ZAŁĄCZNIK DO PROTOKOŁU NR XLIX/14 SESJI RADY MIEJSKIEJ W DNIU 29 PAŹDZIERNIKA 2014 R. SPRAWOZDANIE O STANIE REALIZACJI ZADAŃ OŚWIATOWYCH W GMINIE

Transkrypt

1 ZAŁĄCZNIK DO PROTOKOŁU NR XLIX/14 SESJI RADY MIEJSKIEJ W DNIU 29 PAŹDZIERNIKA 2014 R. SPRAWOZDANIE O STANIE REALIZACJI ZADAŃ OŚWIATOWYCH W GMINIE NOWE W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

2 Podstawa prawna Artykuł 5a ustęp 4 ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty nakładający na organ prowadzący ten obowiązek został wprowadzony w następującym brzmieniu: Organ wykonawczy jednostki samorządu terytorialnego, w terminie do dnia 31 października, przedstawia organowi stanowiącemu jednostki samorządu terytorialnego informację o stanie realizacji zadań oświatowych tej jednostki za poprzedni rok szkolny, w tym o wynikach sprawdzianu i egzaminów, o których mowa w art. 9 ust 1 pkt 1, 2 i 3 lit. b-f, w szkołach tych typów, których prowadzenie należy do zadań własnych jednostki samorządu terytorialnego.

3 Metryczka Gminy

4 Gmina Nowe jako jednostka samorządu terytorialnego w roku szkolnym była organem prowadzącym dla 2 szkół podstawowych, 1 gimnazjum, 1 przedszkola. W roku szkolnym 2013/2014 struktura ilościowa publicznej oświaty przedstawiała się następująco. Rzeczywiste liczby dzieci/uczniów ogółem

5 Liczbadzieci/uczniów

6 Stopieńzaspokojenia potrzeb na miejsca wychowania przedszkolnego

7 Przedszkole Samorządowe w Nowem

8 Szkoły Podstawowe i Gimnazjum

9 Dane i wskaźniki oświatowe w ostatnich czterech latach szkolnych

10 Nauczyciele według stopnia awansu zawodowego

11 Doskonalenie zawodowe nauczycieli

12 Średnie wynagrodzenie nauczycieli W 2013 roku nauczyciele kontraktowi i dyplomowani osiągnęli wynagrodzenie wynikające z Karty Nauczyciela. Z kolei stażystom wypłacono wyrównanie w łącznej kwocie 1 787,18, mianowanym w kwocie 3 709,92.

13 Tygodniowa liczba godzin pracy logopedy, pedagoga, psychologa, doradcy zawodowego, bibliotekarza

14 Wsparcie materialne dla uczniów (liczba korzystających uczniów)

15 Wyprawka szkolna to pomoc do zakupy podręczników udzielana uczniom rozpoczynającym w roku szkolnym 2013/2014 naukę: w klasach I-III szkoły podstawowej; w klasach I-II szkoły ponadgimnazjalnej uczniowie niepełnosprawni

16 Dowóz uczniów do szkół i placówek Zgodnie z art. 17 ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty zadaniem organu prowadzącego jest ustalenie takiej sieci szkółi placówek, aby każde dziecko miało możliwośćspełnienia obowiązku szkolnego

17 Sprawdzian w szkole podstawowej kwiecień2014 roku

18 Liczba uczniów przystępujących do sprawdzianu kwiecień 2014 roku Za poprawne wykonanie wszystkich zadań uczeń mógł otrzymać 40 punktów. Udział punktów możliwych do uzyskania w poszczególnych obszarach przedstawia tabela:

19 Wartości podstawowe wskaźników statystycznych zdających kwiecień Średni wynik w gminie Średni wynik w powiecie Średni wynik w województwa Średni wynik w kraju / / /2014

20 Wyniki sprawdzianu w szkole podstawowej 2007/ średni wynik gminy średni wynik powiatu średni wynik województwa 5 0

21 EGZAMIN GIMNAZJALNY 2014

22 Egzamin gimnazjalny składa się z trzech części: humanistycznej, matematycznoprzyrodniczej i części dotyczącej języka obcego nowożytnego. Część humanistyczna składa się z zadań z zakresu języka polskiego oraz zadań z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie. Zadania z języka polskiego mogą mieć formę zamkniętą lub otwartą. Wśród zadań otwartych z języka polskiego znajduje się dłuższa wypowiedź pisemna. Zadania z historii i wiedzy o społeczeństwie mają formę zamkniętą. Część matematyczno-przyrodnicza składa się z zadań z zakresu matematyki oraz zadań z zakresu przedmiotów przyrodniczych: biologii, chemii, fizyki i geografii. Zadania z matematyki mają formę zamkniętą lub otwartą. Zadania z przedmiotów przyrodniczych mają formę zamkniętą. W części dotyczącej języka obcego nowożytnego gimnazjalista dokonuje wyboru jednego z siedmiu języków: angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego, ukraińskiego i włoskiego, z zastrzeżeniem, że gimnazjalista może wybrać tylko ten język, którego uczył się w gimnazjum jako przedmiotu obowiązkowego. Ta część egzaminu ma dwa poziomy: podstawowy i rozszerzony.

23

24

25 Gimnazjum w Nowem Powiat Świecki Województwo Kujawsko- Pomorskie

26

27

28

29

30

31

32

33 Przedziały wyników szkółw % z egzaminu gimnazjalnego na skali staninowej w kraju w 2014 roku

34 Część humanistyczna J.polski Historia i wos Część matematycznoprzyrodnicza Matematyka Przedmioty przyrodnicze Język angielski Język niemiecki: podstawowy rozszerzony podstawowy rozszerzony % 20% 17% 20% 17% 15% 12% 12% 10% 7% 7% 5% 4% 4% 0% Stopnie skali (numer stanina)

35 Struktura całkowitych wydatków oświatowych na dziecko/ucznia dla szkół i placówek prowadzonych przez gminę

36 Podejmowane przedsięwzięcia W trakcie realizacji projektu Realizacja systemu innowacyjnej edukacji w województwie kujawsko-pomorskim poprzez zbudowanie systemu dystrybucji treści edukacyjnych. W ramach projektu wyposażymy szkoły podstawowe w 12 zestawów tablic interaktywnych. Wartość projektu ,84, wkład własny gminy 25% ,71. 1 września 2013 roku rozpoczęto realizację projektu Dzieci przyszłością gminy Nowe w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego. Utworzono 22 miejsca dla 3-4 latków w Przedszkolu Samorządowym w Nowem. Wartość projektu ,48 zł, wkład własny ,02 zł. Od kwietnia do czerwca 2014 roku realizowaliśmy projekt powszechnej nauki pływania Umiem pływać dla uczniów klas III szkół podstawowych. Projekt zakładał systematyczny i powszechny udział dzieci w pozalekcyjnych zajęciach sportowych z zakresu pływania. Wartość projektu ,60, wkład własny 5 725,60. Od 1 marca 2014 roku w Publicznym Gimnazjum w Nowem realizujemy projekt Dziś inwestuję w jutro w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego. Wartość projektu ,00, w tym wkład własny niepieniężny ,90. Sukcesywnie wyposażamy bazę w Osinach do korzystania przez uczniów na wyjazdy biwakowe oraz organizację wypoczynku letniego.

37 Powierzchnie do sprzątania w przeliczeniu na pracownika