PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Transkrypt

1 Nazwa przedmiotu: Audyting Energy auditing Kierunek: Rodzaj przedmiotu: Zarządzanie i Inżynieria Produkcji Poziom studiów: studia II stopnia Rodzaj zajęć: Wyk. Ćwicz. Lab. Sem. Proj. forma studiów: studia stacjonarne Liczba godzin/tydzień: 1, 0, 0, 1, 0 Kod przedmiotu: ZiP2.DIF.O15.84 Rok: Semestr: Liczba punktów: 3 ECTS I KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE C1. Zapoznanie studentów z zasadami oceny stanu budynków mieszkalnych i obniżenia. C2. Przyswojenie przez studentów umiejętności sporządzania audytów ch. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Wiedza z podstaw termodynamiki, techniki cieplnej i inżynierii oraz wymiany ciepła.. 2. Umiejętność korzystania z różnych źródeł informacji w tym z instrukcji i dokumentacji technicznej. 3. Umiejętności pracy samodzielnej i w grupie. 4. Umiejętności prawidłowej interpretacji i prezentacji własnych działań. EFEKTY KSZTAŁCENIA EK 1 posiada wiedzę teoretyczną z podstawowych definicji i pojęć w energetyce, EK 2 EK 3 temat doradztwa w zakresie, EK 4 procedury, EK 5, EK 6 temat metodyki EK 7 posiada wiedzę z,

2 Forma zajęć WYKŁADY W 1 Podstawowe definicje i pojęcia w energetyce 1 W 2 Doradztwo w zakresie mających 1 na celu W 3 Obliczenia budynków 2 W 4 Procedury. 1 W 5 Analiza aktualnego stanu budynku (sprawność systemu ogrzewania, 1 zużycie ciepła w standardowym sezonie grzewczym, straty i zyski ciepła, ocena stanu technicznego i eksploatacji obiektu) W 6 Matematyczne modele budynków (weryfikacja przyjętych parametrów) 1 W 7 Przegląd możliwych usprawnień wraz z określeniem kosztów ich 1 W 8 Obliczanie oszczędności wynikających z usprawnień 1 W 9 Analiza ekonomiczna (opłacalność) 1 W 10 Dobór prac w oparciu o kryteria ekonomiczne 1 W 11 Metodologie 1 W 12 Możliwości 1 W 13 Przykłady business planów w zakresie energooszczędnych 1 przedsięwzięć W Wymagania ustawowe ochrony cieplnej budynków. 1 Forma zajęć Seminarium Liczba godzin S 1 - Metodyka. 3 S 2 - Wstępne i 2 S 3 - Źródła informacji o zużyciu energii w zakładzie przemysłowym 4 S 4 - Zawartość (układ i treść) opinii audytora 1 S 5 - Zasady współpracy z przedsiębiorstwem -zleceniodawcą opinii. Formy 2 organizacyjno-prawne prowadzenia działalności gospodarczej w zakresie doradztwa S 6 - Informacje o Krajowej Agencji Poszanowania Energii S.A. i Narodowej 1 Agencji Poszanowania Energii oraz innych instytucjach zajmujących się racjonalizacją użytkowania energii S 7- Wspieranie przedsięwzięć termomodernizacyjnych. Ochrona cieplna 2 budynków w aspekcie prawnym NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1. wykład z zastosowaniem środków audiowizualnych 2. instrukcje, tabele wskaźników i normy SPOSOBY OCENY ( F FORMUJĄCA, P PODSUMOWUJĄCA) F1. ocena aktywności podczas zajęć objętych programem nauczania P1. ocena opanowania materiału nauczania będącego przedmiotem wykładów kolokwium P2. ocena umiejętności rozwiązywania postawionych problemów oraz przygotowania dokumentacji zadania

3 OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Godziny kontaktowe z prowadzącym Przygotowanie do zajęć seminaryjnych Przygotowanie sprawozdania Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności 15W 15S 30 h Suma 90 h 30 h 30 h SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU 3 ECTS LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 1. Jan Górzyński: Audyting, Fundacja Poszanowania Energii, Górzyński, Jan: Audyting obiektów przemysłowych, Fundacja Poszanowania Energii, Karolina Kurtz, Dariusz Gawin: Certyfikacja energetyczna budynków mieszkalny z przykładami, Wrocławskie Wydawnictwo Naukowe Alta 2, Wrocław PN-EN ISO 13790:2006: Cieplne właściwości użytkowe budynków - Obliczanie do ogrzewania 5. PN-EN 12831:2006: Instalacje ogrzewcze w budynkach - Metoda obliczania projektowego obciążenia cieplnego 6. PN-B-02025:2001: Obliczanie sezonowego zapotrzebowania na ciepło do ogrzewania budynków mieszkalnych i zamieszkania zbiorowego 7. PN-EN 832:2001: Właściwości cieplne budynków - Obliczanie zapotrzebowania na energię do ogrzewania - Budynki mieszkalne PROWADZĄCY PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES ) 1. dr inż. Tomasz Wyleciał wylecial@wip.pcz.pl Efekt kształcenia Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) K_W05, K_W16, K_W42 Cele przedmiotu Treści programowe Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny EK1 C1 W1, W14 15, S1 1 F1, EK2 K_W42 C1 W9, S2 1 F1, EK3 K_W13, K_W42 W6, W7, W8, C1 S3 1 F1, P1 EK4 K_W38 C2, C1 W3, W5, S4, S7 1, 2 F1, P2 EK5 K_W13 C2, C1 W4, W11 1, 2 F1, EK6 K_W13, K_W16 C2, C1 W2, S1 1, 2 F1, P2

4 EK7 K_W36, K_W42 C2, C1 II. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY W4, W9, W10, W12, W13, S5, S6 1 F1, P1 Efekt 1 Student opanował wiedzę z podstawowych definicji i pojęć w energetyce Efekt 2 Student Efekt 3 Student posiada wiedzę na temat doradztwa w zakresie Efekt 4 Student procedury Efekt 5 Student Efekt 6 Student temat metodyki Na ocenę 2 Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 Student dobrze Student doskonale opanował wiedzę z opanował wiedzę z opanował wiedzę z podstawowych podstawowych podstawowych definicji i pojęć w definicji i pojęć definicji i pojęć w energetyce w energetyce energetyce Student nie opanował wiedzę z podstawowych definicji i pojęć w energetyce wstępnych i szczegółowych technik kontroli Student nie posiada wiedzy na temat doradztwa w zakresie Student nie procedury informacji na temat metodologii informacji na temat metodyki posiada wiedzę na temat doradztwa w zakresie procedury temat metodologii temat metodyki ogólne Student doskonale Student dobrze opanował wiedzę z dobrze opanował wiedzę z Student dobrze procedury Student dobrze ogólne informacje na temat metodyki Student doskonale procedury dobrze dobrze temat metodyki

5 Efekt 7 Student posiada wiedzę z Student nie posiada wiedzy z temat ogólne informacje na temat dobrze temat III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE 1. Wszelkie informacje dla studentów kierunku Zarządzanie i Inżynieria Produkcji wraz z: - programem studiów, - prezentacjami do zajęć, - harmonogramem odbywania zajęć dostępne są na tablicy informacyjnej oraz stronie internetowej kierunku Zarządzanie i Inżynieria Produkcji: 2. Informacja na temat konsultacji przekazywana jest studentom podczas pierwszych zajęć danego z przedmiotu.