PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Transkrypt

1 Nazwa przedmiotu: Kierunek: Energetyka Rodzaj przedmiotu: specjalności obieralny Rodzaj zajęć: wykład, seminarium Urządzenia grzewcze Heat systems Forma studiów: stacjonarne Poziom studiów I stopnia Liczba godzin/tydzień: W, L Kod przedmiotu: E_mso_5B Rok: III Semestr: VI Liczba punktów: ECTS KARTA PRZEDMIOTU PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE CEL PRZEDMIOTU. Zapoznanie z rolą ogrzewnictwa w strukturze zużycia energii, rodzajami. C. Przedstawienie zagadnienia komfortu bytowego. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Znajomość podstaw fizyki, z uwzględnieniem termodynamiki.. Znajomość podstaw chemii. 3. Umiejętność wykonywania działań matematycznych do rozwiązywania postawionych zadań.. Wiedza z zakresu bezpieczeństwa użytkowania mechanicznych. 5. Umiejętność korzystania z różnych źródeł informacji w tym z katalogów, dokumentacji technicznej i zasobów internetowych dotyczących wybranej tematyki. 6. Umiejętność pracy samodzielnej i w grupie. 7. Umiejętność prawidłowej interpretacji i prezentacji własnych działań. EFEKTY KSZTAŁCENIA EK 1 zapotrzebowania na. EK zna i kompleksowy komfort fizjologiczny. EK 3 zna oraz elementy sieci ciepłowniczych. EK zna. TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć WYKŁADY Liczba godzin W1 - Udział i charakterystyka energetyki komunalnej w krajowej gospodarce energetycznej W - Energetyka komunalna a ochrona środowiska W3 - Perspektywy rozwoju sektora energetyki komunalnej. Energetyka prosumencka W - Zapewnienie komfortu cieplnego jako główne zadanie energetyki komunalnej. Komfort cieplny, chemiczny, akustyczny, mikrobiologiczny, zapachowy W5 - Ogrzewanie zadania ogrzewania, klasyfikacja,

2 systemy ogrzewania W6, 7 - Instalacje grzewcze kotły grzewcze, sieci cieplne, rurociągi i armatura W8 - Alternatywne źródła energii w ogrzewnictwie pompy ciepła, instalacje solarne W9 Sposoby transportu ciepła konwekcja, przewodzenie, promieniowanie W10 Podział i charakterystyka grzejników W11 Regulacja mocy cieplnej W1 Ogrzewanie płaszczyznowe W13 Inne systemy ogrzewania ogrzewanie promiennikowe, ogrzewanie elektryczne, aparaty grzewczo-wentylacyjne W1 - Wyznaczenie rocznego ciepło - potrzeby ogrzewania W15 - Wyznaczenie rocznego ciepło - potrzeby ciepłej wody użytkowej Forma zajęć LABORATORIUM Liczba godzin L1 - Bilans cieplny kotła olejowego L - Pomiar emisji gazów spalinowych kotła L3 - Badanie charakterystyki wymiennika ciepła L - Wyznaczanie wartości współczynnika przenikania ciepła L5 - Wyznaczanie wartości współczynnika wnikania ciepła L6 - Efektywność pracy układu solarnych kolektorów płaskich L7 - Wyznaczanie ciepła radiacji grzejnika płaskiego L8 - Wyznaczenie charakterystyki pracy zaworu termostatycznego L9 - Obliczanie krytycznych grubości izolacji przewodów w sieciach cieplnych L10, 11 - Obliczanie ciepło do ogrzewania budynku mieszkalnego L1, 13 - Obliczanie ciepło do ogrzewania budynku niemieszkalnego L1, 15 - Projektowanie ogrzewania podłogowego dla wybranego pomieszczenia mieszkalnego NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1. wykład z zastosowaniem środków audiowizualnych (komputer, rzutnik multimedialny). katalogi firm produkujących urządzenia grzewcze 3. strony internetowe producentów. ćwiczenia laboratoryjne, opracowanie sprawozdań z realizacji przebiegu ćwiczeń 5. instrukcje do wykonania ćwiczeń laboratoryjnych 6. stanowiska do ćwiczeń laboratoryjnych i przyrządy pomiarowe SPOSOBY OCENY ( F FORMUJĄCA, P PODSUMOWUJĄCA) F1. ocena przygotowania merytorycznego do ćwiczeń laboratoryjnych F. ocena umiejętności stosowania zdobytej wiedzy podczas wykonywania ćwiczeń F3. ocena sprawozdań z realizacji ćwiczeń objętych programem nauczania P1. ocena opanowania materiału nauczania będącego przedmiotem wykładu P. ocena umiejętności rozwiązywania postawionych problemów oraz sposobu prezentacji uzyskanych wyników zaliczenie na ocenę ćwiczeń laboratoryjnych* *) warunkiem uzyskania zaliczenia jest otrzymanie pozytywnych ocen ze wszystkich ćwiczeń laboratoryjnych,

3 OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Średnia liczba godzin Forma aktywności na zrealizowanie aktywności Godziny kontaktowe z prowadzącym 30W 30L 60 h Zapoznanie się ze wskazaną literaturą 7,5h Przygotowanie do ćwiczeń laboratoryjnych 15 h Wykonanie sprawozdań z realizacji ćwiczeń laboratoryjnych 10 h (czas poza zajęciami laboratoryjnymi) Przygotowanie do zaliczenia z ćwiczeń laboratoryjnych 7,5h Suma godzin 100 h Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu ECTS Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału prowadzącego,6 ECTS Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i, ECTS projektowych LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 1. Brodowicz K.: Teoria wymienników ciepła i masy. PWN, Warszawa Chapman A.J.: Fundamentals of heat transfer. MPC, New York Kalinowski E.: Przekazywanie ciepła i wymienniki. PWN, Wrocław Kołodziejczyk W., Płuciennik M.: Wytyczne projektowania instalacji centralnego ogrzewania, Centralny Ośrodek Badawczo-Rozwojowy Techniki Instalacyjnej Instal, Warszawa Kowalski Cz.: Kotły gazowe co wodne niskotemperaturowe. WNT, Warszawa Madejski J.: Teoria wymiany ciepła. PWN, Warszawa Mizielińska K., Olszar J.: Gazowe iolejowe źródła ciepła małej mocy. Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa Nantka M. B.: Instalacje grzewcze i wentylacyjne w budownictwie. Wydawnictwa Politechniki Śląskiej, Gliwice Recknagel H., Sprenger E., Honmann W.: Poradnik Ogrzewanie i klimatyzacja. EWFE, wydanie 1, Gdańsk Praca zbiorowa, red. Koczyk H.: Ogrzewnictwo praktyczne. Systherm Serwis, Poznań Polska Norma PN-EN 1831 Instalacje ogrzewcze w budynkach. Metoda obliczania projektowego obciążenia cieplnego. Warszawa czerwiec Ullrich H.-J.: Technika klimatyzacyjna poradnik. IPPU MASTA sp. z o.o., Gdańsk 001 PROWADZĄCY PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES ) 1. dr hab. inż. Andrzej Bogusławski, prof. P.Cz. abogus@imc.pcz.czest.pl. dr inż. Dariusz Urbaniak urbaniak@imc.pcz.czest.pl I. MACIERZ REALIZACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekt kształcenia Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) Cele przedmiotu Treści programowe Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny 3

4 EK1 EK K_W15 K_W3 K_W7 C W1-3 L1-1,, 3,, 5, 6 W W1-15 L ,, 3,, 5, 6 P1- P1- EK3 K_W1 K_W3 K_W7 W5-7 W9-13 L1-5 L7-9 1,, 3,, 5, 6 P1- EK K_W1 K_W16 K_W3 K_W7 K_W9 W8 L6 1,, 3,, 5, 6 P1- II. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY EK1 Student sektor komunalny EK Student zna i kompleksowy komfort fizjologiczny Na ocenę Na ocenę 3 Na ocenę Na ocenę 5 Student nie sektora komunalny jako elementu Student nie zna i nie kompleksowego komfortu fizjologicznego Student częściowo zapotrzebowania na Student częściowo zna i kompleksowy komfort fizjologiczny zadowalającym zadowalającym zna i kompleksowy komfort fizjologiczny Student szczegółowo Student bardzo dobrze zna i kompleksowy komfort fizjologiczny EK3 Student zna budowę i rodzaje oraz elementy sieci ciepłowniczych Student nie zna budowy i rodzajów ograniczonym zna zadowalającym zna bardzo dobrym zna

5 EK Student zna budowę i rodzaje Student nie zna budowy i rodzajów ograniczonym zna zadowalającym zna bardzo dobrym zna III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE Wszelkie informacje dla studentów kierunku ENERGETYKA dotyczące przedmiotu, jego zaliczenia, konsultacji są przekazywane podczas pierwszych zajęć oraz umieszczone są na tablicach informacyjnych Instytutu Maszyn Cieplnych. 5