Zakres treści. Modułdział. nr lekcji

Transkrypt

1 Modułdział nr lekcji Zakres treści Lekcja organizacyjna, przeprowadzenie testu diagnozującego. 1 Sprawy organizacyjne, Test diagnozujący Zapoznanie z PSO Zapoznanie z formą, strukturą i wymogami 2 Standardy maturalne, PSO, struktura egz. maturalnego egz. maturalnego,,człowiek wygląd zewnętrzny-wprowadzenie słownictwa. 3 Wygląd, budowa ciała, ubrania.,,człowiek -ćwiczenia utrwalające. 4,,Personality (Osobowość)-zebranie słownictwa.,,personality - ćwiczenia leksykalne 5 6 Pozytywne i negatywne cechy osobowości człowieka, charakterystyka zachowania i sposobów spędzania czasu wolnego, umiejętność opisu. Utrwalenie wiadomości z działu,,człowiek 7 Zakres z lekcji nr 3 i 4 Sprawdzenie wiadomości z działu,,człowiek 8 Zakres wiadomości i rodzaju ćwiczeń z lekcji nr od 3 do 5 Present Simple- wprowadzenie. 9 Zasady stosowania czasu Present Simple, budowa zdań Present Simple- ćwiczenia gramatyczne. 10 twierdzących, przeczeń i pytań oraz przysłówki częstotliwości. Present Continuous- wprowadzenie 11 Zasady stosowania czasu Present Continuous, budowa zdań Present Continuous- ćwiczenia gramatyczne 12 twierdzących, przeczeń i pytań oraz wyrazy specyficzne. Present Simple Present Continuous- porównanie czasów Present Simple Opisywanie rutynowych czynności, stanów oraz czynności wykonywanych w danej chwili i planów na najbliższą przyszłość

2 Present Continuous-utrwalenie wiadomości. Present Simple Present Continuous- sprawdzian wiadomości. 15 Zakres z lekcji 7-9 Teenage challenges -rozumienie tekstu czytanego. 16 Sposoby spędzania wolnego czasu Formy bezokolicznikowe i imiesłowowe ćwiczenia gramatyczne. Rozumienie tekstu czytanego (zadania: udzielanie odpowiedzi, dopasowywanie, uzupełnianie) Rozmowa z odgrywaniem ról Rozmowa na podstawie ilustracji 17 Formy bezokolicznikowe i imiesłowowe po czasownikach (zadania: zadawanie pytań i udzielanie odpowiedzi, opis) Rozmowa z odgrywaniem ról Opis osobowości Music and personality -ćwiczenia w czytaniu i słuchaniu. 18 Sposób ubierania się Rozumienie tekstu czytanego:zadania: wybieranie, dopasowywanie :zadania: uzupełnianie luk, wybieranie : zadania: udzielanie odpowiedzi Opisywanie wyglądu zewnętrznego Wyrażanie opinii Exchanging opinions - ćw. w mówieniu. 19 Stosunek do różnych czynności (emocje) Czasowniki like, stand, hate, prefer (zadania: uzupełnianie, udzielanie odpowiedzi) Wyrażanie opinii Rozmowa z odgrywaniem roli A personal profile - rozwijanie umiejętności pisania. 20 Dane osobowe

3 Powtórzenie wiadomości Unit 1. Sprawdzian wiadomości -dział I 21 Zainteresowania Charakter Przysłówki stopnia: slightly, a bit, quite, really, very Rozumienie tekstu czytanego (zadania: udzielanie odpowiedzi, wyszukiwanie) Pisanie (zadania: pisanie wiadomości) Udzielanie informacji osobowych Opisywanie osobowości Redagowanie wiadomości) Dział I 22 A question of sport - wprowadzenie słownictwa. 23 Dyscypliny sportowe, sportowcy, nazwy sprzętu sportowego i obiektów oraz czasowniki zw. ze sportem. A question of sport-ćw.leksykalno-gramatyczne. 24 Rozmowa wstępna -dobieranie (zadania: identyfikowanie) Nazywanie dyscyplin sportowych Opisywanie zainteresowań Past Simple- wprowadzenie czasu. 25 Czas przeszły prosty-jego zastosowanie, budowa zdań, określanie czasu. Village sports - słuchanie i czytanie. 26 Sporty wodne Rozumienie tekstu czytanego:zadania: udzielanie odpowiedzi Wielokrotny wybór :zadania: zadawanie pytań i udzielanie odpowiedzi

4 Rozmowa wstępna Past Simple- ćwiczenia gramatyczne. 27 Rozumienie tekstu czytanego (zadania: udzielanie odpowiedzi) (zadania: uzupełnianie luk) Past Continuous-wprowadzenie, 28 Użycie i struktury zdań w tym czasie, opisywanie przeszłości Past simple and past continuous analiza porównawcza 29 Czas przeszły prosty i ciągły (zadania: opisywanie historyjki) Relacjonowanie wydarzeń z przeszłości Surf s up - czytanie ze zrozumieniem. 30 Pokonywanie trudności Czas przeszły prosty Rozumienie tekstu czytanego zadania: udzielanie odpowiedzi, ocenianie prawdziwości zdań, wyszukiwanie, dopasowywanie) zadania: zadawanie pytań i udzielanie odpowiedzi) Odgrywanie dialogów Talking about the past- utrwalenie czasów przeszłych. 31 Czas przeszły prosty Rozmowa z odgrywaniem roli Opisywanie sposobu spędzania czasu wolnego Past Simple and Past Continuous- sprawdzian. 32 Zakres lekcji List prywatny przydatne zwroty i wyrażenia. 33 Zwroty używane w listach nieformalnych, Budowa listu An informal letter- ćw.w pisaniu. 34 Pisemne wiadomości: gratulacje, wyrazy współczucia Powtórzenie wiadomości dział 2. Sprawdzenie wiadomości. 35 Rozumienie tekstu czytanego (zadania: udzielanie odpowiedzi) Pisanie (zadania: pisanie listu nieformalnego) Dział 2 w podręczniku

5 Wskazywanie drogi - wprowadzenie słownictwa. Wskazywanie drogi ćwiczenia leksykalne Zwroty wskazujące/pytające o drogę, przyimki, przysłówki, kierunki świata, Krajobraz miejski i wiejski 38 Landscapes Człowiek i jego otoczenie czytanie ze zrozumieniem. 39 Krajobraz miejski i wiejski Przysłówki miejsca (zadania: oznaczanie trasy na mapie) (zadania: udzielanie wskazówek) Opisywanie otoczenia Określanie położenia przedmiotów Some, any, much, many, a lot of, a few-określanie ilości 40 Przysłówki określające liczbę i ilość Some, any, much, many, a lot of, a few-ćwicz.gramatyczne 41 Przysłówki określające liczbę i ilość (zadania: opisywanie miejscowości) Opisywanie miejsca zamieszkania Different views - słuchanie i czytanie. 42 Wieś :dobieranie;rozumienie tekstu czytanego:dopasowywanie; zadania: zadawanie pytań i udzielanie odpowiedzi Rozmowa na podstawie ilustracji Przedstawianie zalet i wad życia w środowisku miejskim i wiejskim Przedimki określone i nieokreślone -wprowadzenie 43 Przedimki określone i nieokreślone Przedimki - ćwiczenia gramatyczne 44 Przedimki określone i nieokreślone

6 Urban farmers -rozumienie tekstu czytanego 45 Przymiotniki opisujące miejsca zamieszkania; Migracja ludności Rozumienie tekstu czytanego: dopasowywanie, ocenianie prawdziwości zdań zadania: zadawanie pytań i udzielanie odpowiedz Opisywanie miejsca zamieszkania Opis ilustracji- wprowadzenie 46 Rozmowa na podstawie ilustracji Wyrażenia do opisu ilustracji Przyimki miejsca Wskazówki maturalne Opis ilustracji - ćw. w mówieniu i słuchaniu 47 Rozmowa na podstawie ilustracji opisywanie ludzi i czynności Krótka forma użytkowa- pocztówka 48 Zwroty przydatne oraz zasady pisania pocztówki Pocztówka-ćwiczenia w pisaniu 49 Zwroty przydatne oraz zasady pisania notatki Powtórzenie wiadomości. Sprawdzenie wiadomości. 50 Zakres treści dział 3 (podręcznik) W kinie - słuchanie i mówienie Kino Rodzaje filmów Przymiotniki opisujące filmy (zadania: udzielanie odpowiedzi) Stopniowanie przymiotników - 53 Stopniowanie przymiotników stopień wyższy i najwyższy ćw.wprowadzające Stopniowanie przymiotników - ćw.gramatyczne 54 Rozumienie tekstu czytanego (zadania: korygowanie informacji) Rozmowa z odgrywaniem roli

7 Ocenianie filmu Film fame czytanie i mówienie. 55 Bohaterowie filmowi Sławni aktorzy Rozumienie tekstu czytanego (zadania: dopasowywanie) (prawda-fałsz) Rozmowa na podstawie informacji Opis postaci (not) as as, too, enough-ćw.gramatyczne 56 Przymiotniki: porównania (not) as... as, too, enough (zadania: udzielanie odpowiedzi) Kupowanie biletów - ćw.komunikacyjne Składanie/odrzucanie propozycji Czytanie: znajdywanie określonych informacji Pisanie: opisywanie osób i zjawisk Reagowanie ustne: proponowanie i odrzucanie propozycji Inne: współdziałanie w grupie, stosowanie strategii komunikacyjnych, posiadanie świadomości językowej wykorzystywanie technik samodzielnej pracy nad językiem 57 Zamawianie, kupowanie biletów (zadania: uzupełnianie luk) Rozmowa na podstawie ilustracji Rozmowa z odgrywaniem roli Rezerwowanie i kupowanie biletów w kinie A questionnaire - praca z ankietą 58 Rodzaje programów telewizyjnych Pytania ogólne i szczegółowe w czasie teraźniejszym i przeszłym

8 Ankietaćwiczenia utrwalające. Wyrażanie opinii 59 Uczeń utrwala pisanie krótkiej formy użytkowej- ankiety przy użyciu odpowiednich zwrotów Sprawdzian wiadomości- Unit 4 60 Moduł 4