Podstawy socjologii. Nie dotyczy

Transkrypt

1 YLABU MOUŁU (PRZEMIOTU) Informacje ogólne Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów pecjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu Podstawy socjologii Obowiązkowy Nauk o Zdrowiu Ratownictwo medyczne Nie dotyczy I stopień tacjonarne I rok emestr studiów Zimowy Liczba przypisanych punktów ECT Formy prowadzenia zajęć Osoba odpowiedzialna za moduł Osoby prowadzące zajęcia trona internetowa Język prowadzenia zajęć Forma zaliczenia 1 Wykłady 20 godzin dr hab.n.zdr. Bożena Mroczek prof. nadzw.pum Zakład Nauk Humanistycznych w Medycynie PUM w zczecinie, Ul. Chłapowsiego11, zczecin Tel: (+48) Fax: (+48) bozena.mroczek@pum.edu.pl prof. dr hab. n. med. Jacek Rudnicki Zakład Nauk Humanistycznych w Medycynie mgr Iwona Pawlak Zakład Nauk Humanistycznych w Medycynie iwona.pawlak@pum.edu.pl polski ZAO 1

2 Informacje szczegółowe Cele modułu Wiadomości C1. Wprowadzenie pojęcia człowieka jako istoty zarówno biologicznej jak i społecznej. C2. Zapoznanie studentów z opisem stosunków społecznych, wskazując i wyjaśniając ich wpływ na zjawiska zdrowia i choroby. C3. Uświadomienie, że przyczyny choroby z większą częstotliwością mają swój początek w środowisku społecznym (rodzinie, szkole, pracy) oraz dostarczenie odpowiedniej wiedzy do analizy wpływu struktury społecznej na stan zdrowia człowieka. Wymagania wstępne Kompetencje na poziomie szkoły średniej. Umiejętności Kompetencje społeczne Opis efektów dla modułu (przedmiotu) numer efektu tudent, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: YMBOL (odniesienie EKK do EKO) posób weryfikacji efektów (forma zaliczeń) K1P_W05 K1P_W06 K1P_W07 K1P_W79 K1P_W80 K1P_U75 K1P_U114 Zna podstawy psychologiczne zachowań indywidualnych oraz relacji z rodziną, najbliższym otoczeniem i społeczeństwem. Rozumie problemy wynikające z niepełnosprawności, kalectwa i choroby przewlekłej. Rozumie uwarunkowania psycho-społeczne zdrowia i choroby. efiniuje zdrowie, promocję zdrowia, profilaktykę, zachowania zdrowotne, styl życia oraz wskazuje na ich podstawy teoretyczne. Charakteryzuje zakres interakcji społecznej i procesu socjalizacji społeczności lokalnej. M1_W04, M1_W05 M1_W04 M1_W04 M1_W06 M1_W04, M1_W05, Wykazuje się znajomością procesu w ujęciu edukacji zdrowotnej. M1_W06, Potrafi współpracować z przedstawicielami innych zawodów w zakresie ochrony zdrowia. M1_U06, M1_U03 Rozpoznaje zakres interakcji społecznej i procesu socjalizacji społeczności lokalnej. M1_U04 2

3 K1P_U115 K_K06 K_K07 K_K09 Wykazuje się znajomością procesu w ujęciu edukacji zdrowotnej. Ma świadomość ważności zachowania się w sposób profesjonalny i przestrzegania zasad etyki zawodowej. Ma świadomość odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania związaną z pracą zespołową. Okazuje szacunek wobec pacjenta i zrozumienie dla różnic światopoglądowych i kulturowych. M1_U05, M1_U10 M1_K03, M1_K08 M1_K05, M1_K09 M1_K03 Macierz efektów dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć Forma zajęć dydaktycznych numer efektu ymbol modułu lub tudent, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Wykład Zajęcia seminaryjne Ćw. laborat. Ćw. projektowe Ćwiczenia kliniczne Ćwiczenia Zajęcia praktyczne inne... K1P_W05 K1P_W06 Zna podstawy psychologiczne zachowań indywidualnych oraz relacji z rodziną, najbliższym otoczeniem i społeczeństwem. Rozumie problemy wynikające z niepełnosprawności, kalectwa i choroby przewlekłej. K1P_W07 Rozumie uwarunkowania psychospołeczne zdrowia i choroby. K1P_W79 K1P_W80 K1P_U75 K1P_U114 efiniuje zdrowie, promocję zdrowia, profilaktykę, zachowania zdrowotne, styl życia oraz wskazuje na ich podstawy teoretyczne. Charakteryzuje zakres interakcji społecznej i procesu socjalizacji społeczności lokalnej. Wykazuje się znajomością procesu w ujęciu edukacji zdrowotnej. Potrafi współpracować z przedstawicielami innych zawodów w zakresie ochrony zdrowia. Rozpoznaje zakres interakcji społecznej i procesu socjalizacji społeczności lokalnej. 3

4 K1P_U115 K_K06 K_K07 K_K09 Wykazuje się znajomością procesu w ujęciu edukacji zdrowotnej. Ma świadomość ważności zachowania się w sposób profesjonalny i przestrzegania zasad etyki zawodowej. Ma świadomość odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania związaną z pracą zespołową. Okazuje szacunek wobec pacjenta i zrozumienie dla różnic światopoglądowych i kulturowych. Treść modułu (przedmiotu) ymbol treści TK01 Opis treści Podstawy socjologii. (termin socjologii, socjologia a dziedziny, obszary, prekursorzy, nurty) Odniesienie do efektów dla modułu, K1P_W79 TK02 ocjologia a medycyna. Koncepcje zdrowia i choroby. K1P_W06, K1P_W07, TK03 Więzi społeczne. truktura i funkcja rodziny. K1P_W05, K1P_W79 TK04 Postawy i zachowania w zdrowiu i chorobie. (kultura, proces socjalizacji) K1P_W06, K1P_W07,, K_K09 TK05 Patologie społeczne a zdrowie. K1P_W05, K1P_W07,, K1P_U114 TK06 Konsekwencje niepełnosprawności, chorób przewlekłych, starości. K1P_W06, K1P_W07, TK07 TK08 ocjologia pracy. (podstawowe pojęcia, pracownicy, władza, grupy, stosunek do pracy) Ratownik medyczny a socjologia. (ustawodawstwo, etyka, warunki pracy, system, stereotypy, pozycja społeczna) K1P_W05, K1P_W79, K1P_U75, K_K07, K1P_W79, K1P_W80, K1P_U75, K1P_U115, K_K06 Piśmiennictwo i pomoce naukowe 1. Abel T.: Podstawy teorii socjologicznej. PWN, Warszawa Bremond A., Couet J., avie A.: Kompedium wiedzy socjologii. PWN, Warszawa Mendras H.: Elementy socjologii. iedmioróg, Wrocław Ostrowska A.: ocjologia medycyny: podejmowane problemy, kategorie analizy. PAN, Warszawa

5 5. Ostrowska A.: ocjologia w Polsce z perspektywy półwiecza: nurty badawcze, najważniejsze osiągniecia, perspektywy rozwoju. PAN, Warszawa krzypek M.: ocjologia medycyny w multidyscyplinarnych badaniach humanizujących biomedycynę. KUL, Lublin okołowska M.: ocjologia medycyny. PZWL, Warszawa Literatura uzupełniająca 1. Januszek H., ikora J.: ocjologia pracy. Akademia Ekonomiczna w Poznaniu, Poznań Pieniążek A., tefaniuk M.: ocjologia prawa. Zakamycze, Kraków Woynarowska B.: Edukacja zdrowotna. PWN, Warszawa 2008 (s ). Nakład pracy studenta (bilans punktów ECT) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Obciążenie studenta [h] N Średnia Godziny kontaktowe z nauczycielem 20 1 Czytanie wskazanej literatury 5 Przygotowanie do zaliczenia na ocenę 10 Inne Uwagi umaryczne obciążenie pracą studenta 35 Punkty ECT za moduł 1 Warunki zaliczenia przedmiotu: 1. opuszczenie do kolokwium: - obecność na zajęciach i usprawiedliwienie nieobecności na zajęciach zgodnie z Regulaminem studiów PUM. - aktywność na zajęciach - oddanie prac przewidzianych programem w terminie i uzyskanie pozytywnej oceny 2. Kolokwium zaliczeniowe Praca pisemna (temat do wyboru): Test 50 pytań z treści przekazywanych podczas zajęć z uwzględnieniem EKK. 5