Rzeszów kwiecień 2013

Transkrypt

1 Rzeszów kwiecień 2013

2 Uczeń autystyczny uczeń niepełnosprawny autyzm jako jeden z rodzajów niepełnosprawności pojawia się w przepisach oświatowych w roku 2005 zespół Aspergera w 2010 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18 stycznia 2005 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych..(dz. U. Nr 19, poz. 166 i 167) Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych..(dz. U. Nr 228, poz. 1489, 1490)

3 Uczeń niepełnosprawny - w tym z autyzmem/zespołem Aspergera to uczeń wymagający stosowania specjalnej organizacji nauki i metod pracy, posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane przez zespół orzekający publicznej poradni psychologicznopedagogicznej Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.)

4 Podstawowe akty prawne odnoszące się do nauczania i wychowania dzieci i młodzieży z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz ośrodkach (Dz. U. Nr 228, poz. 1489, z późn. zm.) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (Dz. U. Nr 228, poz. 1490, z późn. zm.)

5 wynikające z przepisów oświatowych

6 Dziecko autystyczne, w tym z zespołem Aspergera ma prawo do: wczesnego wspomagania rozwoju Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3 lutego 2009 r. w sprawie organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dzieci (Dz. U. Nr 23, poz. 133)

7 Dziecko autystyczne, w tym z Zespołem Aspergera ma prawo do: wychowania przedszkolnego w przedszkolu/oddziale ogólnodostępnym, w przedszkolu/oddziale integracyjnym, w przedszkolu/oddziale specjalnym Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola i publicznych szkół (Dz. U. Nr 61, poz. 624 z późn. zmianami)

8 Dziecko autystyczne, w tym z Zespołem Aspergera ma prawo do: odroczenia obowiązku szkolnego do końca roku szkolnego, w tym roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 10 lat (8 lat od roku 2014) Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. (Dz. U. Nr 256, poz. 2572, ze zm.)

9 Dziecko autystyczne, w tym z zespołem Aspergera ma prawo do: pobierania nauki we wszystkich typach szkół zgodnie z indywidualnymi predyspozycjami, potrzebami rozwojowymi oraz edukacyjnymi Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. (Dz. U. Nr 256, poz. 2572, ze zm.)

10 Dziecko autystyczne, w tym z zespołem Aspergera ma prawo do: odpowiednich, ze względu na indywidualne potrzeby rozwojowe i edukacyjne oraz możliwości psychofizyczne, warunków do nauki i środków dydaktycznych rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych (Dz. U. Nr 228, poz i 1490)

11 Dziecko autystyczne, w tym z zespołem Aspergera ma prawo do: dostosowania wymagań edukacyjnych, niezbędnych do uzyskania poszczególnych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych, do jego indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. Nr 83, poz. 562 z późn. zm.)

12 Dziecko autystyczne, w tym z zespołem Aspergera ma prawo do: zajęć rewalidacyjnych w wymiarze - w szkole ogólnodostępnej lub integracyjnej - 2 godz. tygodniowo na ucznia w szkole/oddziale specjalnym 12 godzin tygodniowo na oddział rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych (Dz. U. Nr 228, poz i 1490) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz. U. z dnia 22 lutego 2012 r., poz. 204)

13 Dziecko autystyczne, w tym z zespołem Aspergera ma prawo do: doradztwa edukacyjno-zawodowego Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologicznopedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. z Nr 228, poz. 1487) rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych (Dz. U. Nr 228, poz i 1490)

14 Dziecko autystyczne, w tym z zespołem Aspergera ma prawo do: zwolnienia z nauki drugiego języka obcego Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. Nr 83, poz. 562 z późn. zm.)

15 Dziecko autystyczne, w tym z zespołem Aspergera ma prawo do: wydłużenia okresu nauki na każdym etapie edukacyjnym o jeden rok Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz. U. z dnia 22 lutego 2012 r., poz. 204)

16 Dziecko autystyczne, w tym z zespołem Aspergera ma prawo do: dłuższego pobierania nauki w szkole podstawowej do ukończenia 18 lat w gimnazjum do ukończenia 21 lat w szkole ponadgimnazjalnej do ukończenia 24 lat rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych (Dz. U. Nr 228, poz i 1490)

17 Dziecko autystyczne, w tym z zespołem Aspergera ma prawo do: przystąpienia do sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe w warunkach i formie dostosowanych do niepełnosprawności rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych (Dz. U. Nr 228, poz i 1490)

18 Dziecko autystyczne, w tym z zespołem Aspergera ma prawo do: bezpłatnego transportu i opieki w czasie przewozu do najbliższej szkoły podstawowej i gimnazjum (nie dłużej niż do 21 roku życia) Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. (Dz. U. Nr 256, poz. 2572, ze zm.)

19 wynikające z przepisów oświatowych

20 Organizacja kształcenia uczniów z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera Liczebność oddziałów specjalnych dla uczniów z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera od 2 do 4 uczniów Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola i publicznych szkół (Dz. U. Nr 61, poz. 624 z późn. zmianami)

21 Organizacja kształcenia uczniów z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera Zwiększona subwencja oświatowa (waga P5 = 9,50) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 grudnia 2012 r. w sprawie podziału części oświatowej subwencji ogólnej dla jedn. samorządu terytorialnego w roku 2013 (Dz. U. z 31 grudnia 2012, poz. 1541)

22 Organizacja kształcenia uczniów z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera Kwalifikacje kadry pedagogicznej (w zakresie odpowiednim do niepełnosprawności uczniów) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. Nr 50, poz. 400 ze zm.)

23 wynikające z przepisów oświatowych

24 Prawa i obowiązki rodziców uczniów z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera prawo do pomocy psychologicznopedagogicznej udzielanej przez przedszkole, szkołę, placówkę w formie porad, konsultacji, warsztatów i szkoleń rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych (Dz. U. Nr 228, poz i 1490)

25 Prawa i obowiązki rodziców uczniów z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera prawo do udziału w spotkaniach zespołu powołanego do planowania i udzielania dziecku pomocy psychologiczno-pedagogicznej rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych (Dz. U. Nr 228, poz i 1490)

26 Prawa i obowiązki rodziców uczniów z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera obowiązek współpracy z ww. zespołem w zakresie realizacji zaleceń zawartych w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego oraz dotyczącym przygotowania ucznia do samodzielności w życiu dorosłym rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych (Dz. U. Nr 228, poz i 1490)

27 wynikające z przepisów oświatowych

28 Organizacja kształcenia uczniów z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera Liczebność oddziałów specjalnych dla uczniów z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera od 2 do 4 uczniów Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola i publicznych szkół (Dz. U. Nr 61, poz. 624 z późn. zmianami)

29 Organizacja kształcenia uczniów z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera Zwiększona subwencja oświatowa (waga P5 = 9,50) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 grudnia 2012 r. w sprawie podziału części oświatowej subwencji ogólnej dla jedn. samorządu terytorialnego w roku 2013 (Dz. U. z 31 grudnia 2012, poz. 1541)

30 Organizacja kształcenia uczniów z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera Kwalifikacje kadry pedagogicznej (pedagogika specjalna w zakresie odpowiednim do niepełnosprawności uczniów) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. Nr 50, poz. 400 ze zm.)

31 Dzieci i uczniowie z autyzmem, w z zespołem Aspergera w województwie podkarpackim dane z SIO Szkoła/Placówka Autyzm/zespół Aspergera Autyzm/zesp ół Aspergera + sprzężenie Łącznie Przedszkole Szkoła podstawowa Gimnazjum Szkoła ponadgimnazjalna Szkoła przysposabiająca do pracy Łącznie

32