S Y L A B U S P R Z E D M I O T U

Transkrypt

1 "Z A T W I E R D Z A M Prof. dr hab. inż. Radosław TRĘBIŃSKI Dziekan Wydziału Mechatroniki i Lotnictwa Warszawa, dnia... NAZWA PRZEDMIOTU: Wersja anglojęzyczna: Kod przedmiotu: S Y L A B U S P R Z E D M I O T U Konstrukcja środków bojowych Construction of munition WMLASWSI-Kśb Podstawowa jednostka organizacyjna (PJO): Wydział Mechatroniki i Lotnictwa (prowadząca kierunek studiów) Kierunek studiów: Specjalność: Poziom studiów: Forma studiów: Język prowadzenia: Mechatronika Uzbrojenie i elektronika studia pierwszego stopnia dla kandydatów na ż.z. studia stacjonarne polski Sylabus ważny dla naborów od roku akademickiego: 01/ REALIZACJA PRZEDMIOTU Osoby prowadzące zajęcia (koordynatorzy): ppłk dr inż. Wojciech FURMANEK PJO/instytut/katedra/zakład: Wydział Mechatroniki i Lotnictwa, Instytut Techniki Uzbrojenia, Zakład Konstrukcji Specjalnych. ROZLICZENIE GODZINOWE a. Studia stacjonarne semestr forma zajęć, liczba godzin/rygor (x egzamin, + zaliczenie na ocenę, z zaliczenie) punkty ECTS razem wykłady ćwiczenia laboratoria projekt seminarium VI 70 36x Razem PRZEDMIOTY WPROWADZAJĄCE WRAZ Z WYMAGANIAMI WSTĘPNYMI Materiały wybuchowe Balistyka wewnętrzna Wymagania wstępne: wiedza z zakresu systematyki, form użytkowych i podstawowych charakterystyk (trwałości, wrażliwości i parametrów wybuchowych) materiałów wybuchowych stosowanych w technice uzbrojenia oraz znajomość podstawowych informacji o czynnikach rażących występujących podczas wybuchu. Wymagania wstępne: znajomość sposobów napędzania pocisków w miotającej broni palnej oraz podstawowych charakterystyk układów miotających.

2 4. ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA Symbol W1 W W3 U1 U U3 K1 Efekty kształcenia Student, który zaliczył przedmiot, Dysponuje wiedzą z zakresu konstrukcji i działania środków bojowych stosowanych we współczesnej technice wojskowej Ma wiedzę niezbędną do zrozumienia istoty oddziaływania różnych kategorii środków bojowych na otoczenie, wpływu ich konstrukcji na charakter tego oddziaływania oraz zna niezbędne zasady bezpieczeństwa i higieny pracy ze środkami bojowymi Orientuje się w obecnym stanie wiedzy dotyczącej charakterystyk i rozwiązań konstrukcyjnych stosowanych w środkach bojowych oraz najnowszych trendach ich rozwoju Korzystając z dostępnych źródeł informacji potrafi pozyskiwać i analizować dane oraz dokonywać ich syntezy w zakresie dotyczącym wpływu konstrukcji współczesnych środków bojowych na charakter oddziaływania na różne grupy celów. Umie także w sposób krytyczny formułować opinie na temat przyszłościowych rozwiązań tego typu urządzeń technicznych. Potrafi przygotować i przedstawić krótką prezentację dotyczącą charakterystyk użytkowych, konstrukcji i wymaganych zasad bezpieczeństwa przy posługiwaniu się środkami bojowymi Zna i potrafi stosować w praktyce zasady bezpieczeństwa i higieny pracy ze środkami bojowymi Ma świadomość przeznaczenia, zagrożeń związanych z przypadkowym i celowym użyciem środków bojowych, zna zasady właściwego posługiwania się nimi oraz ma świadomość odpowiedzialności za podejmowane decyzje, związane z eksploatacją i użyciem środków bojowych odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku K_W10 K_W14 K_W17 K_U01 K_U04 K_U7 K_K0 5. METODY DYDAKTYCZNE Wykłady ilustrowane prezentacjami Power Point w celu dostarczenia wiedzy określonej efektami W1, W, W3 oraz kompetencji społecznych K1. Ćwiczenia laboratoryjne, polegające na zapoznaniu się z konstrukcją i charakterystykami poszczególnych kategorii i wzorów środków bojowych, pozwalają dostarczyć wiedzę, określoną efektami W1, W i W3, sprawdzić umiejętność U3 oraz wykształcić kompetencję K1. Realizacja projektu pozwala zweryfikować umiejętność określoną efektem U1. Seminaria mają za zadanie ugruntować wiedzę opisaną efektami W1, W i W3, ukierunkować i zweryfikować poprawność wnioskowania w przedmiotowej dziedzinie, co pozwoli uzyskać umiejętności U1 i U oraz sprawdzić U3 a także wykształcić i ugruntować kompetencje opisane efektem K1. 6. TREŚCI PROGRAMOWE lp. temat/tematyka zajęć 1. Klasyfikacja i podział środków bojowych. Warunki bezpieczeństwa przy posługiwaniu się amunicją szkolną, treningową, ćwiczebną i bojową. Naboje strzeleckie budowa i przeznaczenie 3. Granaty ręczne i nasadkowe podział, przeznaczenie, budowa i działanie 4. Naboje do granatników budowa i działanie 5. Naboje do granatników przeciwpancernych budowa i działanie liczba godzin wykł. ćwicz. lab. proj. semin.

3 lp. temat/tematyka zajęć 6. granatów oraz naboi do granatników 7. Amunicja działowa konstrukcja, podział i przeznaczenie. 8. Zapłonniki i działowe ładunki miotające budowa i działanie 9. zapłonników i ładunków miotających Działowe pociski odłamkowe, burzące i kasetowe budowa 10. i działanie 11. pocisków odłamkowych, burzących i kasetowych 1. Działowe pociski przeciwpancerne budowa i działanie 13. pocisków przeciwpancernych Naboje do moździerzy i dział bezodrzutowych budowa i działanie naboi do dział bezodrzutowych i moździerzy 16. Amunicja do polowych wyrzutni rakietowych budowa i działanie 17. pocisków rakietowych do polowych wyrzutni rakietowych Analiza konstrukcji środków bojowych i jej wpływ na charakterystyki taktyczno-techniczne 18. Przeznaczenie, klasyfikacja, podstawowe zespoły i układy stosowane w zapalnikach. Zapalniki stosowane do uzbrajania granatów 19. ręcznych i nasadkowych Weryfikacja położenia elementów składowych zapalników do 0. granatów ręcznych i nasadkowych w stanie zabezpieczonym, podczas uzbrajania i w czasie działania u celu 1. Zapalniki denne i dennogłowicowe budowa i działanie. Weryfikacja położenia elementów składowych zapalników dennych i dennogłowicowych w stanie zabezpieczonym, podczas uzbrajania i w czasie działania u celu 3. Kontaktowe zapalniki głowicowe budowa i działanie 4 Weryfikacja położenia elementów składowych kontaktowych zapalników głowicowych w stanie zabezpieczonym, podczas uzbra- 4. jania i w czasie działania u celu Zapalniki czasowe: pirotechniczne, mechaniczne i elektroniczne 5. oraz zapalniki zbliżeniowe budowa i działanie Weryfikacja położenia elementów składowych zapalników czasowych w stanie zabezpieczonym, podczas uzbrajania i w czasie 6. działania u celu Znakowanie amunicji i opakowań oraz podstawowe charakterystyki taktyczno-techniczne współczesnej amunicji artyleryjskiej 7. Identyfikacja oznaczeń oraz nanoszenie znakowania na środkach 8. bojowych i ich opakowaniach Amunicja sygnałowa, oświetlająca, środki pozoracji pola walki 9. oraz amunicja ćwiczebna. Tendencje rozwojowe w dziedzinie amunicji artyleryjskiej Miny przeciwpiechotne i przeciwpancerne oraz przeciwpancerne 30. i przeciwlotnicze pociski rakietowe ogólna budowa i działanie liczba godzin wykł. ćwicz. lab. proj. semin Sposoby poprawy efektywności amunicji artyleryjskiej 4 Razem

4 7. LITERATURA podstawowa: S. Majewski - Budowa amunicji t. I, S-45518; E. Stor i inni - Budowa amunicji t. II, S-47759; MON - Amunicja wojsk lądowych, R-4658 ; uzupełniająca: I.V. Hogg - Amunicja strzelecka, artyleryjska i granaty, Warszawa 001; T. Stompor Budowa i eksploatacja amunicji. Działanie rażące amunicji; Opracowanie zbiorowe pod redakcją naukową R. Woźniaka Encyklopedia Najnowszej Broni Palnej, tom 1-4 Dom Wydawniczy Bellona, Warszawa, ; Opracowanie zbiorowe pod redakcją naukową R. Woźniaka Najnowsze uzbrojenie na świecie Dom Wydawniczy Bellona, Warszawa, 006 r.; Materiały wydane studentom w formie elektronicznej. 8. SPOSOBY WERYFIKACJI ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Przedmiot zaliczany jest na podstawie: egzaminu. Warunkiem dopuszczenia do egzaminu jest otrzymanie pozytywnej oceny z dwóch kolokwiów a także uzyskanie zaliczenia na ocenę pozytywną ćwiczeń laboratoryjnych, zaliczenia seminariów i projektu. Egzamin jest przeprowadzany w formie pisemnej, obejmującej zagadnienia z dziedziny konstrukcji środków bojowych oraz składa się z części ustnej, gdzie student musi wykazać się znajomością wszystkich najważniejszych wymagań bezpieczeństwa w czasie eksploatacji i bojowego użycia środków bojowych. Zaliczenie ćwiczeń laboratoryjnych na ocenę odbywa się na podstawie średniej z pozytywnych ocen z przygotowania i wykonania ćwiczeń laboratoryjnych oraz z wykonania i zaliczenia sprawozdania. Zaliczenie seminariów odbywa się na podstawie aktywności na zajęciach oraz po zaliczeniu na ocenę pozytywną przygotowanego i zaprezentowanego referatu. Zaliczenie projektu otrzymuje się po uzyskaniu pozytywnej oceny z pracy wykonanej indywidualnie przez studenta. Efekty W1, W i W3 sprawdzane są w trakcie ćwiczeń laboratoryjnych, w czasie dyskusji na seminariach oraz podczas egzaminu. 4,0 Potrafi scharakteryzować konstrukcję środka bojowego, niezbędnego do skutecznego oddziaływania na określone kategorie celów, w oparciu o pobieżną charakterystykę umie określić potencjalną zdolność rażenia i wymagane zasady dotyczące bhp przy posługiwaniu się taką amunicją lub jej elementami a także potrafi wytyczać obszary i uzasadniać konieczne kierunki rozwoju środków bojowych dla uzyskani nowych, korzystniejszych charakterystyk użytkowych. Zna i rozumie zasadność stosowania określonych rozwiązań konstrukcyjnych w celu uzyskania wymaganego oddziaływania na cel, potrafi uzasadnić kierunki rozwoju istotnych kategorii środków bojowych oraz trafnie określa wymagania bezpieczeństwa niezbędne do stosowania w czasie posługiwania się nimi. Zna rozwiązania konstrukcyjne stosowane we współczesnych środkach bojowych oraz ma ogólną wiedzę na temat skuteczności poszczególnych ich kategorii. Efekty U1 i U sprawdzany jest w trakcie seminarium, podczas odpowiedzi na ćwiczeniach laboratoryjnych oraz na podstawie przygotowanego sprawozdania z przeprowadzonych ćwiczeń. Potrafi, korzystając z kilku źródeł literaturowych, odnaleźć, zweryfikować i poddać krytycznej analizie informacje na temat konstrukcji i charakterystyk technicznych opisywanego środka bojowego. W przypadku braku pełnych danych potrafi na podstawie innych infor- 4

5 4,0 macji oszacować przeznaczenie, przybliżone charakterystyki i oraz wymagane zasady bezpieczeństwa podczas posługiwania się tym środkiem bojowym. Potrafi, korzystając z kilku źródeł literaturowych, odnaleźć i krytycznie zweryfikować informacje na temat konstrukcji i charakterystyk technicznych oraz wymaganych zasady bezpieczeństwa podczas posługiwania się opisywanym środkiem bojowym. Potrafi znaleźć odpowiednią literaturę i na jej podstawie przedstawić konstrukcję i podstawowe charakterystyki oraz wymagane zasady bezpieczeństwa podczas posługiwania się opisywanym środkiem bojowym. Efekt U3 sprawdzany jest na ćwiczeniach laboratoryjnych oraz w trakcie egzaminu. 4,0 Zna, rozumie wagę i złożoność problematyki stosowania zasad bhp przy pracy ze środkami bojowymi oraz potrafi samodzielnie formułować właściwe wymagania w oparciu o dane ogólne i uszczegóławiać je po uzyskaniu dokładniejszego opisu konstrukcji. Zna, rozumie istotę i konieczność stosowania zasad bhp przy pracy ze środkami bojowymi oraz potrafi formułować takie wymagania dla znanych ich konstrukcji. Zna i potrafi stosować w praktyce podstawowe zasady bezpieczeństwa podczas posługiwania się środkami bojowymi. Efekt K1 sprawdzany jest podczas omawiania wniosków z projektów oraz podczas dyskusji na seminariach. za uzyskanie tego efektu jest przyznawana łącznie za osiągnięcie umiejętności U1, U i U3 ściśle związanych z tą kompetencją. Autor sylabusa Dyrektor Instytutu Techniki Uzbrojenia... ppłk dr inż. Wojciech FURMANEK... prof. dr hab. inż. Józef GACEK 5