Harmonogram realizacji Programu Wychowawczo Profilaktycznego Specjalnego Ośrodka Szkolno Wychowawczego nr 1 w Gnieźnie Rok szkolny 2018/2019

Transkrypt

1 Harmonogram realizacji Programu Wychowawczo Profilaktycznego Specjalnego Ośrodka Szkolno Wychowawczego nr 1 w Gnieźnie Rok szkolny 2018/2019 Cel Zadania Grupa oddziaływania Osoby odpowiedzialne Termin realizacji Dowody realizacji Wychowanie społeczne i obywatelskie ( w tym patriotyzm lokalny) Po wakacjach wracamy do szkoły Nasza klasa, prawa i obowiązki ucznia. Nasza szkoła i jej pracownicy Wrzesień Wrzesień, luty Dzień Komisji Edukacji Narodowej Październik 1 Listopada pamiętamy o zmarłych Listopad Polska naszą Listopad

2 Ojczyzną. Święto Niepodległości Andrzejki Mikołaj Listopad Grudzień Mikołajkowe i wiosenne warsztaty kreatywności i ich rodzice Marz. Piotrowska, H. Gawałkiewicz, M. Siecla, J. Kuroczycka Saniutycz, T.Goździewińska Grudzień, marzec Tam, gdzie mieszkamy mój dom, moja ulica, moja miejscowość. Listopad Tradycje noworoczne, bal karnawałowy. Styczeń/luty Koncert Świąteczny A.Kozłowska, R.Plucner, A.Kielar, J.Strzyżewska Grudzień

3 Walentynki Dzień radości i życzliwości Luty Dzień Kobiet Marzanna Wychowankowie Internatu Zwyczaje wielkanocne Praca ludzi w różnych zawodach Maj Dyskoteki szkolne A. Kozłowska, M. Piotrowska, J. Strzyżewska, R. Plucner Zgodnie z harmonogramem dla poszczególnych zespołów Kształtowanie pozytywnych postaw społecznych, wprowadzanie w świat wartości uniwersalnych ( dobro, prawda, życzliwość), w ramach zajęć bibliotecznych A. Kaliszewicz pracy szkoły Sprawozdanie

4 identyfikowanie i nazywanie stanów emocjonalnych. Wiosenny Przegląd Twórczości Scenicznej Dzieci i Młodzieży z Wybraną Niepełnosprawnością Intelektualną Innowacja prowadzona wspólnie z DPS w MielżynieNiepodległa biało czerwona moja i twoja. Uczniowie SzkołoyPdP, uczniowie zespołów rewalidacyjnych A. Kaliszewicz Czerwiec S. I., G. Sz., K. S. Jackowska, E. Pietryga, A.Mierzejewska, K. Cichoń, M. Pindraszak, H. Gaca dzienniku W rodzinie ucznia Dzień Matki i ich mamy Wychowawcy klas Maj Dzień Dziecka, zgodnie z planem Moja rodzina Czerwiec Kwiecień Mój dom, życie na wsi i w mieście, BHP prac domowych Czerwiec

5 Wychowanie religijno etyczne Przygotowania do Świąt Bożego Narodzenia Grudzień Wigilia w szkole H. Bukowska, K. Matuszek, M. Białecka, Wigilia w Internacie Grudzień Grudzień Święty Wojciech patron Gniezna M. Chmielewska, A. Kielar Kwiecień Św. Franciszek patron ekologów M. Chmielewska, A. Kielar Październik Obchody Dnia Papieskiego M. Chmielewska, A. Kielar Październik Światowy Dzień Dobrych Uczynków Maj Prezentacje sceniczne Archidiecezjalny festiwal Twórczości Religijnej Osób M. Chmielewska A. Kaliszewicz A. Kielar A. Lubczak G.SZ., S. I, K

6 niepełnosprawnych Propagowanie zdrowego stylu życia Działalność UKS Olimpus, wszyscy uczniowie R. Chrzan, M. Duras Bezpieczeństwo zabaw na śniegu i lodzie Styczeń/luty Biwak szkolny M. Białecka Czerwiec Akademia zdrowia Uczniowie SPDP Uczniowie Gimnazjum T. Goździewińska, J. Kuroczycka Saniutycz Impreza plenerowa kończąca rok szkolny Wychowankowie Internatu M. Piechocka M. Nawrocki Czerwiec Wychowanie proekologiczne Szkolny Klub Przyjaciół Przyrody Ekoludek M. Chmielewska, A. John Koło przyrodnicze J. Kuroczycka, T. Goździewińska

7 Koniec lata, witamy jesień Wrzesień Jesień w ogrodzie, warzywa i owoce. Jesień w parku i w lesie, dary jesieni. Październik Zima w przyrodzie. Grudzień Pamiętamy o ptakach i zwierzętach, dokarmiamy je. Styczeń Przedwiośnie chronimy przyrodę. Witamy kalendarzową wiosnę. Wiosna w polu, przylot ptaków.

8 Witamy kalendarzowe lato Czerwiec Zapobieganie patologii i uzależnieniom Wycieczka do komendy policji, spotkanie z policjantem. Pedagog Sprawozdanie Przeciwdziałanie agresji i złym zachowaniom, spotkanie z policjantem z sekcji prewencji. Pedagog Sprawozdanie Zajęcia mające na celu uświadomienie uczniom ich praw W trakcie roku szkolnego Przeciwdziałanie agresji. Uświadamianie uczniom, jakiego rodzaju zachowania określamy jako Zajęcia pedagoga szkolnego w zakresie profilaktyki wychowawczej Uczniowie wyróżniający się agresywnym zachowaniem Pedagog szkolny w okresie realizacji programu Sprawozdanie pedagoga

9 agresywne Potrafię się dobrze i bezpiecznie zachować w szkole, w domu i na ulicy. Udział w spotkaniu z przedstawicielem wydziału prewencji ds. nieletnich Komendy Policji w Gnieźnie H. Gawałkiewicz J. Szarzyńska w okresie realizacji programu Sprawozdanie Uświadomienie uczniom zagrożeń, jakie niesie agresja Pogadanki, indywidualne rozmowy z uczniami, uczniowie wyróżniający się agresywnym zachowaniem Nauczyciele,, pedagog szkolny W okresie realizacji programu w sytuacjach zachowań agresywnych arkuszach spostrzeżeń Wskazywanie różnorodnych form aktywności wymagających zgodnego współdziałania Organizacja Wiosennego Przeglądu Twórczości Scenicznej Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną Działalność w ramach koła przyrodniczego A. Kaliszewicz Czerwiec Informacja na stronie internetowej, w kronice szkolnej, w gazetce szkolnej. J. Kuroczycka - Saniutycz

10 T. Goździewińska Innowacja umuzykalniająca- Otwarte serca Szkoła Podstawowa A.Kielar Innowacja pedagogiczna Taniec początkiem dialogu Uczniowie z głęboką niepełnosprawnością intelektualną H. Gaca S. Jackowska E. Pietryga Działalność plastyczna w ramach koła Skrzydlaci artyści w szkole H. Ajchstet W kontakcie z naturą litoterapia jako czynnik wspomagający rewalidację indywidualną z głęboką niepełnosprawnością intelektualną Rewalidacja z głęboką niepełnosprawnością intelektualną Hanna Bukowska dzienniku Innowacja korygująca wady postawy Podskok, skłon, zabawa z piłkąwprowadzenie elementów gimnastyki korekcyjnej na zajęciach rekreacyjno - Wychowankowie internatu K. Kropidłowska

11 - wychowawczych w internacie Aktywne uczestnictwo w ach kulturalnych W okresie realizacji programu Udział w zajęciach UKS Olimpus. R. Chrzan M. Duras G.Sz., K.Sz. S.I Działalność w ramach Szkolnego Koła Przyjaciół Przyrody Ekoludek. A. John M. Chmiewska G.Sz., K.Sz. S.I Zajęcia rozwijające kreatywność w szkole Propagowanie zasad zgodnego współżycia Propagowanie zasad zgodnego współżycia społecznego na bieżąco podczas zajęć w szkole i internacie w internacie Przez cały okres realizacji programu

12 w środowisku społecznym i konsekwentne reagowanie na przejawy agresji Pierwsza pomoc w nagłych przypadkach Pierwsza pomoc w nagłych przypadkach Uczniowie SPDP Uczniowie Gimnazjum Wychowankowie internatu M.Chmielewska, R.Chrzan, M.Duras Styczeń, czerwiec I.Drela Kodeks szkoły bez przemocy Uczniowie SPDP Uczniowie Gimnazjum H.Gawałkiewicz J.Szarzyńska Sprawozdanie Uświadamianie uczniom, możliwości korzystania z pomocy innych (rodzice, nauczyciele, sąsiedzi, Służba Zdrowia, Policja) i jak radzić sobiesamemu w sytuacji zagrożenia Apele wychowawcze, spotkania z policjantem H.Gawałkiewicz J.Szarzyńska

13 *G.Sz., K.Sz. S.I gazetka szkolna, kronika szkolna, strona internetowa