Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie Wydział Wychowania Fizycznego i Sportu w Białej Podlaskiej
|
|
- Jolanta Witkowska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie Wydział Wychowania Fizycznego i Sportu w Białej Podlaskiej ZBIÓR EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU TURYSTYKA I REKREACJA (projekt) Wydział prowadzący kierunek studiów: Wydział Wychowania Fizycznego i Sportu w Białej Podlaskiej Kierunek stadiów: Turystyka i Rekreacja Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil kształcenia: ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarze (obszarach) kształcenia: M (nauki medyczne, nauki o zdrowiu oraz nauki o kulturze fizycznej) S (nauki społeczne) Kierunek turystyka i rekreacja ze względu na swój interdyscyplinarny charakter umiejscowiony został w obszarze kształcenia nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej i obszarze nauk społecznych. Wynika to ze szczególnego zakresu zainteresowań aktywności przestrzennej i fizycznej człowieka poszukującego interakcji i różnorodności, zarówno motywowanej kulturowo jak i związanej z zachowaniem i poprawą jego zdrowia oraz kompensowaniem zagrożeń cywilizacyjnych. Kierunek ten korzysta z metodologii opisu właściwej naukom społecznym w zakresie relacji międzyludzkich charakterystycznych dla podróży i aktywności czasu wolnego, jak i metod oraz specyficznego języka nauk medycznych, nauk o zdrowiu i kulturze fizycznej w zakresie następstw jakie dla zdrowia i samopoczucia jednostki niesie przyjęty styl życia i aktywność fizyczna. W przedstawionej i realizowanej od wielu lat koncepcji kierunku turystyka i rekreacja, dorobek innych dziedzin jest podporządkowany ujęciu tego zjawiska z punktu widzenia jednostki, jej potrzeb, zainteresowań i możliwości. 1
2 Opis kierunkowych efektów kształcenia wraz ze wskazaniem ich relacji z efektami kształcenia dla obszaru kształcenia Objaśnienie oznaczeń w symbolach: K_ - kierunkowe efekty kształcenia _W - (po podkreślniku) kategoria wiedzy _U - (po podkreślniku) kategoria umiejętności _K - (po podkreślniku) kategoria kompetencji społecznych S1A - efekty kształcenia w obszarze nauk społecznych dla profilu ogólnoakademickiego pierwszego stopnia M1 - efekty kształcenia w obszarze nauk medycznych, nauk o zdrowiu i nauk o kulturze fizycznej dla pierwszego stopnia Symbol Opis kierunkowych efektów kształcenia Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia kierunku Turystyka i Rekreacja o profilu ogólnoakademickim absolwent osiąga następujące efekty kształcenia: Odniesienie do efektów kształcenia w obszarach: M1 S1A K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 K_W09 K_W10 WIEDZA Ma podstawową wiedzę o człowieku zwłaszcza w zakresie biernego i czynnego układu ruchu, rozumie podstawowe procesy fizjologiczne zachodzące w organizmie człowieka podczas pracy i wypoczynku Zna podstawowe determinanty i uwarunkowania zdrowego stylu życia, rozumie cele, zadania i funkcje edukacji zdrowotnej w profilaktyce społecznej Zna uwarunkowania historyczne rekreacji i turystyki w różnych epokach w Polsce i na świecie Zna w podstawowym zakresie dziedzictwo kultury i sztuki i rozumie jego wartość, szczególnie dla tożsamości społeczeństw i atrakcyjności wyjazdów turystycznych Zna psychologiczne podstawy kształtowania zachowań człowieka, rozumie mechanizmy psychospołeczne Zna podstawy i formy organizacji życia społecznego, procesy przemian społeczeństw i kształtowania się kategorii czasu wolnego oraz turystyki i rekreacji jako form jego spędzania Zna i rozumie pojęcie i funkcjonowanie ekosystemu, relacje zachodzące między człowiekiem a środowiskiem oraz związane z tym zagrożenia Zna metody oceny atrakcyjności środowiska przyrodniczego i antropogenicznego dla turystyki i rekreacji, zna cechy walorów turystycznorekreacyjnych regionów Polski ze szczególnym uwzględnieniem regionu podlaskiego Ma wiedzę o normach i regułach prawnych w działalności turystycznej i rekreacyjnej Zna podstawowe pojęcia ekonomiczne i rozumie funkcjonowanie mechanizmów gospodarczych w skali mikro- i makroekonomicznej; rozumie oddziaływanie turystyki i rekreacji na gospodarkę M1_W02 M1_W04 M1_W09 S1A_W08 S1A_W09 M1_W04 S1A_W02 M1_W01 S1A_W05 M1_W08 M1_W08 M1_W12 2
3 K_W11 K_W12 K_W13 K_W14 K_W15 Ma podstawową wiedzę z zakresu zarządzania oraz funkcjonowania podmiotów organizujących turystykę i rekreację Zna i rozumie podstawowe pojęcia charakteryzujące turystykę, klasyfikację zjawisk turystycznych, strukturę aktywności turystycznej różnych grup społecznych oraz eufunkcje i dysfunkcje współczesnej turystyki Zna i rozumie istotę i znaczenie rekreacji ruchowej różnych grup społecznych i w różnych okresach życia człowieka Zna podstawowe pojęcia i zakres turystyki aktywnej i kwalifikowanej, rozumie znaczenie tej turystyki Zna zasady zabezpieczania miejsca wypadku, oceny poszkodowanego i udzielania pierwszej pomocy w różnych sytuacjach. Rozumie podstawy prawne udzielania pierwszej pomocy. M1_W12 S1A_W07 M1_W05 M1_W10 M1_W03 M1_W05 K_W16 Ma podstawową wiedzę z zakresu ochrony własności intelektualnej M1_W11 K_W17 K_W18 K_W19 K_W20 Ma wiedzę na temat zagrożeń dla zdrowia wynikających z braku systematycznej aktywności fizycznej i roli wypoczynku oraz rekreacji ruchowej w promocji i profilaktyce chorób cywilizacyjnych. Rozumie rolę turystyki aktywnej, wypoczynku i rekreacji ruchowej w promocji zdrowia i profilaktyce chorób cywilizacyjnych, zna prawidła i zasady bezpieczeństwa oraz sposoby uprawiania wybranych form turystyki i rekreacji ruchowej Zna podstawy zarządzania projektami oraz elementy ich struktury, ma wiedzę z jakich źródeł pozyskiwać środki na ich realizację Ma wiedzę na temat budowy łańcucha logistycznego w obszarze turystyki i rekreacji M1_W06 M1_W06 S1A_W07 S1A_W08 S1A_W06 UMIEJĘTNOŚCI K_U01 K_U02 K_U03 K_U04 K_U05 K_U06 K_U07 K_U08 Potrafi zaplanować i zorganizować imprezy sportowo-rekreacyjne, zajęcia ruchowe dostosowane do posiadanych warunków i zainteresowań uczestników Potrafi zaplanować i przeprowadzić imprezy turystyczne dostosowane do potrzeb uczestników zróżnicowanych pod względem wieku, stanu zdrowia, poziomu wiedzy i zainteresowań oraz możliwości finansowych Potrafi wyszukać, zinterpretować i zastosować podstawowe przepisy prawa określające prowadzenie działalności w zakresie turystyki i rekreacji Posiada umiejętności ruchowe z zakresu wybranych form rekreacyjnoturystycznych, potrafi poprowadzić zajęcia w tym zakresie. Potrafi wykonać zadania związane z obsługą turystów na wybranych stanowiskach pracy (przewodnika turystycznego lub pilota wycieczek, w biurze turystycznym, hotelu lub ośrodku wypoczynkowo-rekreacyjnym) w zmiennych warunkach w kraju i za granicą Potrafi ocenić przydatność przestrzeni geograficznej i jej zagospodarowania, warunków naturalnych, walorów przyrodniczych i antropogenicznych dla potrzeb turystyki i rekreacji, w szczególności agroturystyki, ekoturystyki i turystyki aktywnej Potrafi formułować cele, dobrać metody oddziaływania i przygotowywać osoby z różnych grup społecznych do racjonalnego spędzania czasu wolnego Potrafi wykorzystywać systemy informacyjne do pozyskiwania i rozpowszechniania informacji turystycznej, krajoznawczej i użytkowej M1_U10 M1_U10 S1A_U05 S1A_U06 M1_U01 M1_U02 M1_U11 M1_U01 M1_U02 M1_U10 M1_U05 M1_U06 3
4 K_U09 K_U10 K_U11 K_U12 K_U13 K_U14 K_U15 K_U16 K_U17 K_U18 K_U19 Potrafi ocenić, w oparciu o podstawowe parametry, możliwości podejmowania wysiłku przez uczestników różnych form turystyki i rekreacji Potrafi wykorzystać standardowe narzędzia badania opinii i zainteresowań uczestników zajęć turystycznych i rekreacyjnych Posiada umiejętność rozpoznawania warunków funkcjonowania podmiotów organizujących turystykę i rekreację na podstawie wskaźników ekonomicznych i społecznych Potrafi przygotować biznes plan lub analizę wykonalności przedsięwzięcia z zakresu turystyki i rekreacji zarówno na potrzeby własnej działalności gospodarczej jak i działalności instytucji publicznej lub społecznej Posiada umiejętność dostrzegania problemów zdrowotnych, ekonomicznych i społecznych związanych z uczestnictwem w turystyce i rekreacji ma umiejętność wykorzystania podstawowych metod badawczych dla ich opisu Posiada umiejętność oceny sytuacji i postępowania w miejscu wypadku w różnych stanach zagrożenia zdrowia i życia Potrafi wypowiadać się na tematy zawodowe z zakresu turystyki i rekreacji wykorzystując terminologię adekwatną do omawianego zagadnienia (przyrodniczą, społeczną, prawniczą i ekonomiczną oraz specyficzną branżową) Potrafi wyrazić własną opinię w ważnych sprawach społecznych, zawodowych i światopoglądowych, związanych z turystyką, rekreacją i sportem Posiada umiejętność rozumienia psychicznych, społecznych, kulturowych i ekonomicznych mechanizmów podejmowania aktywności w zakresie turystyki i rekreacji Ma umiejętności językowe w zakresie turystyki i rekreacji zgodne z wymaganiami dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Potrafi sklasyfikować i ocenić stan zagospodarowania turystycznego oraz możliwości jego wykorzystania w zakresie turystyki i rekreacji KOMPETENCJE SPOŁECZNE M1_U07 M1_U06 M1_U08 M1_U10 M1_U08 M1_U09 M1_U12 M1_U09 M1_U04 M1_U05 M1_U03 M1_U13 M1_U14 M1_U04 M1_U14 S1A_U02 K_K01 K_K02 K_K03 K_K04 K_K05 K_K06 K_K07 Potrafi zorganizować swoje stanowisko pracy i samodzielnie wykonywać obowiązki z nim związane, zgodnie z celami całej organizacji Dba o poziom sprawności fizycznej niezbędnej do wykonywania zadań właściwych dla działalności zawodowej Okazuje szacunek wobec klienta i wybranych grup społecznych, troskę o ich dobro właściwie dla działalności sportowej i turystycznej, w tym Kodeks Etyki w turystyce WTO Potrafi odpowiednio określić priorytety w sytuacji potrzeb - wynikających ze zmieniających się warunków realizacji imprez turystycznych czy zajęć rekreacyjnych Potrafi współdziałać i pracować w grupie przyjmując w niej różne role - realizując wybrane cele rekreacyjno-turystyczne, jest odpowiedzialny za swoje działanie i zachowanie osób powierzonych jego opiece Potrafi sprawnie komunikować się z ludźmi, także w warunkach stresu, przekazywać im informacje związane z programem zajęć i zapewnieniem bezpieczeństwa a także prawidłowo interpretować oczekiwania uczestników prowadzonych zajęć Potrafi zainteresować uczestników imprez turystycznych i zajęć rekreacyjnych, o różnym poziomie wykształcenia, przekazywaną wiedzą 4 M1_K05 M1_K09 M1_K03 M1_K05 M1_K04 M1_K06 M1_K08 M1_K06 K_K08 Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie - potrafi samodzielnie M1_K01
5 K_K09 K_K10 zdobywać wiedzę i umiejętności w zakresie wybranej specjalności zawodowej z wykorzystaniem wiarygodnych i efektywnych źródeł i metod, jest świadomy własnych ograniczeń i wie, kiedy zwrócić się do ekspertów Jest przedsiębiorczy, wykazuje inicjatywę i samodzielność w proponowaniu wyjazdów turystycznych i zajęć rekreacyjnych Wykazuje dbałość o bezpieczeństwo osób uczestniczących w zajęciach rekreacyjnych i imprezach turystycznych, szczególnie w ocenie potencjalnych zagrożeń i przestrzeganiu sprawdzonych reguł postępowania M1_K02 S1A_K07 M1_K02 M1_K07 5
6 Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie Wydział Wychowania Fizycznego i Sportu w Białej Podlaskiej Kierunek studiów: TURYSTYKA I REKREACJA Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil kształcenia: ogólnoakademicki Tabela pokrycia obszarowych efektów kształcenia z zakresu nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej przez kierunkowe efekty kształcenia Obszarowe efekty kształcenia Efekty kształcenia dla obszaru kształcenia w zakresie nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej Pokrycie z efektami kierunkowymi M1_W01 M1_W02 M1_W03 M1_W04 M1_W05 M1_W06 M1_W07 M1_W08 M1_W09 M1_W10 M1_W11 WIEDZA Posiada wiedzę w zakresie fizykochemicznych i biologicznych podstaw nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla Posiada ogólną znajomość budowy i funkcji organizmu człowieka Zna metody oceny stanu zdrowia oraz objawy i przyczyny wybranych zaburzeń i zmian chorobowych w zakresie niezbędnym dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla Zna podstawowe pojęcia i mechanizmy psychospołeczne związane ze zdrowiem i jego ochroną w zakresie niezbędnym dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla Zna teoretyczne podstawy działań interwencyjnych wobec jednostek oraz grup społecznych Zna zasady promocji zdrowia i zdrowego trybu życia Zna mechanizm działania i skutki uboczne zabiegów fizycznych i aktywności ruchowych stosowanych w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla Zna prawne, organizacyjne i etyczne uwarunkowania wykonywania działalności zawodowej w ramach Zna miejsce dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla, w ramach organizacji systemu ochrony zdrowia na poziomie krajowym Ma podstawową wiedzę i zna terminologię nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej w zakresie niezbędnym dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego K_W01, K_W07 K_W01 K_W15 K_W02, K_W05 K_W13, K_W15, K_W17, K_W18, K_W01 K_W09, K_W10, K_W03, K_W14 K_W16 6
7 M1_W12 Zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla K_W10, K_W11, UMIEJĘTNOŚCI M1_U01 Posiada umiejętności techniczne, manualne i ruchowe K_U04, K_U05, związane ze studiowanym kierunkiem studiów Potrafi posługiwać się podstawowym sprzętem i aparaturą K_U04, K_U05, M1_U02 stosowanymi w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla M1_U03 Potrafi komunikować się z jednostką oraz grupą społeczną w K_U15 zakresie związanym ze studiowanym kierunkiem studiów M1_U04 Potrafi identyfikować problemy pacjenta, klienta oraz grupy K_U13, K_U17 społecznej Potrafi podjąć działania diagnostyczne, profilaktyczne, K_U07, K_U14 M1_U05 pielęgnacyjne, terapeutyczne i edukacyjne odpowiadające potrzebom jednostki oraz grupy społecznej właściwe dla M1_U06 Potrafi korzystać z technik informacyjnych w celu K_U08, K_U10 pozyskiwania i przechowywania danych M1_U07 Potrafi identyfikować błędy i zaniedbania w praktyce K_U09 M1_U08 Potrafi interpretować dane liczbowe związane z zawodem K_U10, K_U11, właściwym dla M1_U09 Potrafi prowadzić dokumentację dotyczącą jednostek, K_U11, K_U12 instytucji oraz podejmowanych działań Potrafi planować, projektować i realizować działania z K_U01, K_U02, M1_U10 zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych K_U06, K_U10 dla, z uwzględnieniem obowiązujących norm oraz dostępnych warunków Posiada specjalistyczne umiejętności ruchowe z zakresu K_U04 wybranych form aktywności fizycznej (rekreacyjnych, M1_U11 zdrowotnych, sportowych i estetycznych) w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów M1_U12 Posiada umiejętność przygotowania pisemnego raportu w K_U11 oparciu o własne działania lub dane źródłowe M1_U13 Posiada umiejętność prezentowania w formie ustnej wyników K_U16 własnych działań i przemyśleń Ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i K_U16, K_U18 M1_U14 dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego KOMPETENCJE SPOŁECZNE M1_K01 Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie K_K08 M1_K02 Jest świadoma własnych ograniczeń i wie, kiedy zwrócić się K_K08, K_K10 do ekspertów M1_K03 Okazuje szacunek wobec pacjenta, klienta, grup społecznych K_K03 oraz troskę o ich dobro M1_K04 Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej K_K05 różne role M1_K05 Potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji K_K01, K_K04, określonego przez siebie lub innych zadania 7
8 M1_K06 M1_K07 M1_K08 M1_K09 Potrafi rozwiązywać najczęstsze problemy związane z wykonywaniem zawodu Realizuje zadania w sposób zapewniający bezpieczeństwo własne i otoczenia, w tym przestrzega zasad bezpieczeństwa pracy Potrafi formułować opinie dotyczące pacjentów, klientów, grup społecznych w kontekście związanym z wykonywaniem zawodu Dba o poziom sprawności fizycznej niezbędnej dla wykonywania zadań właściwych dla działalności zawodowej związanej z kierunkiem studiów K_K06, K_K07 K_K10 K_K06 K_K02 8
9 Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie Wydział Wychowania Fizycznego i Sportu w Białej Podlaskiej Kierunek studiów: TURYSTYKA I REKREACJA Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil kształcenia: ogólnoakademicki Tabela pokrycia obszarowych efektów kształcenia z zakresu nauk społecznych przez kierunkowe efekty kształcenia Obszarowe efekty kształcenia Efekty kształcenia dla obszaru kształcenia w zakresie nauk społecznych Pokrycie z efektami kierunkowymi S1A_W02 S1A_W05 S1A_W06 S1A_W07 S1A_W08 S1A_W09 S1A_U02 S1A_U05 WIEDZA Ma podstawową wiedzę o różnych rodzajach struktur i instytucji społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, ekonomicznych), w szczególności ich istotnych elementach Ma podstawową wiedzę o człowieku, w szczególności jako podmiocie konstytuującym struktury społeczne i zasady ich funkcjonowania, a także działającym w tych strukturach Zna metody i narzędzia, w tym techniki pozyskiwania danych, właściwe dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla, pozwalające opisywać struktury i instytucje społeczne oraz procesy w nich i między nimi zachodzące Ma wiedzę o normach i regułach (prawnych, organizacyjnych, moralnych, etycznych) organizujących struktury i instytucje społeczne i rządzących nimi prawidłowościach oraz o ich źródłach, naturze, zmianach i sposobach działania Ma wiedzę o procesach zmian struktur i instytucji społecznych oraz ich elementów, o przyczynach, przebiegu, skali i konsekwencjach tych zmian Ma wiedzę o poglądach na temat struktur i instytucji społecznych oraz rodzajów więzi społecznych i o ich historycznej ewolucji UMIEJĘTNOŚCI Potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną i pozyskiwać dane do analizowania konkretnych procesów i zjawisk społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, gospodarczych) w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla Prawidłowo posługuje się systemami normatywnymi oraz wybranymi normami i regułami (prawnymi, zawodowymi, moralnymi) w celu rozwiązania konkretnego zadania z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych 9 K_W06 K_W08 K_W20 K_W12, K_W19 K_W04, K_W19 K_W04 K_U19 K_U03
10 S1A_U06 dla Wykorzystuje zdobytą wiedzę do rozstrzygania dylematów pojawiających się w pracy zawodowej K_U03 KOMPETENCJE SPOŁECZNE S1A_K07 Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy K_K09 10
Efekty kształcenia dla kierunku studiów TURYSTYKA I REKREACJA studia drugiego stopnia - profil ogólnoakademicki
Załącznik nr 5 Efekty kształcenia dla kierunku studiów TURYSTYKA I REKREACJA studia drugiego stopnia - profil ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek studiów turystyka
Efekty kształcenia dla kierunku POLITYKA SPOŁECZNA
Efekty kształcenia dla kierunku POLITYKA SPOŁECZNA studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Ekonomii Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu Umiejscowienie
Instytut Nauk Humanistycznych i Społecznych Kierunek studiów: Praca socjalna Poziom kształcenia: I stopień Profil kształcenia:
Efekty kształcenia dla kierunku PRACA SOCJALNA studia pierwszego stopnia (profil PRAKTYCZNY) i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia Instytut prowadzący kierunek studiów: Instytut
1.2 Cele i efekty kształcenia Kierunek kosmetologia studia licencjackie - I stopnia
1.2 Cele i efekty kształcenia Kierunek kosmetologia studia licencjackie - I stopnia Efekty kształcenia WSZKIPZ Cel kształcenia Wybrane przedmioty Formy zajęć podstawowej, niezbędnej do późniejszego zdobycia
Efekty kształcenia dla kierunku studiów zarządzanie. Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku studiów zarządzanie absolwent:
Efekty kształcenia dla kierunku ZARZĄDZANIE studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Zarządzania Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu Umiejscowienie
Profil ogólnoakademicki. Kod WIEDZA POL2A_W01 POL2A_W02 POL2A_W03 POL2A_W04 POL2A_W05 POL2A_W06 POL2A_W07
POLITOLOGIA Studia II stopnia Objaśnienia znaczeń: S obszar kształcenia w zakresie nauk H obszar kształcenia w zakresie nauk humanistycznych M obszar kształcenia w zakresie nauk medycznych, nauk o zdrowiu
Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE I ZARZĄDZANIE W OCHRONIE ZDROWIA STUDIA II STOPNIA profil ogólnoakademicki
Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE I ZARZĄDZANIE W OCHRONIE ZDROWIA STUDIA II STOPNIA profil ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarze: Kierunek Finanse i zarządzanie w ochronie o profilu
ZAKŁADANE SZCZEGÓŁOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W ZAKRESIE Zarządzanie siedliskami przyrodniczymi obszarów wiejskich
ZAKŁADANE SZCZEGÓŁOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W ZAKRESIE Zarządzanie siedliskami przyrodniczymi obszarów wiejskich Nazwa jednostki prowadzącej studia Obszar/y kształcenia Nazwa kierunku
KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOT: Specjalizacja pilotaŝ wycieczek KOD KOD TiR/I/st/50
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 10/2014/2015 Rady Wydziału Turystyki i Zdrowia w Białej Podlaskiej z dnia 11 grudnia 2014 r. KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOT: Specjalizacja pilotaŝ wycieczek KOD KOD TiR/I/st/50
EFEKTY KSZTAŁCENIA H1P_W03 H1P_W01 S1P_W01 H1P_W02 S1P_W06 H1P_W05
Nazwa kierunku studiów: Pedagogika Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil kształcenia: praktyczny EFEKTY KSZTAŁCENIA Efekty kształcenia dla kierunku K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 Efekty kształcenia
Psychologia jednolite magisterskie
Załącznik nr 3 do Uchwały nr 49/2015 Senatu UKSW z dnia 23 kwietnia 2015 r. Psychologia jednolite magisterskie Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Psychologia
ma podstawową wiedzę z zakresu prawa, zarządzania, makro- i mikroekonomii, finansów oraz marketingu
Symbol efektów kształcenia dla kierunku K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 K_W09 K_W10 K_W11 K_W12 K_W13 Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO Po ukończeniu studiów pierwszego
Efekty kształcenia dla kierunku Zarządzanie stopnia II
Efekty kształcenia dla kierunku Zarządzanie stopnia II 1. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia: kierunek należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk społecznych. 2. Profil kształcenia: ogólnoakademicki.
Macierz przyporządkowania efektów kierunkowych do modułów/przedmiotów - studia stacjonarne drugiego stopnia - Fizjoterapia - profil praktyczny
K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 WIEDZA 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 2 1 2 1 3 1 1 1 2 2 2 3 1 3 2 2 2 4 2 2 3 2 2 1 1 2 3 2 1 2 3 1 3 2 1 2 2 1 1 1 1 posiada wiedzę w zakresie podstaw genetyki klinicznej:
Inżynieria Biomedyczna. Specjalności: 1. Techniczny Doradca Medyczny 2. Teleinformatyka Medyczna studia I stopnia.
Załącznik do uchwały Nr 119 Senatu UMK z dnia 23 września 2014 r. E f e k t y k s z t a ł c e n i a d l a k i e r u n k u i i c h r e l a c j e z e f e k t a m i k s z t a ł c e n i a d l a o b s z a r
ZBIÓR EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA STUDIACH I STOPNIA DLA KIERUNKU: FIZJOTERAPIA
ZBIÓR EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA STUDIACH I STOPNIA DLA KIERUNKU: FIZJOTERAPIA 1. Umiejscowienie kierunku fizjoterapia w obszarze z uzasadnieniem Kierunek fizjoterapia umiejscowiony jest w obszarze nauk medycznych,
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PSYCHOLOGIA STUDIA I STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PSYCHOLOGIA STUDIA I STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia Kierunek studiów psychologia należy do obszaru kształcenia nauki społeczne.
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Informatyka
Wyższa Szkoła Ekonomii i Prawa w Kielcach Wydział Informatyki EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU KSZTAŁCENIA INFORMATYKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku w obszarze
profil ogólnoakademicki studia II stopnia
Opis efektów na kierunku TECHNOLOGIA ŻYWNOŚCI I ŻYWIENIE CZŁOWIEKA z odniesieniem do efektów oraz efektów prowadzących do specjalności: - technologia żywności - żywienie człowieka - zarządzanie jakością
LOGISTYKA, STUDIA LICENCJACKIE WIEDZA
LOGISTYKA, STUDIA LICENCJACKIE WIEDZA Ma podstawową wiedzę o miejscu logistyki w systemie nauk oraz jej przedmiotowych i metodycznych powiązaniach z innymi zespołami wiedzy LOGWZ1_W01 zarządczej i dyscyplinami
Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik hotelarstwa powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:
Technik hotelarstwa 422402 1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik hotelarstwa powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: 1) prowadzenia
Rok akademicki: 2015/2016 Kod: RBM-1-510-s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -
Nazwa modułu: Inżynierskie oprogramowanie komputerowe Rok akademicki: 2015/2016 Kod: RBM-1-510-s Punkty ECTS: 3 Wydział: Inżynierii Mechanicznej i Robotyki Kierunek: Mechanika i Budowa Maszyn Specjalność:
Sylabus: Wydział / Kierunek / Specjalność WYDZIAŁ NAUK o ZDROWIU/ZDROWIE PUBLICZNE. Liczba godzin dydaktycznych
Sylabus: Wydział / Kierunek / Specjalność WYDZIAŁ NAUK o ZDROWIU/ZDROWIE PUBLICZNE INFORMACJE OGÓLNE Studia (odpowiednie podkreślić) I stopnia - stacjonarne I stopnia - niestacjonarne I stopnia - pomostowe:
ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA Kierunek: Ochrona Środowiska Studia I stopnia
ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA Kierunek: Ochrona Środowiska Studia I stopnia TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA ODNIESIENIE DO EFEKTÓW SYMBOL Po ukończeniu
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A
Przedmiot: Proseminarium Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot: Dr inż. Piotr Michalik Cele zajęć z przedmiotu: 1. Zapoznanie ę z techniką pisania pracy dyplomowej 2. Nauczenie zasad korzystania z literatury
KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Obóz wędrowny. 2. KIERUNEK: Turystyka i Rekreacja. 3. POZIOM STUDIÓW: I stopień
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Obóz wędrowny 2. KIERUNEK: Turystyka i Rekreacja 3. POZIOM STUDIÓW: I stopień 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II rok/iv semestr 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 4 6. LICZBA GODZIN:
Kierunkowe efekty kształcenia
Kierunkowe efekty kształcenia Kierunek: ochrona środowiska Obszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil kształcenia: ogólnoakademicki Uzyskane
WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI INFORMATYKA I STOPIEŃ PRAKTYCZNY
WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI Nazwa kierunku Poziom kształcenia Profil kształcenia Symbole efektów kształcenia na kierunku K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 INFORMATYKA I STOPIEŃ PRAKTYCZNY Efekty kształcenia
MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA kierunek: praca socjalna NAZWA PRZEDMIOTU SYMBOL KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA kierunek: praca socjalna NAZWA PRZEDMIOTU SYMBOL KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA EFEKTY KSZTAŁCENIA Technologia informacyj-na Język obcy I Język obcy II Język obcy III Język
Żywienie człowieka i ocena żywności
Załącznik nr 56 do Uchwały nr 38 2011/2012 Senatu SGGW z dn. 25.06.2012 r. w sprawie wprowadzenia od roku akademickiego 2012/2013 efektów kształcenia dla kierunków studiów prowadzonych w Szkole Głównej
Uchwała Nr 16/2016/III Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 31 marca 2016 r.
Uchwała Nr 16/2016/III Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 31 marca 2016 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla studiów podyplomowych Architektura wnętrz i design prowadzonych przez Wydział
Rzymskokatolicka Parafia pw. Ducha Świętego
Rzymskokatolicka Parafia pw. Ducha Świętego Domowe Przedszkole Duszek" 50-517 Wrocław, ul. Bardzka 2/4 NIP 899-22-39-724 Cele i zadania Domowego Przedszkola Duszek 1. Domowe Przedszkole pełni w równym
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BUDOWNICTWO studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BUDOWNICTWO studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia Kierunek Budownictwo należy do obszaru nauk technicznych.
WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu PROGRAM KSZTAŁCENIA
PROGRAM KSZTAŁCENIA Kierunek Obszar/obszary kształcenia, w których umiejscowiony jest kierunek studiów KRYMINALISTYKA I METODY ZWALCZANIA PRZESTĘPCZOŚCI NAUKI SPOŁECZNE Forma kształcenia STUDIA PODYPLOMOWE
Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 KARTA PRZEDMIOTU. 2. Kod przedmiotu 3. ZOH1-7
Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 1 z 5 1. Nazwa przedmiotu: PODSTAWY ZARZĄDZANIA HOTELAMI 4. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego:
K A R T A P R Z E D M I O T U
Uczelnia Wydział Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie Wydział Prawa i Administracji Kierunek studiów Poziom kształcenia Profil kształcenia Kierunek prawno-biznesowy Studia pierwszego stopnia
Podstawy finansów. Basics of Finance
K A R T A P R Z E D M I O T U ( S Y L L A B U S ) Kod Nazwa Podstawy finansów Basics of Finance Wersja Wydział Kierunek Specjalność Specjalizacja/kier. dyplomowania Poziom (studiów) Forma prowadzenia studiów
Program kształcenia na kursie dokształcającym
Program kształcenia na kursie dokształcającym Załącznik nr 5 Wydział Wychowania Fizycznego i Sportu Jednostka prowadząca kurs Zakład Teorii Sportu dokształcający Nazwa kursu Trener pierwszej klasy w zapasach
Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 83/2013/2014. z dnia 25 marca 2014 r.
Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 83/2013/2014 w sprawie określenia efektów kształcenia dla kierunku studiów terapia zajęciowa na Wydziale Kultury Fizycznej, Zdrowia i Turystyki. Na podstawie
Studia Podyplomowe Asystent Rodziny
Studia Podyplomowe Asystent Rodziny I. Informacje ogólne II. Rekrutacja III. Charakterystyka studiów kwalifikacyjnych IV. Treści programowe V. Efekty kształcenia I. Informacje ogólne Czas trwania: 2 semestry
Sylabus przedmiotu: Data wydruku: 23.01.2016. Dla rocznika: 2015/2016. Kierunek: Opis przedmiotu. innowacyjnego. Dane podstawowe. Efekty i cele.
Sylabus przedmiotu: Specjalność: Zarządzanie projektem i innowacjami Wszystkie specjalności Data wydruku: 23.01.2016 Dla rocznika: 2015/2016 Kierunek: Wydział: Zarządzanie i inżynieria produkcji Inżynieryjno-Ekonomiczny
Człowiek w cyberprzestrzeni możliwości, zagrożenia i wyzwania - założenia programu studiów INTERDYSCYPLINARNE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA w ramach
Człowiek w cyberprzestrzeni możliwości, zagrożenia i wyzwania - założenia programu studiów INTERDYSCYPLINARNE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA w ramach projektu Nauka i rozwój Założenia programu studiów Człowiek
Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej nr 19 w Sosnowcu opracowana na lata 2013-2016
Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej nr 19 w Sosnowcu opracowana na lata 2013-2016 Mów dziecku, że jest mądre, że umie, że potrafi... W szkole nie tylko wiedza ma być nowoczesna, ale również jej nauczanie
Efekty kształcenia dla kierunku Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych
Załącznik nr 5 do Uchwały Nr 672 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 6 marca 2015 roku zmieniającej Uchwałę Nr 916 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 27 kwietnia 2012 roku w sprawie określenia efektów kształcenia
Nazwa kierunku Gospodarka przestrzenna
Nazwa kierunku Gospodarka przestrzenna Tryb studiów stacjonarne Profil studiów ogólnoakademicki Wydział Wydział Nauk o Ziemi Opis kierunku Studia drugiego stopnia na kierunku Gospodarka przestrzenna trwają
Opis zakładanych efektów kształcenia dla programu kształcenia na kierunku informatyka i ekonometria
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 332/06/2014 Senatu UR Opis zakładanych efektów dla programu na kierunku informatyka i ekonometria Symbol kierunkowych efektów K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 nazwa kierunku studiów:
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW
Załącznik do uchwały Nr 000-8/4/2012 Senatu PRad. z dnia 28.06.2012r. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA Nazwa wydziału: Wydział Filologiczno-Pedagogiczny Obszar kształcenia w zakresie:
UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU
UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU KIERUNEK INSTRUMENTALISTYKA OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PROGRAMU KSZTAŁCENIA Nazwa kierunku studiów i kod programu Poziom kształcenia Profil kształcenia
KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ W MYSZYŃCU
KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ W MYSZYŃCU 1 I. STRUKTURA KONCEPCJI PRACY SZKOŁY Na koncepcję pracy Zespołu Szkół w Myszyńcu składają się: 1. wartości uznane za ważne przez społeczność szkolną, 2. misja
Umiejscowienie kierunku
1. Umiejscowienie kierunku w obszarze (obszarach) kształcenia z uzasadnieniem 1. Umiejscowienie kierunku: obszar nauk społecznych oraz w obszarze nauk humanistycznych Praca socjalna jest nauką o zasadach
Efekty kształcenia dla kierunku i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia
Efekty kształcenia dla kierunku i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek stadiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Umiejscowienie
EFEKTY KSZTAŁCENIA ORAZ MACIERZE POKRYCIA KIERUNKU LOGISTYKA STUDIA MAGISTERSKIE
EFEKTY KSZTAŁCENIA ORAZ MACIERZE POKRYCIA KIERUNKU LOGISTYKA STUDIA MAGISTERSKIE ------------------------------------------------------------------------------------------------- WIEDZA LOGWZ2_W01 Ma poszerzoną
K A R T A P R Z E D M I O T U
Uczelnia Wydział Kierunek studiów Poziom kształcenia Profil kształcenia Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie Wydział Prawa i Administracji Prawno-biznesowy Studia I st. Profil ogólnoakademicki
Uchwała Nr 53/2012/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 28 grudnia 2012 r.
Uchwała Nr 53/2012/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 28 grudnia 2012 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla Podyplomowych Studiów Pedagogicznych prowadzonych w Wydziale Podstaw Techniki
Podstawy marketingu Fundamentals of Marketing
KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 2013/2014 Podstawy marketingu Fundamentals of Marketing A. USYTUOWANIE MODUŁU W
Część II.A. Informacje o studiach podyplomowych ANALIZA DANYCH METODY, NARZĘDZIA, PRAKTYKA (nazwa studiów podyplomowych)
Część II.A. Informacje o studiach podyplomowych ANALIZA DANYCH METODY, NARZĘDZIA, PRAKTYKA (nazwa studiów podyplomowych) 1. Ogólna charakterystyka studiów podyplomowych 1.1 Ogólne cele kształcenia oraz
PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 W GÓRZE ROK SZKOLNY 2013/2014
PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 W GÓRZE ROK SZKOLNY Podstawą opracowania Planu Działań Wychowawczych na rok są wnioski z przeprowadzonej analizy danych dotyczących zachowania uczniów,
Kierunkowe Efekty Kształcenia (KEK) Po ukończeniu studiów absolwent:
tel.: 61 27 11 010, e-mail: info@ SYMBOL ZK_W01 ZK_W02 ZK_W03 ZK_W04 ZK_W05 ZK_W06 ZK_W07 ZK_W08 ZK_W09 ZK_W10 Kierunkowe Efekty Kształcenia (KEK) Po ukończeniu studiów absolwent: WIEDZA Ma podstawową
I nforma c j e ogólne. Podstawy socjologia
Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów S YL AB US MODUŁ U (PRZEDMIOTU) Nazwa modułu I nforma c j e ogólne Podstawy socjologia Obowiązkowy
Data wydruku: 23.01.2016. Dla rocznika: 2015/2016. Opis przedmiotu
Sylabus przedmiotu: Specjalność: Controlling Wszystkie specjalności Data wydruku: 23.01.2016 Dla rocznika: 2015/2016 Kierunek: Wydział: Zarządzanie i inżynieria produkcji Inżynieryjno-Ekonomiczny Dane
Program kształcenia na kursie dokształcającym
Program na kursie dokształcającym Załącznik nr 5 Wydział Jednostka prowadząca kurs dokształcający Nazwa kursu Typ kursu Opłata za kurs (całość) Określenie obszaru /obszarów, do którego przyporządkowany
Syllabus. Liczba godzin dydaktycznych
Syllabus Wydział / Kierunek / Specjalność WYDZIAŁ NAUK o ZDROWIU/Zdrowie Publiczne INFORMACJE OGÓLNE Studia (odpowiednie podkreślić) I stopnia - stacjonarne I stopnia - niestacjonarne I stopnia - pomostowe:
Opis efektów kształcenia ANIMATOR CZASU WOLNEGO Nazwa kursu
Opis efektów kształcenia ANIMATOR CZASU WOLNEGO Nazwa kursu 1. Organizator: AWF KATOWICE 2. Opis efektów kształcenia: Główną intencją kształcenia na kursie animatora czasu wolnego jest teoretyczne i praktyczne
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW INFORMATYKA
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW INFORMATYKA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta studia drugiego stopnia ogólnoakademicki magister 1. Umiejscowienie
KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA 3 Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol)
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: GEOGRAFIA POLITYCZNA 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I/1 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 2 6. LICZBA GODZIN: 30 CA 7. TYP PRZEDMIOTU
Kierunkstudiów Poziom kształcenia Forma studiów. Zdrowie publiczne Studia II stopnia Stacjonarne. mgr Maja Wolan. mgr Maja Wolan
Sylabus : ZARZĄDZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI Nazwa Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Zarządzanie zasobami ludzkimi Wydział Medyczny, Instytut Pielęgniarstwa i Nauk o Zdrowiu, Zakład Zdrowia Publicznego
Transport - studia I stopnia
Transport - studia I stopnia Organizacja i logistyka transportu Absolwent tej specjalności jest wyposażony w kwalifikacje umożliwiające podjęcie zatrudnienia w charakterze: inżyniera transportu, w przedsiębiorstwach
Załącznik do uchwały Nr XXXVI/298/10 Rady Gminy Dywity z dn. 15.02.2010r. NA 2010 ROK
Załącznik do uchwały Nr XXXVI/298/10 Rady Gminy Dywity z dn. 15.02.2010r. G M I N N Y P R O G R A M P R Z E C I W D Z I A Ł A N I A N A R K O M A N I I NA 2010 ROK Gminny Program Przeciwdziałania Narkomanii
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW OCHRONA ŚRODOWISKA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW OCHRONA ŚRODOWISKA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku w obszarze Kierunek studiów Ochrona Środowiska o profilu ogólnoakademickim
Psychologia kliniczna
Psychologia Studia stacjonarne jednolite magisterskie Psychologia kliniczna NAZWA MODUŁU i ELEMENTY SKŁADOWE LICZBA GODZIN PUNKTY ECTS ROK SEMESTR STATUS MODUŁU Moduł ogólny Filozofia Logika 6 I I podstawowy
KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Turystyka szkolna KOD WF/II/st/12
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Turystyka szkolna KOD WF/II/st/12 2. KIERUNEK: Wychowanie fizyczne 3. POZIOM STUDIÓW 1 : II stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II rok/iv semestr 5.
Praca socjalna, studia stacjonarne II stopnia
Załącznik nr 5 do Zarządzenia nr 38/2013 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 21 marca 2013 r. w sprawie wprowadzenia szczegółowych zasad projektowania, uruchamiania i realizacji programów w Uniwersytecie
ZBIÓR EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU TURYSTYKA I REKREACJA. Wydział prowadzący kierunek studiów: Wydział Turystyki i Zdrowia w Białej Podlaskiej
Załącznik nr I do Uchwały Nr 23/2015/2016 Senatu z dnia 22.03.2016 r. Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie Wydział Turystyki i Zdrowia w Białej Podlaskiej ZBIÓR EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Klasa edukacyjne. Liczba godzin z ramowego planu nauczania. Obowiązkowe zajęcia. Liczba godzin tygodniowo w czteroletnim okresie nauczania
Lp. Szkolny plan nauczania Zawód: technik technologii odzieży 311[34] /311924 Obszar Administracyjno-Usługowy (A) Podbudowa programowa :gimnazjum 4-letni cykl nauczania (30 tygodni w ciągu jednego roku
2. Zgodnie ze standardami nauczania dla kierunku: nauki o rodzinie - studenci zobowiązani są do odbycia 4-tygodniowej praktyki zawodowej.
Wytyczne w sprawie organizowania i przeprowadzania praktyk zawodowych na Wydziale Teologicznym UMK w Toruniu: kierunek nauki o rodzinie - studia stacjonarne pierwszego stopnia 1. Celem praktyki zawodowej
Program profilaktyczny dla dzieci i młodzieży
Leśna ni 19.02.2014 r. Leśniańskie Towarzystwo Sportowe Przy OŚrodku Kultury i Sportu w Leśnej 59-820 Leśna ul Świerczewskiego 5 A; email: ltslesna@gmail.com http://ltslesna.futbolowo.pl RACHUNEK LTS przy
Uchwała Nr./2012 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 29 czerwca 2012 r.
PSP.40-15/1 (projekt) Uchwała Nr./01 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 9 czerwca 01 r. w sprawie uchwalenia programu kształcenia dla studiów podyplomowych Terapia pedagogiczna
Uchwała Nr 000-1/5/2014 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 30 stycznia 2014 r.
1 Uchwała Nr 000-1/5/2014 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 30 stycznia 2014 r. w sprawie: 1) określenia efektów kształcenia dla programu kształcenia
ENETOSH Standard kompetencji dla instruktorów i trenerów ds. bezpieczeństwa i ochrony zdrowia
ENETOSH Standard kompetencji dla instruktorów i trenerów ds. bezpieczeństwa i ochrony zdrowia Pole kompetencji Bezpieczeństwo i higiena pracy Level: 6 Credit: Umiejętności Wiedza 1 Stawia pytania odnośnie
KARTA PRZEDMIOTU. Wykład Ćwiczenia OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU. Język polski. pierwszy FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ
KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu PedP w języku polskim Pedagogika przedszkolna Nazwa przedmiotu w języku angielskim Pedagogics of kindergarten USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu Wydział Nauk o Bezpieczeństwie obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013 Kierunek studiów: Bezpieczeństwo
Dlaczego kompetencje?
Dlaczego kompetencje? Kompetencje to słowo, które słyszymy dziś bardzo często, zarówno w kontekście konieczności wykształcania ich u uczniów, jak i w odniesieniu do naszego osobistego rozwoju zawodowego.
Kolorowe przytulanki
Innowacja pedagogiczna. Kolorowe przytulanki Autorki : mgr Małgorzata Drozdek mgr Wioletta Szypowska Założenia ogólne: Każdy rodzaj kontaktu ze sztuką rozwija i kształtuje osobowość człowieka. Zajęcia
Zagadnienia na egzamin licencjacki studentów kierunku TURYSTYKA l REKREACJA
Zagadnienia na egzamin licencjacki studentów kierunku TURYSTYKA l REKREACJA 1. Przedstaw zarys dziejów turystyki oraz podaj klasyfikacj zjawisk turystycznych. Wymie czynniki warunkuj ce rozwój turystyki
KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 27 IM. MARII MONTESSORI W LUBLINIE NA LATA 2014 2019
KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 27 IM. MARII MONTESSORI W LUBLINIE NA LATA 2014 2019 Każdy człowiek posiada wewnętrzną siłę popychającą go do rozwoju. Siły tej nie można powstrzymać, ale dziecko,
Uchwała nr... z dnia... Rady Miejskiej w Brwinowie
Projekt Uchwała nr... z dnia... Rady Miejskiej w Brwinowie w sprawie przyjęcia Gminnego programu profilaktyki i rozwiązywania problemów alkoholowych oraz przeciwdziałania narkomanii w gminie Brwinów na
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
Gimnazjum nr 6 ul Przedwiośnie 2 44-119 Gliwice PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO OKRES STAŻU: wrzesień 2003 maj 2006 OPRACOWAŁA:
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE A. Podstawowe dane Wspieranie zatrudnienia oraz rehabilitacja osób Nazwa przedmiotu niepełnosprawnych
Kod przedmiotu: IH PS-L-6i7-2012-S Pozycja planu: D7 1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE A. Podstawowe dane Wspieranie zatrudnienia oraz rehabilitacja osób Nazwa przedmiotu niepełnosprawnych Kierunek studiów Praca
Przykłady wybranych fragmentów prac egzaminacyjnych z komentarzami Technik ochrony fizycznej osób i mienia 515[01]
Przykłady wybranych fragmentów prac egzaminacyjnych z komentarzami Technik ochrony fizycznej osób i mienia 515[01] 1 2 3 4 5 6 Efektem rozwiązania zadania egzaminacyjnego przez zdającego była praca 7 egzaminacyjna,
S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Terapia manualna
Załącznik nr 3 do Zarządzenia Rektora PUM.. z dnia.2012 r. S YL AB US MDUŁ U ( PRZEDMITU) I nforma cje ogólne Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów
KARTA KURSU. Opis kursu (cele kształcenia)
KARTA KURSU Nazwa Koncepcje i praktyki wychowania 3 Nazwa w j. ang. Conceptions and practices of education 3 Kod Punktacja ECTS* 2 Koordynator Dr Stanisław Kowal Zespół dydaktyczny Opis kursu (cele kształcenia)
Matryca efektów kształcenia dla programu kształcenia na studiach wyższych kierunek astronomia, studia I stopnia. Moduły kształcenia
Zajęcia wyrównawcze z matematyki Zajęcia wyrównawcze z fizyki Analiza matematyczna I, II MS Analiza matematyczna I, II MT Podstawy fizyki: Budowa materii Podstawy fizyki: Mechanika MS Podstawy fizyki:
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA. Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu. Kierunek: Fizjoterapia
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu Kierunek: Fizjoterapia SYLABUS Nazwa przedmiotu Fizykoterapia Kod przedmiotu
PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH I PROFILAKTYCZNYCH SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W KATOWICACH NA ROK SZKOLNY 2015-2016
PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH I PROFILAKTYCZNYCH SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W KATOWICACH NA ROK SZKOLNY 2015-2016 Zadania działalności wychowawczej i profilaktycznej są realizowane przez wszystkich nauczycieli
KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Medycyna katastrof KOD WF/II/st/41
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Medycyna katastrof KOD WF/II/st/41 2. KIERUNEK: Wychowanie fizyczne. Specjalność: wychowanie fizyczne w służbach mundurowych 3. POZIOM STUDIÓW 1 : II stopień studia
Załącznik Nr 2 do Uchwały Nr XV/90/2015 Rady Gminy Lipusz z dn. 28 grudnia 2015 r. Gminny Program Przeciwdziałania Narkomanii na rok 2016
Załącznik Nr 2 do Uchwały Nr XV/90/2015 Rady Gminy Lipusz z dn. 28 grudnia 2015 r. Gminny Program Przeciwdziałania Narkomanii na rok 2016 Wstęp I. Podstawy prawne II. Diagnoza problemu III. Cel i zadania
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU 2. 3. Część A
Przedmiot: Historia myśli ekonomicznej Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot: Dr Elżbieta Gąsiorowska Cele zajęć z przedmiotu: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki
I.1.1. Opiekunka dziecięca 513[01]
I.1.1. Opiekunka dziecięca 513[01] Do egzaminu zostało zgłoszonych: 495 Przystąpiło łącznie: 467 przystąpiło: 467 przystąpiło: 465 ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY zdało: 462 (98,9%) zdało: 433 (93,1%) DYPLOM
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA. Katedra EKONOMIKI TURYSTYKI. Kierunek: TURYSTYKA I REKREACJA
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA Katedra EKONOMIKI TURYSTYKI Kierunek: TURYSTYKA I REKREACJA SYLABUS Nazwa przedmiotu Ekonomika turystyki i Kod przedmiotu
1. Ochrona środowiska i infrastruktura komunalna w aspekcie warunków życia ludności w województwie pomorskim
Spis treści 1. Ochrona środowiska i infrastruktura komunalna w aspekcie warunków życia ludności w województwie pomorskim... 3 2. Społeczeństwo informacyjne w województwie pomorskim... 5 3. Wypadki przy