Raport końcowy z badania ewaluacyjnego kampanii Sopocianie sopocianom 1%
|
|
- Julia Kruk
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Raport końcowy z badania ewaluacyjnego kampanii Sopocianie sopocianom 1%
2 Wstęp Kampania Sopocianie sopocianom 1% jest realizowana nieprzerwalnie od 2009 r. w ramach zadania publicznego Sopockie Centrum Organizacji Pozarządowych, przez pracowników Stowarzyszenia Na Drodze Ekspresji. Jej celem jest wspieranie sopockich organizacji pożytku publicznego, poprzez upowszechnianie informacji promujących działalność lokalnych OPP, uprawnionych do pozyskiwania 1% podatku od osób fizycznych w danym roku kalendarzowym. Kampania ma koncentrować uwagę oraz zachęcać sopocian i sympatyków miasta do przekazywania swojego 1% podatku na rzecz lokalnych OPP.
3 Opis sposobu organizacji badania Ewaluacja została przygotowana i przeprowadzona przez pracowników i członków Stowarzyszenia Na Drodze Ekspresji, pod opieką zewnętrznego tutora. W miesiącu kwietniu podczas spotkań roboczych opracowano koncepcję i harmonogram prowadzenia badania w celu pozyskania danych pierwotnych i wtórnych. Równolegle w miesiącu kwietniu opracowano narzędzia badawcze, jak również określono sposób doboru próby. Proces głównego badania zbierania i analizy danych przypadł na okres II połowy kwietnia i początku maja 2016 r. Po zebraniu danych zespół badawczy dokonał analizy pozyskanych materiałów, sformułował wnioski, opracował rekomendacje i raport końcowy
4 Przedmiot i zakres ewaluacji Badanie dotyczy kampanii prowadzonej w latach Niektóre elementy były badane w perspektywie czasowej (dane wtórne: dane statystyczne pozyskane z Urzędu Skarbowego oraz analiza dokumentów zastanych dotyczących kampanii). Dane pierwotne dotyczyły okresu i pochodziły z ankietyzacji sopocian, sopockich organizacji pożytku publicznego oraz przeprowadzonych wywiadów z realizatorami kampanii i przedstawicielami Urzędu Miasta Sopotu.
5 Cele ewaluacji Przeprowadzana wewnętrzna ewaluacja on-going kampanii Sopocianie sopocianom 1% ma na celu zbadanie wpływu kampanii na zwiększenie świadomości sopocian o możliwościach przekazywania 1% podatku sopockim organizacjom pożytku publicznego oraz spowodowania wzrostu liczby sopocian wspierających lokalne OPP. Dzięki realizacji ewaluacji nastąpi obiektywna ocena dotychczasowych działań, wskazująca kierunek prowadzenia kampanii w przyszłych latach.
6 Kryteria ewaluacyjne i pytania badawcze Badanie prowadzone było pod kątem dwóch kryteriów ewaluacyjnych, szczegółowo doprecyzowanych pytaniami ewaluacyjnymi. Kryterium SKUTECZNOŚCI Pytania badawcze: Czy realizacja kampanii wpływa na przekazywanie 1% podatku na rzecz sopockich OPP? Jeśli tak, które z narzędzi w największym stopniu mają na to wpływ? Jeśli nie dlaczego?
7 Kryteria ewaluacyjne i pytania badawcze Kryterium UŻYTECZNOŚCI Pytania badawcze: Czy kampania jest przydatna dla sopockich organizacji pożytku publicznego? Jeśli tak, dlaczego? Jeśli nie dlaczego?
8 Kwestie metodologiczne W badaniu ewaluacyjnym skorzystano z kilku źródeł informacji oraz wykorzystano różne metody/techniki badawcze w pozyskaniu danych prowadzących do odpowiedzi na postawione pytania badawcze (triangulacja źródeł i metod) Poniżej zestawione zostały źródła informacji, metody/techniki badawcze, dobór próby oraz wykorzystane narzędzia badawcze.
9 Źródła informacji Uczestnicy kampanii sopockie organizacje pożytku publicznego grupa odbiorców, dla których jest dedykowane zadanie Mieszkańcy Sopotu grupa odbiorców, do których jest kierowane działanie Pracownicy Urzędu Miasta Sopotu główny specjalista ds. organizacji pozarządowych, przedstawiciel biura promocji Urzędu Miasta Sopotu Zespół projektu Sopockie Centrum Organizacji Pozarządowych, w ramach którego realizowana jest kampania Sopocianie sopocianom 1% Dane zastane dane z Urzędu Skarbowego w Sopocie, materiały projektowe dot. kampanii, plakaty, ulotki, materiały prasowe, źródła internetowe
10 Użyte metody/techniki badawcze Desk reaserch - analizie poddano dane zastane: dane z Urzędu Skarbowego, materiały projektowe dot. kampanii, plakaty, ulotki, materiały prasowe, źródła internetowe Kwestionariusz ankiety CAWI (Computer-Assisted Web Interview); 2 rodzaje: jeden z kwestionariuszy skierowany do mieszkańców Sopotu, drugi kwestionariusz przeznaczony dla sopockich organizacji pożytku publicznego Indywidualny wywiad pogłębiony IDI (Individual In-depth Interview) - przeprowadzono 2 IDI: pierwszy z głównym specjalistą ds. organizacji pozarządowych, drugi z pracownikiem Biura Promocji i Komunikacji Urzędu Miasta Sopotu Wywiad grupowy zogniskowany FGI (Focus Group Interview) - przeprowadzono jeden FGI z czteroosobowym zespołem projektu Sopockie Centrum Organizacji Pozarządowych.
11 ODPOWIEDZI NA POSTAWIONE PYTANIA BADAWCZE
12 Czy realizacja kampanii wpływa na przekazywanie 1% podatku na rzecz sopockich OPP? Jeśli tak, które z narzędzi w największym stopniu mają na to wpływ? Jeśli nie dlaczego? Obiektywnie trudno stwierdzić, czy kampania ma wpływ na przekazywanie1% sopockim OPP. Dane statystyczne pokazują, że ilość uprawnionych podatników Sopotu przekazujących 1% rośnie (w 2015 r. w stosunku do roku 2010 o 6 punktów procentowych). Nadal ok. 50% uprawnionych sopockich podatników w ogóle nie przekazuje 1%. 80% ankietowanych sopocian potwierdziła, iż realizacja kampanii nie miała wpływu na ich decyzję. Wśród nich 82% przekazuje 1% podatku, w tym 60% na sopockie OPP, głównie z powodu wspierania konkretnej organizacji (55%) lub konkretnej osoby (30%). Przekazują swój 1%, przede wszystkim z poczucia niesienia pomocy, możliwości wpływu na rozwój organizacji oraz możliwości decydowania o swoim podatku. Znaczącym jest fakt, iż w przekonaniu 80% ankietowanych OPP kampania wywiera wpływ na przekazywanie 1% podatku sopockim OPP.
13 Wykres: Procent uprawnionych sopocian przekazujący 1% podatku na rzecz OPP 54% 53% 52% 51% 52% 51% 50% 48% 47% 46% 44% 42%
14 Czy kampania jest przydatna dla sopockich organizacji pożytku publicznego? Jeśli tak, dlaczego? Jeśli nie dlaczego? Tak, badanie potwierdza, że kampania jest przydatna dla sopockich OPP. W ich opinii kampania wywiera wpływ na przekazywanie 1% podatku sopockim OPP (80% ankietowanych OPP). 53% ankietowanych OPP wskazało na zwiększającą się liczbę podatników wspierających swym 1% działania organizacji. Kampania bezdyskusyjnie przynosi również korzyści pozamaterialne. 73% ankietowanych OPP wśród korzyści kampanii wymienia wzmocnienie poczucia jedności sopockich OPP, a 60% - wzrost zainteresowania działaniami organizacji przez sopocian, także po czasie kampanii. Wpływa to na zwiększenie wiedzy i świadomości sopocian o działalności lokalnych OPP.
15 Wnioski i rekomendacje
16 WNIOSEK 1 Nie można jednoznacznie stwierdzić czy kampania przekłada się na decyzje mieszkańców o przekazaniu 1%. Jednocześnie mieszkańcy znają plakaty i inne materiały promocyjne kampanii. Blisko 50% mieszkańców nie przekazuje 1% wcale. REKOMENDACJA 1 Rekomenduje się zmianę/korektę sposobu realizacji kampanii, by dotrzeć do potencjalnych sopocian nieprzekazujących 1% podatku i zachęcić ich.
17 Wniosek 1.1. Największa liczba podatników sopockich rozlicza się w miesiącach luty oraz kwiecień. Rekomendacja 1.1. Aktualizacja harmonogramu kampanii, z uwzględnieniem konieczności intensyfikacji działań w miesiącach luty oraz kwiecień.
18 Wniosek 1.2. Niektóre narzędzia promocyjne uznane zostały za mocne strony kampanii Rekomendacja 1.2. Wzmocnienie ogólnego wizerunku kampanii poprzez odświeżenie, aktualizację albo wypracowanie nowych narzędzi promocyjnych, w szczególności: Personalizacja hasła kampanii Pozyskanie, rozpoznawalnej twarzy Sopotu, firmującej kampanię Współpraca informacyjna z samorządem (informacja do pracowników instytucji publicznych skierowana przez Prezydenta, zachęcająca do wspierania lokalnych OPP), z sektorem biznesu i mediami lokalnymi Wykorzystanie zasobów internetu (portale społecznościowe, youtube krótkie filmiki promujące kampanię) Wykorzystanie w promocji nośników Urzędu Miasta Sopotu (słupy i tablice ogłoszeniowe, bilbordy, kubiki, Przepis na Sopot, newsletter UMS, informacja na www Sopotu) oraz upowszechnianie informacji we współpracy ze spółdzielniami mieszkaniowymi, szkołami, bibliotekami oraz autobusami/trolejbusami kursującymi po Sopocie (ZTM Gdańsk i Gdynia)
19 Wniosek 1.3: Posiadanie budżetu finansowego na kampanię, w tym w szczególności oddelegowanie pracownika do prowadzenia kampanii, przekłada się na większą ilość działań podejmowanych w kampanii Rekomendacja 1.3: Należy podjąć próbę pozyskania środków finansowych na realizację kampanii, w tym na pracownikarealizatora.
20 WNIOSEK 2 Kampania przynosi korzyści sopockim OPP REKOMENDACJA 1 Kampania powinna być kontynuowana. Przy czym należy rozpatrzyć możliwość powołania międzysektorowego zespołu roboczego ds. kampanii Sopocianie sopocianom 1%. W skład zespołu powinni wejść reprezentanci zainteresowanych sopockich OPP, Radni Miasta Sopotu oraz przedstawiciele Urzędu Miasta Sopotu, w szczególności odpowiedzialni za współpracę z organizacjami oraz z Wydziału Promocji i Komunikacji Społecznej. Warto też do współpracy zaprosić przedstawicieli Sopockiej Rady Organizacji Pozarządowych, zespołu konsultacyjnego ds. współpracy z organizacjami pozarządowymi, przedstawicieli sektora biznesu i innych instytucji publicznych (szkoły, biblioteki, spółdzielnie mieszkaniowe). Sposób prowadzenia/ usprawnienia kampanii planowanej na kolejny rok, powinien być partycypacyjnie wypracowany w pierwszej połowie IV kwartału roku poprzedzającego kampanię.
21 Wniosek 2.1: Realizacja kampanii przynosi korzyści pozafinansowe zarówno sopockim organizacjom pożytku publicznego, jak i mieszkańcom. Rekomendacja 2.1: Wykorzystanie powyższego faktu w możliwościach poszukiwania zewnętrznego finansowania kampanii.
22 Wniosek 2.2 Pomimo zmniejszającej się liczby podatników ilość osób przekazujących swój 1%, jak również przekazane kwoty rosną. Ok. 50% uprawnionych podatników nie przekazuje 1%. Rekomendacja 2.2 Przeniesienie punktu ciężkości kampanii z pozyskania środków pieniężnych na zwiększenie świadomości i odpowiedzialności sopocian nieprzekazujących 1% podatku oraz możliwości ich wpływu na wsparcie i rozwój sopockiego sektora pozarządowego.
PLAN KOMUNIKACJI NA LATA
Załącznik nr 6 Lokalnej Strategii Rozwoju na lata 2016-2023 PLAN KOMUNIKACJI NA LATA 2016 2023 Wprowadzenie Komunikacja na linii Społeczność Lokalna jest podstawowym warunkiem efektywnego wdrożenia działań
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany przez UE ze środków EFRR w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata
Załącznik Nr 1 do Umowy o dzieło SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA na wykonanie badania ewaluacyjnego pn. Ocena systemu informacji i promocji w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego I. Przedmiot
Bardziej szczegółowoSzczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia Dla zamówienia publicznego poniżej 14 000 EUR brutto
Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia Dla zamówienia publicznego poniżej 14 000 EUR brutto 1. Temat badania 2. Tło Ewaluacja komponentu wolontariatu długoterminowego wdrażanego w latach 2012-2013 w ramach
Bardziej szczegółowoEwaluacja w nowym nadzorze pedagogicznym
PROGRAM WZMOCNIENIA EFEKTYWNOŚCI SYSTEMU NADZORU PEDAGOGICZNEGO I OCENY JAKOŚCI PRACY SZKOŁY ETAP II Szkolenie realizowane przez: Ewaluacja w nowym nadzorze pedagogicznym Ewaluacja wewnętrzna w NNP Projekt
Bardziej szczegółowoINFORMACJE O BADANIU
INFORMACJE O BADANIU Ocena skuteczności kampanii informacyjno-promocyjnej PARP Świat potrzebuje Twoich pomysłów Warszawa, Lipiec 2012 1. Informacje o badaniu Ocena skuteczności kampanii informacyjno-promocyjnej
Bardziej szczegółowoData sporządzenia: 29 maja 2013 Data przedstawienia Radzie Pedagogicznej: 26 sierpnia 2013. Zespół
Wnioski z ewaluacji wewnętrznej Przedszkola nr 1 w Świerklanach rok szkolny 2012/2013 Data sporządzenia: 29 maja 2013 Data przedstawienia Radzie Pedagogicznej: 26 sierpnia 2013 Zespół Mirosława Frydecka,
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Badanie ewaluacyjne dot. oceny systemu realizacji projektu systemowego pt. Zwiększenie poziomu wiedzy na temat funkcjonowania sektora pozarządowego i dialogu obywatelskiego oraz doskonalenie umiejętności
Bardziej szczegółowoProcedury dokonywania ewaluacji i monitoringu w ramach wdrażania Lokalnej Strategii Rozwoju LGD Zielony Pierścień
Załącznik nr 2 do LSR: Procedury dokonywania ewaluacji i monitoringu w ramach wdrażania Lokalnej Strategii Rozwoju LGD Zielony Pierścień MONITORING LSR jest procesem systematycznego i ciągłego zbierania
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 5. Plan komunikacji
Załącznik nr 5. Plan komunikacji Plan komunikacji na lata 016-03 CELE DZIAŁAŃ KOMUNIKACYJNYCH (NUMERACJA PONIŻSZYCH CELÓW JEST ZGODNA Z KOLUMNĄ CEL PONIŻSZEJ TABELI) 1. Tworzenie pozytywnego wizerunku
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM REALIZACJI PLANU KOMUNIKACJI NA 2017 ROK STOWARZYSZENIA DOLINA WEŁNY
Załącznik Nr 1 do Uchwały Zarządu Nr 14/ z dn. 22.05. r. HARMONOGRAM REALIZACJI PLANU KOMUNIKACJI NA ROK STOWARZYSZENIA DOLINA WEŁNY Wągrowiec, 08.06. r. Termin Cel komunikacji Nazwa działania komunikacyjnego
Bardziej szczegółowoS Y L A B U S - d l a s z k o l e ń REZULTAT O3 DZIAŁANIA: O3-A2 PROJEKTU E-GOVERNMENT 2.0 W PRAKTYCE
P R O G R A M Y K S Z T A Ł C E N I A S Y L A B U S - d l a s z k o l e ń REZULTAT O3 DZIAŁANIA: O3-A2 PROJEKTU E-GOVERNMENT 2.0 W PRAKTYCE KRAKÓW 2015 1 Spis treści NARZĘDZIA WEB 2.0 W SEKTORZE PUBLICZNYM
Bardziej szczegółowoProjekt Potencjał Działanie - Rozwój: nowy wymiar współpracy Miasta Płocka i płockich organizacji pozarządowych
Projekt Potencjał Działanie - Rozwój: nowy wymiar współpracy Miasta Płocka i płockich organizacji pozarządowych Gmina - Miasto Płock Towarzystwa Wiedzy w Płocku Stowarzyszenia PLAN I HARMONOGRAM PROCESU
Bardziej szczegółowoBADANIA EWALUACYJNE -WPROWADZENIE
BADANIA EWALUACYJNE -WPROWADZENIE EWALUACJA -POJĘCIE Ewaluacja = audyt, kontrola, monitoring; mogą był one elementem ewaluacji Audyt: kompleksowe i całościowe badanie mające na celu sprawdzenie zgodności
Bardziej szczegółowoPRZEDSZKOLE PUBLICZNE W TUCZNIE ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY/PRZEDSZKOLA W OBSZARZE ZARZĄDZANIE TEMAT OFERTY DOSKONALENIA:
Projekt pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim Priorytet III Działanie 3.5 Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007
Bardziej szczegółowoZarządzanie przedszkolem służy jego rozwojowi. Zarządzanie sprzyja indywidualnej i zespołowej pracy nauczycieli.
Raport z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w roku szkolnym 2016/2017 w Przedszkolu Samorządowym w Krzeszowicach Zarządzanie przedszkolem służy jego rozwojowi. Zarządzanie sprzyja indywidualnej i zespołowej
Bardziej szczegółowoAutoewaluacja,,ewaluacja wewnętrzna w Szkole Podstawowej nr 19 im. Mikołaja Kopernika w Olsztynie
Autoewaluacja,,ewaluacja wewnętrzna w Szkole Podstawowej nr 19 im. Mikołaja Kopernika w Olsztynie Olsztyn, 22 listopada 2011 Opracowała Urszula Ogonowska Refleksja Pierwsze ewaluacje w szkole rozpoczęliśmy
Bardziej szczegółowoRaport z ewaluacji wewnętrznej. przeprowadzonej w Powiatowym Ośrodku Doskonalenia. Nauczycieli w Wodzisławiu Śląskim
Raport z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w Powiatowym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli w Wodzisławiu Śląskim Opracowały: Renata Gryt i Iwona Miler - konsultantki PODN Wodzisław Śląski, 28 lutego
Bardziej szczegółowoMój region w Europie. Urząd Marszałkowski w Toruniu Departament Polityki Regionalnej
Mój region w Europie Urząd Marszałkowski w Toruniu Departament Polityki Regionalnej Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia na wykonanie badania pt. Ocena potencjału rynkowego marki Regionalnego Programu
Bardziej szczegółowoWykład: Rodzaje badań marketingowych
Wykład: Rodzaje badań marketingowych Źródła informacji w działalności marketingowej Wewnętrzne Zewnętrzne pierwotne wtórne pierwotne wtórne Przedsiębiorstwo Rynek Źródła wtórne Źródło: G. Churchill, Badania
Bardziej szczegółowoRAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ
ZESPÓŁ SZKÓŁ EKONOMICZNO-TURYSTYCZNYCH IM. UNII EUROPEJSKIEJ W JELENIEJ GÓRZE RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ Problem badawczy Rozwijanie kompetencji informatycznych młodzieży w Zespole Szkół Ekonomiczno
Bardziej szczegółowoRAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ PROWADZONEJ W ROKU SZKOLNYM 2010/2011
ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 7 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 30 GIMNAZJUM NR 3 W DĄBROWIE GÓRNICZEJ RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ PROWADZONEJ W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 OPRACOWANIE: Anna Pluta Jolanta Pludrak Iwona Zientarska
Bardziej szczegółowoRaport ewaluacyjny obszar IV. Diagnoza stopnia partycypacji uczniów i ich oczekiwań w tym względzie we współdecydowaniu o szkole
Raport ewaluacyjny obszar IV Diagnoza stopnia partycypacji uczniów i ich oczekiwań w tym względzie we współdecydowaniu o szkole Spis treści 1. Wprowadzenie 2. Harmonogram ewaluacji wewnętrznej 3. Analiza
Bardziej szczegółowoSpis Powszechny w oczach Internautów 2011
Raport Spis Powszechny w oczach Internautów 2011 Od 1 kwietnia do 30 czerwca br. Główny Urząd Statystyczny przeprowadzi Narodowy Spis Powszechny Ludności i Mieszkań. Jedną z metod zbierania danych będzie
Bardziej szczegółowoRaport końcowy z badania potrzeb szkoleniowych na 2017 rok
Raport końcowy z badania potrzeb szkoleniowych na 2017 rok realizowanych w ramach projektu Wrocławskie Centrum Wspierania Organizacji Pozarządowych Sektor 3. Wstęp: Dla weryfikacji realizacji założonych
Bardziej szczegółowoPrezentacja raportu metodologicznego
Ocena skuteczności i efektywności instytucji uczestniczących we wdraŝaniu priorytetów VIII i IX, w tym procesu komunikacji Prezentacja raportu metodologicznego Urząd Marszałkowski Województwa Lubelskiego
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA IM. MIESZKA I W MARCINKOWICACH ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY W OBSZARZE: EFEKTY TEMAT OFERTY DOSKONALENIA:
Projekt pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim Priorytet III Działanie 3.5 Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007
Bardziej szczegółowoRADY MIASTA SOPOTU. z dnia 2016 roku
UCHWAŁA NR DRUK NR 224 RADY MIASTA SOPOTU z dnia 2016 roku w sprawie przeprowadzenia konsultacji społecznych z mieszkańcami Sopotu na temat Budżetu Miasta Sopotu na 2017 rok Na podstawie art. 18 ust. 1
Bardziej szczegółowoOpracowanie modelu prowadzenia rewitalizacji obszarów miejskich na wybranym obszarze w Mieście Łodzi etap 2
Określenie sposobu wyboru i przydziału lokali w kamienicach wyremontowanych w ramach ROCŁ na potrzeby mieszkańców w szczególnej sytuacji życiowej (mieszkania chronione) oraz modelu zarządzania tym segmentem
Bardziej szczegółowoRaport z ewaluacji wewnętrznej w szkole 2012/2013. Procesy edukacyjne są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się
sposób sprzyjający uczeniu się S t r o n a 1 Raport z ewaluacji wewnętrznej w szkole 2012/2013. Procesy edukacyjne są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się I. Cele i zakres ewaluacji 1. Cel Zebranie
Bardziej szczegółowo10 maja 2013 r. Magdalena Bajorek - Wrona Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Gorlicach
A k t y w n o ś ć I I n t e g r a c j a S z a n s ą N a L e p s z e J u t r o 10 maja 2013 r. Projekt systemowy Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie w Gorlicach Projekt systemowy 3 letni, realizowany w
Bardziej szczegółowoEwaluacja pierwszej edycji budżetu partycypacyjnego w Częstochowie Częstochowa, luty 2015
Ewaluacja pierwszej edycji budżetu partycypacyjnego w Częstochowie Częstochowa, luty 2015 Autorki raportu: Agata Wierny Weronika Olawińska - Klimczak WSTĘP Jasne, że razem! W styczniu 2011 roku w Urzędzie
Bardziej szczegółowoSTRATEGIA ROZWOJU GMINY. Oferta badawcza
STRATEGIA ROZWOJU GMINY Oferta badawcza DLACZEGO WARTO? Strategia rozwoju stanowi długofalowy scenariusz rozwoju gminy. Zakłada cele i kierunki działań, a także narzędzia służące ich realizacji. Strategia
Bardziej szczegółowoProjekt Kampanii promocyjnej
Projekt Kampanii promocyjnej DR KALINA GRZESIUK Układ treści projektu Charakterystyka firmy Charakterystyka rynku Opis produktów/dystrybucji i dotychczasowej promocji Charakterystyka klientów/segmentacja
Bardziej szczegółowoOFERTA PROJEKTU CENTRUM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ
OFERTA PROJEKTU CENTRUM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ Centrum Aktywności Lokalnej to projekt oferujący kompleksowe wsparcie dla organizacji pozarządowych oraz grup nieformalnych działających na terenie województwa
Bardziej szczegółowoPropozycja wartości serwisu Biznes.gov.pl. raport końcowy
Propozycja wartości serwisu Biznes.gov.pl raport końcowy CO WYPRACOWALIŚMY? Całość procesu badawczego poprzedziliśmy wieloaspektowym badaniem Desk Research, w którym zebraliśmy inspiracje i dobre praktyki
Bardziej szczegółowoZespół Szkół Ogólnokształcących nr 16 w Gorzowie Wlkp. Raport z ewaluacji wewnętrznej. Funkcjonowanie zespołów przedmiotowych
Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 16 w Gorzowie Wlkp. Raport z ewaluacji wewnętrznej Funkcjonowanie zespołów przedmiotowych Rok szkolny 2014/2015 I. Wprowadzenie W roku szkolnym 2014/2015 została przeprowadzona
Bardziej szczegółowoZaproszenie do złożenia oferty na: Usługę ewaluacji zewnętrznej. projektu innowacyjnego testującego pt.: 50+ doświadczenie
Zaproszenie do złożenia oferty na: Usługę ewaluacji zewnętrznej projektu innowacyjnego testującego pt: 50+ doświadczenie Warszawa, 01 grudnia 2014 r Zamawiający: Agrotec Polska sp z oo, ul Dzika 19/23
Bardziej szczegółowoPrzeprowadzenie badań ilościowych i jakościowych wśród przedsiębiorców Propozycja projektu badawczego
Przeprowadzenie badań ilościowych i jakościowych wśród przedsiębiorców Propozycja projektu badawczego Zielona Góra, 22 luty 2018 roku PROPOZYCJA PROJEKTU BADAWCZEGO PROBLEMY BADAWCZE Problemy badawcze
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA Nr.. RADY MIASTA SOPOTU. w sprawie wprowadzenia Regulaminu Konsultacji Społecznych
UCHWAŁA Nr.. RADY MIASTA SOPOTU z dnia w sprawie wprowadzenia Regulaminu Konsultacji Społecznych Na podstawie art. 5a ust. 2 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym (tekst jednolity: Dz. U.
Bardziej szczegółowoJak Polacy wybierają mieszkania? - Raport z badania
Jak Polacy wybierają mieszkania? - Raport z badania Warszawa, Styczeń 2015 Wstęp Od kilku lat w Polsce rośnie liczba sprzedawanych mieszkań. Jak wynika z danych Eurostatu z 2014 roku, dotyczących mieszkalnictwa,
Bardziej szczegółowoWSPÓLNE DZIEDZICTWO WSPÓLNA SPRAWA EDYCJA 2018 RAPORT EWALUACYJNY
WSPÓLNE DZIEDZICTWO WSPÓLNA SPRAWA EDYCJA 2018 RAPORT EWALUACYJNY Fundacja Zamek Dybów i Gród Nieszawa Toruń 2018 1. WSTĘP Geneza raportu: Ewaluacja przeprowadzona została w oparciu o dane zebrane w trakcie
Bardziej szczegółowoOPIS FORM WSPARCIA. Załącznik nr 2. I. Formy wsparcia
Załącznik nr 2 OPIS FORM WSPARCIA I. Formy wsparcia 1. W ramach Projektu można skorzystać z następujących form wsparcia: a) Usług prawnych, księgowych i marketingowych skierowanych do podmiotów ekonomii
Bardziej szczegółowoZAPYTANIE OFERTOWE. W celu rozeznania rynku w ramach zasady konkurencyjności na:
ZAPYTANIE OFERTOWE W celu rozeznania rynku w ramach zasady konkurencyjności na: Przeprowadzenia ewaluacji projektu PREMD Wzmocnienie Partnerstwa na Rzecz Rozwoju i Edukacji Małych Dzieci współfinansowanego
Bardziej szczegółowoLubelski Urząd Wojewódzki w Lublinie
Modernizacja systemów zarządzania i podnoszenie kompetencji kadr poprzez realizację wdrożeń usprawniających ukierunkowanych na poprawę procesów zarządzania w administracji rządowej Przeprowadzenie badania
Bardziej szczegółowoJasne, że konsultacje. Częstochowa, styczeń 2014
Jasne, że konsultacje Częstochowa, styczeń 2014 Budżet partycypacyjny w Częstochowie stwórzmy go wspólnie! Miasto Częstochowa, w partnerstwie z Instytutem Mediacji i Integracji Społecznej, realizuje projekt
Bardziej szczegółowoProjekt dofinansowany ze środków Programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich
Projekt dofinansowany ze środków Programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich RADA DZIAŁALNOŚCI POŻYTKU PUBLICZNEGO WOJEWÓDZTWA LUBELSKIEGO Rada Działalności Pożytku Publicznego Województwa Lubelskiego RADA
Bardziej szczegółowoStrategia komunikacji dla projektu kampanii reklamowej
Strategia komunikacji dla projektu kampanii reklamowej Klient: Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej Grupa projektowa KapiBrand: Natalia Duvanova Włodzimierz Mazur Ola Nawrocka Kasia Tomczyk Rafał Zbozień
Bardziej szczegółowoEWALUACJA WEWNĘTRZNA 2012/2013. Postrzeganie przedszkola w środowisku lokalnym oraz promowanie wartości wychowania przedszkolnego.
EWALUACJA WEWNĘTRZNA 2012/2013 Postrzeganie przedszkola w środowisku lokalnym oraz promowanie wartości wychowania przedszkolnego. 1 Zadania szczegółowe: 1. Określenie przedmiotu, kryteriów, pytań kluczowych
Bardziej szczegółowoWIELOWYMIAROWY MODEL WSPARCIA I IDENTYFIKACJI KOMPETENCJI ZAWODOWYCH
WIELOWYMIAROWY MODEL WSPARCIA I IDENTYFIKACJI KOMPETENCJI ZAWODOWYCH Ewaluacja zewnętrzna projektu i produktu Alicja Zajączkowska PrePost Consulting Warszawa, 18.06.2015 WYKONAWCA EWALUACJI PrePost Consulting
Bardziej szczegółowoStaże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo Projekt systemowy w obszarze edukacji w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 5. Plan komunikacji Stowarzyszenia LGD Gmin Dobrzyńskich Region Południe
Załącznik nr 5. Plan komunikacji Stowarzyszenia LGD Gmin Dobrzyńskich Region Południe 1. Wstęp W okresie programowania 2007 2013 Stowarzyszenie LGD Gmin Dobrzyńskich Region Południe wykonywało obowiązek
Bardziej szczegółowoBudżet obywatelski w Łodzi. Warszawa, 10 września 2013r.
Budżet obywatelski w Łodzi Warszawa, 10 września 2013r. Jak powstał model budżetu obywatelskiego Zasady wdrożenia budżetu obywatelskiego opracował zespół roboczy powołany przez Prezydenta Miasta Łodzi.
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE NR./20 r. PREZYDENTA MIASTA STOŁECZNEGO WARSZAWY z dnia (dzień, miesiąc) 20 r.
projekt ZARZĄDZENIE NR./20 r. PREZYDENTA MIASTA STOŁECZNEGO WARSZAWY z dnia (dzień, miesiąc) 20 r. w sprawie określenia zasad postępowania w Urzędzie m.st. Warszawy w związku z przeprowadzanymi konsultacjami
Bardziej szczegółowoMONITORING I EWALUACJA LOKALNEJ STRATEGII ROZWOJU GRUDZIĄDZKI SPICHLERZ
MONITORING I EWALUACJA LOKALNEJ STRATEGII ROZWOJU GRUDZIĄDZKI SPICHLERZ Podstawowym celem systemu monitoringu i ewaluacji Lokalnej Strategii Rozwoju jest śledzenie postępów w realizacji celów Strategii
Bardziej szczegółowoOpis przedmiotu zamówienia
Załącznik nr 1 do SIWZ Znak sprawy : MCPS.ZP/KBCH/351-16/2019/U Opis przedmiotu zamówienia Przedmiotem zamówienia jest przygotowanie i przeprowadzenie badania społecznego dla Mazowieckiego Centrum Polityki
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UDZIELANIA DORADZTWA W RAMACH PROJEKTU
REGULAMIN UDZIELANIA DORADZTWA W RAMACH PROJEKTU Bądź Aktywny, Bądź Najlepszy szkolenia oraz specjalistyczne doradztwo dla kadr instytucji pomocy społecznej". 1. Informacje ogólne Regulamin określa ramowe
Bardziej szczegółowo61-713 Poznań, al. Niepodległości 18, tel. 61 647 75 326. www.naukaipostep.pl :: www.umww.pl
Załącznik Nr 1 do SIWZ SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA w przetargu nieograniczonym na przeprowadzenie badania skuteczności działań w zakresie promocji nauki w projekcie Partnerski związek nauki
Bardziej szczegółowoDobra strategia dla miasta na przykładzie Strategii Kultury dla Miasta Rzeszowa
Dobra strategia dla miasta na przykładzie Strategii Kultury dla Miasta Rzeszowa dr hab. Dariusz Tworzydło Uniwersytet Warszawski, Exacto sp. z o.o. Badanie ilościowe pn. Diagnoza dla Strategii rozwoju
Bardziej szczegółowoDo realizacja tego zadania zalicza się weryfikację poprawności rozwiązań zaproponowanych przez realizatora (wykonawcę), czyli:
Opis wymagań dotyczących usług w zakresie ewaluacji produktów projektu innowacyjnego w zakresie opracowania i wdrożenia koncepcji, metodyki oraz narzędzi badań wskaźników jakości życia i jakości usług
Bardziej szczegółowoSTRATEGIA ROZWOJU DLA LOKALNEJ GRUPY DZIAŁANIA. Oferta badawcza
STRATEGIA ROZWOJU DLA LOKALNEJ GRUPY DZIAŁANIA Oferta badawcza DLACZEGO WARTO? Nowa perspektywa finansowania PROW 2014-2020, w ramach której kontynuowane będzie wdrażanie działania LEADER. Zgodnie z przyjętymi
Bardziej szczegółowo1. INFORMACJE O ZAMAWIAJĄCYM I WYKONAWCY:
AW.271.4.20.2015 Wąsewo, dnia 27 listopada 2015r ROZEZNANIE RYNKU / ZAPYTANIE OFERTOWE Nr 20/POIG.8.3/2015 dotyczy Spotkań monitorujących oraz badania ewaluacyjnego projektu w ramach Zadania Koszty Promocji
Bardziej szczegółowoAktywizacja osób niepełnosprawnych intelektualnie
Aktywizacja osób niepełnosprawnych intelektualnie Projekt realizowany przez STOWARZYSZENIE NA DRODZE EKSPRESJI w partnerstwie z POLSKIM STOWARZYSZENIEM NA RZECZ OSÓB Z UPOŚLEDZENIEM UMYSŁOWYM KOŁO W GDAŃSKU
Bardziej szczegółowoDziałania komunikacyjne, odpowiadające im środki przekazu oraz zidentyfikowani adresaci poszczególnych działań komunikacyjnych:
Strona1 PLAN KOMUNIKACJI LSR Główne cele działań komunikacyjnych: Celem planu komunikacji jest zarówno bieżące informowanie mieszkańców o stanie realizacji LSR (w tym o stopniu osiągania celów i wskaźników),
Bardziej szczegółowoOpis przedmiotu zamówienia
Załącznik nr 1c do SIWZ znak sprawy MCPS.ZP/TP/351-8/2018/U Opis przedmiotu zamówienia Przedmiotem zamówienia jest przygotowanie i przeprowadzenie badania społecznego dla Mazowieckiego Centrum Polityki
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UDZIELANIA DORADZTWA W RAMACH PROJEKTU Bądź Aktywny, Bądź Najlepszy szkolenia oraz specjalistyczne doradztwo dla kadr instytucji pomocy
REGULAMIN UDZIELANIA DORADZTWA W RAMACH PROJEKTU Bądź Aktywny, Bądź Najlepszy szkolenia oraz specjalistyczne doradztwo dla kadr instytucji pomocy społecznej". 1. Informacje ogólne Regulamin określa ramowe
Bardziej szczegółowoStudia Podyplomowe Liderów Oświaty. Ewaluacja zmiany
Ewaluacja zmiany Co już wiemy na temat ewaluacji? Cele Po zajęciach uczestnicy: 1. Znają etapy planowania ewaluacji. 2. Tworzą projekt ewaluacji własnej zmiany. Ewaluacja zaproszenie do rozwoju Ewaluacja
Bardziej szczegółowoPROCEDURA EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM.BOLESŁAWA PRUSA W MYSŁOWICACH
PROCEDURA EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM.BOLESŁAWA PRUSA W MYSŁOWICACH Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009r w sprawie nadzoru pedagogicznego
Bardziej szczegółowoRaport cząstkowy z ewaluacji projektu Współpracujemy profesjonalnie! w Gminie Frampol
Strona1 Raport cząstkowy z ewaluacji projektu Współpracujemy profesjonalnie! w Gminie Frampol Strona2 Spis treści: 1 Ogólna charakterystyka projektu. 3 2 Cel ewaluacji 4 3 Kluczowe pytania i kryteria ewaluacji
Bardziej szczegółowoEwaluacja w nadzorze pedagogicznym, czyli o rozwiązaniach merytorycznych i metodologicznych w Systemie Ewaluacji Oświaty. Gdańsk, 13 kwietnia 2012r.
Ewaluacja w nadzorze pedagogicznym, czyli o rozwiązaniach merytorycznych i metodologicznych w Systemie Ewaluacji Oświaty Gdańsk, 13 kwietnia 2012r. Kontrola Ewaluacja Wspomaganie Działania planowe Działania
Bardziej szczegółowoHarmonogram realizacji planu komunikacji na rok 2017 r. Stowarzyszenie Perły Mazowsza Lokalna Grupa Działania
Harmonogram realizacji planu komunikacji na rok 2017 r. Stowarzyszenie Perły Mazowsza Lokalna Grupa Działania Lp Nazwa zadania Narzędzia komunikacji wraz z opisem Miejsce realizacji [gmina] Grupa docelowa
Bardziej szczegółowoPrzeprowadzenie badań społecznych sektora pozarządowego w Starachowicach. Propozycja projektu badawczego
Przeprowadzenie badań społecznych sektora pozarządowego w Starachowicach. Propozycja projektu badawczego Zielona Góra, 22 luty 2018 roku PROPOZYCJA PROJEKTU BADAWCZEGO PROBLEMY BADAWCZE Problemy badawcze
Bardziej szczegółowoRaport z przeprowadzonych działań promocyjnych V edycji projektu: Aktywna Rodzina Kapitan Warszawa w świecie bajek! 9 czerwca 31 października
Raport z przeprowadzonych działań promocyjnych V edycji projektu: Aktywna Rodzina Kapitan Warszawa w świecie bajek! 9 czerwca 31 października Organizator: Projekt współfinansowany ze środków miasta stołecznego
Bardziej szczegółowoGmina Miejska Tczew. Plac Marszałka Piłsudskiego Tczew ZAPYTANIE OFERTOWE
ZAPYTANIE OFERTOWE Gmina Miejska Tczew zaprasza do składania ofert na: Wykonanie pogłębionej diagnozy społecznej wraz z przeprowadzeniem wywiadów zogniskowanych dla projektu Gminny Program Rewitalizacji
Bardziej szczegółowo14 grudnia 2017, Opole. Podsumowanie współpracy Miasta Opola Z SEKTOREM OBYWATELSKIM w 2017 roku
14 grudnia 2017, Opole Podsumowanie współpracy Miasta Opola Z SEKTOREM OBYWATELSKIM w 2017 roku Współpraca z organizacjami pozarządowymi Ponad 11,5 mln przekazanych w ramach dotacji na realizację zadań
Bardziej szczegółowoRaport opracowały: Agata Anusiak-Konopka Dorota Heintze Katarzyna Krasuska
Komunikacja interpersonalna między pracownikami przedszkola- Raport z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w roku szkolnym 2014/2015 w Przedszkolu nr 23 w Warszawie Raport opracowały: Agata Anusiak-Konopka
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE NR VII/210/2015 BURMISTRZA MIASTA ORZESZE. z dnia 4 listopada 2015 r.
ZARZĄDZENIE NR VII/210/2015 BURMISTRZA MIASTA ORZESZE z dnia 4 listopada 2015 r. w sprawie wprowadzenia procedur badania oceniającego stopień satysfakcji klienta wewnętrznego i zewnętrznego w Urzędzie
Bardziej szczegółowoCzęść I: Dane Wnioskodawcy
1. Wniosek składa: Proszę zaznaczyć właściwe pole WNIOSEK DO KONKURSU GRANTOWEGO W RAMACH PROJEKTU GRANT NA LEPSZY START LOKALNIE - REGION 2016 Część I: Dane Wnioskodawcy Organizacja pozarządowa lub inny
Bardziej szczegółowoRaport z przeprowadzonych konsultacji społecznych w sprawie: Wyznaczenia granic dla jednostek pomocniczych Miasta Dąbrowa Górnicza.
Raport z przeprowadzonych konsultacji społecznych w sprawie: Wyznaczenia granic dla jednostek pomocniczych Miasta Dąbrowa Górnicza. Dąbrowa Górnicza 2019 WPROWADZENIE Na wniosek Komisji Prawno Organizacyjnej
Bardziej szczegółowoPodkarpackie Obserwatorium Rynku Pracy
Podkarpackie Obserwatorium Rynku Pracy Założenia projektu Marcin Dygoo Wojewódzki Urząd Pracy w Rzeszowie Ramy organizacyjne Dlaczego ten projekt? Cele projektu Główne zadania Planowane rezultaty Plan
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 2 : Procedury dokonywania ewaluacji i monitoringu wdrażania LSR i funkcjonowania LGD KOLD.
Załącznik nr 2 : Procedury dokonywania i monitoringu wdrażania LSR i funkcjonowania LGD KOLD. 1. Opis elementów funkcjonowania LGD, które będą podlegać - wraz z opisem procedury: sposobami działania, odpowiedzialnością
Bardziej szczegółowoHarmonogram realizacji planu komunikacji na 2017 rok. - strona internetowa LGD - profil LGD na portalu społecznościowym
Harmonogram realizacji planu komunikacji na 2017 rok L.P. Termin (miesiąc/rok) Cel komunikacji Nazwa działania komunikacyjnego Adresaci działania komunikacyjnego Środki przekazu Zakładane / zrealizowane
Bardziej szczegółowoPRZEDSZKOLE REALIZUJE KONCEPCJĘ PRACY UKIERUNKOWANĄ NA ROZWÓJ DZIECI.
Raport ewaluacji wewnętrznej Przedszkola Samorządowego nr 6 Im. Wandy Chotomskiej w Myślenicach Przedmiot ewaluacji: PRZEDSZKOLE REALIZUJE KONCEPCJĘ PRACY UKIERUNKOWANĄ NA ROZWÓJ DZIECI. Zespół ewaluacyjny:
Bardziej szczegółowoLiczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia
Wydział: Prawo i Administracja Nazwa kierunku kształcenia: Administracja Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: dr Tomasz Kopczyński Poziom studiów (I lub II stopnia): I stopnia Tryb studiów: Stacjonarne
Bardziej szczegółowoSTRATEGIA ROZWOJU GDAŃSKIEJ ORGANIZACJI TURYSTYCZNEJ
STRATEGIA ROZWOJU GDAŃSKIEJ ORGANIZACJI TURYSTYCZNEJ na lata 2009-2016 1 WIZJA GDAŃSKIEJ ORGANIZACJI TURYSTYCZNEJ... 2 2 MISJA GDAŃSKIEJ ORGANIZACJI TURYSTYCZNEJ... 2 3 CELE STRATEGICZNE... 2 4 CELE OPERACYJNE...
Bardziej szczegółowoPotrzeby i możliwości regrantingu.
Dorota Stronkowska Potrzeby i możliwości regrantingu. Projekt Regranting jako sposób zwiększenia zakresu, skali i efektywności realizacji zadań publicznych przez organizacje pozarządowe w gminie i powiecie
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM REALIZACJI PLANU KOMUNIKACJI NA 2019 ROK STOWARZYSZENIA DOLINA WEŁNY
HARMONOGRAM REALIZACJI PLANU KOMUNIKACJI NA ROK STOWARZYSZENIA DOLINA WEŁNY Wągrowiec, 16.11.2018 r. Termin Cel komunikacji Nazwa działania komunikacyjnego Adresaci działania komunikacyjnego (grupy docelowe)
Bardziej szczegółowo3. FUNKCJONOWANIE PRZEDSZKOLA W ŚRODOWISKU LOLALNYM
SKUTECZNOŚĆ PODEJMOWANYCH DZIAŁAŃ NA RZECZ PROMOCJI WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO I. PLAN Obszar ewaluacji Korelacja problematyki z zewnętrznym wymaganiem m Cele prowadzonej ewaluacji wewnętrznej Zakres ewaluacji
Bardziej szczegółowoRaport z ewaluacji wewnętrznej w szkole 2012/2013. Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej
umiejętności określone w podstawie programowej S t r o n a 1 Raport z ewaluacji wewnętrznej w szkole 2012/2013. Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej I. Cele i
Bardziej szczegółowoCennik badań. Od 400 zł/godzina
Cennik badań Każde badania mają charakter indywidualny, czas i koszt realizacji ustalany jest bezpośrednio z klientem. Cennik nie stanowi oferty handlowej wg art. 66 par. 1 Kodeksu Cywilnego i jest publikowany
Bardziej szczegółowoOsoby w wieku 50+ a rozwój kapitału społecznego. Diagnoza i ewaluacja wielkopolskich inicjatyw kulturalnych
Osoby w wieku 50+ a rozwój kapitału społecznego. Diagnoza i ewaluacja wielkopolskich inicjatyw kulturalnych PROPOZYCJA PARTNERSTWA Projekt badawczy dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa
Bardziej szczegółowoSeminarium Ekonomia społeczna współpraca się opłaca
Seminarium Ekonomia społeczna współpraca się opłaca Rybnik, 24 marca 2015 r. Działania Regionalnego Ośrodka Polityki Społecznej Województwa Śląskiego w kontekście realizacji Wieloletniego regionalnego
Bardziej szczegółowoCentrum Rozwoju Zasobów Ludzkich
Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich realizuje projekt Wyrównywanie szans na rynku pracy dla osób 50+ nr UDA-POKL.01.01.00-00-018/10-03 Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich jest
Bardziej szczegółowoAnkieta. Część A: Dane osoby wypełniającej. Część B: Informacje ogólne
Ankieta Drodzy Przyjaciele, w związku z projektem Visegrad Blueprint Partnership for developing a civil society, proszę o wypełnienie poniższej ankiety, która ułatwi nam zebranie informacji dotyczących
Bardziej szczegółowoTechnikum w Dobrzyniu Nad Wisłą. Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną?
ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA Technikum w Dobrzyniu Nad Wisłą NA PODSTAWIE OFERTY DOSKONALENIA Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną? 1. Czas realizacji Data rozpoczęcia realizacji Data zakończenia realizacji
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Konsultujmy bo warto. Projekt upowszechniania i wdrażania mechanizmów konsultacji społecznych w gminie miejskiej Ciechanów realizacja projektu: 01.09.2013 31.03.2014 Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet
Bardziej szczegółowoPanel ekspertów wprowadzenie do projektu. Łódź, listopad 2012 r.
Przeprowadzenie badania sytuacji technologicznej Województwa Łódzkiego wraz z przygotowaniem 5 raportów tematycznych oraz opracowanie Regionalnej Strategii Innowacji dla Województwa Łódzkiego LORIS 2030
Bardziej szczegółowoSzczegółowy opis przedmiotu zamówienia na wykonanie badania postaw wobec zachowań zdrowotnych w zakresie profilaktyki nowotworowej
Załącznik nr 1 Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia na wykonanie badania postaw wobec zachowań zdrowotnych w zakresie profilaktyki nowotworowej I. Określenie przedmiotu zamówienia Przedmiotem zamówienia
Bardziej szczegółowoPRODUKT FINALNY PROJEKTU INNOWACYJNEGO TESTUJĄCEGO KONTRAKT NA JAKOŚĆ. Produkt cząstkowy 3
Strona1 PRODUKT FINALNY PROJEKTU INNOWACYJNEGO TESTUJĄCEGO KONTRAKT NA JAKOŚĆ Produkt cząstkowy 3 Program edukacyjny i szkoleniowy w zakresie przygotowania, realizacji i badania jakości usługi społecznej
Bardziej szczegółowoLiczby są ważne w ewaluacji, ale nie zawsze pokazują pełny obraz
Liczby są ważne w ewaluacji, ale nie zawsze pokazują pełny obraz dr hab.toni A. Sondergeld profesor nadzwyczajny Uniwersytet Stanowy Bowling Green Bowling Green, Ohio, USA, 43403 tsonder@bgsu.edu Co to
Bardziej szczegółowoOPIS FORM WSPARCIA. Załącznik nr 2. I. Formy wsparcia
Załącznik nr 2 OPIS FORM WSPARCIA I. Formy wsparcia 1. W ramach Projektu moŝna skorzystać z następujących form wsparcia: a) Usług prawnych, księgowych i marketingowych skierowanych do podmiotów ekonomii
Bardziej szczegółowo