Nazwa przedmiotu: Kierunek: Matematyka Rodzaj przedmiotu: Treści uzupełniające Rodzaj zajęć: Ćwiczenia JĘZYK OBCY (JĘZYK ANGIELSKI) Foreign Language (English) Forma studiów: Stacjonarne Poziom przedmiotu: II stopnia Liczba godzin/tydzień: Kod przedmiotu: Rok: V Semestr: III Liczba punktów: 1 ECTS PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE I. KARTA PRZDMIOTU: CEL PRZEDMIOTU C1. Poznanie słownictwa specjalistycznego związanego z tematyką studiów C. Rozwijanie umiejętności językowych (mówienia, rozumienia ze słuchu, czytania, pisania) w zakresie tematyki studiów. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Znajomość języka na poziomie biegłości B według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy.. Umiejętność pracy samodzielnej i w grupie. 3. Posiadanie wiedzy z zakresu tematyki studiów. EFEKTY KSZTAŁCENIA: Po zakończeniu kursu z języka obcego na studiach. stopnia student: EK1: posługuje się językiem angielskim na poziomie B+ EK: potrafi EK3: zna podstawowe słownictwo z dziedziny matematyki, które umiejętnie wykorzystuje w w formie prezentacji EK4: czyta ze zrozumieniem tekst z dziedziny matematyki NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE: 1.Podręczniki do języka specjalistycznego.słowniki specjalistyczne 3. Środki audiowizualne 4. Internet SPOSOBY OCENY (F-FORMUJĄCA, P-PODSUMOWUJĄCA): F1: ocena przygotowania do zajęć dydaktycznych F: ocena postawy studenta oraz aktywności podczas zajęć F3: ocena za test osiągnięć P1: ocena na zaliczenie
*) warunkiem uzyskania zaliczenia jest otrzymanie pozytywnych ocen ze wszystkich powyższych elementów. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA: FORMA AKTYWNOŚCI ŚREDNIA LICZBA GODZIN NA ZREALIZOWANIE AKTYWNOŚCI Godziny kontaktowe z prowadzącym 30 Praca własna studenta 15 Przygotowanie do ćwiczeń/kolokwiów 15 Suma 60 TREŚCI PROGRAMOWE: FORMA ZAJĘĆ: ĆWICZENIA Liczba godzin C1: Autoprezentacja, dane osobowe, zainteresowania C: Terminologia i symbole matematyczne C3: Liczby C4: Podstawowe działania matematyczne- cz.i C5: Podstawowe działania matematyczne- cz.ii C6: Angielski - ćwiczenia w komunikacji językowej C7: Powtórzenie wiadomości; Wybrany wykład z dziedziny matematyka (30 min) +dyskusja. C8: Angielski - ćwiczenia w komunikacji językowej C9: Ułamki- cz. I; C10: Ułamki- cz. II; Angielski - ćwiczenia w komunikacji językowej C11: Podstawy geometrii- cz. I C1: Podstawy geometrii- cz. II; Angielski ćwiczenia w komunikacji językowej C13: Wybrany wykład z dziedziny matematyka + dyskusja. Angielski w środowisku - ćwiczenia w komunikacji językowej C14:Przypomnienie zasad prezentacji w języku angielskim. Przykłady prezentacji C15: Powtórzenie wiadomości; Prezentacje na zadany temat
LITERATURA: 1. Krukiewicz-Gacek, A.,Trzaska, A., English for Mathematics, AGH University of Science and Technology Press, Kraków, 010. L.L. Elementary Scientific English; PWN 1986 3. B. Hanf; Angielski w technice; Wydawnictwo LektorKlet 001 4. M. Ibbotson; Professional English in Use- Engineering; CUP 009 5. www.ted.com (wykłady) 6. English for Mathematics, Wydawnictwo PG 7. E.J. Williams; Presentations in English, Macmillan 008 8. www.ling.pl 9. Dictionary of Contemporary English, Pearson Longman, 009 10. Gammidge, M., Speaking Extra, CUP, 004 11. A.Kucharska-Raczunas, J.Maciejewska: English for Mathematics for Students of Technical Studies; Wydawnictwo PG 010 PROWADZĄCY PRZEDMIOT: 1. Mgr Zofia Sobańska; zsobanska@o.pl. Mgr Przemysław Załęcki; pzalecki@o.pl 3. Mgr Wioletta Będkowska; wbedkowska@adm.pcz.czest.pl 4. Mgr Joanna Pabjańczyk; aspa@onet.eu 5. Mgr Barbara Nowak; nowbar1@wp.pl 6. Mgr Monika Nitkiewicz; moniahoff@wp.pl 9. Mgr Barbara Janik; bjanik@adm.pcz.czest.pl 10. Mgr Izabella Mishchil; imishchil@adm.pcz.czest.pl 11. Mgr Marian Gałkowski; mgalkowski@adm.pcz.czest.pl 1. Mgr Małgorzata Engelking; mengelking@adm.pcz.czest.pl 13. Mgr Joanna Dziurkowska; jdziurkowska@adm.pcz.czest.pl 14. Mgr Bożena Danecka; bdanecka@adm.pcz.czest.pl 15. Mgr Dorota Imiołczyk; dimiolczyk@wp.pl 16. Mgr Beata Marszałek; beata.marszalek8@o.pl
MACIERZ REALIZACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA: Efekt kształcenia Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanyc h dla całego programu Cele przedmiotu Treści programowe Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny EK1 K_W13 C1, C C1-15 1,,3,4 F1, F, F3, P1 EK K_W13 C1, C C1-13 1,,3,4 F1, F, F3, P1 EK3 K_W13 C1, C C1-15 1,,3,4 F1, F, F3, P1 EK4 K_W13 C1, C C-7; 9-13 1,,3,4 F1, F, F3, FORMY OCENY-SZCZEGÓŁY: EK1: Student posługuje się językiem angielskim na poziomie B+ EK: Student potrafi EK3: Student zna podstawowe słownictwo z dziedziny matematyki, które umiejętnie wykorzystuje w w formie prezentacji Na ocenę Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 wynik z testu poniżej 60% Student nie potrafi wynik z testu na słownictwo poniżej 60%, nie zna podstawowych pojęć związanych ze swoją dziedziną i tym samym nie potrafi użyć ich w prezentacji oraz w komunikacji przedziale 60-76% Student stosuje nieskomplikowane wypowiedzi w kwestiach zawodowych przedziale 60-76%, zna w ograniczonym zakresie słownictwo ogólnotechniczne które używa w prezentacjach oraz komunikacji przedziale 77-9% Student potrafi przedziale 77-9%, dobrze posługuje się słownictwem ze swojej dziedziny w prezentacjach przedziale 93-100% Student płynnie porozumiewa się przedziale 93-100%, potrafi bezbłędnie posługiwać się podstawową terminologią z zakresu matematyki którą umiejętnie wykorzystuje w w formie
prezentacji EK4: czyta ze zrozumieniem tekst z dziedziny matematyki Student nie rozumie tekstu, który czyta. jedynie fragmenty tekstu, który czyta, ma trudności z jego interpretacją. znaczenie głównych wątków tekstu i potrafi je zinterpretować. wszystko, co przeczyta, również szczegóły. Potrafi bezbłędnie interpretować własnymi słowami przeczytany tekst. III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE 1. Wszelkie informacje dla studentów kierunku Inżynieria Biomedyczna wraz z: - programem nauczania dot. języka obcego - harmonogramem odbywania zajęć - informacjami dot. zapisów na lektorat dostępne są na stronie internetowej Studium Języków Obcych P. Cz. www.sjo.pcz.pl. Zajęcia z języków obcych odbywają się w Studium Języków Obcych P. Cz., ul. Dąbrowskiego 69 II p. 3. Informacja na temat konsultacji przekazywana jest studentom podczas pierwszych zajęć z danego przedmiotu, a także jest zamieszczona na stronie internetowej SJO www.sjo.pcz.pl