matematyka karty pracy klasa 1 szkoły ponadgimnazjalnej

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "matematyka karty pracy klasa 1 szkoły ponadgimnazjalnej"

Transkrypt

1 matematyka karty pracy klasa 1 szkoły ponadgimnazjalnej

2 Numer zadania Test Karty pracy Zadania wyrównujące Zadania utrwalające Zadania rozwijające Publikacja, którą nabyłeś, jest dziełem twórcy i wydawcy. Prosimy, abyś przestrzegał praw, jakie im przysługują. Jej zawartość możesz udostępnić nieodpłatnie osobom bliskim lub osobiście znanym. Ale nie publikuj jej w internecie. Jeśli cytujesz jej fragmenty, nie zmieniaj ich treści i koniecznie zaznacz, czyje to dzieło. A kopiując jej część, rób to jedynie na użytek osobisty. Szanujmy cudzą własność i prawo. Więcej na Polska Izba Książki Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 014

3 Zadanie 1. Wpisz w każdą lukę odpowiednią liczbę. a) = = 3 5 Zadania wyrównujące b) c) 7 3 = = 9 3 = = = = = = d) ( ) 3 Wskazówka do zadania m n m n m + n m m n a m n a a = a, ( a ) = a, = a, a 0 n a Zadanie. Wartość wyrażenia 6 3 jest równa A. B. 3 C. D. 4 Rozwiąż zadanie, wykonując kolejne polecenia. Wpisz w każdą lukę odpowiednią liczbę. 6 = = 6 = = 3 3 Wskazówka do zadania Dla liczb a 0 i b 0 zachodzi równość: a b= a b. Zaznacz poprawne dokończenie zdania. 6 Wartość wyrażenia jest równa 3 A. B. 3 C. D. 4 3 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 014

4 Zadanie 3. Wśród liczb: najmniejszą a=, b= 3 : 1, c = : 8, d 35, = 6 3 wskaż liczbę Wskazówka do zadania Potęga, której podstawa jest liczbą dodatnią, jest dodatnia. Zadanie 4. Agnieszka kupiła 3 kg gruszek i zapłaciła 9,60 zł. O ile więcej jabłek Agnieszka kupiłaby za tę samą kwotę, jeśli cena za 1 kilogram jabłek jest o 1,0 zł niższa od ceny za 1 kilogram gruszek? Rozwiąż zadanie, wykonując kolejne polecenia. Oblicz cenę za 1 kilogram gruszek, które kupiła Agnieszka. Oblicz cenę za 1 kilogram jabłek. Oblicz, ile kilogramów jabłek można kupić za 9,60 zł. Oblicz różnicę mas jabłek i gruszek. Zaznacz poprawną odpowiedź. O ile więcej jabłek Agnieszka kupiłaby za tę samą kwotę, jeśli cena za 1 kilogram jabłek jest o 1,0 zł niższa od ceny za 1 kilogram gruszek? A. O 1, kg. B. O 1,8 kg. C. O,4 kg. D. O,6 kg. 4 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 014

5 Matematyka Diagnoza przedmiotowa Klasa 1 Zadanie 5. Zaznacz poprawną odpowiedź. W szkole założono klub sportowy. Na wykresie przedstawiono liczbę osób, które należały do klubu, według stanu na koniec danego dnia. W którym dniu do klubu zapisało się najwięcej osób? A. W drugim. B. W trzecim. C. W piątym. D. W siódmym. Wskazówka do zadania Odczytaj z osi rzędnych liczbę osób zapisanych do klubu w każdym dniu. Znajdź dzień, w którym różnica liczby osób zapisanych w tym dniu i w dniu poprzednim jest największa. Zadanie 6. Oblicz pola figur przedstawionych na rysunkach poniżej. Która figura ma najmniejsze pole? a) b) c) Rozwiąż zadanie, wykonując kolejne polecenia. a) Oblicz długość boku a trójkąta równobocznego. Oblicz pole trójkąta równobocznego o boku długości a. Wskazówka do zadania Wysokość trójkąta równobocznego o boku długości a jest równa Pole trójkąta równobocznego o boku długości a jest równe a 3. a Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 014

6 b) Oblicz pole półkola o promieniu długości r. Wskazówka do zadania Pole koła o promieniu długości r jest równe π r. c) Oblicz długość dłuższego boku prostokąta i pole tego prostokąta. Porównaj pola figur i wskaż figurę o najmniejszym polu. Zadanie 7. Zaznacz poprawną odpowiedź. Która z podanych poniżej figur ma dokładnie dwie osie symetrii i tylko jeden środek symetrii? A. Trójkąt równoramienny. B. Prosta. C. Deltoid. D. Prostokąt. Wskazówka do zadania Narysuj podane figury i zaznacz osie symetrii tych figur oraz środek symetrii (o ile istnieją). Zadanie 8. Na planie w skali 1 : 500 naszkicowano prostokątną działkę o bokach długości 0 cm i 30 cm. Oblicz, ile hektarów zajmuje ta działka w terenie. Rozwiąż zadanie, wykonując kolejne polecenia. Oblicz długości boków działki w terenie. Wymiary działki podaj w metrach. Oblicz powierzchnię działki w terenie w m, a następnie podaj wynik w ha. Pamiętaj, że 1 ha = m. 6 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 014

7 Zadanie 9. Kasia przez 6 dni, od wtorku do niedzieli, była chora na grypę. Każdego dnia o godzinie 8.00 mierzyła temperaturę. W tabeli przedstawiono wyniki pomiarów. Wtorek Środa Czwartek Piątek Sobota Niedziela 39 C 38,5 C 38,5 C 38 C 37 C Oblicz, jaką temperaturę miała Kasia we wtorek, wiedząc, że średnia temperatur w czasie choroby wyniosła 38,5 C. Rozwiąż zadanie. Wskazówka do zadania Średnią arytmetyczną liczb: a, b, c, d, e, f obliczamy ze wzoru a+ b+ c+ d+ e+ f. 6 Zadanie 10. W grupie uczniów przeprowadzono dyktando. Za prawidłowo napisane dyktando można było uzyskać maksymalnie 10 punktów. Na diagramie przedstawiono wyniki uzyskane przez uczniów. Oblicz średnią liczbę punktów uzyskanych przez uczniów. Rozwiąż zadanie, wykonując kolejne polecenia. Oblicz liczbę uczniów piszących dyktando. Oblicz sumę punktów, jaką uzyskali uczniowie. Oblicz średnią liczbę uzyskanych punktów, dzieląc sumę punktów przez liczbę uczniów. 7 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 014

8 Zadanie 11. Reszta z dzielenia liczby naturalnej a przez 6 jest równa, natomiast reszta z dzielenia liczby naturalnej b przez 6 jest równa 3. Uzasadnij, że iloczyn liczb a i b jest podzielny przez 6. Rozwiąż zadanie, wykonując kolejne polecenia. Zapisz liczbę a, uwzględniając warunki zadania. Zapisz liczbę b, uwzględniając warunki zadania. Zapisz iloczyn liczb a i b. Uzasadnij, że iloczyn liczb a i b jest podzielny przez 6. Wskazówka do zadania Jeżeli reszta z dzielenia liczby naturalnej x przez y jest równa a, to x = ny + a, gdzie n jest liczbą naturalną. Zadanie 1. Doprowadź wyrażenie ( b) 3( a 4b) 43 ( a b) oblicz jego wartość dla a= i b=. Rozwiąż zadanie, wykonując kolejne polecenia. Zamień iloczyny na sumy algebraiczne. ( b) = ( a b) = ( a b) 4 3 = + + do najprostszej postaci, a następnie 8 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 014

9 Dodaj wszystkie otrzymane sumy i zredukuj wyrazy podobne. Oblicz wartość otrzymanego wyrażenia, podstawiając w miejsce a liczbę b liczbę. i w miejsce Wskazówka do zadania Pamiętaj, że x( y + z) = xy + xz. Zadanie 13. Ania i jej babcia mają razem 48 lat. Babcia jest 11 razy starsza od Ani. Ile lat ma Ania, a ile jej babcia? Uzupełnij rozwiązanie zadania. Jeżeli przyjmiemy, że Ania ma x lat, to babcia ma lat. Razem mają 48 lat, zatem prawdziwe jest równanie + = 48 x = 48 Stąd x =. Zatem Ania ma lata, a jej babcia lata. Zadanie 14. Dany jest trójkąt prostokątny o bokach długości 6, 8, 10. Oblicz długość wysokości opuszczonej na przeciwprostokątną. Rozwiąż zadanie, wykonując kolejne polecenia. Oblicz pole trójkąta, przyjmując za jego podstawę jedną z przyprostokątnych, a za wysokość drugą przyprostokątną. Oznacz literą h wysokość trójkąta opuszczoną na przeciwprostokątną i zapisz wzór na pole trójkąta za pomocą h. 9 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 014

10 Wyznacz h z równania otrzymanego z porównania pól tego trójkąta. Zadanie 15. Stopiono metalową kulę o średnicy długości 8 cm. Ze stopu wykonano sześcian. Oblicz długość krawędzi tego sześcianu. Dla obliczeń przyjmujemy, że π= 3. Rozwiąż zadanie, wykonując kolejne polecenia. Oblicz objętość kuli. Oblicz długość krawędzi sześcianu, wiedząc, że objętość kuli jest równa objętości sześcianu. 10 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 014

11 Zadanie 1. Zaznacz poprawne dokończenie zdania. Liczba 1 (( ) ) ( ) 1 3 ( ) ( ) 3 Zadania utrwalające jest równa 1 A. B. 1 Zadanie. Zaznacz poprawne dokończenie zdania. 75 Wartość wyrażenia jest równa 3 C. D. ( ) 9 A. 5 B. 5 3 C. 5 D. 5 3 Zadanie 3. Zaznacz poprawne dokończenie zdania Między liczbami a= 64 1, b= 4 : 0,13 3, c = 4 3 spełniona jest zależność A. a< c< b B. b< a< c C. a< b< c D. c< a< b Zadanie 4. Zaznacz poprawne dokończenie zdania. Mama kupiła cebulę w cenie,60 zł za 1 kilogram i zapłaciła 31,0 zł. Gdyby wybrała cebulę tańszą o 0,0 zł za 1 kilogram, to za tę samą kwotę kupiłaby jej A. o 0,5 kg więcej. B. o 1 kg więcej. C. o 1,5 kg więcej. D. o kg więcej. Zadanie 5. Grupa turystów wędrowała po górach. Na wykresie przedstawiono, na jakiej wysokości n.p.m. znajdowała się grupa o każdej godzinie wędrówki. W ciągu których godzin wędrówki turystów pokonywana przez nich trasa przebiegała powyżej 1000 m n.p.m.? Zapisz odpowiedź. Odpowiedź: 11 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 014

12 Matematyka Diagnoza przedmiotowa Klasa 1 Zadanie 6. Która z przedstawionych poniżej figur ma najmniejsze pole? A B C D Zadanie 7. Zaznacz poprawną odpowiedź. Która z przedstawionych poniżej figur ma środek symetrii i nie ma osi symetrii? A B C D Zadanie 8. Oblicz powierzchnię mieszkania, jeżeli na planie w skali 1 : 00 jest ona równa 1,5 cm. Podaj wynik w m. 1 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 014

13 Zadanie 9. Suma liczby lat dziesięciu uczestników wycieczki do Londynu wynosi 164 lata. Gdyby do tej sumy dodano liczbę lat przewodnika, to średnia wieku wzrosłaby o,6 roku. Oblicz, ile lat ma przewodnik. Zadanie 10. W styczniu 010 roku zapytano turystów przebywających w Krakowie o kraj pochodzenia. Na diagramie przedstawiono wyniki tego badania. a) Oblicz, jaki procent wszystkich zapytanych turystów stanowią osoby pochodzące z Australii. Wynik przedstaw z dokładnością do 0,1%. b) Oblicz prawdopodobieństwo, że turysta wybrany losowo spośród ankietowanych pochodzi z Austrii. 13 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 014

14 Zadanie 11. Reszta z dzielenia liczby naturalnej a przez 7 jest równa 3, a reszta z dzielenia liczby naturalnej b przez 7 jest równa 5. Uzasadnij, że reszta z dzielenia iloczynu liczb a i b przez 7 jest równa 1. Zapisz uzasadnienie. Zadanie 1. Doprowadź wyrażenie ( 1 4xy)( xy + ) ( xy + )( 1 3xy) + do najprostszej postaci, 9 1 a następnie oblicz jego wartość dla x =, y =. 3 Zadanie 13. W gospodarstwie sadowniczym posadzono drzewka jabłoni i wiśni. Drzewek wiśni posadzono 3 razy mniej niż drzewek jabłoni. Ile jest drzewek każdego rodzaju, jeżeli wiadomo, że wszystkich drzewek jest o 10 więcej niż połowa liczby drzewek wiśni? 14 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 014

15 Zadanie 14. Dany jest trójkąt o bokach długości 17, 7, 4. a) Uzasadnij, że trójkąt jest prostokątny. b) Oblicz długość wysokości opuszczonej na najdłuższy bok tego trójkąta. Zadanie 15. Dziesięć jednakowych kulek, każdą o promieniu 0,5 cm, przetopiono i wykonano sztabkę w kształcie prostopadłościanu, którego podstawą jest prostokąt o wymiarach cm 1 cm. Jaką wysokość ma sztabka? Do obliczeń przyjmujemy, że π= Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 014

16 Zadania rozwijające Zadanie 1. Zaznacz poprawne dokończenie zdania Liczbą odwrotną do liczby 8 9 jest liczba A. 34 B. 1 1 C. 34 D. 1 8 Zadanie. Zaznacz poprawne dokończenie zdania Liczbą o 0% mniejszą od liczby 50 jest liczba A. 1,6 B.,8 C. 11, D. 16 Zadanie 3. Zaznacz poprawną odpowiedź Dane są liczby: a= ( 3 ), b=, c, d :8 4 = = Która z liczb a, b, c, d jest liczbą całkowitą ujemną? A. a B. b C. c D. d Zadanie 4. Zaznacz poprawne dokończenie zdania. Monika kupiła 8 kg pomarańczy w cenie 5,50 zł za 1 kilogram. Gdyby wybrała pomarańcze o 0% tańsze, to za tę samą kwotę kupiłaby ich A. o 1 kg więcej. B. o 1,5 kg więcej. C. o kg więcej. D. o,5 kg więcej. Zadanie 5. Grupa turystów wędrowała po górach. Na wykresie przedstawiono, na jakiej wysokości n.p.m. znajdowała się grupa o każdej godzinie wędrówki. Zaznacz poprawną odpowiedź. W ciągu której godziny wędrówki turyści pokonali największą różnicę wysokości? A. Drugiej. B. Trzeciej. C. Czwartej. D. Siódmej. 16 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 014

17 Matematyka Diagnoza przedmiotowa Klasa 1 Zadanie 6. Zaznacz poprawne dokończenie zdania. Wśród figur przedstawionych na poniższym rysunku figurą o najmniejszym polu jest figura A B C D Zadanie 7. Czy istnieje wielokąt, który ma środek symetrii i nie ma osi symetrii? Zapisz odpowiedź i jej uzasadnienie. Odpowiedź: Zadanie 8. Powierzchnia działki w kształcie kwadratu jest równa 36 a. Jaka jest długość boku kwadratu na planie tej działki wykonanym w skali 1 : 800? Podaj wynik w cm. 17 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 014

18 Zadanie 9. Średnia wieku dziesięciu uczestników wycieczki do Londynu wynosi 1, roku. Do grupy dołączy jeszcze przewodników: Ania i Piotr. Piotr jest o 4 lata starszy od Ani. Wówczas średnia wieku wzrośnie o 3,8 roku. Oblicz, ile lat mają przewodnicy. Zadanie 10. Centrum Badania Opinii Społecznej prowadzi systematycznie badania opinii publicznej na temat stosunku do członkostwa Polski w Unii Europejskiej. Na diagramie przedstawiono wyniki badań, które przeprowadzono w 005 roku. a) Ile razy więcej wśród uczestników badania w 005 roku było zwolenników niż przeciwników członkostwa Polski w Unii Europejskiej? b) Oblicz prawdopodobieństwo, że losowo wybrany uczestnik badania w 005 roku nie był przeciwnikiem członkostwa Polski w Unii Europejskiej. 18 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 014

19 Zadanie 11. Reszta z dzielenia liczby naturalnej a przez 3 jest równa. Uzasadnij, że reszta z dzielenia kwadratu tej liczby przez 3 jest równa 1. Zapisz uzasadnienie. Zadanie 1. Wykonaj działania i przedstaw wyrażenie 4a 9 oblicz wartość tego wyrażenia dla a= 1 i b= 1. 4a + 1a+ 9 4 b w najprostszej postaci, a następnie Zadanie 13. Na zawodach strzeleckich Adam otrzymał 4 punkty. Za każdy celny strzał otrzymał 8 punktów, a za każdy chybiony strzał tracił 16 punktów. Adam strzelił 15 razy. Ile razy Adam strzelił celnie, a ile razy chybił? Zapisz rozwiązanie i odpowiedź. Odpowiedź: 19 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 014

20 Zadanie 14. W trójkącie równoramiennym długość podstawy jest równa 8, a długość ramienia 5. Oblicz długość wysokości poprowadzonej do ramienia tego trójkąta. Zadanie 15. Trójkąt o bokach długości 1 cm, cm oraz 3 cm obracamy wokół najkrótszego boku. Oblicz objętość otrzymanej bryły. 0 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 014

21 ODPOWIEDZI ZADANIA WYRÓWNUJĄCE Zadanie 1. Zadanie. Zadanie 3. Zadanie 4. Zadanie 5. a) 1 4 b) 16 c) 4 d) 1 64 A b B C Zadanie 6. Zadanie 7. Zadanie 8. a) 4 3 b) π c) 6 Najmniejsze pole ma prostokąt. D 1,5 ha Zadanie C Zadanie 10. 6,1 Zadanie 11. a= 6n+, b= 6k+ 3, n, k liczby naturalne ( ) a b= 66nk+ 3n+ k+ 1 liczba podzielna przez 6 (co należało wykazać). Zadanie 1. 9a+ 18b+ 4, Zadanie 13. Zadanie 14. h = 4,8 Ania ma 4 lata, a jej babcia 44 lata. Zadanie a = 4 4 cm ZADANIA UTRWALAJĄCE Zadanie 1. A Zadanie. A Zadanie 3. A Zadanie 4. B Zadanie 5. W godzinach od do Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 014

22 Zadanie 6. Zadanie 7. D D Zadanie m Zadanie 9. Zadanie 10. Zadanie 11. Przewodnik ma 45 lat. a) 3,% b) a= 7n+ 3, b= 7k+ 5, n, k liczby naturalne a b = 7( 7nk + 5n + 3k + ) + 1, liczba 1 jest resztą z dzielenia przez 7 (co należało wykazać). Zadanie 1. x y xy +, 9 3 Zadanie 13. Posadzono 60 drzewek wiśni i 180 jabłoni. Zadanie 14. Zadanie 15. Zadanie 1. Zadanie. Zadanie 3. Zadanie 4. Zadanie 5. Zadanie 6. Zadanie 7. Zadanie 8. Zadanie 9. Zadanie 10. Zadanie 11. a) ( ) 7 = , 49 = , 49 = 49, więc trójkąt jest prostokątny. b) h = h =,5 cm C C C C D B ZADANIA ROZWIJAJĄCE Tak, jest to równoległobok niebędący prostokątem ani rombem. 7,5 cm Ania ma 33 lata, a Piotr 37 lat. a) ok. 4,6 razy b) a= 3n+, n liczba naturalna a = ( 3n+ ) ( 3n+ ) = 3( 3n + 4n+ 1) + 1, liczba 1 jest resztą z dzielenia a przez 3 (co należało wykazać). Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 014

23 Zadanie 1. Zadanie 13. Zadanie 14. h = 4,8 a 3 4 b, 9 + a 3 Adam celnie strzelił 11 razy, a chybił 4 razy. Zadanie 15. V = π cm 3 Źródło ilustracji: WSiP 3 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 014

MATEMATYKA. karty pracy klasa 1 szkoły ponadgimnazjalnej

MATEMATYKA. karty pracy klasa 1 szkoły ponadgimnazjalnej MATEMATYKA karty pracy klasa 1 szkoły ponadgimnazjalnej Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2013 Numer zadania Test Karty pracy Zadania wyrównujące Zadania utrwalające

Bardziej szczegółowo

MATEMATYKA. karty pracy klasa 1 szko y ponadgimnazjalnej

MATEMATYKA. karty pracy klasa 1 szko y ponadgimnazjalnej MATEMATYKA karty pracy klasa 1 szkoy ponadgimnazjalnej Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 01 Matematyka w pierwszej klasie szkoy ponadgimnazjalnej Numer zadania Test Karty

Bardziej szczegółowo

ZADANIA UTRWALAJĄCE. Ulubiony sport. Piłka nożna Siatkówka Koszykówka Piłka ręczna Hokej Nie interesuję się sportem

ZADANIA UTRWALAJĄCE. Ulubiony sport. Piłka nożna Siatkówka Koszykówka Piłka ręczna Hokej Nie interesuję się sportem Zadanie. Zaznacz poprawną odpowiedź. ZADANIA UTRWALAJĄCE Matematyka w pierwszej klasie szkoy ponadgimnazjalnej Które dwie liczby mają taką własność, że ich największy wspólny dzielnik jest równy 8, a najmniejsza

Bardziej szczegółowo

ZBIÓR ZADAŃ - ROZUMOWANIE I ARGUMENTACJA

ZBIÓR ZADAŃ - ROZUMOWANIE I ARGUMENTACJA ZIÓR ZŃ - ROZUMOWNIE I RGUMENTJ 0--30 Strona ZIÓR ZO O WYMGNI EGZMINYJNEGO - ROZUMOWNIE I RGUMENTJ. Zapisz sumę trzech kolejnych liczb naturalnych, z których najmniejsza jest liczba n. zy suma ta jest

Bardziej szczegółowo

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów. Etap szkolny 4 listopada 2014 Rozwiązania zadań

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów. Etap szkolny 4 listopada 2014 Rozwiązania zadań Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów. Etap szkolny 4 listopada 014 Rozwiązania zadań ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. (1 punkt) Jaka jest cyfra jedności liczby 3 014 + 3 01? a) 0 b) 1 c) 3

Bardziej szczegółowo

14:00 15:00 16:00. Godzina Turysta A. Godzina. Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F jeśli jest fałszywe.

14:00 15:00 16:00. Godzina Turysta A. Godzina. Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F jeśli jest fałszywe. Zadanie 1. (0 1) Turysta A szedł ze schroniska w kierunku szczytu, natomiast turysta B schodził ze szczytu w kierunku schroniska. Obaj szli tym samym szlakiem i tego samego dnia. Wykresy przedstawiają,

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 19.12.2018 R. 1. Test konkursowy zawiera 23 zadania. Są to zadania zamknięte i otwarte.

Bardziej szczegółowo

ARKUSZ II

ARKUSZ II www.galileusz.com.pl ARKUSZ II W każdym z zadań 1.-24. wybierz i zaznacz jedną poprawną odpowiedź. Zadanie 1. (0-1 pkt) Liczba 30 to p% liczby 80, zatem A) p = 44,(4)% B) p > 44,(4)% C) p = 43,(4)% D)

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian całoroczny kl. II Gr. A x

Sprawdzian całoroczny kl. II Gr. A x . Oblicz: a) (,5) 8 c) ( ) : ( ). Oblicz: Sprawdzian całoroczny kl. II Gr. A [ ] d) 6 a) ( : ) 5 6 6 8 50. Usuń niewymierność z mianownika: a). Oblicz obwód koła o polu,π dm. 5. Podane wyrażenia przedstaw

Bardziej szczegółowo

Badanie wyników nauczania z matematyki klasa II

Badanie wyników nauczania z matematyki klasa II Badanie wyników nauczania z matematyki klasa II Potęgi i pierwiastki - zadania zamknięte Zadanie. (0-) Po podniesieniu liczby -2 2 do kwadratu otrzymamy liczbę: 25 A) B) C) 6 D) Zadanie 2. (0-) Wynikiem

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI. PIERWIASTKI 1. Pierwiastki Działania na pierwiastkach Działania na pierwiastkach (cd.) Zadania testowe...

SPIS TREŚCI. PIERWIASTKI 1. Pierwiastki Działania na pierwiastkach Działania na pierwiastkach (cd.) Zadania testowe... SPIS TREŚCI POTĘGI 1. Potęga o wykładniku naturalnym................................. 7 2. Iloczyn i iloraz potęg o jednakowych podstawach................ 8 3. Potęgowanie potęgi................................................

Bardziej szczegółowo

I POLA FIGUR zadania łatwe i średnie

I POLA FIGUR zadania łatwe i średnie I POLA FIGUR zadania łatwe i średnie EWA MOLL- RYDZEWSKA IMIĘ I NAZWISKO: KLASA: GRUPA A 1. W trójkącie boki mają długości a = 9 cm i b = 6 cm. Wysokość poprowadzona na bok a ma długość 4 cm. Jaką długość

Bardziej szczegółowo

7. PLANIMETRIA.GEOMETRIA ANALITYCZNA

7. PLANIMETRIA.GEOMETRIA ANALITYCZNA 7. PLANIMETRIA.GEOMETRIA ANALITYCZNA ZADANIA ZAMKNIĘTE 1. Okrąg o równaniu : A) nie przecina osi, B) nie przecina osi, C) przechodzi przez początek układu współrzędnych, D) przechodzi przez punkt. 2. Stosunek

Bardziej szczegółowo

Dolna stacja. Zadanie 1. (0 1) Jak długo trwa przejazd kolejki od górnej stacji do punktu K? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

Dolna stacja. Zadanie 1. (0 1) Jak długo trwa przejazd kolejki od górnej stacji do punktu K? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Informacje do zadań 1. i 2. Każda z dwóch kolejek górskich przebywa drogę 150 metrów w ciągu minuty. Na schemacie zaznaczono niektóre długości trasy pokonywanej przez kolejki. Górna stacja 750 m 120 m

Bardziej szczegółowo

WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE, RÓWNANIA, UKŁADY RÓWNAŃ. Zadanie 1. Wyrażenie algebraiczne 4ab-ab+2a+a można zapisać w postaci: C. s = v t C.

WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE, RÓWNANIA, UKŁADY RÓWNAŃ. Zadanie 1. Wyrażenie algebraiczne 4ab-ab+2a+a można zapisać w postaci: C. s = v t C. WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE, RÓWNANIA, UKŁADY RÓWNAŃ ZADANIA ZAMKNIĘTE W zadaniach 1-6 wskaż jedną poprawną odpowiedź. Zadanie 1. Wyrażenie algebraiczne 4ab-ab+2a+a można zapisać w postaci: A. 4-a B. 4+a C.

Bardziej szczegółowo

Dydaktyka matematyki (II etap edukacyjny) II rok matematyki Semestr letni 2016/2017 Ćwiczenia nr 9

Dydaktyka matematyki (II etap edukacyjny) II rok matematyki Semestr letni 2016/2017 Ćwiczenia nr 9 Dydaktyka matematyki (II etap edukacyjny) II rok matematyki Semestr letni 2016/2017 Ćwiczenia nr 9 Karta pracy: podzielność przez 9 Niektóre są dobre, z drobnymi usterkami. Największy błąd: nie ma sformułowanej

Bardziej szczegółowo

Próbny egzamin w trzeciej klasie gimnazjum część matematyczno-przyrodnicza Luty 2016 Matematyka

Próbny egzamin w trzeciej klasie gimnazjum część matematyczno-przyrodnicza Luty 2016 Matematyka Wypełnia uczeń PESEL Kod ucznia Próbny egzamin w trzeciej klasie gimnazjum część matematyczno-przyrodnicza Luty 2016 Matematyka Informacje dla ucznia 1. Sprawdź, czy zestaw egzaminacyjny zawiera 10 stron.

Bardziej szczegółowo

ZBIÓR ZADAŃ Z MATEMATYKI DLA KLASY II GIMNAZJUM W ZAKRESIE WYMAGAŃ KONIECZNYCH I PODSTAWOWYCH

ZBIÓR ZADAŃ Z MATEMATYKI DLA KLASY II GIMNAZJUM W ZAKRESIE WYMAGAŃ KONIECZNYCH I PODSTAWOWYCH ZBIÓR ZADAŃ Z MATEMATYKI DLA KLASY II GIMNAZJUM W ZAKRESIE WYMAGAŃ KONIECZNYCH I PODSTAWOWYCH Opracowała: nauczyciel matematyki mgr Małgorzata Drejka Legionowo 007 SPIS TREŚCI ALGEBRA potęgi i pierwiastki

Bardziej szczegółowo

Test na koniec nauki w klasie trzeciej gimnazjum

Test na koniec nauki w klasie trzeciej gimnazjum 3 Przykładowe sprawdziany Test na koniec nauki w klasie trzeciej gimnazjum... imię i nazwisko ucznia...... data klasa Test Liczba x jest wynikiem dodawania liczb + +. Jaki warunek spełnia liczba x? 3 5

Bardziej szczegółowo

Międzyszkolne Zawody Matematyczne Klasa I LO i I Technikum - zakres podstawowy Etap wojewódzki 02.04.2005 rok Czas rozwiązywania zadań 150 minut

Międzyszkolne Zawody Matematyczne Klasa I LO i I Technikum - zakres podstawowy Etap wojewódzki 02.04.2005 rok Czas rozwiązywania zadań 150 minut Klasa I - zakres podstawowy Etap wojewódzki 17.04.004 rok Zad 1 ( 6 pkt) Znajdź wszystkie liczby czterocyfrowe podzielne przez 15, w których cyfrą tysięcy jest jeden, a cyfrą dziesiątek dwa. Odpowiedź

Bardziej szczegółowo

Próbny Egzamin Gimnazjalny z Matematyki Zestaw przygotowany przez serwis

Próbny Egzamin Gimnazjalny z Matematyki Zestaw przygotowany przez serwis Strona 1 /Gimnazjum/Egzamin gimnazjalny/egzamin 2012 Próbny Egzamin Gimnazjalny z Matematyki Zestaw przygotowany przez serwis www.zadania.info 31 marca 2012 Czas pracy: 90 minut Zadanie 1 (1 pkt.) Kierowca

Bardziej szczegółowo

Test na koniec nauki w klasie trzeciej gimnazjum

Test na koniec nauki w klasie trzeciej gimnazjum 8 Test na koniec nauki w klasie trzeciej gimnazjum imię i nazwisko ucznia...... data klasa Test 2 1 Na przeciwległych ścianach każdej z pięciu sześciennych kostek umieszczono odpowiednio liczby: 1 i 1,

Bardziej szczegółowo

ZADANIA MATEMATYCZNE DLA UCZNIÓW KLAS VI zestaw drugi.

ZADANIA MATEMATYCZNE DLA UCZNIÓW KLAS VI zestaw drugi. ZADANIA MATEMATYCZNE DLA UCZNIÓW KLAS VI zestaw drugi. 21. Za bilety wstępu do pijalni wód mineralnych dla 4 osób dorosłych i 40 dzieci zapłacono 106 zł. Bilet dla osoby dorosłej kosztował 3,50 zł. Ile

Bardziej szczegółowo

Tematy: zadania tematyczne

Tematy: zadania tematyczne Tematy: zadania tematyczne 1. Ciągi liczbowe zadania typu udowodnij 1) Udowodnij, Ŝe jeŝeli liczby,, tworzą ciąg arytmetyczny ), to liczby,, takŝe tworzą ciąg arytmetyczny. 2) Ciąg jest ciągiem geometrycznym.

Bardziej szczegółowo

PRZYKŁADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

PRZYKŁADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI PRZYKŁADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI P-1 POZIOM PODSTAWOWY Czas pracy: 170 minut Za rozwiązanie wszystkich zadań można uzyskać łącznie 50 punktów BRUDNOPIS Zadanie 1. (1 pkt) ZADANIA ZAMKNIĘTE

Bardziej szczegółowo

KURS WSPOMAGAJĄCY PRZYGOTOWANIA DO MATURY Z MATEMATYKI ZDAJ MATMĘ NA MAKSA. przyjmuje wartości większe od funkcji dokładnie w przedziale

KURS WSPOMAGAJĄCY PRZYGOTOWANIA DO MATURY Z MATEMATYKI ZDAJ MATMĘ NA MAKSA. przyjmuje wartości większe od funkcji dokładnie w przedziale Zestaw nr 1 Poziom Rozszerzony Zad.1. (1p) Liczby oraz, są jednocześnie ujemne wtedy i tylko wtedy, gdy A. B. C. D. Zad.2. (1p) Funkcja przyjmuje wartości większe od funkcji dokładnie w przedziale. Wtedy

Bardziej szczegółowo

I Liceum Ogólnokształcące w Warszawie

I Liceum Ogólnokształcące w Warszawie I Liceum Ogólnokształcące w Warszawie Imię i Nazwisko Klasa Nauczyciel PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY Liczba punktów Wynik procentowy Informacje dla ucznia 1 Sprawdź, czy zestaw

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJN KRYTERIA OCENY Z MATEMATYKI W KLASIE II GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJN KRYTERIA OCENY Z MATEMATYKI W KLASIE II GIMNAZJUM Na ocenę dopuszczającą uczeń umie : WYMAGANIA EDUKACYJN KRYTERIA OCENY Z MATEMATYKI W KLASIE II GIMNAZJUM stosować cztery podstawowe działania na liczbach wymiernych, zna kolejność wykonywania działań

Bardziej szczegółowo

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 MATEMATYKA Informacje dla ucznia 1. Na stronie tytułowej arkusza w wyznaczonym miejscu wpisz swój kod

Bardziej szczegółowo

E G Z A M I N P R Ó B N Y nr 1 Grupa B Matematyka wokó nas. Klasa 3

E G Z A M I N P R Ó B N Y nr 1 Grupa B Matematyka wokó nas. Klasa 3 Imię i nazwisko Klasa Ocena Nr zadania 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Liczba punktów 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. Łącznie punktów Zadanie 1. (0 1 pkt.) Która z poniższych liczb, zapisanych w systemie rzymskim,

Bardziej szczegółowo

POTĘGI I PIERWIASTKI

POTĘGI I PIERWIASTKI POTĘGI I PIERWIASTKI I. ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1 Wskaż jedną poprawną odpowiedź. Połowa liczby 100 A. 50 B. 1 100 C. 10 D. 99 Zadanie Wskaż jedną poprawną odpowiedź. Po skróceniu liczba : A. B. C. D.

Bardziej szczegółowo

Matematyka test dla uczniów klas drugich

Matematyka test dla uczniów klas drugich Matematyka test dla uczniów klas drugich gimnazjów w roku szkolnym 2011/20 Etap szkolny (60 minut) Dysleksja [suma punktów] Imię i nazwisko kl... Zadanie 1. Liczba 5 1, 75 jest równa liczbie 6 7 1 A. 2

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 016/017 0.0.017 1. Test konkursowy zawiera zadania. Są to zadania zamknięte i otwarte. Na ich rozwiązanie

Bardziej szczegółowo

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ MATEMATYKA - poziom podstawowy

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ MATEMATYKA - poziom podstawowy 1 MATEMATYKA - poziom podstawowy LUTY 2015 Instrukcja dla zdającego Czas pracy: 170 minut 1. Sprawdź, czy arkusz zawiera 16 stron. 2. Rozwiązania zadań i odpowiedzi zamieść w miejscu na to przeznaczonym.

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE DRUGIEJ GIMNAZJUM w roku szkolnym 2015/2016

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE DRUGIEJ GIMNAZJUM w roku szkolnym 2015/2016 WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE DRUGIEJ GIMNAZJUM w roku szkolnym 2015/2016 Dział Na ocenę dopuszczającą Na ocenę dostateczną Na ocenę dobrą POTĘGI PIERWIASTKI Uczeń: zna i rozumie pojęcie o

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA Instrukcja

Bardziej szczegółowo

Egzamin wstępny z Matematyki 1 lipca 2011 r.

Egzamin wstępny z Matematyki 1 lipca 2011 r. Egzamin wstępny z Matematyki 1 lipca 011 r. 1. Mamy 6 elementów. Ile jest możliwych permutacji tych elementów jeśli: a) wszystkie elementy są różne, b) dwa elementy wśród nich są identyczne, a wszystkie

Bardziej szczegółowo

Funkcja kwadratowa Zadania na plusy Maria Małycha. Funkcja kwadratowa. Zadanie 7

Funkcja kwadratowa Zadania na plusy Maria Małycha. Funkcja kwadratowa. Zadanie 7 Funkcja kwadratowa Zadanie 1 Podaj wzór funkcji P(x), opisującej pole kwadratowej działki budowlanej w zależności od długości przekątnej x. Zadanie 2 Podaj wzór funkcji P(x), opisującej pole prostokątnej

Bardziej szczegółowo

Zadanie 2. (0 1) Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F jeśli jest fałszywe.

Zadanie 2. (0 1) Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F jeśli jest fałszywe. Strona 1 z 12 liczba osób Informacje do zadań 1. i 2. W dwóch dziesięcioosobowych grupach uczniów przeprowadzono test sprawności notując czas (w sekundach) wykonywania ćwiczenia. Wyniki przedstawia poniższy

Bardziej szczegółowo

VIII. ZBIÓR PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ MATURALNYCH

VIII. ZBIÓR PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ MATURALNYCH VIII. ZIÓR PRZYKŁDOWYCH ZDŃ MTURLNYCH ZDNI ZMKNIĘTE Zadanie. ( pkt) 0 90 Liczba 9 jest równa 0.. 00 C. 0 9 D. 700 7 Zadanie. 8 ( pkt) Liczba 9 jest równa.. 9 C. D. 5 Zadanie. ( pkt) Liczba log jest równa.

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO 31 MARCA 2012 CZAS PRACY: 90 MINUT 1 ZADANIE 1 (1 PKT.) Kierowca samochodu dostawczego zanotował w tabeli informacje

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2011/2012

EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2011/2012 EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2011/2012 BADANIE UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZJUM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO PRZYRODNICZA MATEMATYKA TEST 2 Klucz odpowiedzi i wykaz umiejętności do pobrania

Bardziej szczegółowo

Próbny Egzamin Gimnazjalny z Matematyki Zestaw przygotowany przez serwis 24 marca 2012 Czas pracy: 90 minut

Próbny Egzamin Gimnazjalny z Matematyki Zestaw przygotowany przez serwis   24 marca 2012 Czas pracy: 90 minut Strona 1 /Gimnazjum/Egzamin gimnazjalny Próbny Egzamin Gimnazjalny z Matematyki Zestaw przygotowany przez serwis www.zadania.info 24 marca 2012 Czas pracy: 90 minut Zadanie 1 (1 pkt.) Która równość jest

Bardziej szczegółowo

Klasa 3. Trójkąty. 1. Trójkąt prostokątny ma przyprostokątne p i q oraz przeciwprostokątną r. Z twierdzenia Pitagorasa wynika równość:

Klasa 3. Trójkąty. 1. Trójkąt prostokątny ma przyprostokątne p i q oraz przeciwprostokątną r. Z twierdzenia Pitagorasa wynika równość: Klasa 3. Trójkąty. 1. Trójkąt prostokątny ma przyprostokątne p i q oraz przeciwprostokątną r. Z twierdzenia Pitagorasa wynika równość: A. r 2 + q 2 = p 2 B. p 2 + r 2 = q 2 C. p 2 + q 2 = r 2 D. p + q

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY (TECHNIKUM) 18 KWIETNIA 2015 CZAS PRACY: 170 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT) 2+1 Liczba

Bardziej szczegółowo

Rozwiązaniem nierówności A. B. C. 4 D. 2

Rozwiązaniem nierówności A. B. C. 4 D. 2 (Kod ucznia).... /50 pkt. (Liczba uzyskanych punktów) Matura próbna z matematyki KLASA III poziom podstawowy Czas trwania 170 minut Liczba punktów do uzyskania - 50 Zadanie 1. (0-1) Liczba jest równa A)

Bardziej szczegółowo

MARATON MATEMATYCZNY-MARZEC 2015 KLASA I. Zadanie 1. Zadanie 2

MARATON MATEMATYCZNY-MARZEC 2015 KLASA I. Zadanie 1. Zadanie 2 MARATON MATEMATYCZNY-MARZEC 2015 KLASA I Obwód poniższej figury wynosi: Zredukuj wyrażenia Zadanie 2 Uprość wyrażenia, a następnie oblicz ich wartości dla: a = -1, b = 2 Wyłącz wspólny czynnik przed nawias.

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY dla uczniów gimnazjów i oddziałów gimnazjalnych województwa pomorskiego w roku szkolnym 2018/2019 etap wojewódzki

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY dla uczniów gimnazjów i oddziałów gimnazjalnych województwa pomorskiego w roku szkolnym 2018/2019 etap wojewódzki WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY dla uczniów gimnazjów i oddziałów gimnazjalnych województwa pomorskiego w roku szkolnym 2018/2019 etap wojewódzki Zad.1. (0-3) PRZYKŁADOWE ROZWIĄZANIA I KRYTERIA OCENIANIA

Bardziej szczegółowo

WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE trening przed sprawdzianem

WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE trening przed sprawdzianem WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE trening przed sprawdzianem. Zapisz liczbę 5 razy większą od ilorazu liczby x przez liczbę y. Oblicz wartość wyrażenia x y xy dla x = 6 oraz y = -.. Uprość wyrażenie: - 5x (x y) =.

Bardziej szczegółowo

Próbny egzamin w trzeciej klasie gimnazjum część matematyczno-przyrodnicza Listopad 2018 Matematyka

Próbny egzamin w trzeciej klasie gimnazjum część matematyczno-przyrodnicza Listopad 2018 Matematyka WYPEŁNIA UCZEŃ PESEL Kod ucznia Próbny egzamin w trzeciej klasie gimnazjum część matematyczno-przyrodnicza Listopad 2018 Matematyka Informacje dla ucznia 1. Sprawdź, czy zestaw egzaminacyjny zawiera 10

Bardziej szczegółowo

Zadania przygotowawcze do konkursu o tytuł NAJLEPSZEGO MATEMATYKA KLAS PIERWSZYCH I DRUGICH POWIATU BOCHEŃSKIEGO rok szk. 2017/2018.

Zadania przygotowawcze do konkursu o tytuł NAJLEPSZEGO MATEMATYKA KLAS PIERWSZYCH I DRUGICH POWIATU BOCHEŃSKIEGO rok szk. 2017/2018. Zadania przygotowawcze do konkursu o tytuł NAJLEPSZEGO MATEMATYKA KLAS PIERWSZYCH I DRUGICH POWIATU BOCHEŃSKIEGO rok szk. 017/018 19 grudnia 017 1 1 Klasy pierwsze - poziom podstawowy 1. Dane są zbiory

Bardziej szczegółowo

wymagania programowe z matematyki kl. II gimnazjum

wymagania programowe z matematyki kl. II gimnazjum wymagania programowe z matematyki kl. II gimnazjum Umie obliczyć potęgę liczby wymiernej o wykładniku naturalnym. 1. Arytmetyka występują potęgi o wykładniku naturalnym. Umie zapisać i porównać duże liczby

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z NOWĄ ERĄ

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z NOWĄ ERĄ KOD ZDAJĄCEGO WPISUJE ZDAJĄCY symbol klasy symbol zdającego PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z NOWĄ ERĄ MATEMATYKA-POZIOM PODSTAWOWY dysleksja Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z matematyki dla kl. VI

Wymagania edukacyjne z matematyki dla kl. VI Wymagania edukacyjne z matematyki dla kl. VI Semestr I Wymagane wiadomości i umiejętności (uczeń zna, umie, potrafi) na ocenę: dopuszczającą: nazwy argumentów działań algorytmy czterech działań pisemnych

Bardziej szczegółowo

OBLICZANIE PÓL I OBWODÓW FIGUR PŁASKICH

OBLICZANIE PÓL I OBWODÓW FIGUR PŁASKICH OBLICZANIE PÓL I OBWODÓW FIGUR PŁASKICH Zadanie 1 Jeden z boków prostokąta ma 5 cm, a drugi jest 3 razy dłuższy. Oblicz pole prostokąta. Zadanie 2 Oblicz pole kwadratu, którego obwód wynosi 6 dm. Zadanie

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI W KLASIE 8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI W KLASIE 8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI W KLASIE 8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ 1) ocenę celującą otrzymuje uczeń, który spełnił wymagania na ocenę bardzo dobrą oraz: - umie zapisać i odczytać w

Bardziej szczegółowo

Klasa I. 5. Cenę pewnego towaru dwukrotnie zwiększono o 30% i obecnie kosztuje on 422,50 zł. Jaka była początkowa cena tego towaru?

Klasa I. 5. Cenę pewnego towaru dwukrotnie zwiększono o 30% i obecnie kosztuje on 422,50 zł. Jaka była początkowa cena tego towaru? Klasa I. Na planie wykonanym w skali : 2000 odległość między domem Kasi a domem Basi wynosi7,3 cm. Jaka jest rzeczywista odległość między ich domami? 2. Jaką miarę ma kąt przyległy do kąta o mierze 62?

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian 2. MATEMATYKA. Przed próbną maturą. (poziom podstawowy) Czas pracy: 90 minut Maksymalna liczba punktów: 26. Imię i nazwisko ...

Sprawdzian 2. MATEMATYKA. Przed próbną maturą. (poziom podstawowy) Czas pracy: 90 minut Maksymalna liczba punktów: 26. Imię i nazwisko ... MATEMATYKA Przed próbną maturą Sprawdzian. (poziom podstawowy) Czas pracy: 90 minut Maksymalna liczba punktów: 6 Imię i nazwisko... Liczba punktów Procent Przed próbną maturą. Sprawdzian. Zadanie 1. (0

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI WPISUJE ZDAJĄCY KOD PESEL PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY PRZED MATURĄ MAJ 015 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 16 stron (zadania 1 34). Ewentualny brak zgłoś przewodniczącemu

Bardziej szczegółowo

Klasa 3.Graniastosłupy.

Klasa 3.Graniastosłupy. Klasa 3.Graniastosłupy. 1. Uzupełnij nazwy odcinków oznaczonych literami: a........................................................... b........................................................... c...........................................................

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2011/2012

EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2011/2012 Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2011/2012 CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA MATEMATYKA PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ PAŹDZIERNIK 2011 czas (w procentach) Zadanie 1. Do przygotowania

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z MATEMATYKI PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z MATEMATYKI Czas pracy 120 minut Za rozwiązanie wszystkich zadań można otrzymać łącznie 40 punktów Informacja do zadań 1-3. Diagram przedstawia wyniki sprawdzianu z matematyki

Bardziej szczegółowo

Imię i nazwisko. Zadanie 1 Oto wyniki kartkówki przeprowadzonej w trzech klasach drugich gimnazjum.

Imię i nazwisko. Zadanie 1 Oto wyniki kartkówki przeprowadzonej w trzech klasach drugich gimnazjum. Imię i nazwisko. Zadanie 1 Oto wyniki kartkówki przeprowadzonej w trzech klasach drugich gimnazjum. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli jest fałszywe.

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW NR 183264 WYGENEROWANY AUTOMATYCZNIE W SERWISIE WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY CZAS PRACY: 170 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT) Dziedzina funkcji

Bardziej szczegółowo

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP: WPISUJE UCZEŃ KOD UCZNIA PESEL PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z OPERONEM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA MATEMATYKA Instrukcja dla ucznia 1. Sprawdź, czy zestaw egzaminacyjny zawiera 7 stron (zadania 1. 2.).

Bardziej szczegółowo

Karta pracy w grupach

Karta pracy w grupach Karta pracy w grupach WIESŁAWA MALINOWSKA IMIĘ I NAZWISKO: KLASA: GRUPA A 1. Oceń prawdziwość zdania. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli jest fałszywe. A. To jest siatka sześcianu. P

Bardziej szczegółowo

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów. Etap szkolny 4 listopada 2015 Rozwiązania zadań

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów. Etap szkolny 4 listopada 2015 Rozwiązania zadań Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów. Etap szkolny 4 listopada 2015 Rozwiązania zadań ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. (1 punkt) Gwiazda sześcioramienna ma wszystkie boki równe i składa się

Bardziej szczegółowo

Zestaw wybranych zadań z Konkursu Matematycznego im. ks. dra F. Jakóbczyka organizowanego przez XXI LO w Lublinie w latach

Zestaw wybranych zadań z Konkursu Matematycznego im. ks. dra F. Jakóbczyka organizowanego przez XXI LO w Lublinie w latach Zestaw wybranych zadań z Konkursu Matematycznego im. ks. dra F. Jakóbczyka organizowanego przez XXI LO w Lublinie w latach 999-00 Zaprezentowany poniżej wybór zadań pochodzi z lat 999-00. Nie wszystkie

Bardziej szczegółowo

Radomski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli, Radomski Oddział SNM Test diagnostyczny dla uczniów klas pierwszych szkół ponadgimnazjalnych Wersja A

Radomski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli, Radomski Oddział SNM Test diagnostyczny dla uczniów klas pierwszych szkół ponadgimnazjalnych Wersja A Radomski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli, Radomski Oddział SNM Test diagnostyczny dla uczniów klas pierwszych szkół ponadgimnazjalnych Wersja A Imię i nazwisko. Klasa. Drogi uczniu! Masz przed sobą test

Bardziej szczegółowo

Zestaw powtórzeniowy z matematyki dla uczniów kl II PG nr 3. Część 2 (własności i pola figur płaskich, wyrażenia algebraiczne)

Zestaw powtórzeniowy z matematyki dla uczniów kl II PG nr 3. Część 2 (własności i pola figur płaskich, wyrażenia algebraiczne) Zestaw powtórzeniowy z matematyki dla uczniów kl II PG nr 3 Część 2 (własności i pola figur płaskich, wyrażenia algebraiczne) 1. W którym przypadku z podanych odcinków można zbudować trójkąt? a) 8cm; 1,2dm

Bardziej szczegółowo

1. Na wycieczkę pojechało 21 osób o średniej wieku 23 lata. Średnia ta wzrośnie do 24 lat, jeśli doliczy się wiek przewodnika. Ile lat ma przewodnik?

1. Na wycieczkę pojechało 21 osób o średniej wieku 23 lata. Średnia ta wzrośnie do 24 lat, jeśli doliczy się wiek przewodnika. Ile lat ma przewodnik? Diagnoza klasa I Zestaw zawiera zadania z wcześniejszych diagnoz. Zadania zaczerpnięto z dostępnych zbiorów zadao różnych wydawnictw oraz arkuszy maturalnych CKE. Zadania otwarte 1. Na wycieczkę pojechało

Bardziej szczegółowo

Wojewódzki Konkurs Matematyczny w gimnazjum rok szkolny 2011/2012 etap rejonowy

Wojewódzki Konkurs Matematyczny w gimnazjum rok szkolny 2011/2012 etap rejonowy Kod ucznia Łączna liczba punktów Numer zadania 1 14 15 17 18 19 20 Drogi Uczniu! Liczba punktów Przed Tobą test składający się z 20 zadań. Za wszystkie zadania razem możesz zdobyć 40 punktów. Aby przejść

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY MATEMATYKA KLASA 8 DZIAŁ 1. LICZBY I DZIAŁANIA

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY MATEMATYKA KLASA 8 DZIAŁ 1. LICZBY I DZIAŁANIA WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY MATEMATYKA KLASA 8 DZIAŁ 1. LICZBY I DZIAŁANIA zna znaki używane do zapisu liczb w systemie rzymskim; zna zasady zapisu liczb w systemie rzymskim; umie zapisać

Bardziej szczegółowo

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW ORAZ KLAS DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW PROWADZONYCH W SZKOŁACH INNEGO TYPU WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 ETAP

Bardziej szczegółowo

Imię i nazwisko.. Szkoła. Imię i nazwisko nauczyciela matematyki..

Imię i nazwisko.. Szkoła. Imię i nazwisko nauczyciela matematyki.. Projekt dofinansowała Fundacja mbanku KLASA 8 FINAŁ Imię i nazwisko.. Szkoła. Imię i nazwisko nauczyciela matematyki.. W zadaniach od 1 do 10 zaznacz 1 poprawną odpowiedź. Za każdą dobrą odpowiedź otrzymasz

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MARZEC ROK 017 PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY Czas pracy 170 minut Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 4 strony (zadania 1 34). Ewentualny brak

Bardziej szczegółowo

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TLog

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TLog Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TLog Podstawowa wiedza zawiera się w pisemnych sprawdzianach które odbyły się w ciągu całego roku szkolnego. Umiejętność rozwiązywania

Bardziej szczegółowo

ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI

ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI Zadanie 51. ( pkt) Rozwiąż równanie 3 x = 1. 1 x Zadanie 5. ( pkt) x+ 3y = 5 Rozwiąż układ równań. x y = 3 Zadanie 53. ( pkt) Rozwiąż nierówność x + 6x 7 0. ZNI OTWRTE KRÓTKIEJ OPOWIEZI Zadanie 54. ( pkt)

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA Instrukcja

Bardziej szczegółowo

Matematyka z plusem Wymagania programowe na poszczególne oceny dla klasy II. Szczegółowe kryteria oceniania po pierwszym półroczu klasy I:

Matematyka z plusem Wymagania programowe na poszczególne oceny dla klasy II. Szczegółowe kryteria oceniania po pierwszym półroczu klasy I: Matematyka z plusem Wymagania programowe na poszczególne oceny dla klasy II Szczegółowe kryteria oceniania po pierwszym półroczu klasy I: DZIAŁ 1. POTĘGI zna podręcznik i zeszyt ćwiczeń, z których będzie

Bardziej szczegółowo

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH Kod ucznia - - Dzień Miesiąc Rok pieczątka WKK DATA URODZENIA UCZNIA KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP REJONOWY Drogi Uczniu, witaj na II etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj

Bardziej szczegółowo

SEMESTRALNE BADANIE WYNIKÓW NAUCZANIA MATEMATYKI W KLASACH III. Kartoteka testu. Nr zad Czynność ucznia Kategoria celów

SEMESTRALNE BADANIE WYNIKÓW NAUCZANIA MATEMATYKI W KLASACH III. Kartoteka testu. Nr zad Czynność ucznia Kategoria celów SEMESTRALNE BADANIE WYNIKÓW NAUCZANIA MATEMATYKI W KLASACH III Kartoteka testu Nr zad Czynność ucznia Kategoria celów Poziom wymagań Porównuje liczby wymierne i wskazuje prawidłową odpowiedź B P Oblicza

Bardziej szczegółowo

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TŻiUG

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TŻiUG Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TŻiUG Podstawowa wiedza zawiera się w pisemnych sprawdzianach które odbyły się w ciągu całego roku szkolnego. Umiejętność

Bardziej szczegółowo

WIOLETTA NAWROCKA nauczyciel matematyki w Zespole Szkół w Choczewie IDĘ DO GIMNAZJUM ZADANIA TESTOWE Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KL. VI.

WIOLETTA NAWROCKA nauczyciel matematyki w Zespole Szkół w Choczewie IDĘ DO GIMNAZJUM ZADANIA TESTOWE Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KL. VI. WIOLETTA NAWROCKA nauczyciel matematyki w Zespole Szkół w Choczewie IDĘ DO GIMNAZJUM ZADANIA TESTOWE Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KL. VI. Przeczytaj uważnie pytanie. Chwilę zastanów się. Masz do wyboru cztery

Bardziej szczegółowo

Konkurs przedmiotowy z matematyki dla uczniów gimnazjów 23 lutego 2017 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

Konkurs przedmiotowy z matematyki dla uczniów gimnazjów 23 lutego 2017 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Kod ucznia:... Konkurs przedmiotowy z matematyki dla uczniów gimnazjów 2 lutego 2017 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Witamy Cię na trzecim etapie Konkursu przedmiotowego z matematyki. Przed przystąpieniem

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian diagnozujący umiejętności matematyczne z zakresu gimnazjum. Kartoteka

Sprawdzian diagnozujący umiejętności matematyczne z zakresu gimnazjum. Kartoteka Sprawdzian diagnozujący umiejętności matematyczne z zakresu gimnazjum Kartoteka Nr zad. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Sprawdzana umiejętność Uczeń: Oblicza potęgi liczb wymiernych o wykładnikach naturalnych

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN NR 1. Wyrażeniem algebraicznym opisującym liczbę o 5 większą od 3-krotności liczby x jest. A. 5x + 3 B. 3x 5 C. 3x + 5 D.

SPRAWDZIAN NR 1. Wyrażeniem algebraicznym opisującym liczbę o 5 większą od 3-krotności liczby x jest. A. 5x + 3 B. 3x 5 C. 3x + 5 D. SPRAWDZIAN NR 1 ARTUR ANTAS IMIĘ I NAZWISKO: KLASA: GRUPA A 1. Zaznacz poprawne dokończenie zdania. Wyrażeniem algebraicznym opisującym liczbę o 5 większą od 3-krotności liczby x jest 5x + 3 3x 5 3x +

Bardziej szczegółowo

Badanie wyników nauczania z matematyki klasa II

Badanie wyników nauczania z matematyki klasa II Badanie wyników nauczania z matematyki klasa II Potęgi i pierwiastki - zadania zamknięte Zadanie 1. (0-1) Po podniesieniu liczby -2 2 1 do kwadratu otrzymamy liczbę: 1 25 1 A) B) C) 6 D) 1 Zadanie 2. (0-1)

Bardziej szczegółowo

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Etap Wojewódzki

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Etap Wojewódzki Kod ucznia - - Dzień Miesiąc Rok pieczątka WKK DATA URODZENIA UCZNIA KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Etap Wojewódzki Drogi Uczniu Witaj na III etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj

Bardziej szczegółowo

1 Odległość od punktu, odległość od prostej

1 Odległość od punktu, odległość od prostej 24 Figury geometryczne 2 Figury geometryczne 1 Odległość od punktu, odległość od prostej P 1. Odległość punktu K od prostej p jest równa 4 cm. Który z odcinków ma długość równą 4 cm? K p A B C D A. AK

Bardziej szczegółowo

Praca kontrolna nr 3, listopad 2018 termin oddania pracy do ,( ) ma cyfrę 6 na dziewiątym miejscu po przecinku?

Praca kontrolna nr 3, listopad 2018 termin oddania pracy do ,( ) ma cyfrę 6 na dziewiątym miejscu po przecinku? Praca kontrolna nr 3, listopad 2018 termin oddania pracy do 3.12.2018 Imię i nazwisko... klasa III Zadanie 1. (0 1) Ile z następujących liczb: 2 3, 1 6, 0,( 62 ), 0 626,( ) ma cyfrę 6 na dziewiątym miejscu

Bardziej szczegółowo