KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 3 IM KUBUSIA PUCHATKA NA ROK 2014/2015

Transkrypt

1 KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 3 IM KUBUSIA PUCHATKA NA ROK 2014/2015

2 Lp. KIERUNEK PRACY ZADANIE PROCEDURA TERMIN WYKONANIA 1. I. Zapewnienie 1. Poznanie środowiska 1. Realizacja programu IX-X 2014 warunków do osiągania wychowawczego adaptacyjnego. jak najwyższych każdego dziecka oraz efektów pracy jego indywidualnego opiekuńczo- rozwoju celem 2. Ogólne zebranie z IX 2014 wychowawczej i jednokierunkowości rodzicami, przedstawienie dydaktycznej w naszym oddziaływań domu i Podstawy Programowej przedszkolu. Wychowania Przedszkolnego, Statutu Przedszkola,, działalności opiekuńczowychowawczodydaktycznej. OSOBY ODPOWIEDZIALNE SPOSÓB REALIZACJI Ankiety, spotkania adaptacyjne, karta adaptacyjna Zebranie ogólne i zebrania grupowe 3. Utworzenie programu wychowawczego Koniec IX 2014 Jolanta Ziętara Sukcesywne realizowanie treści programu wychowawczego podczas codziennych zajęć 4.Oddziaływanie na rodziców. Wywieszanie informacji, strona internetowa, zajęcia otwarte, rozmowy indywidualne, warsztaty.

3 5. Współpraca z Poradnią Psychologiczno Pedagogiczną- konsultacje z psychologiem, pedagogiem i logopedą. Pozyskiwanie opinii o dziecku 6. Wspieranie rozwoju dziecka młodszego w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego. Analiza osiągnięć dzieci (monitorowanie rozwoju dzieci i diagnozowanie dzieci 5 i 6 letnich.) X 2014 IV 2015 Jolanta Ziętara, Dorota Sętowska- Baca Prowadzenie kart obserwacji, wypełnienie arkuszy diagnostycznych, informacja o gotowości szkolnej. 7. Współpraca ze szkołą podstawową. grup starszych Spacery do szkoły 8. Rozwijanie zainteresowań i zdolności dzieci, rozwijanie inteligencji wielorakiej. Dostosowanie wyposażenia sal w pomoce dydaktyczne 2. Integrowanie przedszkola ze środowiskiem lokalnym i regionalnym. 1.Współpraca z instytucjami i organizacjami działającymi w środowisku (CKiS, MOPS, Biblioteka Publiczna, Centrum Kultury w Cieplewie. ) Planowanie wspólnych działań. Udział w imprezach lokalnych. Organizowanie działań przez przedszkole. Chętne Uczestnictwo w życiu społeczności lokalnej. Prezentacja informacji w mediach i na stronie internetowej

4 2. Promowanie działalności przedszkola Prezentacja oferty edukacyjnej oraz osiągnięć Chętne Uczestnictwo w życiu społeczności lokalnej. Prezentacja informacji w mediach i na stronie internetowej przedszkola, w kronice przedszkolnej. 3. Organizowanie konkursów na terenie przedszkola: - Morze, nasze morze (konkurs wiedzy). - wernisaż plastyczny Mój region Powołanie komisji konkursowej. II 2015 VI Monika Skubisz, Lidia Szczodrowska - Andrea Kocój, Mirosława Górczewska - Lewandowska Przeprowadzenie lub udział w konkursach. 4. Udział w konkursach przygotowanych przez inne instytucje. Powołanie komisji konkursowej lub udział w jury konkursów organizowanych przez instytucje. Bernadeta Tylza, Ewa Dąbek Chętne 3. Dbanie o prawidłowy przebieg realizacji koncepcji pracy 1. Realizacja zadań i działań ujętych w koncepcji pracy Przedstawienie, zaopiniowanie Koncepcji pracy przedszkola na posiedzeniu Rady Pedagogicznej. Do 15 IX 2014 Zespół w składzie: Mirosława Górczewska- Lewandowska, Bernadeta Tylza, Ewa Realizacja Koncepcji pracy przedszkola

5 Dąbek, Małgorzata Parzyszek, Monika Skubisz. 2. Zaspokajanie potrzeb i możliwości dzieci zgodnie z podstawą programową wychowania przedszkolnego. Analiza i realizacja treści podstawy programowej. Prowadzenie zajęć zgodnie z podstawą programową. 3. Zaspokajanie potrzeb dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Praca indywidualna z dziećmi prowadzona przez grup oraz specjalistów.. Nauczycielki Organizowanie ciekawych i atrakcyjnych zajęć. 4. Wspomaganie rozwoju i edukacji dzieci w sposób zorganizowany. Dostosowanie metod i form pracy do potrzeb i możliwości rozwojowych dzieci.. Planowanie pracy zgodnie z potrzebami i możliwościami rozwojowymi dzieci. 5. Współdziałanie nauczycieli w tworzeniu i analizie procesów wspomagania rozwoju i edukacji dzieci Tworzenie zespołów nauczycieli do realizacji poszczególnych zadań. Wzajemne wspomaganie nauczycieli podczas realizacji zadań zespołowych. 6. Angażowanie się nauczycieli w różnorodne formy charytatywne. Włączanie się lub organizowanie akcji charytatywnych. Praca w zespole interdyscyplinarnym Lidia Szczodrowska Pomoc dzieciom. Przeciwdziałanie przemocy w rodzinie.

6 7.Dbanie o wysoki poziom pracy nauczycieli -zapoznanie się z ofertami kształcenia - opracowanie planów WDN - realizacja Projektu kompleksowego wspomagania systemu doskonalenia w powiecie gdańskim. - prowadzenie ewaluacji wewnętrznej IX i X 2014 Jolanta Ziętara Andrea Kocój SORE Uczestnictwo w szkoleniach Uczestnictwo w szkoleniach 8. Realizacja i opracowanie innowacji pedagogicznych. Realizowanie treści programów własnych. Opracowywanie nowych w zależności od potrzeb. Opracowywanie publikacji na tematy pedagogiczne i zamieszczanie ich na stronie internetowej Chętne Uwzględnienie w planach treści programowych, praca zespołowa.

7 Lp. KIERUNEK PRACY ZADANIA TERMIN WYKONANIA OSOBY ODPOWIEDZIALNE SPOSÓB FINANSOWANIA 4 Zapewnienie odpowiednich warunków funkcjonowania przedszkola 1. Poprawa warunków lokalowych i wyposażenia placówki poprzez: a) remont podłóg, malowanie sal, uzupełnienie wyposażenia w meble. b) wymianę ogrodzenia i wyrównanie terenu w ogrodzie przedm 2015 r. Organ prowadzący Środki inwestycyjne. organu prowadzącego oraz środki budżetowe 2. Pozyskiwanie sponsorów. 3. Sukcesywne dostosowywanie działalności przedszkola do obowiązujących przepisów prawa,