INFORMACJA O STANIE REALIZACJI
|
|
- Marian Jakubowski
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Załącznik do uchwały Nr XXXI/298/2014 Rady Powiatu w Hrubieszowie z dnia 30 października 2014 r. INFORMACJA O STANIE REALIZACJI ZADAŃ OŚWIATOWYCH W SZKOŁACH I PLACÓWKACH PROWADZONYCH PRZEZ POWIAT HRUBIESZOWSKI Rok szkolny 2013/2014
2 SPIS TREŚCI Spis tres ci Wstęp 1 Najwaz niejsze działania podjęte w roku szkolnym 2013/ Siec szko ł i placo wek os wiatowych 5 Struktura zatrudnienia 7 Poro wnanie liczby ucznio w w poszczego lnych typach szko ł i placo wek 13 Wyniki egzamino w zewnętrznych 17 Efekty pracy Poradni Psychologiczno Pedagogicznej 20 Wnioski kon cowe 24
3 Wstęp Ustawa o systemie os wiaty nakłada na organy wykonawcze jednostki samorządu terytorialnego obowiązek sporządzenia i przedłoz enia do dnia 31 paz dziernika organowi stanowiącemu jednostki samorządu terytorialnego informacji o stanie realizacji zadan os wiatowych tej jednostki za poprzedni rok szkolny w tym przypadku rok 2013/2014. Jednoczes nie zadaniem własnym Powiatu są między innymi zadania publiczne o charakterze ponadgminnym w zakresie edukacji publicznej. Wykonując dyspozycję art. 5a ust. 4 ustawy z dnia 7 wrzes nia 1991 roku o systemie os wiaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz z po z n. zm.) zostały zebrane informacje przekazane przez dyrektoro w szko ł i placo wek os wiatowych prowadzonych przez Powiat Hrubieszowski. Ponadto wykorzystano dane pozyskane z Systemu Informacji Os wiatowej oraz z prowadzonych systematycznie analiz. Informacja o realizacji zadan os wiatowych za rok szkolny 2013/2014 ma na celu przedstawienie aktualnych danych, diagnozę stanu istniejącego, weryfikację kierunko w rozwoju powiatowej os wiaty oraz umoz liwienie podejmowania włas ciwych decyzji w zakresie działalnos ci os wiatowej. Strona 1
4 Najwaz niejsze działania podjęte w roku szkolnym 2013/ Z dniem 31 sierpnia 2014 roku rozwiązano Zespół Szkół w Dołhobyczowie w związku z likwidacją wszystkich szko ł wchodzących w skład zespołu tj.: Zasadnicza Szkoła Zawodowa, Technikum, Technikum Uzupełniające, Policealne Studium Zawodowe, Liceum Profilowane. Likwidacja Zespołu Szko ł w Dołhobyczowie podyktowana była w gło wnej mierze potrzebą racjonalizacji sieci szko ł w celu podniesienia poziomu nauczania oraz koniecznos cią podjęcia działan oszczędnos ciowych związanych z duz ymi kosztami utrzymania placo wki. Decyzja o likwidacji związana była takz e z konsekwencjami niedofinansowania innych placo wek os wiatowych znajdujących się na terenie powiatu i groz bą radykalnego pogorszenia warunko w kształcenia w tych szkołach. Reorganizacja sieci szkolnej sprzyjac będzie optymalizacji wydatkowania s rodko w pozyskanych z subwencji os wiatowej. Na szczego lną uwagę zasługuje fakt, iz wszyscy uczniowie zlikwidowanego zespołu szko ł uzyskali moz liwos c kontynuowania nauki w szkołach tego samego typu i prowadzących kształcenie w tym samym zawodzie, jak ro wniez zapewniono im bezpłatne zakwaterowanie, wyz ywienie i opiekę w Bursie Międzyszkolnej wchodzącej w skład Powiatowego Zespołu Placo wek Szkolno Wychowawczych w Hrubieszowie. 2. Z dniem 31 sierpnia 2014 roku zlikwidowano następujące szkoły wchodzące w skład Zespołu Szkół nr 1 w Hrubieszowie: Technikum Uzupełniające, Liceum Profilowane. Strona 2
5 Likwidacja w/w szko ł wynikała z art. 7, ust. 1 ustawy z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie os wiaty oraz niekto rych innych ustaw (Dz. U. z 2011 r., Nr 205, poz. 1206, z po z n. zm.). Decyzja o likwidacji była zarazem odpowiedzią na wniosek Dyrektora Zespołu Szko ł nr 1 w Hrubieszowie oraz pros bę Lubelskiego Kuratora Os wiaty dotyczącą rozwaz enia moz liwos ci likwidacji szko ł, kto re nie funkcjonują ze względu na brak naboru ucznio w, wygaszenie kształcenia w danym zawodzie bądz nie prowadzą działalnos ci z innych przyczyn. 3. Z dniem 1 wrzes nia 2014 roku przekształcono dotychczasową szkołę o 2-letnim cyklu kształcenia Liceum Uzupełniające dla Dorosłych w Zespole Szko ł nr 1 w Hrubieszowie w Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych w Zespole Szkół nr 1 w Hrubieszowie. Decyzja o przekształceniu w/w szkoły wynikała z art. 8, ust. 1 ustawy z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie os wiaty oraz niekto rych innych ustaw (Dz. U. z 2011 r., Nr 205, poz. 1206, z po z n. zm.), a takz e była odpowiedzią na wniosek Dyrektora Zespołu Szko ł nr 1 w Hrubieszowie. 4. Z dniem 31 sierpnia 2014 roku zlikwidowano następujące szkoły wchodzące w skład Zespołu Szkół nr 4 w Hrubieszowie: Technikum Uzupełniające, Liceum Profilowane. Likwidacja w/w szko ł wynikała z art. 7, ust. 1 ustawy z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie os wiaty oraz niekto rych innych ustaw (Dz. U. z 2011 r., Nr 205, poz. 1206, z po z n. zm.). Decyzja o likwidacji była zarazem odpowiedzią na wniosek Dyrektora Zespołu Szko ł nr 4 w Hrubieszowie oraz pros bę Lubelskiego Kuratora Os wiaty dotyczącą rozwaz enia moz liwos ci likwidacji szko ł, kto re nie funkcjonują ze względu na brak naboru ucznio w, wygaszenie kształcenia w danym zawodzie bądz nie prowadzą działalnos ci z innych przyczyn. Strona 3
6 5. W dniu 15 wrzes nia 2014 r. nastąpiło uroczyste oddanie do uz ytkowania budynku hali sportowej w ramach zrealizowanej inwestycji pn. Przygraniczne Centrum Kulturalno-Sportowe przy Zespole Szko ł nr 2 w Hrubieszowie etap I hala sportowa. Projekt polegał na budowie hali sportowej z zapleczem higieniczno-sanitarnym, trybuną stałą, magazynem sprzętu sportowego oraz łącznikiem do zabytkowego budynku szkoły. W ramach realizowanego przedsięwzięcia przebudowana została ro wniez kotłownia węglowa na kotłownię gazowoolejową. 6. W związku z upływem czasu powierzenia stanowiska dyrektora Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Hrubieszowie Pani Teresie Perechubko- Mirosław z dniem 19 lipca 2014 roku powierzono pełnienie obowiązków dyrektora dotychczasowemu pracownikowi pedagogicznemu placo wki Pani Ewie Wasiak. W/w obowiązki Pani Ewa Wasiak pełnic będzie do czasu wyłonienia w drodze konkursu nowego dyrektora placo wki, nie dłuz ej jednak niz do dnia 19 maja 2015 roku. 7. W okresie czerwiec wrzesien 2014 r. dokonano kapitalnego remontu częs ci pomieszczen zlokalizowanych w budynku Powiatowego Zespołu Placo wek Szkolno Wychowawczych w Hrubieszowie. Celem remontu była adaptacja obiekto w umoz liwiająca docelowo przeniesienie do nowej lokalizacji Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Hrubieszowie. Strona 4
7 Siec szko ł i placo wek os wiatowych Realizacja zadan os wiatowych w Powiecie Hrubieszowskim w roku szkolnym 2013/2014 realizowana była przez następujące szkoły i placo wki: 1. Zespo ł Szko ł nr 1 w Hrubieszowie; 2. Zespo ł Szko ł nr 2 w Hrubieszowie; 3. Zespo ł Szko ł nr 3 w Hrubieszowie; 4. Zespo ł Szko ł nr 4 w Hrubieszowie; 5. Zespo ł Szko ł w Dołhobyczowie; 6. Powiatowy Zespo ł Placo wek Szkolno Wychowawczych W Hrubieszowie; 7. Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Hrubieszowie. Powyz sze szkoły i placo wki realizowały swoje zadania zgodnie z obowiązującym prawem os wiatowym przy wsparciu merytorycznym organu nadzoru pedagogicznego. Po uwzględnieniu zmian organizacyjnych opisanych w rozdziale Najważniejsze działania podjęte w roku szkolnym 2013/2014 aktualna struktura szkół i placówek oświatowych prowadzonych przez Powiat Hrubieszowski od dnia 1 wrzes nia 2014 r. przedstawia się następująco: 1. Zespo ł Szko ł nr 1 w Hrubieszowie, w tym: Zasadnicza Szkoła Zawodowa; Technikum; Liceum Ogo lnokształcące dla Dorosłych; Policealne Studium Zawodowe; 2. Zespo ł Szko ł nr 2 w Hrubieszowie, w tym: Gimnazjum; Liceum Ogo lnokształcące; 3. Zespo ł Szko ł nr 3 w Hrubieszowie, w tym: Liceum Ogo lnokształcące; Technikum Ekonomiczne; Strona 5
8 4. Zespo ł Szko ł nr 4 w Hrubieszowie, w tym: Zasadnicza Szkoła Zawodowa; Technikum; Szkoła Policealna; Kwalifikacyjne Kursy Zawodowe; 5. Powiatowy Zespo ł Placo wek Szkolno Wychowawczych w Hrubieszowie, w tym: Specjalny Os rodek Szkolno Wychowawczy, w tym: Szkoła Podstawowa Specjalna; Gimnazjum Specjalne; Zasadnicza Szkoła Zawodowa Specjalna; Publiczna Szkoła Specjalna Przysposabiająca do Pracy; Bursa Międzyszkolna; 6. Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Hrubieszowie. Strona 6
9 Struktura zatrudnienia W odniesieniu do poprzedniego roku szkolnego ponownie nastąpiła redukcja zatrudnionej kadry pedagogicznej. Zmiany kadrowe wynikają ze zmniejszonej ilos ci oddziało w, wprowadzenia zmian w planach nauczania spowodowanych realizacją nowej podstawy programowej kształcenia ogo lnego i kształcenia zawodowego, a takz e niz em demograficznym, co skutkuje znacznym zmniejszeniem liczby godzin. W dwo ch placo wkach odnotowano nieznaczny wzrost zatrudnienia kadry pedagogicznej, co nie wpłynęło w efekcie na ogo lną tendencję spadkową liczoną w skali powiatu. W przypadku Zespołu Szko ł nr 2 w Hrubieszowie zmiany kadrowe podyktowane były koniecznos cią zapewnienia ciągłos ci kształcenia (zatrudnienie nauczycieli na czas zastępstwa) w związku z przebywaniem 5 nauczycieli na urlopach macierzyn skich i 2 na długoterminowym zwolnieniu lekarskim (z powodu ciąz y oraz rehabilitacji). W Powiatowym Zespole Placo wek Szkolno Wychowawczych w Hrubieszowie przyczyny zwiększenia liczby nauczycieli są następujące: zatrudnienie nauczyciela teoretycznych przedmioto w zawodowych z powodu braku zgody organu nadzoru pedagogicznego na ponowne przydzielenie godzin nauczycielowi nie posiadającemu odpowiednich kwalifikacji, zatrudnienie nauczyciela teoretycznych i praktycznych przedmioto w zawodowych dotychczasowy nauczyciel jest zatrudniony ro wnolegle w innej szkole i nie mo gł przyjąc dodatkowej liczby godzin, zatrudniono nauczyciela wychowawcę w bursie międzyszkolnej na brakujący wakat, zatrudniono nauczyciela wychowawcę w internacie Os rodka Specjalnego ze względu na zwiększoną liczbę dzieci w grupach wychowawczych oraz zapewnienia odpowiednich warunko w opieki i bezpieczen stwa. W przypadku pracowniko w niepedagogicznych nastąpiło znaczne ograniczenie zatrudnienia. W stosunku do 2013 roku zatrudnienie pracowniko w administracji i obsługi zmniejszyło się w skali powiatu o 11,14 %. Poniz sze zestawienia przedstawiają strukturę zatrudnienia w szkołach i placo wkach os wiatowych prowadzonych przez Powiat Hrubieszowski. Strona 7
10 Zestawienie liczby zatrudnionych nauczycieli w szkołach prowadzonych przez Powiat Hrubieszowski poro wnanie stanu na dzien 30 wrzes nia 2013 roku do 30 wrzes nia 2014 roku. Strona 8
11 30 wrzesień wrzesień 2014 L.p. Placówka Razem Razem Zmiana % pełnozatr. niepełnozatr. w etatach niepełnozatr. w osobach pełnozatr. niepełnozatr. w etatach niepełnozatr. w osobach 1 Zespo ł Szko ł nr 1 89,27 83,23-6,77 % 85 4, , Zespo ł Szko ł nr 2 55,06 59,73 + 8,48 % 52 3, , Zespo ł Szko ł nr 3 43,74 41,91-4,18 % 37 6, , Zespo ł Szko ł nr 4 15,08 14,53-3,65 % 11 4, , Zespo ł Szko ł w Dołhobyczowie 8, % 4 4, Powiatowy Zespo ł Placo wek Szkolno Wychowawczych Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna 64,68 65,83 + 1,78 % 61 3, , % RAZEM 286,46 274,23-4,27 % , ,23 39 Kadra pedagogiczna ze względu na stopień awansu zawodowego i poziom wykształcenia Powiat 30 września września września 2014 Strona 9
12 Hrubieszowski bez stopnia stażysta kontraktowy mianowany dyplomowany OGÓŁEM bez stopnia stażysta kontraktowy mianowany dyplomowany OGÓŁEM bez stopnia stażysta kontraktowy mianowany dyplomowany OGÓŁEM Dr; dr hab.; mgr z pp Mgr bez pp; inż. lic. z pp Inż. lic. bez pp; kolegium naucz.; kol. jęz. obcych Pozostałe kwalifikacje OGÓŁEM pełny wymiar niepełny wymiar w osobach w etatach 0,00 0,83 5,97 14,61 4,73 26,14 0,00 0,78 3,04 12,66 9,43 25,91 0,00 1,59 1,95 5,97 12,45 21,96 Razem w osobach Razem w etatach 0,00 3,83 31,97 122,61 117,73 276,14 0,00 1,78 26,04 114,66 125,43 267,91 0,00 1,59 18,95 92,97 144,45 257,96 pełny wymiar niepełny wymiar w osobach w etatach 0,00 0,06 0,00 0,45 0,00 0,51 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 Razem w osobach Razem w etatach 0,00 1,06 4,00 7,45 2,00 14,51 0,00 0,00 3,00 6,00 2,00 11,00 0,00 0,00 2,00 6,00 2,00 10,00 pełny wymiar niepełny wymiar w osobach w etatach 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 Razem w osobach Razem w etatach 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 pełny wymiar niepełny wymiar w osobach w etatach 0,00 0,00 0,00 0,90 0,00 0,90 0,00 0,00 0,00 0,55 0,00 0, Razem w osobach Razem w etatach 0,00 0,00 1,00 7,90 0,00 8,90 0,00 0,00 1,00 6,55 0,00 7,55 0,00 0,00 0,00 6,27 0,00 6,27 pełny wymiar niepełny wymiar w osobach w etatach 0,00 0,89 5,97 15,96 4,73 27,55 0,00 0,78 3,04 13,21 9,43 26,46 0,00 1,59 1,95 8,24 12,45 24,23 Razem w osobach Razem w etatach 0,00 4,89 36,97 137,96 119,73 299,55 0,00 1,78 30,04 127,21 127,43 286,46 0,00 1,59 20,95 105,24 146,45 274,23 Strona 10
13 Kadra pedagogiczna ze względu na stopień awansu zawodowego [WARTOŚĆ] Nauczyciele w przeliczeniu na etaty 1.27 Rok 2013 Rok 2014 Rok 2012 stażysta kontraktowy mianowany dyplomowany Rok Rok Rok Strona 11
14 Zestawienie liczby zatrudnionych pracowniko w niepedagogicznych w szkołach prowadzonych przez Powiat Hrubieszowski poro wnanie stanu na dzien 30 wrzes nia 2013 roku do 30 wrzes nia 2014 roku. L.p. Placówka Razem Razem Zmiana % 30 wrzesień wrzesień 2014 Administracja Obsługa Administracja Obsługa 1 Zespo ł Szko ł nr ,88 % Zespo ł Szko ł nr 2 11, ,49 % 4 7, Zespo ł Szko ł nr 3 13, ,98 % 6, Zespo ł Szko ł nr Zespo ł Szko ł w Dołhobyczowie 2, % 0, Powiatowy Zespo ł Placo wek Szkolno Wychowawczych Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna 25,75 25,25-1,94 % 6,5 19,25 5,5 19,75 3,2 2,2-31,25 % 2,2 1 1,2 1 RAZEM 82,66 73,45-11,14 % 28,85 53,81 23,7 49,75 Strona 12
15 Poro wnanie liczby ucznio w w poszczego lnych typach szko ł i placo wek Podstawowym z ro dłem finansowania os wiaty jest subwencja os wiatowa, kto rej wysokos c zalez na jest w gło wnym stopniu od ilos ci ucznio w pobierających naukę w szkołach prowadzonych przez daną jednostkę samorządu terytorialnego. W biez ącym roku szkolnym w Powiecie Hrubieszowskim odnotowano minimalny spadek liczby uczniów wynoszący 0,2 %. Nalez y jednak stwierdzic, iz sytuacja ta nie wynika niestety z zahamowania obserwowanej od kilku lat tendencji spadkowej spowodowanej niz em demograficznym. Na wysokos c omawianego wskaz nika pozytywnie wpłynęło bardzo duz e zainteresowanie kwalifikacyjnymi kursami zawodowymi prowadzonymi przez Zespo ł Szko ł nr 4 w Hrubieszowie. To włas nie dzięki ponad 2,5 krotnie większej liczbie uczestniko w w/w kurso w oraz w wyniku przejęcia większos ci ucznio w zlikwidowanego Zespołu Szko ł w Dołhobyczowie, wspomniany Zespo ł Szko ł nr 4 moz e poszczycic się ponad 50% wzrostem ogo lnej liczby ucznio w w stosunku do roku ubiegłego. Niewielki przyrost liczby ucznio w moz na zaobserwowac takz e w Zespole Szko ł nr 2 w Hrubieszowie. Niestety w pozostałych placo wkach os wiatowych nadal występuje tendencja spadkowa. Szczego łowe poro wnanie ilos ci ucznio w w poszczego lnych typach szko ł i placo wek prowadzonych przez Powiat Hrubieszowski w okresie 30 wrzesien 2012 r. 30 wrzesien 2014 r. przedstawiają poniz sze zestawienia (opracowano na podstawie danych Systemu Informacji Os wiatowej). Strona 13
16 Placówka Zespół Szkół nr 1 Zespół Szkół nr 2 Zespół Szkół nr 3 Zespół Szkół nr 4 Zespół Szkół w Dołhobyczowie PZPSW Szkoła Zasadnicza Szkoła Zawodowa września września września 2014 Zmiana Szkoła Zespół Szkoła Zespół Szkoła Zespół Liczbowo % Liceum profilowane Technikum LO dla Dorosłych PSZ Gimnazjum LO LO Technikum Technikum 136 Szkoła policealna Kwalifikacyjny kurs zawodowy Zasadnicza Szkoła Zawodowa 12 Technikum Szkoła policealna Szkoła podstawowa + zespoły rewalidacyjno-wychowawcze 54 Gimnazjum Zasadnicza szkoła zawodowa Szkoła specjalna przysposabiająca do pracy Internat SOSW Bursa ,68 % ,16 % ,88 % ,17 % % ,86 % RAZEM ,2 % Strona 14
17 Zestawienie średniej liczby uczniów w oddziałach Stan na dzień 30 września Placówka Liczba uczniów Liczba oddziałów Średnia liczba uczniów w oddziale Liczba uczniów Liczba oddziałów Średnia liczba uczniów w oddziale Liczba uczniów Liczba oddziałów Średnia liczba uczniów w oddziale ZS nr , , ,09 ZS nr , , ,81 ZS nr , , ,11 ZS nr , , ,11 ZS Dołhobyczów , , OGÓŁEM , , ,11 Strona 15
18 Zestawienie średniej liczby uczniów w oddziałach klasy pierwsze 30 września września września 2014 Placówka Typ szkoły Liczba uczniów Liczba oddziałów Średnia liczba uczniów w oddziale Liczba uczniów Liczba oddziałów Średnia liczba uczniów w oddziale Liczba uczniów Liczba oddziałów Średnia liczba uczniów w oddziale ZS nr 1 ZS nr 2 ZS nr 3 ZS nr 4 ZS Dołhob. ZSZ , , ,33 Technikum , , , , , Liceum Prof LO dla Dorosłych Gimnazjum , , , , , LO , , ,40 LO , , , , , Technikum Technikum , , ,00 Szkoła policealna ,00 19, ,00 34, ,00 Kurs kwalifikacyjny , ,33 Technikum , Technikum uzup , Szkoła policealna ,25 29,33 28,40 36,00 - OGÓŁEM , , ,78 Strona 16
19 Wyniki egzamino w zewnętrznych Poniz sze zestawienia prezentują wyniki egzamino w zewnętrznych w poszczego lnych szkołach i placo wkach os wiatowych prowadzonych przez Powiat Hrubieszowski. 1. Zespo ł Szko ł nr 1 w Hrubieszowie. Wyniki matury oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe (tzw. stary egzamin zawodowy ) Typ szkoły Ukończyło szkołę Liczba uczniów zdających egzaminy zewnętrzne (absolwenci z roku szkolnego 2013/2014) Przystąpiło matura/zawodowy* Zdali maturę Zdali egzamin potwierdzający kwalifikacje zawodowe liczba % liczba % Liceum ogólnokształcące Technikum 79 64/ ,2 Liceum Profilowane 47 36/ Liceum Uzupełniające dla Dorosłych Zasadnicza Szkoła Zawodowa ,5 RAZEM 100/ ,4 * - uwzględniono tylko uczniów, którzy przystąpili do obu części egzaminu zawodowego Typ szkoły Technikum Zasadnicza Szkoła Zawodowa Wyniki egzamino w potwierdzających kwalifikacje w zawodzie (tzw. nowy egzamin zawodowy ) Nazwa i oznaczenie kwalifikacji Liczba uczniów zdających egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie* Zdali egzamin potwierdzający Przystąpiło kwalifikacje w zawodzie liczba % Zdawalność w woj. lubelskim* [%] T.09 wykonywanie usług kelnerskich ,9 74,7 E.12 montaż i eksploatacja komputerów osobistych oraz urządzeń peryferyjnych ,2 42,0 B.05 montaż systemów suchej zabudowy ,4 67,4 B.06 wykonywanie robót malarskotapeciarskich ,1 75,8 RAZEM ,7 65,0 * - uwzględniono tylko uczniów, którzy przystąpili do obu części egzaminu zawodowego Strona 17
20 2. Zespo ł Szko ł nr 2 w Hrubieszowie. Wyniki matury Typ szkoły Ukończyło szkołę Liczba uczniów zdających egzaminy zewnętrzne (absolwenci z roku szkolnego 2013/2014) Przystąpiło Zdali maturę liczba % Liceum ogólnokształcące % RAZEM % Wyniki egzamino w gimnazjalnych Część humanistyczna Część matematycznoprzyrodnicza Języki obce Język polski Historia i wiedza o społeczeńs twie Matematyka Przedmioty przyrodnicze Język angielski poziom podstawowy Język angielski poziom rozszerzony Język niemiecki poziom podstawowy Język rosyjski poziom podstawowy Język rosyjski poziom rozszerzony Pkt % Pkt % Pkt % Pkt % Pkt % Pkt % Pkt % Pkt % Pkt % Szkoła 26,4 82,5 22,5 68,2 16,2 57,9 16,8 60,0 33,4 83,5 27,1 67,8 24,2 60,5 33,2 83,0 24,0 60,0 Gmina 23,0 71,9 19,8 60,0 12,8 45,7 15,1 53,9 28,6 71,5 20,1 50,3 24,2 60,5 27,4 68,5 16,6 41,5 Powiat 21,7 67,8 18,6 56,4 11,7 41,8 14,1 50,4 26,6 66,5 17,7 44,3 24,2 60,5 24,8 62,0 13,7 34,3 Województwo 22,1 69,1 19,6 59,4 13,3 47,5 14,8 52,9 26,3 65,8 17,7 44,3 21,1 52,8 25,1 62,8 15,1 37,8 3. Zespo ł Szko ł nr 3 w Hrubieszowie. Typ szkoły Ukończyło szkołę Liczba uczniów zdających egzaminy zewnętrzne (absolwenci z roku szkolnego 2013/2014) Przystąpiło Zdali maturę liczba % Liceum ogólnokształcące RAZEM Strona 18
21 4. Zespo ł Szko ł nr 4 w Hrubieszowie. Typ szkoły Ukończyło szkołę Technikum 22 Liczba uczniów zdających egzaminy zewnętrzne (absolwenci z roku szkolnego 2013/2014) Przystąpiło matura/zawodowy matura 13 egzamin zawodowy -17 Zdali maturę Zdali egzamin potwierdzający kwalifikacje zawodowe liczba % liczba % 4 30, ,71 Szkoła Policealna 14 egzamin z kwalifikacji ,86 RAZEM 13/ , Powiatowy Zespo ł Placo wek Szkolno Wychowawczych w Hrubieszowie. Typ szkoły Zasadnicza Szkoła Zawodowa Ukończyło szkołę Liczba uczniów zdających egzaminy zewnętrzne (absolwenci z roku szkolnego 2013/2014) Przystąpiło matura/zawodowy Zdali maturę Zdali egzamin potwierdzający kwalifikacje zawodowe liczba % liczba % 3 0/ RAZEM 0/ Strona 19
22 Efekty pracy Poradni Psychologiczno Pedagogicznej Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Hrubieszowie swoją działalnos cią obejmuje 9 gmin, w tym 62 placo wki oraz 9498 dzieci. Ogo lna liczba dzieci przyjętych przez poradnię w roku szkolnym 2013/2014 wyniosła 882 osoby. Poniz sze zestawienia prezentują szczego łowo wszystkie aspekty pracy Poradni Psychologiczno Pedagogicznej. 1. Działalnos c diagnostyczna. Rodzaje diagnoz Dzieci do 3 roku życia Dzieci w wieku przedszkolnym Uczniowie szkół podstawowych Uczniowie gimnazjów Uczniowie szkół ponadgimn. Młodzież nieucząca się Psychologiczna Pedagogiczna Logopedyczna Związana z wyborem kierunku kształc. i zawodu oraz planowaniem kształc. i kariery zawodowej Ogółem Łącznie Pomoc udzielona nauczycielom, rodzicom i wychowawcom. Formy pomocy Pedagodzy i psycholodzy szkolni Nauczyciele (w tym wychowawcy klas) Rodzice Wychowawcy placówek Inni Warsztaty (liczba osób) Terapia rodzin (liczba rodzin) Udział w radach pedag. (liczba spotkań) Prelekcje, wykłady (liczba spotkań) Inne (liczba osób) Strona 20
23 3. Pomoc bezpos rednia udzielona dzieciom i młodziez y. Formy pomocy bezpośredniej Dzieci Dzieci do w wieku 3 roku życia przedszkolnym Uczniowie szkół podstaw. Uczniowie gimnazjum Uczniowie szkół ponadgimn. i ponadpodstaw. Młodzież nie ucząca się Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne Terapia logopedyczna Terapia psychologiczna Zajęcia z uczniami zdolnymi Inne zajęcia o charakterze terapeutycznym Zajęcia grupowe aktywizujące do wyboru kierunku kształcenia i zawodu Zajęcia grupowe prowadzone w szkołach i placówkach oświatowych Interwencja kryzysowa Inne formy pomocy indywidualnej Indywidualne porady zawodowe na podstawie badań Indywidualne porady zawodowe bez badań Porady bez badań Porady po badaniach przesiewowych Badania przesiewowe słuchu w ramach programu "Słyszę" Badania przesiewowe mowy w ramach programu "Mówię" Łącznie 2915 Strona 21
24 4. Wydane orzeczenia. Rodzaj wydanego orzeczenia Dzieci w wieku przedszkolnym Uczniowie szkół podstawowych Uczniowie gimnazjum Uczniowie szkół ponadgimn. i ponadpodstaw. Ogółem Z niepełnosprawnością ruchową w tym z afazją Z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim Z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym Z niepełnosprawnościami sprzężonymi O potrzebie zajęć rewalidacyjnowychowawczych O potrzebie indywidualnego nauczania O potrzebie indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego O braku potrzeby indywidualnego nauczania Wydane opinie: wczesnego wspomagania rozwoju dziecka 3; odroczenie rozpoczęcia spełniania przez dziecko obowiązku szkolnego 36; zwolnienie ucznia z nauki drugiego języka obcego 1; dostosowanie wymagan edukacyjnych wynikające z programu nauczania do indywidualnych potrzeb edukacyjnych ucznia 72; objęcie dziecka pomocą psychologiczno-pedagogiczną w przedszkolu 1; objęcie dziecka pomocą psychologiczno-pedagogiczną w szkole lub placo wce 41; o specyficznych trudnos ciach w uczeniu się 83. Strona 22
25 Strona 23
26 Wnioski kon cowe Po dokonaniu szczego łowej analizy informacji przekazanych przez dyrektoro w szko ł i placo wek os wiatowych prowadzonych przez Powiat Hrubieszowski nalez y stwierdzic, iz podstawowym problemem są trudnos ci finansowe. Poniz ej przedstawiono wnioski dyrektoro w poszczego lnych placo wek. Zespół Szkół nr 1 w Hrubieszowie: 1. Plan finansowy zespołu przyjęty przez Radę Powiatu na rok 2014 stanowi 83% planu uchwalonego na rok Tak skonstruowany plan finansowy uniemoz liwia realizację podstawowych zadan dydaktycznych, wychowawczych i opiekun czych. Mimo poczynionych oszczędnos ci, redukcji zatrudnienia, a takz e pokrywania wszelkich zobowiązan związanych z utrzymaniem obiekto w szkolnych z dochodo w własnych, uzyskiwanych z działalnos ci warsztato w szkolnych, wynajmu pomieszczen i innej działalnos ci szkoły mającej na celu pozyskiwanie s rodko w finansowych, ostateczne braki wyniosą około zł. 2. Szkoła nie posiada pracowni, oraz nie jest w sposo b wystarczający wyposaz ona w narzędzia i pomoce naukowe do przeprowadzania wszystkich egzamino w potwierdzających kwalifikacje w zawodach, zgodnie z nową podstawą kształcenia w zawodach okres loną w przepisach wydanych na podstawie art. 22 ust. 2 pkt. 2a ustawy o systemie os wiaty. Aktualnie, zgodnie z wykazem zawodo w, w kto rych kształci technikum i zasadnicza szkoła zawodowa, szkoła obowiązana jest do przeprowadzania egzamino w potwierdzających 18 kwalifikacji. 3. Szkoła nie posiada wystarczającej bazy do prowadzenia zajęc wychowania fizycznego, oraz rozwoju sportu. Brak pełnowymiarowej sali gimnastycznej powoduje koniecznos c organizacji lekcji wychowania fizycznego w salach zastępczych, nieprzystosowanych do prowadzenia tego typu zajęc, natomiast boiska zewnętrzne wymagają kapitalnego remontu. Strona 24
27 4. Niezbędne jest pilne wykonanie remontu kapitalnego dacho w dwo ch budynko w dydaktycznych. Zespół Szkół nr 2 w Hrubieszowie: 1. W budz ecie na rok 2014 wystąpią następujące braki: na zakup energii zł; na wynagrodzenia osobowe pracowniko w zł na zakup usług zdrowotnych w związku z koniecznos cią przeprowadzenia badan okresowych zł. Zespół Szkół nr 3 w Hrubieszowie: Z powodu niedoszacowania budz etu (szkoła otrzymała 81% s rodko w niezbędnych do wypłaty wynagrodzen dla pracowniko w) do kon ca 2014 r. wystąpią w tym zakresie braki w wysokos ci zł. Zespół Szkół nr 4 w Hrubieszowie: Budz et uchwalony przez Radę Powiatu na rok 2014 według biez ących kalkulacji powinien pokryc wszystkie wymagalne zobowiązania, natomiast zobowiązania niewymagalne pozostaną nieuregulowane i obciąz ą budz et 2015 roku. Powiatowy Zespół Placówek Szkolno Wychowawczych w Hrubieszowie: W przypadku wystąpienia niekorzystnych warunko w atmosferycznych w okresie listopad grudzien mogą wystąpic braki s rodko w na zakup gazu i energii elektrycznej w wysokos ci ok zł. Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Hrubieszowie: Aby moz liwe było wypełnianie zadan i obowiązko w wynikających z Rozporządzen MEN poradnia powinna uzupełnic bazę dydaktyczną o pomoce diagnostyczne. Pracownicy uczestniczą w szkoleniach umoz liwiających zakup narzędzi Strona 25
28 diagnostycznych dotyczących specyficznych trudnos ci w nauce czytania i pisania. Uczestniczą ro wniez w formach kształcenia, kto re rozszerzą ofertę diagnostycznoterapeutyczną poradni, w tym terapię rodzin i terapię behawioralną oraz orzecznictwo w zakresie niepełnosprawnos ci: niewidomych i niedowidzących, autyzmu i zespołu Aspergera. Szczego łowe informacje, analizy i dane dla Radnych Rady Powiatu dotyczące wszystkich szko ł i placo wek prowadzonych przez Powiat Hrubieszowski zawierające pełny materiał przygotowany przez dyrektoro w szko ł są dostępne w wersji elektronicznej w Wydziale Edukacji, Kultury, Kultury Fizycznej i Turystyki Starostwa Powiatowego w Hrubieszowie. Strona 26
Kościerzyna, dnia 30 października 2015 r.
INFORMACJA O STANIE REALIZACJI ZADAŃ OŚWIATOWYCH POWIATU KOŚCIERSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 Kościerzyna, dnia 30 października 2015 r. Zadania oświatowe realizowane przez Powiat Kościerski wynikają
Bardziej szczegółowowspomaganie ZS Narewka 2014
Opiniowanie, orzecznictwo i wspomaganie ZS Narewka 2014 Zadania poradni Diagnozowanie wydawanie opinii i orzeczeń Pomoc bezpośrednia dzieci i młodzież, rodzice Realizacja zadań profilaktycznych oraz wspierających
Bardziej szczegółowoINFORMACJA O STANIE REALIZACJI
Załącznik do uchwały Nr XVI/141/2016 Rady Powiatu w Hrubieszowie z dnia 27 października 2016 r. INFORMACJA O STANIE REALIZACJI ZADAŃ OŚWIATOWYCH W SZKOŁACH I PLACÓWKACH PROWADZONYCH PRZEZ POWIAT HRUBIESZOWSKI
Bardziej szczegółowoAKTY PRAWNE. stanowiące podstawę wydawania OPINII przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne
AKTY PRAWNE stanowiące podstawę wydawania OPINII przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne L.P OPINIA W SPRAWIE PODSTAWA PRAWNA 1. wcześniejszego przyjęcia dziecka do szkoły podstawowej, 2. odroczenia
Bardziej szczegółowoLOBUS Pracownia Diagnozy i Terapii Dziecka w Suchej Beskidzkiej działa na podstawie AKTÓW PRAWA OŚWIATOWEGO
LOBUS Pracownia Diagnozy i Terapii Dziecka w Suchej Beskidzkiej działa na podstawie AKTÓW PRAWA OŚWIATOWEGO Pracownia jest wpisana do rejestru niepublicznych szkół i placówek Starosty Suskiego pod numerem
Bardziej szczegółowoPoradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Radomiu
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Radomiu I. Zasięg terytorialny Poradni Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Radomiu od roku 2000 świadczy usługi w zakresie diagnozy, profilaktyki, doradztwa i
Bardziej szczegółowoPODSTAWY PRAWNE DZIAŁANIA PORADNI "TĘCZOWA PRZYSTAŃ"
PODSTAWY PRAWNE DZIAŁANIA PORADNI "TĘCZOWA PRZYSTAŃ" Poradnia wpisana jest do rejestru niepublicznych szkół i placówek prezydenta miasta Szczecin. Posiada uprawnienia do wydawania opinii honorowanych przez
Bardziej szczegółowoDziecko niepełnosprawne w procesie edukacji - dokumenty i pomoc terapeutyczna w Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Łańcucie.
Dziecko niepełnosprawne w procesie edukacji - dokumenty i pomoc terapeutyczna w Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Łańcucie Karolina Szeliga Regulacje prawne uczenia się dzieci ze specjalnymi potrzebami
Bardziej szczegółowoUczeń niepełnosprawny w szkole ogólnodostępnej. Nowe regulacje prawne zawarte zostały w rozporządzeniach:
Opracowała Ewa Materka, psycholog Uczeń niepełnosprawny w szkole ogólnodostępnej Budowanie systemu wsparcia oraz organizacja pomocy psychologiczno pedagogicznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Bardziej szczegółowoDokumenty wydawane na podstawie przepisów prawa oświatowego przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne.
Opracowała Małgorzata Nowak Dyrektor ZPPP w Oleśnicy Oleśnica,1.10.2015r. Dokumenty wydawane na podstawie przepisów prawa oświatowego przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne. 1.Opinia dokument wydawany
Bardziej szczegółowoTeresa Szefs psycholog PPP w Piasecznie
Teresa Szefs psycholog PPP w Piasecznie Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.) Rozporządzenia MEN: w sprawie szczegółowych zasad działania
Bardziej szczegółowoo stanie realizacji zadań oświatowych Powiatu Kartuskiego za rok szkolny 2010/2011 w tym wynikach sprawdzianu i egzaminów zewnętrznych
I n f o r m a c j a o stanie realizacji zadań oświatowych Powiatu Kartuskiego za rok szkolny 2010/2011 w tym wynikach sprawdzianu i egzaminów zewnętrznych Kartuzy, 27 października 2011 r. Liczba urodzeń
Bardziej szczegółowomgr Mirosław Boczar Dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 2 w Szczecinie
* mgr Mirosław Boczar Dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 2 w Szczecinie Lp. Trzeci etap edukacyjny (gimnazjum) Czwarty etap edukacyjny (szkoła ponadgimnazjalna) 1. Orzeczenie o potrzebie
Bardziej szczegółowoUczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Rozpoznawanie potrzeb Formy pomocy
Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Rozpoznawanie potrzeb Formy pomocy Identyfikowanie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Uczeń posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 3/ 2011 Rady Pedagogicznej Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Aleksandrowie Kujawskim z dnia 28 stycznia 2011r.
Uchwała Nr 3/ 2011 Rady Pedagogicznej Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Aleksandrowie Kujawskim z dnia 28 stycznia 2011r. w sprawie wprowadzenia zmian w Statucie Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej
Bardziej szczegółowoPodsumowanie działalności Poradni w roku szkolnym 2011/2012
Lidzbark Warmiński dnia 27.08.2012 Podsumowanie działalności Poradni w roku szkolnym 2011/2012 W roku szkolnym 2011/2012 pracownicy Poradni przeprowadzili: - diagnoza psychologiczna 286 - diagnoza pedagogiczna
Bardziej szczegółowoINDYWIDUALNE OBOWIĄZKOWE ROCZNE PRZYGOTOWANIE PRZEDSZKOLNE LUB INDYWIDUALNE NAUCZANIE
Procedury ubiegania się o wydanie orzeczenia o potrzebie indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego oraz indywidualnego nauczania lub kształcenia specjalnego dla uczniów szkół położonych
Bardziej szczegółowoPodstawy prawne kształcenia specjalnego. Bielsko Biała, 28-29 września 2012 r. opracowała: Iwona Kapczyńska st. wiz.
Podstawy prawne kształcenia specjalnego Bielsko Biała, 28-29 września 2012 r. opracowała: Iwona Kapczyńska st. wiz. Podstawy prawne: Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. (Dz. U. z 2004 r.
Bardziej szczegółowoKształcenie przedszkolne i szkolne
Kształcenie przedszkolne i szkolne Podstawa prawna: ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity: Dz.U. z 2016, poz. 1493), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24
Bardziej szczegółowoUstawa z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw Dz. U. z 2011 r. Nr 205, poz.
Ustawa z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw Dz. U. z 2011 r. Nr 205, poz. 1206 Regulacje wchodzą w życie 1 września 2012 r. z wyjątkiem: 1) Art. 1
Bardziej szczegółowoRzeszów kwiecień 2013
Rzeszów kwiecień 2013 Uczeń autystyczny uczeń niepełnosprawny autyzm jako jeden z rodzajów niepełnosprawności pojawia się w przepisach oświatowych w roku 2005 zespół Aspergera w 2010 Rozporządzenia Ministra
Bardziej szczegółowoInformacja o stanie realizacji zadań oświatowych Powiatu Jarocińskiego w roku szkolnym 2015/2016
Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych Powiatu Jarocińskiego w roku szkolnym 2015/2016 Jarocin, październik 2016 Spis treści 1. Wstęp 3 2. Wykorzystanie środków budżetowych. 4 3. Sieć szkół i
Bardziej szczegółowoWsparcie dziecka w wieku przedszkolnym szansą na lepszy start w szkole
Wsparcie dziecka w wieku przedszkolnym szansą na lepszy start w szkole Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Myślenicach 10 marzec 2015 r. Program konferencji Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka wielospecjalistyczne
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 658/XXV/2017 Rady Miasta Lublin. z dnia 2 lutego 2017 r.
Uchwała Nr 658/XXV/2017 Rady Miasta Lublin z dnia 2 lutego 2017 r. w sprawie zmiany uchwały nr 600/XXIII/2016 Rady Miasta Lublin z dnia 17 listopada 2016 r. w sprawie ustalenia trybu udzielania i rozliczania
Bardziej szczegółowoINFORMACJA O FAKTYCZNEJ LICZBIE UCZNIÓW Zapotrzebowanie na dotację na miesiąc... 20... r. 1
Załącznik nr 2 do uchwały nr 322/XI/2015 Rady Miasta Lublin z dnia 19 listopada 2015 r. Prezydent Miasta Lublin INFORMACJA O FAKTYCZNEJ LICZBIE UCZNIÓW Zapotrzebowanie na dotację na miesiąc... 20... r.
Bardziej szczegółowoInformacja nt aktualnie obowiązujących przepisów prawa oświatowego dotyczących wydawania opinii przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne
Informacja nt aktualnie obowiązujących przepisów prawa oświatowego dotyczących wydawania opinii przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 17 listopada
Bardziej szczegółowoInformacja o stanie realizacji zadań oświatowych w Gminie Sułkowice w roku szkolnym 2015/2016
Suplement Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych w Gminie Sułkowice w roku szkolnym 2015/2016 Działania nakierowane na kształcenie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Kształceniem specjalnym
Bardziej szczegółowoOrientacja i poradnictwo zawodowe
Regionalny Ośrodek Metodyczno-Edukacyjny Metis w Katowicach Orientacja i poradnictwo zawodowe Akty prawne akty prawne pochodzą ze strony MEN ul. Drozdów 21 i 17, 40-530 Katowice; tel.: 032 209 53 12 lub
Bardziej szczegółowoo stanie realizacji zadań oświatowych Powiatu Kartuskiego za rok szkolny 2012/2013 w tym wynikach sprawdzianu i egzaminów zewnętrznych
I n f o r m a c j a o stanie realizacji zadań oświatowych Powiatu Kartuskiego za rok szkolny 2012/2013 w tym wynikach sprawdzianu i egzaminów zewnętrznych Kartuzy 2013 r. Obszary priorytetowe w oświacie
Bardziej szczegółowoINFORMACJA UZUPEŁNIAJĄCA. do informacji o stanie realizacji zadań oświatowych miasta Katowice za rok szkolny 2015/2016
INFORMACJA UZUPEŁNIAJĄCA do informacji o stanie realizacji zadań oświatowych miasta Katowice za rok szkolny 2015/2016 Ogólne informacje o szkołach, przedszkolach i placówkach oświatowych prowadzonych przez
Bardziej szczegółowoo stanie realizacji zadań oświatowych za rok szkolny 2008/2009 w szkołach i placówkach prowadzonych przez Powiat Kartuski
I n f o r m a c j a o stanie realizacji zadań oświatowych za rok szkolny 2008/2009 w szkołach i placówkach prowadzonych przez Powiat Kartuski z uwzględnieniem wyników sprawdzianów i egzaminów Kartuzy,
Bardziej szczegółowoSTAWKI DOTACJI DLA SZKÓŁ I PLACÓWEK NIEPUBLICZNYCH OBOWIĄZUJĄCE OD 1 STYCZNIA 2019 R. (GMINNE)
STAWKI DOTACJI DLA SZKÓŁ I PLACÓWEK NIEPUBLICZNYCH OBOWIĄZUJĄCE OD 1 STYCZNIA 2019 R. (GMINNE) Nazwa zadania Rodzaj szkoły/ wagi uczniowie dorośli w szkołach niepublicznych, tryb zaoczny Stawka dotacji
Bardziej szczegółowoPROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W RZECZYCY DŁUGIEJ
Załącznik Nr 1 do zarządzenia Nr 3/2015/2016 Dyrektora Zespołu Szkół w Rzeczycy Długiej z dnia 7 września 2015r. PROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W
Bardziej szczegółowoWniosek o udzielenie dotacji na rok. (kalendarzowy)
Załącznik nr do uchwały nr XV/357/209 Rady m.st. Warszawy z dnia 4 lipca 209 r. Wniosek o udzielenie dotacji na rok. (kalendarzowy) Pieczęć wpływu do Wydziału Obsługi Mieszkańców dla dzielnicy / kancelarii
Bardziej szczegółowoPlan Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej
I. INFORMACJE ADMINISTRACYJNE A. INFORMACJE DOTYCZĄCE PLANU Rodzaj rekordu: Początkowy Kolejny Plan obowiązuje od: do:, B. DANE UCZNIA Imię: Drugie imię: Nazwisko:, Data urodzenia: Miejsce urodzenia:,
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 3 marca 2017 r. Poz UCHWAŁA NR XXXI-307/2017 RADY POWIATU WOŁOMIŃSKIEGO. z dnia 27 lutego 2017 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO Warszawa, dnia 3 marca 2017 r. Poz. 2088 UCHWAŁA NR XXXI-307/2017 RADY POWIATU WOŁOMIŃSKIEGO z dnia 27 lutego 2017 r. zmieniająca Uchwałę Nr XIII - 146/2015
Bardziej szczegółowoOrganizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w placówkach oświatowych.
Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w placówkach oświatowych. Podstawy prawne: 1. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji
Bardziej szczegółowo1. Zespół Szkół Nr 1; 2. Zespół Szkół Nr 2; 3. Zespół Szkół Nr 3; 4. Zespół Szkół Nr 4; 5. Zespół Szkół w Dołhobyczowie;
Załącznik do uchwały Nr IX/7/211 Rady Powiatu w Hrubieszowie z dnia 28 października 211 r. Przepisy prawa oświatowego zobowiązują władze samorządowe do troski o oświatę w zakresie materialnym oraz do realizacji
Bardziej szczegółowoINDYWIDUALNE OBOWIĄZKOWE ROCZNE PRZYGOTOWANIE PRZEDSZKOLNE LUB INDYWIDUALNE NAUCZANIE
INDYWIDUALNE OBOWIĄZKOWE ROCZNE PRZYGOTOWANIE PRZEDSZKOLNE LUB INDYWIDUALNE NAUCZANIE Zgodnie z rozporządzeniem MEN z dnia 18 września 2008 r. w sprawie sposobu i trybu organizowania indywidualnego obowiązkowego
Bardziej szczegółowoWniosek o udzielenie dotacji na rok. (kalendarzowy)
Załącznik nr 1 do uchwały Nr Rady Miasta Krakowa z dnia Formularz nr 1 do załącznika do uchwały Nr XXXIV/555/15 Rady Miasta Krakowa z dnia 16 grudnia 2015 r. Wniosek o udzielenie dotacji na rok. (kalendarzowy)
Bardziej szczegółowoEdukacja uczniów z niepełnosprawnościami w świetle zmian w prawie oświatowym
Edukacja uczniów z niepełnosprawnościami w świetle zmian w prawie oświatowym mgr Aneta Żurek zurek@womczest.edu.pl Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2015/2016 1.
Bardziej szczegółowoObjaśnienia źródeł danych statystycznych o liczbie uczniów / wychowanków wyszczególnionych w wykazie szkół i placówek prowadzonych / dotowanych
Objaśnienia źródeł danych statystycznych o liczbie uczniów / wychowanków wyszczególnionych w 1 kol. 6, poz. 1 "Szkół" liczba uczniów w szkole prowadzonej/dotowanej zawodów lub specjalności - wiersz razem
Bardziej szczegółowoModuł I: Regulacje prawne dotyczące dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu
Moduł I: Regulacje prawne dotyczące dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu Wydział Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych Jolanta Rafał-Łuniewska Regulacje prawne ustawa z dnia 7 września
Bardziej szczegółowoINDYWIDUALNE OBOWIĄZKOWE ROCZNE PRZYGOTOWANIE PRZEDSZKOLNE LUB INDYWIDUALNE NAUCZANIE
Procedury ubiegania się o wydanie orzeczenia o potrzebie indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego oraz indywidualnego nauczania lub kształcenia specjalnego dla dzieci /uczniów
Bardziej szczegółowoPROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE
PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy
Bardziej szczegółowostanowiące podstawę wydawania OPINII przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne
AKTY PRAWNE stanowiące podstawę wydawania OPINII przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne LP. OPINIA W SPRAWIE: 1. osiągnięcia gotowości szkolnej przez dziecko w wieku 6 lat, które odbywa roczne przygotowanie
Bardziej szczegółowoWniosek o udzielenie dotacji na rok. (kalendarzowy)
Załącznik nr 1 do uchwały Nr Rady Miasta Krakowa z dnia Wniosek o udzielenie dotacji na rok. (kalendarzowy) Formularz przeznaczony jest dla innych niż Gmina Miejska Kraków osób prawnych i fizycznych, prowadzących
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR 551/XXX/2012 RADY MIASTA CZĘSTOCHOWY. z dnia 28 grudnia 2012 r.
UCHWAŁA NR 551/XXX/2012 RADY MIASTA CZĘSTOCHOWY z dnia 28 grudnia 2012 r. w sprawie zmiany uchwały Nr 500/XLIV/2009 Rady Miasta Częstochowy z dnia 29 czerwca 2009 r. w sprawie szczegółowych zasad i wysokości
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 24 sierpnia 2017 r. Poz. 1578
Warszawa, dnia 24 sierpnia 2017 r. Poz. 1578 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
Bardziej szczegółowoPROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W CZĘSTOCHOWIE
PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W CZĘSTOCHOWIE Podstawa prawna: - Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie udzielania i organizacji pomocy
Bardziej szczegółowoUczeń niepełnosprawny w systemie edukacji:
Uczeń niepełnosprawny w systemie edukacji: Wczesne wspomaganie rozwoju Kształcenie specjalne Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej wczesne wspomaganie rozwoju Wczesne wspomaganie rozwoju art.
Bardziej szczegółowoZmiany w przepisach oświatowych i co dalej. Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Piasecznie
Zmiany w przepisach oświatowych i co dalej Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Piasecznie Będą obowiązywały równolegle przepisy nowe i znowelizowane dotychczasowe - gimnazjum, ZSZ, technikum czteroletnie
Bardziej szczegółowoZasady przeprowadzania egzaminów zewnętrznych. Załącznik nr 1 do wewnątrzszkolnego systemu oceniania w Ośrodku Szkolno Wychowawczym w Słupsku
Zasady przeprowadzania egzaminów zewnętrznych Załącznik nr 1 do wewnątrzszkolnego systemu oceniania w Ośrodku Szkolno Wychowawczym w Słupsku I. SPRAWDZIAN PRZEPROWADZANY W OSTATNIM ROKU NAUKI W SZKOLE
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE NR 3897/2012 PREZYDENTA MIASTA KRAKOWA Z DNIA
ZARZĄDZENIE NR 3897/2012 PREZYDENTA MIASTA KRAKOWA Z DNIA 2012-12-24 w sprawie przyjęcia i przekazania pod obrady Rady Miasta Krakowa projektu uchwały Rady Miasta Krakowa w sprawie zamiaru rozwiązania
Bardziej szczegółowoPomoc uczniom w dokonywaniu wyboru kierunku kształcenia, zawodu i planowaniu kariery zawodowej.
Powiatowa Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna JAKĄ POMOC UZYSKASZ W PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ? Naturalnym sprzymierzeńcem pedagoga w jego pracy są poradnie psychologiczno pedagogiczne. Zgodnie
Bardziej szczegółowoEdukacja niepełnosprawnego dziecka
Edukacja niepełnosprawnego dziecka Ustawa z 7 września 1991 r. o systemie oświaty (art. 1 pkt. 1, art. 1 pkt. 5) zapewnia możliwość pobierania nauki we wszystkich typach szkół przez dzieci i młodzież niepełnosprawną
Bardziej szczegółowoJakie zmiany w funkcjonowaniu Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Pułtusku wniosły nowe przepisy prawa oświatowego
Jakie zmiany w funkcjonowaniu Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Pułtusku wniosły nowe przepisy prawa oświatowego Celem działania Poradni jest udzielanie dzieciom, od momentu urodzenia, i młodzieży
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 7 maja 2013 r. Poz. 532 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 30 kwietnia 2013 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 7 maja 2013 r. Poz. 532 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy
Bardziej szczegółowoWYRÓWNYWANIE SZANS EDUKACYJNYCH UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI JEDNYM Z PRIORYTETOWYCH ZADAŃ MEN r.
WYRÓWNYWANIE SZANS EDUKACYJNYCH UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI JEDNYM Z PRIORYTETOWYCH ZADAŃ MEN 29.03.2011r. Joanna Wrona Departament Zwiększania Szans Edukacyjnych 1 Zmiany w kształceniu
Bardziej szczegółowoWniosek o udzielenie dotacji na rok. (kalendarzowy)
Wniosek o udzielenie dotacji na rok. (kalendarzowy) Załącznik nr do Regulaminu Formularz przeznaczony jest dla innych niż m.st. Warszawa osób prawnych i fizycznych prowadzących na terenie m.st. Warszawy
Bardziej szczegółowoOPINIOWANIE I ORZECZNICTWO PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNYCH W ŚWIETLE REGULACJI PRAWNYCH
OPINIOWANIE I ORZECZNICTWO PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNYCH W ŚWIETLE REGULACJI PRAWNYCH Warszawa, 12-13 grudnia 2012 r. 1 Zmiany prawne 2010-2012 potrzeba optymalizacji rozwiązań organizacyjno -
Bardziej szczegółowo4. Korzystanie z pomocy psychologiczno-pedagogicznej jest dobrowolne i nieodpłatne.
PROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W RZECZYCY DŁUGIEJ Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie
Bardziej szczegółowoSTAWKI DOTACJI DLA SZKÓŁ I PLACÓWEK NIEPUBLICZNYCH OBOWIĄZUJĄCE OD 1 STYCZNIA 2018 R.
Wskaźnik zwiększający obowiązujący od stycznia 2018 roku w szkołach publicznych prowadzonych przez inny organ niż jednostka samorządu terytorialnego Liceum ogólnokształcące dla młodzieży 1,426 Gimnazjum
Bardziej szczegółowoWykaz orzeczeń/opinii
LP. ORZECZENIE / OPINIA O POTRZEBIE: PODSTAWA PRAWNA 1. kształcenia specjalnego dla dzieci i młodzieży: 1) niepełnosprawnych, w tym: niesłyszących, słabosłyszących, niewidomych, słabowidzących, z niepełnosprawnością
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE z działalności Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Środzie Wlkp. w roku szkolnym 2011-2012
PPP. O718/15 /2012 SPRAWOZDANIE z działalności Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Środzie Wlkp. w roku szkolnym 2011-2012 I. Sprawozdanie do Systemu Informacji Oświatowej... 2 1. Działalność diagnostyczna
Bardziej szczegółowoR O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia.. 2015 r.
R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia.. 2015 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych,
Bardziej szczegółowoPOMOC DLA DZIECI PORTAL MIESZKAŃCA :38 Edukacja POMOC DLA DZIECI PORADNIA PSCYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA
Portal Image not Mieszkańca found or type unknown PORTAL MIESZKAŃCA POMOC DLA DZIECI 2019-01-21 13:38 Edukacja POMOC DLA DZIECI PORADNIA PSCYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA Publiczne poradnie psychologiczno pedagogiczne,
Bardziej szczegółowoWniosek o udzielenie dotacji na rok.
Załącznik nr do uchwały nr LXXIII/2026/208 Rady m.st. Warszawy z dnia 30 sierpnia 208 r. Wniosek o udzielenie dotacji na rok. (kalendarzowy) Formularz przeznaczony jest dla innych niż m.st. Warszawa osób
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ
Dz.U.2015.1113 z dnia 2015.08.07 Wersja od: 7 sierpnia 2015 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia r.
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) Projekt z dnia 4 grudnia 2012 r. z dnia... 2012 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologicznopedagogicznej w publicznych przedszkolach,
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 2017 r.
Projekt z dnia 13 czerwca 2017 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych,
Bardziej szczegółowoo stanie realizacji zadań oświatowych Powiatu Kartuskiego za rok szkolny 2013/2014 w tym wynikach sprawdzianu i egzaminów zewnętrznych
I n f o r m a c j a o stanie realizacji zadań oświatowych Powiatu Kartuskiego za rok szkolny 2013/2014 w tym wynikach sprawdzianu i egzaminów zewnętrznych Kartuzy 2014 r. Obszary priorytetowe w oświacie
Bardziej szczegółowoZasady organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej nr 9 im. Dębickich Saperów w Dębicy
Uchwała nr 5/2013/2014 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 9 im. Dębickich Saperów w Dębicy z dnia 28 października 2013 roku w sprawie: zmian w statucie Szkoły Podstawowej nr 9 im. Dębickich Saperów
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI. do Zespołu Szkół Budowlanych i Ogólnokształcących w Jarosławiu. na rok szkolny 2014/2015
REGULAMIN REKRUTACJI do Zespołu Szkół Budowlanych i Ogólnokształcących w Jarosławiu na rok szkolny 2014/2015 1. 1. Rekrutacja przeprowadzana jest na podstawie art.10 ustawy z dnia 6 grudnia 2013r. o zmianie
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 1 do regulaminu
Załącznik nr 1 do regulaminu Wniosek o udzielenie dotacji na rok.. Formularz przeznaczony jest dla innych niż m.st. Warszawa osób prawnych i fizycznych prowadzących na terenie m.st. Warszawy przedszkola,
Bardziej szczegółowoDZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 7 sierpnia 2015 r. Poz. 1113 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia,
Bardziej szczegółowoDziałalność diagnostyczna
OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W MAKOWIE MAZOWIECKIM dla Przedszkoli, Szkół i Placówek z terenu działania Poradni na rok szkolny 2017/2018 Niniejsza oferta zawiera propozycje działań Poradni
Bardziej szczegółowoZestawienie zmian wynikających ze zmian w organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej
Zestawienie zmian wynikających ze zmian w organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej L.P. Rozporządzenie stare Rozporządzenie nowe obowiązujące 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 27 marca 2014 r. Poz. 392 OBWIESZCZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ. z dnia 18 grudnia 2013 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 27 marca 2014 r. Poz. 392 OBWIESZCZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 18 grudnia 2013 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu rozporządzenia
Bardziej szczegółowoZAŁĄCZNIK nr 5 do STATUTU ORGANIZACJA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU I SZKOLE ROZDZIAŁ I PODSTAWY PRAWNE 1 ROZPORZĄDZENIE
ZAŁĄCZNIK nr 5 do STATUTU ORGANIZACJA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU I SZKOLE ROZDZIAŁ I PODSTAWY PRAWNE 1 ROZPORZĄDZENIE Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia
Bardziej szczegółowoPORADNIA PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNA W CZARNKOWIE
PORADNIA PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNA W CZARNKOWIE Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Czarnkowie ul.kościuszki 90 64-700 Czarnków tel./fax 067 255 23 06 e-mail:poradniapp@post.pl http://poradnia.czarnkow.w.interia.pl
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU 1) z dnia 11 grudnia 2002 r.
Dz.U.03.5.46 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU 1) z dnia 11 grudnia 2002 r. w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych poradni psychologiczno pedagogicznych, w tym publicznych
Bardziej szczegółowoProcedura udzielania i organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej w Zespole Szkolno Przedszkolnym nr 7 w Warszawie
Procedura udzielania i organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej w Zespole Szkolno Przedszkolnym nr 7 w Warszawie Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty ( tj. Dz. U.
Bardziej szczegółowoo stanie realizacji zadań oświatowych Powiatu Kartuskiego za rok szkolny 2014/2015 Kartuzy 2015 r.
I n f o r m a c j a o stanie realizacji zadań oświatowych Powiatu Kartuskiego za rok szkolny 2014/2015 Kartuzy 2015 r. Obszary priorytetowe w oświacie 2014/2015 - systemowe wspomaganie rozwoju szkół i
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR 826.LVII.2018 RADY MIASTA CZĘSTOCHOWY. z dnia 11 września 2018 r.
UCHWAŁA NR 826.LVII.2018 RADY MIASTA CZĘSTOCHOWY z dnia 11 września 2018 r. w sprawie zmiany uchwały w sprawie trybu udzielania i rozliczania dotacji dla placówek wychowania przedszkolnego, szkół i placówek
Bardziej szczegółowoProcedury udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Zespole Szkół Sportowych w Lubinie. 1. Zasady organizacji pomocy
Procedury udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Zespole Szkół Sportowych w Lubinie Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie
Bardziej szczegółowoDZIAŁALNOŚĆ PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ.
DZIAŁALNOŚĆ PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ. Obowiązkiem publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej (także specjalistycznej) jest udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej dzieciom (w wieku
Bardziej szczegółowoSZKOLNY SYSTEM POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ W RADZIĄDZU
SZKOLNY SYSTEM POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ W RADZIĄDZU Podstawa prawna Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013r.w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Bardziej szczegółowoPROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W LUBOWIDZU
Załącznik Nr 1 do zarządzenia Dyrektora Zespołu Szkół w Lubowidzu z dnia 7 września 2015r. PROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W LUBOWIDZU Podstawa prawna:
Bardziej szczegółowoSTATUT ZESPOŁU PORADNI NR 3 W LUBLINIE
STATUT ZESPOŁU PORADNI NR 3 W LUBLINIE Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity: Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.), Ustawa z dnia 26 stycznia
Bardziej szczegółowoObjaśnienia źródeł danych statystycznych o liczbie uczniów / wychowanków wyszczególnionych w wykazie szkół i placówek prowadzonych / dotowanych
Objaśnienia źródeł danych statystycznych o liczbie uczniów / wychowanków wyszczególnionych w 1 kol. 6, poz. 1 "Szkół" liczba uczniów w szkole prowadzonej/dotowanej 2 kol. 6, poz. 2 "Wieś" 3 kol. 6, poz.
Bardziej szczegółowoPROCEDURA ORGANIZACJI KSZTAŁCENIA SPECJALNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W STRĄCZNIE
PROCEDURA ORGANIZACJI KSZTAŁCENIA SPECJALNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W STRĄCZNIE Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty ( Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz.
Bardziej szczegółowoZałącznik do protokołu z posiedzenia Rady Pedagogicznej z dnia 28 września 2015 r.
1 Załącznik do protokołu z posiedzenia Rady Pedagogicznej z dnia 28 września 2015 r. Regulamin udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz warunki organizowania kształcenia, wychowania i opieki
Bardziej szczegółowoUchwała 12/2013/2014 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 14 w Gliwicach z dnia 25 marca 2014 r.
Uchwała 12/2013/2014 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 14 w Gliwicach z dnia 25 marca 2014 r. W SPRAWIE wprowadzenia zmian do Statutu Szkoły dot. pomocy psychologicznopedagogicznej Na podstawie:
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE NR 3089/2011 PREZYDENTA MIASTA KRAKOWA Z DNIA
ZARZĄDZENIE NR 3089/2011 PREZYDENTA MIASTA KRAKOWA Z DNIA 2011-12-23 w sprawie przyjęcia i przekazania pod obrady Rady Miasta Krakowa projektu uchwały Rady Miasta Krakowa w sprawie zamiaru likwidacji Specjalnego
Bardziej szczegółowoSPOTKANIE Z RODZICAMI I UCZNIAMI GIMNAZJUM W ZEBRZYDOWICACH 7.03.2012R
SPOTKANIE Z RODZICAMI I UCZNIAMI GIMNAZJUM W ZEBRZYDOWICACH 7.03.2012R 3-LETNIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE 4-LETNIE TECHNIKUM 3 LETNIA ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA 3-LETNIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH
Bardziej szczegółowoOrganizacja kształcenia specjalnego w roku szk.2017/2018. Krystyna Skalik
Organizacja kształcenia specjalnego w roku szk.2017/2018 Krystyna Skalik Regulacje prawne Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017r. (Dz. U. z 2017r.poz.1578) w sprawie warunków
Bardziej szczegółowoSzkolnictwo ponadgimnazjalne od 1 września 2012 roku
Szkolnictwo ponadgimnazjalne od 1 września 2012 roku Szkoła policealna Liceum ogólnokształcące Matura Szkoła podstawowa Gimnazjum Technikum czteroletnie Zasadnicza szkoła zawodowa Kwalifikacyjne kursy
Bardziej szczegółowoLublin, dnia 18 marca 2016 r. Poz. 1259 UCHWAŁA NR 431/XVI/2016 RADY MIASTA LUBLIN. z dnia 10 marca 2016 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA LUBELSKIEGO Lublin, dnia 18 marca 2016 r. Poz. 1259 UCHWAŁA NR 431/XVI/2016 RADY MIASTA LUBLIN z dnia 10 marca 2016 r. w sprawie zmiany uchwały nr 322/XI/2015 Rady Miasta
Bardziej szczegółowoRola poradni we wspomaganiu dziecka i jego rodziny oraz szkoły
Rola poradni we wspomaganiu dziecka i jego rodziny oraz szkoły mgr Mateusz Wiliński psycholog w Poradni Psychologiczno Pedagogicznej nr 6 w Poznaniu Podstawowa rola Poradni Psychologiczno - Pedagogicznych
Bardziej szczegółowo