PEDAGOGIZACJA RODZICÓW



Podobne dokumenty
Dbajmy o bezpieczeństwo swoich dzieci

PORADNIK DLA RODZICÓW

Alkohol a młodzi ludzie

Co warto wiedzieć o alkoholu?

Informator Gminnej Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Rejowcu Fabrycznym

Alkohol wśród młodzieży - "Poradnik dla Rodziców"

Zanim pojawią się zachowania problemowe/ ryzykowne - profilaktyka uniwersalna. Krzysztof Ostaszewski Instytut Psychiatrii i Neurologii w Warszawie

Szkodliwy wpływ alkoholu na umysł młodego człowieka

Wnioski z badań przeprowadzonych w 2007 roku

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY

Opis realizowanych działań 1. Program profilaktyczno wychowawczy,,epsilon * Realizator Wskaźniki Kwota

Szkolny Program Profilaktyki

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY

ZAPOBIEGANIE UZALEŻNIENIU OD ALKOHOLU

TEMATYKA POPULARYZACJI WIEDZY PSYCHOLOGICZNEJ, PEDAGOGICZNEJ I LOGOPEDYCZNEJ NA ROK SZKOLNY 2014/2015

Aneks do Programu Wychowawczo-Profilaktycznego Szkoły Podstawowej nr 1 w Lublińcu

Szkolny Program Profilaktyki

PROGRAM PROFILAKTYKI

PROGRAM PROFILAKTYKI

TEMATYKA POPULARYZACJI WIEDZY PSYCHOLOGICZNEJ, PEDAGOGICZNEJ I LOGOPEDYCZNEJ NA ROK SZKOLNY 2012/2013

Opis realizowanych działań Realizator Wskaźniki Kwota. 1. Program profilaktyczny Debata

ALKOHOL. Musi być w alkoholu jakaś niezwykła siła, która sprawia, że kolejne pokolenia dają się oszukać i wchodzą na drogę choroby alkoholowej.

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ I PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W NYSIE

Profilaktyka prowadzona jest na trzech poziomach w zależności od stopnia ryzyka :

PORADNIK DLA RODZICÓW

PRYWATNA SZKOŁA PODSTAWOWA MORSKA KRAINA W KOŁOBRZEGU. SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na lata

Wybrane programy profilaktyczne

Rola świetlic środowiskowych w pracy asystenta rodziny. Wrocław, 19 listopada 2015 r.

Szkolny Program Profilaktyki. Prywatnego Gimnazjum nr 2 Szkoły Marzeń. w Piasecznie

Realizacja autorskiego programu profilaktycznego przeznaczonego dla uczniów Gimnazjum nr 39 we Wrocławiu DZIĘKUJĘ, NIE PIJĘ

U c h w a ł a Nr IV/16/15 Rady Gminy Skoroszyce z dnia 13 lutego 2015r.

Sprawozdanie merytoryczne z realizacji Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na 2017r.

PROGRAM PROFILAKTYKI

2009/ / /2012

,,BĄDŹ CZUJNY, NIE ULEGAJ NAŁOGOM

Postawy młodzieży wobec alkoholu. wyniki badań

Wykonanie uchwały powierza się Burmistrzowi Otmuchowa. Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia.

ZESPÓŁ SZKÓŁ ELEKTRONICZNYCH IM.BOHATERÓW WESTERPLATTE W RADOMIU PROGRAM PROFILAKTYCZNY

PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU PUBLICZNYCH SZKÓŁ W GOŚCIESZYNIE

Opis realizowanych działań Realizator Wskaźniki Kwota. 1. Program profilaktyczny Debata. Liczba zrealizowanych. Fundacja Homo-

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Gimnazjum im. Jana Pawła II w Pisarzowicach

Przewodniczący Rady Gminy Przytuły (-) Sławomir Błaszczak

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. w III Liceum Ogólnokształcącym im. prof. T. Kotarbińskiego w Zielonej Górze na cykl kształcenia

im. św. JADWIGI KRÓLOWEJ POLSKI W WITONI Sobą być, zdrowo żyć

w sprawie Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na rok 2018

JELENIA GÓRA, PAŹDZIERNIK 2006 R.

Szkolny Program Profilaktyki

UCHWAŁA NR III/14/15 RADY GMINY DŁUTÓW z dnia 20 stycznia 2015 r. w sprawie uchwalenia Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na 2015 rok

UCHWAŁA Nr XXIII/91/04 Rady Gminy w Wądrożu Wielkim z dnia 24 listopada 2004 r.

Działania dotyczące bezpieczeństwa w III Liceum Ogólnokształcącym im. Królowej Jadwigi w Inowrocławiu.

GRUPA WSPARCIA DLA RODZICÓW Odbiorcy: rodzice nastolatków z grup ryzyka, eksperymentujących ze środkami psychoaktywnymi i uzależnionych

ŻYJ AKTYWNIE I ZDROWO

PROGRAM WYCHOWAWCZY. Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 3 im. Jana Pawła II w Rudzie Śląskiej

Szkolenia profilaktyczne w okresie ferii zimowych w 2014 roku

Program Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Gminie Kiełczygłów w 2009 r.

PODSTAWA PROGRAMOWA PRZEDMIOTU WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE IV ETAP EDUKACYJNY

UCHWAŁA NR XII/78/2008. RADY GMINY CZERNIKOWO z dnia 03 marca 2008 roku

Profilaktyka uzależnień?

GMINNY PROGRAM PROFILAKTYKI I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH ORAZ PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII NA 2016 rok

Szkoła Podstawowa nr 34 im. Aleksandra hr. Fredry w Częstochowie PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 34

PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ W ZRĘBICACH. w roku szkolnym 2014/2015

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

Na lekcjach WDŻ będą prezentowane zagadnienia nt.:

GRAŻYNA KOWALCZYK. Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata

U c h w a ł a Nr XXV/192/16 Rady Gminy Skoroszyce z dnia 23 grudnia 2016 r.

PROGRAM PROFILAKTYCZNY

TYTUŁ II POKREWIEŃSTWO I POWINOWACTWO

Gminny Program Przeciwdziałania Narkomanii na 2014 rok

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI

Czy piłeś (piłaś) już napoje alkoholowe?

V. PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH

Młodzież i uzależnienia

Przyczyny umieszczania dzieci w placówkach opiekuńczo-wychowawczych typu socjalizacyjnego

1. Budowanie właściwych relacji z innymi ludźmi:

SZKOLNY PLAN PROFILAKTYKI

Program Profilaktyki Gimnazjum Gminnego im. Bohaterów Powstania Listopadowego w Zespole Szkół w Dębem Wielkim na rok szkolny 2016/2017

PORADNIK "BEZPIECZNE WAKACJE 2015" NIEBEZPIECZNE UŻYWKI

Szkolny Program Profilaktyki

GMINNY PROGRAM PROFILAKTYKI I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH DLA GMINY SIEROSZEWICE NA ROK 2010

UCHWAŁA Nr.. /. /2016 RADY GMINY SADKI z dnia 29 grudnia 2016 roku

Program Profilaktyki II Liceum Ogólnokształcącego w Kartuzach na rok szkolny 2016/2017. Przyjęty uchwałą Rady Pedagogicznej

Liceum Ogólnokształcącego im. Janka z Czarnkowa w Czarnkowie. SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI okres

UCHWAŁA NR XXIX/228/2013 RADY GMINY TERESIN z dnia 25 stycznia 2013 r. w sprawie przyjęcia Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na rok 2013

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ ŻEGLUGI ŚRÓDLĄDOWEJ IM. KMDR. B. ROMANOWSKIEGO W NAKLE NAD NOTECIĄ

GMINNY PROGRAM ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH I PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII na 2009 rok

WYKAZ INSTYTUCJI I PODMIOTÓW WSPOMAGAJĄCYCH DZIAŁANIA SZKOŁY W ZAKRESIE REALIZACJI SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI:

Akademia Pozytywnej Profilaktyki. Programy pozytywnego rozwoju dla uczniów kl. I-III SP 2015/2016

Program Domowych Detektywów Jaś i Małgosia na tropie oraz Fantastyczne Możliwości

Program Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Gminie Sobolew w roku 2014

ALKOHOLIZM. jako kwestia społeczna. Anna Siry

Gminny Program Przeciwdziałania Narkomanii na terenie Gminy Prószków na lata

Grupą docelową programu są dzieci w wieku 7-10 lat, objęte programem edukacji wczesnoszkolnej.

GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII W GMINIE BODZECHÓW NA ROK 2013

OPINIA O UCZENNICY/UCZNIU sprawiającej/ym trudności wychowawcze. Imię i nazwisko... Data i miejsce urodzenia... Adres... Szkoła...klasa...

GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII DLA GMINY KOŚCIERZYNA NA ROK 2014

Janusz Sierosławski Instytut Psychiatrii i Neurologii UŻYWANIE SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH PRZEZ MŁODZIEŻ SZKOLNĄ MIASTA WROCŁAW ESPAD

G M I N N Y P R O G R A M

UCHWAŁA NR... RADY GMINY SZTABIN. z dnia r.

Projekt zmian Wojewódzkiego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych na lata

Transkrypt:

PEDAGOGIZACJA RODZICÓW TEMATYKA: OPIEKA I DBANIE O BEZPIECZEŃSTWO DZIECI PRAWA I OBOWIĄZKI RODZICÓW ALKOHOLIZM WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY. WPŁYW RODZINY NA ROZWÓJ DZIECKA Przekazanie praktycznych informacji dla rodziców o wpływie alkoholu na młodego człowieka opracowanych na podstawie broszury wydanej przez Państwową Agencję Rozwiązywania Problemów Alkoholowych "Nasze dzieci i alkohol". Dlaczego nastolatki piją alkohol? Szkody i zagrożenia Rodzice dbają o bezpieczeństwo swoich dzieci

Opieka i dbanie o bezpieczeństwo swoich dzieci. Prawa i obowiązki rodziców względem swoich dzieci oraz dzieci w stosunku do swoich rodziców Kodeks rodzinny i opiekuńczy wszedł w życie z dniem 1 stycznia 1965 roku. Od tego momentu zaczęły obowiązywać przepisy dotyczące podmiotów tj. rodzice, dzieci oraz przedmiotów tj. opieka, stosunki między rodzicami a dziećmi, władza rodzicielska. Są one prawnie uregulowane i pozostają ciągle w mocy prawnej. Art. 87. Kodeksu rodzinnego i opiekuńczego mówi, że: Rodzice i dzieci obowiązani są wspierać się wzajemnie. Art. 91. 1. Dziecko, które ma dochody z własnej pracy, powinno przyczyniać się do pokrywania kosztów utrzymania rodziny, jeżeli mieszka u rodziców. 2. Dziecko, które pozostaje na utrzymaniu rodziców i mieszka u nich, jest obowiązane pomagać im we wspólnym gospodarstwie. Art. 92. Dziecko pozostaje aż do pełnoletności pod władzą rodzicielską. Art. 96. Rodzice wychowują dziecko pozostające pod ich władzą rodzicielską i kierują nim. Obowiązani są troszczyć się o fizyczny i duchowy rozwój dziecka i przygotować je należycie do pracy dla dobra społeczeństwa odpowiednio do jego uzdolnień. Art. 95. 1. Władza rodzicielska obejmuje w szczególności obowiązek i prawo rodziców do wykonywania pieczy nad osobą i majątkiem dziecka oraz do wychowania dziecka. 2.Dziecko pozostające pod władzą rodzicielską winno rodzicom posłuszeństwo. 3. Władza rodzicielska powinna być wykonywana tak, jak tego wymaga dobro dziecka i interes społeczny.

W Kodeksie rodzinnym i opiekuńczym istnieją również w mocy przepisy art. 20 ustawy z dnie 10 grudnia 1959 r. o zwalczaniu alkoholizmu (Dz. U. Nr 69, poz. 434). Ustawa o wychowaniu w trzeźwości, obowiązuje od ponad 20 lat w Polsce. Zjawisko alkoholizmu wśród dzieci i młodzieży. Wpływ rodziny na rozwój dziecka Problem spożywania alkoholu jest bardzo poważny, gdyż do grona osób spożywających dołączają coraz młodsze dzieci, z których większość stanie się młodocianymi alkoholikami lub alkoholikami w dorosłym życiu. Są to dzieci pochodzące z rodzin patologicznych, jak również z rodzin, które wydają się dobrze funkcjonować. Gdzie więc tkwi przyczyna sięgania dzieci po alkohol? Problem ten dotyczy również uczniów naszego gimnazjum. W pierwszym przypadku pierwszorzędna przyczyną jest przejmowanie nieprawidłowych modeli zachowania od osób źle funkcjonujących w społeczeństwie oraz członków rodziny. Rodzina dostarcza modeli społecznego zachowania będących przedmiotem mimowolnego naśladownictwa. Powoduje ono odtwarzanie przez dzieci i młodzieży sposobu zachowania się rodziców i innych członków rodziny. Stanowi to podstawę nabywania indywidualnych doświadczeń życiowych w przebiegu szeroko rozumianego procesu uczenia się. Rodzina może regulować wpływ modeli dostarczanych dzieciom przez np. środki masowego przekazu. Od rodziców powinno zależeć, jakie transmisje telewizyjne dziecko ogląda, jakie ogląda filmy, czyta książki, czasopisma. Rodzice i opiekunowie powinni chronić dziecko przed szkodliwym wpływem modeli zachowania dostarczanych przez publikatory, a również stwarzać możliwości oddziaływania wzorców wywierających korzystny wpływ na jego rozwój psychospołeczny.

Rodzina jest naturalnym, pierwszym i najważniejszym środowiskiem wychowawczym, które dzięki swej funkcji socjalizującej wprowadza w życie społeczne młodego człowieka z przekazanymi, i w części zakodowanymi normami i wzorami kulturowymi. Wszystko, co dzieje się w domu kształtuje i zapewnia prawidłowy rozwój osobowości, która pozwala na bezkonfliktowe współistnienie w grupie rówieśniczej. Nastolatki piją - badania. 1. Badania przeprowadzone w 1999 roku przez Instytut Psychiatrii i Neurologii pokazały ogromne rozmiary zagrożeń wynikających z picia alkoholu przez polską młodzież. 68% 15-letnich chłopców i 54% 15-letnich dziewcząt piło alkohol w ciągu ostatniego miesiąca. 58% 15-latków i 43% 15-latek upiło się w ciągu ostatniego roku. 38% 15-latków i 22% 15-latek upiło się w ciągu ostatniego m-ca. Co 10 dziecko po wypiciu alkoholu uczestniczyło w bójce lub sprzeczce. Co 20-ty nastolatek po wypiciu alkoholu doświadczył wypadku lub uszkodzenia ciała. Co 15-ta nastolatka po spożyciu alkoholu miała niechciane kontakty seksualne. 2. Ostatnie lata to okres bardzo agresywnej ofensywy marketingowej przemysłu alkoholowego promującego picie napojów alkoholowych wśród polskich nastolatków. Analizy rynkowe pokazują, że zwiększenie konsumpcji piwa przez 15-19- latków jest podstawowym źródłem przyrostu dochodów tego przemysłu.

Problemem jest alkohol pojawiający się w szkołach, jednak o wiele większym i szokującym problemem jest fakt, iż z roku na rok obniża się wiek inicjacji alkoholowej. Alkohol piją coraz młodsze dzieci. Wynika to, być może także z ogólnego przyzwolenia społeczeństwa, przymykania oczu na niektóre sprawy. Dzisiaj w niektórych rodzinach urodziny dzieci bez chociażby Piccolo lub innego szampana bezalkoholowego to nie urodziny... Rodzice sami przyzwalają dzieciom na zachowania czy konsumpcję napojów typowych dla dorosłych. Dzieci uczą się podpatrując dorosłych. Problemy z substancjami uzależniającymi alkoholem, papierosami czy narkotykami zaczynają się zazwyczaj bardzo niewinnie. Opracowanie: Ewa Bodys - Teterycz Załączniki: Informacje dla rodziców 1. Dlaczego nastolatki piją alkohol? 2. Szkody i zagrożenia 3. Rodzice dbają o bezpieczeństwo swoich dzieci

Dlaczego nastolatki piją alkohol? /Praktyczne informacje dla rodziców/ 1. Umiarkowane picie alkoholu jest atrakcyjne dla wielu dorosłych, ponieważ: ułatwia przeżywanie przyjemności, przynosi ulgę w przykrych momentach życia, ułatwia odpędzanie smutnych myśli, uprzyjemnia spotkania z innymi ludźmi, jest częścią celebrowania uroczystości i sukcesów. 2. Nastolatki o tym wszystkim wiedzą i doznają pokusy skorzystania z tych atrakcji. Oprócz tego mają ważne i dodatkowe powody skłaniające do picia. 3. Nasze dorastające dzieci często sięgają po alkohol: aby czuć się dorosłym, aby dopasować się do otoczenia, aby czuć się dobrze i być na luzie, aby wyrazić swoją potrzebę buntu i chęć zmierzenia się z ryzykiem, aby zaspokoić ciekawość, ponieważ alkohol jest łatwo dostępny. 4. Istnieją jednak bardzo ważne powody, by nastolatki alkoholu nie piły. Dzięki zrozumieniu przyczyn sięgania po alkohol przez nastolatki rodzice mogą lepiej i skuteczniej pomagać swoim dzieciom w tym, żeby nie piły.

Szkody i zagrożenia /Praktyczne informacje dla rodziców/ 1. Powtarzające się picie alkoholu przez nastolatki, nawet w ilościach nieszkodliwych dla dorosłych, może poważnie uszkodzić ich życie i procesy rozwojowe: zaburza zdolność do uczenia się, zapamiętywania i logicznego rozumowania, jest źródłem trudności w nauce i przeszkadza w dalszej edukacji i karierze zawodowej; hamuje rozwój emocjonalny i opóźnia dojrzewanie - młody człowiek nastawia się tylko na doraźne i natychmiastowe przyjemności, nie uczy się dojrzałych i skutecznych sposobów radzenia sobie ze stresem i rozwiązywania problemów życiowych; wczesne picie obniża motywację do osiągania celów życiowych i realizacji wartości; zwiększa ryzyko uzależnienia od alkoholu i nikotyny oraz sięgania po narkotyki - badania amerykańskie pokazały, że dzieci, które miały kontakt z alkoholem do 15 roku życia czterokrotnie częściej uzależniały się od alkoholu niż osoby, które zaczęły pić po 20 roku życia. 2. Upijanie się przez nastolatki jest bardzo częstą przyczyną poważnych i doraźnych szkód związanych z: wypadkami, zachorowaniami i śmiercią; konfliktami z prawem; większym prawdopodobieństwem stania się ofiarą przestępstwa; ryzykownym seksem, groźbą zakażenia chorobami wenerycznymi (w tym HIV), stosunkami z pogranicza gwałtu, przypadkową inicjacją, niechcianą ciążą.

Rodzice dbają o bezpieczeństwo swoich dzieci /Praktyczne informacje dla rodziców/ Troska o bezpieczeństwo dzieci i ochrona ich przed zagrożeniami to podstawowa, oprócz miłości, treść życia w rodzinie. Gdy dzieci są małe wymaga to nieustannego i bezpośredniego czuwania nad tym co robią i gdzie są. Później ochrona dzieci staje się bardziej skomplikowanym i trudniejszym zadaniem, ponieważ coraz częściej przebywają poza domem rodzinnym i spotykają się z ludźmi, których nie znamy. Nie możemy nieustannie kontrolować ich zachowania, kontaktów i decyzji. Nie możemy też usunąć z ich życia wszystkich zagrożeń i ryzykownych sytuacji, które się pojawiają. Nie rezygnując z realistycznych i pośrednich prób sprawowania kontroli nad tym co robią, coraz częściej musimy ufać ich rozsądkowi i mieć nadzieję, że same potrafią obronić się przed zagrożeniami. Nie zawsze jednak to się udaje i nasze dzieci doznają szkód, o których czasem niewiele wiemy. Możemy jednak pomagać naszym dorastającym dzieciom w prowadzeniu zdrowego i bezpiecznego życia. Wymaga to utrzymywania dobrych kontaktów z nimi, opanowania sztuki ich rozumienia, słuchania, wspierania oraz umiejętności wywierania wpływu na ich postępowanie. Nigdy nie jest za wcześnie i nigdy nie jest za późno, by dbać o jakość i trwałość kontaktów z własnym dzieckiem oraz rozwijać umiejętności potrzebne do konstruktywnego rodzicielstwa. Jest to jednak szczególnie ważne, gdy w życiu dziecka pojawiają się realne zagrożenia.