Wyniki sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego w 2009r. uczniów szkó ł w Gminie Mielec

Transkrypt

1 Wyniki sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego w 2009r. uczniów szkó ł w Gminie Mielec

2 Zgodnie ze zmianą ustawy o systemie oświaty (Dz. U w art. 5a. ust. 4): Organ wykonawczy jednostki samorządu terytorialnego, w terminie do 31 października, przedstawia organowi stanowiącemu jednostki samorządu terytorialnego informację o stanie realizacji zadań oświatowych tej jednostki za poprzedni rok szkolny, w tym o wynikach sprawdzianu i egzaminów, o których mowa w art. 9 ust. 1 pkt 1, 2 i 3 lit. b-f, w szkołach tych typów, których prowadzenie należy do zadań jednostki samorządu terytorialnego.

3 Liczba uczniów przystępująca do sprawdzianu w 2009r. Lp. Szkoła Liczba uczniów 1 Zespół Szkół w Chorzelowie 33 2 Szkoła Podstawowa w Chrząstowie 17 3 Szkoła Podstawowa w Książnicach 9 4 Szkoła Podstawowa w Podleszanach 15 5 Szkoła Podstawowa w Rydzowie 10 6 Szkoła Podstawowa w Rzędzianowicach 21 7 Zespół Szkół w Trześni 21 8 Zespół Szkół w Woli Mieleckiej 25 9 Szkoła Podstawowa w Złotnikach 7 Ogółem: 158

4 Liczba uczniów, którym dostosowano warunki sprawdzianu Arkusz Liczba % 1 z lekką niepełnosprawnością umysłową niesłyszący słabowidzący niewidomi z dysleksją Razem 19 12

5 Jakie umiejętności uczniów były mierzone podczas sprawdzianu? CZYTANIE PISANIE ROZUMOWANIE WYKORZYSTANIE WIEDZY W PRAKTYCE KORZYSTANIE Z INFORMACJI

6 CZYTANIE SPRAWDZIAN 2009 r. Poziom osiagnić uczniów w obszarze umiejetności czytania na sprawdzianie 2009r. w poszczególnych szkołach 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% ZS w Chorzelow ie SP w Chrząstow ie SP w Książnicach SP w Podleszanach SP w Rydzow ie SP w Rzędzianow icach ZS w Trześni ZS w Woli Mieleckiej SP w Złotnikach 70% 78% 87% 81% 65% 79% 80% 76% 73% Wskaźnik krajowy Wskaźnik wojewódzki

7 PISANIE SPRAWDZIAN 2009 r. Poziom osiagnięć uczniów w obszarze umiejetności pisania na spraw dzianie 2009r. w poszczególnych szkołach 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% ZS w Chorzelow ie SP w Chrząstow ie SP w Książnicach SP w Podleszanach SP w Rydzow ie SP w Rzędzianow icach ZS w Trześni ZS w Woli Mieleckiej SP w Złotnikach 40% 46% 63% 35% 59% 48% 65% 53% 51% Wskaźnik krajowy Wskaźnik wojewódzki

8 ROZUMOWANIE SPRAWDZIAN 2009 r. Poziom osiągnięć uczniów w obszarze umiejetności rozumowania na sprawdzianie 2009r. w poszczególnych szkołach 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% ZS w Chorzelowie SP w Chrząstowie SP w Książnicach SP w Podleszanach SP w Rydzowie SP w Rzędzianowicach ZS w Trześni ZS w Woli Mieleckiej SP w Złotnikach 32% 40% 41% 54% 69% 57% 51% 64% 61% Wskaźnik krajowy Wskaźnik wojewódzki

9 KORZYSTANIE Z INFORMACJI SPRAWDZIAN 2009 r. Poziom osiagnięć uczniów w obszarze umiejetności korzystania z informacji na sprawdzianie 2009r. w poszczególnych szkołach 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% ZS w Chorzelow ie SP w Chrząstow ie SP w Książnicach SP w Podleszanach SP w Rydzow ie SP w Rzędzianow icach ZS w Trześni ZS w Woli Mieleckiej SP w Złotnikach 38% 50% 71% 78% 63% 51% 54% 69% 61% Wskaźnik krajowy Wskaźnik wojewódzki

10 WYKORZYSTANIE WIEDZY W PRAKTYCE SPRAWDZIAN 2009 r. Poziom osiagnięć uczniów w obszarze umiejetności wykorzystywania wiedzy w praktyce na sprawdzianie 2009r. w poszczególnych szkołach 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% ZS w Chorzelowie 40% SP w Chrząstowie SP w Książnicach SP w Podleszanach SP w Rydzowie SP w Rzędzianowicach ZS w Trześni ZS w Woli Mieleckiej SP w Złotnikach 31% 43% 48% 50% 68% 62% 68% 60% Wskaźnik krajowy Wskaźnik wojewódzki

11 Procent punktów otrzymanych przez uczniów na sprawdzianie 2009r.

12 Wyniki szkół w skali znormalizowanej (staninowej) w latach SP w Chorzelowie SP w Chrząstowie SP w Książnicach SP w Podleszanach Stanin r. 2008r. 2009r. 2007r. 2008r. 2009r. 2007r. 2008r. 2009r. 2007r. 2008r. 2009r.

13 Wyniki szkół w skali znormalizowanej (staninowej) w latach Stanin SP w Rydzowie SP w Rzędzianowicach SP w Trześni SP w Woli Mieleckiej 2007r. 2008r. 2009r. 2007r. 2008r. 2009r. 2007r. 2008r. 2009r. 2007r. 2008r. 2009r.

14 Wyniki szkół w skali znormalizowanej (staninowej) w latach Stanin SP w Złotnikach Gimnazjum w Chorzelowie SP w Trześni SP w Woli Mieleckiej 2007r. 2008r. 2009r. 2007r. 2008r. 2009r. 2007r. 2008r. 2009r. 2007r. 2008r. 2009r.

15 Wyniki egzaminu gimnazjalnego w 2009 r. uczniów szkół Gminy Mielec

16 Liczba uczniów przystępująca do egzaminu gimnazjalnego w 2009r. Lp. Gimnazjum Liczba uczniów 1 Gimnazjum w Chorzelowie 94 2 Gimnazjum w Woli Mieleckiej 86 Ogółem: 180

17 Liczba uczniów, którym dostosowano warunki egzaminu gimnazjalnego Uczniowie Lekką niepełnosprawnością umysłowa Niedowidzący Niesłyszący Słabosłyszący Z dysleksją Gimnazjum w Chorzelowie Gimnazjum w Woli Mieleckiej Razem

18 Jakie umiejętności uczniów sprawdzał egzamin? Umiejętne stosowanie terminów i procedur Wyszukiwanie i stosowanie informacji Wskazywanie i opisywanie faktów, związków i zależności Tworzenie własnego tekstu Stosowanie zintegrowanej wiedzy i umiejętności Czytanie i odbiór tekstów kultury

19 Poziom osiągnięć uczniów na egzaminie gimnazjalnym w 2009r. z części humanistycznej. Procent punktów otrzymanych przez uczniów z części humanistycznej egzaminu gimnazjalnego w 2009r. 30% 40% 50% 60% 70% w kraju 63% w województwie 61% Gim nazjum w Chorzelowie 68% Gim nazjum w Woli Mieleckiej 69%

20 Poziom osiągnięć uczniów na egzaminie gimnazjalnym w 2009r. z części matematyczno - przyrodniczej Procent punktów otrzymanych w części matematycznoprzyrodniczej egzaminu gimnazjalnego w 2009r. 20% 30% 40% 50% 60% 70% w kraju 52% w województwie 52% Gim nazjum w Chorzelowie 56% Gim nazjum w Woli Mieleckiej 56%

21 Jakie umiejętności uczniów z języków obcych sprawdzał egzamin? Odbiór testu słuchanego Odbiór testu czytanego Redagowanie językowe

22 Poziom osiągnięć uczniów na egzaminie gimnazjalnym w 2009r. z języka angielskiego Procent punktów otrzymanych przez uczniów z języka angielskiego na egzaminie gimnazjalnym w 2009r 30% 40% 50% 60% 70% w kraju 61% w województwie 60% Gim nazjum w Chorzelowie 58% Gim nazjum w Woli Mieleckiej 58%

23 Edukacyjna wartość dodana (EWD) Pozycja szkoły ze względu na trzyletnie wskaźniki wyniku końcowego edukacyjnej wartości dodanej. Wskaźniki obliczone na podstawie wyników egzaminacyjnych z lat

24 Szkoły neutralne. Gimnazja, w których notujemy zarówno średni w skali kraju poziom wyników egzaminacyjnych, jak i przeciętną efektywność. Szkoły sukcesu. Gimnazja o wysokich wynikach egzaminacyjnych i wysokiej efektywności nauczania. Szkoły wspierające. Gimnazja o niskich wynikach egzaminacyjnych, ale wysokiej efektywności. Szkoły wymagające pomocy. Gimnazja o niskich wynikach egzaminacyjnych i niskiej efektywności nauczania. Szkoły niewykorzystanych możliwości. Gimnazja o wysokich wynikach egzaminacyjnych oraz niskiej efektywności nauczania.

25 EWD Gimnazjum w Chorzelowie część humanistyczna

26 EWD Gimnazjum w Chorzelowie część matematyczno - przyrodnicza

27 EWD Gimnazjum w Woli Mieleckiej część humanistyczna

28 EWD Gimnazjum w Woli Mieleckiej część matematyczno - przyrodnicza

29 Dziękuję za uwagę