Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015

Transkrypt

1 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 201/2015 WydziałZarządzania i Komunikacji Społecznej Kierunek studiów: Informatyka i ekonometria (inż) Forma studiów: Stacjonarne Stopień studiów: I Specjalności: E-biznes (inż) Profil: Ogólnoakademicki Kod kierunku: IiE 1 Przedmiot Nazwa przedmiotu Grafika komputerowa i Flash Kod przedmiotu WZIKS IiEA1S D1e 1/15 Kategoria przedmiotu przedmioty kierunkowe, do wyboru Liczba punktów ECTS Język wykładowy polski 2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów Semestr W C K S L I Ew Ec Legenda: W WykładC Ćwiczenia/językiK KonwersatoriumS SeminariumL Laboratorium, WarsztatI InneEw E-Learning W Ramach WykładuEc E-Learning W Ramach Ćwiczeń

2 3 Cele przedmiotu Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Cel 1 Zaznajomienie studentów z praktycznymi aspektami grafiki komputerowej, różnicami w podejściu grafiki wektorowej i rastrowej szczególnie w ujęciu grafiki internetowej. Wymagania wstępne 1 BRAK 5 Modułowe efekty kształcenia MW1 student, który zaliczył przedmiot: definiuje i rozpoznaje grafikę wektorową i rastrową, scharakteryzuje terminy związane z grafiką komputerową (DPI, PPI, rozdzielczość, warstwy, krzywe Beziera, węzły, maskowanie, animacja), definiuje modele barw wykorzystywane w popularnych programach do tworzenia i przetwarzania grafiki (RGB, CMY, CMYK, HSB, HSL, YUV, YQI). MU2 student, który zaliczył przedmiot: potrafi przygotować i zoptymalizować grafikę dla potrzeb internetu MU3 student, który zaliczył przedmiot: umie stworzyć animację i osadzić ją na stronach WWW MK student, który zaliczył przedmiot: potrafi tworzyć projekty samodzielnie jak i pracować w zespole. 6 Treści programowe E-Learning W Ramach Wykładu Pojęcia podstawowe grafiki komputerowej: grafika rastrowa, grafika wektorowa Ew1 2 różnice, zakresy stosowalności Ew2 Modele barw RGB, CMY, CMYK, HSB, HSL, YUV, YQI 2 Ew3 Teoretyczne podstawy grafiki, grafika wektorowa - krzywe Beziera, filtrowanie obrazów rastrowych 8 Razem 12 Wykład Grafika wektorowa Praca z obiektami transformacje operatory boolowskie W1 5 krzywe Beziera dokumenty wielostronicowe - DTP Grafika rastrowa poprawa zdjęć - kontrast, jasność, barwa, maskowanie, praca W2 5 z warstwami kolaże W3 Flash sieciowa grafika wektorowa osadzanie grafiki rastrowej animacje 5 Razem 15 Laboratorium, Warsztat Grafika wektorowa: zapoznanie się z interfejsem programu do grafiki L1 wektorowej, tworzenie prostej grafiki, ustawienia strony, figury proste, kontur wypełnienie, krzywe Beziera, operacje boolowskie, transformacje. Strona 2/5

3 Laboratorium, Warsztat Grafika wektorowa: praca z tekstem,dokumenty wielostronicowe, praca L2 z warstwami, tworzenie ulotki, wizytówki. Grafika rastrowa: zapoznanie się z interfejsem programu do grafiki rastrowej, poprawa zdjęć - kontrast, jasność, 3 barwa, modyfikacja wielkśoci obrazu, zmiana przestrzeni barw. L3 Grafika rastrowa: maskowanie, praca z fragmentami obrazu, filtrowanie, przenoszenie fragmentów obrazu, praca z warstwami, kolaże. Flash: zapoznanie się z interfejsem programu, tworzenie grafiki we flash u, L łączenie grafiki wektorowej i rastrowej, tworzenie prostych animacji, praca z tekstem, animacja poklatkowa. Flash: warstwy, klatki kluczowe, tworzenie złożonej animacji, osadzanie L5 3 multimediów. Razem 18 7 Metody dydaktyczne M16. Wykłady M13. Studium przypadku M2. Ćwiczenia laboratoryjne M3. Ćwiczenia projektowe M6. E-learning 8 Obciążenie pracą studenta Średnia liczba Forma aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: godzin na zrealizowanie aktywności Godziny wynikające z planu studiów 5 Konsultacje przedmiotowe 3 Egzaminy i zaliczenia w sesji 2 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 20 Opracowanie wyników 0 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 10 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z 100 całego nakładu pracy studenta Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 9 Metody oceny Ocena podsumowująca P1. Egzamin pisemny P5. Referat P11. Aktywność na zajęciach Strona 3/5

4 Kryteria oceny Strona /5

5 Na ocenę 3 Na ocenę 3.5 Na ocenę Na ocenę.5 Na ocenę 5 50% treści. 50% obecności na zajęciach. 60% treści. 60% obecności na zajęciach. 70% treści. 70% obecności na zajęciach. 80% treści. 70% obecności na zajęciach. Referat omawiający projekt wykorzystujący grafikę rastrową i wektorową. 90% treści. 70% obecności na zajęciach. Referat omawiający projekt wykorzystujący grafikę rastrową i wektorową oraz animację. 10 Macierz realizacji przedmiotu Modułowe efekty kształcenia dla przedmiotu MW1 Odniesienie do efektów kierunkowych K_W11, K_W16, K_U03 Treści programowe Metody dydaktyczne Sposoby oceny Ew1, Ew2, Ew3, W1, M16, M13, M6 P1 W2, W3 MU1 K_U03, K_K02 W1, W2, W3, L1, L2, M16, M13, M2, P1, P5, P11 L3 M3, M6 M16, M13, M2, MU2 K_U03, K_K02 W1, W2, W3, L, L5 P1, P5, P11 M3, M6 MK1 K_K02, K_K08 L1, L2, L3, L, L5 M2, M3, M6 P5, P11 11 Wykaz literatury Literatura podstawowa: [1] R. Zimek CorelDRAW X3. Ćwiczenia praktyczne., Gliwice, 2006, Helion [2] D. McClelland Adobe Photoshop CS3, oko w oko., Gliwice, 2008, Helion [3] J. Pasek, K. Pasek Flash CS5 PL Professional, Ćwiczenia praktyczne, Gliwice, 2011, Helion Literatura uzupełniająca: [1] T. Rudny Multimedia i grafika komputerowa. Podręcznik nauki do zawodu technik informatyk., Gliwice, 2011, Helion 12 Informacje o nauczycielach akademickich Oboba odpowiedzialna za kartę dr Bernard Maj (kontakt: bermaj@interia.pl) Oboby prowadzące przedmiot dr Bernard Maj (kontakt: bermaj@interia.pl) Strona 5/5