W KINACH WE WRZEŚNIU

Transkrypt

1 FILM TWÓRCÓW MIKROKOSMOS I MAKROKOSMOS W KINACH WE WRZEŚNIU INFORMACJA O MATERIAŁACH DYDAKTYCZNYCH PRZYGOTOWANYCH NA PODSTAWIE FILMU DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH, GIMNAZJÓW I SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH

2 O filmie Tysiące lat temu Europa pokryta była niekończącym się lasem, którym niepodzielnie rządziły żubry, lisy, wilki, łosie i jelenie. Ich królestwem była rozciągająca się przez cały kontynent prapuszcza, której serce tętniło w Puszczy Białowieskiej, dziś jedynym jej zachowanym fragmencie. W pełnym tajemnic lasie rozgrywa się niesamowita opowieść o przyrodzie, tej najdzikszej i nietkniętej jeszcze ludzką ręką. Królestwo zamyka słynny dokumentalno- -przyrodniczy cykl Mikrokosmos i Makrokosmos. Tym razem twórcy zapraszają nas do niezwykłego świata prapuszczy, aby oczami jej mieszkańców odkryć przed nami historię natury, naszego kontynentu i człowieka od epoki lodowcowej do czasów współczesnych. Zapierające dech w piersiach ujęcia zwierząt, fenomenalne obrazy przyrody i wyjątkowa rola Puszczy Białowieskiej, jedynego miejsca, które oddaje charakter lasu w postaci, w jakiej istniał tysiące lat temu Królestwo to wspaniałe kinowe doświadczenie i niesamowita edukacyjna przygoda!

3 K rólestwo to niezwykła opowieść o przyrodzie, tej najdzikszej i nietkniętej jeszcze ludzką ręką. Perfekcyjnie zrealizowana superprodukcja, zamykająca filmowy cykl Mikrokosmos, Makrokosmos i Oceany, nie jest jednak wyłącznie katalogiem zwierząt zamieszkujących nasze lasy. To również niezwykle cenne merytorycznie widowisko o znaczeniu otaczającej nas przyrody, jej bogactwie, pięknie i rządzących nią prawach, o związkach człowieka ze środowiskiem naturalnym, o tym, jak zmieniały się w czasie. Dla nas film tym cenniejszy, że przenosi widza do serca prastarego lasu pierwotnego, który tysiące lat temu pokrywał Europę, a którego jedynym zachowanym do dziś fragmentem jest Puszcza Białowieska. Materiały dydaktyczne opublikowane na stronie internetowej zostały stworzone z myślą o osobach, które chciałaby przeprowadzić zajęcia zainspirowane filmem Królestwo. Scenariusze lekcji, przygotowane przez doświadczonych nauczycieli doceniających rolę środków audiowizualnych w edukacji, dotyczą przyrody oraz historii i społeczeństwa w szkole podstawowej (wprowadzają w świat prastarego lasu, zwierząt zamieszkujących go na przestrzeni wieków oraz pierwszych ludzkich wspólnot), a także biologii i geografii w gimnazjum i szkołach ponadgimnazjalnych (na III etapie edukacyjnym poruszają takie zagadnienia, jak funkcje lasu, zależności w ekosystemie, zasoby naturalne Polski, walory przyrodnicze i turystyczne czy ochrona środowiska przyrodniczego, a na IV etapie skupiają się na bioróżnorodności, formach ochrony przyrody, gatunkach chronionych, reintrodukcji, zasobach leśnych, procesach wylesiania i zalesiania). Każdy konspekt, opracowany zgodnie z zasadami współczesnej dydaktyki, odwołuje się do konkretnych wymagań podstawy programowej. Materiały przygotowano w taki sposób, by rozwijały zmysł obserwacji i kreatywność uczniów, doskonaliły umiejętności analizy, wnioskowania i konstruowania spójnych wypowiedzi, rozbudzały zainteresowanie tematem i ułatwiały opanowanie danego zagadnienia. Część scenariuszy wymaga zastosowania urządzeń multimedialnych, co z kolei jest odpowiedzią na jeden z podstawowych kierunków realizacji polityki oświatowej państwa w roku 2016/2017 rozwijanie kompetencji informatycznych dzieci i młodzieży. Żeby zrozumieć drzewo, musisz zrozumieć las mówił David Suzuki, kanadyjski naukowiec i przyrodnik. Królestwo daje wyjątkową możliwość interdyscyplinarnej pracy z uczniami na każdym etapie nauczania. Wykorzystujący zdobycze współczesnej techniki film przenosi nas w samo serce prastarej puszczy. Śledzimy sekwencję poruszających obrazów, których głównymi bohaterami są zwierzęta,,podglądane okiem kamery i będące częścią ekosystemu prapuszczy. Twórcy skupiają się na indywidualnych historiach zwierząt, tworzą rodzaj fabularyzowanej opowieści, ułatwiając tym samym odbiór i wzbudzając emocje u młodego widza. Jest w Królestwie oczywiście również miejsce dla człowieka, który dzięki temu środowisku przetrwał, ale i niestety próbuje je zmieniać. Film prowokuje do pytań, dociekań, uwrażliwia na tajemniczy świat dzikiej przyrody, zgłębia relacje człowiek natura, nie ucieka od wątpliwości o charakterze etycznym i filozoficznym. To nie tylko fascynująca lekcja na temat ewolucji, to również lekcja historii przywołująca dzieje pierwszego osadnictwa i antropologiczne obserwacje dotyczące życia naszych praprzodków. Mam nadzieję, że nasze propozycje nie tylko trafią do Państwa szkolnej praktyki, lecz także zachęcą do poprowadzenia innych lekcji i projektów z wykorzystaniem filmu Królestwo. Anna Równy trener edukacji filmowej nauczyciel konsultant

4 Szkoła podstawowa Podstawa programowa w klasach 4 6 oprócz położenia nacisku na przekazywanie podstawowego zakresu wiedzy zakłada również kształtowanie postaw, które warunkują odpowiedzialne funkcjonowanie uczniów w społeczeństwie. Film Królestwo może posłużyć do propagowania postawy proekologicznej, a także uczyć szacunku do świata natury i dorobku kulturowego człowieka. Na potrzeby tego etapu edukacyjnego przygotowaliśmy dwa scenariusze lekcji. Pierwszy z nich, przeznaczony dla nauczycieli przyrody, koncentruje się na lesie omawia jego warstwy oraz zamieszkujące go zwierzęta, wprowadza też podział królestwa zwierząt na podstawowe grupy systematyczne. Scenariusz zajęć z zakresu historii i społeczeństwa dotyczy związków świata ludzi pierwotnych ze światem zwierząt, warunków życia, narzędzi i czynności wykonywanych w pierwszych osadach. Propozycje te warto ponadto rozwinąć o zagadnienia i zadania kształtujące u młodszych uczniów myślenie naukowe, czyli umiejętność formułowania wniosków opartych na obserwacjach empirycznych dotyczących przyrody i społeczeństwa. Królestwo może też stać się świetną pomocą w motywowaniu uczniów do działań na rzecz ochrony przyrody i dorobku kulturowego społeczności. Gimnazjum Zgodnie z priorytetami Strategii Lizbońskiej z 2000 r. i ustanowionej w 2010 r. inicjatywy Europa 2020 strategii na rzecz inteligentnego i zrównoważonego rozwoju uczniowie gimnazjów powinni wzbogacać wiedzę i doskonalić umiejętności z zakresu nauk przyrodniczych oraz mieć świadomość zagrożeń wynikających ze zmian klimatu i emisji gazów cieplarnianych. Umiejętność tworzenia środowiska sprzyjającego zdrowiu wydaje się kluczowa nie tylko na lekcjach biologii, lecz także gdy rozszerzyć to zagadnienie o tematy związane z ochroną środowiska i odpowiedzialności za nią podczas zajęć dotyczących geografii, wiedzy o społeczeństwie i etyki. W ramach tego etapu edukacyjnego również opracowaliśmy dwa scenariusze lekcji. Ponieważ film w całościowy i niezwykle przystępny sposób ukazuje ewolucję środowiska oraz tworzenie się łańcucha pokarmowego, propozycja przeznaczona dla nauczycieli biologii koncentruje się na zależnościach międzygatunkowych w świecie zwierząt i akcentuje znaczenie leśnego ekosystemu. Pomysł dotyczący lekcji geografii skupia się na ochronie dziedzictwa przyrodniczego na przykładzie Puszczy Białowieskiej. Warto przy tym pamiętać, że Królestwo, które w bardzo czytelnej formie prezentuje bezpośredni i pośredni wpływ człowieka na świat organizmów żywych, może okazać się cennym materiałem wspomagającym realizację planu wychowawczego szkoły to idealny punkt wyjścia nie tylko do rozmów na temat racjonalnego korzystania z zasobów środowiska i ogólnie doktryny zrównoważonego rozwoju, lecz także do rozwijania ciekawości świata gimnazjalistów poprzez zainteresowanie ich środowiskiem przyrodniczym i kulturowym Polski. Szkoły ponadgimnazjalne Na IV etapie edukacyjnym Królestwo może wspierać realizację wielu celów głównych podstawy programowej. Łatwo dzięki niemu urozmaicić źródła określone w treściach programowych; przy okazji film stanowi też świetny pretekst do ich oceny oraz do interpretacji zależności przyczynowo-skutkowych i wyrażania własnych opinii na temat poruszanych zagadnień. Projekcja Królestwa i jego wymowa (wspólna historia człowieka i innych organizmów żywych stanowi fundament współczesnego świata, który jest własnością nas wszystkich) to cenne narzędzie służące kształtowaniu właściwych postaw wobec istot żywych i roli człowieka w ich egzystowaniu. Proponowane scenariusze lekcji dla nauczycieli geografii i biologii skupiają się na współczesnych zagrożeniach dla lasów, wynikających nie tylko z ich wycinki, lecz także zmniejszającego się zalesiania. Ponadto nauczyciele biologii mogą po obejrzeniu filmu poruszyć zagadnienia dotyczące takich tematów jak różnorodność biologiczna ekosystemów oraz czynniki ograniczające występowanie organizmów i elementów nisz ekologicznych. Nauczyciele geografii mają zaś możliwość mocniej naświetlić relację człowiek przyroda społeczeństwo w skali globalnej i regionalnej. Scenariusze lekcji są do pobrania ze strony w zakładce DLA NAUCZYCIELI.

5 Scenariusze lekcji są do pobrania ze strony w zakładce DLA NAUCZYCIELI. Scenariusze są zgodne z podstawą programową (Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 27 sierpnia 2012 r. i Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 30 maja 2014 r.). Opracowanie graficzne i skład WOOPA Dystrybucja M2 Films Sp. z o.o. Kontakt w sprawie pokazów kinowych Filip Grabowski filip.grabowski@m2films.pl tel.: