacji i zarządzania (12 godz.) 2. Zachowania ludzi w organizacji (8 godz.)

1. Wybrane psychologiczne problemy organizacji i zarządzania (12 godz.) 2. Zachowania ludzi w organizacji (8 godz.) 1. Wybrane psychologiczne problemy organizacji i zarządzania (12 godz.) Kulturowe i społeczne uwarunkowania kierowania ludźmi Style kierowania Menedżer a przywódca Ewolucja koncepcji przywództwa Zachowania

Bardziej szczegółowo

Symbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10

Symbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10 Załącznik do uchwały nr 73 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 30 stycznia 2013 r. Opis zakładanych efektów kształcenia Nazwa kierunku studiów: Administracja 1. Odniesień efektów kierunkowych do

Bardziej szczegółowo

Kodeks Wartości Grupy Kapitałowej ENEA

Kodeks Wartości Grupy Kapitałowej ENEA Kodeks Wartości Grupy Kapitałowej ENEA 1 Cel Kodeksu Wartości GK ENEA 2 2 Kodeks Wartości wraz z Misją i Wizją stanowi fundament dla zasad działania Grupy Kapitałowej ENEA. Zamierzeniem Kodeksu jest szczegółowy

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla kierunku studiów LOGISTYKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny

Efekty kształcenia dla kierunku studiów LOGISTYKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny Załącznik do uchwały Nr XXIII 5.5/13 Senatu UMCS z dnia 27 lutego 2013 r. Efekty kształcenia dla kierunku studiów LOGISTYKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny Umiejscowienie kierunku w obszarze

Bardziej szczegółowo

WARTOŚCIOWANIE I OPISY STANOWISK PRACY

WARTOŚCIOWANIE I OPISY STANOWISK PRACY nia Warszawa I miejsce w rankingu 23-24 października Warszawa firm szkoleniowych wg Gazety Finansowej WARTOŚCIOWANIE I OPISY Klasyfikacja metod wartościowania pracy wskazanie na wady i zalety Konstrukcja

Bardziej szczegółowo

MARKETING I KOMUNIKACJA RYNKOWA

MARKETING I KOMUNIKACJA RYNKOWA KIERUNEK MARKETING I KOMUNIKACJA RYNKOWA (I S, II S, I NS, II NS)* Kierunek ten, unikatowy w południowej Polsce, został przygotowany z myślą o kształceniu wysokiej klasy specjalistów z zakresu marketingu.

Bardziej szczegółowo

Odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych WIEDZA K_W01

Odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych WIEDZA K_W01 Efekty kształcenia dla kierunku EKONOMIA studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Ekonomii Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu Umiejscowienie

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A Przedmiot: Polityka społeczna Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot: Dr Anna Schulz Cele zajęć z przedmiotu: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU

Bardziej szczegółowo

I. Postanowienia ogólne

I. Postanowienia ogólne PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ Studia I stopnia Kierunek: politologia Profil praktyczny I. Postanowienia ogólne 1 1. Praktyki zawodowe stanowią integralną część procesu kształcenia studentów na kierunku politologia.

Bardziej szczegółowo

WARTOŚCIOWANIE I OPISY STANOWISK PRACY

WARTOŚCIOWANIE I OPISY STANOWISK PRACY I miejsce w rankingu firm szkoleniowych wg Gazety Finansowej 26-27 lutego, Warszawa Warszawa WARTOŚCIOWANIE I OPISY Klasyfikacja metod wartościowania pracy wskazanie na wady i zalety Konstrukcja opisu

Bardziej szczegółowo

MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA ZAŁĄCZNIK NR 2 MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Studia podyplomowe ZARZĄDZANIE FINANSAMI I MARKETING Przedmioty OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Absolwent studiów podyplomowych - ZARZĄDZANIE FINANSAMI I MARKETING:

Bardziej szczegółowo

MARSCHALL POLSKA SP. Z O.O. WPŁYW POZIOMU ŚWIADOMOŚCI BIZNESOWEJ NA EFEKTYWNOŚĆ FUNKCJONOWANIA FIRM Z RÓŻNYCH SEKTORÓW RYNKU

MARSCHALL POLSKA SP. Z O.O. WPŁYW POZIOMU ŚWIADOMOŚCI BIZNESOWEJ NA EFEKTYWNOŚĆ FUNKCJONOWANIA FIRM Z RÓŻNYCH SEKTORÓW RYNKU MARSCHALL POLSKA SP. Z O.O. WPŁYW POZIOMU ŚWIADOMOŚCI BIZNESOWEJ NA EFEKTYWNOŚĆ FUNKCJONOWANIA FIRM Z RÓŻNYCH SEKTORÓW RYNKU ŁÓDŹ 03.12.2008 KONTEKST SYTUACYJNY WRAZ ZE ZMIANĄ USTROJU POLITYCZNO - EKONOMICZNEGO

Bardziej szczegółowo

Wykład 2 Rola otoczenia w procesie formułowania strategii organizacji

Wykład 2 Rola otoczenia w procesie formułowania strategii organizacji Dr inż. Aleksander Gwiazda Zarządzanie strategiczne Wykład 2 Rola otoczenia w procesie formułowania strategii organizacji Plan wykładu Koncepcja otoczenia przedsiębiorstwa Metoda SWOT Cele przedsiębiorstwa

Bardziej szczegółowo

ROZPOZNANIE ZASOBÓW KADROWYCH I DOKONANIE DOBORU PRACOWNIKÓW SOCJALNYCH DO REALIZACJI ZADAŃ W OPARCIU O MODEL

ROZPOZNANIE ZASOBÓW KADROWYCH I DOKONANIE DOBORU PRACOWNIKÓW SOCJALNYCH DO REALIZACJI ZADAŃ W OPARCIU O MODEL Załącznik 2 WARUNKI WDROŻENIA MODELU KOOPERACJE 3D W OPS ZASOBY KADROWE W MODELU. POSZERZENIE TEMATYKI ROZPOZNANIE ZASOBÓW KADROWYCH I DOKONANIE DOBORU PRACOWNIKÓW SOCJALNYCH DO REALIZACJI ZADAŃ W OPARCIU

Bardziej szczegółowo

Promocja i techniki sprzedaży

Promocja i techniki sprzedaży Promocja i techniki sprzedaży Specjalność stanowi zbiór czterech kursów specjalnościowych umożliwiających studentom nabycie profesjonalnej wiedzy i szerokich umiejętności w zakresie promocji i technik

Bardziej szczegółowo

Kontekst sytuacyjny: Pytanie pozostaje tylko w jakich obszarach ich rozwijać?

Kontekst sytuacyjny: Pytanie pozostaje tylko w jakich obszarach ich rozwijać? WPŁYW POZIOMU ŚWIADOMOŚCI BIZNESOWEJ NA ROZWÓJ ORGANIZACJI SPRZEDAŻY NA RYNKU PRODUKTÓW FMCG Szanowni Państwo, Przedstawiamy Państwu poniższą ofertę dotyczącą wsparcia pracowników działu sprzedaży w Państwa

Bardziej szczegółowo

Korzyści ekonomiczne wynikające z kształcenia zawodowego

Korzyści ekonomiczne wynikające z kształcenia zawodowego Renata Jarosińska Korzyści ekonomiczne wynikające z kształcenia zawodowego Chcąc efektywnie funkcjonować w warunkach współczesnej gospodarki, od podmiotów na niej funkcjonujących wymaga się wysokiej elastyczności,

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Wstęp... 9 KOMUNIKACJA MARKETINGOWA UCZELNI WYŻSZEJ... 11 ZNACZENIE MARKI W KOMUNIKACJI MARKETINGOWEJ UCZELNI WYŻSZEJ...

Spis treści. Wstęp... 9 KOMUNIKACJA MARKETINGOWA UCZELNI WYŻSZEJ... 11 ZNACZENIE MARKI W KOMUNIKACJI MARKETINGOWEJ UCZELNI WYŻSZEJ... Spis treści Wstęp... 9 Rozdział I KOMUNIKACJA MARKETINGOWA UCZELNI WYŻSZEJ... 11 Rozdział II ZNACZENIE MARKI W KOMUNIKACJI MARKETINGOWEJ UCZELNI WYŻSZEJ... 33 Rozdział III ROLA SERWISU INTERNETOWEGO UCZELNI

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie sprzedażą Doradztwo strategiczne Restrukturyzacje

Zarządzanie sprzedażą Doradztwo strategiczne Restrukturyzacje Zarządzanie sprzedażą Doradztwo strategiczne Restrukturyzacje winstar Strategie rozwoju biznesu 2011 Winstar Wszystkie prawa zastrzeżone Rozdział: Błąd! W dokumencie nie ma tekstu o podanym stylu. Winstar

Bardziej szczegółowo

Spis treści. 1.2, Struktura, kapitału ludzkiego 34. Wstęp 17. O Autorach 23

Spis treści. 1.2, Struktura, kapitału ludzkiego 34. Wstęp 17. O Autorach 23 Spis treści Wstęp 17 O Autorach 23 Część I. Pracownicy jako kapitał 27 1. Istota i struktura kapitału ludzkiego 29 1.1. Charakterystyka kapitału ludzkiego jako elementu kapitału intelektualnego 29 1.2,

Bardziej szczegółowo

ISBN (wersja online)

ISBN (wersja online) Magdalena Jasiniak Uniwersytet Łódzki, Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny Instytut Finansów, Zakład Finansów Korporacji, 90-214 Łódź, ul. Rewolucji 1905 r. nr 39 RECENZENT Włodzimierz Karaszewski SKŁAD

Bardziej szczegółowo

Wybierz specjalność. dla siebie. ezit.ue.wroc.pl

Wybierz specjalność. dla siebie. ezit.ue.wroc.pl Wybierz specjalność dla siebie ezit.ue.wroc.pl Nazwa specjalności: Rachunkowość i finanse podmiotów gospodarujących Stopień studiów: II stopień Opiekun: dr hab. Robert Kurek, prof. UE 1. Rachunkowość kreatywna

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie kompetencjami

Zarządzanie kompetencjami Zarządzanie kompetencjami Zarządzanie kompetencjami reprezentuje jeden z najnowszych nurtów zarządzania zasobami ludzkimi. Jako datę początku zainteresowania zarządzaniem kompetencjami w literaturze wskazuje

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WARSZTATÓW DLA MENTORÓW/ TUTORÓW

PROGRAM WARSZTATÓW DLA MENTORÓW/ TUTORÓW PROGRAM WARSZTATÓW DLA MENTORÓW/ TUTORÓW PROGRAM WARSZTATÓW DLA MENTORÓW/ TUTORÓW Project LLP-LDV-TOI-12-AT-0015 Koordynator projektu: Schulungszentrum Fohnsdorf Instytucje partnerskie: University of Gothenburg

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie firmą Celem specjalności jest

Zarządzanie firmą Celem specjalności jest Zarządzanie firmą Celem specjalności jest przygotowanie jej absolwentów do pracy na kierowniczych stanowiskach średniego i wyższego szczebla we wszystkich rodzajach przedsiębiorstw. Słuchacz specjalności

Bardziej szczegółowo

Cele kluczowe W dziedzinie inwestowania w zasoby ludzkie W zakresie wzmacniania sfery zdrowia i bezpieczeństwa

Cele kluczowe W dziedzinie inwestowania w zasoby ludzkie W zakresie wzmacniania sfery zdrowia i bezpieczeństwa Cele kluczowe Idea społecznej odpowiedzialności biznesu jest wpisana w wizję prowadzenia działalności przez Grupę Kapitałową LOTOS. Zagadnienia te mają swoje odzwierciedlenie w strategii biznesowej, a

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU Część A

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU Część A Przedmiot: Mikroekonomia Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot: dr Barbara Felic Cele zajęć z przedmiotu: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU

Bardziej szczegółowo

Raport WSB 2014 www.wsb.pl

Raport WSB 2014 www.wsb.pl Studenci, Absolwenci, Pracodawcy. Raport WSB 2014 www.wsb.pl WPROWADZENIE prof. dr hab. Marian Noga Dyrektor Instytutu Współpracy z Biznesem WSB we Wrocławiu Z przyjemnością oddaję w Państwa ręce pierwszy

Bardziej szczegółowo

DOROBEK NAUKOWY. 4) E. Gołąb-Andrzejak, Lojalność eurokonsumentów pokolenia Y, Handel Wewnętrzny 2015, nr 1, s (lista B 12 punktów)

DOROBEK NAUKOWY. 4) E. Gołąb-Andrzejak, Lojalność eurokonsumentów pokolenia Y, Handel Wewnętrzny 2015, nr 1, s (lista B 12 punktów) dr Edyta Gołąb-Andrzejak Katedra Marketingu Wydział Zarządzania i Ekonomii Politechnika Gdańska Gdańsk, 21.02.2017r. PO DOKTORACIE (od 2010 roku) ARTYKUŁY RECENZOWANE DOROBEK NAUKOWY 1) E. Badzińska, E.

Bardziej szczegółowo

PRZYSZŁOŚĆ TWOJEGO DZIECKA NIE MUSI BYĆ ZAGADKĄ PROGRAM DORADZTWA EDUKACYJNO-ZAWODOWEGO DLA MŁODZIEŻY SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH I LICEALNYCH

PRZYSZŁOŚĆ TWOJEGO DZIECKA NIE MUSI BYĆ ZAGADKĄ PROGRAM DORADZTWA EDUKACYJNO-ZAWODOWEGO DLA MŁODZIEŻY SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH I LICEALNYCH PRZYSZŁOŚĆ TWOJEGO DZIECKA NIE MUSI BYĆ ZAGADKĄ PROGRAM DORADZTWA EDUKACYJNO-ZAWODOWEGO DLA MŁODZIEŻY SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH I LICEALNYCH Każdy z nas pamięta zapewne siebie sprzed kilkunastu, kilkudziesięciu

Bardziej szczegółowo

Program studiów podyplomowych w zakresie prawa zamówień publicznych

Program studiów podyplomowych w zakresie prawa zamówień publicznych Program studiów podyplomowych w zakresie prawa zamówień publicznych Wydział prowadzący studia podyplomowe: Nazwa studiów podyplomowych: Nazwa studiów podyplomowych w j. angielskim: Ogólna charakterystyka

Bardziej szczegółowo

MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (Przedmioty podstawowe)

MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (Przedmioty podstawowe) MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (Przedmioty podstawowe) NAZWA PRZEDMIOTU SYMBOL KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA EFEKTY KSZTAŁCENIA Mikroekonomia 1 Mikroekonomia 2 Makroekonomia 1 Makroekonomia 2 Matematyka

Bardziej szczegółowo

RAMOWY PLAN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH:

RAMOWY PLAN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH: Nazwa przedmiotu Teoretyczne podstawy doradztwa edukacyjno-zawodowego i zarządzania zasobami ludzkimi Zawodoznawstwo i informacja zawodowa Podstawy prawne poradnictwa zawodowego i elementy prawa pracy

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA ORAZ MACIERZE POKRYCIA KIERUNKU FINANSE MENEDŻERSKIE obowiązuje od roku akad. 2017/18

EFEKTY KSZTAŁCENIA ORAZ MACIERZE POKRYCIA KIERUNKU FINANSE MENEDŻERSKIE obowiązuje od roku akad. 2017/18 AD/ 13 RW w dniu 29.06.2017 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA ORAZ MACIERZE POKRYCIA KIERUNKU FINANSE MENEDŻERSKIE obowiązuje od roku akad. 2017/18 STUDIA LICENCJACKIE -------------------------------------------------------------------------------------------------

Bardziej szczegółowo

Strategia CSR. Grupy Kapitałowej Giełdy Papierów Wartościowych w Warszawie. Sierpień 2015 r.

Strategia CSR. Grupy Kapitałowej Giełdy Papierów Wartościowych w Warszawie. Sierpień 2015 r. Strategia CSR Grupy Kapitałowej Giełdy Papierów Wartościowych w Warszawie Sierpień 2015 r. Strategia CSR GK GPW Założenia Dlaczego CSR jest ważny dla naszej Grupy Wymiar compliance: rozporządzenie Market

Bardziej szczegółowo

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Wygenerowano: 2019-08-23 15:23:29.889040, PS-1-18-19 Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Informacje ogólne Nazwa Praktyka zawodowa I Kod PS-1-2,13 Status Obowiązkowy Wydział / Instytut

Bardziej szczegółowo

Forma studiów/liczba godzin/semestr: Niestacjonarne: 4 h W; 8h - Ćw PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Forma studiów/liczba godzin/semestr: Niestacjonarne: 4 h W; 8h - Ćw PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu: Psychologia motywacji oraz zmian w coachingu z elementami psychologii osobowości Kierunek: Coaching for life and business Kod przedmiotu: Specjalność: - Forma zajęć: WYKŁAD ĆWICZENIA

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A Przedmiot: Międzynarodowe stosunki gospodarcze Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot: Prof. dr hab. Izabela Zawiślińska Cele zajęć z przedmiotu: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. Organizacja i Zarządzanie B7

KARTA PRZEDMIOTU. Organizacja i Zarządzanie B7 KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): Nazwa przedmiotu (j. ang.): Kierunek studiów: Specjalność/specjalizacja: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów:

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr 45/2014/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 18 grudnia 2014 r.

Uchwała Nr 45/2014/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 18 grudnia 2014 r. Uchwała Nr 45/2014/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 18 grudnia 2014 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla studiów pierwszego stopnia na kierunku finanse i rachunkowość prowadzonych na

Bardziej szczegółowo

SPECYFIKA PRZYWÓDZTWA EDUKACYJNEGO I KOMPETENCJE POLSKICH DYREKTORÓW

SPECYFIKA PRZYWÓDZTWA EDUKACYJNEGO I KOMPETENCJE POLSKICH DYREKTORÓW Prezentacja przedstawiona podczas VIII Kongresu Zarządzania Oświatą, OSKKO, Warszawa 25-27.09.2013 www.oskko.edu.pl/kongres/ SPECYFIKA PRZYWÓDZTWA EDUKACYJNEGO I KOMPETENCJE POLSKICH DYREKTORÓW DR ROMAN

Bardziej szczegółowo

ZGŁOSZENIE PRAKTYKI*

ZGŁOSZENIE PRAKTYKI* Załącznik 1 WYŻSZA SZKOŁA HUMANITAS CENTRUM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH I SZKOLEŃ ul. Kilińskiego 43, 41-200 Sosnowiec ZGŁOSZENIE PRAKTYKI* studia podyplomowe Doradztwo Zawodowe Nazwisko i imię oraz numer albumu

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZANIE MARKĄ. Doradztwo i outsourcing

ZARZĄDZANIE MARKĄ. Doradztwo i outsourcing ZARZĄDZANIE MARKĄ Doradztwo i outsourcing Pomagamy zwiększać wartość marek i maksymalizować zysk. Prowadzimy projekty w zakresie szeroko rozumianego doskonalenia organizacji i wzmacniania wartości marki:

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu: Rachunkowość Accountancy Kierunek: Rodzaj przedmiotu: obieralny Rodzaj zajęć: wykład, ćwiczenia Matematyka Poziom kwalifikacji: I stopnia Liczba godzin/tydzień: W, C Semestr: III Liczba

Bardziej szczegółowo

PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI

PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod Język Rodzaj Rok studiów /semestr

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla kierunku EKONOMIA

Efekty kształcenia dla kierunku EKONOMIA Efekty kształcenia dla kierunku EKONOMIA studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Ekonomii Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu Umiejscowienie

Bardziej szczegółowo

Odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych WIEDZA K_W01

Odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych WIEDZA K_W01 Efekty kształcenia dla kierunku EKONOMIA studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Ekonomii Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu Umiejscowienie

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. 1. Informacje ogólne. 2. Ogólna charakterystyka przedmiotu. 3. Bilans punktów ECTS

KARTA PRZEDMIOTU. 1. Informacje ogólne. 2. Ogólna charakterystyka przedmiotu. 3. Bilans punktów ECTS KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod: Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów: Obszar kształcenia: Koordynator przedmiotu: Prowadzący przedmiot:

Bardziej szczegółowo

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 203/204 WydziałZarządzania i Komunikacji Społecznej Kierunek studiów:

Bardziej szczegółowo

posiada podstawową wiedzę o instytucjonalnych uwarunkowaniach polityki społecznej.

posiada podstawową wiedzę o instytucjonalnych uwarunkowaniach polityki społecznej. Efekty kształcenia dla kierunku POLITYKA SPOŁECZNA studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Ekonomii Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu Umiejscowienie

Bardziej szczegółowo

Launch. przygotowanie i wprowadzanie nowych produktów na rynek

Launch. przygotowanie i wprowadzanie nowych produktów na rynek Z przyjemnością odpowiemy na wszystkie pytania. Prosimy o kontakt: e-mail: kontakt@mr-db.pl tel. +48 606 356 999 www.mr-db.pl MRDB Szkolenie otwarte: Launch przygotowanie i wprowadzanie nowych produktów

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Praktyka opiekuńczo-wychowawcza w szkole podstawowej 2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim Education and

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Kierunek PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Metody prezentacji informacji Logistyka Forma studiów niestacjonarne Poziom kwalifikacji I stopnia Rok 2 Semestr 3 Jednostka prowadząca Instytut Logistyki

Bardziej szczegółowo

Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia Kod modułu Język kształcenia Efekty kształcenia dla modułu kształcenia

Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia Kod modułu Język kształcenia Efekty kształcenia dla modułu kształcenia Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia Kod modułu Język kształcenia Efekty kształcenia dla modułu kształcenia Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej Instytut Przedsiębiorczości

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA zarządzania ryzykiem w Gminnym Ośrodku Pomocy Społecznej w Świdwinie

PROCEDURA zarządzania ryzykiem w Gminnym Ośrodku Pomocy Społecznej w Świdwinie PROCEDURA zarządzania ryzykiem w Gminnym Ośrodku Pomocy Społecznej w Świdwinie I. Postanowienia ogólne 1. Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Świdwinie jest jednostką finansów publicznych realizującą zadania

Bardziej szczegółowo

BIEGŁY DO SPRAW ZAPOBIEGANIA I WYKRYWANIA PRZESTĘPSTW GOSPODARCZYCH I KORUPCJI. Partner studiów:

BIEGŁY DO SPRAW ZAPOBIEGANIA I WYKRYWANIA PRZESTĘPSTW GOSPODARCZYCH I KORUPCJI. Partner studiów: BIEGŁY DO SPRAW ZAPOBIEGANIA I WYKRYWANIA PRZESTĘPSTW GOSPODARCZYCH I KORUPCJI Partner studiów: Odbiorcy: Osoby zainteresowane specjalizacją w zakresie profesjonalnego zapobiegania i wykrywania nadużyć

Bardziej szczegółowo

Strategia CSR. Grupy Kapitałowej Giełdy Papierów Wartościowych w Warszawie. Sierpień 2015 r.

Strategia CSR. Grupy Kapitałowej Giełdy Papierów Wartościowych w Warszawie. Sierpień 2015 r. Strategia CSR Grupy Kapitałowej Giełdy Papierów Wartościowych w Warszawie Sierpień 2015 r. Misja i wartości Grupy Kapitałowej GPW Misja Grupy Kapitałowej GPW Naszą misją jest rozwijanie efektywnych mechanizmów

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. Bezpieczeństwo i Higiena Pracy. Instytut Socjologii i Psychologii Zarządzania

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. Bezpieczeństwo i Higiena Pracy. Instytut Socjologii i Psychologii Zarządzania Politechnika Częstochowska, Wydział Zarządzania PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Kierunek Forma studiów Poziom kwalifikacji Rok Semestr Jednostka prowadząca Osoba sporządzająca Profil Rodzaj

Bardziej szczegółowo

Efektywnie zarządzamy Twoim biznesem medycznym. Skutecznie. Innowacyjnie. Z większym zyskiem.

Efektywnie zarządzamy Twoim biznesem medycznym. Skutecznie. Innowacyjnie. Z większym zyskiem. Efektywnie zarządzamy Twoim biznesem medycznym. Skutecznie. Innowacyjnie. Z większym zyskiem. SKUTECZNIE. INNOWACYJNIE. Z WIĘKSZYM ZYSKIEM. + Kim jesteśmy? + Czym się zajmujemy? + Nasza oferta + Doświadczenie

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. 1. Informacje ogólne. 2. Ogólna charakterystyka przedmiotu. Inżynieria oprogramowania, C12

KARTA PRZEDMIOTU. 1. Informacje ogólne. 2. Ogólna charakterystyka przedmiotu. Inżynieria oprogramowania, C12 KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): Nazwa przedmiotu (j. ang.): Kierunek studiów: Specjalność/specjalizacja: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów:

Bardziej szczegółowo

Projekt. Młodzi dla Środowiska

Projekt. Młodzi dla Środowiska Rozwiązania edukacyjne dla liderów Zespołów Projektów Ekologicznych i Inicjatyw Społecznych Projekt Młodzi dla Środowiska Projekt warsztatów przygotowany dla Pana Marka Antoniuka Koordynatora Katolickiego,

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU PSYCHOLOGIA JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU PSYCHOLOGIA JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU PSYCHOLOGIA JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Symbol efektu kierunkowego K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 Po ukończeniu studiów jednolitych

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr 11/2013/II Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 marca 2013 r.

Uchwała Nr 11/2013/II Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 marca 2013 r. Uchwała Nr 11/2013/II Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 marca 2013 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla menedżerskich studiów podyplomowych Master of Business Administration (MBA) prowadzonych

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Zarządzanie wiedzą we współczesnych organizacjach gospodarczych Zarządzanie wiedzą w Polsce i na świecie w świetle ostatnich lat

Rozdział 1. Zarządzanie wiedzą we współczesnych organizacjach gospodarczych Zarządzanie wiedzą w Polsce i na świecie w świetle ostatnich lat Zarządzanie wiedzą we współczesnym przedsiębiorstwie Autor: Marcin Kłak Wstęp Rozdział 1. Zarządzanie wiedzą we współczesnych organizacjach gospodarczych 1.1. Rola i znaczenie wiedzy 1.1.1. Pojęcia i definicje

Bardziej szczegółowo

Marcin Kłak Zarządzanie wiedzą we współczesnym przedsiębiorstwie

Marcin Kłak Zarządzanie wiedzą we współczesnym przedsiębiorstwie Marcin Kłak Zarządzanie wiedzą we współczesnym przedsiębiorstwie Wydawnictwo Wyższej Szkoły Ekonomii i Prawa im. prof. Edwarda Lipińskiego w Kielcach Kielce czerwiec 2010 1 Spis treści Wstęp 7 Rozdział

Bardziej szczegółowo

IZBA RZEMIEŚLNICZA ORAZ MAŁEJ I ŚREDNIEJ PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W KATOWICACH. Społeczna Odpowiedzialność Biznesu

IZBA RZEMIEŚLNICZA ORAZ MAŁEJ I ŚREDNIEJ PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W KATOWICACH. Społeczna Odpowiedzialność Biznesu IZBA RZEMIEŚLNICZA ORAZ MAŁEJ I ŚREDNIEJ PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W KATOWICACH Społeczna Odpowiedzialność Biznesu Społeczna Odpowiedzialność Biznesu SPOŁECZNA ODPOWIEDZIALNOŚĆ BIZNESU TO koncepcja, wedle której

Bardziej szczegółowo

SKUTECZNIE. INNOWACYJNIE. Z WIĘKSZYM ZYSKIEM.

SKUTECZNIE. INNOWACYJNIE. Z WIĘKSZYM ZYSKIEM. SKUTECZNIE. INNOWACYJNIE. Z WIĘKSZYM ZYSKIEM. + Kim jesteśmy? + Czym się zajmujemy? + Nasza oferta + Doświadczenie Cel: prezentacja możliwości współpracy FORMEDIS 2/9 KIM JESTEŚMY? + jesteśmy zespołem

Bardziej szczegółowo

kompetencji zawodowych Dobrze poprowadzone na bazie PMBOK Guide, 6th Edition Grzegorza Szałajko. zespół Indeed wzmocnić korzyści

kompetencji zawodowych Dobrze poprowadzone na bazie PMBOK Guide, 6th Edition Grzegorza Szałajko. zespół Indeed wzmocnić korzyści PMP Prep. WSTĘP Zdajemy sobie sprawę, że najważniejszą częścią zarządzania projektami są ludzie, dlatego bardzo przykładamy się do rozwoju ich kompetencji zawodowych. Dziękujemy za zaufanie. Skuteczne

Bardziej szczegółowo

SZKOLENIE BADANIE SATYSFAKCJI KLIENTA I ZARZĄDZANIE SATYSFAKCJĄ KLIENTA W PRZEDSIĘBIORSTWIE

SZKOLENIE BADANIE SATYSFAKCJI KLIENTA I ZARZĄDZANIE SATYSFAKCJĄ KLIENTA W PRZEDSIĘBIORSTWIE SZKOLENIE ROZWIĄZANIA W ZAKRESIE ROZWOJU KAPITAŁU LUDZKIEGO PRZEDSIĘBIORSTW BADANIE SATYSFAKCJI KLIENTA I ZARZĄDZANIE SATYSFAKCJĄ KLIENTA W WPROWADZENIE W dobie silnej konkurencji oraz wzrastającej świadomości

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z przedmiotu uzupełniającego : ekonomia w praktyce dla klasy II

Wymagania edukacyjne z przedmiotu uzupełniającego : ekonomia w praktyce dla klasy II Wymagania edukacyjne z przedmiotu uzupełniającego : ekonomia w praktyce dla klasy II Zagadnienia 1.1. Etapy projektu 1.2. Projekt badawczy, przedsięwzięcie Konieczny (2) wie na czym polega metoda projektu?

Bardziej szczegółowo

Normy, jako szansa na lepszy start zawodowy

Normy, jako szansa na lepszy start zawodowy Certyfikat ISO 9001 (od 2002) Normy, jako szansa na lepszy start zawodowy ŁCDNiKP 824/rz (znajomość norm przez absolwentów) Barbara Kapruziak Akredytacje Łódzkiego Kuratora Oświaty dla placówki doskonalenia

Bardziej szczegółowo

kod ECTS nr w planie studiów Przedmiot Praktyki zawodowe TR/1/PRK/2 TR/1/PRK/4 TR/1/PRK/ (3x3) Turystyka i Rekreacja

kod ECTS nr w planie studiów Przedmiot Praktyki zawodowe TR/1/PRK/2 TR/1/PRK/4 TR/1/PRK/ (3x3) Turystyka i Rekreacja Przedmiot kod nr w planie studiów ECTS Praktyki zawodowe TR/1/PRK/2 TR/1/PRK/4 TR/1/PRK/5 50 9 (3x3) Kierunek Poziom kształcenia Rok/Semestr Turystyka i Rekreacja I stopień I/2; II/4; III/5 Typ przedmiotu

Bardziej szczegółowo

EKONOMIKA I FINANSOWANIE DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ

EKONOMIKA I FINANSOWANIE DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ Program specjalności dla studentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydziału Ekonomiczno-Socjologicznego UŁ nt. EKONOMIKA I FINANSOWANIE DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ Opiekun specjalności: dr Artur Sajnóg Katedra

Bardziej szczegółowo

Przedmowa... 7 1. System zarządzania jakością w przygotowaniu projektów informatycznych...11

Przedmowa... 7 1. System zarządzania jakością w przygotowaniu projektów informatycznych...11 Spis treści Przedmowa... 7 1. System zarządzania jakością w przygotowaniu projektów informatycznych...11 1.1. Wprowadzenie...11 1.2. System zarządzania jakością...11 1.3. Standardy jakości w projekcie

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne przedmiotu: Ekonomia w praktyce Temat Wymagania - ocena dopuszczająca

Wymagania edukacyjne przedmiotu: Ekonomia w praktyce Temat Wymagania - ocena dopuszczająca Wymagania edukacyjne przedmiotu: Ekonomia w praktyce Temat Wymagania - ocena dopuszczająca 1.1. Etapy projektu 1.2. Projekt badawczy, przedsięwzięcie wie na czym polega metoda projektu? wymienia etapy

Bardziej szczegółowo

POLITOLOGIA Studia I stopnia. Profil ogólnoakademicki

POLITOLOGIA Studia I stopnia. Profil ogólnoakademicki Opis efektów kształcenia dla kierunku politologia I stopnia przyjętych uchwałą Rady Wydziału Nauk Politycznych w dniu 27 lutego 2012 r., zmodyfikowanych 24 września 2012 r. oraz 25 maja 2015 r. Efekty

Bardziej szczegółowo

Public Disclosure of Student Learning Form

Public Disclosure of Student Learning Form International Assembly for Collegiate Business Education Public Disclosure of Student Learning Form Institution: Academic Business Unit: WYŻSZA SZKOŁA BANKOWA W POZNANIU WYDZIAŁ FINANSÓW I BANKOWOŚCI Academic

Bardziej szczegółowo

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. dla Programu Kształcenia. Studiów Podyplomowych. Edukacja Przedszkolna i Wczesnoszkolna.

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. dla Programu Kształcenia. Studiów Podyplomowych. Edukacja Przedszkolna i Wczesnoszkolna. Załącznik do uchwały nr538 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego w sprawie określenia efektów kształcenia dla studiów podyplomowych prowadzonych na Wydziale Pedagogiki, Socjologii i Nauk o Zdrowiu OPIS

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. Bezpieczeństwo i Higiena Pracy

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. Bezpieczeństwo i Higiena Pracy Politechnika Częstochowska, Wydział Zarządzania PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Kierunek Forma studiów Poziom kwalifikacji Rok Semestr Jednostka prowadząca Osoba sporządzająca Profil ETYKA BIZNESU,

Bardziej szczegółowo

Słownik z wytycznymi dla pracodawców w zakresie konstruowania programu stażu Praktycznie z WZiEU

Słownik z wytycznymi dla pracodawców w zakresie konstruowania programu stażu Praktycznie z WZiEU Słownik z wytycznymi dla pracodawców w zakresie konstruowania programu stażu Praktycznie z WZiEU Szanowni Państwo, Słownik z wytycznymi dla pracodawców w zakresie konstruowania programu stażu Praktycznie

Bardziej szczegółowo

Kierunkowe efekty kształcenia

Kierunkowe efekty kształcenia Kierunkowe efekty kształcenia Kierunek: ekonomia Obszar kształcenia: nauki społeczne Poziom kształcenia: studia drugiego stopnia Profil kształcenia: ogólnoakademicki Uzyskane kwalifikacje: magister Symbol

Bardziej szczegółowo