1. Dane statystyczne szkół uczestniczących w badaniu. nauczyciele powyżej 45 r. życia. l.p. szkoła liczba nauczycieli

Transkrypt

1 przeprowadzonej przez Powiatowe Centrum Edukacji i Kultury w 1. Dane statystyczne szkół uczestniczących w badaniu l.p. szkoła liczba nauczycieli nauczyciele powyżej 4 r. życia kobiety mężczyźni stażyści kontraktowi mianowani dyplomowani 1. Przedszkole nr 1 w Przedszkole nr 3 w Przedszkole nr 4 w Przedszkole nr 6 w Przedszkole w Dobroszycach Szkoła Podstawowa nr 2 w Szkoła Podstawowa nr 4 w Szkoła Podstawowa nr 6 w Szkoła Podstawowa nr 7 w Szkoła Podstawowa nr 8 w

2 przeprowadzonej przez Powiatowe Centrum Edukacji i Kultury w Dobroszycach 12. Dobrzeniu Ligocie Małej Smolnej Ligocie Polskiej Bierutowie Kraszowie Sokołowicach Bukowinie Sycowskiej Zbytowej Wabienicach Międzyborzu Gimnazjum nr 1 w Gimnazjum nr 2 w Gimnazjum nr 3 w

3 przeprowadzonej przez Powiatowe Centrum Edukacji i Kultury w Gimnazjum Gminy 26 Oleśnica w Gimnazjum w 27 Dobroszycach I Liceum Ogólnokształcące 28 w II Liceum 29 Ogólnokształcące w 30 Technikum Zasadnicza Szkoła 31 Zawodowa Liceum Ogólnokształcące 32 w Sycowie Sycowie 33 Technikum Zasadnicza Szkoła 34 Zawodowa Bierutowie

4 przeprowadzonej przez Powiatowe Centrum Edukacji i Kultury w 3 Liceum Ogólnokształcące 36 Technikum Twardogórze Technikum 38 Zasadnicza Szkoła Zawodowa RAZEM: Wyniki diagnozy potrzeb w zakresie obszarów wsparcia dane liczbowe podano w procentach Lp. Obszar Przedszkola Szkoły Podstawowe 1. Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny? Ocenianie kształtujące Gimnazja Szkoły Ponadgimnazjalne 4

5 przeprowadzonej przez Powiatowe Centrum Edukacji i Kultury w Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki Uczeń - aktywny uczestnik procesu uczenia się Wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły od oferty edukacyjnej do właściwej realizacji podstawy programowej wspieranie pracy wychowawców klas Postawy uczniowskie. Jak je kształtować? Budowa koncepcji pracy szkoły Praca z uczniem młodszym 42

6 przeprowadzonej przez Powiatowe Centrum Edukacji i Kultury w Praca z uczniem zdolnym Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych Wykorzystanie TI na zajęciach edukacyjnych Projekt edukacyjny w szkole Współpraca szkoły ze środowiskiem lokalnym Rodzice są partnerami szkoły Nauczyciel 4 + Szkoła promująca/promuje wartość edukacji Doradztwo edukacyjnozawodowe w szkole

7 przeprowadzonej przez Powiatowe Centrum Edukacji i Kultury w Efektywna organizacja pracy zespołów nauczycielskich Współpraca nauczycieli w prowadzeniu procesów edukacyjnych Jak efektywnie wykorzystać wyposażenie i warunki lokalowe szkoły? Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną? Pierwszy/drugi rok pracy dyrektora szkoły