Unit 1. Kategoria celów*

Transkrypt

1 Plan wynikowy Matura Solutions Intermediate Klasa Nauczyciel Rok szkolny Nr dopuszczenia MEN: w toku nit 1 Cele ogólne czeń: opisuje wygląd zewnętrzny i osobowość wypowiada się na temat różnic kulturowych prezentuje siebie i swoją rodzinę pisze list prywatny Tematyka oraz zakres materiału Wymagania podstawowe * Wymagania ponadpodstawowe * Zadania sprawdzające A Fashion brania Przymiotniki złożone czeń: uzupełnia podane zwroty odpowiednimi wyrażeniami na podstawie wyszukuje w podanym diagramie odpowiednie wyrazy (W) uzupełnia podaną mapę wyrazów odpowiednimi wyrazami (W) układa przymiotniki w podanych zdaniach w odpowiednim porządku (W) uzupełnia podane wyrazy odpowiednimi przymiotnikami (W) odpowiednimi przymiotnikami (W) czeń: S W Present tense contrast Czas teraźniejszy prosty i ciągły zastosowanie/poró wnanie czeń: uzupełnia podany dialog czasowników w nawiasach odpowiednimi czasownikami wybiera w podanych zdaniach odpowiednią formę czasowników (W) zmienia formę czasowników w podanych zdaniach (W) układa pytania z podanych wyrazów (W) czeń: układa zdania na temat swoich czynności S W czeń: wypowiada się na swój i swojej rodziny temat ustna S Matura Solutions Intermediate 1

2 C Culture Różnice kulturowe Stereotypy czeń: dopasowuje podane wypowiedzi do odpowiednich osób na przypisuje podanym osobom odpowiednie narodowości na podstawie wysłuchanego dopasowuje podane opinie do odpowiednich osób na dopasowuje podane przymiotniki na podstawie (W) odpowiednimi nazwami (W) czeń: przypisuje podanym nacjom charakterystyczne cechy (W) czeń: opisuje ludzi ze swojego miejsca zamieszkania i z innych krajów S W ustna S D Verb patterns Formy bezokolicznikowe i imiesłowowe po czasownikach czeń: uzupełnia podany tekst/zdania odpowiednimi formami czasowników dopasowuje odpowiednie osoby do podanych opinii na podstawie tłumaczy podane zdania na język polski formy czasowników (W) S W E Surveillance Społeczeństwo sposoby sprawowanie kontroli czeń: wypowiada się na temat czynności, o których pamięta lub zapomniał lub starał się wykonać czeń: dopasowuje podane nagłówki do odpowiednich akapitów przeczytanego odpowiedzi na podstawie dopasowuje wyróżnione w przeczytanym tekście wyrazy do odpowiednich definicji grupuje w odpowiedni sposób podane argumenty odpowiednimi wyrazami (W) czeń: wstawia podane zdania w odpowiednie luki w przeczytanym tekście (W) czeń: wypowiada się na temat sposobów kontrolowania społeczeństwa ustna S S W ustna S Matura Solutions Intermediate 2

3 F Talking about photos Konstrukcje look like + noun, look + adjective, look as though/as if/like + clause Opis ilustracji czeń: uzupełnia podane zwroty odpowiednimi przyimkami czasownika look wybiera w podanych zdaniach odpowiednie przyimki (W) podane części zdań (W) układa zdania z podanych wyrazów (W) podane pytania i odpowiedzi (W) czeń: interpretuje podaną ilustrację i uzupełnia dialog (W) czeń: prowadzi dialog na temat osób przedstawionych na ilustracji S W ustna S G Writng List prywatny czeń: dopasowuje podane zdania do odpowiednich akapitów podane fragmenty zdań (W) uzupełnia podany tekst odpowiednimi zwrotami (W) zaznacza odpowiednie tematy poszczególnych akapitów podanego (W) układa pytania z podanych wyrazów (W) czeń: wstawia podane zdania w odpowiednie luki w przeczytanym tekście S W czeń: przedstawia się w liście osobie, z którą ma odbyć wymianę studencką pisemna S W Get ready for Matura 1 i 2 Wygląd i osobowość Pokazy premierowe filmów czeń: dopasowuje podane tytuły do odpowiednich akapitów dopasowuje wyróżnione w przeczytanym tekście wyrazy do podanych definicji S czeń: opisuje i interpretuje przedstawioną ilustrację odgrywa dialog na temat oglądania wybranego programu w telewizji opowiada o spotkaniu w mieście znajomej osoby ustna S WAGI * wg taksonomii prof. Niemierki (patrz Wstęp): A zapamiętanie wiadomości; zrozumienie wiadomości; umiejętności Matura Solutions Intermediate 3

4 nit 2 Cele ogólne czeń: określa uczucia i emocje wypowiada się na temat wspomnień pisze notatkę i list prywatny Tematyka oraz zakres materiału Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Zadania sprawdzające A How did you feel? czucia, stany emocjonalne - wspomnienia Forma ing i ed przymiotników czeń: wybiera odpowiednie przymiotniki w podanych zdaniach dopasowuje odpowiednie osoby do wysłuchanych wypowiedzi dopasowuje odpowiednie osoby do podanych zdań (W) czasowników (W) uzupełnia podany diagram odpowiednimi przymiotnikami (W) S W czeń: prowadzi rozmowę na temat różnych emocji i sytuacji je wyzwalających ustna S Past tense kontrast Czasy simple past, past continuous, past perfect - zastosowanie czeń: wybiera w podanych zdaniach odpowiednie formy czasowników uzupełnia podany tekst czasowników zapisuje formę przeczącą podanych zdań (W) czeń: poprawia błędy gramatyczne w podanych zdaniach (W) S W czeń: wypowiada się na temat swoich najwcześniejszych wspomnień ustna S Matura Solutions Intermediate 4

5 C Culture Poppy Day Wspomnienia z przeszłości II wojna światowa czeń: odpowiedzi na podstawie zaznacza odpowiednie osoby na podstawie na podstawie (W) S W czeń: wypowiada się na temat pamięci o żołnierzach poległych w czasie wojny ustna S D used to Zarzucone zwyczaje czeń: podanych czasowników wybiera odpowiednie wyrazy na podstawie układa podane wyrazy w odpowiednim porządku (W) układa pytania z podanych wyrazów i udziela na nie odpowiedzi (W) uzupełnia czasownikami podane zdania na podstawie ilustracji (W) czeń: pytanie na podstawie poprawia błędy gramatyczne w podanych zdaniach (W) S W czeń: wypowiada się na temat stylu życia w Polsce 20, 50 i 100 lat temu ustna S E Reading tracona pamięć czeń: układa podane wydarzenia we właściwym porządku na dopasowuje wyróżnione w tekście wyrazy do ich ekwiwalentów odpowiednimi przysłówkami przekształca podane zdania, wykorzystując podane wyrazy (W) w podanych zdaniach wybiera odpowiednie przysłówki (W) dopasowuje podane tytuły do odpowiednich akapitów (W) S W Matura Solutions Intermediate 5

6 F Everyday English Narracja wydarzeń Wyrażenia later on, first, then, after that, itp. czeń: wybiera najlepszą odpowiedź na podstawie czasowników (W) odpowiednimi zwrotami (W) wybiera w podanym tekście odpowiednie wyrażenia (W) uzupełnia podany dialog odpowiednimi zwrotami (W) S W czeń: opowiada o niezapomnianym wydarzeniu ze swojej przeszłości ustna S G Writing Notatka Phrasal verbs: look for, call back, look forward to, look after, put away, lock up, pick up, run out of Łączniki zdań: as, because, but, even though, since, so, though, whereas, while czeń: odpowiednimi wyrazami łączy podane zdania odpowiednimi wyrazami podkreśla odpowiednie wyrazy odpowiadające podanym czasownikom złożonym (W) uzupełnia podane teksty odpowiednimi czasownikami złożonymi/spójnikami międzyzdaniowymi (W) podane zdania (W) czeń: pytana na podstawie S W czeń: pisze notatkę do swojego kolegi pisemna S W Get ready for MATRA 1 Wspomnienia czeń: odpowiedzi na podstawie czeń: W czeń: prowadzi rozmowę z pracownikiem kolejowego biura rzeczy znalezionych na temat swojej zguby opisuje i interpretuje podaną ilustrację czeń: pisze list do kolegi LANGAGE REVIEW & SKILLS ROND-P Powtórzenie materiału z rozdziałów 1-2 (gramatyka i słownictwo), 1-2 (umiejętności) ustna W pisemna W Matura Solutions Intermediate 6

7 nit 3 Cele ogólne czeń: wypowiada się na temat różnych aspektów pracy, zalet i wad pracy za granicą pisze podanie o pracę definiuje różne wyrazy przy pomocy zdań przydawkowych Tematyka oraz zakres materiału Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Zadania sprawdzające A The World of work Praca czeń: uzupełnia listę wyrazów, wykorzystując wskazane w tekście wyrazy uzupełnia pytania, wykorzystując podane wyrazy uzupełnia samogłoskami podane wyrazy (W) dopasowuje podane zawody do odpowiednich opisów (W) uzupełnia podaną krzyżówkę (W) S W Defining relative clauses Zdania przydawkowe ograniczające Zaimki względne: who, that, which, where, whose czeń: /tekst odpowiednimi zaimkami przekształca podane zdania na zdania z zaimkiem that (W) łączy podane zdania odpowiednim zaimkiem (W) czeń: pytanie na podstawie poprawia błędy gramatyczne w podanych zdaniach (W) S W czeń: definiuje różne wyrazy ustna S C Work Praca za granicą czeń: uzupełnia podane definicje wyróżnionymi w przeczytanym tekście wyrazami dopasowuje odpowiednie osoby do podanych opinii na podstawie odpowiedzi na podstawie (W) czeń: S W czeń: wypowiada się na temat zalet i wad pracy za granicą ustna S Matura Solutions Intermediate 7

8 D Non-defining relative clauses Zdania przydawkowe opisujące czeń: uzupełnia podany tekst odpowiednimi zdaniami łączy podane zdania w zdania przydawkowe ograniczające złożone odpowiednimi zdaniami (W) wybiera odpowiednie zaimki względne w podanych zdaniach (W) czeń: poprawia błędy gramatyczne w podanych zdaniach (W) S W czeń: wypowiada się na temat różnych sławnych osób ustna S E Reversing roles Praca i płeć Phrasal verbs: find out, carry out, look after, get on well/badly with, work out czeń: odpowiedzi na podstawie (W) czeń: S W czeń: wypowiada się na temat pracy pod kątem płci ustna S F A Job interview Rozmowa kwalifikacyjna czeń: dopasowuje podane definicje do odpowiednich wyrazów układa podane pytania w odpowiednim porządku na uzupełnia podane teksty odpowiednimi wyrazami (W) układa w zdania podane wyrazy (W) dopasowuje podane pytania do właściwych odpowiedzi (W) wybiera w podanych zdaniach odpowiednie wyrażenia (W) uzupełnia podany dialog odpowiednimi wyrazami i zwrotami (W) czeń: pytanie na podstawie czeń: odgrywa rolę pracodawcy/kandydata na stanowisko S W ustna S Matura Solutions Intermediate 8

9 G Writing List formalny podanie o pracę czeń: wyszukuje w przeczytanym tekście formalnych odpowiedników wskazanych wyrażeń układa podane wyrazy w zdania (W) uzupełnia podany tekst odpowiednimi wyrażeniami (W) układa podane pytania w odpowiednim porządku na (W) czeń: czeń: pisze podanie o pracę S W pisemna S W Get ready for Matura 3 i 4 Wspomnienia Praca czeń: odpowiedzi na podstawie uzupełnia podany tekst odpowiednimi przyimkami S czeń: rozmawia z koleżanką na temat wrażeń związanych z pobytem na międzynarodowej wymianie młodzieżowej opowiada o wydarzeniu, które go/ją przestraszyło opisuje podaną ilustrację związaną z pracą ustna S WAGI Matura Solutions Intermediate 9

10 nit 4 Cele ogólne czeń: wypowiada się na temat chorób, ich objawów i dolegliwości nazywa części ciała wypowiada się na temat sposobów odżywiania się pisze list prywatny, podając różne informacje wypowiada się na temat różnych czynności przy pomocy czasu present perfect continuous Tematyka oraz zakres materiału Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Zadania sprawdzające A The human body Części ciała Idiomy: get sth off sb s chest, split hairs, twist sb s foot, be head over heels In love, put sb s arm in sth, pull sb s leg czeń: dopasowuje podane wyrazy do odpowiednich miejsc na ilustracji uzupełnia podane wyrazy odpowiednimi literami (W) dopasowuje podane wyrazy do odpowiednich definicji (W) wybiera w podanych zdaniach odpowiednie wyrazy (W) S W Past simple and present perfect contrast Czasy present perfect i past simple porównanie zastosowania czeń: uzupełnia podany dialog czasowników formy czasowników w podanym tekście (W) czasowników (W) czeń: S W czeń: prowadzi rozmowę na temat rzeczy, które ostatni zrobił ustna S C Fast food addicts Fast food problemy zdrowotne czeń: odpowiednimi słowami z czeń: pytanie na podstawie wstawia podane zdania w odpowiednie luk w przeczytanym tekście S W czeń: wypowiada się na temat swojego sposobu odżywiania się ustna S czeń: opisuje swój ulubiony zdrowy posiłek pisemna W Matura Solutions Intermediate 10

11 D Present perfect continuous Czas present perfect continuous zastosowanie Przysłówki for i since czeń: odpowiednimi zwrotami i formami czasowników formy czasowników w podanych zdaniach (W) uzupełnia podany tekst czasowników (W) przysłówkami since i for (W) czeń: S W E All In the mind Pamięć sposoby wzmacniania Homofony czeń: odpowiedzi na podstawie wyrazami wyróżnionymi w tekście S W F At the doctor s Choroby i symptomy lekarza G Writing List prywatny przekazywanie informacji, wieści czeń: uzupełnia podany dialog odpowiednimi zwrotami podane objawy i nazwy chorób odpowiednimi wyrazami podkreśla w podanych zdaniach odpowiednie wyrazy (W) podane fragmenty zdań (W) układa w dialog podane zdania (W) uzupełnia podany dialog własnymi słowami (W) czeń: pytanie na podstawie czeń: odgrywa rolę lekarza/pacjenta czeń: dopasowuje podane zwroty do odpowiednich znaczeń odpowiednimi wyrazami (W) czeń: S W ustna S S W czeń: pisze list do przyjaciela, który się wyprowadził z miasta/studiuje za granicą pisemna S W Matura Solutions Intermediate 11

12 Get ready for MATRA 2 Żywność, sposoby odżywiania się czeń: dopasowuje podane nagłówki do odpowiednich akapitów przeczytanego dopasowuje podane osoby do odpowiednich wypowiedzi na podstawie W czeń: opisuje ilustrację związaną z tematyką odżywiania się opowiada o sytuacji, w której zapomniał coś zrobić czeń: pisze pocztówkę o swojej wakacyjnej pracy LANGAGE REVIEW & SKILLS ROND-P Powtórzenie materiału z rozdziałów 3-4 (gramatyka i słownictwo), 1-4 (umiejętności) ustna W pisemna W WAGI Matura Solutions Intermediate 12

13 nit 5 Cele ogólne czeń: wypowiada się na temat komputerów, Internetu wypowiada się na temat przyszłości planów, prognoz, nadziei wypowiada się na temat sposobów ochrony środowiska składa, przyjmuje, odrzuca propozycje Tematyka oraz zakres materiału Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Zadania sprawdzające A Our future Komputery Talking about the future Wyrażanie przyszłości: will/won t, may, might, couldi Pierwszy okres warunkowy Wyrażanie opinii czeń: uzupełnia podane definicje odpowiednimi wyrazami podane części zdań uzupełnia podane definicje na podstawie dopasowuje podane wyrazy do odpowiednich ilustracji (W) podane czasowniki i rzeczowniki, tworząc poprawne wyrażenia (W) odpowiednimi czasownikami (W) czeń: prowadzi dialog na temat komputerów czeń: czeń: układa zdania, wykorzystując podane czasowniki i wyrażenia odpowiednimi zwrotami układa zdania warunkowe, wykorzystując podane zwroty i ilustracje (W) podane fragmenty zdań (W) S W ustna S S W C A Greener future Ochrona środowiska Wyrażanie opinii czeń: wypowiada się na temat przyszłości przewiduje wydarzenia czeń: uzupełnia podany tekst odpowiednimi wyrazami dopasowuje podane osoby do odpowiednich opinii na dopasowuje wyróżnione w tekście wyrazy do odpowiednich definicji (W) czeń: Wyraża swoją opinię na temat sposobów dbania o środowisko ustna S S W ustna S Matura Solutions Intermediate 13

14 D Future perfect and future continuous Czasy future perfect I future continuous - zastosowanie E Visions of the future Przewidywanie przyszłości czeń: uzupełnia zdania, wykorzystując podane informacje czasowników odpowiedzi w podanych zdaniach (W) pytania ogólne, wykorzystując odpowiednie informacje (W) uzupełnia podany tekst czasowników (W) czeń: prowadzi rozmowę na temat, swoich i rozmówcy, przyszłych czynności czeń: dopasowuje podane opinie do odpowiednich osób na podane czasowniki i rzeczowniki, tworząc poprawne wyrażenia odpowiednimi zwrotami czeń: pytanie na podstawie wstawia podane zdania w odpowiednie miejsca w przeczytanym tekście (W) S W ustna S S W F Talking about plans Plany na przyszłość Składanie, przyjmowanie, odrzucanie propozycji G A questionnaire Plany na przyszłość Formy czasowników po want, intend, hope, plan, think Ankieta czeń: wypowiada swoją opinię na temat prognoz dotyczących przyszłości czeń: zaznacza odpowiednie czynności na podstawie uzupełnia podane zdania/dialog odpowiednimi formami czasowników (W) formy czasowników w podanych zdaniach (W) zapisuje pytania, wykorzystując podane wyrazy (W) czeń: pytania na odstawie czeń: prowadzi rozmowę na temat planów weekendowych czeń: odpowiednimi zwrotami układa pytania z podanych wyrazów przekształca zdania, wykorzystując podane zwroty (W) czasowników (W) zapisuje odpowiedzi wykorzystują podane wyrazy (W) uzupełnia mapę wyrazów podanymi wyrazami (W) ustna S S W ustna S S W Matura Solutions Intermediate 14

15 Get ready for MATRA 5 i 6 Sporty Internet czeń: pisze ankietę na temat planów na przyszłość, nadziei, prognoz czeń: zaznacza w tabeli odpowiednie osoby na czeń: wstawia podane zdania w odpowiednie miejsca w przeczytanym tekście pisemna S W S czeń: negocjuje wybór sportu, który będą z kolegą uprawiać dowiaduje się o warunki korzystania z kafejki internetowej opisuje ilustrację i wypowiada się na temat nowoczesnych urządzeń technicznych ustna S WAGI Matura Solutions Intermediate 15

16 nit 6 Cele ogólne czeń: nazywa pomieszczenia w domu spekuluje na temat przeszłości przy pomocy must/could/can t hale rezerwuje listownie pokój w hotelu Tematyka oraz zakres materiału Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Zadania sprawdzające A Murder In the library Dom i ogród Spekulacje na temat przeszłości: must have, could have, can t have Reported speech Mowa zależna zdania oznajmujące Czasowniki tell i said czeń: dopasowuje podane osoby i miejsca na ilustracji na uzupełnia podany tekst na dopasowuje do podanych zdań odpowiednie znaczenia zakreśla wyrazy nie pasujące do pozostałych (W) wyszukuje w podanym diagramie odpowiednie wyrazy (W) przekształca podane zdania, wykorzystując podane czasowniki (W) układa zdania na temat ilustracji, wykorzystując podane zwroty i czasowniki (W) czeń: spekuluje na temat opisanego morderstwa czeń: czeń: wyszukuje w przeczytanym przekształca podany tekst tekście fragmenty w mowie zależnej na odpowiadające znaczeniem zdania w mowie podanym zdaniom niezależnej (W) podane wyrażenia odpowiednimi czasownikami i przekształca uzupełnione zdania na zdania w mowie zależnej formy czasowników w podanych zdaniach (W) S W ustna S S W czeń: opowiada o usłyszanej historii i powodach niewiary w nią ustna S Matura Solutions Intermediate 16

17 C Myth or reality? Nieprawdopodobn e historie czeń: czeń: umieszcza podane zdania w odpowiednich miejscach w przeczytanym tekście S W D Reported speech (questions) Pytania w mowie zależnej Czasowniki ask, say, tell E Was he who said he was? Sławni oszuści czeń: odgrywa rolę świadka/reportera w rozmowie na temat niezwykłego wydarzenia czeń: uzupełnia dialog podanymi pytaniami podkreśla odpowiednie zdania w podanym tekście uzupełnia podany tekst pytaniami w mowie zależnej odpowiednimi zaimkami (W) układa z podanych wyrazów pytania (W) pytaniami w mowie zależnej (W) czeń: dopasowuje podane tytuły do odpowiednich akapitów odpowiedzi na podstawie uzupełnia podany tekst odpowiednimi wyrazami czeń: przekształca podany tekst w mowie zależnej na zdania w mowie niezależnej czeń: umieszcza podane zdania w odpowiednich miejscach w przeczytanym tekście (W) ustna S S W S W F Deciding what to do Składanie, akceptowanie, odrzucanie propozycji Nieprzechodnie czasownki złożone: carry on, wake up, break down, get up, come back, go out, wake up, stay in, go out czeń: odpowiednimi imionami/wyrazami na odpowiednimi czasownikami/wyrazami (W) układa w dialog podane zdania (W) układa w zdania podane wyrazy (W) czeń: układa dialog do podanej sytuacji (W) czeń: prowadzi rozmowę, składając, odrzucając i przyjmując różne propozycje S W ustna S Matura Solutions Intermediate 17

18 G Writing List formalny rezerwowanie hotelu czeń: wyszukuje w przeczytanym tekście zwroty odpowiadające podanym znaczeniom odpowiednimi wyrazami (W) zamienia podane zwroty nieformalne na formalne (W) układa w zdania podane wyrazy (W) czeń: S W Get ready for MATRA 3 Problemy ekologiczne czeń: pisze list z prośbą o rezerwację w hotelu czeń: czeń: umieszcza podane zdania odpowiednie miejsca w przeczytanym tekście pisemna S W W Świat w przyszłości Podróż WAGI czeń: opowiada o akcji na rzecz środowiska przyjmuje zaproszenie na obiad opisuje ilustrację dotyczącą podróży w przyszłości wypowiada się na temat książek z fantastyki czeń: pisze list do znajomych, opisując swą powrotną podróż do domu LANGAGE REVIEW & SKILLS ROND-P Powtórzenie materiału z rozdziałów 5-6 (gramatyka i słownictwo), 1-6 (umiejętności) ustna W pisemna W Matura Solutions Intermediate 18

19 nit 7 Cele ogólne czeń: wypowiada się na temat różnych sposobów poznawania ludzi wypowiada się na temat hipotetycznych sytuacji przy pomocy zdań drugiego okresu warunkowego porównuje rzeczy przy pomocy różnych stopni przymiotników prowadzi towarzyskie rozmowy pisze zaproszenie na spotkanie towarzyskie Tematyka oraz zakres materiału Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Zadania sprawdzające A True love? Spotkania dwojga ludzi i relacje międzyludzkie Comparison Stopniowanie przymiotników Porównania czeń: układa podane wyrażenia w odpowiednim porządku uzupełnia podany tekst odpowiednimi przysłówkami układa zdania o wydarzeniach usłyszanych w nagraniu układa zdania na temat ilustracji, wykorzystując podane wskazówki odpowiednimi czasownikami (W) podane fragmenty zdań (W) zastępuje wyróżnione w zdaniach fragmenty odpowiednimi zwrotami (W) czeń: Opowiada historię związku dwojga osób czeń: uzupełnia podany tekst przymiotników dopasowuje podane wypowiedzi do odpowiednich osób na przymiotników odpowiednimi wyrażeniami (W) układa zdania z podanych wyrazów, dokonując odpowiednich przekształceń (W) czeń: porównuje siebie do swoich kolegów S W ustna S S W pisemna W Matura Solutions Intermediate 19

20 C Culture Poezja i poeci czeń: odpowiedzi na podstawie przyporządkowuje zwrotki przeczytanego wiersza odpowiednim streszczeniom uzupełnia odpowiednimi wyrazami podany fragment wiersza czeń: (W) S W D Talking about imaginary situations Drugi okres warunkowy czeń: własnymi słowami odpowiednimi zwrotami układa zdania z podanych zwrotów łączy podane zdania w zdania złożone (W) uzupełnia podane zdania/dialog odpowiednimi formami czasowników (W) S W E Internet relationships Poznawanie ludzi przez internet F Making conversation Rozmowy towarzyskie Question tags czeń: prowadzi rozmowę na temat różnych wyobrażonych sytuacji czeń: wybiera poprawną odpowiedź na podstawie uzupełnia podane definicje odpowiednimi wyrazami uzupełnia tekst piosenki odpowiednimi czasownikami zakończenie podanej piosenki dopasowuje podane tytuły do odpowiednich akapitów (W) czeń: dodaje do podanych zdań odpowiednie zwroty pytające odpowiednimi wyrazami na odpowiednimi wyrazami (W) dopasowuje podane pytania do odpowiednich odpowiedzi (W) stawia odpowiednie litery obok podanych zdań w zależności od funkcji przez nie pełnionych w rozmowie (W) czeń: pytanie na podstawie czeń: dialogu układa dialog do podanej sytuacji (W) czeń: prowadzi towarzyską rozmowę ustna S S W S W ustna S Matura Solutions Intermediate 20

21 G Writng Zaproszenia i odpowiedzi Przyimki w wyrażeniach czasowych G Get ready for MATRA 7 i 8 Horrory Postaci rzeczywiste i fikcyjne czeń: dopasowuje przeczytane zaproszenia do odpowiednich okazji dopasowuje podane odpowiedzi do odpowiednich zaproszeń odpowiednimi przyimkami dopasowuje podane okazje do odpowiednich dat (W) wybiera w podanych zdaniach poprawne przyimki (W) uzupełnia podane zaproszenia odpowiednimi przyimkami (W) czeń: pisze zaproszenia na formalne i nieformalne okazje czeń: wybiera zdania zgodne z treścią wysłuchanego przyporządkowuje podanym zdaniom odpowiednie przeczytane historie S W pisemna S S czeń: rozmawia o wspólnym wyjściu na nocną imprezę opisuje przedstawioną na ilustracji sytuację wypowiada się na temat horrorów opowiada o swej nieudanej randce ustna S WAGI Matura Solutions Intermediate 21

22 nit 8 Cele ogólne czeń: wypowiada się na temat podróżowania, wakacji, miejsc wartych zwiedzania pisze pocztówkę z wakacji uzyskuje informacje w biurze podróży, punkcie informacyjnym na lotnisku buduje zdania w stronie biernej Tematyka oraz zakres materiału Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Zadania sprawdzające A Getting from A to Podróżowanie The passive Strona bierna czeń: dopasowuje podane ilustracje do odpowiednich akapitów przeczytanego odpowiednimi wyrazami wyróżnionym w tekście wpisuje odpowiednie wyrazy do podanej krzyżówki (W) odpowiednimi wyrazami (W) odpowiedzi w podanych zdaniach (W) uzupełnia literami zaznaczone w zdaniach wyrazy (W) czeń: umieszcza w odpowiednim miejscach w przeczytanym tekście wysłuchane ogłoszenia i dialogi czeń: wypowiada się na temat zalet i wad różnych środków transportu czeń: przekształca podane zdania w stronie czynnej na zdania w stronie biernej uzupełnia podany tekst/zdania odpowiednimi formami czasowników wybiera w podanych zdaniach odpowiednie formy czasowników (W) układa z podanych wyrazów zdania w stronie biernej (W) czeń: S W ustna S S W C Culture Podróżowanie i turystyka czeń: dopasowuje podane opinie do odpowiednich osób na dopasowuje podane tytuły do odpowiednich akapitów (W) czeń: wyjaśnia znaczenie podanych zwrotów S W czeń: wypowiada się na temat popularnych wśród Polaków miejsc na wakacje ustna S Matura Solutions Intermediate 22

23 D Indefinite pronouns; some-, any-. no- Zaimki nieokreślone, złożone: anybody, something, nowhere itd. E Trip of a lifetime Idealne wakacje Czasowniki wyrażające ruch Czasowniki z przysłówkami F At the airport: exchanging information Na lotnisku: w informacji czeń: wybiera w podanych zdaniach poprawny zaimek uzupełnia podany dialog odpowiednimi zaimkami odpowiednimi zaimkami (W) przekształca podane zdania na zdania z negatywnymi zaimkami (W) czeń: układa podane wydarzenia w odpowiednim porządku na podstawie odpowiedzi na podstawie dopasowuje do podanych definicji odpowiednie wyrazy wyróżnione w tekście uzupełnia podane pytania poprawnymi przysłówkami czeń: wyszukuje i poprawia błędy gramatyczne w podanych zdaniach (W) czeń: ilustracji (W) czeń: opowiada o wymarzonych wakacjach czeń: uzupełnia dialog podanymi zwrotami na podstawie dopasowuje podane pytania pośrednie do odpowiednich pytań bezpośrednich w dialogu identyfikuje miejsca, w których znajdują się osoby usłyszane w nagraniu przekształca podane pytania bezpośrednie na pytania pośrednie uzupełnia podane pytania odpowiednimi wyrazami (W) układa pytania pośrednie z podanych wyrazów (W) dopasowuje podane pytania do odpowiednich odpowiedzi (W) układa dialog z podanych zdań (W) uzupełnia podany dialog odpowiednimi zdaniami (W) czeń: odgrywa rolę pasażera/urzędnika w informacji S W S W ustna S S W ustna S Matura Solutions Intermediate 23

24 G Writing Pocztówka z nieudanych wakacji czeń: podane części zdań (W) uzupełnia tekst podanymi zwrotami (W) przyporządkowuje odpowiednią rolę podanym zdaniom (W) łączy podane wyrazy, tworząc poprawne zwroty (W) czeń: S W Get ready for MATRA 4 Podróżowanie Historyczne miejsca, zabytki, opowieści czeń: pisze pocztówkę o nieudanych wakacjach/podróży zagranicznej czeń: wybiera zdania, które odpowiadają treści odpowiedzi na podstawie pisemna S W W WAGI czeń: dowiaduje się w biurze podróży o wycieczkę do Szkocji opisuje ilustrację przedstawiającą królewską siedzibę wypowiada się na temat historycznych miejsc i zabytków, które lubi zwiedzać czeń: pisze wiadomość z odmową przyjęcia zaproszenia LANGAGE REVIEW & SKILLS ROND-P Powtórzenie materiału z rozdziałów 7 8 (gramatyka i słownictwo), 1-8 (umiejętności) ustna W pisemna W Matura Solutions Intermediate 24

25 nit 9 Cele ogólne czeń: wypowiada się na temat sposobów zarabiania/wydawania pieniędzy wyraża hipotezy na temat przeszłych zdarzeń przy pomocy zdań trzeciego okresu warunkowego pisze list formalny z prośbą o informacje składa/odrzuca propozycje, podaje alternatywne rozwiązania Tematyka oraz zakres materiału Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Zadania sprawdzające A Money and finance Pieniądze charakterystyczne rzeczowniki i czasowniki have something done Konstrukcja have soemething done Zaimki zwrotne: myself, herself itp. czeń: uzupełnia tekst podanymi wyrazami dopasowuje podane zdania do odpowiednich osób na odpowiednimi przysłówkami wyszukuje w podanym diagramie odpowiednie wyrazy (W) podane wyrazy i uzupełnia nimi odpowiednie definicje (W) czasowniki w podanych zdaniach (W) podane fragmenty zdań (W) czeń: rozmawia na temat sposobów wydawania pieniędzy komentuje znane przysłowia związane z pieniędzmi czeń: czeń: uzupełnia podany dialog przekształca podane zdania z wykorzystaniem czasowników have something done układa zdania z podanych zaimków zwrotnych wyrazów (W) uzupełnia podany dialog odpowiednimi zaimkami zwrotnymi (W) uzupełnia podany dialog czasowników i zaimkami zwrotnymi (W) S W ustna S S W C Culture Obecność reklam w szkole Szkolne posiłki w szkołach brytyjskich propagowanie zdrowych nawyków żywieniowych czeń: dopasowuje podane wyrazy do odpowiednich definicji dopasowuje podane opinie do odpowiednich osób na wybiera w poprawne odpowiedzi na podstawie (W) czeń: S W czeń: wyraża swą opinię na temat obecności reklam w szkole ustna S Matura Solutions Intermediate 25

26 D Third conditional Trzeci okres warunkowy E Giving it all away Pieniądze F Arguing your case Dyskusja: uznawanie/odrzuc anie propozycji, podawanie alternatywnych rozwiązań czeń: uzupełnia podany dialog odpowiednimi wyrazami na czasowników przekształca podane zdania na zdania w trzecim okresie warunkowym podane fragmenty zdań (W) układa zdania z podanych wyrazów (W) czeń: dopisuje własne zakończenia podanych zdań (W) czeń: prowadzi rozmowę na temat różnych codziennych sytuacji, które mogły były się zdarzyć czeń: wyjaśnia znaczenie podanych liczb i dat na podane fragmenty zdań wyszukuje w tekście przeczytanej/wysłuchanej piosenki odpowiedników podanych wyrażeń dopasowuje podane tytuły do odpowiednich akapitów (W) czeń: przyporządkowuje podane opinię odpowiednim osobom na podstawie przyporządkowuje odpowiednim kategoriom podane zdania czasowników (W) podane propozycje i reakcje (W) układa dialog, porządkując kolejność podanych zdań (W) czeń: umieszcza podane zdania w odpowiednie miejsca w przeczytanym tekście czeń: tworzy dialog, wykorzystując podane informacje i zwroty (W) S W ustna S S W S W czeń: prowadzi dyskusję na wybranej sytuacji, podając/odrzucając różne propozycje i zgłaszając inne rozwiązania ustna S Matura Solutions Intermediate 26

27 G Formal letter: asking for information List formalny: prośba o informację czeń: wyszukuje w podanym tekście odpowiednich informacji uzupełnia tekst podanymi pytaniami (W) układa podane elementy listu w odpowiednim porządku (W) S W Get ready for MATRA 9 i 10 Składanie, odrzucanie, zmiana propozycji Pieniądze Wakacje czeń: pisze list formalny do sklepu wysyłkowego/ pośrednictwa nieruchomości z prośbą o informacje czeń: odpowiedzi na podstawie podane wyrazy, tworząc poprawne wyrażenia przypisuje podane wypowiedzi odpowiednim osobom na podstawie czeń: pisemna S W S czeń: dyskutuje na temat wyjazdu na tydzień w góry zakłada w banku konto zgłasza policji zgubienie karty kredytowej dyskutuje na temat wad i zalet bycia bogatym opisuje ilustrację przedstawiającą scenę w sklepie wypowiada się na temat zalet i wad korzystania z karty kredytowej ustna S WAGI Matura Solutions Intermediate 27

28 nit 10 Cele ogólne czeń: wypowiada się na temat różnych dziedzin sztuki ocenia wydarzenia artystyczne Tematyka oraz zakres materiału Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Zadania sprawdzające A Art and artists Sztuka i artyści Participle clauses Wyrażenia imiesłowowe C Is it art? Sztuka czeń: dopasowuje podane wyrazy A do odpowiednich definicji dopasowuje podane zdania do wysłuchanych dialogów odpowiednimi wyrazami na wyszukuje w podanym A diagramie odpowiednie wyrazy (W) dopasowuje podane wyrazy A do odpowiednich definicji (W) uzupełnia podany tekst czasowników (W) czeń: wypowiada się na temat różnych dziedzin sztuki czeń: wyszukuje błędy merytoryczne w podanym opisie ilustracji uzupełnia podany tekst czasowników wybiera w podanych zdaniach poprawne formy czasowników (W) uzupełnia podany tekst czasowników (W) zastępuje podane zdania wyrażeniami imiesłowowymi (W) czeń: opisuje ludzi i rzeczy przedstawione na ilustracji, używając wyrażeń imiesłowowych czeń: czeń: dopasowuje podane tytuły wyjaśnia własnymi słowami do odpowiednich akapitów znaczenie podanych wyrażeń uzupełnia odpowiednimi wyrazami podane zdania na podstawie (W) S W ustna S S W ustna S W S W czeń: wypowiada swoją opinię na temat fotografii artystycznej, malarstwa i rzeźby ustna S Matura Solutions Intermediate 28

29 D Determiners: each, every, few, little, etc. Określniki each, every, few, little czeń: wybiera w podanym tekście odpowiednie wyrazy odpowiednimi zwrotami zapisuje odpowiedzi do podanych zdań (W) układa zdania z podanych wyrazów (W) wyrażenia w podanych zdaniach (W) czeń: pytanie na podstawie wyszukuje i poprawia błędy gramatyczne w podanych zdaniach (W) S W E rban art. Sztuka miejska Wyrażanie opinii czeń: wyszukuje w tekście przymiotniki odpowiadające podanym znaczeniom odpowiedzi na podstawie (W) czeń: w oparciu o przeczytany tekst przyporządkowuje odpowiednim osobom przedstawione ilustracje i uzasadnia swój wybór umieszcza podane zdania w odpowiednich miejscach w przeczytanym tekście S W F Evaluating an experience Ocenianie wydarzeń artystycznych G Announcements Ogłoszenia czeń: wyraża swoją opinię na temat graffiti czeń: zaznacza odpowiednie wyrazy na podstawie wysłuchanego/przeczytane go dialogu wyszukuje w dialogu odpowiednie przymiotniki wyrazami so, such lub such a dopasowuje podane wyrazy do odpowiednich osób na oznacza odpowiednio podane wyrazy na układa dialog z podanych zdań (W) uzupełnia odpowiednimi wyrazami podaną mapę wyrazów (W) czeń: przekształca podany dialog na dialog o przeciwnym znaczeniu czeń: prowadzi rozmowę na temat wymyślonego przedstawienia czeń: uzupełnia przeczytany tekst podanymi wyrazami przekształca podane zdania we wskazany sposób porządkuje podane informacje na podstawie układa zdania z podanych wyrazów (W) uzupełnia podana tabelę odpowiednimi informacjami na podstawie (W) ustna S S W ustna S S W Matura Solutions Intermediate 29

30 Get ready for MATRA 5 Zdobywanie informacji List formalny Sztuka czeń: pisze ogłoszenie do szkolnej gazetki czeń: odpowiedzi na podstawie ocenia poprawność pisemna S W W czeń: dowiaduje się w informacji turystycznej o wystawę w galerii sztuki opowiada o znalezionych przez siebie pieniądzach rozmawia na temat sposobu zbierania pieniędzy na cel charytatywny opisuje podaną ilustrację przedstawiającą pracownię artysty wypowiada się na temat talentu artystycznego, którym chciałby być obdarzony czeń: pisze list do banku z prośba o informację LANGAGE REVIEW & SKILLS ROND-P Powtórzenie materiału z rozdziałów 9-10 (gramatyka i słownictwo), 1-10 (umiejętności) ustna W pisemna W WAGI Matura Solutions Intermediate 30