KONCEPCJA ROZWOJU SZKOŁY ROK SZKOLNY
DYDAKTYKA ZADANIA FORMY REALIZACJI OSOBY ODPOWIEDZIALNE TERMIN DOSKONALENIE PROCESU DYDAKTYCZNEGO Przygotowanie do realizacji zadań związanych z organizacją II panelu koleżeńskiego - Szkoła Ucząca Się klas I-VI nauczyciel bibliotekarz świetlicy pedagog koordynator K. Król Prowadzenie ewaluacji wewnętrznej wymaganie 1. Szkoła lub placówka realizuje koncepcję pracy ukierunkowaną na rozwój uczniów. klas I-VI Monitorowanie wewnątrzszkolnego systemu oceniania pod kątem wspierania i motywowania ucznia do nauki, z uwzględnieniem oceniania kształtującego klas I- VI Indywidualizacja procesu nauczania klas I- VI Analiza osiągnięć uczniów w celu rozpoznania potrzeb edukacyjnych: - obserwacja - karta wstępnego badania umiejętności uczniów klas I E. Gacka E. Winkler wrzesień 2014 -sprawdzian kompetencji uczniów kończących III klasę - OBUT E.Rudzka A.Boruta maj 2015 - sprawdziany próbne dla uczniów klas VI - analiza wyników egzaminu zewnętrznego klas VI M. Rychel, W.Dubińska, U. Trzęsicka, A.Taraszka U. Trzęsicka A.Taraszka luty, marzec 2015 wrzesień 2014
Organizacja Pomocy Psychologiczno - Pedagogicznej opracowanie IPET dla uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, -dostosowanie wymagań do możliwości i potrzeb uczniów. Praca z uczniami mającymi trudności w nauce. Wyrównywanie szans edukacyjnych poprzez: - indywidualizację procesu dydaktycznego -współpracę z poradnią psychologicznopedagogiczną - współpracę z instytucjami wspierającymi proces dydaktyczny -udział uczniów w zespołach dydaktycznowyrównawczych, zajęciach logopedycznych, zajęciach korekcyjnokompencacyjnych, zajęciach świetlicowych, kołach zainteresowań. dyr.,m.kidawa klas I-VI świetlicy, nauczyciel bibliotekarz, pedagog Praca z uczniem uzdolnionym -rozwijanie uzdolnień i zainteresowań uczniów poprzez udział w zajęciach pozalekcyjnych. -przygotowanie uczniów do konkursów przedmiotowych, artystycznych i zawodów sportowych. wychowawcy klas, bibliotekarz, świetlicy -zapewnienie uczniom pełnej realizacji treści edukacyjnych zgodnie z programem nauczania i opracowanymi planami wynikowymi. ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH UCZNIÓW Umożliwienie rozwijania umiejętności językowych uczniów w czasie zajęć pozalekcyjnych: - inscenizacje - wystawy prac - konkurs piosenki angielskiej Organizacja obchodów Dnia Języków Obcych języków obcych A. Nowak A. Borowska wrzesień 2014
ROZWIJANIE TECHNOLOGII INFORMACYJNEJ Promocja szkoły poprzez własną stronę internetową. Aktualizacja szkolnej witryny www. Przygotowywanie prezentacji multimedialnych. Wykorzystanie programów komputerowych do opracowania materiałów dydaktycznych i elementów dekoracyjnych na użytek szkoły. nauczyciel informatyki, przygotowujący uroczystości klas I- VI świetlicy Nowe inicjatywy dydaktyczne. - prowadzenie zajęć przy wykorzystaniu nowoczesnych środków dydaktycznych (tablica interaktywna) - korzystanie z pracowni CIM (zapewnienie dostępu do Internetu i informacji). klas I- VI świetlicy nauczycielbibliotekarz, nauczyciel świetlicy Umożliwienie uczniom dostępu do katalogów bibliotecznych, literatury i czasopism tematycznych w celu poszerzania swoich zainteresowań. opiekun E. Kubisa DZIAŁANIA PODEJMOWANE W RAMACH WEWNĄTRZ- SZKOLNEGO DOSKONALENIA NAUCZYCIELI Opracowanie planu wewnątrzszkolnego doskonalenia nauczycieli. Otaczanie profesjonalną opieką i doradztwem nauczycieli rozpoczynających pracę w zawodzie nauczyciela. liderzy zespołów samokształceniowych W. Dubińska E. Gacka A. Walkowicz opiekunowie stażu wrzesień 2014 Awans zawodowy nauczycieli: - zapewnienie nauczycielom prawidłowego przebiegu stażu - postępowanie kwalifikacyjne dla nauczycieli-stażystów. dyr. M. Kidawa odbywający staż, opiekunowie stażu
WYCHOWANIE ZADANIA FORMY REALIZACJI OSOBY ODPOWIEDZIALNE TERMIN KSZTAŁTOWANIE PODSTAWY OBYWATELSKIEJ UCZNIÓW Kształtowanie postaw prospołecznych i samorządowych (tradycje i ceremoniały szkoły, samorząd uczniowski). przedmiotów Udział uczniów w wydarzeniach i uroczystościach kulturalnohistorycznych opiekunowie Samorządu Uczniowskiego wg harmonogramu Organizowanie wycieczek edukacyjnych do ciekawych miejsc i obiektów. przedmiotów Rozwijanie postaw proekologicznych i prozdrowotnych ( udział w akcji Sprzątanie Świata, Dzień Ziemi). świetlicy, wychowawcy klas Współpraca z instytucjami wspierającymi proces wychowawczy MOPS, świetlice środowiskowe, Ośrodek Wspierania Dziecka i Rodziny. wychowawcy klas, pedagog Włączanie się w akcje charytatywne (UNICEF, WOŚP, schronisko dla zwierząt) M. Gwiazda, opiekunowie samorządu
BUDOWANIE POZYTYWNEGO KLIMATU W SZKOLE I INTEGRACJA ŚRODOWISKA SZKOLNEGO Zapewnianie równych szans rozwoju wszystkim uczniom zgodnie z ich potrzebami edukacyjnymi, wychowawczymi i opiekuńczymi oraz prawami dziecka i prawami ucznia. wychowawcy, pedagog, nauczycielbibliotekarz Podejmowanie działań promujących szacunek i tolerancję, sprawiedliwość oraz inne wartości uniwersalne. pedagog, nauczyciel-bibliotekarz Realizowanie programu wychowawczego preferującego wartości wychowawcze uzgodnione i zaakceptowane przez rodziców i uczniów. Współpraca nauczycieli w ramach zespołów: - wychowawczego - samokształceniowych, liderzy zespołów, pedagog, nauczyciel-bibliotekarz Udział uczniów w imprezach klasowych, ch, lokalnych oraz akcjach na rzecz środowiska. wychowawcy klas,, opiekunowie samorządu uczniowskiego KREOWANIE POZYTYWNEGO WIZERUNKU SZKOŁY W ŚRODOWISKU LOKALNYM Promowanie szkoły w środowisku lokalnym Dni Otwarte Szkoły. Dokumentowanie osiągnięć szkoły poprzez: - zapisy w kronice szkoły - tablice informacyjne - wystawy prac uczniów - informacje na stronie internetowej szkoły., Samorząd Uczniowski, Samorząd Uczniowski, uczniowie, opiekunowie kół zainteresowań Dbanie o estetykę szkoły: - wystrój klas i korytarzy - zwiększanie ilości zieleni w szkole i jej otoczeniu., Samorząd Uczniowski, uczniowie,
OPIEKA ZADANIA FORMY REALIZACJI OSOBY ODPOWIEDZIALNE Nasilenie działań zwiększających dyr. M. Kidawa, bezpieczeństwo uczniów poprzez inspektor BHP, odpowiednią organizację pracy koordynator ds. szkoły. bezpieczeństwa ZAPEWNIENIE WSZECHSTRON - NEGO I WIELOKIERUNKO WEGO ROZWOJU W PRZYJAZNYM I BEZPIECZNYM ŚRODOWISKU Opracowanie i przestrzeganie harmonogramu dyżurów nauczycieli. dyr. M. Kidawa, inspektor BHP TERMIN Zapoznanie uczniów z przepisami BHP. Propagowanie zdrowego stylu życia oraz aktywnych form spędzania wolnego czasu, udział w masowych imprezach rekreacyjnych na terenie miasta, przygotowanie do egzaminu teoretycznego i praktycznego na kartę rowerową. wychowawcy klas I-VI, koordynator ds. bezpieczeństwa wychowania fizycznego, wychowawcy klas I-III, Udział uczniów w: - zajęciach SKS - zawodach sportowych - imprezach rekreacyjnych - wycieczkach rekreacyjnych i turystycznych - kampanii Zachowaj trzeźwy umysł Udzielanie pomocy i wsparcia w rozwiązywaniu problemów uczniów: - stała współpraca nauczycieli - współpraca z pedagogiem - prowadzenie grupy socjoterapeutycznej - terapeutyczne zajęcia sportowe - współpraca z Powiatową Poradnią Psychologiczno Pedagogiczną w Będzinie wychowania fizycznego i świetlicy,
Przekazywanie rodzicom informacji dotyczących działalności instytucji i organizacji broniących praw dziecka zajmujących się profilaktyką uzależnień. Realizowanie programu profilaktyki przeciwdziałającego przejawom agresji i niepożądanym zachowaniom. Uczestnictwo w programie Owoce w szkole wychowawcy klas I-III ROZWIJANIE WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI NA RÓŻNYCH PŁASZCZYZNACH DZIAŁALNOŚCI SZKOŁY Angażowanie rodziców w działalność na rzecz szkoły. Włączanie rodziców w proces dydaktyczno wychowawczy poprzez: - planowanie koncepcji pracy szkoły - planowanie zajęć pozalekcyjnych - udział w uroczystościach klasowych i ch - lekcjach otwartych - wycieczkach - imprezach środowiskowych - eksponowanie na terenie szkoły najbardziej aktualnych wydarzeń i osiągnięć. Zapoznanie rodziców z efektami pracy szkoły. dyrektor i wicedyrektor szkoły wychowawcy klas I-VI