Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka z elementami integracji sensorycznej

Transkrypt

1 Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka z elementami integracji sensorycznej WSB Toruń - Studia podyplomowe Opis kierunku Studia podyplomowe Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka z elementami integracji sensorycznej w WSB w Toruniu Studia podyplomowe kwalifikacyjne trzysemestralne mają na celu wyposażyć słuchacza w kompetencje i wiedzę specjalistyczną niezbędną do prowadzenia pomocy terapeutycznej i stosowania terapii zaburzeń procesów integracji sensorycznej w zespole Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka.

2 Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka to działanie kompleksowe, interdyscyplinarne prowadzone przez zespół specjalistów od momentu rozpoznania u niego niepełnosprawności do podjęcia nauki w szkole. Kompetentni specjaliści zaangażowani w działania rewalidacyjno-wychowawcze dostosowują je do indywidualnych potrzeb i możliwości rozwojowych dziecka. Działania te dają dzieciom szansę na funkcjonowanie w życiu codziennym oraz przygotowują do pokonywania trudności edukacyjnych. Studia te umożliwiają słuchaczom zdobycie w.w. kompetencji do pracy w Zespole Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka. Wiesława Kuban konsultant KPCEN Toruń, ds.wychowania i pomocy psychologicznopedagogicznej Cel Celem studiów jest wyposażenie słuchacza w wiedzę i kompetencje z zakresu psychologii rozwojowej, psychologii klinicznej, neurologii i psychiatrii dziecięcej, fizjoterapii oraz teorii integracji sensorycznej. Studia mają przygotować do nauczyciela do pracy w Zespole Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka z zastosowaniem różnorodnych metod wspierania rozwoju dziecka do 6 r. ż w tym diagnozy i terapii zaburzeń integracji sensorycznej. Korzyści Program studiów uwzględnia różnorodne treści niezbędne do pracy w Zespole Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka oraz praktyczne wskazania konieczne do diagnozowania i oceny indywidualnych potrzeb i możliwości dziecka, projektowania a także realizacji wczesnego wspomagania rozwoju dziecka do 6 r.ż. Absolwent uzyska kwalifikacje do prowadzenia pomocy terapeutycznej i stosowania terapii zaburzeń procesów integracji sensorycznej. w ramach określonych przez MEN. Uczestnicy Studia przeznaczone są dla absolwentów studiów magisterskich humanistycznych, nauczycieli, pedagogów, psychologów, fizjoterapeutów, rehabilitantów, terapeutów pracujących w żłobkach, przedszkolach, szkołach

3 podstawowych, poradniach psychologiczno-pedagogicznych i innych poradniach specjalistycznych, ośrodkach szkolno-wychowawczych, szkołach specjalnych.

4 Program kierunku PROGRAM studiów podyplomowych na kierunku Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka z elementami integracji sensorycznej w WSB w Toruniu Miesiące nauki: 15 Liczba godzin: Liczba zjazdów: 15 Liczba semestrów: 3 Kompetencje specjalistyczne nauczyciela WWRD w zakresie psychologii, psychiatrii, neuropsychologii, fizjoterapii dziecięcej Wybrane zagadnienia z patologii noworodka.(10 godz.) Neurologia dziecięca.(10 godz.) Wybrane zagadnienia z psychiatrii i fizjoterapii psychiatrycznej.(20 godz.) Podstawy psychologii rozwoju małego dziecka.(10 godz.) Wybrane zagadnienia z psychologii klinicznej. (10 godz.) Warsztat diagnostyczny nauczyciela specjalisty Zespołu WWRD Diagnoza funkcjonalna sprawności psychomotoryczny dziecka w wieku od 0 6 r.ż.(15godz.) Konstruowanie programów terapeutycznych.(15 godz.) Kompetencje nauczyciela WWRD w zakresie doboru metod terapii i ich wdrażania w procesie usprawniania dziecka: Metody behawioralne i behawioralno-poznawcze( 15 godz.) Metody neurofizjologiczne w rehabilitacji(20 godz.) Metody wczesnego usprawniania rozwoju dzieci z MPD i zespołem Downa i zespołem Aspergera.(35 godz.) Psychopedagogiczne metody wspomagania rozwoju małych dzieci.(35 godz.) Metody terapii zabawą i sztuką we wczesny wspomaganiu rozwoju. (10 godz.)

5 Metody wspomagające rozwój komunikacji werbalnej pozawerbalnej, komunikacja alternatywna.(25 godz.) Rozwój ruchowy dziecka od 0 do 6 r.ż.(15 godz.) Klasyfikacja zaburzeń przetwarzania sensorycznego.(10 godz.) Wczesna diagnostyka zaburzeń przetwarzania sensorycznego. (15 godz.) Kompetencje nauczyciela Zespołu WWRD zakresie diagnozy i terapii zaburzeń procesów integracji sensorycznej Diagnoza i terapia SI u dzieci z różnymi deficytami.(20 godz.) Warsztat pracy terapeuty SI (20 godz.) Współpraca z rodzicami i instytucjami wspierającymi - Rodzice w procesie wspomagania rozwoju i wczesnej interwencji postawy, role, działania.(10 godz.) Pomoc psychologiczna rodzinom dzieci z dysfunkcjami rozwojowymi.(12 godz.) Pomoc instytucjonalna rodzicom dzieci z dysfunkcjami rozwojowymi(8 godz.) Seminarium i Praktyka ( 20 godz.+ 60 godz.) Forma zaliczenia - Test + case study

6 Wykładowcy Wiesława Kuban opiekun roku, mgr. pedagogiki, nauczyciel dyplomowany z 34 letnim stażem pracy, specjalista w pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. i rozwojowych, nauczyciel konsultant w Kujawsko-Pomorskim Centrum Edukacji Nauczycieli, wieloletni pracownik Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, oligofrenopedagog, pedagogterapeuta, socjoterapeutka, mediator rodzinny, trener programów specjalistycznych, szkoleniowiec w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej, autorka programów różnych form szkoleniowych dla nauczycieli podnoszących swoje kompetencje zawodowe w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej i pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych, propagatorka treści z zakresu wychowania i pomocy psychologiczno-pedagogicznej współautorka publikacji książkowych, które powstały na bazie bogatych doświadczeń i wiedzy zdobytej w czasie wieloletniej aktywnej pracy zawodowej z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych i rozwojowych. Urszula Bernatowicz-Łojko- dr med. pediatra, specjalista neonatolog na Oddziale Noworodkówi Intensywnej Terapii Neonatologicznej w Wojewódzkim Szpitalu Zespolonym im. L.Rydygiera w Toruniu, konsultant laktacyjny z certyfikatem międzynarodowym IBCLC, jest konsultantem klinicznym Banku Mleka Kobiecego w Toruniu, koordynatorka programu "Mamy mleko dla wcześniaka w województwie kujawskopomorskim", autorka publikacji dotyczących problematyki neonatologicznej, laktacyjnej, wczesnej interwencji rozwojowej noworodków i niemowląt, członek Rady Naukowej Fundacji Bank Mleka Kobiecego. dr n. med. Milena Świtońska Ukończyłam Akademię Medyczną w Bydgoszczy Wydział Lekarski, specjalista neurolog,

7 neurosonolog. Aktualnie pracuję w Centrum Interwencyjnego Leczenia Udarów Mózgu, Oddział Neurologii Szpitala Uniwersyteckiego nr 2 w Bydgoszczy. Biegły sądowy przy Sądzie Okręgowym w Bydgoszczy z zakresu neurologii. W roku 2011 w czasopiśmie Czynniki Ryzyka ukazała się praca Rola potencjału prokoagulacyjnego mikrocząsteczek komórkowych w udarze niedokrwiennym mózgu, oraz w tym samym roku w czasopiśmie Clin. Appl. Thromb. Hemost ukazała się publikacja Assessing circulating factor VIIa-antithrombin complexes in acute ischemic stroke: : a pilot study. W 2015 r., przy współpracy: Artur Słomka, Władysław Sinkiewicz, Ewa Żekanowska, w czasopiśmie Eur. J. Neurol ukazała się publikacja Tissue-factor-bearing microparticles (MPs-TF) in patients with acute ischaemic stroke : the influence of stroke treatment on MPs-TF generation. W tym samym roku przy współpracy: Artur Słomka, Ewa Żekanowska ukazała się praca The impact of treatment for acute ischemic stroke on hepcidin levels w czasopiśmie Postępy Biol. Kom. mgr Ewa Kajko Tyflopedegog, oligofrenopedagog, perypatolog, rehabilitant podstawowy niewidomych, specjalista z zakresu wczesne wspomaganie rozwoju dziecka. Aktualne miejsce pracy: Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy Nr 1 ul. Krasińskiego Bydgoszcz jako nauczyciel. szczegółowy opis sylwetki mgr Agnieszka Kołcon

8 Magister pedagogiki, licencjat w zakresie fotografii. Ukończyła Państwowe Liceum Sztuk Plastycznych w Bydgoszczy, Wyższe Studia Fotografii na Akademii Sztuk Pięknych w Gdańsku, Wydział Pedagogiczny w Kujawsko Pomorskiej Szkole Wyższej oraz Studia Podyplomowe w zakresie Wczesnego wspomaganie rozwoju i edukacji uczniów z autyzmem z elementami integracji sensorycznej. Aktualnie pracuje jako nauczyciel plastyki i zajęć artystycznych w Zespół Szkół im. Jana Pawła II w Łochowie. Za osiągnięcia na polu zawodowym otrzymała Nagrodę Dyrektora Szkoły oraz Nagrodę Wójta Gminy Białe Błota. Wielokrotnie brała udział w wystawach zbiorowych w BWA w Pile oraz wystawach indywidualnych. Jej podopieczni odnoszą liczne sukcesy w konkursach wojewódzkich, ogólnopolskich oraz międzynarodowych. W swojej pracy łączy pasje, zainteresowania i chęć zaszczepienia w młodych ludziach bakcyla sztuki.bo sztuka łączy pokolenia i leczy dusze

9 mgr Anna Nowacka-Opłat Wykształcenie wyższe, pedagogiczne, ukończyłam Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy. Pedagog, terapeuta SI, Provider Johansena. Na co dzień pracuję w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 1 w Bydgoszczy. Od kilku lat prowadzę Prywatne Centrum Pracy z Rodziną. Aktualnie jestem studentką V roku psychologii niestacjonarnej, Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy. Ukończyłam Studia Podyplomowe Wczesne wspomaganie rozwoju i wczesna interwencja na Wyższej Szkole Pedagogicznej w Łodzi. mgr Joanna Jankowska Pedagog specjalny technik fizjoterapii. Absolwentka Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy. Posiadam licencjat z zakresu Edukacja i rewalidacja upośledzonych umysłowo. Ukończyłam Kurs Integracji Sensorycznej I - Neurofizjologiczne podstawy procesów integracji sensorycznej oraz Integracji Sensorycznej II Diagnoza i terapia zaburzeń integracji sensorycznej. Pracuję w

10 Zespół Szkół nr 31 w Bydgoszczy oraz w Centrum Terapii Integros.

11 Cena studiów Ceny studiów podyplomowych na kierunku Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka z elementami integracji sensorycznej w WSB w Toruniu Ceny w tabeli przedstawiają kwoty po odjęciu wszystkich promocji i zniżek. Cena katalogowa studiów jest ujęta w systemie płatności w 10 ratach. 10 RAT 2 RATY 1 RATA rat zł raty zł 3750 zł rat zł raty zł 3150 zł

12 Masz pytanie? Biuro Informacji i Rekrutacji studiów I i II stopnia oraz Studiów Podyplomowych Budynek A, pok. 08. Uprzejmie informujemy, że w dniach Biuro Informacji i Rekrutacji będzie nieczynne. ul. Młodzieżowa 31a Toruń rekrutacja@wsb.torun.pl GG: PON: 08:00-16:00 WTO: 07:30-16:00 ŚRO: 08:00-17:00 CZW: 08:00-15:00 PIĄ: 08:00-16:00 SOB: 10:00-14:00 NIEDZIELA: - tel. (56) /212/213 fax (56)