PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

Transkrypt

1 PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI PUBLICZNE PRZEDSZKOLE NR 5 W BOGATYNI ROK SZKOLNY 2017/2018 Zatwierdzony do realizacji uchwałą nr 7 Rady Pedagogicznej z dnia r.

2 Cel ogólny: Wdrażanie rodziców do ścisłej współpracy z przedszkolem i umożliwienie im udziału w organizowaniu warunków do wszechstronnego i harmonijnego rozwoju dzieci. Cele szczegółowe: - dążenie do jednolitości oddziaływań wychowawczo-dydaktycznych przedszkola i środowiska rodzinnego (wszechstronny rozwój dziecka); - stworzenie partnerskich relacji między rodzicami a nauczycielami w zakresie odpowiedzialności za proces wychowawczy dzieci; - wzmacnianie więzi rodzinnych i relacji międzypokoleniowych; - włączenie rodziców dzieci do życia grupy i przedszkola; - współdziałanie z rodzicami w zakresie rozpoznawania możliwości rozwojowych dziecka; - angażowanie rodziców w prace użyteczne na rzecz przedszkola; - podnoszenie świadomości edukacyjnej rodziców poprzez artykuły i rozmowy; - przekazywanie wiedzy na temat funkcjonowania dziecka w przedszkolu; - współudział nauczycieli i rodziców w rozwiązywaniu zaistniałych problemów wychowawczych; - poznanie opinii rodziców na temat funkcjonowania placówki oraz oczekiwań względem przedszkola; 2

3 Lp. ZADANIA DO WYKONANIA SPOSÓB REALIZACJI TERMIN ODPOWIEDZIALNI 1) Przeprowadzenie obserwacji oraz diagnozy gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole; 2) Informowanie rodziców o wynikach przeprowadzonych diagnoz; 3) Przeprowadzenie ankiety oraz rozmów indywidualnych w celu rozpoznania sytuacji rodzinnej; 1. POZNANIE DZIECI I ICH ŚRODOWISKA 4) Rozmowy indywidualne, konsultacje odbywane z inicjatywy nauczycieli i rodziców; Wrzesień, październik, cały rok 5) Realizacja programu adaptacyjnego dzieci nowoprzyjętych do przedszkola; 6) Uzyskanie zgody rodziców na: badania logopedyczne, uczestnictwo dzieci w terapii logopedycznej, wyrażenie życzenia w związku z korzystaniem dziecka z zajęć religii, zgoda na umieszczanie wizerunku 3

4 dziecka na stronie internetowej przedszkola oraz portalu społecznościowego Facebook. 1) Organizowanie zebrań ogólnych i grupowych; 2) Powołanie oddziałowych rad rodziców; 3) Zapoznanie rodziców z dokumentacją 2. ORGANIZACJA ZEBRAŃ Z RODZICAMI przedszkola; 4) Zapoznanie i przypomnienie procedur związanych z przyprowadzaniem i odbieraniem dzieci z przedszkola; Cały Rok 5) Spotkanie z rodzicami dzieci 6-letnich- zapoznanie z nową podstawą programową wychowania przedszkolnego; 6) Rozmowa na temat Paw Dziecka; 1) Systematyczne prowadzenie kącików 3. ZACHĘCANIE grupowych: aktualizowanie prac plastycznych dzieci, prezentacja zamierzeń dydaktyczno- Cały Rok RODZICÓW DO wychowawczych, nauczanych piosenek, WSPÓŁDZIAŁANIA wierszy; 4

5 2) Prowadzenie kącika informacyjnego dla rodziców: umieszczanie informacji o uroczystościach i planowanych wycieczkach, wywieszanie artykułów dotyczących zdrowego stylu życia, wychowania i rozwoju; 3) Udział rodziców w organizacji planowanych konkursów, uroczystości, teatrzyków, wycieczek; 4) Zachęcanie rodziców do udziału podczas dekorowania holu na poszczególne pory roku: podawanie propozycji, pozyskiwanie materiałów, udział w dekorowaniu; 5) Pozyskiwanie sponsorów; 6) Pozyskiwanie informacji na temat potrzeb i oczekiwań rodziców oraz poznanie opinii na temat funkcjonowania placówki poprzez różnorodne formy kontaktów z rodzicami: wywiad, ankieta; 7) Udział rodziców w planowaniu jadłospisów; 8) Zachęcanie do kontynuowania akcji Cała 5

6 Polska czyta dzieciom ; 9) Przygotowanie przedstawienia teatralnego Rodzice-dzieciom ; 10) Udział rodziców w warsztatach Szkoła dla Rodziców ; 11) Zachęcanie do wzbogacania kącika przyrodniczego, czytelniczego, muzycznego; 12) Ekologiczna zbiórka tuszy i tonerów; 13) Włączenie rodziców do angażowania się na rzecz ogródków grupowych; 14) Odwiedzamy miejsce pracy rodzica - organizowanie wycieczek dzieci do zakładu pracy rodzica; 1) Zapoznanie rodziców z procedurą kierowania 4. ORGANIZACJA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ DLA DZIECI I RODZICÓW. do PPP; 2) Informowanie rodziców o postępach dziecka; 3) Prowadzenie biblioteczki dla rodziców z literaturą fachową dotyczącą tematów psychologiczno-pedagogicznych; Cały rok 6

7 4) Obserwacja dzieci pod kątem wyłonienia potrzeb w zakresie pomocy psychologicznopedagogicznej; 5) Rozmowy z rodzicami na temat ich obaw, obserwacji, niepokojących zachowań dzieci; 6) Spotkania indywidualne z psychologiem. 1) Zapraszanie rodziców na okolicznościowe ZACHĘCANIE RODZICÓW uroczystości ogólnoprzedszkolne i grupowe; DO UDZIAŁU 2) Wykonywanie indywidualnych zaproszeń; 5. W UROCZYSTOŚCIACH PRZEDSZKOLNYCH, 3) Organizowanie zajęć otwartych, warsztatów dla rodziców; Cały rok ZAJĘCIACH OTWARTYCH, 4) Udział rodziców w akcjach charytatywnych; WARSZTATACH. 5) Bajkowych ogród aktywne uczestnictwo rodziców promujące czytelnictwo wśród dzieci; 7