Rodzice dzieci niepełnosprawnych.
|
|
- Bronisława Żurek
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Warsztaty dla rodziców Rodzice dzieci niepełnosprawnych. Wymiana doświadczeń na temat radzenia sobie z problemami szkolnymi i pozaszkolnymi własnych dzieci. Wsparcie emocjonalne w trudnościach z dzieckiem niepełnosprawnym. Lepsze radzenie sobie z problemami dziecka niepełnosprawnego. Lepsze radzenie sobie z własnymi problemami wynikającymi z opieki nad dzieckiem niepełnosprawnym osób Jolanta Wdowiak Konkolska Ewa Bilińska
2 Warsztaty dla nauczycieli Nauczyciele wspomagający pracujący w klasach integracyjnych. Wymiana doświadczeń Wypracowanie nowych form i metod pomocy uczniom z niepełnosprawnością. i umiejętności) Nabycie nowych form i metod pracy z uczniem z niepełnosprawnością Odreagowanie stresu emocjonalnego związanego z pracą w trudnych warunkach psychicznych nauczycieli Jolanta Wdowiak Konkolska Ewa Bilińska
3 Cykliczne spotkania warsztatowe Pedagodzy i psycholodzy szkolni Praca nad trudnymi przypadkami uczniów. Wzbogacanie warsztatu pracy o elementy psychoterapii. Identyfikacja własnych zasobów i ograniczeń w kontakcie z klientem. Niwelowanie negatywnych skutków stresu zawodowego w pracy pedagoga i psychologa. Wzrost kompetencji zawodowych w zakresie udzielania pomocy psychologicznopedagogicznej. Odreagowanie stresu emocjonalnego związanego z pracą w trudnych warunkach psychicznych. Rok szkolny / 5 10 nauczycieli Renata Bogucka
4 Cykliczne spotkania Pedagodzy i psycholodzy szkolni Przekazywanie informacji dotyczących współpracy szkół i poradni, zmian oświatowych i interpretacji przepisów prawa. Wzbogacanie warsztatu pracy o nowe kompetencje w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej dzieciom i młodzieży. Efektywna współpraca szkół i poradni w organizowaniu systemu wsparcia szkół i środowiska rodzinnego. Rok szkolny / Pedagodzy i psycholodzy z powiatu polkowickiego Renata Czapczyńska Pisemne zawiadomienie o spotkaniu i tematyce w ustalonych terminach
5 Warsztaty dla rodziców Rodzice dzieci niepełnosprawnych lub zagrożonych niepełnosprawnością, objętych wczesnym wspomaganiem rozwoju. Wsparcie merytoryczne i emocjonalne w aspekcie rozwoju i opieki nad dzieckiem niepełnosprawnym lub zagrożonym niepełnosprawnością. Uczenie racjonalnych sposobów zachowania w sytuacjach trudnych. Lepsze radzenie sobie z problemami rozwojowymi małego dziecka. Możliwość wymiany doświadczeń i odreagowania emocjonalnego osób Katarzyna Fedorczak Zastępstwo: Beata Błażewicz Sip Renata Pośpiech
Grupa wsparcia dla nauczycieli przedszkolnych grup integracyjnych. Nauczyciele przedszkolnych grup integracyjnych
dla nauczycieli przedszkolnych grup integracyjnych Nauczyciele przedszkolnych grup integracyjnych Wymiana informacji, emocji, instrumentów działania, materiałów szkoleniowych. Interakcyjna działalność
Nikt z nas nie jest samotna wyspą na morzu ludzi - grupa wsparcia dla. integracyjnych. integracyjnych
Forma pracy / rodzaj Nikt z nas nie jest samotna wyspą na morzu ludzi - grupa wsparcia dla nauczycieli przedszkolnych grup integracyjnych Nauczyciele przedszkolnych grup integracyjnych Wymiana informacji,
Dzieci i młodzież szkół podstawowych, gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych.
Psychoterapia indywidualna Terapia zaburzeń emocjonalnych i patologicznych cech osobowości. Korzyści (nabyta wiedza i umiejętności) Dzieci i młodzież szkół podstawowych, gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych.
Forma pracy / rodzaj. Prelekcja, metody warsztatowe. Nazwa / temat. Dziecko ryzyka dysleksji a dziecko o obniżonych możliwościach intelektualnych
Prelekcja, metody warsztatowe Dziecko ryzyka dysleksji a dziecko o obniżonych możliwościach intelektualnych Nauczyciele klas I-III Wyjaśnienie pojęcia dysleksja, Różnice między dysleksją a obniżonym rozwojem
Dzieci i młodzież szkół podstawowych, gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych.
Psychoterapia indywidualna Terapia zaburzeń emocjonalnych i patologicznych cech osobowości. Korzyści (nabyta wiedza i Dzieci i młodzież szkół podstawowych, gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych. Niwelowanie
nauczycieli Rozwój dziecka 6-letniego a dojrzałość szkolna w aspekcie nowej podstawy programowej.
Spotkanie szkoleniowo konsultacyjne dla nauczycieli Rozwój dziecka 6-letniego a dojrzałość szkolna w aspekcie nowej podstawy programowej. Nauczyciele realizujący roczne obowiązkowe przygotowanie przedszkolne
Ryzyko dysleksji. Problemy i wstępne diagnozowanie dziecko małe (3-4 lata)
Prelekcja Ryzyko dysleksji. Problemy i wstępne diagnozowanie dziecko małe (3-4 lata) Nauczyciele wychowania przedszkolnego grup 3-4 latki Cele Świadomość potrzeby wczesnego rozpoznawania ryzyka dysleksji
Ryzyko dysleksji. Problemy i wstępne diagnozowanie dziecko małe (3-4 lata)
Prelekcja Ryzyko dysleksji. Problemy i wstępne diagnozowanie dziecko małe (3-4 lata) Nauczyciele wychowania przedszkolnego grup 3-4 latki Cele Świadomość potrzeby wczesnego rozpoznawania ryzyka dysleksji
Wsparcie szkół przez Poradnię Psychologiczno Pedagogiczną w pracy z uczniem niedostosowanym i zagrożonym niedostosowaniem społecznym
Wsparcie szkół przez Poradnię Psychologiczno Pedagogiczną w pracy z uczniem niedostosowanym i zagrożonym niedostosowaniem społecznym Nowe regulacje prawne 17 listopada 2010 Rozporządzenie Ministra Edukacji
Odbiorca- dzieci i młodzież
OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W CHOJNICACH NA ROK SZKOLNY 2016/2017 Specjalistyczne zajęcia dla dzieci i młodzieży Warsztaty i prelekcje dla nauczycieli/pedagogów Spotkania dla rodziców Odbiorca-
PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W SIERADZU
Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna w Sieradzu Pl. Wojewódzki 3, 98-200 Sieradz, Regon 000734937, tel/fax (0 43) 822 42 70, email:porped@poczta.onet.pl PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ
VI spotkanie informacyjno-konsultacyjne dla wizytatorów ds. specjalnych potrzeb edukacyjnych
VI spotkanie informacyjno-konsultacyjne dla wizytatorów ds. specjalnych potrzeb edukacyjnych Bezpośrednia praca z uczniem w ramach obowiązkowego wymiaru godzin pracy nauczyciela Sulejówek, 11 grudnia 2018
Oferta Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Lipnie Na rok szkolny 2010/2011
Oferta Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Lipnie Na rok szkolny 2010/2011 Celem naszych oddziaływań jest wspieranie rozwoju i efektywności uczenia się dzieci i młodzieży, pomoc uczniom w wyborze kierunków
WSPÓŁPRACA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ DLA MŁODZIEŻY ZE SZKOŁAMI PONADGIMNAZJALNYMI W ŁODZI
WSPÓŁPRACA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ DLA MŁODZIEŻY ZE SZKOŁAMI PONADGIMNAZJALNYMI W ŁODZI SZKOŁA *DYREKTOR *NAUCZYCIELE PORADNIA *PRACOWNICY PEDAGOGICZNI *SPECJALIŚCI: PSYCHOLODZY PSYCHOTERAPEUCI
Pedagogika specjalna. Termin II semestr Liczba godzin 5 Odpłatność (zł) 70. II (doskonaląca) część.
Pedagogika specjalna Temat Metoda ruchu rozwijającego według Weroniki Sherborne - I część. Adresat Nauczyciele przedszkoli i szkół specjalnych i integracyjnych, pedagodzy specjalni, rehabilitanci ruchowi.
Bezpośrednio po zgłoszeniu / w ramach konsultacji lub innym ustalonym terminie
Porady indywidualne bez badań dla dzieci i młodzieży Poradnictwo dla rodziców (opiekunów prawnych) dzieci i młodzieży Konsultacje dla rodziców, nauczycieli, wychowawców, pedagogów szkolnych, dyrektorów
Dzieci i młodzież szkół podstawowych, gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych.
Psychoterapia indywidualna Terapia zaburzeń emocjonalnych i patologicznych cech osobowości. Korzyści (nabyta wiedza i Dzieci i młodzież szkół podstawowych, gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych. Niwelowanie
Indywidualizacja nauczania w kontekście edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
MOC W REGIONACH Nowa perspektywa finansowa 2014-2020 w edukacji Indywidualizacja nauczania w kontekście edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Kraków, 28-29 listopada 2013 r. Czym jest
Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytomiu 15-26 KWIECIEŃ 2013 VII BYTOMSKIE SPOTKANIA EDUKACYJNO-WYCHOWAWCZE Pod Patronatem Prezydenta Miasta Bytomia Pana Damiana Bartyli Poradnictwo psychologiczno-pedagogiczne
OFERTA WSPARCIA DLA SZKÓŁ i PLACÓWEK Z TERENU DZIAŁANIA PORADNI PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W SYCOWIE
OFERTA WSPARCIA DLA SZKÓŁ i PLACÓWEK Z TERENU DZIAŁANIA PORADNI PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W SYCOWIE (miasto i gmina Syców, miasto i gmina Międzybórz, gmina Dziadowa Kłoda) Przedszkola A) Na terenie
OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PROSZOWICACH W DZIEDZINIE PSYCHOEDUKACJI I PROFILAKTYKI I TERAPII
PORADNIA PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNA w Proszowicach ul. Kopernika 6A, 32-100 Proszowice tel./fax.: 12 386 12 93 strona internetowa: poradnia.proszowice.edu.pl e-mail: poradniapsychologiczna1 OFERTA PORADNI
Wsparcie uczniów zagrożonych niedostosowaniem społecznym w środowisku lokalnym
Wsparcie uczniów zagrożonych niedostosowaniem społecznym w środowisku lokalnym Słupca, 12 kwietnia 2012r. Rola poradni psychologicznopedagogicznej w zapobieganiu niedostosowaniu społecznemu wśród dzieci
Oferta wsparcia dla szkół i przedszkoli z terenu działania Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Oleśnicy:
Oferta wsparcia dla szkół i przedszkoli z terenu działania Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Oleśnicy: Miasto i gmina Oleśnica, miasto i gmina Bierutów, gmina Dobroszyce. PRZEDSZKOLA W poradni 1.
Wsparcie dziecka w wieku przedszkolnym szansą na lepszy start w szkole
Wsparcie dziecka w wieku przedszkolnym szansą na lepszy start w szkole Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Myślenicach 10 marzec 2015 r. Program konferencji Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka wielospecjalistyczne
KONCEPCJA PRACY Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Jelczu-Laskowicach na lata 2012/2013-2014/2015
KONCEPCJA PRACY Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Jelczu-Laskowicach na lata 2012/2013-2014/2015 Koncepcja pracy placówki została opracowana na podstawie: 1) aktualnych przepisów prawa oświatowego:
INFORMACJA PORADNI Z REALIZACJI ZADAŃ W R. SZK. 2010/2011
INFORMACJA PORADNI Z REALIZACJI ZADAŃ W R. SZK. 2010/2011 W OBSZARZE TERAPII Prowadziliśmy w r. szk. 2010/2011 terapię dzieci i młodzieży, w zależności od rozpoznanych potrzeb, w tym dzieci i młodzieży:
Lp. TEMATYKA ZAJĘĆ FORMA I MIEJSCE REALIZACJI 1 Program usprawniania technik uczenia się
Oferta dla dzieci i uczniów w roku szkolnym 2017/2018 Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna w Białej Podlaskiej ul. Waryńskiego 3 proponuje następujące formy wspierania: Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna
Plan działań wychowawczych w I LO im. Marii Skłodowskiej Curie w Ostrzeszowie w roku szkolnym 2016/2017
Plan działań wychowawczych w I LO im. Marii Skłodowskiej Curie w Ostrzeszowie w roku szkolnym 2016/2017 Plan został opracowany w oparciu o Program Wychowawczy, Program Rozwoju Szkoły oraz Szkolny Program
Warsztaty. Prawidłowości oraz stymulowanie mowy u dzieci. Rodzice dzieci przedszkolnych
Warsztaty Prawidłowości oraz stymulowanie mowy u dzieci Rodzice dzieci przedszkolnych Przedstawienie etapów rozwoju mowy. Wyjaśnienie co ułatwia a co utrudnia rozwój mowy. Omówienie zabaw sprzyjających
PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ NA ROK SZKOLNY
PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ NA ROK SZKOLNY 2016-2017 L.p. Zadania Formy realizacji 1. Diagnoza badania diagnostyczne: (psychologiczne, pedagogiczne, logopedyczne) celem określenia
Oferta Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Nisku na rok szkolny 2017/2018 I. PROPOZYCJE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY
Strona1 I. PROPOZYCJE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY L.p. Temat Forma zajęć Adresaci Cele Prowadzący zajęcia rozwijające umiejętność Angelina Paleń 1 Moje miejsce w grupie IV-VI SP współpracy w grupie radzenia
Kurs inspiracji poradnictwo grupowe
SZKOLENIA OTWARTE-DOSTĘPNE DLA WSZYSTKICH ZAINTERESOWANYCH Zgłoszenia przyjmujemy do dnia poprzedzającego rozpoczęcie zajęć. Nabór: e-mail: walbrzych.ciz@dwup.pl, tel. 74/ 88 66 539, 537, 522 08-12 kwietnia
PROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ NR 6 IM. MACIEJA RATAJA W EŁKU
PROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ NR 6 IM. MACIEJA RATAJA W EŁKU Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013
DLA NAUCZYCIELI I INNYCH OSÓB PRACUJĄCYCH Z DZIECKIEM I JEGO RODZINĄ
DLA NAUCZYCIELI I INNYCH OSÓB PRACUJĄCYCH Z DZIECKIEM I JEGO RODZINĄ CHOJNA 2017-2018 FILIA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W GYFINIE UL. DWORCOWA 1, 74-500 CHOJNA 01 Stres w pracy nauczyciela (wypalenie
Kontrakty klasowe. Zapoznanie uczniów z regulaminem i Statutem szkolnym. Gazetki szkolne. Konkursy. Wycieczki szkolne, imprezy szkolne, konkursy
PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH I PROFILAKTYCZNYCH ZADANIA FORMY REALIACJI ODPOWIEDZIALNI Dbałość o kulturę słowa w szkole i poza nią; przestrzeganie regulaminu szkolnego; dbałość o język ojczysty; przestrzeganie
OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŚWIDNIKU ROK SZKOLNY 2017/2018
OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŚWIDNIKU I. Badania psychologiczne i pedagogiczne dzieci młodzieży oraz opiniowanie w zakresie: oceny rozwoju psychoruchowego; funkcjonowania intelektualnego
POPULARYZACJA WIEDZY NA TEMAT AUTYZMU OFERTA PUBLICZNYCH PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNYCH KWIECIEŃ 2015
POPULARYZACJA WIEDZY NA TEMAT AUTYZMU OFERTA PUBLICZNYCH PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNYCH KWIECIEŃ 2015 Specjalistyczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Doradztwa Zawodowego i dla Dzieci z Wadami
w Proszowicach OFERTA W DZIEDZINIE PSYCHOEDUKACJI, PROFILAKTYKI, DIAGNOZY I TERAPII
PORADNIA PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNA w Proszowicach OFERTA W DZIEDZINIE PSYCHOEDUKACJI, PROFILAKTYKI, DIAGNOZY I TERAPII na rok szkolny 2018/2019 dla nauczycieli, rodziców, dzieci i młodzieży PORADNIA
Regulamin. organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej w Ulhówku
Regulamin organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej w Ulhówku Szkoła Podstawowa im. Stanisława Staszica w Ulhówku udziela i organizuje uczniom uczęszczającym do szkoły, ich rodzicom
kurs komputerowy, ABC przedsiębiorczości z elementami pozyskiwania funduszy na zakładanie własnej działalności, rehabilitacja. 2.
Sprawozdanie Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie w Kozienicach z realizowanych w 2014r. zadań w ramach projektu systemowego Upowszechnianie integracji społecznej w Powiecie kozienickim Od 2008 roku w ramach
Predyspozycje zawodowe życiowym drogowskazem dla młodzieży
Załącznik nr 6 Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w Gimnazjum im. A. Mickiewicza w Drawsku Pomorskim. Predyspozycje zawodowe życiowym drogowskazem dla młodzieży 1. Podstawowe przepisy prawa polskiego
JAK POMÓC NA LEKCJI UCZNIOM Z DYSLEKSJĄ
DLA NAUCZYCIELI GRUPA WSPARCIA Pedagodzy szkolni Spotkania samopomocowe. 3 godziny- co dwa miesiące JAK POMÓC NA LEKCJI UCZNIOM Z DYSLEKSJĄ Specyfika dzieci z dysleksją Zapoznanie nauczycieli z możliwościami
ZASADY ORGANIZACJI POMOCY. 1. Pomoc psychologiczno-pedagogiczną w szkole organizuje dyrektor.
PROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH I ZAWODOWYCH IM. JANA PAWŁA II W GRYFOWIE ŚLĄSKIM Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji
z zakresu doradztwa zawodowego
Program do zajęć z zakresu doradztwa zawodowego w szkole podstawowej (klasy VII i VIII) opracowany przez doradcę zawodowego Szkoły Podstawowej nr 45 im. Janusza Korczaka w Sosnowcu Ewę Musiał 1 Współczesny
PROCEDURY ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ. w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Wejherowie
Załącznik nr1 do zarządzenia nr 60/212 z dnia 30 sierpnia 2012r. PROCEDURY ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Wejherowie 1 PODSTAWY PRAWNE: 1. Rozporządzenie
Zespół Szkół w Otyniu PROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W OTYNIU
Zespół Szkół w Otyniu PROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W OTYNIU Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013
JAK POMÓC NA LEKCJI UCZNIOM Z DYSLEKSJĄ
DLA NAUCZYCIELI GRUPA WSPARCIA Pedagodzy szkolni Spotkania samopomocowe. 3 godziny- co dwa miesiące JAK POMÓC NA LEKCJI UCZNIOM Z DYSLEKSJĄ Specyfika dzieci z dysleksją Zapoznanie nauczycieli z możliwościami
Wewnątrzszkolny System Orientacji Zawodowej na rok szkolny 2011/2012 dla Zespołu Szkół z Oddziałami Sportowymi Nr 1 w Poznaniu
Wewnątrz System Orientacji Zawodowej na rok 2011/2012 dla Zespołu Szkół z Oddziałami Sportowymi Nr 1 w Poznaniu Zadania do realizacji w Sportowej Szkole Podstawowej Nr 29 Cel ogólny: Pozyskanie uczniów
CENTRUM INFORMACJI I PLANOWANIA KARIERY ZAWODOWEJ W WAŁBRZYCHU. Zajęcia warsztatowe w III kwartale 2013r.
CENTRUM INFORMACJI I PLANOWANIA KARIERY ZAWODOWEJ W WAŁBRZYCHU Zajęcia warsztatowe w III kwartale 2013r. SZKOLENIA OTWARTE DOSTĘPNE DLA WSZYSTKICH ZAINTERESOWANYCH Zgłoszenia przyjmujemy do dnia poprzedzającego
Bezpośrednio po zgłoszeniu / w ramach konsultacji lub innym ustalonym terminie
Korzyści (nabyta wiedza i Poradnictwo / Konsultacje Porady indywidualne bez badań dla dzieci i młodzieży Poradnictwo dla rodziców (opiekunów prawnych) dzieci i młodzieży Konsultacje dla rodziców, nauczycieli,
SZCZEGÓŁOWA O F E R T A P O R A D N I W M O R Ą G U Propozycja zagadnień na spotkania z dziećmi i młodzieżą w szkołach w roku szkolnym 2012/13
SZCZEGÓŁOWA O F E R T A P O R A D N I W M O R Ą G U Propozycja zagadnień na spotkania z dziećmi i młodzieżą w szkołach w roku szkolnym 2012/13 Lp. Imię i nazwisko Eugeniusz 1. Miś Dorota 2. Sekular Lidia
EDUKACJA WŁĄCZAJĄCA UCZNIA Z ZESPOŁEM ASPERGERA. Beata Komosa Zespół Szkół w Jaświłach
EDUKACJA WŁĄCZAJĄCA UCZNIA Z ZESPOŁEM ASPERGERA Beata Komosa Zespół Szkół w Jaświłach Innowacja pedagogiczna Edukacja włączająca ucznia z Zespołem Aspergera była realizowana w Szkole Podstawowej w Jaświłach
SPRAWOZDANIE ROCZNE z pracy sieci współpracy i samokształcenia Pedagodzy i Wychowawcy" za rok szkolny 2014/2015
SPRAWOZDANIE ROCZNE z pracy sieci współpracy i samokształcenia Pedagodzy i Wychowawcy" za rok szkolny 2014/2015 W ramach pracy sieci nauczycieli szkół powiatu lipnowskiego Pedagodzy i Wychowawcy w 2014/2015
PROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ w GIMNAZJUM im. ADAMA BORYSA w WITKOWIE
Załącznik 11 PROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ w GIMNAZJUM im. ADAMA BORYSA w WITKOWIE Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada
Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka
Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna ul. Mątewska 17, 88-100 Inowrocław tel/fax 52 359 22 66, e-mail: ppp-ino@o2.pl, www.poradnia.inowroclaw.info Zapraszamy szkoły, przedszkola i inne placówki oświatowo-wychowawcze
PLAN PRACY PORADNI W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 KAŻDY UCZEŃ MA SZANSĘ NA SUKCES TEMATYKA
PLAN PRACY PORADNI W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 KAŻDY UCZEŃ MA SZANSĘ NA SUKCES ZADANIA TEMATYKA Diagnoza dzieci przedszkolnych i uczniów Diagnoza: Logopedyczna (na terenie PPP i przesiewowa na terenie przedszkoli
Działania profilaktyczne na rok szkolny 2015/2016
Działania profilaktyczne na rok szkolny 2015/2016 ZS nr 5 w Bełku Działania profilaktyczne na rok szkolny 2015/2016 w Zespole Szkół nr 5 w Bełku uwzględniają: I. Podstawowe kierunki realizacji polityki
Lp. Temat Forma zajęć Osoby prowadzące Czas trwania DZIAŁALNOŚĆ INFORMACYJNO-SZKOLENIOWA. prezentacja multimedialna + wykład interaktywny
PROPOZYCJE WARSZTATÓW SZKOLENIOWYCH DLA NAUCZYCIELI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ODDZIAŁÓW GIMNAZJALNYCH W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 Załącznik nr 5 Lp Temat Forma zajęć Osoby prowadzące Czas trwania DZIAŁALNOŚĆ
Regulamin organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej nr 1 im. G. Morcinka w Warszawie
Regulamin organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej nr 1 im. G. Morcinka w Warszawie Szkoła Podstawowa nr 1 im. Gustawa Morcinka w Warszawie udziela i organizuje uczniom uczęszczającym
PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO NA ROK SZKOLNY 2011/2012
PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO NA ROK SZKOLNY 2011/2012 GIMNAZJUM NR 123 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI I ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. JANA PAWŁA II UL. STRUMYKOWA 21 W WARSZAWIE 1) Podstawy prawne programu
PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE
PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy
OFERUJEMY POMOC W ZAKRESIE: OFERTA POMOCY PSYCHOLOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ NA ROK SZKOLNY 2014/2015 UDZIELAMY POMOCY:
OFERTA POMOCY PSYCHOLOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ NA ROK SZKOLNY 2014/2015 OFERUJEMY POMOC W ZAKRESIE: Profilaktyki Diagnozy Terapii indywidualnej, grupowej, rodzin Doradztwa zawodowego Dzieciom i młodzieży
ROZDZIAŁ V ZAKRES ZADAŃ PRACOWNIKÓW PORADNI
ROZDZIAŁ V ZAKRES ZADAŃ PRACOWNIKÓW PORADNI 19. 1. Zakres zadań pracowników pedagogicznych Poradni wynika z określonych celów i zadań Poradni zawartych w indywidualnych planach pracy oraz planach pracy
SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO NA ROK SZKOLNY 2017/2018
Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 16 /2017/2018 Rady Pedagogicznej z dnia 11.09.2017 r. SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO NA ROK SZKOLNY 2017/2018 Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 2 im. Króla
Działania kierowane do systemu poradnictwa psychologiczno-pedagogicznego w ramach POWER 2015 2020
Działania kierowane do systemu poradnictwa psychologiczno-pedagogicznego w ramach POWER 2015 2020 Obszary planowanych działań Opracowanie instrumentów do prowadzenia diagnozy psychologiczno-pedagogicznej
OFERTA. Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna. ważne ogłoszenie. na rok szkolny 2017/2018
OFERTA na rok szkolny 2017/2018 Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna ważne ogłoszenie W roku szkolnym 2017/2018 poradnia rozpoczyna IV edycję Szkoły dla rodziców i wychowawców. Wszystkie proponowane formy
ZASADY UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W X LO
ZASADY UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W X LO PODSTAWA PRAWNA: 1. Ustawa o systemie oświaty z 7 września 1991 r. (Dz.U. 1991 nr 95 poz.425 z późn. zm.) 2. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r.
Działalność diagnostyczna
OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W MAKOWIE MAZOWIECKIM dla Przedszkoli, Szkół i Placówek z terenu działania Poradni na rok szkolny 2017/2018 Niniejsza oferta zawiera propozycje działań Poradni
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO Imię i nazwisko: mgr Agnieszka O. Stanowisko: Placówka: Okres : Pedagog szkolny Szkoła Podstawowa
4. Korzystanie z pomocy psychologiczno-pedagogicznej jest dobrowolne i nieodpłatne.
PROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W RZECZYCY DŁUGIEJ Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie
PROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. HENRYKA SIENKIEWICZA W BOBOLICACH
PROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. HENRYKA SIENKIEWICZA W BOBOLICACH Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991r o systemie oświaty (Dz.
PROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W RZECZYCY DŁUGIEJ
Załącznik Nr 1 do zarządzenia Nr 3/2015/2016 Dyrektora Zespołu Szkół w Rzeczycy Długiej z dnia 7 września 2015r. PROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W
OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ PRZEDSZKOLE
OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ PRZEDSZKOLE Al. Jana Pawła II 21 010 Łęczna tel/fax: 81 462 25 89 www.pppleczna.pl e-mail:ppp.leczna@op.pl Rok szkolny 2015/2016 W roku szkolnym 2015/2016
PLAN PRACY ZESPOŁU TERAPEUTYCZNO PEDAGOGICZNEGO. w Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka w Kleszczowie na rok szkolny 2017/2018
PLAN PRACY ZESPOŁU TERAPEUTYCZNO PEDAGOGICZNEGO w Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka w Kleszczowie na rok szkolny 2017/2018 1 Skład Zespołu Terapeutyczno Pedagogicznego: Agnieszka Pabich logopeda,
M I S J A I W I Z J A
M I S J A I W I Z J A PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ NR 3 PORADNI SPECJALISTYCZNEJ DLA DZIECI I MŁODZIEŻY Z WADĄ WZROKU, SŁUCHU I AUTYZMEM W BIELSKU-BIAŁEJ. MISJA Jesteśmy publiczną Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną,
Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Otyniu
Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Otyniu PROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W OTYNIU Podstawa prawna: 1. Rozporządzenia
Wspomaganie procesu kształcenia uczniów ze SPE przez Poradnie Psychologiczno- Pedagogiczne
Wspomaganie procesu kształcenia uczniów ze SPE przez Poradnie Psychologiczno- Pedagogiczne Obowiązki zadania, podstawy prawne, przykłady dobrych praktyk Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Dęblinie
Zasady organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej. w Przedszkolu Samorządowym Nr 27. im. Marszałka Józefa Piłsudskiego. w Białymstoku.
Zasady organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Przedszkolu Samorządowym Nr 27 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Białymstoku. Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia
PROCEDURY ORGANIZOWANIA I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W XVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM W SZCZECINIE
PROCEDURY ORGANIZOWANIA I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W XVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM W SZCZECINIE Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017
KOMPETENCJE I ZADANIA W ZAKRESIE ZASAD UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ
ZAŁĄCZNIK NR 2 DO STATUTU SZKOŁY KOMPETENCJE I ZADANIA W ZAKRESIE ZASAD UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W Szkole Podstawowej Nr 341 im. Twórców Literatury Dziecięcej w Warszawie
OFERTA WSPÓŁPRACY DLA UCZNIÓW
Nieprzyjemne uczucia jak sobie z nimi radzić? Rozwój świadomości i umiejętności radzenia sobie z trudnymi emocjami. Uczniowie klas 7-8 Asertywność Rozwój wiedzy i umiejętności asertywnych uczniów. Uczniowie
PLAN PRACY ZESPOŁU TERAPEUTYCZNO PEDAGOGICZNEGO. w Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka w Kleszczowie na rok szkolny 2019/2020
PLAN PRACY ZESPOŁU TERAPEUTYCZNO PEDAGOGICZNEGO w Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka w Kleszczowie na rok szkolny 2019/2020 1 Skład Zespołu Terapeutyczno Pedagogicznego: Agnieszka Jasek przewodnicząca
PROCEDURY ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ. w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Wejherowie
PROCEDURY ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Wejherowie 1 PODSTAWY PRAWNE: 1. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 30 kwietnia 2013
PLAN PRACY PSYCHOLOGA SZKOLNEGO
PLAN PRACY PSYCHOLOGA SZKOLNEGO ROK SZKOLNY 2018/2019 SZKOŁA PODSTAWOWA IM. ARMII KRAJOWEJ W JABŁONNIE Opracowała mgr Izabela Wisznia Jabłonna, 7 września 2018 r. 1 Plan pracy psychologa na rok szkolny
PROGRAM DZIAŁAŃ NA RZECZ INTEGRACJI RAZEM W SZKOLE
PROGRAM DZIAŁAŃ NA RZECZ INTEGRACJI RAZEM W SZKOLE w Zespole Szkół Integracyjnych nr 1 w Katowicach Autorzy: Maria BERNAD psycholog szkolny Ewa PODEMSKA- PNIOK pedagog szkolny Katowice, 2009 1 Wstęp Integracyjny
Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w Gimnazjum im. A. Mickiewicza w Drawsku Pomorskim.
Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w Gimnazjum im. A. Mickiewicza w Drawsku Pomorskim. Predyspozycje zawodowe życiowym drogowskazem dla młodzieży 1. Podstawowe przepisy prawa polskiego i unijnego
ORGANIZACJA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W POLSCE. Katarzyna Szczepkowska-Szczęśniak
ORGANIZACJA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W POLSCE Katarzyna Szczepkowska-Szczęśniak Cel wystąpienia: Omówienie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach,
BIULETYN INFORMACYJNY PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ NR 3 KRAKÓW - PODGÓRZE
Nr 8 Wrzesień 2007 BIULETYN INFORMACYJNY PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ NR 3 KRAKÓW - PODGÓRZE Siedziba Poradni: 30-306 Kraków ul. Konfederacka 18 tel/fax: (012) 266-19 - 50 e-mail: ppp3krakow@neostrada.pl
PLAN PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO NA ROK SZKOLNY 2016/2017. Opracowała: Katarzyna Jarosz
PLAN PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO NA ROK SZKOLNY 2016/2017 Opracowała: Katarzyna Jarosz 1 Lp. Zadania do realizacji Sposoby realizacji Termin Osoby współpracują ce Spodziewane efekty Dokumentacja ORGANIZACJA
PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W SŁUPSKU NA ROK SZKOLNY 2012/2013
PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W SŁUPSKU NA ROK SZKOLNY 2012/2013 ZADANIA I. Diagnozowanie poziomu rozwoju, potrzeb i możliwości, zaburzeń rozwojowych i zachowań dysfunkcyjnych dzieci
WSPARCIE UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI. UPOWSZECHNIANIE EDUKACJI WŁĄCZAJĄCEJ. Świdnica, 4 grudnia 2017 r.
WSPARCIE UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI. UPOWSZECHNIANIE EDUKACJI WŁĄCZAJĄCEJ. Świdnica, 4 grudnia 2017 r. 1. Co się rozumie pod pojęciem dokumentacja, która jest dołączona do wniosku o
1. Organizacja pomocy psychologiczno pedagogicznej
Załącznik nr 7 do Statutu Zespołu Szkół nr 33 w Warszawie 1. Organizacja pomocy psychologiczno pedagogicznej 2. Organizacja zajęć edukacyjnych wspomagających KIPU Podstawa prawna: ROZPORZĄDZENIE MINISTRA
PROCEDURA UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ OBOWIĄZUJĄCE W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. MARII KONOPNICKIEJ W ZACZARNIU
Zaczarnie, 01.09.2017r. PROCEDURA UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ OBOWIĄZUJĄCE W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. MARII KONOPNICKIEJ W ZACZARNIU 1 1. Szkoła udziela i organizuje uczniom
Zajęcia psychoedukacyjne dla rodziców. Szkoła dla rodziców
,Forma pracy / rodzaj Cele Zajęcia psychoedukacyjne dla rodziców Szkoła dla rodziców Rodzice Celem programu jest nabycie przez uczestników warsztatu umiejętności wychowawczych takich jak: uczenie prawidłowego
PROCEDURA ORGANIZACJI I UDZIELANIA POMOCY PSCHOLOGICNZO PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNCYH NR 4 IM. KRÓLOWEJ JADWIGI W JAWORZNIE
PROCEDURA ORGANIZACJI I UDZIELANIA POMOCY PSCHOLOGICNZO PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNCYH NR 4 IM. KRÓLOWEJ JADWIGI W JAWORZNIE Podstawa prawna DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ,
PLAN PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. POKOJU W ŻARKACH LETNISKU ROK SZKOLNY 2018/2019
PLAN PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. POKOJU W ŻARKACH LETNISKU ROK SZKOLNY 2018/2019 Zgodnie z przepisami prawa oświatowego do zadań pedagoga szkolnego w szkole należy: 1)Prowadzenie badań
Uczeń niepełnosprawny w szkole ogólnodostępnej. Nowe regulacje prawne zawarte zostały w rozporządzeniach:
Opracowała Ewa Materka, psycholog Uczeń niepełnosprawny w szkole ogólnodostępnej Budowanie systemu wsparcia oraz organizacja pomocy psychologiczno pedagogicznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
WEWENĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH NR 6 IM. JOACHIMA LELEWLA W POZNANIU
WEWENĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH NR 6 IM. JOACHIMA LELEWLA W POZNANIU Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. nr 256,
Plan pracy Pedagoga Szkolnego. w roku szkolnym 2015/2016
ZESPÓŁ PLACÓWEK OŚWIATOWYCH IM. STEFANA BATOREGO W BISKUPICACH Plan pracy Pedagoga Szkolnego w roku szkolnym 2015/2016 OPRACOWAŁA: Anna Niewęgłowska-Maik Pedagog szkolny Biskupice: 2015/2016 ZADANIA PEDAGOGA
Procedura organizowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Strona 1/ Stron 8 I. Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie MEN z dnia 9 sierpnia 2017r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno- pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach