DLA NAUCZYCIELI I INNYCH OSÓB PRACUJĄCYCH Z DZIECKIEM I JEGO RODZINĄ

Transkrypt

1 DLA NAUCZYCIELI I INNYCH OSÓB PRACUJĄCYCH Z DZIECKIEM I JEGO RODZINĄ CHOJNA FILIA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W GYFINIE UL. DWORCOWA 1, CHOJNA

2 01 Stres w pracy nauczyciela (wypalenie zawodowe). pojęcie stresu, przyczyny, sposoby radzenia sobie ze stresem. Adresaci: spotkanie dla nauczycieli, pedagogów i wychowawców / Czas: 120 minut Maria Kwatera Jak można skorzystać Koniec listopada Wywiadówka inaczej (ciekawiej, skuteczniej,..) rodzaje spotkań z rodzicami; rola zebrań z rodzicami; sposoby uatrakcyjnienia tzw. wywiadówek; wymiana doświadczeń. Adresaci: spotkanie dla nauczycieli, pedagogów i wychowawców / Czas: 120 minut Maria Kwatera Jak można skorzystać Styczeń 2018 FILIA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W GYFINIE 1

3 03 Dyskalkulia Co to jest dyskalkulia? Wpływ dyskalkulii na ucznia. Rola nauczyciela w radzeniu sobie z dyskalkulią. Adresaci: spotkanie dla nauczycieli, pedagogów i wychowawców / Czas: 120 minut Maria Kwatera Jak można skorzystać Połowa marca Powtarzanie klasy plusy i minusy. Pozytywne skutki powtarzania klasy; dla kogo powtarzanie klasy? negatywne wpływy drugoroczności. Adresaci: spotkanie dla nauczycieli, pedagogów i wychowawców / Czas 120 minut Anna Kwaśniak, Maria Kwatera Jak można skorzystać Kwiecień Powtarzanie klasy - plusy i minusy. Pozytywne skutki powtarzania klasy; dla kogo powtarzanie klasy? negatywne wpływy drugoroczności. Adresaci: spotkanie dla nauczycieli, pedagogów i wychowawców / Czas 120 minut FILIA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W GYFINIE 2

4 Anna Kwaśniak Jak można skorzystać 27 kwietnia 2018 (godzina 14:30) 06 Dziecko z afazją w szkole - blaski i cienie. Podstawy neurofizjologiczne dziecka z afazją. Praca na lekcji z uczniem z afazją. Dziecko z afazją w rodzinie. Adresaci: spotkanie dla nauczycieli, pedagogów i wychowawców / Czas: 120 minut / Grupa do 20 osób Anna Kwaśniak, Marta Grylewicz, Katarzyna Prędkiewicz Jak można skorzystać 10 stycznia 2018 (godzina 14:30) 07 Wiedza nabyta pod przymusem nie trzyma się głowy. Jak rozpoznać tyle uczenia się? (wzrokowiec, słuchowiec, kinestetyk) Dostosowanie przekazu wiedzy do indywidualnych sposobów zapamiętywania nowych informacji. Adresaci: spotkanie dla nauczycieli, pedagogów i wychowawców / Czas: 120 minut / Grupa do 20 osób Anna Kwaśniak, Katarzyna Prędkiewicz Jak można skorzystać 21 luty 2018 (godzina 14:30) FILIA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W GYFINIE 3

5 08 Kompetencje emocjonalno-społeczne uczniów wykład z elementami warsztatu. diagnoza obszaru funkcjonowania społeczno-emocjonalnego uczniów, wspieranie rozwoju, ewaluacja oddziaływań wychowawczych, Adresaci: wychowawcy uczniów w wieku 9-13 lat / Czas: 240 minut Aneta Kowal Jak można skorzystać Grudzień 2017 Wspomaganie nauczycieli języka polskiego szkół podstawowych w ramach sieci współpracy i samokształcenia. 09 Aneta Kowal Jak można skorzystać Pierwsze spotkanie (Październik 2017) FILIA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W GYFINIE 4

6 Metody coachingowe w pracy nauczyciela. 10 Jak można skorzystać (godzina 16:00) Metody coachingowe w pracy z uczniem zagrożonym niedostosowaniem społecznym. 11 Jak można skorzystać (godzina 16:00) Nauczyciel - trener rozwoju osobowości młodego człowieka. 12 Jak można skorzystać Luty 2018 FILIA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W GYFINIE 5

7 Kształtowanie odporności psychicznej dzieci i młodzieży. 13 Szkoła / Jak można skorzystać Do uzgodnienia Jak mówić dzieciom i młodzieży o bezpieczeństwie w social media. 14 Szkoła / Jak można skorzystać Do uzgodnienia FILIA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W GYFINIE 6

8 15 Wspomaganie szkół i placówek: pomoc w diagnozowaniu potrzeb przedszkola, szkoły, pomoc w ustaleniu sposobów działania prowadzących do zaspokojenia potrzeb przedszkola, szkoły, wspólna ocena efektów i opracowanie wniosków z realizacji zaplanowanych form wspomagania Przedszkole / Szkoła Marta Grylewicz, Aneta Kowal, Anna Kwaśniak Jak można skorzystać Wg potrzeb przedszkoli i szkół z uwzględnieniem możliwości czasowo-kadrowych poradni Dyżur dyrektora 16 Gryfino Jolanta Majewska Jak można skorzystać Poniedziałek (godzina 16:00-18:00) 17 Dyżur dyrektora Filia w Chojnie Jolanta Majewska Jak można skorzystać Wtorek (godzina 14:00-15:30) FILIA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W GYFINIE 7

9 17 Dyżur kierownika filii Filia w Chojnie Agnieszka Rekść Jak można skorzystać Czwartek (godzina 14:00-15:00) Na wniosek dyrektora przedszkola, szkoły, po zdiagnozowaniu potrzeb środowiska szkolnego, specjaliści poradni mogą przeprowadzić również inne zajęcia/szkolenia (zgodne z naszymi kompetencjami). Dla nauczycieli i innych osób pracujących z dzieckiem i jego rodziną organizacja zajęć na terenie szkoły/placówki powinna być poprzedzona diagnozą potrzeb nauczycieli w zakresie udziału w szkoleniu o określonej tematyce. FILIA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W GYFINIE 8