Sylwetka absolwenta Kierunku: Dziennikarstwo i komunikacja społeczna studia pierwszego stopnia
|
|
- Sławomir Podgórski
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 studia pierwszego stopnia Dziennikarstwo i komunikacja społeczna w Akademii Ignatianum w Krakowie, to studia o profilu praktycznym ukierunkowane humanistycznie, w których akcent został położony na wypracowanie profesjonalnego warsztatu dziennikarskiego. Ich celem jest wykształcenie u studentów zespołu wiedzy, umiejętności zawodowych i kompetencji społecznych, dzięki którym absolwent dziennikarstwa Akademii Ignatianum będzie przygotowany do wykonywania zawodu dziennikarza (kod 2642/ według klasyfikacji zawodów i specjalności 1 ). Absolwent dziennikarstwa i komunikacji społecznej Akademii Ignatianum w Krakowie posiada - oraz potrafi zastosować w praktyce dziennikarskiej - podstawową wiedzę oraz terminologię z zakresu dziedzin nauk humanistycznych i społecznych, a także dyscyplin naukowych właściwych dla dziennikarstwa i komunikacji społecznej, przede wszystkim takich jak: literaturoznawstwo, filozofia, historia, religioznawstwo, a także: nauki o mediach, nauki o poznaniu i komunikacji społecznej, psychologia, politologia. Wiedza ta pozwala mu na rozumienie otaczającego świata i zachodzących wydarzeń oraz na aktywne uczestnictwo w rozmaitych obszarach życia publicznego. Absolwent dziennikarstwa i komunikacji społecznej rozumie podstawowe zasady analizy oraz interpretacji wytworów kultury, faktów życia społecznego, politycznego i gospodarczego. Równocześnie Absolwent dziennikarstwa i komunikacji społecznej uczestniczy w wydarzeniach publicznych i utrzymuje, niezbędne do wykonywania zawodu, kontakty z instytucjami życia społecznopolitycznego, gospodarczego i kulturalnego. Absolwent dziennikarstwa i komunikacji społecznej Akademii Ignatianum w Krakowie posiada podstawową wiedzę o: komunikacji medialnej i jej odbiorcach, o metodach diagnozowania ich potrzeb oraz ocenie jakości przekazów medialnych. Zna on procedury, normy (prawne, zawodowe, etyczne), a także reguły organizujące instytucje 1 Ujednolicony tekst załącznika do Rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 27 kwietnia 2010 (Dz.U. nr 82, poz. 537), zmienionego Rozporządzeniem Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 12 listopada 2012 roku (Dz.U. poz. 1268) z wyróżnionymi zmianami. 1
2 medialne. Absolwent dziennikarstwa posiada wiedzę o nowoczesnych strategiach działania i funkcjonowania instytucji życia publicznego oraz umie zaplanować i zrealizować strategie ich działania. Absolwent dziennikarstwa i komunikacji społecznej Akademii Ignatianum w Krakowie potrafi pozyskiwać oraz weryfikować informacje niezbędne do wykonywania zawodu, wykorzystując w swojej pracy rozmaite źródła informacji dziennikarskich i na ich podstawie redagować teksty przeznaczone do publikacji, zgodnie z obowiązującymi normami zawodowymi, etycznymi i prawnymi. Absolwent dziennikarstwa posiada (i potrafi zastosować w praktyce) podstawową wiedzę o języku: jego naturze społecznej, uwarunkowaniach kulturowych, zmienności historycznej i normach poprawnościowych. Dzięki temu potrafi rozpoznawać próby manipulacji i propagandy w przekazie medialnym, a także odpowiednio reagować na nie. Wszystko to pozwala mu na świadome i aktywne uczestnictwo w procesie komunikacji społecznej poprzez publikowanie w środkach masowego przekazu m.in.: artykułów, reportaży, wywiadów, komentarzy, felietonów. Tym samym Absolwent dziennikarstwa i komunikacji społecznej Akademii Ignatianum w Krakowie przekazuje informacje o faktach, wydarzeniach, opiniach i poglądach, kształtując tym samym (zgodnie z zasadami etyki) opinię publiczną. W swojej pracy Absolwent dziennikarstwa posługuje się profesjonalnymi programami cyfrowymi oraz sprzętem komputerowym i audiowizualnym w zakresie przygotowania materiałów dziennikarskich oraz technik ich edycji. Posiada także umiejętności językowe w zakresie języka obcego (angielskiego) na poziomie B2, ze szczególnym uwzględnieniem terminologii z zakresu dziennikarstwa i komunikacji społecznej. Absolwent dziennikarstwa Akademii Ignatianum w Krakowie wykazuje wrażliwość na rozmaite aspekty współistnienia w wielokulturowym i wieloreligijnym świecie a jednocześnie posiada głęboką świadomość roli i znaczenia własnej tradycji kulturowej, religijnej, etnicznej i narodowej. Ponad to charakteryzuje go kreatywność, elastyczność w podejściu do wyznaczonych zadań oraz gotowość do współpracy w grupie, zachowując zgodną z Misją Uczelni postawę otwarcia i zaangażowania w otaczający go świat. Dzięki rozbudowanemu blokowi praktyk, zarówno tych związanych ze specjalnością jak i z kierunkiem, Absolwent dziennikarstwa i komunikacji społecznej Akademii Ignatianum w Krakowie posiada wiedzę i umiejętności dotyczące nie tylko wybranego (dzięki 2
3 specjalności) rodzaju medium, ale także zna specyfikę funkcjonowania innych rodzajów mediów. Absolwent dziennikarstwa i komunikacji społecznej jest przygotowany do pracy w sektorze medialnym (redakcjach prasowych, radiowych, telewizyjnych oraz portalach internetowych). Posiada także kwalifikacje do wykonywania zawodów pokrewnych (np. rzecznika prasowego). Absolwent kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna uzyskuje tytuł zawodowy licencjata dziennikarstwa i komunikacji społecznej oraz jest przygotowany do podjęcia studiów drugiego stopnia. Specjalność: Dziennikarstwo prasowe Absolwent modułu specjalnościowego dziennikarstwo prasowe na kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna Akademii Ignatianum w Krakowie ma podstawową wiedzę, ukierunkowaną praktycznie, dotyczącą specyfiki dziennikarstwa prasowego oraz właściwych mu warsztatów dziennikarskich i publicystycznych. Wiedza ta pozwala mu na rozumienie otaczającego świata i procesów w nim zachodzących oraz na aktywne uczestnictwo w rozmaitych obszarach życia publicznego. Absolwent specjalności dziennikarstwo prasowe posiada wiedzę w zakresie tworzenia organów prasowych oraz funkcjonowania ich jako kanałów przekazów informacyjnych, marketingowych i reklamowych. Potrafi także redagować gazetę lokalną i środowiskową adresowaną do określonej grupy odbiorców Absolwent dziennikarstwa prasowego posiada szereg umiejętności niezbędnych do pracy w redakcjach prasowych. Przede wszystkim potrafi redagować i stosować podstawowe gatunki prasowe dziennikarskie i publicystyczne (w tym reportaż), potrafi samodzielnie dotrzeć do informacji, krytycznie przeanalizować zebrany materiał, wyciągnąć wnioski, a następnie upublicznić opracowany materiał w formie odpowiednich gatunków dziennikarskich. Umie opracować recenzję tekstu literackiego, przedstawienia teatralnego oraz filmu, a także przeprowadzić wywiad z twórcą literackim, teatralnym oraz filmowym. 3
4 Potrafi także samodzielnie pozyskiwać materiał fotograficzny, zgodnie z zasadami warsztatu fotograficznego dziennikarza prasowego. Absolwent dziennikarstwa radiowego potrafi zgromadzić i wyselekcjonować oraz poddać analizie materiały potrzebne do przygotowania projektów badawczych. specjalnościowego dziennikarstwo prasowe jest przygotowany do pracy i pełnienia różnych funkcji w zespołach redakcji medialnych używających prasowych kanałów komunikacyjnych Specjalność: Dziennikarstwo radiowe Absolwent modułu specjalnościowego dziennikarstwo radiowe na kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna Akademii Ignatianum w Krakowie posiada podstawową wiedzę, ukierunkowaną praktycznie, dotyczącą specyfiki dziennikarstwa radiowego oraz właściwych mu warsztatów dziennikarskich, publicystycznych i artystycznych. Wiedza ta pozwala mu na rozumienie otaczającego świata i procesów w nim zachodzących oraz na aktywne uczestnictwo w rozmaitych obszarach życia publicznego. Absolwent dziennikarstwa radiowego posiada podstawową wiedzę na temat procesów zmian, które zachodzą w języku i przekazie radiowym. Potrafi rozpoznać manipulację i propagandę językową w przekazie radiowym i właściwie jej przeciwdziałać zgodnie z normami prawnymi i etycznymi Absolwent modułu specjalnościowego dziennikarstwo radiowe zna zasady funkcjonowania radia jako medium przekazów informacyjnych, marketingowych i reklamowych. Potrafi także samodzielnie planować i realizować typowe projekty związane z radiową działalnością dziennikarską: informacyjną, promocyjną, marketingową i reklamową. Absolwent specjalności dziennikarstwo radiowe posiada szereg umiejętności niezbędnych do pracy w redakcjach radiowych: przede wszystkim potrafi redagować i stosować podstawowe gatunki radiowe dziennikarskie, publicystyczne i artystyczne. Posiada umiejętności pozwalające mu na samodzielne poprowadzenie programu radiowego zgodnie ze specyfiką użytego w nim gatunku. Absolwent modułu specjalnościowego dziennikarstwo 4
5 radiowe potrafi przygotować samodzielnie, merytorycznie i technicznie, radiowy serwis informacyjny, umie pracować z mikrofonem dynamicznym i pojemnościowym (w studio i w terenie), a także potrafi obsługiwać radiowy sprzęt nagrywający, realizować montaż z użyciem programu komputerowego. Absolwent modułu specjalnościowego dziennikarstwo radiowe potrafi także zgromadzić i wyselekcjonować oraz poddać analizie materiały potrzebne do przygotowania projektów badawczych. specjalnościowego dziennikarstwo radiowe jest przygotowany do pracy i pełnienia różnych funkcji w zespołach redakcji medialnych używających radiowych kanałów komunikacyjnych. Specjalność: Dziennikarstwo telewizyjne Absolwent modułu specjalnościowego dziennikarstwo telewizyjne na kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna Akademii Ignatianum w Krakowie posiada podstawową wiedzę, ukierunkowaną praktycznie, dotyczącą specyfiki dziennikarstwa telewizyjnego oraz właściwych mu warsztatów dziennikarskich i publicystycznych. Wiedza ta pozwala mu na rozumienie otaczającego świata i procesów w nim zachodzących oraz na aktywne uczestnictwo w rozmaitych obszarach życia publicznego. Absolwent dziennikarstwa telewizyjnego zna specyfikę prowadzenia telewizyjnych programów publicystycznych. Posiada także podstawową wiedzę w zakresie funkcjonowania telewizji jako medium przekazów informacyjnych, marketingowych i reklamowych. Absolwent specjalności dziennikarstwo telewizyjne posiada szereg umiejętności niezbędnych do pracy w redakcjach telewizyjnych. Umie, m.in.: opracować materiały audiowizualne przeznaczone do emisji telewizyjnej, samodzielnie przygotować i zrealizować telewizyjne gatunki publicystyczne. Absolwent specjalności dziennikarstwo telewizyjne potrafi zrealizować montaż telewizyjny z użyciem komputerowego programu do montażu filmów. Potrafi pracować z kamerą w studio i w terenie a także umie realizować montaż telewizyjny z użyciem odpowiednich programów komputerowych do montażu. 5
6 Absolwent specjalności dziennikarstwo telewizyjne potrafi pozyskać i opracować informacje niezbędne do realizacji materiału telewizyjnego o wybranej tematyce (w tym sportowej, meteorologicznej). Umie samodzielnie poprowadzić program telewizyjny zgodnie ze specyfiką użytego w nim gatunku dziennikarskiego a także zanalizować, zinterpretować i oceniać przekazy telewizyjne. Absolwent specjalności dziennikarstwo telewizyjne potrafi zgromadzić i wyselekcjonować oraz poddać analizie materiały potrzebne do przygotowania projektów badawczych. specjalnościowego dziennikarstwo telewizyjne jest przygotowany do pracy i pełnienia różnych funkcji w zespołach redakcji medialnych używających telewizyjnych kanałów komunikacyjnych. Specjalność: Dziennikarstwo internetowe Absolwent modułu specjalnościowego dziennikarstwo internetowe na kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna Akademii Ignatianum w Krakowie posiada podstawową wiedzę, ukierunkowaną praktycznie, dotyczącą specyfiki dziennikarstwa internetowego oraz właściwych mu warsztatów dziennikarskich i publicystycznych. Wiedza ta pozwala mu na rozumienie otaczającego świata i procesów w nim zachodzących oraz na aktywne uczestnictwo w rozmaitych obszarach życia publicznego. Absolwent potrafi rozpoznać zabiegi manipulacyjne i reagować na wszelkie przejawy łamania zasad bezpieczeństwa i dostępu do informacji w Internecie. Absolwent modułu specjalnościowego dziennikarstwo internetowe zna główne platformy społecznego komunikowania oraz rozumie ich wpływ na kształtowanie postaw społecznych. Posiada on podstawową wiedzę w zakresie funkcjonowania portali internetowych jako medium przekazów informacyjnych, marketingowych i reklamowych. Absolwent specjalności dziennikarstwo internetowe zna także zasady bezpieczeństwa i dostępu do informacji w Internecie. 6
7 Absolwent modułu specjalnościowego dziennikarstwo internetowe potrafi korzystać z cyfrowych technologii informacyjnych oraz poruszać się w środowisku mediów internetowych. Potrafi on przygotować - merytorycznie i technicznie - internetowy serwis informacyjny, umie korzystać z platform social media (facebook, twitter, blogger) oraz potrafi odpowiednio wykorzystać je w pracy dziennikarza internetowego. Absolwent modułu specjalnościowego dziennikarstwo internetowe posiada szereg umiejętności niezbędnych do pracy w redakcjach portali internetowych. Potrafi m.in.: określić, wyselekcjonować i odpowiednio wykorzystać źródła informacji dziennikarskich, poprawnie posługiwać się podstawowymi gatunkami dziennikarstwa internetowego oraz edytować zdjęcia przeznaczone do publikacji w Internecie, przygotować a także realizować podstawowe internetowe gatunki publicystyczne. Absolwent specjalności dziennikarstwo internetowe potrafi planować i realizować typowe projekty związane z internetową działalnością dziennikarską, promocyjną, marketingową i reklamową, a także zgromadzić i wyselekcjonować oraz poddać analizie materiały potrzebne do przygotowania projektów badawczych. specjalnościowego dziennikarstwo internetowe jest przygotowany do pracy i pełnienia różnych funkcji w zespołach redakcji medialnych używających internetowych kanałów komunikacyjnych. 7
Załącznik nr 2 do Uchwały nr 17 /2014/2015 Senatu Akademickiego Ignatianum z dnia 24 lutego 2015 r.
Specjalnościowe efekty kształcenia dla kierunku DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA Studia pierwszego stopnia profil praktyczny (Tabela efektów specjalnościowych i ich odniesień do efektów kierunkowych)
PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA SPECJALNOŚĆ: SPECJALIZACJA: DZIENNIKARSTWO RADIOWE I TELEWIZYJNE
Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 5/2010 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 27 stycznia 2010 r. PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA SPECJALNOŚĆ: SPECJALIZACJA: DZIENNIKARSTWO
Efekty kształcenia dla kierunku studiów zarządzanie. Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku studiów zarządzanie absolwent:
Efekty kształcenia dla kierunku ZARZĄDZANIE studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Zarządzania Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu Umiejscowienie
EFEKTY KSZTAŁCENIA H1P_W03 H1P_W01 S1P_W01 H1P_W02 S1P_W06 H1P_W05
Nazwa kierunku studiów: Pedagogika Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil kształcenia: praktyczny EFEKTY KSZTAŁCENIA Efekty kształcenia dla kierunku K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 Efekty kształcenia
Profil ogólnoakademicki. Kod WIEDZA POL2A_W01 POL2A_W02 POL2A_W03 POL2A_W04 POL2A_W05 POL2A_W06 POL2A_W07
POLITOLOGIA Studia II stopnia Objaśnienia znaczeń: S obszar kształcenia w zakresie nauk H obszar kształcenia w zakresie nauk humanistycznych M obszar kształcenia w zakresie nauk medycznych, nauk o zdrowiu
Instytut Nauk Humanistycznych i Społecznych Kierunek studiów: Praca socjalna Poziom kształcenia: I stopień Profil kształcenia:
Efekty kształcenia dla kierunku PRACA SOCJALNA studia pierwszego stopnia (profil PRAKTYCZNY) i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia Instytut prowadzący kierunek studiów: Instytut
Uchwała Nr 000-1/5/2014 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 30 stycznia 2014 r.
1 Uchwała Nr 000-1/5/2014 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 30 stycznia 2014 r. w sprawie: 1) określenia efektów kształcenia dla programu kształcenia
PROGRAM SPECJALIZACJI ZAWODOWYCH
PROGRAM SPECJALIACJI AWODOWYCH Po zaliczeniu I roku studiów pierwszego stopnia student ma obowiązek wyboru specjalizacji zawodowej (rejestracja przez USOS). Specjalizacja w ramach realizowanego toku studiów
Psychologia jednolite magisterskie
Załącznik nr 3 do Uchwały nr 49/2015 Senatu UKSW z dnia 23 kwietnia 2015 r. Psychologia jednolite magisterskie Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Psychologia
Efekty kształcenia dla kierunku studiów TURYSTYKA I REKREACJA studia drugiego stopnia - profil ogólnoakademicki
Załącznik nr 5 Efekty kształcenia dla kierunku studiów TURYSTYKA I REKREACJA studia drugiego stopnia - profil ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek studiów turystyka
PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 W GÓRZE ROK SZKOLNY 2013/2014
PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 W GÓRZE ROK SZKOLNY Podstawą opracowania Planu Działań Wychowawczych na rok są wnioski z przeprowadzonej analizy danych dotyczących zachowania uczniów,
ZAKŁADANE SZCZEGÓŁOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W ZAKRESIE Zarządzanie siedliskami przyrodniczymi obszarów wiejskich
ZAKŁADANE SZCZEGÓŁOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W ZAKRESIE Zarządzanie siedliskami przyrodniczymi obszarów wiejskich Nazwa jednostki prowadzącej studia Obszar/y kształcenia Nazwa kierunku
Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE I ZARZĄDZANIE W OCHRONIE ZDROWIA STUDIA II STOPNIA profil ogólnoakademicki
Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE I ZARZĄDZANIE W OCHRONIE ZDROWIA STUDIA II STOPNIA profil ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarze: Kierunek Finanse i zarządzanie w ochronie o profilu
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
Gimnazjum nr 6 ul Przedwiośnie 2 44-119 Gliwice PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO OKRES STAŻU: wrzesień 2003 maj 2006 OPRACOWAŁA:
Efekty kształcenia dla kierunku POLITYKA SPOŁECZNA
Efekty kształcenia dla kierunku POLITYKA SPOŁECZNA studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Ekonomii Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu Umiejscowienie
Podstawowe obszary, jakie wchodzą w zakres kształcenia, są następujące:
Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 5/2010 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 27 stycznia 2010 r. PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA SPECJALNOŚĆ: PUBLIC RELATIONS FORMA
KLASA BEZPIECZEŃSTWA NARODOWEGO
KLASA BEZPIECZEŃSTWA NARODOWEGO Źródło: www.fronda.pl I. OGÓLNE INFORMACJE O KLASIE Podstawowym celem nauczania w klasie o tym kierunku kształcenia jest przygotowanie uczniów do egzaminu maturalnego w
SYLABUS. politologia studia I stopnia stacjonarne
Rzeszów, 1 październik 014 r. SYLABUS Nazwa Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Kod Studia Kierunek studiów Poziom Forma studiów Gatunki dziennikarskie Wydział Socjologiczno-Historyczny Katedra Politologii
OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: ANALIZA I PRZETWARZANIE DANYCH
OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: ANALIZA I PRZETWARZANIE DANYCH Nazwa kierunku studiów Nazwa wydziału Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji Poziom kształcenia Profil kształcenia Tytuł
Efekty kształcenia dla kierunku Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych
Załącznik nr 5 do Uchwały Nr 672 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 6 marca 2015 roku zmieniającej Uchwałę Nr 916 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 27 kwietnia 2012 roku w sprawie określenia efektów kształcenia
Kierunek: filologia Specjalność: filologia rosyjska (oferta dla kandydatów rozpoczynających naukę języka rosyjskiego od podstaw)
Kierunek: filologia Specjalność: filologia rosyjska (oferta dla kandydatów rozpoczynających naukę języka rosyjskiego od podstaw) Poziom kształcenia: studia I stopnia Forma studiów: stacjonarne Profil studiów:
LOGISTYKA, STUDIA LICENCJACKIE WIEDZA
LOGISTYKA, STUDIA LICENCJACKIE WIEDZA Ma podstawową wiedzę o miejscu logistyki w systemie nauk oraz jej przedmiotowych i metodycznych powiązaniach z innymi zespołami wiedzy LOGWZ1_W01 zarządczej i dyscyplinami
CZEŚĆ I I. TECHNIKUM - PODSTAWOWE INFORMACJE
Ogólny opis zawartości informacji dotyczących kierunków kształcenia. CZEŚĆ I I. TECHNIKUM - PODSTAWOWE INFORMACJE Technikum jest średnią szkołą zawodową przygotowującą uczniów do egzaminu maturalnego oraz
Rok akademicki: 2015/2016 Kod: RBM-1-510-s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -
Nazwa modułu: Inżynierskie oprogramowanie komputerowe Rok akademicki: 2015/2016 Kod: RBM-1-510-s Punkty ECTS: 3 Wydział: Inżynierii Mechanicznej i Robotyki Kierunek: Mechanika i Budowa Maszyn Specjalność:
Człowiek w cyberprzestrzeni możliwości, zagrożenia i wyzwania - założenia programu studiów INTERDYSCYPLINARNE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA w ramach
Człowiek w cyberprzestrzeni możliwości, zagrożenia i wyzwania - założenia programu studiów INTERDYSCYPLINARNE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA w ramach projektu Nauka i rozwój Założenia programu studiów Człowiek
Całkowity nakład pracy studenta. II rok Razem godz. I rok. forma zal. po semestrze * Razem ECTS. Lp. Przedmiot kod
PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA Wydział: FILOLOGICZNO - HISTORYCZNY Piotrków Tryb. dn. 30.09.2013 Kierunek: FILOLOGIA POLSKA Zatwierdzono na RW w dniu 30.09.2013 Rodzaj zajęć: I W/WS II
RACHUNKOWOŚĆ KORPORACJI
Instytut Rachunkowości OFERTA SPECJALNOŚCI RACHUNKOWOŚĆ KORPORACJI opiekun specjalności: Dr hab. Bartłomiej Nita, prof. nadzw. UE 1 ADRESACI OFERTY Oferta skierowana jest do studentów Wydziału Zarządzania,
Uchwała Nr 16/2016/III Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 31 marca 2016 r.
Uchwała Nr 16/2016/III Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 31 marca 2016 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla studiów podyplomowych Architektura wnętrz i design prowadzonych przez Wydział
PRAKTYKA ZAWODOWA TECHNIK OBSŁUGI TURYSTYCZNEJ 341[05]/MEN/2008.02.07 Stara podstawa programowa. TRWANIA PRAKTYKI 12 TYGODNI x 5 dni = 60 dni
PRAKTYKA ZAWODOWA TECHNIK OBSŁUGI TURYSTYCZNEJ 341[05]/MEN/2008.02.07 Stara podstawa programowa CZAS TRWANIA PRAKTYKI 12 TYGODNI x 5 dni = 60 dni Szczegółowe cele kształcenia: Po odbyciu praktyki słuchacz
Uchwała Nr 53/2012/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 28 grudnia 2012 r.
Uchwała Nr 53/2012/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 28 grudnia 2012 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla Podyplomowych Studiów Pedagogicznych prowadzonych w Wydziale Podstaw Techniki
profil ogólnoakademicki studia II stopnia
Opis efektów na kierunku TECHNOLOGIA ŻYWNOŚCI I ŻYWIENIE CZŁOWIEKA z odniesieniem do efektów oraz efektów prowadzących do specjalności: - technologia żywności - żywienie człowieka - zarządzanie jakością
Program praktyk zawodowych
Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Chojnicach ul. Swiętopełka 3 89-600 Chojnice tel. 52-3974916 Program praktyk zawodowych Kwalifikacja : E.12. Montaż i eksploatacja komputerów osobistych
1.2 Cele i efekty kształcenia Kierunek kosmetologia studia licencjackie - I stopnia
1.2 Cele i efekty kształcenia Kierunek kosmetologia studia licencjackie - I stopnia Efekty kształcenia WSZKIPZ Cel kształcenia Wybrane przedmioty Formy zajęć podstawowej, niezbędnej do późniejszego zdobycia
ma podstawową wiedzę z zakresu prawa, zarządzania, makro- i mikroekonomii, finansów oraz marketingu
Symbol efektów kształcenia dla kierunku K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 K_W09 K_W10 K_W11 K_W12 K_W13 Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO Po ukończeniu studiów pierwszego
WYMIARP RAKTYKI: 60 godzin ( 3 tygodnie ).
PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ ( śródrocznej ) w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy dla studentów III roku studiów pierwszego stopnia stacjonarnych specjalność: DORADZTWO ZAWODOWE I BHP Kod przedmiotu:
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Informatyka
Wyższa Szkoła Ekonomii i Prawa w Kielcach Wydział Informatyki EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU KSZTAŁCENIA INFORMATYKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku w obszarze
WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI INFORMATYKA I STOPIEŃ PRAKTYCZNY
WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI Nazwa kierunku Poziom kształcenia Profil kształcenia Symbole efektów kształcenia na kierunku K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 INFORMATYKA I STOPIEŃ PRAKTYCZNY Efekty kształcenia
Podstawa programowa kształcenia ogólnego informatyki w gimnazjum
1 Podstawa programowa kształcenia ogólnego informatyki w gimnazjum Obowiązująca podstawa programowa nauczania informatyki w gimnazjum, w odniesieniu do propozycji realizacji tych zagadnień w podręcznikach
Uchwała Nr./2012 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 29 czerwca 2012 r.
PSP.40-15/1 (projekt) Uchwała Nr./01 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 9 czerwca 01 r. w sprawie uchwalenia programu kształcenia dla studiów podyplomowych Terapia pedagogiczna
Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie Wydział Wychowania Fizycznego i Sportu w Białej Podlaskiej
Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie Wydział Wychowania Fizycznego i Sportu w Białej Podlaskiej ZBIÓR EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU TURYSTYKA I REKREACJA (projekt) Wydział
MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA kierunek: praca socjalna NAZWA PRZEDMIOTU SYMBOL KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA kierunek: praca socjalna NAZWA PRZEDMIOTU SYMBOL KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA EFEKTY KSZTAŁCENIA Technologia informacyj-na Język obcy I Język obcy II Język obcy III Język
Macierz przyporządkowania efektów kierunkowych do modułów/przedmiotów - studia stacjonarne drugiego stopnia - Fizjoterapia - profil praktyczny
K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 WIEDZA 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 2 1 2 1 3 1 1 1 2 2 2 3 1 3 2 2 2 4 2 2 3 2 2 1 1 2 3 2 1 2 3 1 3 2 1 2 2 1 1 1 1 posiada wiedzę w zakresie podstaw genetyki klinicznej:
Żywienie człowieka i ocena żywności
Załącznik nr 56 do Uchwały nr 38 2011/2012 Senatu SGGW z dn. 25.06.2012 r. w sprawie wprowadzenia od roku akademickiego 2012/2013 efektów kształcenia dla kierunków studiów prowadzonych w Szkole Głównej
Opis zakładanych efektów kształcenia dla programu kształcenia na kierunku informatyka i ekonometria
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 332/06/2014 Senatu UR Opis zakładanych efektów dla programu na kierunku informatyka i ekonometria Symbol kierunkowych efektów K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 nazwa kierunku studiów:
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PSYCHOLOGIA STUDIA I STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PSYCHOLOGIA STUDIA I STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia Kierunek studiów psychologia należy do obszaru kształcenia nauki społeczne.
Transport - studia I stopnia
Transport - studia I stopnia Organizacja i logistyka transportu Absolwent tej specjalności jest wyposażony w kwalifikacje umożliwiające podjęcie zatrudnienia w charakterze: inżyniera transportu, w przedsiębiorstwach
Człowiek najlepsza inwestycja Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Załącznik nr 1. (pieczątka szkoły) Ramowy Program praktyki/stażu w projekcie,,modernizacja Kształcenia Zawodowego na Dolnym Śląsku II, współfinansowanym ze środków Unii Europejskiej w ramach PO KL, Priorytet
Studium Pedagogizacji
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego Studium Pedagogizacji Informator na rok akademicki 2010/2011 1 1. Informacje ogólne. Przygotowanie pedagogiczne jest przeznaczone dla studentów studiów stacjonarnych
Karta (sylabus) przedmiotu TRANSPORT Studia I stopnia o profilu: A X P
WM Karta (sylabus) TRANSPORT Studia I stopnia o profilu: A X P Przedmiot: Obsługa statków powietrznych Rodzaj : Podstawowy Kod : TR 1 S 0 6 5-1_0 Rok: 3 Semestr: 6 Forma studiów: Studia stacjonarne Rodzaj
WYDZIAŁ MATEMATYCZNO PRZYRODNICZY. SZKOŁA NAUK
WYDZIAŁ MAEMAYCZNO PRZYRODNICZY. SZKOŁA NAUK 1. Dokumentacja dotycząca opisu efektów dla programu. Studia podyplomowe z informatyki i technologii informacyjnych dla nauczycieli Nazwa kierunku studiów i
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Instytut Języków Obcych EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK: LINGWISTYKA DLA BIZNESU
Załącznik do uchwały Nr 7/2016 Konwentu PWSZ w Nowym Sączu z dnia 8 kwietnia 2016 r. Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Instytut Języków Obcych EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK: LINGWISTYKA DLA
Plan rozwoju zawodowego. nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego
Plan rozwoju zawodowego Ewy Kaszowskiej nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego przygotowany zgodnie z rozporządzeniem MENiS z dn. 01.12.2004r. w sprawie awansu zawodowego
Szkolny Program Aktywizacji Zawodowej. Wybierz dobry zawód
Szkolny Program Aktywizacji Zawodowej Wybierz dobry zawód Zespół Szkół i Placówek Oświatowych w Magnuszewie Opracował mgr inŝ. Andrzej Marek I. Obowiązki ogólne doradcy. Przestrzeganie obowiązków zawartych
PROGRAM SZKOŁY: SESJA 1 METODYKA PROWADZENIA SZKOLEŃ PROGRAM SESJI:
PROGRAM SZKOŁY: SESJA 1 METODYKA PROWADZENIA SZKOLEŃ : 1. Analiza potrzeb szkolenowych jako pierwszy etap przygotowania. 2. Narzędzia i metody stosowane w analizie potrzeb szkoleniowych: Kwestionariusz,
Kierunkowe Efekty Kształcenia (KEK) Po ukończeniu studiów absolwent:
tel.: 61 27 11 010, e-mail: info@ SYMBOL ZK_W01 ZK_W02 ZK_W03 ZK_W04 ZK_W05 ZK_W06 ZK_W07 ZK_W08 ZK_W09 ZK_W10 Kierunkowe Efekty Kształcenia (KEK) Po ukończeniu studiów absolwent: WIEDZA Ma podstawową
KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA dla kierunku Filologia angielska studia pierwszego stopnia profil kształcenia praktyczny. Treść efektu kształcenia
Symbol efektu kierunkowego Odniesienie do efektów kształcenia w obszarach kształcenia w zakresie nauk humanistycznych i społecznych Załącznik do Uchwały nr 1/2015/2016 Senatu Akademii Ignatianum w Krakowie
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO Imię i nazwisko nauczyciela: mgr Edyta Szymkowiak Imię i nazwisko opiekuna : mgr Zofia Żuk
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO Imię i nazwisko: mgr Joanna Królik- nauczyciel języka rosyjskiego Placówka oświatowa: Zespół
WYMAGANIA NA STOPNIE INSTRUKTORSKIE 1. PRZEWODNIK - PRZEWODNICZKA
WYMAGANIA NA STOPNIE INSTRUKTORSKIE 1. PRZEWODNIK - PRZEWODNICZKA Poznaje siebie i motywy swojego postępowania. Jest wzorem dla harcerzy. Ma uzdolnienia przywódcze. We współdziałaniu z dziećmi i młodzieżą
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PLASTYKA KLASY IV VI SZKOŁA PODSTAWOWA Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 10 IM. POLONII W SŁUPSKU
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PLASTYKA KLASY IV VI SZKOŁA PODSTAWOWA Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 10 IM. POLONII W SŁUPSKU I. Dokumenty określające PSO: Rozporządzenie ministra Edukacji Narodowej i Sportu
Syllabus. Liczba godzin dydaktycznych
Syllabus Wydział / Kierunek / Specjalność WYDZIAŁ NAUK o ZDROWIU/Zdrowie Publiczne INFORMACJE OGÓLNE Studia (odpowiednie podkreślić) I stopnia - stacjonarne I stopnia - niestacjonarne I stopnia - pomostowe:
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013 Wydział Psychologii i Nauk Humanistycznych Kierunek studiów:
I.1.1. Technik mechanizacji rolnictwa 311[22]
I.1.1. Technik mechanizacji rolnictwa 311[22] Do egzaminu zostało zgłoszonych: 1 253 Przystąpiło łącznie: 1 079 przystąpiło: 1 016 przystąpiło: ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY zdało: 942 (92,7%) zdało: 482
DOTACJE CELOWE NA ZADANIA WŁASNE MIASTA OLSZTYN REALIZOWANE PRZEZ PODMIOTY NALEŻĄCE I NIENALEŻĄCE DO SEKTORA FINANSÓW PUBLICZNYCH W 2008 ROKU
Załącznik Nr 18 do uchwały Nr XXIV/289/08 z dnia 26 marca 2008 roku Załącznik Nr 15 do uchwały Nr XXXIII/400/08 z dnia 29 października 2008 roku Dział Rozdz. Paragr. Nazwa Wydatki 630 TURYSTYKA 50 000
Zmiany w Podstawie programowej przedmiotów informatycznych
Spotkania Koordynatorów ds. Innowacji w Edukacji, 8 kwietnia 2016, MEN Zmiany w Podstawie programowej przedmiotów informatycznych dr Anna Beata Kwiatkowska Rada ds. Informatyzacji Edukacji Motto dla działań
Projekt pn. Kultura Mediów warsztaty e-medialne dla sektora kultury województwa łódzkiego.
Projekt pn. Kultura Mediów warsztaty e-medialne dla sektora kultury województwa łódzkiego. Ideą projektu jest wyposażyć pracowników sektora kultury w umiejętność konstruowania skutecznego i świadomego
Inżynieria Biomedyczna. Specjalności: 1. Techniczny Doradca Medyczny 2. Teleinformatyka Medyczna studia I stopnia.
Załącznik do uchwały Nr 119 Senatu UMK z dnia 23 września 2014 r. E f e k t y k s z t a ł c e n i a d l a k i e r u n k u i i c h r e l a c j e z e f e k t a m i k s z t a ł c e n i a d l a o b s z a r
Wymagania edukacyjne i zasady oceniania z PLASTYKI dla uczniów klas IV
zeszyt ćwiczeń podręcznik program nauczania Wymagania edukacyjne i zasady oceniania z PLASTYKI dla uczniów klas IV Autor Tytuł Nr dopuszczenia 1 ZASADY OCENIANIA 1. Przy wypowiedziach ustnych i pisemnych
Matryca efektów kształcenia dla programu kształcenia na studiach wyższych kierunek astronomia, studia I stopnia. Moduły kształcenia
Zajęcia wyrównawcze z matematyki Zajęcia wyrównawcze z fizyki Analiza matematyczna I, II MS Analiza matematyczna I, II MT Podstawy fizyki: Budowa materii Podstawy fizyki: Mechanika MS Podstawy fizyki:
Studia Podyplomowe Asystent Rodziny
Studia Podyplomowe Asystent Rodziny I. Informacje ogólne II. Rekrutacja III. Charakterystyka studiów kwalifikacyjnych IV. Treści programowe V. Efekty kształcenia I. Informacje ogólne Czas trwania: 2 semestry
PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ dla studentów II roku studiów pierwszego stopnia niestacjonarnych specjalność: LOGOPEDIA
Kod przedmiotu: 100N-2P2LOGc PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ dla studentów II roku studiów pierwszego stopnia niestacjonarnych specjalność: LOGOPEDIA Praktyki organizowane są na podstawie Rozporządzenia
Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik hotelarstwa powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:
Technik hotelarstwa 422402 1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik hotelarstwa powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: 1) prowadzenia
Filologia: latynistyczno-polonistyczne studia nauczycielskie I stopień, profil ogólnoakademicki
Filologia: latynistyczno-polonistyczne studia nauczycielskie I stopień, profil ogólnoakademicki I. Plan studiów Godzin łącznie 2065 (w tym 150 godzin praktyk) PRZEDMIOT RODZAJ ZAJĘĆ GODZ. EGZ. ECTS ROK
Dlaczego kompetencje?
Dlaczego kompetencje? Kompetencje to słowo, które słyszymy dziś bardzo często, zarówno w kontekście konieczności wykształcania ich u uczniów, jak i w odniesieniu do naszego osobistego rozwoju zawodowego.
MUP.PK.III.SG.371-74/08 Lublin, dnia 30.05.2008 r.
MUP.PK.III.SG.371-74/08 Lublin, dnia 30.05.2008 r. Zaproszenie do składania informacji dotyczących organizacji szkolenia Spawanie metodą 111 (ręczne spawanie łukowe) i spawanie metodą 311 (spawanie acetylenowo-tlenowe)
ZASADY REKLAMOWANIA USŁUG BANKOWYCH
Załącznik do uchwały KNF z dnia 2 października 2008 r. ZASADY REKLAMOWANIA USŁUG BANKOWYCH Reklama i informacja reklamowa jest istotnym instrumentem komunikowania się z obecnymi jak i potencjalnymi klientami
Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Łodzi
ZASADY ORGANIZACJI PRAKTYK STUDENCKICH W WYŻSZEJ SZKOLE PEDAGOGICZNEJ W ŁODZI DLA KIERUNKU: PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA I. POSTANOWIENIA OGÓLNE Zgodnie z planem studiów obowiązującym w Wyższej
Nazwa jednostki modułowej Orientacyjna liczba godzin na realizację Analizowanie działalności wybranej firmy na rynku
Program praktyki zawodowej typ szkoły: Technikum Mechatroniczne zawód: technik mechatronik nr programu:311[50] T, TU, SP/MENiS/2006. 03.15 czas praktyki: 2 tygodnie 1. Cele kształcenia W wyniku procesu
Uchwała Nr 27/2012. Senatu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 26 kwietnia 2012 roku
Uchwała Nr 27/2012 Senatu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach z dnia 26 kwietnia 2012 roku w sprawie Wewnętrznego Sytemu Zapewniania Jakości Kształcenia Na podstawie 9 ust. 1 pkt 9 rozporządzenia
Procedura działania Punktu Potwierdzającego Profile Zaufane epuap w Urzędzie Miejskim w Łabiszynie
Załącznik do Zarządzenia Nr 120.16.2014 Burmistrza Łabiszyna z dnia 25 kwietnia 2014 r. Procedura działania Punktu Potwierdzającego Profile Zaufane epuap w Urzędzie Miejskim w Łabiszynie ""BSES Spis treści
PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKIEJ dla studentów I roku studiów pierwszego stopnia stacjonarnych specjalność: WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA
Kod przedmiotu: 100N-2P1WWR PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKIEJ dla studentów I roku studiów pierwszego stopnia stacjonarnych specjalność: WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA Praktyki organizowane są na podstawie
Procedura działania Punktu Potwierdzającego Profile Zaufane epuap w Urzędzie Miejskim w Gdańsku
Załącznik nr 1 do Zarządzenia Nr 517/13 Prezydenta Miasta Gdańska z dnia 25 kwietnia 2013r. w sprawie utworzenia i zasad działania Punktu Potwierdzającego Profile Zaufane elektronicznej Platformy Usług
RAMOWY PROGRAM SZKOLENIA KANDYDATÓW NA EGZAMINATORÓW W ZAKRESIE SPRAWDZIANU PRZEPROWADZANEGO W OSTATNIM ROKU NAUKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ 1)
RAMOWY PROGRAM SZKOLENIA KANDYDATÓW NA EGZAMINATORÓW W ZAKRESIE SPRAWDZIANU PRZEPROWADZANEGO W OSTATNIM ROKU NAUKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ 1) 1 Sprawdzian w systemie oceniania i 2 Zadania na sprawdzianie
Nazwa kierunku Gospodarka przestrzenna
Nazwa kierunku Gospodarka przestrzenna Tryb studiów stacjonarne Profil studiów ogólnoakademicki Wydział Wydział Nauk o Ziemi Opis kierunku Studia drugiego stopnia na kierunku Gospodarka przestrzenna trwają
Sylabus e-nauczyciel Test
Sylabus e-nauczyciel Test Sylabus e-nauczyciel test jntegralną częścią sylabusa certyfikatu e-nauczyciel. Obszary 1-2 opisują wymagania metodyczne stawiane nauczycielowi przy realizacji części teoretycznej
PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKIEJ dla studentów I roku studiów pierwszego stopnia niestacjonarnych specjalność: SURDOPEDAGOGIKA
Kod przedmiotu: 100N-2P1SUR PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKIEJ dla studentów I roku studiów pierwszego stopnia niestacjonarnych specjalność: SURDOPEDAGOGIKA Praktyki organizowane są na podstawie Rozporządzenia
Podstawy marketingu Fundamentals of Marketing
KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 2013/2014 Podstawy marketingu Fundamentals of Marketing A. USYTUOWANIE MODUŁU W
PRAKTYKA ZAWODOWA. TECHNIK INFORMATYK 312 [01]/T, SP/MENiS/2004.06.14. Stara podstawa programowa. TRWANIA PRAKTYKI 4 TYGODNIE x 5 dni = 20 dni
PRAKTYKA ZAWODOWA TECHNIK INFORMATYK 312 [01]/T, SP/MENiS/2004.06.14 Stara podstawa programowa CZAS TRWANIA PRAKTYKI 4 TYGODNIE x 5 dni = 20 dni Szczegółowe cele kształcenia: W wyniku procesu kształcenia
Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej nr 19 w Sosnowcu opracowana na lata 2013-2016
Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej nr 19 w Sosnowcu opracowana na lata 2013-2016 Mów dziecku, że jest mądre, że umie, że potrafi... W szkole nie tylko wiedza ma być nowoczesna, ale również jej nauczanie
Jazz i muzyka estradowa
Opis kierunku Kształcenie na kierunku jest najczęściej realizowane w dwóch nurtach. Pierwszy to poddanie muzyki analizie formy i struktury ze wskazaniem na zasób wiedzy teoretycznej i warsztat wykonawczy
PROGRAM ZAPEWNIENIA I POPRAWY JAKOŚCI AUDYTU WEWNĘTRZNEGO
Załącznik nr 4 do Zarządzenia Nr 103/2012 Burmistrza Miasta i Gminy Skawina z dnia 19 czerwca 2012 r. PROGRAM ZAPEWNIENIA I POPRAWY JAKOŚCI AUDYTU WEWNĘTRZNEGO MÓDL SIĘ TAK, JAKBY WSZYSTKO ZALEśAŁO OD
Specjalności. Pedagogika studia I stopnia
Specjalności Pedagogika studia I stopnia specjalność nauczycielska: Pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna Charakterystyka specjalności Zajęcia w ramach tej specjalności są skierowane do wszystkich,
Procedura działania Punktu Potwierdzającego Profile Zaufane epuap Urzędzie Gminy w Ułężu
Załącznik nr 1 do Zarządzenia Wójta Gminy Ułęż nr 21 z dnia 14 maja 2014r. Procedura działania Punktu Potwierdzającego Profile Zaufane epuap Urzędzie Gminy w Ułężu Spis treści Użyte pojęcia i skróty...
Cele i zadania zawodoznawstwa
Zawodoznawstwo Zawodoznawstwo Ujęcie szerokie: Interdyscyplinarny obszar wiedzy o świecie pracy zlokalizowany na pograniczu nauk społecznych, przyrodniczych i technicznych. Ujęcie wąskie: Wiedza o zawodach
UCHWAŁA NR VI/25/2015 RADY GMINY ROZPRZA z dnia 31 marca 2015 r. w sprawie uchwalenia Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na 2015
UCHWAŁA NR VI/25/2015 RADY GMINY ROZPRZA z dnia 31 marca 2015 r. w sprawie uchwalenia Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na 2015 Na podstawie art.18 ust.2 pkt 15 ustawy z dnia 8 marca 1990 r.
MUP.PK.III.SG.371-72/08 Lublin, dnia 30.05.2008 r.
MUP.PK.III.SG.371-72/08 Lublin, dnia 30.05.2008 r. Zaproszenie do składania informacji dotyczących organizacji szkolenia Grafika komputerowa w celu przeprowadzenia analizy rynku. W celu przeprowadzenia
Procedura działania Punktu Potwierdzającego Profile Zaufane epuap w Urzędzie Miejskim w Barcinie
Załącznik do Zarządzenia Nr 59/2014 Burmistrza Barcina z dnia 24 kwietnia 2014 r. Procedura działania Punktu Potwierdzającego Profile Zaufane epuap w Urzędzie Miejskim w Barcinie Spis treści 1. Użyte pojęcia
1. Ochrona środowiska i infrastruktura komunalna w aspekcie warunków życia ludności w województwie pomorskim
Spis treści 1. Ochrona środowiska i infrastruktura komunalna w aspekcie warunków życia ludności w województwie pomorskim... 3 2. Społeczeństwo informacyjne w województwie pomorskim... 5 3. Wypadki przy
Szkolenie instruktorów nauki jazdy Postanowienia wstępne
Załącznik nr 6 do 217 str. 1/5 Brzmienia załącznika: 2009-06-09 Dz.U. 2009, Nr 78, poz. 653 1 2006-01-10 Załącznik 6. Program szkolenia kandydatów na instruktorów i instruktorów nauki jazdy 1 1. Szkolenie
REGULAMIN STUDENCKICH PRAKTYK ZAWODOWYCH
REGULAMIN STUDENCKICH PRAKTYK ZAWODOWYCH na kierunkach: administracja, bezpieczeństwo wewnętrzne, politologia, stosunki międzynarodowe w Instytucie Politologii Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji