Upowszechnianie i wykorzystywanie rezultatów projektów
|
|
- Ludwika Nawrocka
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Upowszechnianie i wykorzystywanie rezultatów projektów FRSE Autor: Ewelina Miłoń
2 Upowszechnianie i wykorzystywanie rezultatów projektów Upowszechnianie i wykorzystywanie rezultatów projektów Szkolenie dla beneficjentów programu Erasmus+ Młodzież Dlaczego warto upowszechniać rezultaty? Zastanówcie się dlaczego warto upowszechniać rezultaty projektu. Spójrzcie na to w kontekście własnych korzyści, korzyści dla organizacji/instytucji/firmy, czy dla środowiska lokalnego. PRESTIŻ ROZWÓJ WPŁYW Teoretycznie Upowszechnianie (rozpowszechnianie) rezultatów oznacza rozprzestrzenianie na szeroką skalę sukcesów i wyników (rezultatów) projektu. Upowszechnianie wymaga opracowania na początku projektu odpowiedniego procesu. Powinien on odnosić się do przyczyny, zakresu, sposobu, czasu, odbiorcy i miejsca rozpowszechniania wyników zarówno podczas okresu finansowania, jak i po jego zakończeniu. Wykorzystywanie rezultatów oznacza stosowanie i korzystanie z czegoś. Wyniki należy przygotować w sposób umożliwiający dostosowanie ich do potrzeb innych, przeniesienie na nowe obszary, zapewnienie trwałości po zakończeniu okresu finansowania lub stosowanie w celu wywierania wpływu na przyszłą politykę i praktykę. Trwałość - jest zdolnością kontynuowania projektu i wykorzystywania jego wyników po zakończeniu okresu finansowania. Wyniki projektu można wówczas stosować i wykorzystywać w dłuższej perspektywie, być może poprzez komercjalizację, akredytację lub włączanie do codziennych działań. Nie wszystkie części projektu lub wyniki mogą być trwałe, zatem ważne jest, aby postrzegać rozpowszechnianie i wykorzystywanie wyników jako proces postępujący, który wykracza poza czas trwania projektu i będzie trwał w przyszłości. Komunikacja (promocja i informacja) obejmuje działania informacyjne i promocyjne mające na celu zwiększanie świadomości i silniejsze wyeksponowanie działań realizowanych w ramach projektu; Upowszechnianie vs. komunikacja Komunikacja wykracza zatem poza rozpowszechnianie i wykorzystywanie wyników projektu. Bardzo często trudno jest jednak wyraźnie rozgraniczyć te obszary. Z tego powodu skuteczniejszym rozwiązaniem może być zaplanowanie ogólnych ram strategicznych obejmujących obie dziedziny, tak aby jak najlepiej wykorzystać dostępne zasoby. Rozpowszechnianie i wykorzystywanie wyników
3 Upowszechnianie i wykorzystywanie rezultatów projektów powinno stanowić kluczową część wszelkich działań informacyjnych odbywających się w trakcie realizacji projektu. Należy pamiętać, że w każdym upowszechnianiu jest komunikacja (promocja i informacja). Natomiast nie w każdej komunikacji będzie upowszechnianie rezultatów projektów. Obie formy różnicować będzie TREŚĆ. Rezultaty, czyli wyniki i sukcesy naszych działań Wyniki to rezultaty finansowanych projektów. Rodzaj wyniku będzie różnił się w zależności od rodzaju projektu. Wynikami mogą być dostępne produkty, takie jak programy nauczania, badania, sprawozdania, materiały, wydarzenia lub strony internetowe; wyniki mogą także oznaczać wiedzę i doświadczenie zdobyte przez uczestników, partnerów lub inne zainteresowane strony uczestniczące w projekcie. Ćwiczenie: zastanówcie się, które z poniższych, wskazanych przez Państwa rezultatów/produktów projektu można określić, jako: narzędzia (N), produkty (P), rezultat (R), działanie komunikacyjne (K). Nowoczesne metody pracy z młodzieżą; Wystawa Publikacja; Podręcznik; Kurs i szkolenie; Podcasty; Artykuły; Spotkanie z Burmistrzem; Konferencja podsumowująca; Ulotki na temat projektu Dni informacyjne; Newslettery; Przedstawienie teatralne; Materiały lekcyjne; Film; Grupa na FB;
4 Upowszechnianie i wykorzystywanie rezultatów projektów Proszę zastanowić się, które z Państwa rezultatów można podzielić według poniższych kryteriów. Proszę bazować na swoim projekcie. Rezultaty materialne (produkty) Rezultaty niematerialne Rezultaty indywidualne Rezultaty organizacji/instytucji Grupa odbiorców Wybierz jedną grupę odbiorców i scharakteryzuj ją: Wiek; Płeć; Nawyki; Miejsca, w których przebywa; Media, których używa. Pamiętaj, że dobrze scharakteryzowana grupa pomoże Ci w prawidłowy sposób dobrać narzędzie.
5 Upowszechnianie i wykorzystywanie rezultatów projektów Narzędzia Aby dobrze wybrać narzędzie należy doskonale poznać rezultat, który chcemy promować, przesłanie oraz grupę odbiorców. Internet Druki Wydarzenia Inne Najczęściej popełniane błędy przy realizacji i raportowaniu mylenie narzędzia z produktem i rezultatem; Publikacja to narzędzie a nie rezultat. Rezultatem są treści do tej publikacji.. pomijanie grup docelowych innych niż najbliższe; Często organizowane są wydarzenia, na które zaprasza się partnerów, władze danej organizacji.. Nie zapominajmy o beneficjentach ostatecznych, organizacjach konkurencyjnych (warto się chwalić), decydentach nie związanych z firmą/instytucją/organizacją, ale mających wpływ na Wasze działania. mylenie działań komunikacyjnych z upowszechniającymi
6 Upowszechnianie i wykorzystywanie rezultatów projektów Wystawa i koszulka to najczęstsze produkty, które są używane w ramach upowszechniania, a które przy tworzeniu nabierają charakteru komunikacyjnego, a nie upowszechniającego. Pamiętaj, że to treść wystawy musi mówić (dosłownie) o rezultatach, to nadruki na koszulce decydują jaki ma ona przekaz. słaba jakość produktu; raportowanie hasłowe, bez danych Gdy piszesz o stronie internetowej należy dodać statystyki odwiedzin, gdy piszesz o raporcie określ jak go wykorzystałeś, do czego służył, jeżeli przeprowadziłeś ankietę, opisz jej wyniki, podaj informacje do ilu respondentów została wysłana, jaki był zwrot odpowiedzi. To samo z publikacjami i filmami. Wymogi wg umowy Beneficjent jest zobowiązany do: informowania o dofinansowaniu na wszystkich materiałach, produktach, rezultatach, które powstały; powinien stosować klauzulę dotyczącą odpowiedzialności za treści (odpowiedzialność ponosi tylko wydawca, nie KE); stosować logotypy wg wytycznych Komisji Europejskiej. Źródło: Upowszechnianie i wykorzystywanie rezultatów projektów. Poradniki dla wnioskodawców, Anna Kowalczyk, Ewa Machelska. DEOR bez tajemnic, czyli jak promować rezultaty projektów, tak aby inni na tym skorzystali, Ewelina Miłóń Przewodnik po programie Erasmus+
UPOWSZECHNIANIE I WYKORZYSTYWANIE REZULTATÓW. Materiały szkoleniowe dla beneficjentów programu Erasmus+
UPOWSZECHNIANIE I WYKORZYSTYWANIE REZULTATÓW Materiały szkoleniowe dla beneficjentów programu Erasmus+ 1 2 SPIS TREŚCI 1 WPROWADZENIE Dlaczego warto upowszechniać rezultaty? Teoretycznie Upowszechnianie
Bardziej szczegółowoUpowszechnianie i wykorzystywanie rezultatów projektu
Upowszechnianie i wykorzystywanie rezultatów projektu Szkolenie dla beneficjentów Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój realizujących projekty zgodnie z warunkami programu Erasmus+ Projekt Staże
Bardziej szczegółowoWARSZTATY. Upowszechnianie i wykorzystywanie rezultatów projektów programu Erasmus+ w praktyce.
WARSZTATY Upowszechnianie i wykorzystywanie rezultatów projektów programu Erasmus+ w praktyce REZULTATY PROJEKTÓW PROGRAMU ERASMUS+ DEFINICJA Rezultaty są kluczowym elementem finansowanych projektów. Rodzaj
Bardziej szczegółowoStaże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo Projekt systemowy w obszarze edukacji w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program
Bardziej szczegółowoUPOWSZECHNIANIE I WYKORZYSTYWANIE REZULTATÓW PROJEKTÓW W PROGRAMIE ERASMUS+
UPOWSZECHNIANIE I WYKORZYSTYWANIE REZULTATÓW PROJEKTÓW W PROGRAMIE ERASMUS+ ZAŁOŻENIA PROGRAMU ERASMUS+ Program Erasmus+ kładzie większy nacisk na upowszechnianie i wykorzystywanie wyników. Działania służące
Bardziej szczegółowoTadeusz Wojciechowski. Warszawa, 31 maja 2016 r.
Tadeusz Wojciechowski Warszawa, 31 maja 2016 r. Założenia programu Erasmus+ Program Erasmus+ będzie wywierał szerszy wpływ niż poprzedzające go programy; Program Erasmus+ kładzie większy nacisk na upowszechnianie
Bardziej szczegółowoPODZIEL SIĘ SUKCESEM! UPOWSZECHNIANIE I WYKORZYSTYWANIE REZULTATÓW PROJEKTÓW W PROGRAMIE ERASMUS+ 12 stycznia 2018 r.
PODZIEL SIĘ SUKCESEM! UPOWSZECHNIANIE I WYKORZYSTYWANIE REZULTATÓW PROJEKTÓW W PROGRAMIE ERASMUS+ 12 stycznia 2018 r. ZAŁOŻENIA PROGRAMU ERASMUS+ Program Erasmus+ kładzie większy nacisk na upowszechnianie
Bardziej szczegółowoTytuł slajdu. Polsko-Litewskiego Funduszu. Wymiany Młodzieży. Spotkanie wprowadzające dla beneficjentów. Podtytuł slajdu. 16 maja 2018, Warszawa
Spotkanie wprowadzające dla beneficjentów Tytuł slajdu Polsko-Litewskiego Funduszu Podtytuł slajdu Wymiany Młodzieży 16 maja 2018, Warszawa Wnioski i projekty w konkursie PLFWM 2018 Projekty złożone i
Bardziej szczegółowoZałącznik II Upowszechnianie i wykorzystywanie wyników
Załącznik II Upowszechnianie i wykorzystywanie wyników Praktyczny poradnik dla beneficjentów Wprowadzenie Działania służące upowszechnianiu i wykorzystywaniu wyników są sposobem promowania pracy, jaką
Bardziej szczegółowoINFORMACJA I PROMOCJA W PROJEKTACH WYMAGANIA DLA POLSKICH BENEFICJENTÓW OBOWIĄZKOWE ELEMENTY WIZUALNE
INFORMACJA I PROMOCJA W PROJEKTACH WYMAGANIA DLA POLSKICH BENEFICJENTÓW OBOWIĄZKOWE ELEMENTY WIZUALNE Logo Programu, flaga UE wraz z informacją o dofinansowaniu przez UE elementy obowiązkowe dla wszystkich
Bardziej szczegółowoUPOWSZECHNIANIE REZULTATÓW PROJEKTU ERASMUS+ Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji
UPOWSZECHNIANIE REZULTATÓW PROJEKTU ERASMUS+ Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Cechy projektu Projekt to złożone przedsięwzięcie przygotowane przez partnerów, z zamiarem osiągnięcia założonego celu, zaplanowanych
Bardziej szczegółowoFundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci Upowszechnianie i wykorzystanie w projektach transferu innowacji 18 września 2012, Warszawa
Bardziej szczegółowoBENEFICJENCI I WNIOSKODAWCY W POLSKICH PROJEKTACH ERASMUS+ SPORT. Bogdan Sot Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji
BENEFICJENCI I WNIOSKODAWCY W POLSKICH PROJEKTACH ERASMUS+ SPORT Bogdan Sot Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Cel badania Ankieta skierowana do beneficjentów oraz uczestników spotkań informacyjnych (wysłano
Bardziej szczegółowoAkademia Erasmus+ Spotkanie z cyklu Na ważny temat : Skuteczna promocja rezultatów projektów w programie Erasmus+ Warszawa, 16 grudnia 2014 r.
Akademia Erasmus+ Spotkanie z cyklu Na ważny temat : Skuteczna promocja rezultatów projektów w programie Erasmus+ Warszawa, 16 grudnia 2014 r. Warsztat 3 Trwałość rezultatów Tadeusz Wojciechowski Zespół
Bardziej szczegółowoSpotkanie wprowadzające dla beneficjentów. Polsko-Ukraińskiej Rady. Podtytuł slajdu. Wymiany Młodzieży. 30 września 2016, Warszawa.
Spotkanie wprowadzające dla beneficjentów Tytuł slajdu Polsko-Ukraińskiej Rady Podtytuł slajdu Wymiany Młodzieży 30 września 2016, Warszawa O wnioskach i projektach Wnioski i projekty dofinansowane 307
Bardziej szczegółowoSPOTKANIE INFORMACYJNE. Warszawa
SPOTKANIE INFORMACYJNE Warszawa 20.02.2019 PROGRAM SPOTKANIA Wprowadzenie Struktura PURWM Cele Priorytety Zasady konkursu wniosków Zasady formalne Zasady szczegółowe Zasady merytoryczne Kryteria jakościowe
Bardziej szczegółowoUpowszechnianie i wykorzystanie rezultatów w projektach transferu innowacji
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci Upowszechnianie i wykorzystanie rezultatów w projektach transferu innowacji Szkolenie
Bardziej szczegółowoRAPORT CZĘŚCIOWY MERYTORYCZNY do Umowy finansowej nr za okres od do.. FUNDUSZ STYPENDIALNY I SZKOLENIOWY. Działanie Współpraca Instytucjonalna
RAPORT CZĘŚCIOWY MERYTORYCZNY do Umowy finansowej nr za okres od do.. FUNDUSZ STYPENDIALNY I SZKOLENIOWY Działanie Współpraca Instytucjonalna 1. IDENTYFIKACJA PROJEKTU Tytuł projektu Beneficjent (nazwa
Bardziej szczegółowoFundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci Waloryzacja w projektach transferu innowacji 14 września 2011, Warszawa Waloryzacja -
Bardziej szczegółowoENPI CBC PROGRAMME POLAND-BELARUS-UKRAINE 2007-2013 SZKOLENIE Z WDRAŻANIA PROJEKTÓW. Komunikacja i promocja
ENPI CBC PROGRAMME POLAND-BELARUS-UKRAINE 2007-2013 SZKOLENIE Z WDRAŻANIA PROJEKTÓW Komunikacja i promocja 5-6.02.2013, Lublin, Polska PLAN PREZENTACJI 4 GRUPY DOCELOWE Partnerzy/ osoby zaangażowane w
Bardziej szczegółowoKluczowe elementy przygotowania raportu końcowego. erasmusplus.org.pl
Kluczowe elementy przygotowania raportu końcowego PLAN PREZENTACJI Struktura raportu końcowego. Baza European Shared Treasure (EST). Upowszechnianie i wykorzystywanie rezultatów. Raport końcowy CZEMU SŁUŻY
Bardziej szczegółowoJAK BADAĆ JAKOŚĆ W PROJEKTACH PARTNERSTW STRATEGICZNYCH?
JAK BADAĆ JAKOŚĆ W PROJEKTACH PARTNERSTW STRATEGICZNYCH? Michał Pachocki Zespół Analityczno-Badawczy Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Warszawa 1/06/2017 PROJEKTY DOTYCZĄCE MOBILNOŚCI STRATEGIA DG DS.
Bardziej szczegółowoPROGRAM WSPÓŁPRACY TRANSGRANICZNEJ POLSKA-BIAŁORUŚ-UKRAINA KONFERENCJA OTWIERAJĄCA DLA PROJEKTÓW PARASOLOWYCH
PROGRAM WSPÓŁPRACY TRANSGRANICZNEJ POLSKA-BIAŁORUŚ-UKRAINA 2007-2013 KONFERENCJA OTWIERAJĄCA DLA PROJEKTÓW PARASOLOWYCH Komunikacja,Oznakowanie, Promocja 14.03.2014, Rzeszów PLAN PREZENTACJI 3 GRUPY DOCELOWE
Bardziej szczegółowoorganizatorzy: Przewodnik
organizatorzy: Przewodnik Konkurs 2017 Serdecznie zapraszamy do wzięcia udziału w konkursie EDUinspirator, organizowanym przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji, Narodową Agencję Programu Erasmus+. Szczegółowe
Bardziej szczegółowoInformacja i promocja w projekcie, realizacja zasady dostępności
Informacja i promocja w projekcie, realizacja zasady dostępności Wspólny Sekretariat Programu Współpracy INTERREG Polska Saksonia 2014-2020/ Gemeinsames Sekretariat Kooperationsprogramm INTERREG Polen
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK KONKURSU EDUINSPIRATOR 2018
BIURO PROMOCJI ZESPÓŁ UPOWSZECHNIANIA PRZEWODNIK KONKURSU EDUINSPIRATOR 2018 FUNDACJI ROZWOJU SYSTEMU EDUKACJI Przewodnik EDUinspirator 2018 Konkurs 2018 Serdecznie zapraszamy do wzięcia udziału w konkursie
Bardziej szczegółowoJak przygotować dobry projekt w programie Leonardo da Vinci?
Jak przygotować dobry projekt w programie Leonardo da Vinci? Cechy dobrego projektu pomysł spójność logiczna właściwe partnerstwo efektywność klarowna strategia realizacji możliwość wpływu uczestników
Bardziej szczegółowoIstota upowszechniania i wykorzystywania rezultatów programu Uczenie się przez całe Ŝycie
Istota upowszechniania i wykorzystywania rezultatów programu Uczenie się przez całe Ŝycie Tadeusz Wojciechowski Koordynator Zespołu ds. Upowszechniania i Wykorzystywania Rezultatów LLP Upowszechnianie
Bardziej szczegółowoTytuł slajdu. Polsko-Ukraińskiej Rady. Wymiany Młodzieży. Spotkanie wprowadzające dla beneficjentów. Podtytuł slajdu. 9 sierpnia 2017, Warszawa
Spotkanie wprowadzające dla beneficjentów Tytuł slajdu Polsko-Ukraińskiej Rady Podtytuł slajdu Wymiany Młodzieży 9 sierpnia 2017, Warszawa FUNDACJA ROZWOJU SYSTEMU EDUKACJI NARODOWA AGENCJA PROGRAMU ERASMUS+
Bardziej szczegółowoAspekty merytoryczne raportu postępów Baza EST Upowszechnianie rezultatów projektu
Aspekty merytoryczne raportu postępów Baza EST Upowszechnianie rezultatów projektu PLAN PREZENTACJI Struktura raportu postępów. Baza EST. Przykłady dobrej praktyki. Upowszechnianie rezultatów projektu.
Bardziej szczegółowoMłody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis
18 sierpnia 2010 r. Młody obywatel Opis Młodzie ludzie przy wsparciu nauczycieli i władz samorządowych badają kapitał społeczny w swojej miejscowości. Przedstawiają wnioski władzom lokalnym. Na podstawie
Bardziej szczegółowoPartnerskie Projekty Szkół Aspekty merytoryczne raportu końcowego, baza EST
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Partnerskie Projekty Szkół Aspekty merytoryczne raportu końcowego, baza EST PLAN PREZENTACJI: 1. Raport końcowy
Bardziej szczegółowojakie narzędzia możecie wykorzystać (w zależności od wybranej grupy ulotki, konferencja, media społecznościowe),
Proszę przemyśleć: jaka jest grupa docelowa Waszego projektu (np. bezrobotni z III profilem, uczestnicy świetlic środowiskowych, grupy wykluczone, młodzież z ośrodków wychowawczych), jakie narzędzia możecie
Bardziej szczegółowoProgram Leonardo da Vinci
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci Umowa finansowa Projekty transferu innowacji 14.09.2011 r. Warszawa Proces kontraktowania
Bardziej szczegółowoBrief klienta. Agencja Kreatywna NADi ul. Batorego 31 lok. 5 92-308 Łódź. tel. +48 502 285 578 nadi@nadi.pl www.nadi.pl. (Nazwa firmy) (Adres)
Agencja Kreatywna NADi ul. Batorego 31 lok. 5 92-308 Łódź Brief klienta tel. +48 502 285 578 nadi@nadi.pl www.nadi.pl.......................................... (Nazwa firmy).............................................................................................................................
Bardziej szczegółowoNr 3.1/2015 Ostrowiec Św., dn r. Wójt Gminy Bodzechów z siedzibą w Ostrowcu Św. przy ul. Reja 10
Nr 3.1/2015 Ostrowiec Św., dn. 16-04-2015 r. Wójt Gminy Bodzechów z siedzibą w Ostrowcu Św. przy ul. Reja 10 Informuje, iż zostały wprowadzone zmiany w przedmiocie zamówienia zaproszenia do złożenia oferty
Bardziej szczegółowoRaport końcowy Polsko-Litewski Fundusz Wymiany Młodzieży Format 1. Wniosek numer: [numer]
Wzór raportu końcowego ---------------------------------------------------------------- Raport końcowy Polsko-Litewski Fundusz Wymiany Młodzieży Format 1. Wniosek numer: [numer] Część I. Dane identyfikacyjne
Bardziej szczegółowoProgram Operacyjny Kapitał Ludzki
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Operacyjny Kapitał Ludzki Zagraniczna mobilność szkolnej kadry edukacyjnej w ramach projektów instytucjonalnych Projekt współfinansowany przez Unię Europejską
Bardziej szczegółowoPLATFORMA REZULTATÓW PROJEKTÓW ERASMUS+
PLATFORMA REZULTATÓW PROJEKTÓW ERASMUS+ http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/projects/ PODSTAWOWE INFORMACJE Platforma Rezultatów Projektów Erasmus+ to baza Komisji Europejskiej, przedstawiająca
Bardziej szczegółowoZałącznik do uchwały nr../2015 Walnego Zebrania Członków Stowarzyszenia Lokalna Grupa Działania Ujście Baryczy z dnia 18 grudnia 2015 r.
Załącznik do uchwały nr../2015 Walnego Zebrania Członków Stowarzyszenia Lokalna Grupa Działania Ujście Baryczy z dnia 18 grudnia 2015 r. Termin Cel komunikacji Nazwa działania komunikacyjnego I poł. 2016
Bardziej szczegółowoOferta wsparcia dla beneficjentów RPO WŁ na lata Łódź, 27 maja 2015 r.
Edukacja Informacja Komunikacja Oferta wsparcia dla beneficjentów RPO WŁ na lata 2014-2020 Łódź, 27 maja 2015 r. Podstawy działań informacyjno-promocyjnych Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady
Bardziej szczegółowoMobilni dziennikarze
Mobilni dziennikarze Informacje ogólne Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji 1 Spis treści Wstęp 3 O projekcie 4 Profil mobilnego dziennikarza 5 Działania mobilnych dziennikarzy 6 Rekrutacja 7 Kontakt 8 2
Bardziej szczegółowoRaport końcowy Polsko-Litewski Fundusz Wymiany Młodzieży Format 2. Wniosek numer: [numer]
Wzór raportu końcowego -------------------------------------------------- Raport końcowy Polsko-Litewski Fundusz Wymiany Młodzieży Format 2. Wniosek numer: [numer] Część I. Dane identyfikacyjne i streszczenie
Bardziej szczegółowoWytyczne w sprawie informacji i promocji dla
Wytyczne w sprawie informacji i promocji dla Szwajcarsko-Polskiego Programu Współpracy Spis treści 1. Wstęp...3 2. Ogólne działania informacyjno-promocyjne Programu Współpracy...3 3. Działania informacyjno-promocyjne
Bardziej szczegółowoStaże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo Projekt systemowy w obszarze edukacji w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program
Bardziej szczegółowoPrzygotowanie projektu w oparciu o kryteria oceny. Katarzyna Żarek Narodowa Agencja Programu Erasmus+
Przygotowanie projektu w oparciu o kryteria oceny Katarzyna Żarek Narodowa Agencja Programu Erasmus+ Konkurs Partnerstwa strategiczne to jest konkurs! Nie każdy wnioskodawca otrzyma dofinansowanie. Wygrywają
Bardziej szczegółowoW roku szkolnym 2018/2019 program realizowany był w 4 szkołach (z ogólnej liczby 8), co stanowi 50 % szkół ponadgimnazjalnych w Głogowie.
SPRAWOZDANIE z realizacji edukacyjnego w zakresie profilaktyki raka szyjki macicy WYBIERZ ŻYCIE PIERWSZY KROK w roku szkolnym 2018/2019 z terenu powiatu GŁOGOWSKIEGO 1. Grupa docelowa Główna: Uczniowie
Bardziej szczegółowoProgram Operacyjny Kapitał Ludzki
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Operacyjny Kapitał Ludzki Zagraniczna mobilność szkolnej kadry edukacyjnej w ramach projektów instytucjonalnych Projekt współfinansowany przez Unię Europejską
Bardziej szczegółowoI. Konkurs 2015... 4 II. Nagrody... 5 II. Procedura konkursowa... 6 III. Kryteria oceny i nominacji projektów... 7 IV. Informacje dla nominowanych...
I. Konkurs 2015... 4 II. Nagrody... 5 II. Procedura konkursowa... 6 III. Kryteria oceny i nominacji projektów... 7 IV. Informacje dla nominowanych... 8 V. Zadania mobilnych badaczy... 9 VII. Ważne daty...
Bardziej szczegółowoProgram Leonardo da Vinci
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci Zarządzanie projektem TOI część I. Szkolenie dla beneficjentów TOI 2013 Warszawa, 7 października
Bardziej szczegółowoLISTA SPRAWDZAJĄCA. Karta oceny merytorycznej (jakości) projektu.
Nr Wniosku:... LISTA SPRAWDZAJĄCA Karta oceny merytorycznej (jakości) projektu. Tytuł Projektu: Beneficjent (Partner) Wiodący: Oś priorytetowa: Nazwisko osoby oceniającej, data zakończenia etapu oceny
Bardziej szczegółowoNA WAŻNY TEMAT. Raport. 16 grudnia 2014 r.
NA WAŻNY TEMAT 16 grudnia 2014 r. Raport Uczestnicy spotkania Skuteczna promocja rezultatów projektów w programie Erasmus+ zastanawiali się, się nad tym, czym są rezultaty, oraz dlaczego warto określać
Bardziej szczegółowoS Y L A B U S - d l a s z k o l e ń REZULTAT O3 DZIAŁANIA: O3-A2 PROJEKTU E-GOVERNMENT 2.0 W PRAKTYCE
P R O G R A M Y K S Z T A Ł C E N I A S Y L A B U S - d l a s z k o l e ń REZULTAT O3 DZIAŁANIA: O3-A2 PROJEKTU E-GOVERNMENT 2.0 W PRAKTYCE KRAKÓW 2015 1 Spis treści NARZĘDZIA WEB 2.0 W SEKTORZE PUBLICZNYM
Bardziej szczegółowoPartnerstwa strategiczne
ZASADY SKŁADANIA I OCENY RAPORTU KOŃCOWEGO AKCJA 2 Partnerstwa strategiczne WEBINARIUM, 08 WRZEŚNIA 2017 CZEMU SŁUŻY RAPORT KOŃCOWY? Podsumowaniu i ocenie projektu Wykazaniu, że cele projektu zostały osiągnięte
Bardziej szczegółowoRODZAJ WNIOSKODAWCY: A. Organizacja pozarządowa lub inny uprawniony podmiot
Załącznik nr 1. Wzór wniosku o dofinansowanie RODZAJ WNIOSKODAWCY: A. Organizacja pozarządowa lub inny uprawniony podmiot CZĘŚĆ I: DANE WNIOSKODAWCY I.1.Wniosek składa: Organizacja pozarządowa lub inny
Bardziej szczegółowoW roku szkolnym 2017/2018 program realizowany był w 6 szkołach (z ogólnej liczby 8), co stanowi 75 % szkół ponadgimnazjalnych w Głogowie.
SPRAWOZDANIE z realizacji edukacyjnego w zakresie profilaktyki raka szyjki macicy WYBIERZ ŻYCIE PIERWSZY KROK w roku szkolnym 2017/2018 z terenu powiatu GŁOGOWSKIEGO 1. Grupa docelowa Główna: Uczniowie
Bardziej szczegółowoUrząd Miejski w Darłowie. Plac Tadeusza Kościuszki 9. 76-150 Darłowo. Tel. 94 314 22 23. Fax. 94 314 23 33. www.darlowo.pl. e-mail: poczta@darlowo.
Zasady promocji i informacji projektów współfinansowanych ze środków Miasta Darłowo w ramach zadań z zakresu wspierania i upowszechniania kultury fizycznej Urząd Miejski w Darłowie Plac Tadeusza Kościuszki
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE BENEFICJENTA
SPRAWOZDANIE BENEFICJENTA Nazwa Beneficjenta Adres Beneficjenta Osoba składająca sprawozdanie Telefon kontaktowy Adres email Formularz sprawozdania z działań podjętych w trakcie realizacji projektu współfinansowanego
Bardziej szczegółowoZasady konstrukcji budżetu projektów typu Partnerstwa strategiczne. Anna Bielecka
Zasady konstrukcji budżetu projektów typu Partnerstwa strategiczne Anna Bielecka Zasady finansowania Zastosowanie kwot ryczałtowych i rzeczywistych Wkład własny vs. wysokość kwot ryczałtowych Proste wyliczenie
Bardziej szczegółowoPRZYGOTOWANIE PROJEKTU W OPARCIU O KRYTERIA OCENY
PRZYGOTOWANIE PROJEKTU W OPARCIU O KRYTERIA OCENY Małgorzata Członkowska-Naumiuk Zespół Partnerstw strategicznych dla szkolnictwa wyższego PROCEDURA OCENY WNIOSKÓW Ocena formalna (kryteria wykluczające,
Bardziej szczegółowoInformacja i promocja w mikroprojektach Program Interreg V-A Polska-Słowacja
Informacja i promocja w mikroprojektach Program Interreg V-A Polska-Słowacja 2014-2020 Bielsko-Biała 28.07.2016 Beneficjent, od momentu podpisania umowy o dofinansowanie projektu, zobligowany jest do informowania
Bardziej szczegółowoPromocja projektu. Kopiowanie, powielanie, wykorzystywanie oraz publikowanie prezentacji bez zgody autora są prawnie zabronione
Promocja projektu Magdalena Wites-Czerwińska specjalista ds. ewaluacji i promocji Kopiowanie, powielanie, wykorzystywanie oraz publikowanie prezentacji bez zgody autora są prawnie zabronione Projekt współfinansowany
Bardziej szczegółowoPolsko-Litewski Fundusz Wymiany Młodzieży Spotkanie informacyjne na rok 2015
Polsko-Litewski Fundusz Wymiany Młodzieży Spotkanie informacyjne na rok 2015 Warszawa, grudzień 2015 Cele Funduszu Wspieranie współpracy polskiej i litewskiej młodzieży dla budowania przyjaznych relacji
Bardziej szczegółowoJak przygotować dobry projekt w programie Leonardo da Vinci?
Jak przygotować dobry projekt w programie Leonardo da Vinci? Cechy dobrego projektu pomysł spójność logiczna właściwe partnerstwo efektywność klarowna strategia realizacji możliwość wpływu uczestników
Bardziej szczegółowoInformacja i promocja w projekcie, realizacja zasady dostępności
Informacja i promocja w projekcie, realizacja zasady dostępności Wspólny Sekretariat Programu Współpracy INTERREG Polska Saksonia 2014-2020/ Małgorzata Terpiłowska 5 i 6 czerwca 2018 Bolesławiec/ Zgorzelec
Bardziej szczegółowoWzrost umiejętności korzystania z nowoczesnych technologii informacyjnych mieszkańców powiatu nowotarskiego zagrożonych wykluczeniem cyfrowym
FUNDUSZE EUROPEJSKIE DLA ROZWOJU INNOWACYJNEJ GOSPODARKI DOTACJE NA INNOWACJE INWESTUJEMY W WASZĄ PRZYSZŁOŚĆ Wzrost umiejętności korzystania z nowoczesnych technologii informacyjnych mieszkańców powiatu
Bardziej szczegółowoErasmus+ Edukacja dorosłych to sektor realizujący Akcje 1 i 2 programu Erasmus+ w odniesieniu do niezawodowej edukacji osób dorosłych.
program Komisji Europejskiej, który zastąpił m.in. program Uczenie się przez całe życie i program Młodzież w działaniu. Grundtvig 2007-2013 Erasmus+ Edukacja dorosłych 2014-2020 2007 r. 2014 r. Erasmus+
Bardziej szczegółowoAKCJA 3 WSPARCIE W REFORMOWANIU POLITYK ROZWÓJ POLITYKI MŁODZIEŻOWEJ
AKCJA 3 WSPARCIE W REFORMOWANIU POLITYK ROZWÓJ POLITYKI MŁODZIEŻOWEJ Dialog usystematyzowany: spotkania młodych ludzi i decydentów do spraw młodzieży ,,NIC O NAS BEZ NAS Dialog usystematyzowany (ang. structured
Bardziej szczegółowoSZACHY W SZKOLE Możliwości finansowania z funduszy unijnych
SZACHY W SZKOLE Możliwości finansowania z funduszy unijnych Konferencja Nauka gry w szachy narzędziem kształcenia i doskonalenia młodego człowieka Czudec, 16.11.2013 skąd i w jaki sposób płyną fundusze
Bardziej szczegółowoZarządzanie projektem
Zarządzanie projektem Projekt Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz szkolenia kadry kształcenia zawodowego finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Program
Bardziej szczegółowoAKCJA 3 WSPARCIE W REFORMOWANIU POLITYK ROZWÓJ POLITYKI MŁODZIEŻOWEJ
AKCJA 3 WSPARCIE W REFORMOWANIU POLITYK ROZWÓJ POLITYKI MŁODZIEŻOWEJ Dialog usystematyzowany: spotkania młodych ludzi i decydentów do spraw młodzieży ,,NIC O NAS BEZ NAS Dialog usystematyzowany (ang. structured
Bardziej szczegółowoEuropejski Rok Dziedzictwa Kulturowego Kultura
Europejski Rok Dziedzictwa Kulturowego 2018 Kultura Czym jest dziedzictwo kulturowe? Materialne, niematerialne i cyfrowe zasoby odziedziczone z przeszłości zabytki obszary przyrodnicze umiejętności, wiedza
Bardziej szczegółowoFORMULARZ WNIOSKU KONKURSOWEGO. NUMER WNIOSKU: BMK/.../ 2017 (wypełnia organizator konkursu) Data wpłynięcia wniosku (wypełnia organizator konkursu):
FORMULARZ WNIOSKU KONKURSOWEGO (WZÓR) NUMER WNIOSKU: BMK/.../ 2017 (wypełnia organizator konkursu) Data wpłynięcia wniosku (wypełnia organizator konkursu): 1. TYTUŁ PROJEKTU: 2. WNIOSKOWANA KWOTA DOFINANSOWANIA:
Bardziej szczegółowoZałącznik 4 Wymogi dotyczące Informacji i Promocji Mechanizm Finansowy EOG oraz Norweski Mechanizm Finansowy na lata 2009-2014
Załącznik 4 Wymogi dotyczące Informacji i Promocji Mechanizm Finansowy EOG oraz Norweski Mechanizm Finansowy na lata 2009-2014 1. CEL Wszystkie działania informacyjne i promocyjne - podejmowane przez Krajowy
Bardziej szczegółowoJAK PRZYGOTOWAĆ DOBRY PROJEKT?
JAK PRZYGOTOWAĆ DOBRY PROJEKT? Konkurs 2017 8 lutego 2017 r., Warszawa OD CZEGO ZACZĄĆ? PLANOWANIE PROJEKTU Cel Analiza potrzeb Grupa docelowa Upowszechnianie Plan działań Rezultaty Korzyści i wpływ Trwałość
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 5. Plan komunikacji
Załącznik nr 5. Plan komunikacji Plan komunikacji na lata 016-03 CELE DZIAŁAŃ KOMUNIKACYJNYCH (NUMERACJA PONIŻSZYCH CELÓW JEST ZGODNA Z KOLUMNĄ CEL PONIŻSZEJ TABELI) 1. Tworzenie pozytywnego wizerunku
Bardziej szczegółowoJaką rolę pełnią organizacje uczestniczące w katedrze Jean Monnet?
Katedry Jean Monnet Czym jest katedra Jean Monnet? Katedra Jean Monnet jest stanowiskiem nauczycielskim ze specjalizacją w dziedzinie studiów dotyczących Unii Europejskiej dla profesorów uniwersyteckich
Bardziej szczegółowoKrajowa Instytucja Wspomagajàca
Program Operacyjny Operacyjny Kapita Ludzki Kapita Ludzki Krajowa Instytucja Instytucja Wspomagajàca Centrum Wspomagajàca Projektów Europejskich Centrum Projektów Europejskich EMPOWERMENT W PROJEKTACH
Bardziej szczegółowoRaport końcowy Polsko-Litewski Fundusz Wymiany Młodzieży Format 2. Wniosek numer: [numer]
Wzór raportu końcowego -------------------------------------------------- Raport końcowy Polsko-Litewski Fundusz Wymiany Młodzieży Format 2. Wniosek numer: [numer] Forma: systemonline.frse.org.pl, wydruk
Bardziej szczegółowoKomplementarność w ramach RPO WO jako narzędzie zwiększania efektywności realizacji celów
Komplementarność w ramach RPO WO 2007-2013 jako narzędzie zwiększania efektywności realizacji celów rozwojowych regionu Karina Bedrunka Opole, 28 czerwca 2012 r. Zakres prezentacji I. Komplementarność
Bardziej szczegółowoRaport końcowy Format 2
Wzór raportu finansowego wraz z załącznikami format 2. --------------------------------------------------------------------------------------------- Raport końcowy Format 2 Numer Projektu:. Proszę odesłać
Bardziej szczegółowoZarządzanie projektem
Zarządzanie projektem Warszawa 27 marca 2015 r. Etapy realizacji projektu Przygotowanie Mobilności Kontynuacja Wpływ Upowszechnianie rezultatów projektu Ewaluacja Raporty indywidualne uczestników + raport
Bardziej szczegółowoWspółpraca Narodowej Agencji z Beneficjentami
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Współpraca Narodowej Agencji z Beneficjentami Szkolenie z Beneficjentami TOI 2012 Warszawa, 18.09.2012 r. Cykl projektu
Bardziej szczegółowoBENEFICJENT INFORMACJA. Tak. Nie
Sprawozdanie roczne/ankieta dotycząca zabezpieczenia trwałości projektu zrealizowanego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata 007-03 * Ankieta dotyczy zabezpieczenia
Bardziej szczegółowoErasmus+ Erasmus+ Edukacja dorosłych 2014-2020. Grundtvig 2007-2013
Edukacja dorosłych Erasmus+ program Komisji Europejskiej, który zastąpił m.in. wcześniejsze programy Uczenie się przez całe życie i Młodzież w działaniu. Grundtvig 2007-2013 Erasmus+ Edukacja dorosłych
Bardziej szczegółowoCechy poprawnie przygotowanego projektu typu Budowanie potencjału szkolnictwa wyższego w krajach partnerskich
Cechy poprawnie przygotowanego projektu typu Budowanie potencjału szkolnictwa wyższego w krajach partnerskich Małgorzata Członkowska-Naumiuk Spotkanie informacyjne, Warszawa 8 stycznia 2015 r. Przed rozpoczęciem
Bardziej szczegółowoDLACZEGO MUSISZ INFORMOWAĆ O PROJEKCIE?
OBOWIĄZKI INFORMACYJNO -PROMOCYJNE W RAMACH PO WER Warszawa, 25 czerwca 2015r. DLACZEGO MUSISZ INFORMOWAĆ O PROJEKCIE? Podstawą dla działań informacyjnych i promocyjnych w ramach projektów unijnych jest
Bardziej szczegółowoWizualizacja projektów z RPO WP
Wizualizacja projektów z RPO WP 2014-2020 Gdańsk, 21.03.2019 r. Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Pomorskiego na lata
Bardziej szczegółowoProjekt Mobilność kadry edukacji szkolnej
Projekt Mobilność kadry edukacji szkolnej Szkolenie dla instytucji realizujących projekty szkolne Warszawa, 18 października 2016 Program Spotkania Sesja 1. Zarządzanie projektem Umowa pomiędzy organizacją
Bardziej szczegółowoProgram Leonardo da Vinci projekty mobilności
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci projekty mobilności Sprawozdawczość Konkurs 2013 KONTROLA I SPRAWOZDAWCZOŚĆ W trakcie
Bardziej szczegółowoPrzygotowanie wniosku o dofinansowanie w programie PL-SN
Przygotowanie wniosku o dofinansowanie w programie PL-SN Wspólny Sekretariat Programu Współpracy INTERREG Polska Saksonia 2014-2020 Natalia Malkiewicz Magdalena Dunikowska 23 sierpnia 2017 r. Jelenia Góra
Bardziej szczegółowoProjekty mobilności kadry edukacji szkolnej
Projekty mobilności kadry edukacji szkolnej Dzięki projektom mobilności szkoły mogą zaoferować swoim nauczycielom i pozostałej kadrze pedagogicznej możliwości i zachęty w zakresie zdobywania nowych kompetencji
Bardziej szczegółowoMałopolski Regionalny Program Operacyjny na lata 2007 2013. Szkolenie
Małopolski Regionalny Program Operacyjny na lata 2007 2013 Szkolenie Promocja, rozliczanie, kontrola oraz najczęstsze nieprawidłowości w projektach realizowanych w ramach MRPO Kraków, 2013 r. 1 PLAN SPOTKANIA
Bardziej szczegółowoRaport końcowy Polsko-Litewski Fundusz Wymiany Młodzieży Format 1. Wniosek numer: [numer]
Wzór raportu końcowego ---------------------------------------------------------------- Raport końcowy Polsko-Litewski Fundusz Wymiany Młodzieży Format 1. Wniosek numer: [numer] Forma: systemonline.frse.org.pl,
Bardziej szczegółowoPolsko- -Ukraińska Rada Wymiany Młodzieży. Zarządzanie finansami
Polsko- -Ukraińska Rada Wymiany Młodzieży Zarządzanie finansami SPIS TREŚCI 1. Ogólne zasady finansowania projektu 2. Finansowanie projektu 3. Polityka kursowa 4. Typy kontroli finansowej projektów Ogólne
Bardziej szczegółowoWsparcie dotacyjne w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego WD na lata 2014-2020. Obowiązki informacyjne
Wsparcie dotacyjne w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego WD na lata 2014-2020 Obowiązki informacyjne Obowiązek informowania o dofinansowaniu W celu poinformowania opinii publicznej oraz osób i podmiotów
Bardziej szczegółowoErasmus r r. Erasmus+ Szkolnictwo wyższe Erasmus
Erasmus+ program Komisji Europejskiej, który zastąpił między innymi programy Uczenie się przez całe życie i Młodzież w działaniu. Erasmus 2007-2013 Erasmus+ Szkolnictwo wyższe 2014-2020 2007 r. 2014 r.
Bardziej szczegółowoPoradnik dla realizujących projekt w ramach PO KL. Indywidualizacja nauczania klas I-III
Poradnik dla realizujących projekt w ramach PO KL Indywidualizacja nauczania klas I-III Podstawa prawna 1. Zasady przygotowywania, realizacji i rozliczania projektów systemowych w zakresie indywidualizacji
Bardziej szczegółowoFundusze i programy Unii Europejskiej (przygotowanie wniosku, zarządzanie projektem)
I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu kształcenia: Fundusze i programy Unii Europejskiej (przygotowanie wniosku, zarządzanie projektem). Kod modułu kształcenia 1-DDS63m 3. Rodzaj modułu kształcenia: Konwersatorium
Bardziej szczegółowoErasmus+ Erasmus+ Szkolnictwo wyższe 2014-2020. Erasmus 2007-2013
Szkolnictwo wyższe Erasmus+ program Komisji Europejskiej, który zastąpił między innymi wcześniejsze programy sektorowe Uczenie się przez całe życie i Młodzież w działaniu. Erasmus 2007-2013 Erasmus+ Szkolnictwo
Bardziej szczegółowo