Technologia informacyjna

Nazwa przedmiotu Technologia informacyjna Nazwa kierunku (na którym prowadzone są zajęcia): Ekonomia System studiów: stacjonarne /niestacjonarne I stopnia Rok/Semestr: pierwszy/i Nazwa jednostki (prowadzącej zajęcia): Katedra Systemów Obliczeniowych Osoby prowadzące zajęcia: wykłady: dr inż. Tadeusz Wilusz, ćwiczenia: dr Janusz Stal, dr Artur Żuwała, dr Wit Urban. Język wykładowy: polski Liczba punktów ECTS: 3 Rozliczenie godzinowe: Forma zajęć Wykłady Ćwiczenia Laboratoria Ilość godzin 15/12 15/12 Przedmioty poprzedzające (wprowadzające): brak Założenia i cele (w tym spodziewane efekty i kompetencje, którymi powinien wykazać się student po realizacji zajęć): Cele ogólne: Wykład: Opanowanie podstawowej wiedzy informatycznej o współczesnej technologii komputerowej jako narzędziu pozwalającym w coraz szerszym zakresie automatyzować procesy informacyjne. Możliwości wykorzystania metod i narzędzi informatyki do usprawnienia procesów informacyjnych zarządzania Ćwiczenia/laboratoria: Poprawne opanowanie podstawowych umiejętności pracy we współczesnym środowisku systemowym sieci komputerowych ( Internetu) oraz posługiwania się najważniejszymi narzędziami automatyzacji prac administracyjno-biurowych takimi jak edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, system zarządzania bazą danych na przykładzie pakietu MS OFFICE Zapoznanie studentów z podstawowymi zasadami redagowania dokumentów tekstowych Zapoznanie studentów z podstawowymi zasadami korzystania z arkusza kalkulacyjnego Zapoznanie studentów z poprawną terminologią dotyczącą komputera, Internetu, systemu operacyjnego i pakietu biurowego Wyrobienie u studentów umiejętności korzystania z serwisów uczelnianych oraz przekonanie ich o przydatności proponowanych rozwiązań. Zapoznanie studentów z podstawowymi zasadami tworzenia prezentacji multimedialnych Cele szczegółowe (operacyjne) Student umie poprawnie zredagować dokument tekstowy Student umie wstawić do dokumentu tekstowego różnego rodzaju obiekty

Student potrafi poprawnie sformatować dowolny dokument tekstowy Student zna podstawowe skróty klawiaturowe pozwalające na poruszanie się po dokumentach tekstowych i arkuszach kalkulacyjnych bez użycia myszki Student potrafi stworzyć funkcjonalny arkusz kalkulacyjny Student potrafi korzystać z formuł w arkuszu kalkulacyjnym Student umie poruszać się po sieci i wykazuje znajomość terminologii związanej z Internetem Student umie korzystać z uczelnianych serwisów internetowych Student potrafi stworzyć prezentacje multimedialną zgodną z zasadą PPP Student potrafi urozmaicić prezentacje multimedialną grafiką oraz efektami graficznymi i dźwiękowymi Metody dydaktyczne: Wykłady: Wykład ilustrowany slajdami i demonstracjami multimedialnymi Dyskusja wybranych problemów informatyzacji Ćwiczenia: Pogadanka Prelekcja Ćwiczenia laboratoryjne Kursy internetowe Treści programowe: Lp. Tematy zajęć Liczba godzin Wykłady Ćwiczenia 1 Sprawy organizacyjne 1/1 1/1 Informatyka jako technologia automatyzacji procesów 1/1 informacyjnych. Definicje podstawowych pojęć Wybrane aspekty maszynowej informacji. Zalety 1/1 cyfryzacji zasobów informacyjnych. Organizacja procesu przetwarzania danych. Organizacja 1/1 funkcjonalna i charakterystyka architektury sprzętowej komputera. Oprogramowanie komputerów. Klasyfikacje 1/1 współczesnego oprogramowania. Algorytmy i zasady programowania komputerów. Oprogramowanie systemowe i narzędziowe. Systemy 1/1 2/2 operacyjne i sieci komputerowe. Zasady pracy w środowisku sieciowych systemów operacyjnych. Korzystanie z usług i serwisów internetowych. Oprogramowanie użytkowe. Klasyfikacje 1/1 oprogramowania użytkowego. Pakiety programów wspomagających prace administracyjno biurowe. Informatyzacja w praktyce gospodarczej. Wyzwania i 5/2 zagrożenia. Analiza problemów na wybranych przykładach. Bezpieczeństwo danych 2 Uczelniane serwisy internetowe. 1/1 3 Edytory tekstu. Zasady redagowania dokumentów z wykorzystaniem pakietu MS Office w wersji 1/1 2/1

zainstalowanej w laboratoriach komputerowych. 4 Zaawansowane funkcje edytorów tekstowych. 1/1 3/1 Wstawianie obiektów w dokumentach tekstowych i parametryzacja tekstu korespondencja seryjna. Szablony i formatowanie dokumentów z wykorzystaniem stylów. 5 Formatowanie dokumentów tekstowych. 2/2 6 Podstawy korzystania z arkuszy kalkulacyjnych na 1/1 3/2 przykładzie programu MS Excel. Możliwości efektywnego wykorzystania arkusza kalkulacyjnego do automatyzacji rutynowych zadań przetwarzania danych 7 Praktyczne wykorzystanie arkuszy kalkulacyjnych. 8 Tworzenie prezentacji multimedialnych w programie 2/2 MS Power Point. 9 Kolokwium zaliczeniowe. 2/2 Suma 15/12 15/12 Zawartość. Ćwiczenia/laboratoria 1. Zapoznanie się z platform e-learningową 2. Aktywacja konta na serwerze Wizard i korzystanie z jego możliwości 3. Tworzenie i formatowanie dokumentu. 3.1. Tworzenie, otwieranie, zapisywanie i zamykanie dokumentu. 3.2. Budowa okna programu oraz ustawienia widoku ekranu. 3.3. Budowa dokumentu 3.4. Zasady poprawnego redagowania tekstu: 3.5. Poruszanie się po dokumencie 3.6. Operacje na blokach tekstu: 3.6.1. Zmiana formatowania czcionki. 3.6.2. Zmiana formatowania akapitu. 4. Wyszukiwanie informacji i obiektów w sieci. 5. Wstawianie obiektów w dokumencie tekstowym 5.1. Wstawianie grafiki z pliku i z galerii CLIPART. 5.2. Wstawianie obiektów WORDART. 5.3. Wstawianie obiektów SMATRART. 5.4. Autokształty i proste elementy graficzne. 5.5. Wstawianie formuł matematycznych. 5.6. Wstawianie hiperłączy. 5.7. Symbole i znaki specjalne w tekście. 5.8. Wstawianie tabel w dokumencie. 5.9. Wstawianie wykresów w dokumencie 6. Odwołania w dokumencie 6.1. Wstawianie przypisów dolnych i końcowych 6.2. Korzystanie ze stylów w dokumencie 6.3. Automatyczny spis treści 6.4. Automatyczny spisy ilustracji 7. Zmiana właściwości dokumentu 8. Ustawienia strony 8.1. Podział tekstu na kolumny i zastosowanie inicjału. 8.2. Ustawienia marginesów.

8.3. Rozmiar i orientacja stron 8.4. Wstawianie podziałów sekcji i strony 8.5. Numerowanie wierszy 8.6. Opcje dzielenia wyrazów. 8.7. Nagłówek i stopka. 8.8. Obramowanie i tło strony. 9. Recenzowanie dokumentu 9.1. Sprawdzanie poprawności pisowni. 9.2. Śledzenie zmian w tekście. 9.3. Wstawianie komentarzy. 10. Tworzenie i formatowanie skoroszytu 10.1. Tworzenie, otwieranie, zapisywanie i zamykanie skoroszytu. 10.2. Budowa skoroszytu i arkusza. 10.3. Adresowanie komórek 10.3.1. Rodzaje adresowania 10.3.2. Pole adresu. 10.3.3. Nadawanie nazw pojedynczym komórkom i zakresowi komórek. 10.4. Poruszanie się po skoroszycie. 10.4.1. Korzystanie z klawiatury do poruszania się po skoroszycie 10.4.2. Wyszukiwanie określonych fraz. 10.4.3. Zmiana określonych fraz na inne. 10.4.4. Przechodzenie do określonych miejsc w skoroszycie. 10.5. Dane w arkuszu 10.6. Blokowanie komórek, kolumn, wierszy. 10.7. Wstawianie wykresu na podstawie danych z arkusza. 10.8. Formuły: 10.8.1. Zasady tworzenia formuł. 10.8.2. Podstawowe funkcje wbudowane w arkusz kalkulacyjny 11. Wykorzystanie arkusza kalkulacyjnego do opracowywania wykresów funkcji. 12. Wykorzystanie arkusza kalkulacyjnego do odtworzenia faktury VAT. 12.1. Utworzenie i sformatowanie nagłówka tabeli. 12.2. Utworzenie formuł liczących. 12.3. Sprawdzenie poprawności działania. 13. Kolokwium zaliczeniowe. Literatura podstawowa: Notatki z wykładów Materiały udostępnione bądź wskazane przez prowadzącego na platformie e- learningowej Wrycza St. Informatyka Ekonomiczna, PWE, 2010 Podstawy informatyki : laboratoria i ćwiczenia. Pod redakcją Barbary Nowarskiej. Wydawnictwo AE. Kraków 2003. Microsoft Office 2007 krok po kroku. Joyce Cox, Curtis Frye, M. Dow Lambert III, Steve Lambert, Joan Preppernau, Katherine Murray. Wydawnictwo RM. Warszawa 2007.

Literatura uzupełniająca: Adamczewski P.: Zintegrowane systemy informatyczne w praktyce. Wyd. MIKOM. Warszawa 2000 (ew. późniejsze wydania) Nowakowski Z., Sikorski W.: "Informatyka bez tajemnic", EDU-MIKOM, Warszawa,2000 (i ew. późniejsze), tomy 1,2,3. Pomoc pakietu Microsoft Office 2007. Kursy firmy Microsoft do nauki programów pakietu Microsoft Offoce 2007 http://office.microsoft.com/pl-pl/training/ ECDL na skróty. Alicja Żarowska, Waldemar Węglarz. Wydawnictwo Naukowe PWN. Warszawa 2009. Zasady zaliczenia przedmiotu i wystawienia oceny końcowej Warunki ogólne zaliczenia przedmiotu określa Regulamin Studiów UEK oraz Kodeks Etyki Studenta UEK osiągnięcia Należy bardzo wyraźnie podkreślić, że zgodnie z nowym Regulaminem Studiów UEK zaliczenie przedmiotu kończy się jedną oceną na podstawie ocen bieżących ( to znaczy ocen uzyskiwanych w toku zajęć w ciągu semestru) i rezultatu egzaminu, Zasady i warunki uzyskania zaliczenia ćwiczeń przedmiotu określa prowadzący daną formę zajęć. Typowym warunkiem zaliczenia ćwiczeń przedmiotu jest uzyskanie minimum 50%+ z puli punktów do zdobycia w toku zajęć ( zasady pozyskiwania punktów w toku zajęć określa prowadzący) Warunkiem zaliczenia egzaminu jest uzyskanie minimum 50%+ punktów możliwych do uzyskania z egzaminu końcowego, który zgodnie z Regulaminem Studiów ma miejsce w sesji egzaminacyjnej. Na koniec semestru prowadzący ćwiczenia są zobowiązani do przekazania średniej z ocen bieżących w sposób, który pozwala wyznaczyć ocenę końcową w zgodzie z zapisami paragrafu 18 regulaminu studiów. Ustala się, że obowiązek ten oznacza podanie dla każdego studenta oceny w skali procentowej z podaniem dla całej grupy kryteriów oceny ( w szczególności wartości progowej w procentach, od której PT studentowi przysługuje zaliczenie ćwiczeń i prawo zdawania egzaminu) W zgodzie z powyższym, w ramach przedmiotu "Technologie informacyjne" każdy student będzie otrzymywał ocenę końcową w oparciu o dwa mierniki: A. Zaliczenie ćwiczeń (= średnia ocen bieżących) (zasady autonomicznie określają poszczególni prowadzący ćwiczenia) - wartość w skali od zera do 100% (punktów możliwych do zdobycia w toku zajęć)

B. Ocena z egzaminu - wartość w skali od zera do 100% (punktów możliwych do zdobycia w toku zajęć) Ocena końcowa zgodnie z punktem 5 18 regulaminu studiów może być pozytywna tylko w przypadku, gdy obydwie oceny z punktów A oraz B są pozytywne. Określenie oceny końcowej z przedmiotu W zgodzie z zapisami regulaminu studiów wyliczenie oceny końcowej odbywa się w dwóch krokach: 1. Ocena końcowa K jest wyznaczana w skali procentowej według wzoru: gdzie: K=0,5*A + 0,5*B A - wartość procentowa regulaminowej "średniej ważona ocen bieżących"; wartość ta wynosizero, jeśli ocena z zajęć jest negatywna( tzn. "średnia ważona ocen bieżących" jest poniżej ustalonej wartości progowej) ;typowa wartość progowa=50% (obowiązują ustalenia przekazane przez prowadzącego ćwiczenia). B - ocena z egzaminu w skali procentowej; wartość zero, jeśli wynik egzaminu jest negatywny ( tzn. wartość B jest poniżej wartości progowej) ;próg=50%. 2. Ocena końcowa K ze skali procentowej jest przeliczana skalę ocen wymagną zapisami w regulaminie studiów. Przeliczenie oceny końcowej K ze skali procentowej na ocenę z przedmiotu zgodną ze skalą ocen określoną regulaminem studiów jest różne, w zależności od terminu zaliczenia egzaminu: I term. egz. II term. egz. [50% - 59%] - 3,0 dst 3.0 dst [60% - 69%] - 3,5 dst+ 3,0 dst [70% - 79%] - 4,0 db 3,5 dst+ [80% - 89%] - 4,5 db+ 3,5 dst+ [90% - 99%] - 5,0 bdb 4,0 db 100% - 5,5 cel 4,0 db