Wpisany przez poniedziałek, 23 sierpnia :02 - Zmieniony poniedziałek, 05 września :17

Transkrypt

1 PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA * Z MATEMATYKI W GIMNAZJUM W SUŁOWIE Zasady 1. Każdy uczeń jest oceniany za: wiedzę, umiejętności, systematyczną pracę, aktywność, rzetelność, dokładność, staranność, dodatkową pracę**. 2. Uczeń oceniany jest stopniem (skala ocen od 1 do 6). 3. Szczegółowe kryteria oceniania, wymagania na poszczególne oceny ( załącznik nr 1) są wywieszane w gabinetach matematycznych oraz na stronie internetowej in fomat.gimnazjumsulow.ehost.pl. 4. Uczeń może otrzymać stopnie za: 1 / 11

2 a) prace pisemne: sprawdziany*** (po przerobionym dziale, semestralne, diagnozujące), kartkówki, testy, zadania domowe, zadania dodatkowe, zadania powtórzeniowe, b) odpowiedzi ustne, c) aktywność podczas zajęć (4 plusy ocena bardzo dobra), d) udział w konkursach matematycznych i zajęciach koła matematycznego, e) projekty, prezentacje i inne prace uczniowskie. 5. Ocena półroczna, roczna nie jest średnią arytmetyczną ocen cząstkowych (decydujący wpływ na ocenę końcową mają oceny ze sprawdzianów). 6. Sprawdziany są zapowiedziane przynajmniej z tygodniowym wyprzedzeniem i obejmują dany dział. 7. Nauczyciel oddaje poprawione prace pisemne w terminie dwóch tygodni od daty ich napisania, zadania dodatkowe w terminie trzech tygodni od daty oddania ich przez ucznia. 8. Kartkówki nie muszą być zapowiedziane i mogą obejmować pięć ostatnich lekcji. 2 / 11

3 9. Ocen z kartkówek nie poprawia się. 10. Za jednokrotny brak zadania domowego, zeszytu, podręcznika, przyborów uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną. 11. Rodzice, prawni opiekunowie ucznia mają prawo wglądu do prac pisemnych ucznia w miejscu i czasie uzgodnionym z nauczycielem przedmiotu. *w dalszej części używany będzie skrót ** uczniowie ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi są oceniani zgodnie ze wskazaniami zawartymi w aktualnych opiniach i orzeczeniach PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNYCH 3 / 11

4 *** punktacja sprawdzianów jest zgodna ze skalą zawartą w Szkolnym Systemie Oceniania. Obowiązki ucznia 1. Uważnie słuchać, nie przeszkadzać swoim kolegom oraz nauczycielowi w prowadzeniu lekcji. 2. Prowadzić zeszyt przedmiotowy. 3. Odrabiać zadania domowe. 4. Rzetelnie i systematycznie przygotowywać się do lekcji, kartkówek i sprawdzianów. 5. Przynosić na lekcje zeszyt, podręcznik, ćwiczenie przybory (linijka, ekierka, ołówek, cyrkiel, kątomierz, prost y kalkulator) 6. Uczeń nieobecny na lekcji matematyki ma obowiązek uzupełnić braki w terminie podanym przez nauczyciela. 7. Uczeń nieobecny na sprawdzianie pisze go obowiązkowo w terminie podanym przez nauczyciela. Nieusprawiedliwiona nieobecność na poprawie sprawdzianu skutkuje otrzymaniem oceny niedostatecznej. 8. Ocenę niedostateczną ze sprawdzianu uczeń poprawia w terminie podanym przez nauczyciela. 4 / 11

5 9. Każdy uczeń odpowiada za miejsce, które zajmuje (ławka, krzesło), porządek wokół ławki, pomoce, które otrzymał. W każdym przypadku uczeń jest zobowiązany naprawić wyrządzoną szkodę. 10. Uczeń zna i przestrzega regulamin gabinetu matematycznego. Prawa ucznia 1. Zadawać pytania na dany temat w czasie lekcji. 2. Korzystać z pomocy nauczyciela na wyznaczonej przez niego przerwie. 3. Nie przygotować się do lekcji dwa razy w ciągu semestru bez podania przyczyny. Zgłosić brak zadania domowego, zeszytu, podręcznika lub przyborów raz w semestrze bez podania przyczyny. Zgłoszenia dokonuje się przed lekcją. 5 / 11

6 4. Otrzymać zadania dodatkowe. 5. Uczestniczyć w zajęciach koła matematycznego. 6. Brać udział w konkursach matematycznych. 7. Poprawić oceny z prac klasowych w terminie podanym przez nauczyciela. 8. Mieć wgląd do swoich prac w terminie uzgodnionym z nauczycielem. 9. Prezentować swoje ciekawe prace matematyczne. 10. Współtworzyć gazetkę matematyczną. 6 / 11

7 REGULAMIN GABINETU MATEMATYCZNEGO - ZASADY PORZĄDKOWE Uczeń: 1. Przed lekcją ustawia się pod klasą w rzędzie. 2. Wchodzi do klasy spokojnie i w ciszy 3. Zajmuje wyznaczone miejsce i nie zmienia miejsca bez zgody nauczyciela 4. Nie zakłóca spokoju podczas lekcji, podporządkowuje się poleceniom nauczyciela. 5. Nie spóźnia się na lekcje, w uzasadnionych przypadkach 7 / 11

8 uczeń spóźniony wchodzi do klasy, po uprzednim kulturalnym zapukaniu, powitaniu i przedstawieniu powodu spóźnienia 6. W czasie lekcji nie żuje gumy, nie spożywa posiłków, nie używa telefonu komórkowego 7. Zgłasza się do odpowiedzi przez podniesienie ręki 8. Nie rysuje, nie niszczy ławek, krzesełek, kaloryferów, ścian, pomocy, gazetek ściennych, rolet, kwiatów, dekoracji 9. Odpowiada materialnie za powierzone pomoce, przybory 10. Nie jest zwalniany z lekcji matematyki do stomatologa, grabienia liści, sprzątania terenu szkoły, wykonywania dekoracji; do toalety jest zwalniany tylko w uzasadnionych przypadkach 8 / 11

9 11. Po zakończonej lekcji za zgodą nauczyciela opuszcza klasę jeśli wcześniej zasunął krzesło, uporządkował swoje miejsce 12. Pełniący w klasie funkcję dyżurnego ma obowiązek zetrzeć tablicę przed, w trakcie oraz po lekcji, po skończonej lekcji uporządkować klasę (sprawdzić blaty ławek, zasunąć krzesełka, wyrównać ławki itp.) 13. Sprzęt techniczny, multimedialny obsługuje nauczyciel oraz wyznaczeni przez nauczyciela uczniowie. Uczeń łamiący zasady ponosi konsekwencje zgodnie z WSO włącznie z odpowiedzialnością materialną. Postanowienia końcowe Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który opanował wiadomości i umiejętności z matematyki z wszystkich poziomów wymagań edukacyjnych, zdobywa oceny celujące z 9 / 11

10 prac klasowych, ąga sukcesy w konkursach matematycznych, przestrzega zasad i zawsze wypełnia obowiązki ucznia zawarte w. osi Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który opanował wiadomości i umiejętności z matematyki dopełniającego poziomu wymagań edukacyjnych i poziomów niższych, przestrzega zasad oraz zawsze wypełnia obowiązki ucznia zawarte w. z Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który opanował wiadomości i umiejętności z matematyki z rozszerzającego poziomu wymagań edukacyjnych i poziomów niższych, przestrzega zasad oraz wypełnia obowiązki ucznia zawarte w. Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który opanował wiadomości i umiejętności z matematyki z 10 / 11

11 podstawowego poziomu wymagań edukacyjnych i poziomów niższych, przestrzega zasad oraz wypełnia obowiązki ucznia zawarte w. Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który opanował wiadomości i umiejętności z matematyki z koniecznego poziomu wymagań edukacyjnych, stosuje się do zasad i zawsze w miarę swoich możliwości wypełnia obowiązki ucznia zawarte w. Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który nie opanował wiadomości i umiejętności z matematyki z koniecznego poziomu wymagań edukacyjnych i notorycznie nie wypełnia obowiązków ucznia, nie stosuje się do zasad. 11 / 11