PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2015/2016 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla studentów VI roku 1. NAZWA PRZEDMIOTU : OTOLARYNGOLOGIA 2. NAZWA JEDNOSTKI (jednostek ) realizującej przedmiot: Klinika Otolaryngologii i Onkologii Laryngologicznej Klinika Foniatrii i Audiologii 3. Adres jednostki odpowiedzialnej za dydaktykę: Adres: 60-355 Poznań, ul. Przybyszewskiego 49 Tel. /Fax 61 8691 387, 61 8691 690 Strona WWW orl.edu.pl E-mail otosk2@ump.edu.pl 4. Kierownik jednostki: Prof. dr hab. med. Witold Szyfter 5. Osoba zaliczająca przedmiot w E-indeksie z dostępem do platformy WISUS Prof. dr hab. med. Witold Szyfter 6. Osoba odpowiedzialna za dydaktykę na Wydziale Lekarskim I z dostępem do platformy WISUS do listy studentów (koordynator przedmiotu) : Nazwisko Leszczyńska Małgorzata Tel. kontaktowy: 61 8691 387 Możliwość kontaktu (dni, godz., miejsce) każdy piątek 7:30-9:00 Klinika Otolaryngologii i Onkologii Laryngologicznej E-mail: otosk2@ump.edu.pl Osoba zastępująca Kopeć Tomasz Kontakt 61 8691 387
7. Miejsce przedmiotu w programie studiów: Rok: VI Semestr: XI i XII 8. Liczba godzin ogółem : 60 liczba pkt.ects: 4 Jednostki uczestniczące w nauczaniu przedmiotu Semestr zimowy liczba godzin W Ć Ćwiczenia kategoria Klinika Otolaryngologii i Onkologii 12 36 C Laryngologicznej Klinika Foniatrii i Audiologii 3 7 2 S Razem: 15 43 2 Jednostki uczestniczące w nauczaniu przedmiotu Semestr letni liczba godzin W Ć Ćwiczenia kategoria S Razem: 9. Cel nauczania przedmiotu Badanie laryngologiczne. Etiopatogeneza, diagnostyka, leczenie ostrych i przewlekłych chorób laryngologicznych, ze szczególnym uwzględnieniem chorób nowotworowych i urazów. Podstawy audiologii i foniatrii. Efekt kształcenia umiejętności i kompetencje: Badanie uszu, nosa, gardła, krtani oraz szyi; rozpoznawanie najczęstszych chorób otolaryngologicznych oraz ich patogenezy; postępowanie terapeutyczne w oparciu o znajomość symptomatologii schorzeń uszu i górnych dróg oddechowych szczególnie nowotworowych.
10.SYLABUS Nazwa przedmiotu/modułu Wydział Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Forma studiów Język przedmiotu Lekarski I Lekarski Jednolite studia magisterskie stacjonarne polski otolaryngologia Rodzaj przedmiotu Obowiązkowy fakultatywny Rok studiów/semestr Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć Założenia i cele przedmiotu I II III IV V VI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 60..., w tym: 15... - wykłady, 2... - seminaria,.43...,... fakultety Nabycie wiedzy i umiejętności w zakresie diagnostyki, leczenia i prowadzenia chorych z patologiami w zakresie głowy i szyi Symbol efektów kształcenia zgodnie ze standardami OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA WIEDZA (ZGODNIE ZE SZCZEGÓŁOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA) Etiopatogeneza, diagnostyka, leczenie ostrych i przewlekłych chorób laryngologicznych, ze szczególnym uwzględnieniem chorób nowotworowych i urazów. Podstawy audiologii i foniatrii. UMIEJĘTNOŚCI (ZGODNIE ZE SZCZEGÓŁOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA) Badanie uszu, nosa, gardła, krtani oraz szyi. Rozpoznawanie najczęstszych chorób otolaryngologicznych oraz ich patogenezy. KOMPETENCJE SPOŁECZNE (ZGODNIE Z OGÓLNYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA) Postępowanie terapeutyczne w oparciu o znajomość symptomatologii schorzeń uszu i górnych dróg oddechowych, szczególnie nowotworowych. Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia: Egzamin testowy Zaliczenie ćwiczeń po zakończeniu bloku ćwiczeniowego PUNKTY ECTS 4 TREŚCI MERYTORYCZNE PRZEDMIOTU: Tematyka Wprowadzenie do otolaryngologii. Niedosłuch, wybrane zagadnienia z patologii usznej. Forma (wykłady,seminari u,,, zaj.fakultatywne, itp ) wykład
Wybrane zagadnienia z onkologii laryngologicznej Trudności w oddychaniu przez nos. Wybrane zagadnienia z patologii nosa i zatok przynosowych Wybrane zagadnienia z patologii jamy ustnej, gardła i krtani. Ból gardła. Chrypka. Stany naglące. Wybrane zagadnienia z foniatrii i audiologii Audiologia jako dziedzina zajmująca się diagnostyką, profilaktyką, leczeniem i rehabilitacją zaburzeń słuchu Foniatria jako specjalność zajmująca się fizjologią i patologią procesu komunikatywnego Udział studenta w diagnostyce i leczeniu urazów małżowiny usznej, ciał obcych przewodu słuchowego zewnętrznego. Udział studenta w procesie diagnostyki ostrego, przewlekłego zapalenia ucha zewnętrznego i środkowego, z problematyką powikłań zewnątrz- i wewnątrzczaszkowych oraz zaburzeń słuchu o charakterze przewodzeniowym. Udział studenta w procesie diagnostyki i leczenia zapaleń ucha wewnętrznego. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczeniu wad wrodzonych ucha zewnętrznego i środkowego. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczeniu urazów kości skroniowej. Udział studenta w procesie diagnostyki i leczenia porażeń nerwu twarzowego. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczeniu szumów usznych. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczeniu zawrotów głowy. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczeniu guzów niezłośliwych ucha. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczeniu raków ucha zewnętrznego i środkowego. Ćwiczenia z diagnostyki radiologicznej dot. schorzeń ucha środkowego i wewnętrznego oraz kości skroniowej (ze szczególnym uwzględnieniem zdjęć rtg wg Stenversa i Schölera tomografii komputerowej, tomografii rezonansu magnetycznego). Ćwiczenia z diagnostyki audiologicznej (asysta przy wykonywaniu audiometrii tonalnej, impedancyjnej, audiometrii mowy, BERA). Udział studenta w badaniu akumetrycznym słuchu i wykonywanie prób stroikowych. Asysta przy wykonywaniu prób błędnikowych (próba obrotowa, próba kaloryczna, elektronystagmografia). wykład wykład wykład wykład seminarium seminarium Asysta przy wykonywaniu zabiegów nieinwazyjnych jak przedmuchiwanie trąbek
słuchowych, kateteryzacji, płukaniu ucha, paracentezie. Udział studenta w zbieraniu wywiadu, badaniu laryngologicznym i diagnostyce różnicowej schorzeń ucha, Badanie laryngologiczne z uwzględnieniem zbierania wywiadu i prowadzeniu historii choroby. Praktyczna nauka badania laryngologicznego, ze szczególnym uwzględnieniem badania ucha (otoskopia). Obserwacja zabiegów operacyjnych: antromasteidektomii, operacji radykalnej, tympanoplastyk, stapedektomii, kochleostomii, wszczepu ślimakowego i drenażu wentylacyjnego. Wizualizacja przebiegu zabiegu operacyjnego przy użyciu toru wizyjnego. Ćwiczenia manualne na fantomie nosa zakładanie tamponady przedniej i tylnej, Belocka. Ćwiczenia manualne na fantomie nosa punkcji zatoki szczękowej. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczeniu urazów nosa zewnętrznego. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczeniu zatok przynosowych. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczeniu ciał obcych nosa. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczeniu krwawień z nosa. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczeniu nieżytów zapalnych nosa. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczeniu nieżytów niezapalnych nosa. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczeniu ostrych zapaleń zatok. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczeniu przewlekłych zapaleń zatok. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczeniu powikłań oczodołowych ostrych i przewlekłych zapaleń zatok. Udział studenta w procesie diagnostycznym nowotworów masywu szczękowositowego. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczeniu powikłań wewnątrzczaszkowych i zatokopochodnych. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczeniu wad rozwojowych nosa i zatok przynosowych. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczeniu neuralgii twarzy. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczeniu zaburzeń węchu. Ćwiczenia z diagnostyki radiologicznej dotyczącej schorzeń nosa i zatok przynosowych (tomografia komputerowa w oknie kostnym, tomografia rezonansu magnetycznego). Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczeniu nowotworów nosa zewnętrznego. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczeniu nowotworów masywu szczękowo-sitowego. Praktyczna nauka badania laryngologicznego, ze szczególnym uwzględnieniem badania nosa i zatok przynosowych. Asysta przy badaniu węchu. Obserwacja zabiegów operacyjnych: septoplastyki, FESS, operacji guzów masywu szczękowo-sitowego. Wizualizacja przebiegu zabiegu operacyjnego przy użyciu toru wizyjnego. Praktyczna nauka badania laryngologicznego ze szczególnym uwzględnieniem
badania nosa i zatok. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym urazów języka i dna jamy ustnej. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym urazów termicznych jamy ustnej i gardła środkowego. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym obrzęku Quinckego. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym zapaleń błony śluzowej jamy ustnej. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym ostrych zapaleń gardła. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym przewlekłych zapleń gardła. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym powikłań ostrego zapalenia migdałków podniebiennych. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym ostrych zapaleń migdałków podniebiennych. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym przewlekłych zapaleń migdałków podniebiennych. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym przerostu migdałka gardłowego. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym stanów przedrakowych jamy ustnej i gardła. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym ostrych ropnych zapaleń ślinianki przyusznej i podżuchwowej. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym przewlekłych nawracających zapaleń ślinianek przyusznych. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym kamicy ślinianki podżuchwowej i przyusznej. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym ropowicy dna jamy ustnej. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym chorób nowotworowych gruczołów ślinowych. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym zaburzeń rozwoju mowy. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym ośrodkowych zaburzeń mowy. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym zaburzeń artykulacyjnych. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym dyzartrii. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym wad wrodzonych podniebienia i języczka. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym w nowotworach części nosowej gardła. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym wad wrodzonych części ustnej i nosowej gardła. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym nowotworach gardła środkowego i jamy ustnej. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym w chorobach nowotworowych części nosowej gardła. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym zaburzeń oddychania podczas snu. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym chorobach nowotworowych gardła dolnego.
Nauka badania laryngologicznego w zakresie gardła i jamy ustnej. Asysta studenta przy wykonywaniu badań smaku. Ćwiczenia z diagnostyki radiologicznej schorzeń jamy ustnej, gardła i ślinianek. Asysta przy wykonywaniu badania ultrasonograficznego w zakresie schorzeń gruczołów ślinowych, chorób nowotworowych części ustnej gardła. Obserwacja zabiegów operacyjnych: nacięcie ropnia około migdałkowego, tonsillektomii, adenotomii, rozległych zabiegów operacyjnych w nowotworach jamy ustnej, języka i gardła, UPP, LAUP, sialoendoskopii tor wizyjny. Asysta przy rejestracji zaburzeń snu. Asysta przy wykonywaniu rynomanometrii akustycznej. Praktyczna nauka badania laryngologicznego ze szczególnym uwzględnieniem badania gardła. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym urazów zewnętrznych i wewnętrznych krtani. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym ostrej duszności krtaniowej. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym ostrych i przewlekłych zapaleń krtani. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym ciał obcych krtani. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym ciał obcych przełyku Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym ciał obcych tchawicy i oskrzeli. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym zwężeń krtaniowotchawiczych. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym porażeń nerwów krtaniowych wstecznych jedno- i obustronnych. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym zaburzeń połykania. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym chrypki. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym zaburzeń głosu. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym nowotworów krtani. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym urazów szyi. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym powiększonych węzłów chłonnych szyi w schorzeniach nowotworowych. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym powiększonych węzłów chłonnych w stanach zapalnych. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym torbieli środkowych i bocznych szyi. Asysta studenta przy wykonywaniu badania ultrasonograficznego szyi. Nauka badania laryngologicznego w zakresie krtani. Ćwiczenia manualne na fantomach krtani. Asysta studenta przy wykonywaniu badania krtani laryngoskopia lupowa i stroboskopia. Obserwacja zabiegów operacyjnych: ezofagoskopii, bronchoskopii, laryngotracheoskopii, operacji węzłowych szyi, usunięcia całkowitego krtani, laryngektomii częściowych i zabiegów przy użyciu lasera CO2 laserowych w przypadku raków krtani wizualizacja zabiegów za pomocą toru wizyjnego. Udział studenta w procesie diagnostycznym zaburzeń genetycznych w otolaryngologii. Praktyczna nauka badania laryngologicznego z szczególnym uwzględnieniem badania krtani i szyi.
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA: Pod red. W. Szyftera: Nowotwory w otorynolaryngologii. Termedia Poznań, 2012. H. Behrbohm, O. Kaschke, T. Nawka, A. Swift: Choroby ucha, nosa i gardła z chirurgią głowy i szyi. Elsevier Urban & Partner, Wrocław 2011, wyd. 2. G. Janczewski: Otolaryngologia praktyczna. Tom 1-2. Via Medica, 2005. W. Becker, H.H. Neumann, C.R. Pfaltz: Choroby uszu, nosa i gardła. Bel Corp Warszawa, 1999, wyd. 1. WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: Wykłady i z otolaryngologii kończą się egzaminem, który odbywa się w formie testu w terminach uzgodnionych ze studentami. Test składa się ze 100 pytań jednokrotnego wyboru w formie drukowanej książeczki. Skala ocen testu egzaminacyjnego: Zaliczenie >60% czyli od 61 poprawnych 61-71 dostateczny 72-79 dość dobry 80-87 dobry 88-93 ponad dobry 94-100 bdb 11.Tematyka poszczególnych wykładów, ćwiczeń i seminariów Wykłady - Semestr zimowy Wykład 1. Wykład 2. Wykład 3. Wykład 4. Tematyka wykładów Wprowadzenie do otolaryngologii. Niedosłuch, wybrane zagadnienia z patologii usznej. Wybrane zagadnienia z onkologii laryngologicznej Trudności w oddychaniu przez nos. Wybrane zagadnienia z patologii nosa i zatok przynosowych Wybrane zagadnienia z patologii jamy ustnej, gardła i krtani. Ból gardła. Chrypka. Stany naglące. Imię i nazwisko osoby prowadzącej zajęcia Prof.dr W. Szyfter Prof. M. Wierzbicka Dr hab. J. Wójtowicz Prof. W. Szyfter
Wykład 5. Wybrane zagadnienia z foniatrii i audiologii Dr hab. B. Woźnica Ćwiczenia - Semestr zimowy i letni Ćwiczenie 1. Ćwiczenie 2. Ćwiczenie 3. Tematyka ćwiczeń Udział studenta w diagnostyce i leczeniu urazów małżowiny usznej, ciał obcych przewodu słuchowego zewnętrznego, przewlekłego zapalenia ucha zewnętrznego i środkowego, wad wrodzonych ucha zewnętrznego i środkowego. Ćwiczenia z diagnostyki radiologicznej dot. schorzeń ucha środkowego i wewnętrznego oraz kości skroniowej. Asysta przy wykonywaniu zabiegów nieinwazyjnych jak przedmuchiwanie trąbek słuchowych, kateteryzacji, płukaniu ucha, paracentezie. Praktyczna nauka badania laryngologicznego ucha. Udział studenta w diagnostyce i leczeniu ostrego i przewlekłego zapalenia ucha środkowego, powikłań zewnątrz- i wewnątrzczaszkowych uszno pochodnych, wysiękowego zapalenia ucha środkowego, Urazów kości skroniowej, porażeń nerwu twarzowego, zawrotów głowy, niezłośliwych guzów ucha, nowotworów ucha zewnętrznego i środkowego, niedosłuchu przewodzeniowego. Obserwacja zabiegów operacyjnych (antromasteidektomii, operacji radykalnej, tympanoplastyk, kochleostomii, wszczepu ślimakowego, drenażu wentylacyjnego). Badanie laryngologiczne z uwzględnieniem zbierania wywiadu i prowadzenia historii choroby. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym: urazów nosa zewnętrznego, ciał obcych nosa, krwawień z nosa, nieżytów zapalnych i niezapalnych nosa, wad rozwojowych nosa i zatok przynosowych, zapaleń ostrych i przewlekłych zatok przynosowych, powikłań oczodołowych, nowotworów nosa, masywu szczękowositowego. Ćwiczenia manualne na fantomie nosa Osoba odpowiedzialna
Ćwiczenie 4. Ćwiczenie 5. Ćwiczenie 6. Ćwiczenie 7. zakładanie tamponady przedniej i tylnej, punkcji zatoki szczękowej. Ćwiczenia z diagnostyki radiologicznej dotyczącej schorzeń nosa i zatok przynosowych. Praktyczna nauka badania laryngologicznego nosa i zatok przynosowych oglądanie i badanie palpacyjne, wziernikowanie rynoskopia przednia, środkowa i tylna.. Obserwacja zabiegów operacyjnych: septoplastyki, FESS, guzów masywu szczękowo-sitowego. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym przewlekłych i ostrych zapaleń migdałków podniebiennych, przerostu migdałka gardłowego, zmian w jamie ustnej w chorobach ogólnoustrojowych, nowotworach jamy ustnej i części ustnej gardła. Obserwacja zabiegów operacyjnych: tonsillektomii, nakłucie i nacięcie ropnia około migdałkowego. Praktyczna nauka badania jamy ustnej i części ustnej gardła. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym: wad wrodzonych części ustnej i nosowej gardła, nowotworów gardła. Nauka badania laryngologicznego w zakresie gardła i jamy ustnej. Asysta przy wykonywaniu badania usg w chorobach nowotworowych części ustnej gardła, zaburzeń oddychania podczas snu. Asysta przy rejestracji zaburzeń snu. Obserwacja zabiegów operacyjnych w rozległych nowotworach jamy ustnej, języka i gardła, UPP, LAUP. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym: ciał obcych krtani, przełyku i tchawicy, ostrych i przewlekłych zapaleniach krtani, stanów przedrakowych i rakach krtani, ostrej duszności krtaniowej, zwężeń krtaniowo-tchawiczych, chrypki. Nauka badania laryngologicznego w zakresie krtani. Obserwacja zabiegów operacyjnych: laryngoskopia bezpośrednia, direktoskopia, laryngofissura, laryngektomia, zabiegi laserowe. Audiologia w otolaryngologii - szczegółowa ocena narządu słuchu. Asysta przy wykonywaniu audiometrii tonalnej i impedancyjnej mowy i BERA.
Ćwiczenie 8. Ćwiczenie 9. Ćwiczenie 10. Foniatria w otolaryngologii demonstracja pacjentów i badanie foniatryczne. Udział studenta w procesie leczenia i diagnostyki zaburzeń głosu. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym: przewlekłych i nawracających zapaleń ślinianek przyusznej i podżuchwowej, nowotworów ślinianek, kamicy ślinianek, guzów szyi. Asysta przy wykonywaniu badania usg w chorobach ślinianek i guzów szyi. Obserwacja zabiegów operacyjnych: ezofagoskopia, bronchoskopia, tracheoskopia. Udział studenta w procesie diagnostycznym i leczniczym zaburzeń genetycznych w otolaryngologii. Ćwiczenia manualne na fantomach krtani. Podsumowanie cyklu ćwiczeń. Kolokwium końcowe. Seminarium 1. Seminarium 2. Seminaria - Semestr zimowy i letni Tematyka seminariów Audiologia jako dziedzina zajmująca się diagnostyką, profilaktyką, leczeniem i rehabilitacją zaburzeń słuchu Foniatria jako specjalność zajmująca się fizjologią i patologią procesu komunikatywnego Imię i nazwisko osoby prowadzącej zajęcia Dr hab. A. Sekula Dr hab. B. Wiskirska- Woźnica 12. Organizacja zajęć: Zajęcia kliniczne na V roku odbywają się w godzinach 7:30-11:30. Proszę podać dokładny podział godzin zajęć zgodny Ramowym Programem Nauczania na rok akademicki 2015/16. Zajęcia kliniczne na VI roku odbywają się w godzinach 7:30-11:30. Proszę podać dokładny podział godzin zajęć zgodny Ramowym Programem Nauczania na rok akademicki 2015/16. Zajęcia kliniczne odbywają się od poniedziałku do piątku w godzinach: (proszę rozpisać dokładnie godziny każdego dnia tygodnia) I tydzień
Poniedziałek piątek godz. 7:30 11:30 II tydzień Poniedziałek piątek godz. 7:30 11:30 Aktualny podział grupy studenckiej na stronie internetowej jednostki : (proszę wpisać) www orl.edu.pl REGULAMIN ZAJĘĆ: I. Wykłady odbywają się w październiku, w dniach i godzinach podanych przez Dziekanat Wydziału Lekarskiego I. II. III. Ćwiczenia trwają 2 tygodnie po 5 dni, w sumie 10 dni, dziennie 4,5 godz. zajęć lekcyjnych. Ćwiczenia rozpoczynają się o 7: 30 i trwają do 11:30. Warunkiem uczestniczenia w ch jest zaliczenie kolokwium wejściowego z podstaw anatomii i fizjologii z zakresu ucha, nosa, gardła i krtani, które stanowi cenne przypomnienie wiadomości z I i II roku studiów. Sprawdziany przeprowadzają następujący pracownicy Kliniki: Prof. dr Małgorzata Wierzbicka, dr hab. Jerzy Wójtowicz, dr med. Małgorzata Leszczyńska, dr med. Jacek Banaszewski, dr med. Tomasz Kopeć. Obowiązujące wiadomości z anatomii i fizjologii na sprawdzian wejściowy do ćwiczeń z otolaryngologii zamieszczone są na stronie internetowej Kliniki www.orl.ump.edu.pl. Student, który opuści dzień ćwiczeń odrabia nieobecność w trakcie bloku zajęć z inną grupą dziekańską, natomiast przy absencji powyżej 3 dni wymagane jest odrobienie całego cyklu zajęć. Nie planuje się żadnych dodatkowych ćwiczeń. PROGRAM ZAJĘĆ:
I tydzień Poniedziałek 7.30-8.00 Wprowadzenie 8,00-845 Zagadnienia kliniczne: nieżyt trąbki słuchowej, zapalenie ucha zewnętrznego, otalgia, ostre zapalenie ucha środkowego i jego powikłania 8.45-10.30 przerwa 9,15-10,30 Praktyczna nauka badania badanie ucha: oglądanie i badanie palpacyjne, zagadnienia praktyczne: otoskopia, przedmuchiwanie trąbki słuchowej, kateteryzacja, płukanie ucha, paracenteza, antrotomia 10,30-11,30 Zajęcia na oddziałach klinicznych (omówienie chorych, zbieranie wywiadów, dokładne badanie chorych), na sali operacyjnej, w poradni przyklinicznej Wtorek 7,30-8,00 Wprowadzenie 8,00-8.45 Zagadnienia kliniczne: przewlekłe zapalenie ucha środkowego i powikłania usznopochodne zewnątrz- i wewnątrzczaszkowe, wysiękowe zapalenie ucha środkowego, otoskleroza 8.45-9.15 przerwa 9.15-10.30 Praktyczna nauka badania otoskopia, badanie ruchomości błony bębenkowej, badanie lupą Siegla Omówienie technik operacyjnych: antromastoidektomia, operacja radykalna, tympanoplastyki, stapedektomia, kochleostomia, wszczep ślimakowy, drenaż wentylacyjny 10,30-11,30 Zajęcia na oddziałach klinicznych, sali operacyjnej, poradni przyklinicznej Środa 7,30-8,00 Wprowadzenie 8,00-8,45 Zagadnienia kliniczne ostre i przewlekłe zapalenie zatok przynosowych, krwawienia z nosa, zakrzepowe zapalenie zatoki jamistej, nowotwory jamy nosowej i zatok przynosowych 8,45-9,15 przerwa 9,15-10,30 Praktyczna nauka badania oglądanie i badanie palpacyjne, wziernikowanie rynoskopia przednia, środkowa i tylna. Omówienie technik operacyjnych: ednoskopia nosa, tamponada nosa przednia i tylna, FESS, operacja Caldwell-Luca, punkcja zatoki szczękowej 10,30-11,30 Zajęcia na oddziałach klinicznych, sali operacyjnej, poradni przyklinicznej. Czwartek 7,30-8,00 Wprowadzenie 8,00-845 Zagadnienia kliniczne: przewlekłe zapalenie migdałków podniebiennych, anginy i ropień okołomigdałkowy, nowotwory jamy ustnej i gardła, zmiany w jamie ustnej w chorobach ogólnoustrojowych 8,45-9,15 przerwa 9,15-10,30 Praktyczna nauka badania badanie palpacyjne, badanie jamy ustnej i części ustnej gardła. Omówienie technik operacyjnych: nakłucie i nacięcie ropnia okołomigdałkowego, tonsillektomia. 10,30-11,30 Zajęcia na oddziałach klinicznych, sali operacyjnej, poradni przyklinicznej Piątek 7,30-8,00 Wprowadzenie 8,00-8,45 Zagadnienia kliniczne: przerost migdałka gardłowego, nowotwory części
nosowej gardła, bezdech senny, trudności w oddychaniu przez nos. Podział układu chłonnego szyi. 8,45-9,15 przerwa 9,15-10,30 Praktyczna nauka badania badanie części nosowej gardła: wziernikowanie rynoskopia tylna, endoskopia, badanie palpacyjne. Omówienie technik operacyjnych układu chłonnego szyi. 10,30-11,30 Zajęcia na oddziałach klinicznych, sali operacyjnej, poradni przyklinicznej. II tydzień Poniedziałek 7,30-8,00 Wprowadzenie 8,00-8,45 Zagadnienia kliniczne stany przedrakowe i rak krtani, ostra duszność krtaniowa, konikotomia, tracheopunkcja, tracheotomia, 8,45-9,15 przerwa 9,15-10,30 Praktyczna nauka badania badanie krtani: oglądanie z zewnątrz, badanie palpacyjne, wziernikowanie krtani laryngoskopia pośrednia, laryngoskopia lupowa Omówienie technik operacyjnych: laryngoskopia bezpośrednia, direktoskopia, laryngofissura, laserowe zabiegi w obrębie krtani, laryngektomia częściowa, rekonstrukcyjna, laryngektomia całkowita 10,30-11,30 Zajęcia na oddziałach klinicznych, sali operacyjnej, poradni przyklinicznej Wtorek audiologia w otolaryngologii 7,30-8,15 Seminarium Audiologia jako dziedzina zajmująca się diagnostyką, profilaktyką, leczeniem i rehabilitacją zaburzeń słuchu; rola lekarza rodzinnego we wczesnej diagnostyce zaburzeń słuchu; czynniki ryzyka w niedosłuchach czuciowonerwowych; model badania audiologicznego; jakościowa i ilościowa ocena ubytku słuchu; topodiagnostyka uszkodzenia słuchu 8,15-9,45 Szczegółowa ocena narządu słuchu 9,45-10,15 przerwa 10,15-11,30 Badanie układu przedsionkowego Środa foniatria w otolaryngologii 7,30-8,15 Seminarium Foniatria jako specjalność zajmująca się fizjologią i patologią procesu komunikatywnego; rola lekarza rodzinnego w zaburzeniach głosu i mowy, fizjologiczny rozwój głosu; cechy głosu normalnego; badanie narządu głosu; ocena subiektywna i obiektywna głosu; fizjologiczny rozwój mowy i języka; etapy i czynniki warunkujące prawidłowy rozwój, ocena czynności narządu mowy, postępowanie foniatryczno-logopedyczne w zaburzeniach mowy, 8,15-9,45 Zaburzenia mowy demonstracja pacjentów i badanie foniatryczne 9,45-10,15 przerwa 10,15-11,30 Zaburzenia głosu, głos i mowa po laryngektomii całkowitej Czwartek 7,30-8,00 Wprowadzenie 8,00-8,45 Zagadnienia kliniczne nowotwory ślinianek, kamica ślinianek, ciała obce w otolaryngologii, guzy szyi
8,45-9,15 przerwa 9,15-10,30 Praktyczna nauka badania powtórzenie i utrwalenie całości badania laryngologicznego Omówienie technik operacyjnych: ezofagoskopia, bronchoskopia, tracheoskopia, bronchoskopia dolna, metody obrazowania w otolaryngologii 10,30-11,30 Zajęcia na oddziałach klinicznych, sali operacyjnej, poradni laryngologicznej Piątek 7,30-8,00 Podsumowanie cyklu ćwiczeń 8,00-9,30 Zagadnienia kliniczne biologia molekularna w otolaryngologii. Urazy w otolaryngologii 9,30-11,00 Sprawdzian z wiadomości PROGRAM NAUCZANIA Wymagania wstępne kolokwium wstępne z zakresu anatomii i fizjologii ucha, nosa, gardła i krtani. Przygotowanie do zajęć z zakresu fizjologii i patofizjologii ucha, nosa, gardła i krtani Wymagania końcowe kolokwium końcowe obejmujące znajomość podstawowych procedur z zakresu laryngologii (kolokwium praktyczne umiejętność badania laryngologicznego oraz pisemne w formie 5 pytań, zaliczenie na podstawie 60% - 3 pytania) 13.Kryteria zaliczenia przedmiotu: zaliczenie, egzamin teoretyczny i praktyczny Egzamin teoretyczny kryterium zaliczenia: forma egzaminu (ustny, pisemny, testowy) Wykłady i z otolaryngologii kończą się egzaminem, który odbywa się w formie testu w terminach uzgodnionych ze studentami egzamin zaliczony od 60% poprawnych odpowiedzi. Egzamin praktyczny kryterium zaliczenia: Zaliczenie kryterium zaliczenia 14.Literatura: Zalecana literatura:
1. Pod red. W. Szyftera: Nowotwory w otorynolaryngologii. Termedia Poznań, 2012. 2. H. Behrbohm, O. Kaschke, T. Nawka, A. Swift: Choroby ucha, nosa i gardła z chirurgią głowy i szyi. Elsevier Urban & Partner, Wrocław 2011, wyd. 2. 3. G. Janczewski: Otolaryngologia praktyczna. Tom 1-2. Via Medica, 2005. 4. W. Becker, H.H. Neumann, C.R. Pfaltz: Choroby uszu, nosa i gardła. Bel Corp Warszawa, 1999, wyd. 1. 15.Studenckie koło naukowe Opiekun koła Prof. dr hab. med. Małgorzata Wierzbicka Tematyka Zagadnienia z otolaryngologii oraz onkologii laryngologicznej. Plan zajęć: wprowadzenie, wizyty na Oddziałach, omówienie przedstawianych przypadków. Miejsce spotkań Spotkania periodyczne w czwartki co 3 tygodnie godz. 18:00 w Sali Konferencyjnej Kliniki Otolaryngologii i Onkologii Laryngologicznej 16. Podpis osoby odpowiedzialnej za nauczanie przedmiotu lub koordynatora 17. Podpisy osób współodpowiedzialnych za nauczanie przedmiotu ( w przypadku przedmiotów koordynowanych) UWAGA ; wszystkie tabele i ramki można powiększyć w zależności od potrzeb