Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych w roku szkolnym 2015/2016

Transkrypt

1

2 Spis treści I. Metryczka gminy...4 II. Stan organizacji szkół i przedszkoli Publiczne szkoły i placówki przedszkolne Placówki niepubliczne Żłobki niepubliczne...6 III. Warunki kształcenia i zarządzania mieniem szkolnym...8 IV. Kadra i system doskonalenia zawodowego Egzamin na stopień awansu zawodowego nauczyciela mianowanego Konkurs na stanowisko dyrektora...16 V. Kształcenie i wyrównanie szans edukacyjnych Wyniki sprawdzianów na zakończenie nauki w szkole podstawowej Wyniki egzaminu gimnazjalnego Wyniki klasyfikacji i promocji Zajęcia dodatkowe dla uczniów Zajęcia wyrównawcze, rewalidacyjne i logopedyczne dla uczniów Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Sukcesy uczniów Formy pomocy dla uczniów...22 VI. Stan realizacji innych zadań oświatowych gminy Dowożenie uczniów do szkół Dofinansowanie kosztów kształcenia pracowników młodocianych Obowiązek szkolny i obowiązek nauki...25 VII. Finansowanie placówek oświatowych Dotacje dla placówek niepublicznych...29 VIII. Nadzór pedagogiczny...31 IX. Działalność legislacyjna gminy

3 Wstęp Obowiązek sporządzenia i przedłożenia informacji o stanie realizacji zadań oświatowych Gminy Wasilków za rok szkolny 2015/2016 wynika z dyspozycji art. 5a ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2015 r. poz z późn. zm.). Ustawodawca pozostawił samorządom swobodę wyboru postaci ustną lub pisemną, formatu i objętości oraz zakresu tematycznego Informacji oświatowych. Celem niniejszej publikacji jest przedstawienie informacji o stanie realizacji zadań oświatowych czyli jasnego i zwięzłego obrazu, w jaki sposób gmina wypełnia swoje zobowiązania w obszarze oświaty, a także postępu i trudności w poprawianiu szans oświatowych dzieci, młodzieży i dorosłych mieszkańców. Dane liczbowe wykorzystywane do przygotowania raportu pochodzą z Systemu Informacji Oświatowej, danych przekazanych przez Okręgową Komisję Egzaminacyjną w Łomży oraz danych uzyskanych od szkół i przedszkola, dla których Gmina Wasilków jest organem prowadzącym. 3

4 I. Metryczka gminy Metryczka gminy Dane z roku 2015 (stan na r.) Dane z roku 2016 (stan na r.) Liczba ludności gminy Budżet gminy (wykonanie 2015 r., wykonanie na r.) ,41 zł (dochody) ,03 zł (wydatki) ,22 zł (dochody) ,22 zł (wydatki) Otrzymana subwencja oświatowa ,00 zł ,00 zł Razem wydatki na oświatę i wychowanie w działach 801- Oświata i wychowanie i 854- Edukacyjna opieka wychowawcza; w tym: a) Wydatki na oświatę i wychowanie w dziale 801-Oświata i wychowanie (wykonanie 2015 r., wykonanie na r.) b) Wydatki na oświatę i wychowanie w dziale 854- Edukacyjna opieka wychowawcza (wykonanie 2014 r., wykonanie na r.) Liczba wychowanków przedszkoli i uczniów szkół prowadzonych przez Gminę Wasilków II. Stan organizacji szkół i przedszkoli 1. Publiczne szkoły i placówki przedszkolne ,59 zł ,50 zł ,00 zł ,92 zł ,59 zł ,58 zł 1656 (wg stanu na r.) 1679 (wg stanu na r.) W roku szkolnym 2015/2016 Gmina Wasilków była organem prowadzącym dla 1 przedszkola publicznego posiadającego filię, 3 punktów przedszkolnych, 4 oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych, 2 szkół podstawowych, w tym 1 posiadającej 2 filie oraz dla gimnazjum. Stan organizacji szkół i placówek przedszkolnych w roku szkolnym 2015/2016 obrazują tabele 1 i 2. 4

5 Tabela 1: Stan organizacji szkół podstawowych i gimnazjum w roku szkolnym 2015/2016 (bez oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych ) Lp. Liczba oddziałów 1 Szkoła Podstawowa im. Króla Zygmunta Augusta 1a 1b Szkoła Filialna w Jurowcach* Szkoła Filialna w Sochoniach* 2 Publiczna Szkoła Podstawowa w Studziankach 3 Gimnazjum im. ks. Wacława Rabczyńskiego Liczba uczniów w tym: I II III IV V VI , Razem 63, Źródło: sprawozdania SIO na dzień r. * W Szkole Filialnej w Jurowcach ze względu na liczebność oddział przedszkolny był połączony z klasą I, a klasa II z klasą III. W Szkole Fililanej w Sochoniach klasa II była połączona z klasą III. Tabela 2: Stan organizacji przedszkola, punktów przedszkolnych i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych w roku szkolnym 2015/2016 Lp. Liczba oddziałów Liczba dzieci 1 Przedszkole Słoneczne wraz z Filią ul. Polna 1/4 c 2 Przedszkole Słoneczne oddział żłobkowy 3 Punkt Przedszkolny Bajkowy Dom w Jurowcach 4 Punkt Przedszkolny Przedszkolak w Sochoniach 5 Punkt Przedszkolny Małe Przedszkole w Studziankach

6 Tabela 2: Stan organizacji przedszkola, punktów przedszkolnych i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych w roku szkolnym 2015/2016 Lp. Liczba oddziałów Liczba dzieci 6 Oddział przedszkolny w Szkole Podstawowej im. Króla Zygmunta Augusta 7 Oddział przedszkolny w Szkole Filialnej w Jurowcach* 8 Oddział przedszkolny w Szkole Filialnej w Sochoniach* 9 Oddział przedszkolny w Publicznej Szkole Podstawowej w Studziankach , Razem 17, Źródło: sprawozdania SIO na dzień r. * Oddział przedszkolny w Szkole Filialnej w Jurowcach ze względu na liczebność był połączony z klasą I. 2. Placówki niepubliczne W gminie funkcjonują następujące placówki niepubliczne: Lp. Nazwa placówki Adres Data rozpoczęcia funkcjonowania placówki Nazwa organu prowadzącego 1 Domowe Przedszkole Bis ul. Krucza 25A, Wasilków r. Agnieszka Gołubowska Justyna Steckiewicz 2 Niepubliczne Przedszkole Montessori ul. Kościelna 55, Wasilków r. Katarzyna Bohdan- Kmoch, Magdalena Tarasewicz 3 Niepubliczne Przedszkole Wesołe Robaczki ul. Świerkowa 1/3, Wasilków r. Magdalena Białozor, Marta Chmielewska-Burak 4 Przedszkole Niepubliczne Happy ul. Białostocka 106A lok. U1, Wasilków r. Podlaska Akademia Kompetencji Sp. z o.o. 5 Niepubliczne Przedszkole Językowe ul. Białostocka 1A, Wasilków r. Katarzyna Tymińska Cecylia Ilona Chorabik 6 Gimnazjum SYRIUSZ ul. Supraślska 21, Wasilków r. Fundacja SYRIUSZ 3. Żłobki niepubliczne Na terenie gminy w roku szkolnym 2015/2016 funkcjonowały 3 żłobki niepubliczne. 6

7 Lp. Nazwa Adres 1 2 Niepubliczny Żłobek Wesołe Robaczki Oddział I* Niepubliczny Żłobek Wesołe Robaczki Oddział II* 3 Żłobek HAPPY 4 Niepubliczny Żłobek MiniMontessori ul. Świerkowa 1/3, Wasilków ul. Białostocka 98, Wasilków ul. Białostocka 106A lok. U1, Wasilków ul. Białostocka 106 lok. U1, Wasilków Data rozpoczęcia funkcjonowania żłobka r r r r. Nazwa organu prowadzącego Magdalena Białozor, Marta Chmielewska-Burak Magdalena Białozor, Marta Chmielewska-Burak Podlaska Akademia Kompetencji Sp. z o.o.; MiniMontessori Magdalena Tarasewicz * Panie Magdalena Białozor i Marta Chmielewska-Burak od 2012 r. prowadziły żłobek przy ul. Świerkowej 1/3, w związku uruchomieniem drugiego żłobka przy ul. Białostockiej 98 w roku 2016 przeniosły wszystkie dzieci to tegoż lokalu. Tabela 3: Stan organizacji żłobka, przedszkoli i gimnazjum niepublicznego w roku szkolnym 2015/2016 Średnia miesięczna Lp. liczba dzieci/uczniów 1 Gimnazjum SYRIUSZ 39 2 Domowe Przedszkole Bis 25 3 Przedszkole Niepubliczne Happy 25 4 Niepubliczne Przedszkole Językowe 74 5 Niepubliczne Przedszkole Wesołe Robaczki 32 6 Niepubliczne Przedszkole Montessori 27 7 Niepubliczny Żłobek Wesołe Robaczki Oddział I i II 56 8 Niepubliczny Żłobek MiniMontessori 31 9 Żłobek HAPPY 5 7

8 III. Warunki kształcenia i zarządzania mieniem szkolnym Stan bazy lokalowej wymienionych powyżej szkół i przedszkola przedstawia tabela 4. 8

9 Tabela 4: Stan bazy lokalowej oświaty w roku szkolnym 2015/2016 Pow. w tym: nierucho pow. -mości terenów Sale gr. zielonych lekcyjne Kompute (w m 2 ) (w m 2 ) -rowe 1 2 2a 2b 3 Przedszkole Słoneczne Szkoła Podstawowa im. Króla Zygmunta Augusta Szkoła Filialna w Jurowcach Szkoła Filialna w Sochoniach Publiczna Szkoła Podstawowa w Studziankach Pracownie Językowe Pomieszczenia (ilość) Sale gimnastyczne Siłownie Gabinety lekarskie Świetlice (w tym 1 sala punktu przedszkolnego) 3 (w tym 1 sala punktu przedszkolnego) Stołówki

10 Tabela 4: Stan bazy lokalowej oświaty w roku szkolnym 2015/2016 Pow. w tym: Pomieszczenia (ilość) nieruchomości gr. terenów pow. Sale lekcyjne Pracownie Sale Siłownie (w m 2 ) zielonych Komputerowe Językowe gimnastyczne (w m 2 ) 4 Gimnazjum im. ks. Wacława Rabczyńskiego w Wasilkowie Gabinety lekarskie Świetlice Razem Stołówki 10

11 IV. Kadra i system doskonalenia zawodowego Nauczyciele są jednym z najważniejszych zasobów szkoły. To od ich postawy, zaangażowania i stałego doskonalenia własnych umiejętności zależy czego i jak uczą się uczniowie, jakie podejmują decyzje w sprawie dalszego kształcenia na kolejnym etapie edukacji. To nauczyciel ma być przewodnikiem i doradcą młodego człowieka. Nauczyciel wspomaga rodziców w wychowaniu swoich podopiecznych przede wszystkim własnym przykładem. Tabela 5: Zatrudnienie nauczycieli w przedszkolu i szkołach w roku szkolnym 2015/ a 2b Przedszkole Słoneczne Szkoła Podstawowa im. Króla Zygmunta Augusta w Wasilkowie Szkoła Filialna w Jurowcach* Szkoła Filialna w Sochoniach* Publiczna Szkoła Podstawowa w Studziankach Punkt Przedszkolny Bajkowy Dom w Jurowcach Punkt Przedszkolny Przedszkolak w Sochoniach Punkt Przedszkolny Małe Przedszkole w Studziankach Zatrudnienie nauczyciele w tym: pozostali osoby etaty osoby etaty osoby etaty 51 47, , , , , , ,88 7 6,61 5 4, , ,25 8 6,5 2 1, ,13 2 1, ,

12 Tabela 5: Zatrudnienie nauczycieli w przedszkolu i szkołach w roku szkolnym 2015/ Oddział przedszkolny w Szkole Podstawowej im. Króla Zygmunta Augusta w Wasilkowie 8 Odział Przedszkolny w Publicznej Szkole Podstawowej w Studziankach 9 Gimnazjum im. ks. Wacława Rabczyńskiego w Wasilkowie Zatrudnienie w tym: nauczyciele pozostali osoby etaty osoby etaty osoby etaty , , ,88 Źródło: sprawozdania SIO na dzień r. *Nauczyciele z oddziałów przedszkolnych w Szkole Filialnej w Jurowcach i w Sochoniach są wliczeni w liczbie nauczycieli szkół filialnych. Dla zabezpieczenia odpowiedniego poziomu nauczania w roku szkolnym 2015/2016, zgodnie z wymogami prawa i potrzebami poczyniono nakłady w zakresie doskonalenia zawodowego nauczycieli. Nakłady na dokształcanie i doskonalenie zawodowe przedstawia tabela 6. Te same wartości przedstawiono także na wykresie 1. Tabela 6: Nakłady na doskonalenie zawodowe nauczycieli w latach r. Plan na 2016 r. 1 Przedszkole ,00 zł ,00 zł 2 Szkoły podstawowe ,36 zł ,00 zł 3 Gimnazjum ,70 zł ,00 zł Razem ,06 zł ,00 zł 12

13 Wykres 1: Nakłady na doskonalenie zawodowe nauczycieli w latach ,00 zł ,00 zł ,36 zł ,00 zł ,70 zł Przedszkole Szkoły podstawowe Gimnazjum ,00 zł Nakłady na doskonalenie zawodowe nauczycieli 2015 r. Nakłady na doskonalenie zawodowe nauczycieli plan na 2016 r. Stan w zakresie posiadanych stopni awansu zawodowego nauczycieli obrazuje tabela 7. Tabela 7: Posiadane stopnie awansu zawodowego nauczycieli w roku szkolnym 2015/2016 Stopień awansu zawodowego Przedszkole Słoneczne Szkoła Podstawowa im. Króla Zygmunta Augusta Szkoła Filialna w Jurowcach* Szkoła Filialna w Sochoniach* Publiczna Szkoła Podstawowa w Studziankach Punkt Przedszkolny Bajkowy Dom w Jurowcach Stażysta Kontraktowy Mianowany Dyplomowany Łączna liczba liczba liczba liczba liczba nauczycieli nauczycieli nauczycieli nauczycieli nauczycieli

14 Tabela 7: Posiadane stopnie awansu zawodowego nauczycieli w roku szkolnym 2015/2016 Punkt Przedszkolny Przedszkolak w Sochoniach Punkt Przedszkolny Małe Przedszkole w Studziankach Odział Przedszkolny w Szkole Podstawowej im. Króla Zygmunta Augusta Odział Przedszkolny w Publicznej Szkole Podstawowej w Studziankach Gimnazjum im. ks. Wacława Rabczyńskiego Stopień awansu zawodowego Stażysta Kontraktowy Mianowany Dyplomowany Łączna liczba liczba liczba liczba liczba nauczycieli nauczycieli nauczycieli nauczycieli nauczycieli Razem Źródło: sprawozdania SIO na dzień r. W porównaniu do roku szkolnego 2014/2015 zwiększyła się liczba nauczycieli mianowanych (o 14 %) i nauczycieli dyplomowanych (o 8 %), a zmniejszyła się liczba nauczycieli stażystów (o 40%) i nauczycieli kontraktowych (o 7%). Tabela 8: Nagrody otrzymane przez nauczycieli w roku szkolnym 2015/2016 Liczba nauczycieli w tym liczba dyrektorów Nagroda Ministra Edukacji Narodowej - - Nagroda Kuratora - - Nagroda Burmistrza 10 1 Medal Komisji Edukacji Narodowej 3 - Medal za Długoletnią Służbę

15 Tabela 9: Rozwiązanie stosunku pracy Podstawa prawna rozwiązania Liczba nauczycieli Na wniosek nauczyciela - Art. 20 Karty nauczyciela (rozwiązanie stosunku pracy w przypadku całkowitej/częściowej likwidacji szkoły albo w razie zmian organizacyjnych powodujących zmniejszenie liczby oddziałów w szkole lub zmian planu nauczania uniemożliwiających dalsze zatrudnianie nauczyciela w pełnym wymiarze zajęć) Czasowa lub stała niezdolność do wykonywania pracy - Uzyskanie negatywnej oceny pracy - Art. 26 Karty nauczyciela (wygaśnięcie stosunku pracy z mocy prawa) - Przejście na emeryturę 3 2 Tabela 10: Ruchy kadrowe nauczycieli Liczba nauczycieli Nauczyciele nowo przyjęci 16 Nauczyciele zatrudnieni również w innej szkole 18 Nauczyciele na urlopie dla poratowania zdrowia 5 Nauczyciele, którzy nabyli prawa emerytalne 3 1. Egzamin na stopień awansu zawodowego nauczyciela mianowanego W roku szkolnym 2015/2016 przeprowadzono 8 postępowań egzaminacyjnych na stopień nauczyciela mianowanego. Wnioski zostały złożone przez nauczycieli ze Szkoły Podstawowej im. Króla Zygmunta Augusta i Publicznej Szkoły Podstawowej w Studziankach. Zarządzeniami Burmistrza Wasilkowa dla każdego z nauczycieli została powołana komisja składająca się z: dwóch ekspertów, dyrektora szkoły, w której nauczyciel pracuje, przedstawiciela organu sprawującego nadzór pedagogiczny oraz przedstawiciela organu prowadzącego. Wszystkie egzaminy przebiegły pozytywnie, następstwem czego było nadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego. 15

16 2. Konkurs na stanowisko dyrektora W roku szkolnym 2015/2016 zostały ogłoszone dwa konkursy na stanowisko dyrektora: Gimnazjum im. ks. Wacława Rabczyńskiego oraz Publicznej Szkoły Podstawowej w Studziankach. W wyznaczonym terminie na stanowisko dyrektora Gimnazjum im. ks. Wacława Rabczyńskiego wpłynęła jedna oferta, a na stanowisko dyrektora Publicznej Szkoły Podstawowej w Studziankach - cztery. W wyniku postępowania konkursowego stanowisko dyrektora Gimnazjum im. ks. Wacława Rabczyńskiego zostało powierzone Pani Lucynie Dorocie Bejm natomiast stanowisko dyrektora Publicznej Szkoły Podstawowej w Studziankach Pani Małgorzacie Olchowik. V. Kształcenie i wyrównanie szans edukacyjnych Osiągnięcia uczniów są wynikiem nauczania i uczenia się. W znacznym stopniu zależą od zdolności i aspiracji, ale także od środowiska rodzinnego. Badanie postępów edukacyjnych i osiągnięć uczniów może przybierać różne formy. Najczęściej są to sprawdziany wewnętrzne i zewnętrzne, konkursy przedmiotowe oraz zawody sportowe. 1. Wyniki sprawdzianów na zakończenie nauki w szkole podstawowej Sprawdzian w klasie szóstej szkoły podstawowej obejmuje wiadomości i umiejętności określone w wymaganiach ogólnych i szczegółowych w podstawie programowej w odniesieniu do trzech kluczowych przedmiotów nauczanych na dwóch pierwszych etapach edukacyjnych, tj. języka polskiego, matematyki i języka obcego nowożytnego. Sprawdzian składa się z dwóch części: część pierwsza obejmuje zadania z języka polskiego i z matematyki, część druga obejmuje zadania z języka obcego nowożytnego. Szóstoklasista przystępuje do sprawdzianu z jednego języka obcego, którego uczy się w szkole jako przedmiotu obowiązkowego. Przystąpienie do niego jest warunkiem ukończenia szkoły podstawowej, ale nie określa się minimalnego wyniku, jaki uczeń powinien uzyskać, toteż sprawdzianu nie można nie zdać. Wyniki poszczególnych szkół ze sprawdzianu na zakończenie szkoły podstawowej w roku szkolnym 2015/2016 przedstawia tabela

17 Tabela 11: Wyniki sprawdzianu na zakończenie nauki w szkole podstawowej w roku szkolnym 2015/2016 Część I- język polski i matematyka Średni wynik SP Wasilków Średni wynik SP Studzianki Średni wynik województwa Średni wynik kraju 63% 61% 63% 63% Język polski 73% 69% 71% 71% Matematyka 53% 53% 54% 54% Część II- język angielski 74% 71% 70% 71% Uzyskane średnie wyniki przez uczniów ze Szkoły Podstawowej im. Króla Zygmunta Augusta i Publicznej Szkoły Podstawowej w Studziankach są zbliżone do średnich wyników w skali województwa i kraju. 2. Wyniki egzaminu gimnazjalnego Egzamin w klasie trzeciej gimnazjum obejmuje wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej kształcenia ogólnego w odniesieniu do wybranych przedmiotów nauczanych na trzecim i wcześniejszych etapach edukacyjnych. W kwietniu 2016 r. do egzaminu gimnazjalnego przystąpiło 111 uczniów z Gimnazjum im. ks. Wacława Rabczyńskiego. Egzamin gimnazjalny składał się z następujących części: 1. humanistycznej obejmującej zadania z zakresu języka polskiego oraz z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie, 2. matematyczno-przyrodniczej obejmującej zadania z zakresu matematyki oraz z zakresu przedmiotów przyrodniczych, 3. języka obcego nowożytnego. 17

18 Tabela 12: Wyniki egzaminu gimnazjalnego w roku szkolnym 2015/2016 Liczba Średni Średni wynik Szkoła Przedmiot uczniów wynik w w województwie zdających szkole Gimnazjum im. ks. Wacława Rabczyńskiego Średni wynik w kraju Język polski % 68% 69% Historia i wiedza o społeczeństwie % 56% 56% Matematyka % 49% 49% Przedmioty przyrodnicze J. ang.-poziom podstawowy J. ang.-poziom rozszerzony J. niemieckipoziom podstawowy J. rosyjskipoziom podstawowy 3. Wyniki klasyfikacji i promocji Tabela 13: Promocja uczniów w roku szkolnym 2015/ % 52% 51% 96 71% 66% 64% 96 52% 45% 45% 9 46% 56% 57% 7 85% 68% 61% Świadectwo z wyróżnieniem Liczba uczniów Procent uczniów Egzaminy poprawkowe Liczba uczniów Procent uczniów Niepromowani Liczba uczniów Procent uczniów Szkoła Podstawowa im. Króla Zygmunta Augusta Publiczna Szkoła Podstawowa w Studziankach Gimnazjum im. ks. Wacława Rabczyńskiego , , % ,5% 98 27,76% 8 2,27% 2 0,56% 18

19 W roku szkolnym 2015/ uczniów uzyskało świadectwo z wyróżnieniem, 8 miało egzaminy poprawkowe, a 4 było niepromowanych. W stosunku do ubiegłego roku szkolnego spadła o około 50 % liczba uczniów niepromowanych. 4. Zajęcia dodatkowe dla uczniów Tabela 14: Liczba uczniów uczestniczących w zajęciach pozalekcyjnych Szkoła Podstawowa im. Króla Zygmunta Augusta wraz ze szkołami filialnymi Zajęcia w świetlicy Zajęcia sportowe Zajęcia artystyczne Koła przedmiotowe Publiczna Szkoła Podstawowa w Studziankach Gimnazjum im. ks. Wacława Rabczyńskiego W roku szkolnym 2015/2016 największą popularnością wśród zajęć pozalekcyjnych cieszyły się koła przedmiotowe. W Publicznej Szkole Podstawowej w Studziankach najwięcej uczniów uczestniczyło w zajęciach sportowych. Zajęcia artystyczne, analogicznie do lat ubiegłych, cieszą się nie słabnącą popularnością w Gimnazjum im. ks. Wacława Rabczyńskiego oraz w Szkole Podstawowej im. Króla Zygmunta Augusta i w szkołach filialnych. 19

20 5. Zajęcia wyrównawcze, rewalidacyjne i logopedyczne dla uczniów Tabela 15: Liczba uczniów uczestniczących w zajęciach wyrównawczych, rewalidacyjnych i logopedycznych Zajęcia Zajęcia Nauczanie Logopedia wyrównawcze rewalidacyjne indywidualne Szkoła Podstawowa im. Króla Zygmunta Augusta wraz ze szkołami filialnymi Publiczna Szkoła Podstawowa w Studziankach Gimnazjum im. ks. Wacława Rabczyńskiego Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Tabela 16: Uczniowie z orzeczeniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych Uczniowie z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego Uczniowie z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego uczęszczający do oddziałów ogólnodostępnych Uczniowie z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego uczęszczający do oddziałów integracyjnych Przedszkole Liczba wychowanków Szkoły Podstawowe Liczba uczniów Gimnazjum Liczba uczniów

21 7. Sukcesy uczniów Rok szkolny 2015/2016 był kolejnym okresem w którym uczniowie szkół naszej gminy osiągali znaczne sukcesy w różnych dziedzinach życia szkolnego. Tabela 17: Osiągnięcia w konkursach przedmiotowych organizowanych przez Podlaskiego Kuratora Oświaty Konkurs Przedmiotowe Szkoła Podstawowa im. Króla Zygmunta Augusta wraz ze szkołami filialnymi Laureaci- 14 Finaliści- 5 Publiczna Szkoła Podstawowa w Studziankach Laureaci - 0 Finaliści - 0 Gimnazjum im. ks. Wacława Rabczyńskiego Laureaci - 3 Finaliści - 1 W stosunku do roku szkolnego 2014/2015 wzrosła o 15 % liczba laureatów i finalistów w konkursach przedmiotowych organizowanych przez Podlaskiego Kuratora Oświaty. Inne ważniejsze osiągnięcia uczniów prezentuje tabela 18. Tabela 18: Ważniejsze osiągnięcia uczniów w różnych konkursach o zasięgu ogólnopolskim, wojewódzkim, powiatowym oraz gminnym Artystyczne Przedmiotowe laureaci finaliści wyróżnienia laureaci finaliści wyróżnienia Szkoła Podstawowa im. Króla Zygmunta Augusta wraz ze szkołami filialnymi Publiczna Szkoła Podstawowa w Studziankach Gimnazjum im. ks. Wacława Rabczyńskiego W roku szkolnym 2015/2016 wzrosła o 26 % liczba laureatów w konkursach artystycznych 21

22 i aż o 113 % liczba laureatów w konkursach przedmiotowych w stosunku do roku szkolnego 2014/ Formy pomocy dla uczniów 1) Stypendia socjalne, zasiłki szkolne i program Wyprawka szkolna. Zgodnie z dyspozycją art. 90b i art. 90m ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2015 r. poz z późn. zm.) wspomagano uczniów w formie stypendiów szkolnych i zasiłków szkolnych. Z tej formy wsparcia korzystali uczniowie szkół podstawowych, gimnazjum, jak również szkół ponadgimnazjalnych, którzy zamieszkują na terenie Gminy Wasilków. Kryterium dochodowe uprawniające do uzyskania pomocy określone było w kwocie 456,00 zł netto na osobę w rodzinie do 30 września 2015 r., a od 1 października 2015 r. wyniosło 514,00 zł netto na osobę w rodzinie. Stypendia szkolne przyznawane były w kwocie 84,80 zł miesięcznie w okresie od 1 września 2015 r. do 31 października 2015 r., a 94,40 zł miesięcznie od 1 listopada 2015 r. Zasiłki szkolne wypłacono jednorazowo do kwoty 530,00 zł w okresie od 1 września 2015 r. do 31 października 2015 r., a od 1 listopada 2015 r. do kwoty 590,00 zł. Na powyższe zadanie wydano w okresie wrzesień - grudzień 2015 r. kwotę ,09 zł i w okresie styczeń - czerwiec 2016 r. kwotę ,80 zł. Tabela 19 obrazuje liczbę przyznanych stypendiów szkolnych i zasiłków szkolnych w roku szkolnym 2015/2016 z wyszczególnieniem typów szkół, w których uczniowie pobierali naukę. Tabela 19: Wsparcie materialne uczniów w roku szkolnym 2015/2016 Lp. Stypendium szkolne Zasiłek szkolny Wyprawka szkolna 1 Liczba wniosków ogółem Liczba wniosków pozytywnie załatwionych - ogółem W tym odnoszących się do uczniów: szkół podstawowych gimnazjów 56-5 szkół ponadgimnazjalnych W roku szkolnym 2015/2016 liczba wniosków o pomoc materialną dla uczniów w postaci 22

23 stypendium oraz zasiłku szkolnego w stosunku do roku szkolnego 2014/2015 spadła o 11 %. Innym zadaniem o charakterze pomocy materialnej było wsparcie w zakresie zakupu podręczników w ramach rządowego programu Wyprawka szkolna. Z tej formy pomocy skorzystało 40 uczniów. Na realizację zadania wydano 9 777,00 zł (kwota w całości pochodziła z dotacji, nie było wkładu środków własnych). 2) Dotacja celowa na podręczniki W roku szkolnym 2015/2016 program obejmował swoim zakresem uczniów klas I, II, i IV szkoły podstawowej oraz uczniów klas I gimnazjum zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 2 marca 2016 r. w sprawie udzielania dotacji celowej na wyposażenie szkół w podręczniki, materiały edukacyjne i materiały ćwiczeniowe. Z ww. programu wszystkim uprawnionym zapewniono podręczniki do zajęć z zakresu języka obcego nowożytnego i materiały edukacyjne lub materiały ćwiczeniowe. Na ten cel wykorzystano i rozliczono środki w wysokości , 15 zł, otrzymane decyzją Wojewody Podlaskiego, z czego 1% (tj. kwota 1 060,86 zł) stanowiły koszty obsługi zadania. VI. Stan realizacji innych zadań oświatowych gminy 1. Dowożenie uczniów do szkół Realizując obowiązki określone w art. 17 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2015 r. poz z późn. zm.) w roku szkolnym 2015/2016 dowożono uczniów lub refundowano rodzicom wydatki związane z dowożeniem do szkół. Tabela 20 przedstawia stan realizacji tego obowiązku w roku szkolnym 2015/

24 Tabela 20: Dowożenie uczniów z terenu Gminy Wasilków do szkół Uczniowie oddziałów Uczniowie przedszkolnych Liczba uczniów przewożonych na koszty gminy Uczniowie niepełnosprawni Razem W tym: Przejazd autobusem szkolnym Przejazd mikrobusem Rodzice ze zwrotem kosztów Bilety komunikacji publicznej Dofinansowanie kosztów kształcenia pracowników młodocianych Wykonując obowiązki w zakresie wsparcia pracodawców w szkoleniu młodocianych pracowników zamieszkałych na terenie Gminy Wasilków rozpatrywano zgodnie z dyspozycją art. 70b ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2015 r. poz z późn. zm.) wnioski pracodawców o zwrot kosztów kształcenia młodocianych uczniów, którzy ukończyli przygotowanie zawodowe i zdali egzamin czeladniczy lub egzamin potwierdzający uzyskanie kwalifikacji zawodowych. 24

25 Tabela 21 pokazuje liczbę złożonych i rozpatrzonych pozytywnie wniosków, oraz poniesione wydatki z tego tytułu. Tabela 21: Dofinansowanie kształcenia młodocianych uczniów w roku szkolnym 2015/2016 Liczba młodocianych, którzy Kwota Liczba ukończyli: jaką decyzji wypłacono Liczba odmawiających pracodawcom w pracodawców naukę zawodu przyuczenie do wykonywania przyznania 36 mies. ramach określonej pracy dofinansowania dofinansowania 1-2 (w zawodzie krawiec i fryzjer) Wysokość dotacji pozyskanej od Wojewody Podlaskiego ,00 zł 7 112,00 zł 3. Obowiązek szkolny i obowiązek nauki Istotnym zadaniem realizowanym w roku szkolnym 2015/2016 była kontrola obowiązku szkolnego i obowiązku nauki. Kontroli spełnienia obowiązku szkolnego dokonują dyrektorzy szkół w obwodach, w których zamieszkują uczniowie, a obowiązku nauki młodzieży w wieku lat gmina. Rodzice, opiekunowie prawni uczniów w wieku lat mają obowiązek powiadamiania organów gminy o spełnianiu przez ich dzieci obowiązku nauki. Podstawowe informacje w zakresie spełnienia obowiązku nauki zawarto w tabeli 22. Tabela 22: Obowiązek nauki uczniów zamieszkałych na terenie Gminy Wasilków Lp Liczba uczniów zobowiązanych do spełnienia obowiązku nauki (roczniki ) Liczba uczniów: a) spełniających jeszcze obowiązek szkolny, b) w szkołach ponadgimnazjalnych, c) u pracodawców, d)przez uczęszczanie do szkoły w innym kraju Liczba młodzieży zameldowanej, lecz niezamieszkałej na terenie gminy, co do której brak informacji o spełnianiu bądź niespełnieniu obowiązku nauki 4 Liczba młodzieży nie spełniającej obowiązku nauki VII. Finansowanie placówek oświatowych Wydatki na oświatę, to znacząca część budżetu niemal każdej jednostki samorządu terytorialnego. Źródła ich pochodzenia to subwencja oświatowa, dotacje, środki własne gminy 25

26 i inne. Przepisy określające zasady finansowania oświaty stanowią, że liczba uczniów jest podstawowym elementem podziału subwencji oświatowej w budżecie państwa. Tworzy to korzystną sytuację finansową dla terenów gęsto zaludnionych, a niekorzystną tam gdzie liczba urodzeń spada. W związku z tym gminy nadal muszą ponosić ogromne koszty związane z funkcjonowaniem oświaty oraz realizacją nałożonych przez państwo obowiązków w tym zakresie. Dodatkowe czynniki niezależne od jednostek samorządu terytorialnego takie jak: regulacje płacowe, urlopy dla poratowania zdrowia, awans zawodowy, obowiązek udzielania pomocy materialnej uczniom, obowiązek rocznego przygotowania przedszkolnego, koszty nauczania indywidualnego oraz innych form zajęć dodatkowych, funkcjonowanie na terenie gminy niepublicznych placówek oświatowych, konieczność udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej i inne powodują konieczność angażowania przez jednostki samorządu terytorialnego dodatkowych środków. W celu poprawy efektywności finansowania zadań oświatowych dokonywane są zmiany organizacyjne polegające na ograniczaniu w zatrudnieniu, konsekwentnym weryfikowaniu arkuszy organizacyjnych, zgodnym z przepisami łączeniu oddziałów, oraz prowadzeniu zajęć w grupach łączonych. Podejmowanie wszelkich działań wymuszają względy ekonomiczne, niemniej jednak nadrzędnym celem jest zawsze podejmowanie działań nakierowanych na jakość kształcenia. 26

27 Tabela 23: Finansowanie placówek oświatowych Przedszkole Słoneczne Szkoła Podstawowa im. Króla Zygmunta Augusta w Wasilkowie wraz ze szkołami filialnymi Publiczna Szkoła Podstawowa w Studziankach Wydatki na cele oświatowe w roku szkolnym 2015/2016 Wydatki w przeliczeniu na: ucznia/dziecko w roku szkolnym 2015/2016 oddział w roku szkolnym 2015/ ,87 zł ,69 zł ,92 zł ,42 zł 9 903,80 zł ,49 zł ,50 zł ,48 zł ,19 zł Gimnazjum im. ks. Wacława Rabczyńskiego ,35 zł ,86 zł ,96 zł Wysokość subwencji na 1 ucznia (tzw. kwoty bazowej na ucznia) w gminie wynosi 5 254,46 zł. Wykres 3: Finansowanie placówek oświatowych w roku szkolnym 2015/ ,42 zł ,87 zł ,35 zł ,50 zł Przedszkole,,Słoneczne Szkoła Podstawowa im. Króla Zygmunta Augusta wraz ze szkołami filialnymi Publiczna Szkoła Podstawowa w Studziankach 27 Gimnazjum im. ks. Wacława Rabczyńskiego

28 Wykres 4: Wydatki w poszczególnych placówkach oświatowych w przeliczeniu na ucznia/dziecko w roku szkolnym 2015/ ,48 zł ,69 zł 9 903,80 zł ,86 zł Przedszkole,,Słoneczne Szkoła Podstawowa Publiczna im. Króla Zygmunta Szkoła Augusta wraz ze Podstawowa szkołami filialnymi w Studziankach Gimnazjum im. ks. Wacława Rabczyńskiego Wykres 5: Wydatki w poszczególnych placówkach oświatowych w przeliczeniu na oddział w roku szkolnym 2015/ ,92 zł ,49 zł ,19 zł ,96 zł Przedszkole,,Słoneczne Szkoła Podstawowa im. Króla Zygmunta Augusta wraz ze szkołami filialnymi Publiczna Szkoła Podstawowa w Studziankach Gimnazjum im. ks. Wacława Rabczyńskiego 28

29 1. Dotacje dla placówek niepublicznych Tabela 24: Dotacje dla placówek niepublicznych 2015 (okres od r. do r.) Średnia liczba dzieci/uczniów w miesiącu Wysokość dotacji przekazanej 2016 (okres od r. do r.) Średnia liczba dzieci/uczniów w miesiącu Wysokość dotacji przekazanej żłobki 65, ,00 zł 84, ,00 zł przedszkola 148, ,93 zł 197, ,70 zł gimnazjum 39, ,22 zł 37, ,64 zł Razem 253, ,15 zł 319, ,34 zł Wysokość dotacji dla placówek niepublicznych regulują odpowiednio w przypadku: 1. żłobków niepublicznych- uchwała Nr XLI/305/13 Rady Miejskiej z dnia 31 października 2013 r. w sprawie zmiany Uchwały Nr XXVI/224/12 Rady Miejskiej z dnia 11 października 2012r. w sprawie wysokości oraz zasad udzielania dotacji celowej dla podmiotów prowadzących żłobki lub kluby dziecięce na terenie Gminy Wasilków (w okresie od r. do r.), uchwała Nr XVII/116/15 Rady Miejskiej z dnia 30 grudnia 2015 r. w sprawie zmiany uchwały Nr XXVI/224/12 Rady Miejskiej z dnia 11 października 2012 r. w sprawie wysokości oraz zasad udzielania i rozliczania dotacji celowej dla podmiotów prowadzących żłobki lub kluby dziecięce na terenie Gminy Wasilków (w okresie od r. do r.), 2. przedszkoli niepublicznych- uchwała Nr VII/40/15 Rady Miejskiej z dnia 26 marca 2015 r. w sprawie ustalenia trybu udzielania i rozliczania dotacji oraz zakresu i trybu kontroli prawidłowości ich wykorzystania dla niepublicznych i publicznych szkół, przedszkoli oraz innych form wychowania przedszkolnego, prowadzonych przez osoby fizyczne lub osoby prawne inne niż jednostka samorządu terytorialnego, 3. gimnazjum niepublicznego- uchwała Nr VII/40/15 Rady Miejskiej z dnia 26 marca 2015 r. w sprawie ustalenia trybu udzielania i rozliczania dotacji oraz zakresu i trybu kontroli prawidłowości ich wykorzystania dla niepublicznych i publicznych szkół, przedszkoli oraz innych form wychowania przedszkolnego, prowadzonych przez osoby fizyczne lub osoby prawne inne niż jednostka samorządu terytorialnego. W roku szkolnym 2015/2016 w wyniku ogłoszonego przez Burmistrza Wasilkowa otwartego konkursu ofert na powierzenie realizacji zadania publicznego z zakresu wychowania 29

30 przedszkolnego o nazwie Zapewnienie dzieciom w wieku przedszkolnym, zamieszkałym na terenie Gminy Wasilków, możliwości odbycia obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego lub prawa do korzystania z wychowania przedszkolnego, w niepublicznym przedszkolu jedno z przedszkoli niepublicznych Niepubliczne Przedszkole Językowe otrzymywało wyższą dotację z budżetu gminy na każdego ucznia tzw. 100%. Tabela 25 obrazuje szczegółowo wysokość stawek dotacji na 1 dziecko/ucznia w roku szkolnym 2015/2016. Tabela 25: Wysokość stawki dotacji na 1 dziecko/ucznia a) żłobek niepubliczny od r. do r. od r. do r. 600 zł 300 zł b) przedszkole niepubliczne Stawka dotacji od r. do r. 75 % (tj. na każdego ucznia w wysokości równej 75% ustalonych w budżecie Gminy Wasilków wydatków bieżących ponoszonych w przedszkolach publicznych prowadzonych przez Gminę Wasilków w przeliczeniu na jednego ucznia, pomniejszonych o opłaty za korzystanie z wychowania przedszkolnego oraz za wyżywienie, stanowiące dochody budżetu gminy) 100% (tj. na każdego ucznia w wysokości równej wydatkom bieżącym przewidzianym na jednego ucznia w przedszkolach prowadzonych przez Gminę Wasilków, pomniejszonych o opłaty za korzystanie z wychowania przedszkolnego oraz za wyżywienie, stanowiące dochody budżetu gminy) od r. do r. 699,85 zł 617,05 zł 933,14 zł 822,74 zł c) gimnazjum niepubliczne Stawka dotacji od r. do r. w wysokości równej kwocie przewidzianej na jednego ucznia danego typu i rodzaju szkoły w części oświatowej subwencji ogólnej otrzymywanej przez Gminę Wasilków od r. do r. 454,29 zł 455,82 zł 30

31 VIII. Nadzór pedagogiczny Celem działań nadzoru pedagogicznego jest bieżąca ocena stanu przestrzegania przepisów prawa działalności dydaktycznej wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej placówki. Umożliwia on zaplanowanie i realizację czynności służących lepszej organizacji procesów edukacyjnych oraz ocenę poprawności stosowania przez nauczycieli prawa oświatowego w praktyce szkolnej, a w szczególności: zasad oceniania, klasyfikowania i promowania. Pomaga dostosować wymagania edukacyjne do potrzeb i możliwości uczniów, zindywidualizować proces kształcenia oraz ustalić zasady organizacji i świadczenia pomocy psychologiczno pedagogicznej. Umożliwia również kontrolę nad realizacją programów kształcenia ogólnego i zawodowego z uwzględnieniem zalecanych warunków i sposobów realizacji oraz szkolnych planów nauczania. Jego celem jest również motywowanie nauczycieli do doskonalenia umiejętności zawodowych, koniecznych w realizacji statutowych zadań szkoły oraz nadzór nad realizacją prawa rodziców do informacji o procesie wychowawczym, wymaganiach edukacyjnych, przewidywanych ocenach klasyfikacyjnych, programie wychowawczym, procedurach postępowania w konkretnych sytuacjach szkolnych. Formami nadzoru pedagogicznego są: ewaluacja, kontrola, wspomaganie. Kontrola to działania organu sprawującego nadzór pedagogiczny prowadzone w szkole lub placówce w celu oceny stanu przestrzegania przepisów prawa dotyczących działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkół i placówek. Wspomaganie to działania organu sprawującego nadzór pedagogiczny mające na celu inspirowanie i intensyfikowanie w szkołach i placówkach procesów służących poprawie i doskonaleniu ich pracy, ukierunkowanych na rozwój uczniów i wychowanków. Ewaluacja polega na zbieraniu i analizowaniu informacji na temat funkcjonowania szkoły w obszarach wyznaczonych przez wymagania państwa. Ministerstwo Edukacji Narodowej zdefiniowało 12 wymagań wobec szkół w następujących dziedzinach: 1. Szkoła lub placówka realizuje koncepcję pracy ukierunkowaną na rozwój uczniów. 2. Procesy edukacyjne są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się. 3. Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej. 4. Uczniowie są aktywni. 5. Kształtowane są postawy i respektowane są normy społeczne. 6. Szkoła lub placówka wspomaga rozwój uczniów, z uwzględnieniem ich indywidualnej sytuacji. 7. Nauczyciele współpracują w planowaniu i realizowaniu procesów edukacyjnych. 31

32 8. Promowana jest wartość edukacji. 9. Rodzice są partnerami szkoły lub placówki. 10. Wykorzystywane są zasoby szkoły lub placówki oraz środowiska lokalnego na rzecz wzajemnego rozwoju. 11. Szkoła lub placówka, organizując procesy edukacyjne, uwzględnia wnioski z analizy wyników sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe i egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie oraz innych badań zewnętrznych i wewnętrznych. 12. Zarządzanie szkołą lub placówką służy jej rozwojowi. Nadzór pedagogiczny nad szkołami dla których organem prowadzącym jest Gmina Wasilków sprawuje Podlaski Kurator Oświaty. W roku szkolnym 2015/2016 Podlaski Kurator Oświaty przeprowadził problemową ewaluacje zewnętrzną w Gimnazjum im. ks. Wacława Rabczyńskiego w okresie od 10 lutego 2016 r. do 16 lutego 2016 r. W trakcie ewaluacji w szkole gromadzono informacje pochodzące z wielu źródeł: od dyrektora, uczących w szkole nauczycieli, innych pracowników, uczniów, rodziców, partnerów placówek, przy wykorzystaniu różnych metod badawczych (w tym obserwacje szkoły i zajęć lekcyjnych). Dzięki temu ewaluacja zewnętrzna dała wyniki o dużej wiarygodności. Problemowa ewaluacja zewnętrzna przeprowadzona w Gimnazjum im. ks. Wacława Rabczyńskiego obejmowała następujące wymagania: - Procesy edukacyjne są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się. - Nauczyciele współpracują w planowaniu i realizowaniu procesów edukacyjnych. - Zarządzanie szkołą lub placówką służy jej rozwojowi. Wyniki przeprowadzonej problemowej ewaluacji zewnętrznej są następujące: Wymaganie Procesy edukacyjne są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się. Stopień spełnienia przez szkołę Wymaganie zostało spełnione. Procesy edukacyjne przebiegające w szkole są adekwatne do potrzeb uczniów. Gimnazjaliści mają możliwość poznania celów uczenia się i formułowanych wobec nich oczekiwań, są oceniani i otrzymują informację zwrotną zgodnie z przyjętymi zasadami. Nauczyciele motywują uczniów do aktywnego uczenia się, starają się budować klimat wspierający proces edukacyjny oraz rozwijają u uczniów umiejętność uczenia się i umożliwiają im wpływanie na sposób organizowania i przebieg procesu edukacyjnego, podejmują skuteczne działania w kształtowaniu odpowiedzialności uczniów za własny rozwój. Nie wszyscy jednak umożliwiają wiązanie różnych dziedzin wiedzy oraz 32

33 Nauczyciele współpracują w planowaniu i realizowaniu procesów edukacyjnych. Zarządzanie szkołą lub placówką służy jej rozwojowi. tworzą możliwość uczenia się od siebie nawzajem. Nauczyciele współpracują w zakresie wdrażania nowatorskich rozwiązań adekwatnych do potrzeb rozwojowych uczniów oraz wykraczających poza zalecane warunki i sposoby realizacji podstawy programowej. Wymaganie zostało spełnione. Współpraca nauczycieli w zespołach, w tym pracujących w jednym oddziale, w planowaniu, organizowaniu, realizowaniu i modyfikowaniu procesów edukacyjnych jest powszechna. Nauczyciele skutecznie współdziałają w rozwiązywaniu problemów, pomagają sobie wzajemnie w ewaluacji pracy własnej oraz zespołowo wprowadzają zmiany do realizowanych procesów edukacyjnych. Wymaganie zostało spełnione. W gimnazjum w sposób systemowy wdrażane są wnioski z nadzoru pedagogicznego, a nauczyciele powszechnie biorą udział w ewaluacji wewnętrznej. Wszystkie podmioty szkolne są zaangażowane w podejmowanie decyzji dotyczących różnych aspektów funkcjonowania szkoły. Dyrektor skutecznie tworzy odpowiednie warunki dla realizacji procesów wychowania, nauczania i uczenia się, pozyskuje partnerów do współpracy, podejmuje działania, które powodują, że wszyscy nauczyciele biorą udział w pracy zespołowej i różnorodnych formach doskonalenia zawodowego oraz wspiera ich do wykorzystywania aktualnej wiedzy psychologicznej i pedagogicznej. Ogólne wnioski z przeprowadzonej ewaluacji w Gimnazjum im. ks. Wacława Rabczyńskiego są następujące: 1. Dyrektor propaguje nowe osiągnięcia i trendy w pedagogice, psychologi i naukach pokrewnych, organizuje nauczycielom doskonalenie zawodowe w tym zakresie angażuje i wspiera ich do podejmowania oryginalnych i nieszablonowych działań, a nauczyciele skutecznie wykorzystują zdobytą wiedzę i umiejętności w pracy dydaktycznej i wychowawczej z uczniami. 2. Nauczyciele starają się tak organizować procesy edukacyjne, by uczniowie byli zmotywowani do aktywnego uczenia się, znali stawiane przed nimi wymagania i przyjmowali odpowiedzialność za własny rozwój, mimo to nie wszyscy uczniowie czują wsparcie adekwatne do ich oczekiwań. 3. Nauczyciele współdziałają ze sobą podczas planowania i realizowania różnorodnych przedsięwzięć edukacyjnych i wychowawczych, pomagają sobie w rozwiązywaniu problemów oraz ewaluacji i doskonaleniu własnej pracy- co daje im poczucie współodpowiedzialności za podjęte działania i prowadzi do osiągania wyznaczonych celów. 33

34 Tabela 26: Inne kontrole Podlaskiego Kuratora Oświaty w Białymstoku w roku szkolnym 2015/2016 Termin Kontrola Uwagi kontroli Gimnazjum im. ks. Wacława Rabczyńskiego Kontrola planowa w zakresie zgodności z przepisami prawa przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych r. Brak IX. Działalność legislacyjna gminy W roku szkolnym 2015/2016 Rada Miejska podjęła następujące uchwały: Uchwała Nr XIII/80/15 Rady Miejskiej z dnia 24 września 2015 r. w sprawie ustalenia organizacji punktów przedszkolnych funkcjonujących na terenie Gminy Wasilków. Uchwała Nr XVII/120/15 Rady Miejskiej z dnia 30 grudnia 2015 r. w sprawie zmiany uchwały Nr VI/25/15 Rady Miejskiej z dnia 26 lutego 2015 r. w sprawie określenia kryteriów obowiązujących na drugim etapie postępowania rekrutacyjnego do przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych, dla których Gmina Wasilków jest organem prowadzącym. Uchwała Nr XVI/106/15 Rady Miejskiej z dnia 17 grudnia 2015 r. w sprawie określenia kryteriów naboru do klas pierwszych szkół podstawowych i gimnazjum, dla których organem prowadzącym jest Gmina Wasilków, do postępowania rekrutacyjnego dla kandydatów zamieszkałych poza obwodem szkoły. Uchwała Nr XIX/132/16 z dnia 25 lutego 2016 r. Rady Miejskiej w sprawie zmiany uchwały Nr VII/40/15 Rady Miejskiej z dnia 26 marca 2015 r. w sprawie trybu udzielania i rozliczania dotacji oraz zakresu i trybu kontroli prawidłowości ich wykorzystania dla niepublicznych i publicznych szkół, przedszkoli oraz innych form wychowania przedszkolnego, prowadzonych przez osoby fizyczne lub osoby prawne inne niż jednostka samorządu terytorialnego. Uchwała Nr XXII/169/16 Rady Miejskiej z dnia 23 czerwca 2016 r. w sprawie Regulaminu określającego kryteria i tryb przyznawania nagród dla nauczycieli 34

35 zatrudnionych w placówkach oświatowych, prowadzonych przez Gminę Wasilków za ich osiągnięcia w zakresie pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej. Uchwała Nr XXII/151/16 Rady Miejskiej z dnia 23 czerwca 2016 r. w sprawie uchwalenia regulaminu udzielania pomocy materialnej o charakterze socjalnym dla uczniów zamieszkałych na terenie Gminy Wasilków. W ramach bieżącego kierowania oprócz różnego rodzaju decyzji organizacyjno kadrowych Burmistrz Wasilkowa wydał 17 zarządzeń odnoszących się do sfery oświaty. 35