Wydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia
|
|
- Julia Milewska
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) A. 1. A - Informacje ogólne Wydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia Techniczny Informatyka I stopnia studia stacjonarne praktyczny P RO G R A M P R Z E D M I OT U / M O D U Ł U 1. Nazwa przedmiotu Język obcy 2. Punkty ECTS 6 3. Rodzaj przedmiotu obowiązkowy 4. Język przedmiotu język angielski 5. Rok studiów I, II 6. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia koordaynator: mgr Joanna Kordacz-Krawczyk, prowadzący: mgr Barbara Kosicka-Olkowska, mgr Grzegorz Surma, mgr Krzysztof Staroń, mgr Agnieszka Gardy, mgr Alicja Wręczycka-Siarek, mgr Mirosław Kwiatkowski, mgr Urszula Paradowska. B Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze Semestr 1 Ćwiczenia: (30) Semestr 2 Ćwiczenia: (30) Semestr 3 Ćwiczenia: (30); Liczba godzin ogółem 90 C - Wymagania wstępne Student przedmiotu język obcy posiada wiedzę, umiejętności oraz kompetencje społeczne z języka angielskiego na poziomie pozwalającym zdać uczniowi egzamin maturalny co najmniej podstawowy (z języka angielskiego), opisany przez Centralną Komisję Egzaminacyjną na stronie internetowej a określonym w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz sposobu przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83, poz. 562, z późn. zm.), w tym w szczególności w rozporządzeniu z 25 kwietnia 2013 r. zmieniającym powyższe rozporządzenie (Dz.U. z 2013 r., poz. 520).
2 D - Cele kształcenia C_W1 C_W1 C_U1 C_U2 C_U3 C_K1 Wiedza Przekazanie studentowi wiedzy ogólnej dotyczącej standardów i norm technicznych dotyczących zagadnień odnoszących się do informatyki, również z wykorzystaniem języka angielskiego. Wyposażenie studenta w wiedzę techniczną obejmującej terminologię, pojęcia, teorie, zasady, metody, techniki i narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu zadań inżynierskich związanych z szeroko pojętą informatyką, procesami planowania i realizacji systemów informatycznych, eksperymentów, tak w procesie przygotowania z udziałem metod symulacji komputerowych, jak i w rzeczywistym środowisku, również z wykorzystaniem języka angielskiego, jako głównego narzędzia komunikacji w informatyce. Umiejętności Wykształcenie u studenta umiejętności w zakresie doskonalenia wiedzy, pozyskiwania i integrowanie informacji z literatury, baz danych i innych źródeł, opracowywania dokumentacji, prezentowania ich i podnoszenia kompetencji zawodowych, również wykorzystaniem języka angielskiego, jako podstawowego języka informatyki. Wyrobienie umiejętności zarządzania pracami w zespole, koordynacji prac i oceny ich wyników oraz sprawnego posługiwania się nowoczesnymi technikami komputerowymi, wyciągania wniosków, opisu sprzętu dostrzegając kryteria użytkowe, prawne i ekonomiczne, konfigurowania urządzeń komunikacyjnych w sieciach teleinformatycznych, oraz rozwiązywania praktycznych zadań inżynierskich, również z wykorzystaniem języka angielskiego, jako podstawowego narzędzia komunikacji w informatyce. Wyrobienie umiejętności posługiwania się specjalistycznym oprogramowaniem, projektowania systemów, sieci i aplikacji, programowania aplikacji, modelowania systemów, posługiwania się zaawansowanymi środowiskami projektowouruchomieniowymi, stosowania nowoczesnych urządzeń i podzespołów peryferyjnych, również z wykorzystaniem języka angielskiego. Kompetencje społeczne Przygotowanie studenta do uczenia się przez całe życie, podnoszenie kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych w zmieniającej się rzeczywistości, podjęcia pracy związanej z projektowani, realizacją procesów wytwarzania, montażu i eksploatacji maszyn, również w zakresie angielskiego. E - Efekty kształcenia przedmiotowe i kierunkowe EPW1 EPW2 Przedmiotowy efekt kształcenia (EP) w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U) i kompetencji społecznych (K) Wiedza (EPW ) Student odtwarza wiedzę ogólną dotyczącą standardów i norm technicznych dotyczących zagadnień odnoszących się do informatyki, również z wykorzystaniem języka angielskiego. Dobiera odpowiednią terminologię techniczną, pojęcia, teorie, zasady, metody, techniki i narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu zadań inżynierskich związanych z szeroko pojętą informatyką, procesami planowania i realizacji systemów informatycznych, eksperymentów, tak w Kierunkowy efekt kształcenia K_W01 K_W02
3 EPU1 EPU2 EPU3 EPK1 procesie przygotowania z udziałem metod symulacji komputerowych, jak i w rzeczywistym środowisku, również z wykorzystaniem języka angielskiego, jako głównego narzędzia komunikacji w informatyce. Umiejętności (EPU ) Eksploatuje umiejętności w zakresie doskonalenia wiedzy, pozyskiwania i integrowanie informacji z literatury, baz danych i innych źródeł, opracowywania dokumentacji, prezentowania ich i podnoszenia kompetencji zawodowych, również wykorzystaniem języka angielskiego, jako podstawowego języka informatyki. Korzysta z umiejętności zarządzania pracami w zespole, koordynacji prac i oceny ich wyników oraz sprawnego posługiwania się nowoczesnymi technikami komputerowymi, wyciągania wniosków, opisu sprzętu dostrzegając kryteria użytkowe, prawne i ekonomiczne, konfigurowania urządzeń komunikacyjnych w sieciach teleinformatycznych, oraz rozwiązywania praktycznych zadań inżynierskich, również z wykorzystaniem języka angielskiego, jako podstawowego narzędzia komunikacji w informatyce. Wykorzystuje umiejętności posługiwania się specjalistycznym oprogramowaniem, projektowania systemów, sieci i aplikacji, programowania aplikacji, modelowania systemów, posługiwania się zaawansowanymi środowiskami projektowo-uruchomieniowymi, stosowania nowoczesnych urządzeń i podzespołów peryferyjnych, również z wykorzystaniem języka angielskiego. Kompetencje społeczne (EPK ) Student jest chętny do uczenia się przez całe życie, podnoszenie kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych w zmieniającej się rzeczywistości, podjęcia pracy związanej z projektowani, realizacją procesów wytwarzania, montażu i eksploatacji maszyn, również w zakresie angielskiego. F - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach zajęć K_U01 K_U02 K_U03 K_K01 Lp. Treści ćwiczeń Liczba godzin C1 Użytkownicy komputerów. Tekst specjalistyczny. 2 Czasy gramatyczne: Past Simple i Present Perfect. C2 Architektura systemów komputerowych. Wymiana informacji technicznych szczegółowy 4 opis jak działają poszczególne elementy. Przyimki miejsca. Tekst specjalistyczny: Pamięć podręczna. C3 Ćwiczenia dodatkowe celem powtórzenia i utrwalenia materiału oraz przygotowanie do 2 kolokwium. C4 Kolokwium 2 C5 Aplikacje informatyczne. Czytanie diagramów. Wymiana informacji opisywanie 2 procesów. Strona bierna czasy teraźniejsze. C6 Urządzenia peryferyjne. Kamera cyfrowa działanie. Porównywanie stopniowanie przymiotników. Teks specjalistyczny. Ćwiczenia dodatkowe celem powtórzenia i utrwalenia materiału oraz przygotowanie do kolokwium. 6 C7 Kolokwium. 2 C8 Rozmowa o pracę. Pytania w czasie przeszłym (Past Simple). 4
4 C9 C10 Systemy operacyjne. Formy czasownika: -bezokolicznik lub Gerund (-ing). Praca w parach wymiana informacji technicznej. Tekst specjalistyczny. Ćwiczenia dodatkowe celem powtórzenia i utrwalenia materiału oraz przygotowanie do kolokwium. 2 2 C11 Kolokwium zaliczeniowe semestru pierwszego. 2 C12 Interfejs graficzny. Tekst specjalistyczny: Interfejs użytkownika. 2 C13 Programy. Instrukcje. Tekst specjalistyczny: Dostawca oprogramowania. 4 C14 C15 Multimedia- pliki muzyczne, pliki wideo, pliki graficzne. Gramatyka: -ing clauses (przyczyna i skutek). 1 i 2 okres warunkowy. Wydawanie poleceń w języku angielskim. Tekst specjalistyczny. Ćwiczenia dodatkowe celem powtórzenia i utrwalenia materiału oraz przygotowanie do kolokwium. 6 2 C16 Kolokwium. 2 C17 C18 Sieć komputerowa. Sieć bezprzewodowa. Tekst specjalistyczny: Komunikacja sieciowa. Zdania podrzędnie złożone. Internet. Dostawca usług internetowych. Protokoły TCP/IP. Gramatyka: ostrzeżenia, zakazy, nakazy w języku angielskim. Protokoły pocztowe. Gramatyka: zdania czasowe. 4 6 C19 Ćwiczenia dodatkowe celem powtórzenia i utrwalenia materiału oraz przygotowanie do kolokwium. 2 C20 Kolokwium zaliczeniowe i zaliczenie semestru drugiego. 2 C21 Strony internetowe. Tekst specjalistyczny. Sposoby dawania rad w języku angielskim. 4 C22 Kreator stron internetowych. Definicje i kolokacje językowe. Gramatyka: would. 5 C23 Ćwiczenia dodatkowe celem powtórzenia i utrwalenia materiału oraz przygotowanie do kolokwium. 2 C24 Kolokwium. 2 C25 C26 C27 Systemy komunikacji. Tekst specjalistyczny: Komunikacja szerokopasmowa. Przypuszczenia i prognozowanie w języku angielskim. Wsparcie komputerowe. Tekst specjalistyczny: Odpowiednia organizacja dysków twardych celem zabezpieczenia przed utratą danych. Gramatyka: diagnozowanie usterek, dawanie porad dot. problemów technicznych praca w parach. Ćwiczenia dodatkowe celem powtórzenia i utrwalenia materiału oraz przygotowanie do kolokwium C28 Kolokwium zaliczeniowe na koniec semestru trzeciego. 2 Razem liczba godzin ćwiczeń 90 G Metody oraz środki dydaktyczne wykorzystywane w ramach poszczególnych form zajęć Forma zajęć Metody dydaktyczne (wybór z listy) Środki dydaktyczne Ćwiczenia M3 Metoda eksponująca Pokaz materiału audiowizualnego, pokaz prezentacji multimedialnej. M2 Metoda problemowa 2. metody aktywizujące: dyskusja dydaktyczna, pytania i - tablica, - odtwarzacz CD, - projektor, - sprzęt multimedialny, - laptop;
5 odpowiedzi. M5 Metoda praktyczna 2. Ćwiczenia przedmiotowe: f) analiza literatury przedmiotu, g) wyszukiwanie i selekcjonowanie informacji, 4. Ćwiczenia kreacyjne: a) przygotowanie prezentacji; H - Metody oceniania osiągnięcia efektów kształcenia na poszczególnych formach zajęć Forma zajęć Ćwiczenia Ocena formująca (F) wskazuje studentowi na potrzebę uzupełniania wiedzy lub stosowania określonych metod i narzędzi, stymulujące do doskonalenia efektów pracy (wybór z listy) F1 sprawdzian (pisemny, kolokwium cząstkowe), F2 obserwacja/aktywność (przygotowanie do zajęć, ocena ćwiczeń wykonywanych podczas zajęć i jako pracy własnej), F4 wystąpienie (prezentacja multimedialna, formułowanie dłuższej wypowiedzi ustnej na wybrany temat). Ocena podsumowująca (P) podsumowuje osiągnięte efekty kształcenia (wybór z listy) P1 egzamin końcowy po trzecim semestrze P3 ocena podsumowująca powstała na podstawie ocen formujących, uzyskanych w semestrze, H-1 Metody weryfikacji osiągnięcia przedmiotowych efektów kształcenia (wstawić x ) Efekty przedmiotowe EPW1 EPW2 Ćwiczenia F1 F2 P1 F4 X X EPU1 X X EPU2 X EPU3 EPK1 X I Kryteria oceniania Przedmiotowy efekt kształcenia (EP..) Wymagania określające kryteria uzyskania oceny w danym efekcie Ocena Dostateczny dobry bardzo dobry dostateczny plus dobry plus 5 3/3,5 4/4,5 EPW1 Opanował wiedzę przekazaną w trakcie zajęć oraz pochodzącą z literatury podstawowej. Posiada ograniczoną wiedzę dotycząca języka technicznego z mechaniki i budowy maszyn. Zna wybrane wymagane podstawowe zagadnienia gramatyczne niezbędne do wyrażania i tworzenia Opanował wiedzę przekazaną w trakcie zajęć oraz pochodzącą z literatury podstawowej i uzupełniającej oraz posiada wiedzę właściwą do uzyskiwania dodatkowych informacji z podanych źródeł. Ma poszerzoną wiedzę dotyczącą języka Opanował wiedzę przekazaną w trakcie zajęć oraz pochodzącą z literatury podstawowej i uzupełniającej oraz posiada wiedzę właściwą do uzyskiwania dodatkowych informacji z różnorodnych źródeł oraz zna sposoby szukania właściwych informacji. Wykazuje się wiedzą wykraczającą poza zakres problemowy zajęć. Ma rozbudowaną i pogłębioną wiedzę
6 EPW2 podstawowych struktur. technicznego z mechaniki i budowy maszyn, niezbędną do wyrażania i posługiwania się wybranymi strukturami. Zna wybrane wymagane podstawowe terminy niezbędne do formułowania spójnych i logicznych wypowiedzi związanych z terminologią specjalistyczną. Posiada podstawową wiedzę o normach i regułach w zakresie tworzenia pism z użyciem specjalistycznego języka. EPU1 Potrafi w bardzo ograniczonym stopniu formułować i interpretować tekst pisany oraz mówiony w języku angielskim, ale z pomocą nauczyciela lub słownika. EPU2 Student w stopniu podstawowym posługuje się nowoczesnymi technikami komputerowymi, wyciąga wnioski, opisuje sprzęt, konfiguruje urządzenia komunikacyjne oraz rozwiązuje praktyczne zadania. EPU3 Student w stopniu podstawowym posługuje się specjalistycznym oprogramowaniem, projektuje systemy, aplikacje, stosuje nowoczesne urządzenia z wykorzystaniem języka angielskiego. EPK1 Rozumie potrzebę uczenia się języka, stosuje ją w praktyce w ograniczonym zakresie w odniesieniu do siebie jak i innych studentów w grupie. Zna większość wymaganych terminów koniecznych do formułowania spójnych i logicznych wypowiedzi związanych z terminologią specjalistyczną. Ma rozbudowaną wiedzę o normach i regułach w zakresie tworzenia pism z użyciem Potrafi w miarę poprawnie interpretować i formułować tekst pisany oraz mówiony w języku angielskim popełniając minimalne błędy, które nie wpływają na rezultat końcowej pracy. Student poprawnie i samodzielnie posługuje się nowoczesnymi technikami komputerowymi, wyciąga wnioski, opisuje sprzęt, konfiguruje urządzenia komunikacyjne oraz rozwiązuje praktyczne zadania. Student w miarę poprawnie posługuje się specjalistycznym oprogramowaniem, projektuje systemy, aplikacje, stosuje nowoczesne urządzenia z wykorzystaniem języka angielskiego. Rozumie potrzebę uczenia się języka przez całe życie, stosuje te potrzebę w praktyce w odniesieniu do własnej osoby jak i innych studentów w grupie. dotyczącą języka technicznego z mechaniki i budowy maszyn, niezbędną do posługiwania się wszystkimi strukturami. Zna wszystkie wymagane terminy konieczne do formułowania spójnych i logicznych wypowiedzi związanych z terminologią specjalistyczną. Ma wiedzę wykraczająca poza kryteria wyznaczone w toku zajęć realizowanych z zakresu tworzenia pism specjalistycznych. Potrafi bezbłędnie interpretować tekst pisany i mówiony w języku angielskim bez pomocy nauczyciela lub słownika Student bezbłędnie posługuje się nowoczesnymi technikami komputerowymi, wyciąga wnioski, opisuje sprzęt, konfiguruje urządzenia komunikacyjne oraz rozwiązuje praktyczne zadania. Student bezbłędnie posługuje się specjalistycznym oprogramowaniem, projektuje systemy, aplikacje, stosuje nowoczesne urządzenia z wykorzystaniem języka angielskiego. Rozumie potrzebę uczenia się prze całe życie i potrafi ja zastosować w praktyce zawodowej, zarówno w odniesieniu do własnej osoby, jak i wszystkich innych studentów w grupie oraz potrafi wykorzystać swoje ambicje dla celów i perspektyw własnej kariery zawodowej.
7 J Forma zaliczenia przedmiotu egzamin K Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa: 1. Glendinning E, McEwan., Oxford English for Information Technology Student s Book, Oxford University Press, Literatura zalecana / fakultatywna: 1. Boeckner K., Brown P., Oxford English for Computing, Oxford University Press, London Glendinning E., Glendenning N., Oxford English for Electrical and Mechanical Engineering, Oxford University Press, Glendinning E., Pohl A., Oxford English for Careers: Technology 2 - Student s Book, Oxford University Press 2010 L Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Liczba godzin na realizację Godziny zajęć z nauczycielem/ami 90 Konsultacje 6 Czytanie literatury 8 Przygotowanie do zajęć 12 Przygotowanie do zaliczenia przedmiotu 28 Przygotowanie prezentacji/referatu 6 Suma godzin: 150 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu (suma godzin : 25 godz. ): 6 Ł Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego mgr Joanna Kordacz-Krawczyk, mgr Alicja Wręczycka-Siarek, mgr Barbara Kosicka-Olkowska, mgr Agnieszka Gardy, mgr Grzegorz Surma, mgr Krzysztof Staroń, Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) Podpis tel , j.kordacz-krawczyk@wp.pl Kordacz-Krawczyk
8 Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) A.1 A - Informacje ogólne Wydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia Techniczny Informatyka I stopnia studia stacjonarne praktyczny P RO G R A M P R Z E D M I OT U / M O D U Ł U 1. Nazwa przedmiotu Język obcy 2. Punkty ECTS 6 3. Rodzaj przedmiotu obowiązkowy 4. Język przedmiotu Język niemiecki 5. Rok studiów I, II 6. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Wydział Humanistyczny B Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze Semestr 1 Ćwiczenia: 30 Semestr 2 Ćwiczenia: 30 Semestr 3 Ćwiczenia: 30 Liczba godzin ogółem 90 C - Wymagania wstępne Student posiada podstawową wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne z języka niemieckiego odpowiadające standardom egzaminacyjnym odkreślonym dla szkół ponadgimnazjalnych. D - Cele kształcenia CW1 CU1 CK1 Wiedza przekazanie wiedzy ogólnej dotyczącej standardów i norm technicznych dotyczących zagadnień odnoszących się do informatyki. Umiejętności wyrobienie umiejętności w zakresie doskonalenia wiedzy, pozyskiwania i integrowanie informacji z literatury, baz danych i innych źródeł, opracowywania dokumentacji, prezentowania ich i podnoszenia kompetencji zawodowych. Kompetencje społeczne przygotowanie do uczenia się przez całe życie, podnoszenie kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych w zmieniającej się rzeczywistości, podjęcia pracy związanej z obsługą sprzętu informatycznego, programowaniem i praktycznym posługiwaniem się szerokim spektrum narzędzi informatycznych. E - Efekty kształcenia przedmiotowe i kierunkowe 1
9 Przedmiotowy efekt kształcenia (EP) w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U) i kompetencji społecznych (K) Wiedza (EPW ) EPW1 Student odtwarza wiedzę ogólną dotyczącą standardów i norm technicznych dotyczących zagadnień odnoszących się do informatyki, również z wykorzystaniem języka niemieckego. EPW2 Dobiera odpowiednią terminologię techniczną, pojęcia, teorie, zasady, metody, techniki i narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu zadań inżynierskich związanych z szeroko pojętą informatyką, procesami planowania i realizacji systemów informatycznych, eksperymentów, tak w procesie przygotowania z udziałem metod symulacji komputerowych, jak i w rzeczywistym środowisku, również z wykorzystaniem języka niemieckego, jako głównego narzędzia komunikacji w informatyce. Umiejętności (EPU ) EPU1 Eksploatuje umiejętności w zakresie doskonalenia wiedzy, pozyskiwania i integrowanie informacji z literatury, baz danych i innych źródeł, opracowywania dokumentacji, prezentowania ich i podnoszenia kompetencji zawodowych, również wykorzystaniem języka niemieckego, jako podstawowego języka informatyki. EPU2 Korzysta z umiejętności zarządzania pracami w zespole, koordynacji prac i oceny ich wyników oraz sprawnego posługiwania się nowoczesnymi technikami komputerowymi, wyciągania wniosków, opisu sprzętu dostrzegając kryteria użytkowe, prawne i ekonomiczne, konfigurowania urządzeń komunikacyjnych w sieciach teleinformatycznych, oraz rozwiązywania praktycznych zadań inżynierskich, również z wykorzystaniem języka niemieckego, jako podstawowego narzędzia komunikacji w informatyce. EPU3 Wykorzystuje umiejętności posługiwania się specjalistycznym oprogramowaniem, projektowania systemów, sieci i aplikacji, programowania aplikacji, modelowania systemów, posługiwania się zaawansowanymi środowiskami projektowo-uruchomieniowymi, stosowania nowoczesnych urządzeń i podzespołów peryferyjnych, również z wykorzystaniem języka niemieckego. EPK1 Kompetencje społeczne (EPK ) Student jest chętny do uczenia się przez całe życie, podnoszenie kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych w zmieniającej się rzeczywistości, podjęcia pracy związanej z projektowani, realizacją procesów wytwarzania, montażu i eksploatacji maszyn, również w zakresie niemieckego. F - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach zajęć C1 C2 Treści ćwiczeń Kontakty / Relacje międzyludzkie Autoprezentacja z uwzględnieniem własnych zainteresowań i form spędzania czasu wolnego, opis osoby z uwzględnieniem informacji dot. jej wyglądu zewnętrznego oraz cech charakteru; ogłoszenia, wywiady i teksty z zakresu poradnictwa i relacji międzyludzkich, uczucia i emocje; składanie, przyjęcie i odrzucenie zaproszenia/propozycji, przebieg różnych uroczystości, w tym także w odniesieniu do krajów niemieckojęzycznych; opis danych przedstawionych za pomocą grafiki / zestawień statystycznych. Styl życia / Czas wolny Opis, ocena i porównanie warunków życia; list formalny zawierający ofertę, wymagania Kierunkowy efekt kształcenia K_W01 K_W02 K_U01 K_U02 K_U03 K_K Liczba godzin 2
10 C3 C4 C5 C6 lub skargę dot. kwestii bytowych; akceptacja lub dezaprobata; warunki najmu lokalu/świadczenia usług; zjawiska przyrodnicze i katastrofy naturalne, formy organizacji czasu wolnego; przebieg wydarzenia kulturalnego; rekomendowanie wybranego miejsca i sposobu wypoczynku; atrakcje turystyczne; podstawowe zasady bezpieczeństwa w czasie podróży. Media Środki masowego przekazu (rodzaje, rola, zalety i wady); audycje radiowe i programy telewizyjne. Towary i usługi / Nowoczesne technologie Rozmowa w wybranym punkcie usługowym, uzyskiwanie informacji na temat wybranego produktu/wybranej usługi; opis danego produktu (cechy i funkcje);zadowolenie i rozczarowanie z usługi lub z zakupionego produktu; usterka lub wada wybranego produktu; reklamacja w formie ustnej i pisemnej; nowoczesne technologie-wady i zalety; zasady działania wybranych urządzeń; instrukcja obsługi. Wokół firmy i pieniądza Struktura oraz zadania podstawowych działów firmy/przedsiębiorstwa oraz zakres obowiązków na danym stanowisku pracy; korespondencja handlowa (m.in. oferty, zamówienia, upomnienia); negocjacje, wyrażanie opinii na temat warunków płacowych oraz różnych form zarobkowania; tekst zaproszenia i odpowiedzi na zaproszenie. Życie zawodowe Ścieżka edukacyjna, plany związane z dalszym doskonaleniem i pracą zawodową; CV oraz podanie o pracę. Zakres struktur gramatycznych (w ramach realizacji wyszczególnionych powyżej treści): Czasy gramatyczne do wyrażania przeszłości, teraźniejszości i przyszłości (Präsens, Perfekt, Präteritum, Futur I); zdania proste i złożone (przydawkowe, okolicznikowe celu, czasu, sposobu, warunkowe); konstrukcje bezokolicznikowe; czasowniki modalne; imiesłowy w funkcji przydawki; strona bierna; odmiana przymiotników i rzeczowników; tryb rozkazujący, tryb przypuszczający (Konjunktiv II); stopniowanie przymiotników i przysłówków; przyimki; podstawowe zasady słowotwórstwa Razem liczba godzin ćwiczeń 90 G Metody oraz środki dydaktyczne wykorzystywane w ramach poszczególnych form zajęć Forma zajęć Metody dydaktyczne Środki dydaktyczne Ćwiczenia M3 Metoda eksponująca Pokaz materiału audiowizualnego, pokaz prezentacji multimedialnej. M5 Metoda praktyczna 2. Ćwiczenia przedmiotowe: - czytanie i analiza tekstu źródłowego, 4. Ćwiczenia kreacyjne: - przygotowanie prezentacji 5. Ćwiczenia translatorskie i inne: -ćwiczenia słuchania, mówienia, pisania i czytania, -ćwiczenia gramatyczne i leksykalne, -ćwiczenia ze słownictwa, -ćwiczenia leksykalne, -ćwiczenia stylistyczne, -dialogi. - tablica, - odtwarzacz CD, - projektor, - sprzęt multimedialny, - laptop; H - Metody oceniania osiągnięcia efektów kształcenia na poszczególnych formach zajęć Forma zajęć Ocena formująca (F) wskazuje studentowi na potrzebę uzupełniania wiedzy lub stosowania określonych metod i narzędzi, 3 Ocena podsumowująca (P) podsumowuje osiągnięte efekty kształcenia
11 Ćwiczenia stymulujące do doskonalenia efektów pracy F1 -sprawdzian pisemny, wejściówka F2 -weryfikacja zapoznania się z literaturą, przygotowanie do zajęć, ocena ćwiczeń wykonywanych podczas zajęć, obserwacja pracy w grupach. F4- formułowanie dłuższej wypowiedzi ustnej na wybrany temat. P1- egzamin pisemny H-1 Metody weryfikacji osiągnięcia przedmiotowych efektów kształcenia Efekty przedmiotowe Ćwiczenia F1 F2 F4 P1 EPW1 x x x EPU1 x x x x EPU2 x x x EPK1 x x x x I Kryteria oceniania Wymagania określające kryteria uzyskania oceny w danym efekcie Ocena Przedmiotow y efekt kształcenia (EP..) Dostateczny dostateczny plus 3/3,5 dobry dobry plus 4/4,5 EPW1 Zna słownictwo, struktury gramatyczne oraz zasady użycia języka niemieckiego na tyle, żeby uzyskać z prac sprawdzających 55-67% na ocenę dostateczną oraz 67,5-74,5% na ocenę dostateczną plus. Zna słownictwo, struktury gramatyczne oraz zasady użycia języka niemieckiego na tyle, żeby uzyskać z prac sprawdzających 75-82,5% na ocenę dobrą oraz 83-90% na ocenę dobrą plus. bardzo dobry 5 Zna słownictwo, struktury gramatyczne oraz zasady użycia języka niemieckiego na tyle, żeby uzyskać z prac sprawdzających 90,5-100%. EPW2 Posiada wiedzę interdyscyplinarną pozwalającą użyć języka tylko w niektórych sytuacjach życia codziennego. Posługuje się językiem niemieckim na tyle, aby średnia ocen w przypadku sprawdzania poziomu opanowania sprawności językowych wynosiła 55-67% na ocenę dostateczną oraz 67,5-74,5% na ocenę dostateczną plus. Posiada wiedzę interdyscyplinarną pozwalającą użyć języka w większości sytuacji życia codziennego. Posługuje się językiem niemieckim na tyle, aby średnia ocen w przypadku sprawdzania poziomu opanowania sprawności językowych wynosiła 75-82,5% na ocenę dobrą oraz 83-90% na ocenę dobrą plus. Posiada wiedzę interdyscyplinarną pozwalającą użyć języka w nieomal każdej sytuacji życia codziennego. EPU1 Student (1) formułuje w języku niemieckim wypowiedzi ustne i pisemne, wykazując wysoki poziom poprawności w doborze wymaganych struktur, form i środków językowych, (2) Student rozumie wypowiedzi ustne i pisemne zgodnie z wymaganym poziomem biegłości językowej. (3) Średnia ocen w ciągu semestru wynosi 90,5 100% EPK1 (1) W kontakcie (1)W kontakcie (1) Umie posługiwać się językiem 4
12 społecznym nie jest swobodny i oczekuje, że partner dostosuje się do jego możliwości językowych (2) Dokłada starań, aby powierzone zadania w zespole i samodzielnie były wykonane zgodnie z oczekiwaniami i wskazówkami innych. społecznym jest otwarty i zorientowany na oczekiwania partnera (2) Zadania zespołowe i samodzielne wykonuje starannie i prawidłowo. niemieckim w zróżnicowanym kontakcie społecznym zwracając uwagę na staranność i adekwatność języka (2) Inicjuje pracę zespołową i samodzielną, potrafi ocenić jej wyniki konstruktywnie z zachowaniem dobrych relacji z innymi. J Forma zaliczenia przedmiotu Egzamin K Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa: D. Niebisch, S. Penning-Hiemstra, F. Specht, M. Bovermann, M. Reimann, Schritte International, Hueber Varlag, Ismaning Braun-Podeschwa J., Habersack Ch., Pude A., Menschen B1.1 / B 1.2 Kursbuch + Arbeitsbuch, Hueber Verlag 2014 Literatura zalecana / fakultatywna: 1. Braunert J., Schlenker W., Unternehmen Deutsch. Aufbaukurs, LektorKlett Poznań Gerngroß G., Krenn W., Puchta H., Grammtik kreativ Langenscheidt, Berlin/München/Wien/Zürich/New York Dreke M., Lind W., Wechselspiel. Sprechsnlässe für die Partnerarbeit im kommunikativen Deutschunterricht, Langenscheidt, Berlin/München/Wien/Zürich/New York R. Dittrich, E. Frey, Training Zertifikat Deutsch, Max Hueber Verlag, Rea, Ismaning Ch. Fandrych., U. Tallowitz, Klipp und Klar. Gramatyka języka niemieckiego z ćwiczeniami, LektorKlett, Poznań 2008 Ponadto: niemieckojęzyczne czasopisma, fragmenty tekstów specjalistycznych, artykuły prasowe, strony internetowe, słowniki polsko-niemieckie i niemiecko-polskie oraz materiały własne prowadzącego L Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Liczba godzin na realizację Godziny zajęć z nauczycielem/ami 90 Konsultacje 6 Czytanie literatury 8 Przygotowanie do zajęć 18 Przygotowanie do zaliczenia przedmiotu 24 Przygotowanie prezentacji/referatu 4 Suma godzin: 150 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu (suma godzin: 25 godz. ): 6 Ł Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Piotr Kotek Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) Podpis pkotek@pwsz.pl Piotr Kotek 5
13 Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) A. 1. A - Informacje ogólne Wydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia Techniczny Informatyka I stopnia studia stacjonarne praktyczny P RO G R A M P R Z E D M I OT U / M O D U Ł U 1. Nazwa przedmiotu Język obcy 2. Punkty ECTS 6 3. Rodzaj przedmiotu Obowiązkowy 4. Język przedmiotu język rosyjski 5. Rok studiów I, II 6. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia koordaynator: dr Halina Uchto B Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze Semestr 1 Ćwiczenia: (30) Semestr 2 Ćwiczenia: (30) Semestr 3 Ćwiczenia: (30); Liczba godzin ogółem 90 C - Wymagania wstępne Student przedmiotu język obcy posiada wiedzę, umiejętności oraz kompetencje społeczne z języka rosyjskiego na poziomie pozwalającym zdać uczniowi egzamin maturalny co najmniej podstawowy (z języka rosyjskiego), opisany przez Centralną Komisję Egzaminacyjną na stronie internetowej a określonym w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz sposobu przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83, poz. 562, z późn. zm.), w tym w szczególności w rozporządzeniu z 25 kwietnia 2013 r. zmieniającym powyższe rozporządzenie (Dz.U. z 2013 r., poz. 520). D - Cele kształcenia C_W1 C_W1 Wiedza Przekazanie studentowi wiedzy ogólnej dotyczącej standardów i norm technicznych dotyczących zagadnień odnoszących się do informatyki, również z wykorzystaniem języka rosyjskiego. Wyposażenie studenta w wiedzę techniczną obejmującej terminologię, pojęcia, teorie, zasady, metody, techniki i narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu zadań inżynierskich
14 C_U1 C_U2 C_U3 C_K1 związanych z szeroko pojętą informatyką, procesami planowania i realizacji systemów informatycznych, eksperymentów, tak w procesie przygotowania z udziałem metod symulacji komputerowych, jak i w rzeczywistym środowisku, również z wykorzystaniem języka rosyjskiego, jako głównego narzędzia komunikacji w informatyce. Umiejętności Wykształcenie u studenta umiejętności w zakresie doskonalenia wiedzy, pozyskiwania i integrowanie informacji z literatury, baz danych i innych źródeł, opracowywania dokumentacji, prezentowania ich i podnoszenia kompetencji zawodowych, również wykorzystaniem języka rosyjskiego, jako podstawowego języka informatyki. Wyrobienie umiejętności zarządzania pracami w zespole, koordynacji prac i oceny ich wyników oraz sprawnego posługiwania się nowoczesnymi technikami komputerowymi, wyciągania wniosków, opisu sprzętu dostrzegając kryteria użytkowe, prawne i ekonomiczne, konfigurowania urządzeń komunikacyjnych w sieciach teleinformatycznych, oraz rozwiązywania praktycznych zadań inżynierskich, również z wykorzystaniem języka rosyjskiego, jako podstawowego narzędzia komunikacji w informatyce. Wyrobienie umiejętności posługiwania się specjalistycznym oprogramowaniem, projektowania systemów, sieci i aplikacji, programowania aplikacji, modelowania systemów, posługiwania się zaawansowanymi środowiskami projektowouruchomieniowymi, stosowania nowoczesnych urządzeń i podzespołów peryferyjnych, również z wykorzystaniem języka rosyjskiego. Kompetencje społeczne Przygotowanie studenta do uczenia się przez całe życie, podnoszenie kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych w zmieniającej się rzeczywistości, podjęcia pracy związanej z projektowani, realizacją procesów wytwarzania, montażu i eksploatacji maszyn, również w zakresie rosyjskiego. E - Efekty kształcenia przedmiotowe i kierunkowe EPW1 EPW2 EPU1 Przedmiotowy efekt kształcenia (EP) w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U) i kompetencji społecznych (K) Wiedza (EPW ) Student odtwarza wiedzę ogólną dotyczącą standardów i norm technicznych dotyczących zagadnień odnoszących się do informatyki, również z wykorzystaniem języka rosyjskiego. Dobiera odpowiednią terminologię techniczną, pojęcia, teorie, zasady, metody, techniki i narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu zadań inżynierskich związanych z szeroko pojętą informatyką, procesami planowania i realizacji systemów informatycznych, eksperymentów, tak w procesie przygotowania z udziałem metod symulacji komputerowych, jak i w rzeczywistym środowisku, również z wykorzystaniem języka rosyjskiego, jako głównego narzędzia komunikacji w informatyce. Umiejętności (EPU ) Eksploatuje umiejętności w zakresie doskonalenia wiedzy, pozyskiwania i integrowanie informacji z literatury, baz danych i innych źródeł, opracowywania dokumentacji, prezentowania ich i podnoszenia Kierunkowy efekt kształcenia K_W01 K_W02 K_U01
15 EPU2 EPU3 EPK1 kompetencji zawodowych, również wykorzystaniem języka rosyjskiego, jako podstawowego języka informatyki. Korzysta z umiejętności zarządzania pracami w zespole, koordynacji prac i oceny ich wyników oraz sprawnego posługiwania się nowoczesnymi technikami komputerowymi, wyciągania wniosków, opisu sprzętu dostrzegając kryteria użytkowe, prawne i ekonomiczne, konfigurowania urządzeń komunikacyjnych w sieciach teleinformatycznych, oraz rozwiązywania praktycznych zadań inżynierskich, również z wykorzystaniem języka rosyjskiego, jako podstawowego narzędzia komunikacji w informatyce. Wykorzystuje umiejętności posługiwania się specjalistycznym oprogramowaniem, projektowania systemów, sieci i aplikacji, programowania aplikacji, modelowania systemów, posługiwania się zaawansowanymi środowiskami projektowo-uruchomieniowymi, stosowania nowoczesnych urządzeń i podzespołów peryferyjnych, również z wykorzystaniem języka rosyjskiego. Kompetencje społeczne (EPK ) Student jest chętny do uczenia się przez całe życie, podnoszenie kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych w zmieniającej się rzeczywistości, podjęcia pracy związanej z projektowani, realizacją procesów wytwarzania, montażu i eksploatacji maszyn, również w zakresie rosyjskiego. K_U02 K_U03 K_K01 F - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach zajęć Lp. Treści ćwiczeń Liczba godzin C1 Użytkownicy komputerów. Tekst specjalistyczny. 2 Czasy gramatyczne: Past Simple i Present Perfect. C2 Architektura systemów komputerowych. Wymiana informacji technicznych szczegółowy 4 opis jak działają poszczególne elementy. Przyimki miejsca. Tekst specjalistyczny: Pamięć podręczna. C3 Ćwiczenia dodatkowe celem powtórzenia i utrwalenia materiału oraz przygotowanie do 2 kolokwium. C4 Kolokwium 2 C5 Aplikacje informatyczne. Czytanie diagramów. Wymiana informacji opisywanie 2 procesów. Strona bierna czasy teraźniejsze. C6 Urządzenia peryferyjne. Kamera cyfrowa działanie. Porównywanie stopniowanie przymiotników. Teks specjalistyczny. Ćwiczenia dodatkowe celem powtórzenia i utrwalenia materiału oraz przygotowanie do kolokwium. 6 C7 Kolokwium. 2 C8 Rozmowa o pracę. Pytania w czasie przeszłym (Past Simple). 4 C9 C10 Systemy operacyjne. Formy czasownika: -bezokolicznik lub Gerund (-ing). Praca w parach wymiana informacji technicznej. Tekst specjalistyczny. Ćwiczenia dodatkowe celem powtórzenia i utrwalenia materiału oraz przygotowanie do kolokwium. C11 Kolokwium zaliczeniowe semestru pierwszego
16 C12 Interfejs graficzny. Tekst specjalistyczny: Interfejs użytkownika. 2 C13 Programy. Instrukcje. Tekst specjalistyczny: Dostawca oprogramowania. 4 C14 C15 Multimedia- pliki muzyczne, pliki wideo, pliki graficzne. Gramatyka: -ing clauses (przyczyna i skutek). 1 i 2 okres warunkowy. Wydawanie poleceń w języku rosyjskim. Tekst specjalistyczny. Ćwiczenia dodatkowe celem powtórzenia i utrwalenia materiału oraz przygotowanie do kolokwium. 6 2 C16 Kolokwium. 2 C17 C18 Sieć komputerowa. Sieć bezprzewodowa. Tekst specjalistyczny: Komunikacja sieciowa. Zdania podrzędnie złożone. Internet. Dostawca usług internetowych. Protokoły TCP/IP. Gramatyka: ostrzeżenia, zakazy, nakazy w języku rosyjskim. Protokoły pocztowe. Gramatyka: zdania czasowe. 4 6 C19 Ćwiczenia dodatkowe celem powtórzenia i utrwalenia materiału oraz przygotowanie do kolokwium. 2 C20 Kolokwium zaliczeniowe i zaliczenie semestru drugiego. 2 C21 Strony internetowe. Tekst specjalistyczny. Sposoby dawania rad w języku rosyjskim. 4 C22 Kreator stron internetowych. Definicje i kolokacje językowe. Gramatyka: would. 5 C23 Ćwiczenia dodatkowe celem powtórzenia i utrwalenia materiału oraz przygotowanie do kolokwium. 2 C24 Kolokwium. 2 C25 C26 C27 Systemy komunikacji. Tekst specjalistyczny: Komunikacja szerokopasmowa. Przypuszczenia i prognozowanie w języku rosyjskim. Wsparcie komputerowe. Tekst specjalistyczny: Odpowiednia organizacja dysków twardych celem zabezpieczenia przed utratą danych. Gramatyka: diagnozowanie usterek, dawanie porad dot. problemów technicznych praca w parach. Ćwiczenia dodatkowe celem powtórzenia i utrwalenia materiału oraz przygotowanie do kolokwium C28 Kolokwium zaliczeniowe na koniec semestru trzeciego. 2 Razem liczba godzin ćwiczeń 90 G Metody oraz środki dydaktyczne wykorzystywane w ramach poszczególnych form zajęć Forma zajęć Metody dydaktyczne (wybór z listy) Środki dydaktyczne Ćwiczenia M3 Metoda eksponująca Pokaz materiału audiowizualnego, pokaz prezentacji multimedialnej. M2 Metoda problemowa 2. metody aktywizujące: dyskusja dydaktyczna, pytania i odpowiedzi. M5 Metoda praktyczna 2. Ćwiczenia przedmiotowe: f) analiza literatury przedmiotu, g) wyszukiwanie i selekcjonowanie informacji, 4. Ćwiczenia kreacyjne: - tablica, - odtwarzacz CD, - projektor, - sprzęt multimedialny, - laptop;
17 a) przygotowanie prezentacji; H - Metody oceniania osiągnięcia efektów kształcenia na poszczególnych formach zajęć Forma zajęć Ćwiczenia Ocena formująca (F) wskazuje studentowi na potrzebę uzupełniania wiedzy lub stosowania określonych metod i narzędzi, stymulujące do doskonalenia efektów pracy (wybór z listy) F1 sprawdzian (pisemny, kolokwium cząstkowe), F2 obserwacja/aktywność (przygotowanie do zajęć, ocena ćwiczeń wykonywanych podczas zajęć i jako pracy własnej), F4 wystąpienie (prezentacja multimedialna, formułowanie dłuższej wypowiedzi ustnej na wybrany temat). Ocena podsumowująca (P) podsumowuje osiągnięte efekty kształcenia (wybór z listy) P1 egzamin końcowy po trzecim semestrze P3 ocena podsumowująca powstała na podstawie ocen formujących, uzyskanych w semestrze, H-1 Metody weryfikacji osiągnięcia przedmiotowych efektów kształcenia (wstawić x ) Efekty przedmiotowe EPW1 EPW2 Ćwiczenia F1 F2 P1 F4 X X EPU1 X X EPU2 X EPU3 EPK1 X I Kryteria oceniania Przedmiotowy efekt kształcenia (EP..) Wymagania określające kryteria uzyskania oceny w danym efekcie Ocena Dostateczny dobry bardzo dobry dostateczny plus dobry plus 5 3/3,5 4/4,5 EPW1 Opanował wiedzę przekazaną w trakcie zajęć oraz pochodzącą z literatury podstawowej. Posiada ograniczoną wiedzę dotycząca języka technicznego z mechaniki i budowy maszyn. Zna wybrane wymagane podstawowe zagadnienia gramatyczne niezbędne do wyrażania i tworzenia podstawowych struktur. Opanował wiedzę przekazaną w trakcie zajęć oraz pochodzącą z literatury podstawowej i uzupełniającej oraz posiada wiedzę właściwą do uzyskiwania dodatkowych informacji z podanych źródeł. Ma poszerzoną wiedzę dotyczącą języka technicznego z mechaniki i budowy maszyn, niezbędną do wyrażania i posługiwania się wybranymi strukturami. Opanował wiedzę przekazaną w trakcie zajęć oraz pochodzącą z literatury podstawowej i uzupełniającej oraz posiada wiedzę właściwą do uzyskiwania dodatkowych informacji z różnorodnych źródeł oraz zna sposoby szukania właściwych informacji. Wykazuje się wiedzą wykraczającą poza zakres problemowy zajęć. Ma rozbudowaną i pogłębioną wiedzę dotyczącą języka technicznego z mechaniki i budowy maszyn, niezbędną do posługiwania się wszystkimi strukturami. EPW2 Zna wybrane wymagane Zna większość Zna wszystkie wymagane terminy
18 podstawowe terminy niezbędne do formułowania spójnych i logicznych wypowiedzi związanych z terminologią specjalistyczną. Posiada podstawową wiedzę o normach i regułach w zakresie tworzenia pism z użyciem specjalistycznego języka. EPU1 Potrafi w bardzo ograniczonym stopniu formułować i interpretować tekst pisany oraz mówiony w języku rosyjskim, ale z pomocą nauczyciela lub słownika. EPU2 Student w stopniu podstawowym posługuje się nowoczesnymi technikami komputerowymi, wyciąga wnioski, opisuje sprzęt, konfiguruje urządzenia komunikacyjne oraz rozwiązuje praktyczne zadania. EPU3 Student w stopniu podstawowym posługuje się specjalistycznym oprogramowaniem, projektuje systemy, aplikacje, stosuje nowoczesne urządzenia z wykorzystaniem języka rosyjskiego. EPK1 Rozumie potrzebę uczenia się języka, stosuje ją w praktyce w ograniczonym zakresie w odniesieniu do siebie jak i innych studentów w grupie. wymaganych terminów koniecznych do formułowania spójnych i logicznych wypowiedzi związanych z terminologią specjalistyczną. Ma rozbudowaną wiedzę o normach i regułach w zakresie tworzenia pism z użyciem Potrafi w miarę poprawnie interpretować i formułować tekst pisany oraz mówiony w języku rosyjskim popełniając minimalne błędy, które nie wpływają na rezultat końcowej pracy. Student poprawnie i samodzielnie posługuje się nowoczesnymi technikami komputerowymi, wyciąga wnioski, opisuje sprzęt, konfiguruje urządzenia komunikacyjne oraz rozwiązuje praktyczne zadania. Student w miarę poprawnie posługuje się specjalistycznym oprogramowaniem, projektuje systemy, aplikacje, stosuje nowoczesne urządzenia z wykorzystaniem języka rosyjskiego. Rozumie potrzebę uczenia się języka przez całe życie, stosuje te potrzebę w praktyce w odniesieniu do własnej osoby jak i innych studentów w grupie. konieczne do formułowania spójnych i logicznych wypowiedzi związanych z terminologią specjalistyczną. Ma wiedzę wykraczająca poza kryteria wyznaczone w toku zajęć realizowanych z zakresu tworzenia pism specjalistycznych. Potrafi bezbłędnie interpretować tekst pisany i mówiony w języku rosyjskim bez pomocy nauczyciela lub słownika Student bezbłędnie posługuje się nowoczesnymi technikami komputerowymi, wyciąga wnioski, opisuje sprzęt, konfiguruje urządzenia komunikacyjne oraz rozwiązuje praktyczne zadania. Student bezbłędnie posługuje się specjalistycznym oprogramowaniem, projektuje systemy, aplikacje, stosuje nowoczesne urządzenia z wykorzystaniem języka rosyjskiego. Rozumie potrzebę uczenia się prze całe życie i potrafi ja zastosować w praktyce zawodowej, zarówno w odniesieniu do własnej osoby, jak i wszystkich innych studentów w grupie oraz potrafi wykorzystać swoje ambicje dla celów i perspektyw własnej kariery zawodowej. J Forma zaliczenia przedmiotu egzamin
19 K Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa: 1. Glendinning E, McEwan., Oxford English for Information Technology Student s Book, Oxford University Press, Literatura zalecana / fakultatywna: 1. Boeckner K., Brown P., Oxford English for Computing, Oxford University Press, London Glendinning E., Glendenning N., Oxford English for Electrical and Mechanical Engineering, Oxford University Press, Glendinning E., Pohl A., Oxford English for Careers: Technology 2 - Student s Book, Oxford University Press 2010 L Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Liczba godzin na realizację Godziny zajęć z nauczycielem/ami 90 Konsultacje 6 Czytanie literatury 8 Przygotowanie do zajęć 12 Przygotowanie do zaliczenia przedmiotu 28 Przygotowanie prezentacji/referatu 6 Suma godzin: 150 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu (suma godzin : 25 godz. ): 6 Ł Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Dr Halina Uchto Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) Podpis huchto@pwsz.pl
20 Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) A.2. A - Informacje ogólne Wydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia Techniczny Informatyka I stopnia studia stacjonarne praktyczny P RO G R A M P R Z E D M I OT U / M O D U Ł U 1. Nazwa przedmiotu Język obcy dla inżynierów 2. Punkty ECTS 2 3. Rodzaj przedmiotu obowiązkowy 4. Język przedmiotu język polski 5. Rok studiów II 6. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia koordaynator: mgr Joanna Kordacz-Krawczyk, prowadzący: mgr Barbara Kosicka-Olkowska, mgr Grzegorz Surma, mgr Krzysztof Staroń, mgr Agnieszka Gardy, mgr Alicja Wręczycka-Siarek, mgr Mirosław Kwiatkowski, mgr Urszula Paradowska. B Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze Semestr 4 Ćwiczenia: (30) Liczba godzin ogółem 30 C - Wymagania wstępne Student przedmiotu język obcy dla inżynierów posiada wiedzę, umiejętności oraz kompetencje społeczne z języka angielskiego na poziomie B1 (zawierające elementy słownictwa specjalistycznego). D - Cele kształcenia C_W1 C_W2 Wiedza Przekazanie studentowi wiedzy ogólnej dotyczącej standardów i norm technicznych dotyczących zagadnień odnoszących się do informatyki, z wykorzystaniem języka angielskiego. Wyposażenie studenta w wiedzę techniczną obejmującej terminologię, pojęcia, teorie, zasady, metody, techniki i narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu zadań inżynierskich związanych z szeroko pojętą informatyką, procesami planowania i realizacji systemów
21 C_U1 C_U2 C_U3 C_K1 informatycznych, eksperymentów, tak w procesie przygotowania z udziałem metod symulacji komputerowych, jak i w rzeczywistym środowisku, również z wykorzystaniem języka angielskiego, jako głównego narzędzia komunikacji w informatyce. Umiejętności Wykształcenie u studenta umiejętności w zakresie doskonalenia wiedzy, pozyskiwania i integrowanie informacji z literatury, baz danych i innych źródeł, opracowywania dokumentacji, prezentowania ich i podnoszenia kompetencji zawodowych, również wykorzystaniem języka angielskiego, jako podstawowego języka informatyki. Wyrobienie umiejętności zarządzania pracami w zespole, koordynacji prac i oceny ich wyników oraz sprawnego posługiwania się nowoczesnymi technikami komputerowymi, wyciągania wniosków, opisu sprzętu dostrzegając kryteria użytkowe, prawne i ekonomiczne, konfigurowania urządzeń komunikacyjnych w sieciach teleinformatycznych, oraz rozwiązywania praktycznych zadań inżynierskich, również z wykorzystaniem języka angielskiego, jako podstawowego narzędzia komunikacji w informatyce. Wyrobienie umiejętności posługiwania się specjalistycznym oprogramowaniem, projektowania systemów, sieci i aplikacji, programowania aplikacji, modelowania systemów, posługiwania się zaawansowanymi środowiskami projektowouruchomieniowymi, stosowania nowoczesnych urządzeń i podzespołów peryferyjnych, również z wykorzystaniem języka angielskiego. Kompetencje społeczne Przygotowanie studenta do uczenia się przez całe życie, podnoszenie kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych w zmieniającej się rzeczywistości, podjęcia pracy związanej z projektowani, realizacją procesów wytwarzania, montażu i eksploatacji maszyn, również w zakresie j. angielskiego. E - Efekty kształcenia przedmiotowe i kierunkowe EPW1 EPW2 EPU1 Przedmiotowy efekt kształcenia (EP) w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U) i kompetencji społecznych (K) Wiedza (EPW ) Student odtwarza wiedzę ogólną dotyczącą standardów i norm technicznych dotyczących zagadnień odnoszących się do informatyki, również z wykorzystaniem języka angielskiego. Dobiera odpowiednią terminologię techniczną, pojęcia, teorie, zasady, metody, techniki i narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu zadań inżynierskich związanych z szeroko pojętą informatyką, procesami planowania i realizacji systemów informatycznych, eksperymentów, tak w procesie przygotowania z udziałem metod symulacji komputerowych, jak i w rzeczywistym środowisku, również z wykorzystaniem języka angielskiego, jako głównego narzędzia komunikacji w informatyce. Umiejętności (EPU ) Eksploatuje umiejętności w zakresie doskonalenia wiedzy, pozyskiwania i integrowanie informacji z literatury, baz danych i innych źródeł, opracowywania dokumentacji, prezentowania ich i podnoszenia kompetencji zawodowych, również wykorzystaniem języka angielskiego, Kierunkowy efekt kształcenia K_W01 K_W02 K_U01
22 EPU2 EPU3 EPK1 jako podstawowego języka informatyki. Korzysta z umiejętności zarządzania pracami w zespole, koordynacji prac i oceny ich wyników oraz sprawnego posługiwania się nowoczesnymi technikami komputerowymi, wyciągania wniosków, opisu sprzętu dostrzegając kryteria użytkowe, prawne i ekonomiczne, konfigurowania urządzeń komunikacyjnych w sieciach teleinformatycznych, oraz rozwiązywania praktycznych zadań inżynierskich, również z wykorzystaniem języka angielskiego, jako podstawowego narzędzia komunikacji w informatyce. Wykorzystuje umiejętności posługiwania się specjalistycznym oprogramowaniem, projektowania systemów, sieci i aplikacji, programowania aplikacji, modelowania systemów, posługiwania się zaawansowanymi środowiskami projektowo-uruchomieniowymi, stosowania nowoczesnych urządzeń i podzespołów peryferyjnych, również z wykorzystaniem języka angielskiego. Kompetencje społeczne (EPK ) Student jest chętny do uczenia się przez całe życie, podnoszenie kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych w zmieniającej się rzeczywistości, podjęcia pracy związanej z projektowani, realizacją procesów wytwarzania, montażu i eksploatacji maszyn, również w zakresie angielskiego. F - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach zajęć K_U02 K_U03 K_K01 Lp. Treści ćwiczeń Liczba godzin C1 Bezpieczeństwo danych. Wymiana informacji, skanowanie. Tekst specjalistyczny: 4 Bezpieczny transfer danych. C2 Bezpieczeństwo danych. Odczytywanie danych z tabeli. Tekst specjalistyczny: Procedury 4 skanowania. System operacyjny opis działania. C3 Wywiad z byłym hakerem. Gramatyka: czasowniki frazowe. 2 C4 Inżynieria oprogramowania. Słuchanie w celu odnalezienia szczegółowych informacji. 4 Wymiana informacji technicznej. Tekst specjalistyczny: Programowanie. C5 Ćwiczenia dodatkowe celem powtórzenia i utrwalenia materiału oraz przygotowanie do 2 kolokwium. C6 Kolokwium. 2 C7 C8 Ludzie i komputery. Jak zostać ekspertem od programowania, kierownikiem działu informatycznego. Pisanie C.V. Tekst specjalistyczny: Zdobywanie certyfikatów. Najnowsze osiągnięcia w Technologii Informacyjnej. Tworzenie prezentacji. Pisanie sprawozdania. C9 Kolokwium zaliczeniowe na koniec semestru czwartego. 2 Razem liczba godzin ćwiczeń G Metody oraz środki dydaktyczne wykorzystywane w ramach poszczególnych form zajęć Forma zajęć Metody dydaktyczne (wybór z listy) Środki dydaktyczne
Wydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia
Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) A. 1. A - Informacje ogólne Wydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia Techniczny Informatyka I stopnia studia niestacjonarne praktyczny
Bardziej szczegółowoP R O G R A M P R Z E D M I O T U
Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) E.1 A - Informacje ogólne P R O G R A M P R Z E D M I O T U 1. Nazwa przedmiotu Seminarium dyplomowe 2. Punkty ECTS 6 3. Rodzaj przedmiotu Obowiązkowy 4. Język
Bardziej szczegółowoP R O G R A M P R Z E D M I O T U
Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) A. 1. A - Informacje ogólne P R O G R A M P R Z E D M I O T U 1. Nazwa przedmiotu Język obcy. Punkty ECTS 6 3. Rodzaj przedmiotu obowiązkowy 4. Język przedmiotu
Bardziej szczegółowoWydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia
Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) A - Informacje ogólne Wydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil Ekonomiczny Finanse i Rachunkowość Pierwszego stopnia Stacjonarne Praktyczny P R
Bardziej szczegółowoP R O G R A M P R Z E D M I O T U
Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) E.1 A - Informacje ogólne P R O G R A M P R Z E D M I O T U 1. Nazwa przedmiotu Seminarium dyplomowe 2. Punkty ECTS 6 3. Rodzaj przedmiotu Obowiązkowy 4. Język
Bardziej szczegółowoP R O G R A M P R Z E D M I O T U
Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) A.1 A - Informacje ogólne P R O G R A M P R Z E D M I O T U 1. Nazwa przedmiotu Język obcy. Punkty ECTS 6 3. Rodzaj przedmiotu obowiązkowy 4. Język przedmiotu
Bardziej szczegółowoWydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia
Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) A - Informacje ogólne Wydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia Ekonomiczny Zarządzanie Drugiego stopnia Niestacjonarne Ogólnoakademicki
Bardziej szczegółowoP R O G R A M P R Z E D M I O T U
Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) A.1 A - Informacje ogólne P R O G R A M P R Z E D M I O T U 1. Nazwa przedmiotu Język obcy 2. Punkty ECTS 6 3. Rodzaj przedmiotu obowiązkowy 4. Język przedmiotu
Bardziej szczegółowoP R O G R A M P R Z E D M I O T U / M O D U Ł U
Wydział Administracji i Bezpieczeństwa Narodowego Kierunek Bezpieczeństwo narodowe Poziom studiów Pierwszego stopnia Forma studiów Studia stacjonarne / niestacjonarne Profil kształcenia Praktyczny Pozycja
Bardziej szczegółowoP R O G R A M P R Z E D M I O T U
Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) A. 1. A - Informacje ogólne P R O G R A M P R Z E D M I O T U 1. Nazwa przedmiotu Język obcy 2. Punkty ECTS 6 3. Rodzaj przedmiotu obowiązkowy 4. Język przedmiotu
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRZEDMIOTU/MODUŁU
A - Informacje ogólne PROGRAM PRZEDMIOTU/MODUŁU 1. Nazwa przedmiotu Seminarium dyplomowe 2. Punkty ECTS 6 3. Rodzaj przedmiotu Obowiązkowy 4. Język przedmiotu Język polski 5. Rok studiów II, III 6. Imię
Bardziej szczegółowoA n a l i z a i p r o g r a m o w a n i e
Wydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia Techniczny Mechanika i budowa maszyn I stopnia Studia stacjonarne praktyczny A - Informacje ogólne P R O G R A M G R U P Y P R Z E D M I
Bardziej szczegółowoWydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia
Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) A - Informacje ogólne Wydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil Ekonomiczny logistyka I stopnia stacjonarne/ niestacjonarne praktyczny P RO G R
Bardziej szczegółowoWydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia
Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) D 19 A - Informacje ogólne Wydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil Techniczny Mechanika i budowa maszyn II stopnia Studia stacjonarne praktyczny
Bardziej szczegółowoWydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia
Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) A - Informacje ogólne Wydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia Ekonomiczny finanse i rachunkowość I stopnia stacjonarne/ niestacjonarne
Bardziej szczegółowoWydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia
ozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) A.1. A - Informacje ogólne P R O G R A M P R Z E D M I O T U / M O D U Ł U 1. Nazwa przedmiotu Analiza matematyczna 2. Punkty ECTS 4 3. Rodzaj przedmiotu Obowiązkowy
Bardziej szczegółowoDyplomowanie i praktyka
Wydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia Techniczny Mechanika i budowa maszyn Studia pierwszego stopnia - inżynierskie Studia niestacjonarne Praktyczny A - Informacje ogólne P R
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język obcy - Lektorat języka angielskiego. 2. KIERUNEK: Logistyka. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język obcy - Lektorat języka angielskiego 2. KIERUNEK: Logistyka 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok I i II, semestr 1, 2, 3
Bardziej szczegółowoJęzyk angielski 3 - opis przedmiotu
Język angielski 3 - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Język angielski 3 Kod przedmiotu 09.0-WK-IiEP-JA3-L-S14_pNadGen2D2RG Wydział Kierunek Wydział Matematyki, Informatyki i Ekonometrii
Bardziej szczegółowoKompetencje społeczne (EPK )
Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) A - Informacje ogólne PROGRAM PRZEDMIOTU/MODUŁU 1. Nazwa przedmiotu Seminarium dyplomowe. Punkty ECTS 6 3. Rodzaj przedmiotu Obieralny 4. Język przedmiotu
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język obcy - angielski. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język obcy - angielski 2. KIERUNEK: Pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok I i II, semestr 1, 2, 3 i 4 5. LICZBA PUNKTÓW
Bardziej szczegółowoD y p l o m o w a n i e i p r a k t y k a
Wydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil Techniczny inżynieria bezpieczeństwa I stopnia studia niestacjonarne praktyczny P R O G R A M G R U P Y P R Z E D M I O T Ó W / M O D U Ł U D y p l
Bardziej szczegółowoP R O G R A M P R Z E D M I O T U
Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) D.2.1 A - Informacje ogólne P R O G R A M P R Z E D M I O T U 1. Nazwa przedmiotu Technologie LAN i WAN 2. Punkty ECTS 5 3. Rodzaj przedmiotu obieralny 4.
Bardziej szczegółowoWydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia
Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) A - Informacje ogólne Wydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia Ekonomiczny Zarządzanie Pierwszego stopnia Niestacjonarne Ogólnoakademicki
Bardziej szczegółowoKarty przedmioto w studio w niestacjonarnych pierwszego stopnia Kierunek: Informatyka
Karty przedmioto w studio w niestacjonarnych pierwszego stopnia 2015-2019 Kierunek: Informatyka E. Dyplomowanie i praktyka E.1 Seminarium dyplomowe E.2 Praca dyplomowa E.3 Egzamin dyplomowy E.4 Praktyka
Bardziej szczegółowoP RO G R A M P R Z E D M I OT U / M O D U Ł U
Wydział Administracji i Bezpieczeństwa Narodowego Kierunek Bezpieczeństwo narodowe Poziom studiów Studia pierwszego stopnia Forma studiów Studia niestacjonarne Profil kształcenia Praktyczny Pozycja w planie
Bardziej szczegółowoWydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia
Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) A - Informacje ogólne Wydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia Ekonomiczny Finanse i Rachunkowość Pierwszego stopnia Niestacjonarne
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język obcy - Lektorat języka angielskiego. 2. KIERUNEK: Bezpieczeństwo Narodowe
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język obcy - Lektorat języka angielskiego 2. KIERUNEK: Bezpieczeństwo Narodowe 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok I i II, semestr
Bardziej szczegółowoJĘZYK OBCY SYLABUS. A. Informacje ogólne
JĘZYK OBCY SYLABUS A. Informacje ogólne Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod przedmiotu Język przedmiotu
Bardziej szczegółowoROK/ SEMESTR STUDIÓW:
KARTA PRZEDMIOTU 1. ZWA PRZEDMIOTU: Język obcy - Lektorat języka niemieckiego 2. KIERUNEK: Turystyka i rekreacja 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok I i II, semestr
Bardziej szczegółowoSTOSUNKI MIĘDZYNARODOWE
Karta przedmiotu STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE Studia pierwszego stopnia/ ogólnoakademicki Przedmiot: Lektorat języka niemieckiego II Przedmiot w języku angielskim: Kod przedmiotu: Typ przedmiotu/modułu: obowiązkowy
Bardziej szczegółowoKarty przedmioto w studio w niestacjonarnych pierwszego stopnia Kierunek: Informatyka
Karty przedmioto w studio w niestacjonarnych pierwszego stopnia 2015-2019 Kierunek: Informatyka A. Przedmioty podstawowe A.1 Język obcy A.2 Język obcy dla inżynierów A.3 Wychowanie fizyczne A.4 Programy
Bardziej szczegółowoBezpieczeństwo narodowe Poziom studiów Studia II stopnia Forma studiów Studia stacjonarne i niestacjonarne. Praktyczny. Wiedza
Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) D.1. Wydział Administracji i Bezpieczeństwa Narodowego Kierunek Bezpieczeństwo narodowe Poziom studiów Studia II stopnia Forma studiów Studia stacjonarne i
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRZEDMIOTU/MODUŁU
A - Informacje ogólne PROGRAM PRZEDMIOTU/MODUŁU 1. Nazwa przedmiotu Język angielski 2. Punkty ECTS 6 3. Rodzaj przedmiotu Obowiązkowy 4. Język przedmiotu Język angielski 5. Rok studiów I, II 6. Imię i
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język obcy - Lektorat języka niemieckiego. 2. KIERUNEK: Bezpieczeństwo Narodowe
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język obcy - Lektorat języka niemieckiego 2. KIERUNEK: Bezpieczeństwo Narodowe 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok I i II, semestr
Bardziej szczegółowoJĘZYK OBCY SYLABUS. A. Informacje ogólne
JĘZYK OBCY SYLABUS A. Informacje ogólne Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod przedmiotu Język przedmiotu
Bardziej szczegółowoJĘZYK OBCY SYLABUS. A. Informacje ogólne
JĘZYK OBCY SYLABUS A. Informacje ogólne Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod przedmiotu Język przedmiotu
Bardziej szczegółowoBezpieczeństwo narodowe Poziom studiów Pierwszego stopnia Forma studiów Studia stacjonarne/niestacjonarne Profil kształcenia Praktyczny
Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) D.1 Wydział Administracji i Bezpieczeństwa Narodowego Kierunek Bezpieczeństwo narodowe Poziom studiów Pierwszego stopnia Forma studiów Studia stacjonarne/niestacjonarne
Bardziej szczegółowoP R O G R A M N A U C Z A N I A M O D U Ł U * A - Informacje ogólne. B - Wymagania wstępne
Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Techniczny Mechanika i budowa maszyn studia pierwszego stopnia - inżynierskie praktyczny P R O G R A M N A U C Z A N I A M O D U Ł U * A - Informacje
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język obcy - Lektorat języka niemieckiego. 2. KIERUNEK: Finanse i rachunkowość
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język obcy - Lektorat języka niemieckiego 2. KIERUNEK: Finanse i rachunkowość 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok I i II, semestr
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRZEDMIOTU/MODUŁU
A - Informacje ogólne PROGRAM PRZEDMIOTU/MODUŁU 1. Nazwa przedmiotu Język obcy 2. Punkty ECTS 6 3. Rodzaj przedmiotu Obowiązkowy 4. Język przedmiotu Język angielski 5. Rok studiów I, II 6. Imię i nazwisko
Bardziej szczegółowoWydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia
Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) D.1 A - Informacje ogólne P R O G R A M P R Z E D M I O T U / M O D U Ł U 1. Nazwa przedmiotu Seminarium dyplomowe 2. Punkty ECTS 6 3. Rodzaj przedmiotu Obowiązkowy
Bardziej szczegółowoAdministracji i Bezpieczeństwa Narodowego P R O G R A M P R Z E D M I O T U / M O D U Ł U. Jolanta Plust
Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) A1 Wydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia Administracji i Bezpieczeństwa Narodowego Administracja Studia pierwszego stopnia Niestacjonarne
Bardziej szczegółowoKarty przedmioto w studio w stacjonarnych pierwszego stopnia Kierunek: Informatyka
Karty przedmioto w studio w stacjonarnych pierwszego stopnia 2015-2019 Kierunek: Informatyka A. Przedmioty podstawowe A.1 Język obcy A.2 Język obcy dla inżynierów A.3 Wychowanie fizyczne A.4 Programy użytkowe
Bardziej szczegółowoWydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia
Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) A - Informacje ogólne Wydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia D.1. Techniczny Informatyka I stopnia studia niestacjonarne praktyczny
Bardziej szczegółowoA - Informacje ogólne
Wydział Administracji i Bezpieczeństwa Narodowego Kierunek Administracja Poziom studiów Studia I stopnia Forma studiów Studia stacjonarne Profil kształcenia Praktyczny Pozycja w planie studiów (lub kod
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRZEDMIOTU. Umiejętności Kompetencje społeczne
Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) A.1 A - Informacje ogólne PROGRAM PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu Bezpieczeństwo i higiena pracy. Punkty ECTS 0 3. Rodzaj przedmiotu obowiązkowy 4. Język przedmiotu
Bardziej szczegółowoPAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE SYLABUS PRZEDMIOTU. Język niemiecki I. Instytut Humanistyczny
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE 1. NAZWA PRZEDMIOTU SYLABUS PRZEDMIOTU Język niemiecki I 2. NAZWA JEDNOSTKI PROWADZĄCEJ PRZEDMIOT Instytut Humanistyczny 3. STUDIA Kierunek stopień tryb język
Bardziej szczegółowoJĘZYK ANGIELSKI SYLABUS. Elementy składowe sylabusu
JĘZYK ANGIELSKI SYLABUS Elementy składowe sylabusu Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Nazwa kierunku Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Język przedmiotu Charakterystyka przedmiotu Rok studiów/ semestr Opis
Bardziej szczegółowoPodhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu
Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Język angielski Status przedmiotu Do wyboru Wydział / Instytut Instytut Nauk Technicznych Kierunek studiów
Bardziej szczegółowoP R O G R A M P R Z E D M I O T U
Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) D.3.1 A - Informacje ogólne P R O G R A M P R Z E D M I O T U 1. Nazwa przedmiotu Monitorowanie procesów wytwarzania 2. Punkty ECTS 4 3. Rodzaj przedmiotu
Bardziej szczegółowoP R O G R A M P R Z E D M I O T U / M O D U Ł U
Wydział Administracji i Bezpieczeństwa Narodowego Kierunek Kryminologia stosowana Poziom studiów Studia pierwszego stopnia Forma studiów Studia stacjonarne i niestacjonarne Profil kształcenia Praktyczny
Bardziej szczegółowoInz ynieria Bezpieczen stwa
Inz ynieria Bezpieczen stwa Przedmioty podstawowe 2018-2022 Wykaz przedmiotów podstawowych: A.1. Język obcy A.2. Wychowanie fizyczne A.3. Technologie informacyjne A.4. BHP A.5. Fizyka A.6. Podstawy kreatywności
Bardziej szczegółowoP R O G R A M P R Z E D M I O T U
Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) A.1 A - Informacje ogólne P R O G R A M P R Z E D M I O T U 1. Nazwa przedmiotu Bezpieczeństwo i higiena pracy 2. Punkty ECTS 0 3. Rodzaj przedmiotu obowiązkowy
Bardziej szczegółowoP R O G R A M P R Z E D M I O T U
Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) A.1 A - Informacje ogólne P R O G R A M P R Z E D M I O T U 1. Nazwa przedmiotu Bezpieczeństwo i higiena pracy. Punkty ECTS 0 3. Rodzaj przedmiotu obowiązkowy
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRZEDMIOTU. Umiejętności Kompetencje społeczne
Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) A.1 A - Informacje ogólne PROGRAM PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu Bezpieczeństwo i higiena pracy. Punkty ECTS 0 3. Rodzaj przedmiotu obowiązkowy. Język przedmiotu
Bardziej szczegółowoI N S T R U K C J A. uzupełnienia formularza programu przedmiotu/modułu
I N S T R U K C J A uzupełnienia formularza programu przedmiotu/modułu Główka 1. W pierwszej części karty programu przedmiotu należy wprowadzić pozycję danego przedmiotu w planie studiów (z pliku EXEL)
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 4 do Zarządzenia Nr.. KARTA KURSU. Nazwa. Język niemiecki B2-3s. Kod Punktacja ECTS* 4
Załącznik nr 4 do Zarządzenia Nr.. KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Język niemiecki B2-3s German B2-3s Kod Punktacja ECTS* 4 Koordynator mgr Anna Fertner Zespół dydaktyczny mgr Romana Galarowicz, mgr
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE RODZAJ ZAJĘĆ LICZBA GODZIN W SEMESTRZE WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM 30
Politechnika Częstochowska, Wydział Zarządzania PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu PNJA Gramatyka Praktyczna Kierunek Angielski Język Biznesu Forma studiów stacjonarne Poziom kwalifikacji I stopnia
Bardziej szczegółowoSYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2015-2017 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Język angielski Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki prowadzącej
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język niemiecki KOD WF/I/st/1
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język niemiecki KOD WF/I/st/1 2. KIERUNEK: Wychowanie fizyczne 3. POZIOM STUDIÓW 1 : I stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II rok/iv semestr 5. LICZBA
Bardziej szczegółowoSTOSUNKI MIĘDZYNARODOWE
Karta przedmiotu STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE Studia pierwszego stopnia/ ogólnoakademicki Przedmiot: Lektorat języka niemieckiego III Przedmiot w języku angielskim: Kod przedmiotu: Typ przedmiotu/modułu: obowiązkowy
Bardziej szczegółowoKARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA
KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA I. 1 Nazwa modułu kształcenia I. Informacje ogólne Język angielski III 2 Nazwa jednostki prowadzącej moduł Studium Języków Obcych 3 Kod modułu (wypełnia koordynator ECTS) 6 Poziom
Bardziej szczegółowoKarta Opisu Przedmiotu
Politechnika Opolska Wydział Elektrotechniki, Automatyki i Informatyki Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Specjalność Forma studiów Semestr studiów AUTOMATYKA I ROBOTYKA ogólnoakademicki
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI
Nazwa przedmiotu: KOMPUTEROWE WSPOMAGANIE PROCESÓW SPAWALNICZYCH COMPUTER AIDED welding processes Kierunek: Mechanika i Budowa Maszyn Forma studiów: stacjonarne Kod przedmiotu: S5_1-4 Rodzaj przedmiotu:
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOT: JĘZYK ANGIELSKI
PRZEDMIOT: JĘZYK ANGIELSKI I. Informacje ogólne Jednostka organizacyjna Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Język wykładowy Rodzaj przedmiotu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) Poziom studiów (np. pierwszego
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOT: JĘZYK ANGIELSKI
PRZEDMIOT: JĘZYK ANGIELSKI I. INFORMACJE OGÓLNE Jednostka organizacyjna Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Język wykładowy Rodzaj modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) Poziom modułu kształcenia (np.
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 4 do Zarządzenia Nr.. KARTA KURSU. Nazwa. Język niemiecki B2-2s. Kod Punktacja ECTS* 3
Załącznik nr 4 do Zarządzenia Nr.. KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Język niemiecki B2-2s German B2-2s Kod Punktacja ECTS* 3 Koordynator mgr Anna Fertner Zespół dydaktyczny mgr Romana Galarowicz, mgr
Bardziej szczegółowoP RO G R A M P R Z E D M I OT U / M O D U Ł U
Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) A 1 A - Informacje ogólne Wydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia Techniczny Mechanika i budowa maszyn II stopnia Studia stacjonarne
Bardziej szczegółowoUmiejętność stosowania metod badawczych oraz języka naukowego na poziomie pracy licencjackiej
Wydział Administracji i Bezpieczeństwa Narodowego Kierunek Administracja Poziom studiów Studia II stopnia Forma studiów Studia stacjonarne i niestacjonarne Profil kształcenia Praktyczny Pozycja w planie
Bardziej szczegółowoKARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA
KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA I. 1 Nazwa modułu kształcenia I. Informacje ogólne Język angielski I 2 Nazwa jednostki prowadzącej moduł Studium Języków Obcych 3 Kod modułu (wypełnia koordynator ECTS) 6 Poziom
Bardziej szczegółowoP RO G R A M P R Z E D M I OT U / M O D U Ł U
Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) A 1 A - Informacje ogólne Wydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia Techniczny Mechanika i budowa maszyn II stopnia Studia niestacjonarne
Bardziej szczegółowoKarty przedmioto w studio w stacjonarnych pierwszego stopnia Kierunek: Informatyka
Karty przedmioto w studio w stacjonarnych pierwszego stopnia 2015-2019 Kierunek: Informatyka D. Moduły uzupełniające D.1 SPECJALNOŚĆ: TECHNOLOGIE KOMUNIKACJI D.1.1 Przetwarzanie równoległe i rozproszone
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Kierunek: Mechanika i Budowa Maszyn Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy na kierunku Mechanika i Budowa Maszyn Rodzaj zajęć: laboratorium I KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Bardziej szczegółowoJęzyk angielski poziom B2 English Language B2 level. Informatyka I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)
KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 2012/2013
Bardziej szczegółowoC. Przedmioty specjalnos ciowe 1. SPECJALNOŚĆ: TWORZENIE APLIKACJI
C. Przedmioty specjalnos ciowe 1. SPECJALNOŚĆ: TWORZENIE APLIKACJI Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) C.1.1 A - Informacje ogólne PROGRAM PRZEDMIOTU/MODUŁU 1. Nazwa przedmiotu Projektowanie
Bardziej szczegółowoKarta przedmiotu STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE. Przedmiot: Lektorat języka niemieckiego IV Przedmiot w języku angielskim:
Karta przedmiotu STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE Studia pierwszego stopnia/ ogólnoakademicki Przedmiot: Lektorat języka niemieckiego IV Przedmiot w języku angielskim: Kod przedmiotu: Typ przedmiotu/modułu: obowiązkowy
Bardziej szczegółowozajęcia w lektorat INHiS lub INEiI
Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu KARTA PRZEDMIOTU w języku polskim w języku angielskim E/O/JZO USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Lektorat języka niemieckiego B2 Foreign language course B2 (German)
Bardziej szczegółowoP R O G R A M P R Z E D M I O T U / M O D U Ł U
A - Informacje ogólne P R O G R A M P R Z E D M I O T U / M O D U Ł U 1. Nazwa przedmiotu Administracja wobec praw człowieka 2. Punkty ECTS 4 3. Rodzaj przedmiotu Obieralny 4. Język przedmiotu Język polski
Bardziej szczegółowoJęzyk Angielski. Założenia i cele przedmiotu: Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi: Opis form zajęć:
Język Angielski Kod przedmiotu: ANG Rodzaj przedmiotu: ogólny, obowiązkowy Wydział: Informatyki Kierunek: Informatyka, Grafika Specjalność (specjalizacja): Poziom studiów: pierwszego stopnia Profil studiów:
Bardziej szczegółowoLp. Element Opis. Nazwa przedmiotu/ modułu. Technologia informacyjna kształcenia. Typ przedmiotu/ modułu
Lp. Element Opis 1 Nazwa Technologia informacyjna 2 Typ obowiązkowy 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki Kod 4 PPWSZ-FA-1-47ntjn-s/n 5 Kierunek, specjalność, poziom i profil kierunek:
Bardziej szczegółowoMechanika i Budowa Maszyn I stopień ogólnoakademicki studia stacjonarne wszystkie Wydziałowe Laboratorium Języków Obcych mgr Małgorzata Laczek
Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Język Angielski (4) Nazwa modułu w języku angielskim The English Language
Bardziej szczegółowoSYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA... (skrajne daty)
Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/2015 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA... (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Język angielski Kod przedmiotu/
Bardziej szczegółowoP RO G R A M P R Z E D M I OT U / M O D U Ł U
Wydział Administracji i Bezpieczeństwa Narodowego Kierunek Bezpieczeństwo narodowe Poziom studiów Studia pierwszego stopnia Forma studiów Studia stacjonarne Profil kształcenia Praktyczny Pozycja w planie
Bardziej szczegółowoWydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia
Wydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia Techniczny Inżynieria Bezpieczeństwa studia I stopnia studia niestacjonarne praktyczny P R O G R A M G R U P Y P R Z E D M I O T Ó W / M
Bardziej szczegółowoStylistyka języka angielskiego
SYLLABUS Lp. Element Opis 1 2 Nazwa przedmiotu/ modułu Typ przedmiotu/ modułu Stylistyka języka angielskiego obowiązkowy 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki 4 5 Kod przedmiotu/
Bardziej szczegółowoLogistyka- studia inżynierskie
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Kierunek Forma studiów Poziom kwalifikacji Rok Język Niemiecki Logistyka- studia inżynierskie Stacjonarne I stopnia II Semestr 4. Jednostka prowadząca Osoba sporządzająca
Bardziej szczegółowoEkonomiczny Kierunek. Ćwiczenia (Ćw) S/ 30 NS/ 18
Instytut Ekonomiczny Kierunek Zarządzanie Poziom studiów Studia drugiego stopnia Profil kształcenia Ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot
Bardziej szczegółowoWydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska. W - C- 30 L- P- Ps- S-
Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska Nazwa programu kształcenia (kierunku) Ochrona Środowiska Poziom i forma studiów studia II stopnia stacjonarne Specjalność: Przedmiot wspólny Ścieżka dyplomowania:
Bardziej szczegółowośredniozaawansowanym; pozytywnie zaliczone moduły Język Angielski (1), (2) i (3) Egzamin
KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Język Angielski (4) Nazwa modułu w języku angielskim The English Language (4) Obowiązuje od roku akademickiego 2014/2015 A. USYTUOWANIE MODUŁU W
Bardziej szczegółowoWyższa Szkoła Medyczna w Białymstoku. Pielęgniarstwo. NAUKI SPOŁECZNE Z JĘZYKIEM ANGIELSKIM Język angielski. mgr Małgorzata Chilińska
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Moduły wprowadzające/wymagania wstępne: Nazwa modułu / przedmiotu (przedmiot lub grupa przedmiotów) Osoby prowadzące:
Bardziej szczegółowoWydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia
Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) 1 A - Informacje ogólne Wydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia Ekonomiczny Zarządzanie pierwszego stopnia stacjonarne/niestacjonarne
Bardziej szczegółowoWydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia
Wydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia Techniczny Inżynieria Bezpieczeństwa studia I stopnia studia niestacjonarne praktyczny P R O G R A M G R U P Y P R Z E D M I O T Ó W / M
Bardziej szczegółowoJęzyk obcy I - opis przedmiotu
Język obcy I - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Język obcy I Kod przedmiotu 09.0-WZ-LogP-JOI-L-S15_pNadGen0AJHM Wydział Kierunek Wydział Ekonomii i Zarządzania Logistyka / Logistyka miejska
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: PROJEKTOWANIE SYSTEMÓW INFORMATYCZNYCH I KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE C1. Podniesienie poziomu wiedzy studentów z inżynierii oprogramowania w zakresie C.
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: MODELOWANIE I ANALIZA SYSTEMÓW INFORMATYCZNYCH Modeling and analysis of computer systems Kierunek: Informatyka Forma studiów: Stacjonarne Rodzaj przedmiotu: Poziom kwalifikacji: obowiązkowy
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. Wypracowanie przez studenta umiejętności budowania poprawnych struktur
Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: PNJA- gramatyka praktyczna języka angielskiego 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia
Bardziej szczegółowoWydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia
Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) A - Informacje ogólne Wydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia Ekonomiczny logistyka I stopnia stacjonarne/ niestacjonarne praktyczny
Bardziej szczegółowo