Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2013/2014. Ewaluacja programów i projektów

Transkrypt

1 Państwowa Wyższa Szko la Zawodowa w Nowym Sa czu Karta przedmiotu Instytut Ekonomiczny obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 201/201 Kierunek studiów: Ekonomia Forma studiów: Stacjonarne Profil: Ogólnoakademicki Kod kierunku: E Stopień studiów: I Specjalności: Fundusze i projekty Unii Europejskiej 1 Przedmiot zwa przedmiotu Ewaluacja Kod przedmiotu IE E AIS C12 1/1 Kategoria przedmiotu Przedmioty specjalnościowe Liczba punktów ECTS 2 Semestry 6 2 Rodzaj zaje ć, liczba godzin w planie studiów Semestr wyk lad cwiczenia projekt seminarium Cele przedmiotu Cel 1 Zapoznanie studenta z przes lankami ewaluacji Cel 2 Wyjaśnienie podstaw teoretycznych ewaluacji Cel Wykszta lcenie umiejętności studenta doboru w laściwych rodzajów ewaluacji stosownie do zak ladanej roli w procesie budowy i implementacji programu Cel Wykszta lcenie umiejętności stosowania metod i technik ewaluacji Cel Wykszta lcanie umiejętności sporządzania raportów ewaluacji Wygenerowano w Strona 1/ licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu

2 Wymagania wste pne w zakresie wiedzy, umieje tności i innych kompetencji a Podstawowa wiedza dotycząca programów i programowania rozwoju jednostek terytorialnych Efekty kszta lcenia EK1 Wiedza: Student potrafi wyjaśniać zasadność i konieczność ewaluacji EK2 Wiedza: Student zna podstawy teoretyczne ewaluacji EK Umiejętności: Student posiada umiejętności doboru w laściwych rodzajów ewaluacji stosownie do zak ladanej roli w procesie budowy i implementacji programu EK Umiejętności: Student stosuje konkretne metody i techniki ewaluacji EK Kompetencje spo leczne: Student potrafi sporządzać raport ewaluacji 6 Treści programowe wyk lad Lp Tematyka zaje ć Opis szczegó lowy bloków tematycznych Liczba godzin W1 Ewaluacja, podstawowe zagadnienia teoretyczne W2 Rodzaje ewaluacji 2 W Metody, techniki i mechanizmy ewaluacji W Rola ewaluacji w procesie budowy i implementacji programu W System ewaluacji w Polsce Razem 1 Lp Tematyka zaje ć Opis szczegó lowy bloków tematycznych Liczba godzin L1 Praktyczne przyk lady ewaluacji programów poziomu krajowego 2 L2 Przyk lad raportu ewaluacyjnego L Struktura zarządzania procesem ewaluacji L Przyk lady stosowania metod ewaluacji i raportów ewaluacji 7 Razem 1 7 Metody dydaktyczne M1 Wyk lady M2 Prezentacje multimedialne M Studium przypadku Wygenerowano w Strona 2/ licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu

3 Wygenerowano w Strona / licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu 8 Obcia żenie praca studenta Średnia liczba Forma aktywności godzin na zrealizowanie aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: Godziny wynikające z planu studiów 0 Konsultacje przedmiotowe Egzaminy i zaliczenia w sesji 2 Godziny bez udzia lu nauczyciela akademickiego wynikające z nak ladu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 10 Opracowanie wyników 0 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikaja ca z ca lego nak ladu pracy studenta 0 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 2 9 Sposoby oceny Ocena formuja ca F1 Kolokwium F2 Aktywność na zajęciach F Egzamin Kryteria oceny Efekt kszta lcenia 1 Student podejmuje problem zasadności i konieczności ewaluacji programów i projektów Student potrafi częciowo wyjaśniać zasadność i konieczność ewaluacji Student potrafi dog lębnie wyjaśniać zasadność i konieczność ewaluacji Efekt kszta lcenia 2 Student wykazuje ogólną orientację w podstawach teoretycznych ewaluacji Student wykazuje dostatecznie dobrą orientację w podstawach teoretycznych ewaluacji Student swobodnie porusza się w podstawach teoretycznych ewaluacji Efekt kszta lcenia Opis EK 1 Opis EK 2 Opis EK

4 Wygenerowano w Strona / licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu Student wykazuje dostatecznie dobrą orientację w rodzajach ewaluacji i ich roli w procesie budowy i implementacji programu rozwoju jednostki terytorialnej Student wykazuje dobrą orientację w rodzajach ewaluacji i ich roli w procesie budowy i implementacji programu rozwoju jednostki terytorialnej Student z pe lną swobodą porusza się w kwestiach rodzajów ewaluacji i ich roli w procesie budowy i implementacji programu rozwoju jednostki terytorialnej Efekt kszta lcenia Student stosuje konkretne metody i techniki ewaluacji, pope lnia jednak ma le b lędy Student stosuje bezb lędnie konkretne metody i techniki ewaluacji programów i projektów Student stosuje bezb lednie konkretne metody i techniki ewaluacji programów i projektów z jednoczesnym twóryczym komentarzem otrzymywanych wyników Efekt kszta lcenia Student potrafi zestawić ważniejsze elementy struktury raportu ewaluacji Student przedstawia szczegó lową strukturę raportu ewaluacji Student sporządza charakterystykę dowolnego elementu w strukturze raportu ewaluacji Opis EK Opis EK Ocena do indeksu (ocena podsumowuja ca) średnia ocen z wszystkich efektów Warunki zaliczenia przedmiotu a Zaliczone kolokwium i zdany egzamin 10 Macierz realizacji przedmiotu Efekty kszta lcenia dla przedmiotu Odniesienie do efektów kierunkowych Cele przedmiotu Treści programowe Metody dydaktyczne EK1 E_W1, E_W0 Cel1 W1 M1 EK2 E_W1, E_W0 Cel2 W1, W2, W M1

5 Wygenerowano w Strona / licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu Efekty kszta lcenia dla przedmiotu Odniesienie do efektów kierunkowych Cele przedmiotu Treści programowe Metody dydaktyczne EK E_U07, E_U01, E_U0 Cel W2, W, L1, L2 M1, M EK E_U07, E_U01, E_U08 Cel W, W, L, L M1, M2, M EK E_K0, E_K07 Cel W, W, L2, L M1, M2, M 11 Wykaz literatury Literatura podstawowa: [1] S. Mazur (red.) Ewaluacja funduszy strukturalnych perspektywa regionalna, Kraków, 2007, Ma lopolska Szko la Administracji Publicznej [2] A. Haber (red.) Ewaluacja ex-post. Teoria i praktyka badawcza, Warszawa, 2007, Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości Literatura uzupe lniaja ca: [1] O. dskaku la Ewaluacja projektów, Warszawa, 2010, Biblioteka Project Manager [2] EkiertK. Ewaluacja w administracji publicznej. Funkcje, standardy i warunki stosowania, Warszawa, 200, Rządowe Centrum Studiów Strategicznych [] T. Kierzkowski Ocena (ewaluacja) o charakterze spo leczno-gospodarczym w kontekście przystąpienia Polski do Unii Europejskiej, Warszawa, 2002, Materia l w wersji elektronicznej 12 Informacje o nauczycielach akademickich Osoba odpowiedzialna za karte prof. dr hab. Tadeusz Kud lacz (kontakt: kudlaczt@uek.krakow.pl) Osoby prowadza ce przedmiot prof. dr hab. Tadeusz Kud lacz (kontakt: kudlaczt@uek.krakow.pl) mgr Paulina Babula (kontakt: paulinababula@op.pl) 1 Zatwierdzenie karty przedmiotu do realizacji (miejscowość, data) (odpowiedzialny za przedmiot) (kierownik zak ladu) (dyrektor instytutu) Przyjmuje do realizacji (data i podpisy osób prowadzących przedmiot)