Druxtvo matematiqara Srbije REXENjA ZADATAKA OPXTINSKOG TAKMIQENjA IZ MATEMATIKE Prvi razred A kategorija AC + AC 1.

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Druxtvo matematiqara Srbije REXENjA ZADATAKA OPXTINSKOG TAKMIQENjA IZ MATEMATIKE Prvi razred A kategorija AC + AC 1."

Transkrypt

1 Druxtvo matematiqara Srbije REXENj ZDTK OPXTINSKOG TKMIQENj IZ MTEMTIKE Prvi razred kategorija. Rexenje : Taqka K je sredixte duжi,teje + K =. Vektori K i M su kolinearni, tj. K = λ M ikakoje sredixte duжi B, tj. = B, prethodna jednakost dobija oblik λm = + 4B, odnosnom = λ + 4λB. Kako su taqke, M i B kolinearne to je λ + 4λ =,tj.λ = 3 4,paje M = 3 + 3B, odnosnom : MB =:. N M D K M K B B Rexenje : Neka je N taqka na pravoj, takva da je BN inekajem BN = {D}. Tada je K = ND,pajeND = BD K DB i B =,paje = N. DuжiB i D su teжixne duжi N trougla BN, pajem teжixte tog trougla, odakle sledi da je M : MB =:.. Pretpostavimo da su prosti brojevi p, q i r međusobno razliqiti. Tada, iz uslova zadatka imamo pqr = n(pq + qr + rp), a kako su p, q i r razliqiti prosti brojevi, oni su i uzajamno prosti, te dobijamo da p n, q n i r n, tj.n = kpqr, zaneki prirodan broj k. Međutim, tada dobijamo = k(pq + qr + rp), xto je nemogu e. Pretpostavimo da su taqno dva od prostih brojeva p, q i r međusobno jednaka. Bez umanjenja opxtosti moжemo uzeti da je p = q r. Tada dobijamo pr = n(p +r). Kako su prosti brojevi r i p uzajamno prosti dobijamo (r, p) = (r, p+r) =.Stoga mora da r n, odnosnon = rl za neki prirodan broj l. Kako je p+r>, toizp = l(p+r) dobijamo p+r = p, xto je nemogu e. Dakle, p = q = r, xto kad uvrstimo u polaznu jednaqinu dobijamo da je p =3n, ap je prost broj, te nalazimo jedino rexenje (p, q, r, n) =(3, 3, 3, ). 3. Jednaqina ima trivijalno rexenje x = y = z = 0. Pokaжi-

2 mo da nema drugih rexenja. Pretpostavimo suprotno da ima neko rexenje (x 0,y 0,z 0 ) (0, 0, 0). Bez umanjenja opxtosti moжemo uzeti da je x 0 0inekaje k najve i stepen broja koji deli x 0. Izraz na desnoj strani je deljiv sa 4. Kako taqan kvadrat daje ostatke 0 i pri deljenju sa 4 dobijamo da sva tri broja, x 0,y 0,z 0, moraju biti parni: x 0 =x, y 0 =y i z 0 =z. Ukoliko ovo uvrstimo u polaznu jednakost dobijamo 4(x +y +z ) = 004 8x y z,odnosnox +y +z = 4008x y z. Sada analognim postupkom dobijamo i da su svi brojevi x,y,z parni. Ponavljaju i ovaj postupak k+ puta dobijamo da je broj x 0 deljiv sa k+, xto je u kontradikciji sa pretpostavkom da je k najve istepenbrojakojidelix 0, qime smo pokazali da jednaqina ima samo trivijalno rexenje a) S =4. Svaka elementa iz S S mogu biti u relaciji ρ ili ne biti u relaciji. Stoga je ukupan broj relacija jednak: S S = 4 4 = 6 = Kod simetriqnih relacija kada odredimo da li su u relaciji elementi sa glavne dijagonale i iznad nje u tablici potpuno je određeno da li su u relaciji i elementi ispod glavne dijagonale. Stoga je ukupan broj simetriqnih relacija jednak = 0 = 04, a ukupan broj nesimetriqnih relacija dobijamo kada prethodni broj oduzmemo od ukupnog broja relacija: 6 0 = = 645. b) Za elemente sa glavne dijagonale imamo mogu nosti (ili su u relaciji ili nisu, tj. aρa ili a ρa),azasvakiparsimetriqnih mesta u odnosu na glavnu dijagonalu, (a, b) i (b, a), imamo 3 mogu nosti (ili je aρb i b ρa,ilijebρa i a ρb,ili je a ρb i b ρa). Stoga je ukupan broj antisimetriqnih relacija jednak =6 79 = 664 Opovrgnu emo tvrđenje. Kontraprimer je xestorka 3, 5, 3 5, 7, 7 3, 3, koja ne zadovoljava nijedan uslov zadatka.

3 Druxtvo matematiqara Srbije REXENj ZDTK OPXTINSKOG TKMIQENj IZ MTEMTIKE Drugi razred kategorija. Koristimo da su trouglovi B i DB pravougli, kao i potenciju taqke E uodnosunakrugk: E ED = BE E. Stoga imamo da je E D = E + E ED = + E + E ED = + E + BE E = + E(E + BE) = + E B = +(B BE) B = + B BE B, pajee D + BE B = B. D D P M R E O N O E B Q B. 3. Dovoljno je pokazati ko je EB 90, onda je B = D. Neka je EB 90. ko je O E, tadajebd pravougaonik, pa vaжi B = D. Pretpostavimo da je O E. NekasuM, N, P, Q sredixta duжi D, B,, BD, redom,inekajer presek normala iz taqaka P i Q redom na BD i. Qetvorouglovi MPNQ i OPRQ su paralelogrami, pa se duжi MN, OR i PQ seku u jednoj taqki koja ih i polovi. Poxto sredixte duжi OE leжi na MN imamo da je RE MN.Sdruge strane, R je ortocentar PQE, pajere PQ. Dakle, MN PQ, tj. MPNQ je romb. Sada je lako pokazati da je B =PN = NQ = D. Ekvivalentnim transformacijama dolazimo do: a +b = (4 ab). Sada imamo dva sluqaja: ako je ab 4, dobijamo da je = a +b, xto je nemogu e, jer je iracionalan (4 ab) broj, a izraz sa desne strane racionalan. Druga mogu nost je da vaжi ab =4. Tada vaжi i a +b =,paje(a b ) = a +b ab = 4 < 0. Ovo je kontradikcija, pa zadatak nema rexenja.

4 4. Rexenje : Za m =0polazna jednaqina je linearna jednaqina x 3=0i ona ima samo pozitivno rexenje (x =3). Za m 0to je kvadratna jednaqina i da bi ona imala realna rexenja potrebno je da je njena diskriminanta D =6m + 0, xto daje uslov m 6. Oba rexenja su negativna, ukoliko vaжi D 0, x + x < 0 i x x > 0: x +x = b + = m a m x x = b a = m 3 > 0 za m (, 0) (3, + ), te presek uslova m m 6 sa ova dva uslova daje m (3, + ). ko je taqno jedno rexenje negativno onda je drugo pozitivno ili 0. Jedno rexenje je negativno, a drugo pozitivno, ukoliko vaжi D 0 i x x < 0: x x = b a = m 3 < 0 za m (0, 3) < 0 za m (, ) (0, + ), m i presek uslova m 6 sa ovim uslovom daje m (0, 3). Jedno rexenje je negativno, a drugo 0, ukoliko vaжi: D 0, x +x < 0 i x x =0: x +x = b + = m a m < 0 za m (, ) (0, + ), x x = b a = m 3 =0,tj.zam =3(to je rexenje jer je 3 m 6 i 3 (, ) (0, + )). Znaqi, jednaqina ima taqno jedno negativno rexenje za m (0, 3]. Jednaqina ima bar jedno negativno rexenje za m (0, + ), a dva za m (3, + ). Rexenje : Za m =0polazna jednaqina je linearna jednaqina x 3=0i ona ima samo pozitivno rexenje (x =3). Za m 0tojekvadratnajednaqinaidabionaimalarealna rexenja potrebno je da je njena diskriminanta D =6m + 0, xto daje uslov m 6. Njena rexenja su data formulom x, = (m +)± 6m +. m Ispitajmokadaje m + < 6m +. Kvadriramo i dobijamo nejednaqinu m 3m <0, xto je ispunjeno za m (0, 3). Onda je m + > 6m + za m (, 0) (3, + )., 0) onda su i imenilac (m < 0) i brojilac ( (m +) 6m +< 0) za oba rexenja negativni, pa su oba rexenja pozitivna. ko je m (0, 3] onda je imenilac pozitivan (m >0), dok je brojilac jednom pozitivan ( (m +)+ 6m +> 0), a jednom negativan ( (m +) 6m +< 0), pa je jedno rexenje pozitivno, a drugo je negativno. ko je m (3, + ) onda je imenilac pozitivan (m >0), dok su brojioci za oba rexenja negativni ( (m +)± 6m +< 0), pa su oba rexenja negativna. Jednaqina ima bar jedno negativno rexenje za m (0, + ), a dva za m (3, + ). ko je m [ 6

5 5. a) Moжe. Nije texko konstruisati primer. Oznaqimo brojevima -7 qlanove. Ukupno ima ( 7 ) =parova, pa e ruqkova biti maksimalno ako stalno idu po dva qlana. ko idu tri tu se ve izgube budu a ruqka, ako idu qetiri gubi se 5 ruqkova, sa 5 gubi se 9 itd. Mi treba da izgubimo ruqkova. To moжemo npr. ako na poqetku idu {,, 3, 4, 5}, {5, 6, 7}, aostalih 8 ruqkova su svi sa po dva qlana, koji jox parovi fale: {, 6}, {, 7}, {, 6}, {, 7}, {3, 6}, {3, 7}, {4, 6}, {4, 7}. Napomena: Moжe na jox jedan naqin sa 4, 3 3 i 6. b) Ne moжe. Naime, parova ima ukupno ( ) =55.Pretpostavimo da je mogu e. Trebalo bi da za svaki par osoba postoji taqno jedan ruqak na kome su bile zajedno. Na ruqku za k osoba potroxi se ( ) k parova. Kako je ( 5 ) =0,a5 0 < 55, jasno je da od tih 5 ruqkova bar na jednom od njih je moralo biti prisutno 6 ili vixe osoba (u suprotnom bi ostao neki par qlanova koji nije nikad bio zajedno na ruqku, tj. i nakon tih 5 ruqkova bilo bi mogu e organizovati jox neki). Takođe nemogu e je da su preostalih 4 ruqkova svi dvoqlani jer bi opet ostao neki par koji nije bio na ruqku zajedno (jer oqigledno najvixe ( ) 0 +4 < 55 razliqitih parova qlanova je bilo zajedno na ruqku). Znaqi imamo bar jedan ruqak sa 6 i vixe osoba, i jedan sa 3 i vixe. No ta dva ruqka imaju najvixe zajedniqog qlana. Onda znaqi imamo bar 5 osoba sa prvog ruqka koje jox nisu ruqale sa bar osobe sa drugog ruqka. Za to je potrebno je organizovati bar jox 5 =0ruqkova da bi svako od njih ruqao sa svakim. Kontradikcija.

6 Druxtvo matematiqara Srbije REXENj ZDTK OPXTINSKOG TKMIQENj IZ MTEMTIKE Tre i razred kategorija. Neka je M taqka stranice B takva da je DM E. Tada je EM : MB = D : DB = EF : FD, pa je MF B, a onda i MF D. Kako je i DE B, dobijamo da je taqka F ortocentar trougla DM,pajeF DM, atimeif E. E F M D B. 3. Za x > 0 su svi logaritmi i stepeni definisani. Kako je 3 log x =3 log x = 3 log x i x log 3 =3 log x,tojedatajednaqina ekvivalentna jednaqini t +t = 0 (smena t = 3 log x ), qija su rexenja t = 4 < 0 i t = 3. Zbog t > 0 imamo 3 log x =3,pajelog x =,tj.x =4. Neka su a i b redom ostaci pri deljenju 00n sa 99 i 0. Zadata jednaqina postaje 00n a n b 0 = a, xto se nakon svođenja na zajedniqki imenilac svodi na n = 0a + 99b. S druge strane, za sve a = 0,,...,98 i b = 0,,...,00, n = 0a + 99b je rexenje jednaqine. Zaista, ostaci pri deljenju 00n = 000a b [ sa] 99 [ i 0 ] su redom a i b, pasad 00n 00n lako proveravamo da je + = n. Kakosezarazliqite vrednosti brojeva a i b dobijaju razliqite vrednosti za n, 99 0 rexenja ima onoliko koliko ima parova (a, b), a ovih ima taqno 99 0 =

7 4. Neka su z, z i z 3 koreni jednaqine x 3 + ax + bx + c =0,aw, w i w 3 koreni jednaqine x 3 + a x + b x + c =0. Tada, koriste i Vietove formule, nalazimo da vaжi a = a = z + z + z 3 z + z + z 3 =3, b = z z + z z 3 + z 3 z = z z z 3 z + z + z 3 = z + z + z 3 = z + z + z 3 = z + z + z 3 = a, kao i z z z 3 = c = c =. Sa druge strane, primenom Vietovih formula na drugu jednaqinu i qinjenica a = b i c =, dobijamo da je w = rexenje iste. Dakle, druga jednaqina je ekvivalentna jednaqini x 3 + a x + a x +=(x +)(x +( a )x +)=0, pa su w i w 3 koreni kvadratne jednaqine x +( a )x+ = 0 (iz Vietovih formula imamo da je w w 3 = treba e nam kasnije). Međutim, kako je 0 a 3, to za diskriminantu ove jednaqine vaжi D =( a +)( a 3) 0. koje a =3tada je w = w 3 =, odnosno w = w = w 3 =. Za 0 a < 3 je D<0 pa imamo dva konjugovano kompleksna korena, w 3 = w, i za njih vaжi w = w w = w w 3 =,kaoi w 3 = w 3 w 3 = w 3 w =. Time smo pokazali da je u svakom sluqaju w = w = w 3 =. 5. a) Moжe. Nije texko konstruisati primer.oznaqimo brojevima -8 qlanove. Ukupno ima ( ) 8 =8parova, pa e ruqkova biti maksimalno ako stalno idu po dva qlana. ko idu tri qlana tu se ve izgube budu a ruqka, ako idu qetiri gubi se 5 ruqkova, sa pet qlanova gubi se 9 itd. Mi treba da izgubimo 3 ruqkova. To moжemo npr ako idu {,, 3, 4, 5}, {5, 6, 7}, {, 6, 8}, a ostalih ruqkova svi po qlana koji jox parovi fale. b) Ne moжe. Naime, parova ima ukupno ( ) 3 =78.Pretpostavimo da je mogu e. Trebalo bi da za svaki par osoba postoji taqno jedan ruqak na kome su bile zajedno. Na ruqku za k osoba potroxi se ( ) k parova. Kako je ( 5 ) =0,a7 0 < 78, jasno je da od tih 7 ruqkova bar na jednom od njih je moralo biti prisutno 6 ili vixe osoba (u suprotnom bi ostao neki par qlanova koji nije nikad bio zajedno na ruqku, tj. i nakon tih 7 ruqkova bilo bi mogu e organizovati jox neki). Takođe, nemogu e je da su preostalih 6 ruqkova svi dvoqlani jer bi opet ostao neki par koji nije bio na ruqku zajedno (jer oqigledno najvixe ( ) +6 < 78 razliqitih parova qlanova je bilo zajedno na ruqku). Znaqi imamo bar jedan ruqak sa 6 i vixe osoba, i jedan sa 3 i vixe. No ta dva ruqka imaju najvixe zajedniqog qlana. Onda znaqi imamo bar 5 osoba sa prvog ruqka koje jox nisu ruqale sa bar osobe sa drugog ruqka. Za to je potrebno je organizovati bar jox 5 =0ruqkova da bi svako od njih ruqao sa svakim. Kontradikcija.

8 Druxtvo matematiqara Srbije REXENj ZDTK OPXTINSKOG TKMIQENj IZ MTEMTIKE Qetvrti razred kategorija. Oznaqimo sa O taqku koja je istovremeno i centar upisanog kruga u BK (polupreqnika ρ) i centar opisanog kruga oko B (polupreqnika r). Neka su N, L i P, respektivno, taqke u kojima upisani krug u BK dodiruje stranice B, BK i K. Tada su podudarni pravougli trouglovi P O = NO = BNO = BLO (hipotenuze su im jednake R, kateter iugao naspramve estraniceje90 ). Odatle imamo da je BO = KO = BO = β. Kako je K simetrala ugla dobijamo da je K = Kb = β. Ugao O je centralni za ugao B = β pa je O = β. Iz trougla O nalazimo da je O = 80 7 β, ali kako je taj trougao jednakokrak (O = O = R) dobijamo da je β = 36. Odatle direktno dobijamo da su uglovi u trouglu B jednaki B =36, B =7 i B =7. 3β/ β/ r P K ρ L β β/ β/ r β O ρ N r β/ β/ B. 3. Oznaqimo sa ( ) uslov zadatka f ( f(x y) ) = f(x) f(y) za x, y R. Kako je f(x) na, onda za svako x R postoji neko a R takvo da je x = f(a). Sadaiz( ) imamo f(x) =f ( f(a 0) ) = f(a) f(0) = x f(0). ko u ( ) zamenimo y = x dobijamodaje f(0) = 0, pajef(x) =x za svako x R. Lako se proverava da ova funkcija zadovoljava jednaqinu ( ). x, 0 x< f(x) =, x = 0, x >. f(x) 0 x Nule funkcije su x =0isvibrojevix>. f(x) > 0 za 0 <x, a f(x) < 0 nije nikad. Funkcija f(x) je rastu a za 0 x<, u x =ima taqku prekida, a za x> je konstantna.

9 4. Neka su z, z i z 3 koreni jednaqine x 3 + ax + bx + c =0,aw, w i w 3 koreni jednaqine x 3 + a x + b x + c =0. Tada, koriste i Vietove formule, nalazimo da vaжi a = a = z + z + z 3 z + z + z 3 =3, b = z z + z z 3 + z 3 z = z z z 3 z + z + z 3 = z + z + z 3 = z + z + z 3 = z + z + z 3 = a, kao i z z z 3 = c = c =. Sa druge strane, primenom Vietovih formula na drugu jednaqinu i qinjenica a = b i c =, dobijamo da je w = rexenje iste. Dakle, druga jednaqina je ekvivalentna jednaqini x 3 + a x + a x +=(x +)(x +( a )x +)=0, pa su w i w 3 koreni kvadratne jednaqine x +( a )x+ = 0 (iz Vietovih formula imamo da je w w 3 = treba e nam kasnije). Međutim, kako je 0 a 3, to za diskriminantu ove jednaqine vaжi D =( a +)( a 3) 0. koje a =3tada je w = w 3 =, odnosno w = w = w 3 =. Za 0 a < 3 je D<0 pa imamo dva konjugovano kompleksna korena, w 3 = w, i za njih vaжi w = w w = w w 3 =,kaoi w 3 = w 3 w 3 = w 3 w =. Time smo pokazali da je u svakom sluqaju w = w = w 3 =. 5. Kad se pomerimo iz jednog temena u susedno promeni se parnost zbira koordinata. Stoga, ako je n neparan broj, kada krenemo iz jednog temena i obiđemo ostala i vratimo se u polazno, parnost zbira koordinata bi bila promenjena xto nije mogu e, te za n neparno ne postoji takav n-tougao. Za n parno, 005 treba da predstavimo kao zbir dva kvadrata. Kako je 004 = 5 40 = ( +) (0 +), korix enjem formule (x + y )(a + b )=(ax + by) +(ay bx) =(ax by) +(ay + bx) dobijamo predstavljanja 005 = 4 +8 =39 + (moжe se pokazati da su ona i jedina). Stoga stranicu duжine 005 moжemo dobiti kao hipotenuzu pravouglih trouglova sa katetama 4 i 8 (ili 39 i ). Rexenje je dato kao na slici: k k 3 k+... k 8 k 4... k+3 k k k k 8

10 Druxtvo matematiqara Srbije REXENj ZDTK OPXTINSKOG TKMIQENj IZ MTEMTIKE Prvi razred B kategorija. Rexenje : Taqka K je sredixte duжi,teje + K =. Vektori K i M su kolinearni, tj. K = λ M ikakoje sredixte duжi B, tj. = B, prethodna jednakost dobija oblik λm = + 4B, odnosnom = λ + 4λB. Kako su taqke, M i B kolinearne to je λ + 4λ =,tj.λ = 3 4,paje M = 3 + 3B, odnosnom : MB =:. N M D K M K B B Rexenje : Neka je N taqka na pravoj, takva da je BN inekajem BN = {D}. Tada je K = ND,pajeND = BD K DB i B =,paje = N. DuжiB i D su teжixne duжi N trougla BN, pajem teжixte tog trougla, odakle sledi da je M : MB =:.. Pretpostavimo da su prosti brojevi p, q i r međusobno razliqiti. Tada, iz uslova zadatka imamo pqr = n(pq + qr + rp), a kako su p, q i r razliqiti prosti brojevi, oni su i uzajamno prosti, te dobijamo da p n, q n i r n, tj.n = kpqr, zaneki prirodan broj k. Međutim, tada dobijamo = k(pq + qr + rp), xto je nemogu e. Pretpostavimo da su taqno dva od prostih brojeva p, q i r međusobno jednaka. Bez umanjenja opxtosti moжemo uzeti da je p = q r. Tada dobijamo pr = n(p +r). Kako su prosti brojevi r i p uzajamno prosti dobijamo (r, p) = (r, p+r) =.Stoga mora da r n, odnosnon = rl za neki prirodan broj l. Kako je p+r>, toizp = l(p+r) dobijamo p+r = p, xto je nemogu e. Dakle, p = q = r, xto kad uvrstimo u polaznu jednaqinu dobijamo da je p =3n, ap je prost broj, te nalazimo jedino rexenje (p, q, r, n) =(3, 3, 3, ).

11 Vaжi: a b 0 + c 0 + = 3 ( a 0 + b 0 + c). Kako se broj 3c zavrxava jedinicom, to je c =7, te dobijamo 000a + 00b + 7 = a +(3b +) 0 +. Kako je b cifra (0 b 9), bi e 3b + 9. Broj 3b + se zavrxava cifrom 7, pa je 3b + {7, 7, 7}. Mogu e je samo b = 5. Sada je 000a + 57 = (3b +) Kako je i a cifra, bi e 3a + 8 i 3a + se zavrxava cifrom 5, te je 3a +=5, tj. a =8. Traжeni broj je 857. Svako od temena ne moжe biti spojeno sa samim sobom i sa susednih 6 temena (po 3 sa svake strane). Dakle, svako od 5 temena moжe biti spojeno sa preostalih 8 temena, a kako na ovaj naqin svaku dijagonalu brojimo puta (kod svakog od temena po jednom) dobijamo da je traжeni broj dijagonala jednak 5 8 =60. Neka je E simetrala ugla BD =90 B =60.Tadaje EB jednakokraki trougao ( BE =30 = BE) ie = BE. Kako je i ED polovina jednakostraniqnog trougla imamo da je ED = E = BE,odnosnoBD = 3 4 B, tejed = DE = 4 B. Sada iz podudarnosti D = DE dobijamo = E, a kako je E = BE = B = E, nalazimo da je trougao E jednakostraniqan. Prema tome, B = BE + E = = B E D

12 Druxtvo matematiqara Srbije REXENj ZDTK OPXTINSKOG TKMIQENj IZ MTEMTIKE Drugi razred B kategorija Kako je 9+4 5= =(+ 5), imamo da je ( 3 = ) 5 3 5= 3 ( + 5)( 5) =. Pretpostavimo da su prosti brojevi p, q i r međusobno razliqiti. Tada, iz uslova zadatka imamo pqr = n(pq + qr + rp), a kako su p, q i r razliqiti prosti brojevi, oni su i uzajamno prosti, te dobijamo da p n, q n i r n, tj.n = kpqr, zaneki prirodan broj k. Međutim, tada dobijamo = k(pq + qr + rp), xto je nemogu e. Pretpostavimo da su taqno dva od prostih brojeva p, q i r međusobno jednaka. Bez umanjenja opxtosti moжemo uzeti da je p = q r. Tada dobijamo pr = n(p +r). Kako su prosti brojevi r i p uzajamno prosti dobijamo (r, p) = (r, p+r) =.Stoga mora da r n, odnosnon = rl za neki prirodan broj l. Kako je p+r>, toizp = l(p+r) dobijamo p+r = p, xto je nemogu e. Dakle, p = q = r, xto kad uvrstimo u polaznu jednaqinu dobijamo da je p =3n, ap je prost broj, te nalazimo jedino rexenje (p, q, r, n) =(3, 3, 3, ). Rexavanjem polazne jednaqine po x nalazimo x =3y ± 5 y, pa je y 5 i 5 y treba da bude ceo broj. Dakle, imamo da je y {0, ±3, ±4, ±5}. Rexenja su: (x, y) {(0, 0), ( 0, 0), (, 3), ( 7, 3), (, 3), (7, 3), ( 6, 4), ( 8, 4), (6, 4), (8, 4), ( 5, 5), (5, 5)}. Rexenje : Za m =0polazna jednaqina je linearna jednaqina x 3=0i ona ima samo pozitivno rexenje (x =3). Za m 0to je kvadratna jednaqina i da bi ona imala realna rexenja potrebno je da je njena diskriminanta D =6m + 0, xto daje uslov m 6. Oba rexenja su negativna, ukoliko vaжi D 0, x + x < 0 i < 0 za m (, ) (0, + ), x x > 0: x +x = b + = m a m x x = b a = m 3 > 0 za m (, 0) (3, + ), te presek uslova m m 6 sa ova dva uslova daje m (3, + ). ko je taqno jedno rexenje negativno onda je drugo pozitivno ili 0. Jedno rexenje je negativno, a drugo pozitivno, ukoliko vaжi D 0 i x x < 0: x x = b a = m 3 < 0 za m (0, 3) m i presek uslova m 6 sa ovim uslovom daje m (0, 3). Jedno

13 rexenje je negativno, a drugo 0, ukoliko vaжi: D 0, x +x < 0 i x x =0: x +x = b + = m a m < 0 za m (, ) (0, + ), x x = b a = m 3 =0,tj.zam =3(to je rexenje jer je 3 m 6 i 3 (, ) (0, + )). Znaqi, jednaqina ima taqno jedno negativno rexenje za m (0, 3]. Jednaqina ima bar jedno negativno rexenje za m (0, + ), a dva za m (3, + ). Rexenje : Za m =0polazna jednaqina je linearna jednaqina x 3=0i ona ima samo pozitivno rexenje (x =3). Za m 0tojekvadratnajednaqinaidabionaimalarealna rexenja potrebno je da je njena diskriminanta D =6m + 0, xto daje uslov m 6. Njena rexenja su data formulom x, = (m +)± 6m +. m Ispitajmokadaje m + < 6m +. Kvadriramo i dobijamo nejednaqinu m 3m <0, xto je ispunjeno za m (0, 3). Onda je m + > 6m + za m (, 0) (3, + )., 0) onda su i imenilac (m < 0) i brojilac ( (m +) 6m +< 0) za oba rexenja negativni, pa su oba rexenja pozitivna. ko je m (0, 3] onda je imenilac pozitivan (m >0), dok je brojilac jednom pozitivan ( (m +)+ 6m +> 0), a jednom negativan ( (m +) 6m +< 0), pa je jedno rexenje pozitivno, a drugo je negativno. ko je m (3, + ) onda je imenilac pozitivan (m >0), dok su brojioci za oba rexenja negativni ( (m +)± 6m +< 0), pa su oba rexenja negativna. Jednaqina ima bar jedno negativno rexenje za m (0, + ), a dva za m (3, + ). ko je m [ 6 5. Neka je E podnoжje normale iz D na pravu B. Tada je ED pravougaonik, stoga i zbog uslova zadatka je EB = E + B = ϕ + θ = D + B =90. U pravouglom trouglu EB je E = EB E =(a + b) b i B = EB B =(a + b) a, pa je D = E = b(a + b) i B = a(a + b). D b ϕ θ ϕ E b a B

14 Druxtvo matematiqara Srbije REXENj ZDTK OPXTINSKOG TKMIQENj IZ MTEMTIKE Tre i razred B kategorija Neka je tg α = a. Tada je tg β =tg(α +60 )= a + 3 a 3 i tg γ = tg(α + 0 )= a 3. Sada imamo tg α tg β +tgβ tg γ +tgγ tg α = +a 3 3 a + a 3 a 3 + a 3 3a + a a +a 3 = 9a 3 3a = 3. Za x > 0 su svi logaritmi i stepeni definisani. Kako je 3 log x =3 log x = 3 log x i x log 3 =3 log x,tojedatajednaqina ekvivalentna jednaqini t +t = 0 (smena t = 3 log x ), qija su rexenja t = 4 < 0 i t = 3. Zbog t > 0 imamo 3 log x =3,pajelog x =,tj.x =4. Rexavanjem polazne jednaqine po x nalazimo x = 4y±3 5 y, pa je y 5 i 5 y treba da bude ceo broj. Dakle, imamo da je y {0, ±3, ±4, ±5}. Rexenja su: (x, y) {(5, 0), ( 5, 0), (4, 3), (0, 3), ( 4, 3), (0, 3), (5, 4), (7, 4), ( 5, 4), ( 7, 4), (0, 5), ( 0, 5)}. Oznaqimo B = D = a, D = B = b, BD = d = 7 k, = d = 9 k, BD = α (za koji treba da vidimo da li je 60 ili 0 ), B = 80 α. Primenimo kosinusnu teoremu na trouglove BD i B: d = a + b ab cos α, d = a + b ab cos(80 α), pakakojed <d dobijamo da je α =60. Dakle, d = a + b ab, d = a + b + ab, pa je d d = a + b + ab a + b ab = 9 ( a ) 7,tj. b ++ a ( b a ) b + a = 9, odakle nalazimo 7 ( b kvadratnu jednaqinu a ) ( 7 b 6 a ) 7 b + 7 =0. Kad je reximo dobijamo da je a b = 3 ili a b = 3. D b b α a 80 α B

15 5. Oznaqimo sa, B, temena osnove i sa S vrh piramide. Neka je D sredixte ivice B (BD = a)inekajee presek ravni koja sadrжi B i normalna je na S. Tada je BE S, paiz pravouglog trougla BES imamo BE = a cos α. Visinu DE dobijamo iz Pitagorine teoreme za BDE: DE = BE BD = a cos α 4.StogajeP B DE BE = = a cos α 4. S α α E a a D B

16 Druxtvo matematiqara Srbije REXENj ZDTK OPXTINSKOG TKMIQENj IZ MTEMTIKE Qetvrti razred B kategorija Neka su to brojevi a, b, c. Tada je b = a + c i b 4 = a c. ko kvadriramo prvu jednaqinu i iskoristimo da je b = ac, dobijamo a +ac + c =4 ac. ko je ac > 0 dobijamo a ac + c =0,pajea = c i a = c, dakle q =. ko je ac < 0 dobijamo jednakost a +6ac + c =0, odakle je c a = 3 ± 8. Kako je c a = q = ( 3 ± 8) i q > 0 (jer su kvadrati), bi e q,3 =3± 8. Koliqnik tog niza moжe biti q =, q =3+ 8 ili q 3 =3 8. Za x > 0 su svi logaritmi i stepeni definisani. Kako je 3 log x =3 log x = 3 log x i x log 3 =3 log x,tojedatajednaqina ekvivalentna jednaqini t +t = 0 (smena t = 3 log x ), qija su rexenja t = 4 < 0 i t = 3. Zbog t > 0 imamo 3 log x =3,pajelog x =,tj.x =4. x, 0 x< f(x) =, x = 0, x >. f(x) 0 x Nule funkcije su x =0isvibrojevix>. f(x) > 0 za 0 <x, a f(x) < 0 nije nikad. Funkcija f(x) je rastu a za 0 x<, u x =ima taqku prekida, a za x> je konstantna. Traжena gran. vrednost je lim n lim n 4 4 ( lim n ( ( ) 4n+5 = 4. (4n+) (4n+5) 4n+ 4n+5 ) = ) = Iz 7 arccos x = π +kπ, (k Z) sledi arccos x = (7 +4k)π. 5. Ta relacija nije ispunjena ni za jedno k Z budu i da vaжi ( 7 4)π <0 arccos x π< 7 π.

REXENjA ZADATAKA Prvi razred A kategorija

REXENjA ZADATAKA Prvi razred A kategorija REXENjA ZADATAKA OKRUЖNO TAKMIQENjE IZ MATEMATIKE 4.0.007. Prvi razred A kategorija 1. Na i ostatak pri deljenju broja 3 1000 + 4 1000 sa 13. Tangenta 38, str. 41. Rexenje: Nađimo ostatke deljenja brojeva oblika

Bardziej szczegółowo

Prvi razred, A kategorija )+ 1 ( ( AH + AB + AC 3 AH + BH + CH 3 AO+ OH + BO+ OH + CO + OH 3 AO+ BO + CO + OH. ( BH + BC + BA

Prvi razred, A kategorija )+ 1 ( ( AH + AB + AC 3 AH + BH + CH 3 AO+ OH + BO+ OH + CO + OH 3 AO+ BO + CO + OH. ( BH + BC + BA REXENj ZDTK OPXTINSKOG TKMIQENjENj IZ MTEMTIKE UQENIK SREDNjIH XKOL, 001 Prvi razred, kategorija Kako za proizvoljan trougao XYZ, njegovo teжixte T i proizvoljnu taqku P vaжi PX + PY + PZ = PT, to je G 1 + G

Bardziej szczegółowo

Neprekidnost i limes. Definicija. Neka je I R otvoreni interval i c I. Funkcija. f : I {c} R

Neprekidnost i limes. Definicija. Neka je I R otvoreni interval i c I. Funkcija. f : I {c} R 4 Neprekidnost i es Definicija. Neka je I R otvoreni interval i c I. Funkcija f : I {c} R ima es u točki c jednak L R ako za svaki niz ( n ) u I {c} vrijedi n = c = n + f( n) = L. n + Može se pokazati

Bardziej szczegółowo

PARCIJALNE DIFERENCIJALNE JEDNAČINE. , odnosno

PARCIJALNE DIFERENCIJALNE JEDNAČINE. , odnosno PARCIJALNE DIFERENCIJALNE JEDNAČINE. Odrediti Košijevo rešenje parijalne diferenijalne jednačine : p + q + 0 koje adovoljava uslov : 0 i p + q + 0 Najpre moramo da prebaimo na drugu stranu! p + q Sada

Bardziej szczegółowo

Udruženje matematičara TK - (b a) (c a) + C. a + b c = x, b + c a = y, c + a b = z. x + y = 2b, z + x = 2a i y + z = 2c.

Udruženje matematičara TK -   (b a) (c a) + C. a + b c = x, b + c a = y, c + a b = z. x + y = 2b, z + x = 2a i y + z = 2c. Prvi razred Zadaci i rješenja Zadatak 1. Odrediti vrijednost izraza w = (a + b c) (b + c a) (c + a b) + + (a c) (b c) (b a) (c a) (c b) (a b). Rješenje 1. Izraz je definisan ako i samo ako je a b, b c

Bardziej szczegółowo

dt dt 2 2t = 3 (1 + t). y (x) = x. ] b) x = sin 2 t, y = cos 2 t [ 1 ] c) x = e 2t cos 2 t, y = e 2t sin 2 t [ tg t tg (t + π/4) ]

dt dt 2 2t = 3 (1 + t). y (x) = x. ] b) x = sin 2 t, y = cos 2 t [ 1 ] c) x = e 2t cos 2 t, y = e 2t sin 2 t [ tg t tg (t + π/4) ] 168 Glava 3. Diferencijalni račun 487. Funkcija y = f(x) je zadata parametarskim jednačinama: Naći y (x). x = 2t t 2, y = 3t t 3 (t > 1). y (x) = dy dx = dy dt dt dx = ẏ ẋ = 3 3t2 2 2t = 3 (1 + t). 2 Iz

Bardziej szczegółowo

Baze podataka (vježbe) SQL - uvod i osnove naredbe SELECT. Sveučilište u Zagrebu PMF Matematički odsjek

Baze podataka (vježbe) SQL - uvod i osnove naredbe SELECT. Sveučilište u Zagrebu PMF Matematički odsjek Baze podataka (vježbe) SQL - uvod i osnove naredbe SELECT Sveučilište u Zagrebu PMF Matematički odsjek Kako započeti? Ulogirajte se na student (bilo kojim ssh klijentom). Kako započeti? Ulogirajte se na

Bardziej szczegółowo

Matematička analiza 4

Matematička analiza 4 Matematička analiza 4 zadaci za vežbu Dragan S. Dor dević 21.3.213. 2 Sadržaj 1 Integrali 5 1.1 Dvostruki integrali........................ 5 1.2 Trostruki integrali......................... 9 1.3 Nesvojstveni

Bardziej szczegółowo

Vježba 2 Regularni izrazi I (eng. regex)

Vježba 2 Regularni izrazi I (eng. regex) Ponavljanje: tipovi podataka i funkcije Funkcija za provjeru regex-a REGEX Funkcije search() i match() Kvantifikatori Klase/razredi uzoraka Uvod u skupine (grupe) uzoraka Domaća zadaća Rad s regularnim

Bardziej szczegółowo

Granica i ciągłość funkcji. 1 Granica funkcji rzeczywistej jednej zmiennej rzeczywistej

Granica i ciągłość funkcji. 1 Granica funkcji rzeczywistej jednej zmiennej rzeczywistej Wydział Matematyki Stosowanej Zestaw zadań nr 3 Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie WEiP, energetyka, I rok Elżbieta Adamus 3 listopada 06r. Granica i ciągłość funkcji Granica funkcji rzeczywistej jednej

Bardziej szczegółowo

Algoritmi i strukture podataka

Algoritmi i strukture podataka Algoritmi i strukture podataka vežbe 4 Mirko Stojadinović 27. oktobar 2013 1 Hip Hip je binarno stablo koje zadovoljava uslov hipa: ključ svakog čvora veći je ili jednak od ključeva njegovih sinova. Pored

Bardziej szczegółowo

Matematička analiza 4

Matematička analiza 4 Matematička analiza 4 zadaci za vežbu Dragan S. Dor dević 1.3.13. Glava 1 Integrali Izračunati sledeće dvostruke integrale: 1.1. I(a) = G ( + y) a, gde je skup G odre den nejednačinama: >, y >, < a +

Bardziej szczegółowo

INTEGRALI I TEORIJA POLJA. - zadaci za vežbu -

INTEGRALI I TEORIJA POLJA. - zadaci za vežbu - INTEGRALI I TEORIJA POLJA - zadaci za vežbu -. Izračunati direktno krivolinijski integral: ydx x dy zdz duž presečne krive površi: C z x a y b i x a y b x a y b, orjentisane u pozitivnom smeru ako se posmatra

Bardziej szczegółowo

Granica i ciągłość funkcji. 1 Granica funkcji rzeczywistej jednej zmiennej rzeczywsitej

Granica i ciągłość funkcji. 1 Granica funkcji rzeczywistej jednej zmiennej rzeczywsitej Wydział Matematyki Stosowanej Zestaw zadań nr 3 Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie WEiP, energetyka, I rok Elżbieta Adamus listopada 07r. Granica i ciągłość funkcji Granica funkcji rzeczywistej jednej

Bardziej szczegółowo

A4 Klub Polska Audi A4 B6 - sprężyny przód (FWD/Quattro) Numer Kolory Weight Range 1BA / 1BR 1BE / 1BV

A4 Klub Polska Audi A4 B6 - sprężyny przód (FWD/Quattro) Numer Kolory Weight Range 1BA / 1BR 1BE / 1BV Audi A4 B6 - sprężyny przód E0 411 105 BA żółty niebieski różowy 3 E0 411 105 BB żółty niebieski różowy różowy 4 E0 411 105 BC żółty zielony różowy 5 E0 411 105 BD żółty zielony różowy różowy 6 E0 411

Bardziej szczegółowo

Chorągiew Dolnośląska ZHP 1. Zarządzenia i informacje 1.1. Zarządzenia

Chorągiew Dolnośląska ZHP 1. Zarządzenia i informacje 1.1. Zarządzenia C h o r ą g i e w D o l n o l ą s k a Z H P W r o c ł a w, 3 0 l i s t o p a d a2 0 1 4 r. Z w i ą z e k H a r c e r s t w a P o l s k i e g o K o m e n d a n t C h o r ą g w i D o l n o 6 l ą s k i e

Bardziej szczegółowo

Technika Próżniowa. Przyszłość zależy od dobrego wyboru produktu. Wydanie Specjalne.

Technika Próżniowa. Przyszłość zależy od dobrego wyboru produktu. Wydanie Specjalne. Technika Próżniowa Przyszłość zależy od dobrego wyboru produktu Wydanie Specjalne www.piab.com P6040 Dane techniczne Przepływ podciśnienia Opatentowana technologia COAX. Dostępna z trójstopniowym wkładem

Bardziej szczegółowo

δ δ δ 1 ε δ δ δ 1 ε ε δ δ δ ε ε = T T a b c 1 = T = T = T

δ δ δ 1 ε δ δ δ 1 ε ε δ δ δ ε ε = T T a b c 1 = T = T = T M O D E L O W A N I E I N Y N I E R S K I E n r 4 7, I S S N 8 9 6-7 7 X M O D E L O W A N I E P A S Z C Z Y Z N B A Z O W Y C H K O R P U S W N A P O D S T A W I E P O M W S P R Z D N O C I O W Y C H

Bardziej szczegółowo

q (s, z) = ( ) (λ T) ρc = q

q (s, z) = ( ) (λ T) ρc = q M O D E L O W A N I E I N Y N I E R S K I E n r 4 7, I S S N 1 8 9 6-7 7 1 X W Y Z N A C Z A N I E O D K S Z T A C E T O W A R Z Y S Z Ą C Y C H H A R T O W A N I U P O W I E R Z C H N I O W Y M W I E

Bardziej szczegółowo

Pojam matrice je, neovisno o primjenama, uveden potkraj 19. st., a povezuje se s imenima J.J. Sylvester-a i A. Cayley-a;

Pojam matrice je, neovisno o primjenama, uveden potkraj 19. st., a povezuje se s imenima J.J. Sylvester-a i A. Cayley-a; 2. MATRICE I DETERMINANTE Matrice (pravokutne sheme brojeva) susrećemo kod raznih problema u matematici, ali i u kemiji, zici, ekonomiji..., jer se s njima relativno jednostavno racuna; Pojam matrice je,

Bardziej szczegółowo

Wielkopolskie Mecze Matematyczne

Wielkopolskie Mecze Matematyczne Wielkopolskie Mecze Matematyczne edycja druga 3 kwietnia 2015r. W okresie renesansu we Włoszech matematycy stworzyli ciekawą formę rywalizacji intelektualnej. Wymieniali się zadaniami, a po kilku tygodniach

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI IN S P EKT OR A T OC H R ON Y ŚR ODOWIS KA W KR A KOWIE M 2 0 0 2 U RAPORT O STANIE ŚRODOWISK A W WOJ EWÓ DZ TWIE AŁ OPOL SK IM W ROK BIBLIOTEKA MON ITOR IN G U ŚR OD OW IS KA K r a k ó w 2003

Bardziej szczegółowo

Rachunek różniczkowy funkcji jednej zmiennej. 1 Obliczanie pochodnej i jej interpretacja geometryczna

Rachunek różniczkowy funkcji jednej zmiennej. 1 Obliczanie pochodnej i jej interpretacja geometryczna Wydział Matematyki Stosowanej Zestaw zadań nr 4 Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie WEiP, energetyka, I rok Elżbieta Adamus 4 grudnia 08r. Rachunek różniczkowy funkcji jednej zmiennej Obliczanie pochodnej

Bardziej szczegółowo

1. Liczby zespolone Zadanie 1.1. Przedstawić w postaci a + ib, a, b R, następujące liczby zespolone (1) 1 i (2) (5)

1. Liczby zespolone Zadanie 1.1. Przedstawić w postaci a + ib, a, b R, następujące liczby zespolone (1) 1 i (2) (5) . Liczby zespolone Zadanie.. Przedstawić w postaci a + ib, a, b R, następujące liczby zespolone () i +i, () 3i, (3) ( + i 3) 6, (4) (5) ( +i ( i) 5, +i 3 i ) 4. Zadanie.. Znaleźć moduł i argument główny

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2. Z n a k s p r a w y G O S i R D Z P I 2 7 1 0 3 62 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A Z a p e w n i e n i e z a s i l a n i ea n e r g e t y c z ne g o

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2. Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 70 1 3 7 2 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f U d o s t p n i e n i e w r a z z r o z s t a w i e n i e m o g

Bardziej szczegółowo

1. UVOD U TEORIJU FORMALNIH JEZIKA

1. UVOD U TEORIJU FORMALNIH JEZIKA 1. UVOD U TEORIJU FORMALNIH JEZIKA 17 1.1 ZNAKOVI I NIZOVI ZNAKOVA 19 1.2 DEFINICIJA FORMALNOG JEZIKA 20 Formalni jezik 20 Svojstvo prefiksa 21 Operacije nad jezicima 21 Produkt jezika 21 Zatvarač jezika

Bardziej szczegółowo

2 p. d p. ( r y s. 4 ). dv dt

2 p. d p. ( r y s. 4 ). dv dt M O D E L O W A N I E I N Y N I E R S K I E n r 4 7, I S S N 1 8 9 6-7 7 1 X N U M E R Y C Z N Y O P I W Y S T R Z E L E N I A S I A T K I S P R O C E S U W A S P E K C I E I N T E R A K C J I D Y N A

Bardziej szczegółowo

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 23 lipca 2015 r. Poz. 1024 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA FINANSÓW 1) z dnia 6 lipca 2015 r. w sprawie zmiany obszaru składu wolnocłowego na terenie Portu

Bardziej szczegółowo

Darko Drakulić. Osnove programskog jezika C sa zbirkom zadataka -skripta-

Darko Drakulić. Osnove programskog jezika C sa zbirkom zadataka -skripta- Darko Drakulić Osnove programskog jezika C sa zbirkom zadataka -skripta- Rad u Code::Blocks okruženju Da bi se napisao i izvršio program napisan na programskom jeziku C, potreban je tekst editor u kojem

Bardziej szczegółowo

poszczególnych modeli samochodów marki Opel z dnia 31.01.2013. skrzyni biegów

poszczególnych modeli samochodów marki Opel z dnia 31.01.2013. skrzyni biegów 1 Opel D1JOI AAAA Ampera X30F 150 KM (elektryczny) AT 34.10.21-36.00 benzyna 1398 1,2 27 2 Opel H-B AE11 Agila 1.0 ECOTEC 68 KM MT5 34.10.21-33.00 benzyna 996 4,6 4,7 106 109 3 Opel H-B AF11 Agila 1.2

Bardziej szczegółowo

Najczęściej spotykane rozkłady dyskretne:

Najczęściej spotykane rozkłady dyskretne: I. Rozkład dwupunktowy: Najczęściej spotykane rozkłady dyskretne: Def. Zmienna X ma rozkład dwupunktowy z prawdopodobieostwem 1 przyjmuje tylko dwie wartości, tzn. P(X = x 1 ) = p i P(X = x 2 ) = 1 p =

Bardziej szczegółowo

I Rok LOGISTYKI: wykªad 2 Pochodna funkcji. iloraz ró»nicowy x y x

I Rok LOGISTYKI: wykªad 2 Pochodna funkcji. iloraz ró»nicowy x y x I Rok LOGISTYKI: wykªad 2 Pochodna funkcji Niech f jest okre±lona w Q(x 0, δ) i x Q(x 0, δ). Oznaczenia: x = x x 0 y = y y 0 = f(x 0 + x) f(x 0 ) y x = f(x 0 + x) f(x 0 ) iloraz ró»nicowy x y x = tgβ,

Bardziej szczegółowo

Zadania z analizy matematycznej - sem. I Granice funkcji, asymptoty i ciągłość

Zadania z analizy matematycznej - sem. I Granice funkcji, asymptoty i ciągłość Zadania z analizy matematycznej - sem. I Granice funkcji asymptoty i ciągłość Definicja sąsiedztwo punktu. Niech 0 a b R r > 0. Sąsiedztwem o promieniu r punktu 0 nazywamy zbiór S 0 r = 0 r 0 0 0 + r;

Bardziej szczegółowo

aangażowanie lokalnego biznesu w sponsoring i mecenat kultury jest niewielkie, czego przyczyną jest brak odpowiedniego kapitału kulturowego u

aangażowanie lokalnego biznesu w sponsoring i mecenat kultury jest niewielkie, czego przyczyną jest brak odpowiedniego kapitału kulturowego u g Z gż llg b g l l, g ą b g ł lg ó, ll g b, żść g l ó łg, ż l f, ż f łą g, ó. R l b ą, ż ó ó gh ą lę ę łś llh, ó ą b h ó łg. Sg l g h, ó f b g gh lh. Gl g: ęb l źl, h g l l l. Mą ą ę l, óó ąą l ęh gh l

Bardziej szczegółowo

10. arccos 3 + 4x, 11. tg sin cos x, 12. arcctg x ctg 2x, arcsin(2x 1) arcsin 2x 1, 21. sin2 x 2 1,

10. arccos 3 + 4x, 11. tg sin cos x, 12. arcctg x ctg 2x, arcsin(2x 1) arcsin 2x 1, 21. sin2 x 2 1, . Nawiasy Dopisz nawiasy jak w przykªadzie: ln cos 4 + = ln((cos(4)) ) +. sin,. ln 3 +, 3. tg ctg, 4. sin, 5. log 3 4, 6. arcsin sin, 7. tg 4 3, 8. log, 9. cos +3, 0. arccos 3 + 4,. tg sin cos,. arcctg

Bardziej szczegółowo

Analiza Matematyczna Praca domowa

Analiza Matematyczna Praca domowa Analiza Matematyczna Praca domowa J. de Lucas Zadanie 1. Pokazać, że dla wszystkich n naturalnych ( n ) exp kx k dx 1 dx n = 1 n (e k 1). (0,1) n k=1 n! k=1 Zadanie. Obliczyć dla dowolnego n. (0,1) n (x

Bardziej szczegółowo

Zestawienie samochodów osobowych Opel zawierające informacje o zużyciu paliwa i emisji CO 2

Zestawienie samochodów osobowych Opel zawierające informacje o zużyciu paliwa i emisji CO 2 Zestawienie samochodów osobowych Opel zawierające informacje o zużyciu paliwa i emisji CO 2 Pojazdy pogrupowane według typu paliwa, uszeregowane według wielkości poszczególnych modeli samochodów marki

Bardziej szczegółowo

1 Wiadomości wst ¾epne

1 Wiadomości wst ¾epne Wiadomości wst ¾ene. Narysować wykresy funkcji elementarnych sin cos tg ctg a ( a 6= ) log a ( a 6= ) arcsin arccos arctg arcctg Podać ich dziedziny i rzeciwdziedziny.. Roz o zyć na u amki roste wyra zenie

Bardziej szczegółowo

! " #$ %! $ &#' & &"

!  #$ %! $ &#' & & !" #$ %!$&#'&&" Wykonanie opracowania INPLUS Doradztwo Inwestycyjne 10-686 Olsztyn Ul. Wilczyskiego 25E/220 biuro@inplus.pl www.inplus.pl BDK s.c. BIURO ARCHITEKTONICZNO - URBANISTYCZNE 10-686 OLSZTYN,

Bardziej szczegółowo

Funkcje trygonometryczne

Funkcje trygonometryczne Funkcje trygonometryczne Sinus kąta ostrego α stosunek długości przyprostokątnej leżącej naprzeciw kąta α do długości przeciwprostokątnej: sin α = a : c = a/c Cosinus kąta ostrego α stosunek długości przyprostokątnej

Bardziej szczegółowo

Wrocław, dnia 24 czerwca 2016 r. Poz UCHWAŁA NR XXVI/540/16 RADY MIEJSKIEJ WROCŁAWIA. z dnia 16 czerwca 2016 r.

Wrocław, dnia 24 czerwca 2016 r. Poz UCHWAŁA NR XXVI/540/16 RADY MIEJSKIEJ WROCŁAWIA. z dnia 16 czerwca 2016 r. DZE UZĘDY EÓDZA DLŚLĄE, d 24 2016 2966 UCHAŁA XXV/540/16 ADY EE CŁAA d 16 2016 ś g bdó b ó d gó d 18 2 15 d 8 1990 ąd g (D U 2016 446) 12 11 92 1 d 5 1998 ąd (D U 2015 1445 1890), ą 17 4 5 d 7 ś 1991 ś

Bardziej szczegółowo

n ó g, S t r o n a 2 z 1 9

n ó g, S t r o n a 2 z 1 9 Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I2 7 1 0 6 3 2 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A D o s t a w a w r a z z m o n t a e m u r z» d z e s i ł o w n i z

Bardziej szczegółowo

19 Własności iloczynu skalarnego: norma, kąt i odległość

19 Własności iloczynu skalarnego: norma, kąt i odległość 19 Własności iloczynu skalarnego: norma, kąt i odległość Załóżmy, że V jest przestrzenią liniową z iloczynem skalarnym.,.. Definicja 19.1 Normą (długością) wektora v V nazywamy liczbę v = v, v. Uwaga 1

Bardziej szczegółowo

! "#$ %&'! '$! ( )!! "#$%&' ()*+,*"-./01 $%1! 2#34 567! $%1 8/9:;% + &BCD:;E 9 $%1 F$%GHI# JKLMNO & # PQRST"JKUV9 A# $%WXE%Y $%"#%(1 7! ; Z

! #$ %&'! '$! ( )!! #$%&' ()*+,*-./01 $%1! 2#34 567! $%1 8/9:;% + &BCD:;E 9 $%1 F$%GHI# JKLMNO & # PQRSTJKUV9 A# $%WXE%Y $%#%(1 7! ; Z ! "#$ %&'! '$! ( )!! "#$%&' ()*+,*"-./01 $%1! 2#34 567! $%1 8/9:;% + ?@+A#$% &BCD:;E 9 $%1 F$%GHI# JKLMNO & # PQRST"JKUV9 A# $%WXE%Y $%"#%(1 7! ; Z # M[ $%1 \ # %]^!X 34 M[; ^ _` abc Z ; #E%bc;W% W%

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów Z n a k s p r a w y G C S D Z P I 2 7 1 0 33 2 0 1 7 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f U s ł u g i s p r z» t a n i a o b i e k t ó w G d y s k i e g o C e

Bardziej szczegółowo

Opis i zakres czynności sprzątania obiektów Gdyńskiego Centrum Sportu

Opis i zakres czynności sprzątania obiektów Gdyńskiego Centrum Sportu O p i s i z a k r e s c z y n n o c is p r z» t a n i a o b i e k t ó w G d y s k i e g o C e n t r u m S p o r t u I S t a d i o n p i ł k a r s k i w G d y n i I A S p r z» t a n i e p r z e d m e c

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów Z n a k s p r a w y G C S D Z P I 2 7 1 07 2 0 1 5 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f U s ł u g i s p r z» t a n i a o b i e k t Gó w d y s k i e g o C e n

Bardziej szczegółowo

1. Liczby zespolone i

1. Liczby zespolone i Zadania podstawowe Liczby zespolone Zadanie Podać część rzeczywistą i urojoną następujących liczb zespolonych: z = ( + 7i)( + i) + ( 5 i)( + 7i), z = + i, z = + i i, z 4 = i + i + i i Zadanie Dla jakich

Bardziej szczegółowo

: ; : # $!" # $%& $ ' #!#!"#$%&' ( )*+,-./ :; ABCDE FGHIJ KL :; MN O1 > P>OQ< R ST U VW XY ; < 23ZY[\]^ _`ab+c U ' #!# " $N

: ; : # $! # $%& $ ' #!#!#$%&' ( )*+,-./ :; ABCDE FGHIJ KL :; MN O1 > P>OQ< R ST U VW XY ; < 23ZY[\]^ _`ab+c U ' #!#  $N : ; : # $!"# $%& $ '#!#!"#$%&' ()*+,-./01234567897:;?@ ABCDEFGHIJKL34567897:;MNO1 >P>OQ< RSTUVWXY;< 23ZY[\]^ _`ab+cu'#!# "$N;M 3Z5;1NMEU>XQU U1 EMU5L.M ()*$ $ (23Z +,-.$' /01$ /.$0! '$(! # /2$!"#"$%#&

Bardziej szczegółowo

Pochodna funkcji. Niech f : A R, a A i załóżmy, że istnieje α > 0 taka, że

Pochodna funkcji. Niech f : A R, a A i załóżmy, że istnieje α > 0 taka, że Niec f : A R, a A i załóżmy, że istnieje α > 0 taka, że (a α, a + α) A. Niec f : A R, a A i załóżmy, że istnieje α > 0 taka, że (a α, a + α) A. Definicja Ilorazem różnicowym funkcji f w punkcie a nazywamy

Bardziej szczegółowo

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna Arkusz A04 2 Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna odpowiedź Zadanie 1. (0-1) Liczba π spełnia nierówność: A. + 1 > 5 B. 1 < 2 C. + 2 3 4

Bardziej szczegółowo

Gdyńskim Ośrodkiem Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa

Gdyńskim Ośrodkiem Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa W Z Ó R U M O W Y z a w a r t a w G d y n i w d n i u 2 0 1 4 r po m i d z y G d y s k i m O r o d k i e m S p o r t u i R e k r e a c j i j e d n o s t k a b u d e t o w a ( 8 1-5 3 8 G d y n i a ), l

Bardziej szczegółowo

1. Liczby zespolone Stwierdzić kiedy kwadrat liczby zespolonej jest liczbą. (i) rzeczywistą, (ii) ujemną, (iii) tylko urojoną?

1. Liczby zespolone Stwierdzić kiedy kwadrat liczby zespolonej jest liczbą. (i) rzeczywistą, (ii) ujemną, (iii) tylko urojoną? 1. Liczby zespolone 1.1. Stwierdzić kiedy kwadrat liczby zespolonej jest liczbą (i) rzeczywistą, (ii) ujemną, (iii) tylko urojoną? 1.2. Doprowadzić do postaci a + ib liczby zespolone (i) (1 13i)/(1 3i),

Bardziej szczegółowo

Zadania egzaminacyjne

Zadania egzaminacyjne Rozdział 13 Zadania egzaminacyjne Egzamin z algebry liniowej AiR termin I 03022011 Zadanie 1 Wyznacz sumę rozwiązań równania: (8z + 1 i 2 2 7 iz 4 = 0 Zadanie 2 Niech u 0 = (1, 2, 1 Rozważmy odwzorowanie

Bardziej szczegółowo

Instrukcja zarządzania systemem informatycznym przetwarzającym dane osobowe w Chorągwi Dolnośląskiej ZHP Spis treści

Instrukcja zarządzania systemem informatycznym przetwarzającym dane osobowe w Chorągwi Dolnośląskiej ZHP Spis treści C h o r ą g i e w D o l n o l ą s k a Z H P Z a ł ą c z n i k 5 d o U c h w a ł y n r 2 2 / I X / 2 0 1 5 K o m e n d y C h o r ą g w i D o l n o 6 l ą s k i e j Z H P z d n i a 0 8. 0 62. 0 1 5 r. I n

Bardziej szczegółowo

Funkcje trygonometryczne

Funkcje trygonometryczne Funkcje trygonometryczne Wartości funkcji trygonometrycznych kątów 30 o, 45 o, 60 o Kąt α [ o ] 30 o 45 o 60 o sin α ½ 2 / 2 3 / 2 cos α 3 / 2 2 / 2 ½ tg α 3 / 3 1 3 ctg α 3 1 3 / 3 Związki między funkcjami

Bardziej szczegółowo

Modelowanie zależności. Matematyczne podstawy teorii ryzyka i ich zastosowanie R. Łochowski

Modelowanie zależności. Matematyczne podstawy teorii ryzyka i ich zastosowanie R. Łochowski Modelowanie zależności pomiędzy zmiennymi losowymi Matematyczne podstawy teorii ryzyka i ich zastosowanie R. Łochowski P Zmienne losowe niezależne - przypomnienie Dwie rzeczywiste zmienne losowe X i Y

Bardziej szczegółowo

Afiniczne rekursje stochastyczne z macierzami trójkatnymi

Afiniczne rekursje stochastyczne z macierzami trójkatnymi Afiniczne rekursje stochastyczne z macierzami trójkatnymi Ewa Damek (Uniwersytet Wrocławski ) (wyniki wspólne z Witoldem Światkowskim, Jackiem Zienkiewiczem - Uniwersytet Wrocławski, Muneya Matsui - Nanzan

Bardziej szczegółowo

u l. W i d o k 8 t e l. 2 2 6 9 0 6 9 6 9

u l. W i d o k 8 t e l. 2 2 6 9 0 6 9 6 9 T A D E U S Z R O L K E J U T R O B Ę D Z I E L E P I E J T o m o r r o w W i l l B e B e t t e r K a w i a r n i a F a f i k, K r a k ó w, 1 9 9 2 F a f i k C a f e, C r a c o w, 1 9 9 2 W ł a c i c i

Bardziej szczegółowo

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA Z a m a w i a j» c y G D Y S K I O R O D E K S P O R T U I R E K R E A C J I J E D N O S T K A B U D E T O W A 8 1 5 3 8 G d y n i a, u l O l i m p i j s k a 5k 9 Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa w Gdyni Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa w Gdyni Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów Z n a k s p r a w y G C S D Z P I 2 7 1 0 2 8 2 0 1 5 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f W y k o n a n i e ro b ó t b u d o w l a n y c h w b u d y n k u H

Bardziej szczegółowo

"###1#9 % $#"# #$ ""1&"9%1; " $ K! "###$%!" # $ %& "###$%! $#"#'#&'"$ $#"#'#''"#!"#$%&' ' $ ' $ ' $ (& # ) * +,-.+ /* 01 ' ' () *) +, * *- * ( )*-)./

###1#9 % $## #$ 1&9%1;  $ K! ###$%! # $ %& ###$%! $##'#&'$ $##'#''#!#$%&' ' $ ' $ ' $ (& # ) * +,-.+ /* 01 ' ' () *) +, * *- * ( )*-)./ "###1#9 % $#"# #$ ""1&"9%1;! "###$%!" # $ %& "###$%! $#"#'#&'"$ $#"#'#''"#!"#$%&' ' $ ' $ ' $ (& # ) * +,-.+ /* 01 ' ' () *) +, * *- * ( )*-)./ * (. )01. * ( *). )( ) ( * ) * 0 (*- )*- *- *. *- - 0 ( *).

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY 17 KWIETNIA 2010 CZAS PRACY: 170 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT.) Jeżeli liczba 3b

Bardziej szczegółowo

Rachunek różniczkowy funkcji wielu zmiennych

Rachunek różniczkowy funkcji wielu zmiennych Wydział Matematyki Stosowanej Zestaw zadań nr 7 Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie WFiIS, informatyka stosowana, I rok Elżbieta Adamus 13 grudnia 2018r. Rachunek różniczkowy funkcji wielu zmiennych

Bardziej szczegółowo

Klocki hamulcowe z akcesoriami dodatkowymi wszystko w jednym pudełku.

Klocki hamulcowe z akcesoriami dodatkowymi wszystko w jednym pudełku. hamulcowe dodatkowymi wszystko w jednym pudełku. Bosch wprowadza na rynek kolejne referencje klocków hamulcowych z dodatkowymi akcesoriami. Poniższa lista zawiera numery 82 nowych pozycji wraz z numerem

Bardziej szczegółowo

= i Ponieważ pierwiastkami stopnia 3 z 1 są (jak łatwo wyliczyć) liczby 1, 1+i 3

= i Ponieważ pierwiastkami stopnia 3 z 1 są (jak łatwo wyliczyć) liczby 1, 1+i 3 ZESTAW I 1. Rozwiązać równanie. Pierwiastki zaznaczyć w płaszczyźnie zespolonej. z 3 8(1 + i) 3 0, Sposób 1. Korzystamy ze wzoru a 3 b 3 (a b)(a 2 + ab + b 2 ), co daje: (z 2 2i)(z 2 + 2(1 + i)z + (1 +

Bardziej szczegółowo

Algebra liniowa z geometria. - zadania Rok akademicki 2010/2011

Algebra liniowa z geometria. - zadania Rok akademicki 2010/2011 1 GEOMETRIA ANALITYCZNA 1 Wydział Fizyki Algebra liniowa z geometria - zadania Rok akademicki 2010/2011 Agata Pilitowska i Zbigniew Dudek 1 Geometria analityczna 1.1 Punkty i wektory 1. Sprawdzić, czy

Bardziej szczegółowo

L U D O L F I N G O W I E PWP XŁ X IPW.P L U D O L F I N G O W I E X MX IPw.A P 8 0

L U D O L F I N G O W I E PWP XŁ X IPW.P L U D O L F I N G O W I E X MX IPw.A P 8 0 L U D O L F I N G O W I E X MX Iw.A 8 0 K O N RŻ D I H E N R Y K I TŻ S Z N I K O T T O I W I E L K I O T T O I I O T T O I I I H E N R Y K I I WŚ I Ę T Y 8 1 K O N RŻ D I M A 8 2 O j c i e c- K O N RŻ

Bardziej szczegółowo

Numeryczne metody optymalizacji Optymalizacja w kierunku. informacje dodatkowe

Numeryczne metody optymalizacji Optymalizacja w kierunku. informacje dodatkowe Numeryczne metody optymalizacji Optymalizacja w kierunku informacje dodatkowe Numeryczne metody optymalizacji x F x = min x D x F(x) Problemy analityczne: 1. Nieliniowa złożona funkcja celu F i ograniczeń

Bardziej szczegółowo

Matura 2011 maj. Zadanie 1. (1 pkt) Wskaż nierówność, którą spełnia liczba π A. x + 1 > 5 B. x 1 < 2 C. x D. x 1 3 3

Matura 2011 maj. Zadanie 1. (1 pkt) Wskaż nierówność, którą spełnia liczba π A. x + 1 > 5 B. x 1 < 2 C. x D. x 1 3 3 Matura 2011 maj Zadanie 1. (1 pkt) Wskaż nierówność, którą spełnia liczba π A. x + 1 > 5 B. x 1 < 2 C. x + 2 3 4 D. x 1 3 3 Zadanie 2. (1 pkt) Pierwsza rata, która stanowi 9% ceny roweru, jest równa 189

Bardziej szczegółowo

Wykłady z matematyki Liczby zespolone

Wykłady z matematyki Liczby zespolone Wykłady z matematyki Liczby zespolone Rok akademicki 015/16 UTP Bydgoszcz Liczby zespolone Wstęp Formalnie rzecz biorąc liczby zespolone to punkty na płaszczyźnie z działaniami zdefiniowanymi następująco:

Bardziej szczegółowo

Gdyńskim Ośrodkiem Sportu i Rekreacji jednostką budżetową Zamawiającym Wykonawcą

Gdyńskim Ośrodkiem Sportu i Rekreacji jednostką budżetową Zamawiającym Wykonawcą W Z Ó R U M O W Y n r 1 4 k J Bk 2 0 Z a ł» c z n i k n r 5 z a w a r t a w G d y n i w d n i u 1 4 ro ku p o m i 2 0d z y G d y s k i m O r o d k i e m S p o r t u i R e k r e a c j ei d n o s t k» b

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2. Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 7 1 0 3 12 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f O b s ł u g a o p e r a t o r s k aw r a z z d o s t a w» s p r

Bardziej szczegółowo

K S I Ą Ż Ę TŻP P R U S C Y A H O H E N Z O L L E R N O W I E PWP X VŁ X I XPW.P 2 4 1

K S I Ą Ż Ę TŻP P R U S C Y A H O H E N Z O L L E R N O W I E PWP X VŁ X I XPW.P 2 4 1 K S I Ą Ż Ę TŻ R U S C Y A 2 4 1 Ż L B R E C H T M A 2 4 2 O j c i e c- F R Y D E R Y K S TŻ R S Z Y s. W B I O G R.ŻL B R E C H TŻ M a t k a-z O F IŻJŻ G I E L L O N KŻ s. R o d z e ń s t w o-b I O G

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO POZIOM ROZSZERZONY 7 KWIETNIA 2018 CZAS PRACY: 180 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT) Wskaż liczbę, która

Bardziej szczegółowo

! " #$% & '! " # ( ) ; 678 )* <=>! 2? *+ 1 (%!" # $ % & '!# & ' ' *+! "#$ $%! $& " $ ' ' ($ $. #$ $ #. $ " # 2 # $ " $ / " $ #. $ $ -.. / -/. $ -.. #.

!  #$% & '!  # ( ) ; 678 )* <=>! 2? *+ 1 (%! # $ % & '!# & ' ' *+! #$ $%! $&  $ ' ' ($ $. #$ $ #. $  # 2 # $  $ /  $ #. $ $ -.. / -/. $ -.. #. ! " #$% & '! " # ( ) ; 678 )* ! 2? *+ 1 (%!" # $ % & '!# & ' ' *+! "#$ $%! $& " $ ' ' ($ $. #$ $ #. $ " # 2 # $ " $ / " $ #. $ $ -.. / -/. $ -.. #. # $ " $ #. 3. $ $ $ -.. " #$.$ # )#& $ # # # " - $..!"#$%&'

Bardziej szczegółowo

Parafia Rokitnica. Kalendarz

Parafia Rokitnica. Kalendarz Parafia Rokitnica Kalendarz 2012 KOŚCIÓŁ PARAFIALNY P.W. NAJŚW. SERCA PANA JEZUSA W ZABRZU ROKITNICY Wj eż d ż a ją c d o Ro k i t n i c y, z w ł a s z c z a d r o g a m i o d s t r o n y Mi e ch o w i

Bardziej szczegółowo

Układ okresowy. Przewidywania teorii kwantowej

Układ okresowy. Przewidywania teorii kwantowej Przewidywania teorii kwantowej 1 Chemia kwantowa - podsumowanie Cząstka w pudle Atom wodoru Równanie Schroedingera H ˆ = ˆ T e Hˆ = Tˆ e + Vˆ e j Chemia kwantowa - podsumowanie rozwiązanie Cząstka w pudle

Bardziej szczegółowo

7.1. Lecture 8 & 9. f(x)dx =lim f(x)dx (7.1) I = f(x)dx (7.3) f(z), z (0 argz π), zf(z) 0. f(z)dz = I R := f(z)dz = f(re iθ )ire iθ dθ (7.

7.1. Lecture 8 & 9. f(x)dx =lim f(x)dx (7.1) I = f(x)dx (7.3) f(z), z (0 argz π), zf(z) 0. f(z)dz = I R := f(z)dz = f(re iθ )ire iθ dθ (7. Lecture 8 & 9 7, r f(x) =lim f(x) (7.) r r f(x) =lim f(x) +lim f(x) (7.) r r r 7. f(z) I = f(x) (7.) f(z), z ( argz π), zf(z) [ R, R], : z = R Jordan C f(z). C f(z)dz = R R f(x) + f(z)dz =πi i Res z=zi

Bardziej szczegółowo

Blok III: Funkcje elementarne. e) y = 1 3 x. f) y = x. g) y = 2x. h) y = 3x. c) y = 3x + 2. d) y = x 3. c) y = x. d) y = x.

Blok III: Funkcje elementarne. e) y = 1 3 x. f) y = x. g) y = 2x. h) y = 3x. c) y = 3x + 2. d) y = x 3. c) y = x. d) y = x. Blok III: Funkcje elementarne III. Narysuj wykres funkcji: a) y = x y = x y = x y = x III. Narysuj wykres funkcji: a) y = x + y = 4 x III. Znajdź miejsca zerowe funkcji: a) y = 6 x y = x e) y = x f) y

Bardziej szczegółowo

Zadania otwarte krótkiej odpowiedzi na dowodzenie

Zadania otwarte krótkiej odpowiedzi na dowodzenie Zadania otwarte krótkiej odpowiedzi na dowodzenie Zadanie 1. Na bokach trójkąta równobocznego ABC tak wybrano punkty E, F oraz D, że AE = BF = CD = 1 AB (rysunek obok). a) Udowodnij, że trójkąt EFD jest

Bardziej szczegółowo

g liczb rzeczywistych (a n ) spe lnia warunek

g liczb rzeczywistych (a n ) spe lnia warunek . Czy jest prawda, że a) R y R z R y + yz + = 0 ; b) R y R z R y + yz + 0 ; c) R y R z R y + yz + = 0 ; d) R y R z R y + yz + 0? 2. Czy jest prawdziwa nierówność a) ctg > ; b) tg < cos ; c) cos < sin ;

Bardziej szczegółowo

POTREBNI STE STRUCI TEHNIČARA MOTORNIH VOZILA!

POTREBNI STE STRUCI TEHNIČARA MOTORNIH VOZILA! Zanimanja i mogućnosti u struci tehničara motornih vozila POTREBNI STE STRUCI TEHNIČARA MOTORNIH VOZILA! Želite li da gradite karijeru u struci sa dobrim izgledima za budućnost? Tražite li sebe van kancelarijskog

Bardziej szczegółowo

Wrocław, dnia 31 marca 2017 r. Poz UCHWAŁA NR XXXVII/843/17 RADY MIEJSKIEJ WROCŁAWIA. z dnia 23 marca 2017 r.

Wrocław, dnia 31 marca 2017 r. Poz UCHWAŁA NR XXXVII/843/17 RADY MIEJSKIEJ WROCŁAWIA. z dnia 23 marca 2017 r. ZENN URZĘY EÓZTA LNŚLĄE, 31 2017.. 1547 UHAŁA NR XXXV/843/17 RAY EE RŁAA 23 2017. p ó p gó N p. 18. 2 p 15 8 1990. ą g (. U. 2016. p. 814, 1579 1948). 210. 1. 4 14 g 2016. p pą ę - ś (. U. 2017. p. 60),

Bardziej szczegółowo

Funkcje trygonometryczne. XX LO (wrzesień 2016) Matematyka elementarna Temat #5 1 / 14

Funkcje trygonometryczne. XX LO (wrzesień 2016) Matematyka elementarna Temat #5 1 / 14 XX LO (wrzesień 2016) Matematyka elementarna Temat #5 1 / 14 Miara kąta Miara kąta kąt mierzymy od ramienia początkowego do końcowego w kierunku przeciwnym do ruchu wskazówek zegara (α > 0) kąt zgodny

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów Rozdział 3. Przedmiot zamówienia

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów Rozdział 3. Przedmiot zamówienia Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 7 1 0 1 0 2 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f S p r z» t a n i e i u t r z y m a n i e c z y s t o c i g d y

Bardziej szczegółowo

I. Pochodna i różniczka funkcji jednej zmiennej. 1. Definicja pochodnej funkcji i jej interpretacja fizyczna. Istnienie pochodnej funkcji.

I. Pochodna i różniczka funkcji jednej zmiennej. 1. Definicja pochodnej funkcji i jej interpretacja fizyczna. Istnienie pochodnej funkcji. I. Pochodna i różniczka funkcji jednej zmiennej. 1. Definicja pochodnej funkcji i jej interpretacja fizyczna. Istnienie pochodnej funkcji. Niech x 0 R i niech f będzie funkcją określoną przynajmniej na

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN Z 1. SEMESTRU KLASY 2 ROZSZ

SPRAWDZIAN Z 1. SEMESTRU KLASY 2 ROZSZ www.zadania.info NJWIEKSZY INTERNETOWY ZIÓR ZŃ Z MTEMTYKI SPRWZIN Z 1. SEMESTRU KLSY 2 ROZSZ ZNIE 1 (5 PKT) Funkcja f określona jest wzorem f (x) = (3m 5)x 2 (2m 1)x + 0, 25(3m 5). Wyznacz te wartości

Bardziej szczegółowo

z d n i a 1 5 m a j a r.

z d n i a 1 5 m a j a r. C h o r ą g i e w D o l n o l ą s k a Z H P D e c y z j a n r 1 4 / I X / 2 0 1 5 K o m e n d a n t a C h o r ą g w i D o l n o 6 l ą s k i e j Z H P z d n i a 1 5 m a j a 2 0 1 5 r. w s p r a w i e g

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZMIN MTURLNY Z MTEMTYKI ZESTW PRZYGOTOWNY PRZEZ SERWIS WWW.ZDNI.INFO POZIOM PODSTWOWY 24 MRC 2018 CZS PRCY: 170 MINUT 1 Zadania zamknięte ZDNIE 1 (1 PKT) Niech a = 2, b = 1 i c = 3. Wartość wyrażenia

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2. Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 7 1 0 2 32 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f O b s ł u g a o p e r a t o r s k a u r a w i s a m o j e z d n

Bardziej szczegółowo

Zestaw VI. Zadanie 1. (1 pkt) Wskaż nierówność, którą spełnia liczba π A. (x + 1) 2 > 18 B. (x 1) 2 < 5 C. (x + 4) 2 < 50 D.

Zestaw VI. Zadanie 1. (1 pkt) Wskaż nierówność, którą spełnia liczba π A. (x + 1) 2 > 18 B. (x 1) 2 < 5 C. (x + 4) 2 < 50 D. Zestaw VI Zadanie. ( pkt) Wskaż nierówność, którą spełnia liczba π A. (x + ) 2 > 8 B. (x ) 2 < C. (x + 4) 2 < 0 D. (x 2 )2 8 Zadanie 2. ( pkt) Pierwsza rata, która stanowi 8% ceny roweru, jest równa 92

Bardziej szczegółowo

Pochodna funkcji jednej zmiennej

Pochodna funkcji jednej zmiennej Pochodna funkcji jednej zmiennej Def:(pochodnej funkcji w punkcie) Jeśli funkcja f : D R, D R określona jest w pewnym otoczeniu punktu 0 D i istnieje skończona granica ilorazu różniczkowego: f f( ( 0 )

Bardziej szczegółowo

2 ), S t r o n a 1 z 1 1

2 ), S t r o n a 1 z 1 1 Z a k r e s c z y n n o c i s p r z» t a n i a Z a ł» c z n i k n r 1 d o w z o r u u m o w y s t a n o w i» c e g o z a ł» c z n i k n r 5 d o S p e c y f i k a c j i I s t o t n y c h W a r u n k ó w

Bardziej szczegółowo

G:\AA_Wyklad 2000\FIN\DOC\FRAUN1.doc. "Drgania i fale" ii rok FizykaBC. Dyfrakcja: Skalarna teoria dyfrakcji: ia λ

G:\AA_Wyklad 2000\FIN\DOC\FRAUN1.doc. Drgania i fale ii rok FizykaBC. Dyfrakcja: Skalarna teoria dyfrakcji: ia λ Dyfrakcja: Skalarna teoria dyfrakcji: U iω t [ e ] ( t) Re U ( ) ;. c t U ( ; t) oraz [ + ] U ( ) k. U ia s ( ) A e ik r ( rs + r ) cos( n, ) cos( n, s ) ds s r. Dyfrakcja Fresnela (a) a dyfrakcja Fraunhofera

Bardziej szczegółowo

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ MATEMATYKA - poziom podstawowy klasa 1

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ MATEMATYKA - poziom podstawowy klasa 1 1 MATEMATYKA - poziom podstawowy klasa 1 MAJ 2016 Instrukcja dla zdającego Czas pracy: 170 minut 1. Sprawdź, czy arkusz zawiera 17 stron. 2. Rozwiązania zadań i odpowiedzi zamieść w miejscu na to przeznaczonym.

Bardziej szczegółowo