Edukacja elementarna wychowanie przedszkolne i edukacja wczesnoszkolna

Transkrypt

1 Edukacja elementarna wychowanie przedszkolne i edukacja wczesnoszkolna WSB Opole - Studia podyplomowe Opis kierunku,,edukacja elementarna wychowanie przedszkolne i edukacja wczesnoszkolna'' - studia w WSB w Opolu - edycja II. Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia r. w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U nr 0 poz. 131) oraz Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. nr 50. Poz.400). Studia mają charakter studiów kwalifikacyjnych nadają kwalifikacje do pracy w charakterze nauczyciela wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej w przedszkolu i w klasach I-III w szkole podstawowej. Studia podyplomowe edukacja elementarna - wychowanie przedszkolne i edukacja wczesnoszkolna stanowią konieczny warunek do wykonywania zawodu nauczyciela wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej, stanowią niezbędną podstawą teoretyczno praktyczną dla osób chcących nauczać w przedszkolu i w klasach I-III w szkołach podstawowych. Komplementarna ścieżka edukacyjna umożliwi absolwentom nabycie niezbędnych, kompetencji,

2 które wykorzystają w praktyce zawodowej. Beata Borecka-Sierpina Kierownik merytoryczny studiów Cel Celem studiów o charakterze kwalifikacyjnym jest przygotowanie merytoryczne do nauczania wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej, jako drugiego przedmiotu nauczania, zgodnie z obowiązującymi standardami w zakresie przedmiotowym, dydaktycznym i metodycznym. Podyplomowe studia dla nauczycieli pozwalają zdobyć kolejne kwalifikacje do nauczania wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej jako drugiego przedmiotu. Korzyści Zajęcia w WSB Opole prowadzone są przez doświadczonych praktyków i pedagogów z dorobkiem naukowym. Studia zgodne są z wymogami okresowymi w Rozporządzeniu MNiSW a dnia 17 stycznia 2012 roku W sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz.U. z dnia 6 lutego 2012, poz.131). Słuchacz zdobędzie praktyczne umiejętności do nauczania na etapie przedszkolnym i wczesnoszkolnym, konfrontacji nabytej wiedzy w działaniu praktycznym (formułowanie celów, dobór metod i form pracy, konstruowania programów nauczania, innowacji pedagogicznych itd.), ponadto posiądzie umiejętność indywidualizacji procesu nauczania i dostosowania metod i form pracy do potrzeb uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Zdobędzie także umiejętność prowadzenia zajęć metodami aktywizującymi i wg pedagogiki zabawy. Nabędzie umiejętności i kompetencje potrzebne do kompleksowej realizacji dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych zadań przedszkola i szkoły, w tym do samodzielnego przygotowania lub dostosowania programu edukacji do potrzeb i możliwości dzieci. Posiądzie umiejętności przygotowania ucznia do uczestnictwa w konkursach. Zdobytą wiedzę i umiejętności będzie potrafił wykorzystać w pracy zawodowej z zachowaniem zasad prawnych i etycznych.

3 Praktyczny charakter studiów Znaczna cześć zajęć realizowana jest w formie warsztatów i ćwiczeń przygotowujących do pracy w charakterze nauczyciela przedszkola i edukacji wczesnoszkolnej, np: interaktywne metody pracy metody badawcze metodyka pedagogiki zabawy metody aktywizujące warsztaty twórczego rozwoju Uczestnicy Studia w WSB w Opolu skierowane są do osób legitymujących się dyplomem studiów humanistycznych lub społecznych (pedagogiki, pedagogiki specjalnej, psychologii, socjologii itp.) co najmniej I stopnia oraz świadectwem potwierdzającym przygotowanie pedagogiczne. Kandydat powinien się charakteryzować płynną i prawidłową artykulacją. W razie braku pewności prosimy o wcześniejsze zasięgnięcie opinii logopedy.

4 Program kierunku Program studiów podyplomowych na kierunku,,edukacja elementarna wychowanie przedszkolne i edukacja wczesnoszkolna'' w WSB w Opolu. Miesiące nauki: 13 ( wtym 3 miesiące kształcenia w formie e-learningu) Liczba godzin: 350 ( w tym 60 godz. praktyki) Liczba zjazdów: 14 Liczba semestrów: 3 Przygotowanie w zakresie merytorycznym (170 godz.) pedagogika zabawy i metody aktywizujące w edukacji i wychowaniu małego dziecka (10 godz.) podstawy logopedii z elementami diagnostyki i terapii (8 godz.) psychologia rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym (12 godz.) teoretyczne i metodyczne podstawy zintegrowanej edukacji wczesnoszkolnej (20 godz.) teoretyczne i metodyczne podstawy wychowania przedszkolnego (20 godz.) kształcenie i wychowanie dziecka o specjalnych potrzebach edukacyjnych (16 godz.) elementy prawa oświatowego (10 godz.) komunikacja interpersonalna w szkole i przedszkolu (8 godz.) budowanie warsztatu pracy nauczyciela wychowawcy (8 godz.) etyka pedagogiczna w zawodzie nauczyciela (4 godz.) technologia informacyjna w nauczaniu dzieci w wieku wczesnoszkolnym i przedszkolnym (10 godz.) podstawa programowa, program nauczania, podręczniki w wychowaniu przedszkolnym i edukacji zintegrowanej (8 godz.) praca z dzieckiem zdolnym (8 godz.) diagnoza psychopedagogiczna dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym (12 godz.) innowacyjne koncepcje w wychowaniu przedszkolnym i edukacji wczesnoszkolnej (8 godz.) literatura dziecięca oraz gry i zabawy umysłowe (8 godz.) Dydaktyka przedmiotu (120 godz.) metodyka edukacji polonistycznej (20 godz.)

5 metodyka edukacji matematycznej (20 godz.) metodyka edukacji przyrodniczej (20 godz.) metodyka edukacji muzycznej (20 godz.) metodyka wychowania fizycznego i edukacji zdrowotnej (20 godz.) metodyka edukacji plastycznej i wychowania technicznego (20 godz.) Praktyka (60 godz.) zapoznanie się ze specyfiką szkoły, w której odbywa się praktyka obserwowanie czynności podejmowanych przez opiekuna praktyk w toku prowadzonych przez niego lekcji, stosowanych przez nauczyciela form i metod pracy oraz wykorzystywanych pomocach dydaktycznych współdziałanie z opiekunem praktyk w planowaniu i prowadzeniu lekcji, przygotowywaniu oraz wykorzystywaniu pomocy dydaktycznych, w tym środków multimedialnych i technologii informacyjnej organizacja i prowadzenie lekcji w oparciu o przygotowane przez siebie scenariusze, dostosowanie podejmowanych działań do możliwości i ograniczeń uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Forma zaliczenia: uzyskanie zaliczenia z odbytych praktyk zdanie egzaminu końcowego obejmującego wiedzę z przedmiotów realizowanych na zajęciach zaliczenie przedmiotów realizowanych w formie e-learningu

6 Wykładowcy Wykładowcy studiów podyplomowych na kierunku,,edukacja elementarna wychowanie przedszkolne i edukacja wczesnoszkolna'' w WSB w Opolu. Kierownik merytoryczny kierunku: Beata Borecka-Sierpina, specjalistka w dziedzinie wychowania przedszkolnego i wczesnoszkolnego, terapeuta pedagogiczny, logopeda, oligofrenopedagog z wieloletnim doświadczeniem w oświacie. Nauczyciel dyplomowany. Posiada doświadczenie w pracy w edukacji ogólnodostępnej, specjalnej i integracyjnej na różnych poziomach edukacyjnych. Wieloletni doradca metodyczny oraz konsultant w ośrodku doskonalenia nauczycieli. Pracuje w szkole w charakterze pedagoga szkolnego. Przez szereg lat organizowała i prowadziła kursy kwalifikacyjne, szkolenia, warsztaty oraz konferencje, w tym międzynarodowe. Jest redaktorką publikacji Mózg Mowa Terapia, 2006 Opole i Nasze dzieci różne są Jak im pomóc, by osiągnęły sukces? Część 2, Poradnik dla nauczycieli, 2014 Opole oraz współredaktorką Rzeczywistość a przyszłość edukacyjna ucznia z dysleksją. Modelowa opieka, 2004 Opole. Za zasługi w oświacie otrzymała Medal Komisji Edukacji Narodowej oraz Srebrny Krzyż Zasługi. Wykładowcy: Krystyna Dąbek, nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej i j. angielskiego, oligofrenopedagog, arteterapeuta, terapeuta pedagogiczny, specjalista w zakresie edukacji i terapii pedagogicznej dzieci ze spektrum autyzmu oraz Zespołem Aspergera, edukator, nauczyciel dyplomowany, II stopień specjalizacji zawodowej, wieloletnie doświadczenie zawodowe w pracy z małym dzieckiem, doradca metodyczny, doświadczenie w prowadzeniu szkoleń dla nauczycieli, studentów, autor i realizator wielu programów kursów grantowych Kuratora Oświaty, autor programów nauczania, innowacji pedagogicznych oraz wielu publikacji dla nauczycieli oraz innych materiałów pokonferencyjnych, autor książki Matematyka dla dzieci. Poradnik dla nauczycieli. Z Jackiem w świat, część I, udział w licznych konferencjach naukowych i problemowych, propagator nauczania bezpodręcznikowego, nowatorskich rozwiązań metodycznych, twórczego rozwiązywania problemów oraz nauczania j. obcego młodszych dzieci w kontekście społecznym i sytuacyjnym. Dobrosława Pikoń, specjalista w zakresie pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej, pedagog

7 szkolny, oligofrenopedagog, nauczyciel wychowania do życia w rodzinie, ekspert komisji egzaminacyjnych i kwalifikacyjnych dla nauczycieli ubiegających się o stopień awansu zawodowego, wieloletni doradca metodyczny do zadań opiekuńczo-wychowawczych szkól w ośrodkach doskonalenia nauczycieli. Nauczyciel dyplomowany. Posiada doświadczenie w pracy w dziećmi i dorosłymi. Przez szereg lat organizowała i prowadziła warsztaty, kursy, konferencje i inne zajęcia dla nauczycieli. Sprawuje opiekę i wspiera merytorycznie nauczycieli odbywających staż na wyższe stopnie awansu zawodowego. Posiada doświadczenie w prowadzeniu zajęć z zakresu wykorzystania mnemotechnik w pracy z dziećmi i młodzieżą. Obszarem zainteresowań jest edukacja oparta o nowatorskie rozwiązania, neurodydaktyka i nauczanie rozwijające potencjał rozwojowy dziecka. Autorka i realizator programów profilaktycznych i wychowawczych. Jolanta Jochymek, absolwentka nauczycielskich studiów magisterskich o kierunku wychowanie fizyczne w Katowicach z dyplomem trenera II klasy z piłki ręcznej oraz studiów podyplomowych doradca zawodowy i menager sportowy ukończyła kurs kwalifikacyjny zarządzania oświatą. Nauczyciel dyplomowany z wieloletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi i młodzieżą na różnych poziomach edukacyjnych. Prowadzi zajęcia praktyczne z zakresu metodyki nauczania wychowania fizycznego dla nauczycieli szkół podstawowych i gimnazjalnych oraz trenerów z zakresu metodyki halowej i plażowej piłki ręcznej. Współpracuje i prowadzi wykłady w WSB w Opolu oraz w okręgowych ośrodkach piłki ręcznej dla kadry trenerskiej. Obecnie pracuje jako nauczyciel wychowania fizycznego w szkole ponadgimnazjalnej a także pełni funkcję trenera kadry wojewódzkiej w piłce ręcznej oraz kadry Polski w piłce ręcznej plażowej. Wiktoria Orłowska, doktor nauk medycznych w zakresie medycyny. Absolwentka studiów magisterskich na kierunku zdrowie publiczne oraz licencjackich o specjalności ratownik medyczny. Od 2007 roku pracuje jako nauczyciel akademicki. Prowadziła wykłady w: Wyższej Szkole Komunikowania, Politologii i Stosunków Międzynarodowych w Warszawie, Górnośląskiej Wyższej Szkole Handlowej w Katowicach, Wyższej Szkole Teologiczno-Humanistycznej w Podkowie Leśnej, Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej w Nysie, Wyższej Szkole Humanistyczno-Ekonomicznej w Łodzi a w ramach praktyk na Wydziale Lekarskim Śląskiego Uniwersytetu Medycznego w Katowicach. Jest autorką lub współautorką 9 publikacji naukowych. Obszarem zainteresowań naukowych są zagadnienia medyczne związane ze zdrowiem populacji oraz jednostki.

8 Cena studiów Ceny studiów podyplomowych na kierunku,,edukacja elementarna wychowanie przedszkolne i edukacja wczesnoszkolna'' w WSB w Opolu. 10 RAT 1 RATA 360 zł 3600 zł 300 zł 3000 zł

9 Masz pytanie? Biuro Rekrutacji Studiów I i II stopnia oraz Studiów Podyplomowych ul. Augustyna Kośnego Opole opole@wsb.wroclaw.pl PON - PIĄ: 08:00-17:00 SOB: 09:00-14:00 tel , /01, /02, /03 fax