L.P. DZIAŁ Z NACOBEZU KRYTERIA SUKCESU W JĘZYKU UCZNIA PODRĘCZNIKA

Transkrypt

1 L.P. DZIAŁ Z NACOBEZU KRYTERIA SUKCESU W JĘZYKU UCZNIA PODRĘCZNIKA 1. Człowiek 1. Znam słownictwo dotyczące człowieka, cech charakteru, uczud, emocji, wyglądu oraz subkultur. 2. Znam i używam czasów Present Simple i Present Continuous do opisywania wydarzeo w czasie teraźniejszym. 3. Tworzę regularną i nieregularną liczbę minogą rzeczownika. 4. Przedstawiam się i opowiadam o sobie. 5. Dobieram teksty do zdao i nagłówki do akapitów w tekstach czytanych. 6. Odnajduję w tekście czytanym konkretne informacje i określid intencje autora. 7. Odnajduję w tekście słuchanym konkretne informacje i określid intencje autora. 8. Tworzę i znam znaczenie przymiotników z koocówką ed i ing. 9. Uzupełniam luki wyrazami w odpowiedniej formie. 10. Pisze maila z opisem osoby. 2. Dom 1. Znam słownictwo dotyczące domu, mebli i wyposażenia, przyimki miejsca, rodzajów domów, życia na wsi i w mieście oraz położenia. 2. Znam i używam konstrukcji there is/are do opisywania położenia przedmiotów. 5. Prowadzę prostą rozmowę pytam o informacje. 6. Dobieram reakcje do nagranych wypowiedzi. 7. Dobieram zdania do luk w tekście czytanym. 8. Tłumaczę fragmenty zdao. 9. Znam przymiotniki złożone. 10. Pisze maila z opisem domu. 3. Szkoła 1. Znam słownictwo dotyczące szkoły, przedmiotów szkolnych, miejsc w szkole, typów szkół, pracowników szkoły i uczniów oraz zwroty związane ze szkołą. 2. Znam i używam czasowników modalnych can, must i have to. 3. Opisuję przyszłośd za pomocą konstrukcji going to. 6. Prowadzę prostą rozmowę udzielam pozwolenia, zakazuję. 7. Dobieram reakcje do nagranych wypowiedzi. 8. Dobieram zdania do tabliczek informacyjnych. 9. Rozwiązuję zadania na transformacje językowe. 10. Tworzę przymiotniki o znaczeniu negatywnym. 11. Pisze z zaproszeniem. 4. Praca 1. Znam słownictwo dotyczące pracy, zawodów, oraz zwroty związane z pracą. 2. Znam i używam konstrukcji czasownikowych z formą gerund i bezokolicznikami. 3. Znam i używam czasu Present Perfect do opisywania dotychczasowych doświadczeo.

2 6. Prowadzę prostą rozmowę opisuję plany i marzenia. 7. Dobieram teksty do zdao i zdania do luk. 8. Dobieram zdania do tabliczek informacyjnych. 10. Tworzę nazwy zawodów. 11. Pisze z opisem pracy. 5. Życie rodzinne i towarzyskie 1. Znam słownictwo dotyczące rodziny, przyjaciół, czynności dnia codziennego, związków, świat oraz zwroty dotyczące życia rodzinnego i towarzyskiego. 2. Znam i używam czasu Past Simple do opisywania przeszłych wydarzeo. 3. Znam i używam zaimków zwrotnych i wzajemnych. 6. Prowadzę prostą rozmowę o zainteresowanych, formach spędzania wolnego czasu. Składam życzenia i gratulacje. 7. Dobieram nagłówki do akapitów. 8. Znam spójniki. 9. Rozwiązuję zadania na transformacje językowe. 10. Tworzę formy przeszłe od czasowników w czasie Past simple. 11. Pisze z zaproszenie na święta. 6. Żywienie 1. Znam słownictwo dotyczące żywności, napojów, opakowao i ilości nazwy posiłków, słownictwo i zwroty dotyczące jedzenia i jego przygotowywania. 2. Znam rzeczowniki policzalne i niepoliczone oraz określenia ilościowe. 5. Prowadzę prostą rozmowę w restauracji- składam zamówienie. 6. Dobieram zdania do luk i tabliczki do napisów informacyjnych. 7. Tworze rzeczowniki złożone. 8.Tłumacze fragmenty zdao. 9. Pisze z przepisem. 7. Zakupy i usługi 1. Znam słownictwo dotyczące sklepów, pieniędzy, kupowania towarów, usług, składania reklamacji, oraz reklamy. 2. Buduję zdania z dwoma dopełnieniami. 3. Znam zaimki nieokreślone. 6. Prowadzę prostą rozmowę robie zakupy. 7. Dobieram zdania do tabliczek informacyjnych oraz zdania do luk. 8. Tworzę regularną i nieregularną liczbę mnogą rzeczowników.

3 9. Rozwiązuję zadania na transformacje językowe. 10. Pisze z reklamacją. 8. Podróżowanie i turystyka 1. Znam słownictwo dotyczące środków transportu, miejsc w mieście, podróżowanie, zakwaterowania, wakacji, wskazywania drogi oraz zwroty dotyczące podróżowania i czasowniki złożone. 2. Znam formy dzierżawce, zaimki i formę dopełniacza. 3. Znam i używa czasu Past Continuous do opisywania przeszłych wydarzeo. 6. Prowadzę prostą rozmowę na temat podróżowania. 7. Tworzę formy odczasownikowe rzeczowników z koocówką ing. 10. Pisze z opisem wakacji. 9. Kultura 1. Znam słownictwo dotyczące gatunków muzycznych, filmowych, ogólne pojęcia dotyczące literatury, sztuk plastycznych, teatru. 2. Znam przymiotniki opisujące filmy i książki, środki masowego przekazu oraz zwroty dotyczące kultury. 3. Znam zaimki nieokreślone zaczynające się od some, any, no,every. 4. Buduje zdania przydawkowe. 5. Rozwiązuję zadania na rozumienie tekstu słuchanego. 6. Rozwiązuję zadania na rozumienie tekstu czytanego. 7. Prowadzę prostą rozmowę wyrażam opinie. 7. Dobieram teksty do zdao i zdania do luk. 8. Dobieram teksty do zdao. 10. Pisze z zaproszeniem. 10. Sport 1. Znam słownictwo dotyczące sportu, sportowców, dyscyplin sportowych, miejsc uprawiania sportu, sprzętu sportowego. 2. Znam liczebniki główne. 3. Znam i używam czasu Past Perfect do opisywania przeszłości. 6. Prowadzę prostą rozmowę składam zaproszenia i propozycje. 7. Dobieram teksty do zdao i zdania do luk i tabliczek informacyjnych. 8. Dobieram wyrazy do luk. 9. Przekształcam zaimki. 10. Uzupełniam zdania wyrazami w odpowiedniej formie. 11. Pisze z opisem wydarzenia sportowego. 11. Zdrowie 1. Znam słownictwo dotyczące zdrowia, nazwy chorób i objawów, narządów wewnętrznych. 2. Znam słownictwo dotyczące służby zdrowia, leczenia i zdrowego stylu życia.

4 3. Używam czasownika modalnego should do udzielania rad. 4. Znam trym rozkazujacy. 5. Rozwiązuję zadania na rozumienie tekstu słuchanego. 6. Rozwiązuję zadania na rozumienie tekstu czytanego. 7. Prowadzę prostą rozmowę udzielam rad, pytam o samopoczucie i opowiadam o nim. 8. Dobieram teksty do zdao i zdania do luk i tabliczek informacyjnych. 9. Dobieram wyrazy do luk. 10. Tworzę przymiotniki. 11. Uzupełniam zdania wyrazami w odpowiedniej formie. 12. Pisze z poradą. 12. Nauka i technika 1. Znam słownictwo dotyczące nowoczesnych technologii, dziedzin nauki, nauk ścisłych, naukowców oraz pracy naukowca. 2. Znam i stosuję stronę bierną. 3. Buduję pytania pośrednie. 6. Prowadzę prostą rozmowę proszę o przysługę lub pomoc. 7. Dobieram teksty do zdao i zdania do luk w tekście czytanym. 8. Tworzę rzeczowniki odprzymiotnikowe i odczasownikowe. 10. Pisze z instrukcją. 13. Świat przyrody 1. Znam słownictwo dotyczące krajobrazu, kierunków świata, pogody, części ciał zwierząt, roślin, klęsk żywiołowych, zagrożeo i ochrony środowiska 2. Stopniuje przymiotniki. 5. Prowadzę prostą rozmowę wyrażam emocje. 6. Dobieram teksty do zdao i zdania do luk w tekście czytanym. 7. Tworzę i stopniuje przysłówki. 8. Tworzę przymiotniki odrzeczownikowe. 9. Uzupełniam zdania wyrazami w odpowiedniej formie. 10. Pisze z opisem zwierzaka domowego. 14. Życie społeczne 1. Znam słownictwo dotyczące struktur paostwa i urzędów, problemów społecznych, przestępczości, prawa i ścigania przestępstw. 2. Buduję zdania czasowe. 3, Buduje mowę zależną. 6. Tworze nazwy przestępstw i przestępców. 7. Uzupełniam zdania wyrazami w odpowiedniej formie.

5 8. Tłumaczę fragmenty zdao. 9. Pisze z zaproszeniem.