MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW



Podobne dokumenty
MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW

Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW

Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY. Rozwiązania zadań wraz z punktacją

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY. Materiały dla nauczycieli Rozwiązania zadań wraz z punktacją

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu

Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

Konkurs chemiczny - gimnazjum. 2017/2018. Etap wojewódzki MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ KONKURSU CHEMICZNEGO ETAP III (WOJEWÓDZKI)

Konkurs chemiczny - gimnazjum. 2018/2019. Etap rejonowy MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ ETAPU REJONOWEGO KONKURSU CHEMICZNEGO

V KONKURS CHEMICZNY 23.X. 2007r. DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Etap I czas trwania: 90 min Nazwa szkoły

Małopolski Konkurs Chemiczny etap wojewódzki MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY. dla uczniów szkół podstawowych 2019 r. Etap III (wojewódzki)

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom podstawowy

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów szkół podstawowych województwa śląskiego w roku szkolnym 2018/2019

Konkurs chemiczny szkoła podstawowa. 2018/2019. Etap rejonowy MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ II ETAPU KONKURSU CHEMICZNEGO

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

Model odpowiedzi i schemat oceniania arkusza I

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM ROZSZERZONY

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

Wszystkie arkusze maturalne znajdziesz na stronie: arkuszematuralne.pl

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM ROZSZERZONY

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2017/2018

Materiał diagnostyczny poziom rozszerzony Kryteria oceniania model odpowiedzi

Wodorotlenki. n to liczba grup wodorotlenowych w cząsteczce wodorotlenku (równa wartościowości M)

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 24 stycznia 2018 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Część I. TEST WYBORU 18 punktów

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW


MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień

KLUCZ ODPOWIEDZI- etap rejonowy gimnazjum temat przewodni: Człowiek Równowaga Zdrowie rok szkolny 2012/2013

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom rozszerzony

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011

Przykładowy zestaw zadań z chemii Odpowiedzi i schemat punktowania poziom podstawowy

VII Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2014/2015

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje szkolne I stopień

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów. 07 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Schemat punktowania zadań

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 9 MARCA 2018 R.

KRYTERIA OCENIANIA MODEL ODPOWIEDZI

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW 2017/2018. Eliminacje szkolne

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY. dla uczniów szkół podstawowych. 25 października 2019 r. Etap I (szkolny)

MARATON WIEDZY CHEMIA CZ. II

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

Związki nieorganiczne

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP SZKOLNY

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy. dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM PODSTAWOWY

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 16 stycznia 2015 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 13 stycznia 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2015/2016

Informacja do zadań Woda morska zawiera średnio 3,5% soli.

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM PODSTAWOWY

PRZEDMIOTOWY KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM. SCHEMAT OCENIANIA etap wojewódzki

IX Powiatowy Konkurs z Chemii. dla uczniów gimnazjum. w roku szkolnym 2011/2012. pod patronatem Jurajskiego Stowarzyszenia Nauczycieli Twórczych.

Kryteria oceniania z chemii kl VII

Wymagania programowe z chemii w kl.2 na poszczególne oceny ; prowadzący mgr Elżbieta Wnęk. II. Wewnętrzna budowa materii

XXIII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2015/2016

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

WYMAGANIA EDUKACYJNE na poszczególne oceny śródroczne i roczne Z CHEMII W KLASIE II gimnazjum

1. Stechiometria 1.1. Obliczenia składu substancji na podstawie wzoru

Lista materiałów dydaktycznych dostępnych w Multitece Chemia Nowej Ery dla klasy 7

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM PODSTAWOWY

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

Szczegółowe wymagania edukacyjne z przedmiotu chemia dla klasy II gimnazjum, rok szkolny 2015/2016

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Konkurs chemiczny - gimnazjum. 2017/2018. Etap rejonowy MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ KONKURSU CHEMICZNEGO ETAP II (REJONOWY)

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom rozszerzony

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2017/2018

Chemia Grudzień Styczeń

Chemia. Wymagania programowe na poszczególne oceny dla uczniów klas II gimnazjum

Model odpowiedzi i schemat oceniania arkusza II

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CHEMIA

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Zadanie 2. (1 pkt) Uzupełnij tabelę, wpisując wzory sumaryczne tlenków w odpowiednie kolumny. CrO CO 2 Fe 2 O 3 BaO SO 3 NO Cu 2 O

Zadanie 4. Mrówczan metylu ma taki sam wzór sumaryczny jak: A. octan etylu. C. kwas mrówkowy. B. octan metylu. D. kwas octowy.

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 31 stycznia 2019 r. zawody II stopnia (rejonowe) Schemat punktowania zadań

Szczegółowy opis treści programowych obowiązujących na etapie szkolnym konkursu przedmiotowego z chemii 2018/2019

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

a) Sole kwasu chlorowodorowego (solnego) to... b) Sole kwasu siarkowego (VI) to... c) Sole kwasu azotowego (V) to... d) Sole kwasu węglowego to...

KLUCZ ODPOWIEDZI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO Przedmiot: CHEMIA C A C C B A B B D B C D A A

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z CHEMII DLA KLASY II GIMNAZJUM Nauczyciel Katarzyna Kurczab

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

Test diagnostyczny. Dorota Lewandowska, Lidia Wasyłyszyn, Anna Warchoł. Część A (0 5) Standard I

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z CHEMII W KLASIE DRUGIEJ

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP REJONOWY

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej w poszczególnych tematach podręcznika Chemia Nowej Ery dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Wymagania programowe na poszczególne oceny CHEMIA klasa II. I. Wewnętrzna budowa materii. Ocena bardzo dobra [ ]

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej z chemii dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Transkrypt:

Ajsztajn MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW Etap I (szkolny) Uwagi ogólne: Materiały dla nauczycieli Rozwiązania zadań wraz z punktacją - Za prawidłowe rozwiązanie zadań rachunkowych inną metodą niż opisana w schemacie należy przyznać maksymalną liczbę punktów (metoda wybrana przez ucznia może być dłuższa lub krótsza, ale musi być prawidłowa). - W każdym zadaniu rachunkowym oddzielne punkty przyznawane są za kolejne etapy, pozwalające na rozwiązanie całego zadania. Jeżeli dobrze rozwiązano tylko część zadania, to należy przyznać za nią punkty. W przypadku wybrania złej metody nie przyznaje się punktów. - Punktów nie przyznaje się, jeżeli w odpowiedzi nie podano jednostki lub podano wynik z inną niż wskazana w poleceniu dokładnością. - Popełnienie przez ucznia wyłącznie błędu rachunkowego przy zastosowaniu poprawnej metody skutkuje nieprzyznaniem punktów za obliczenia i odpowiedź. - W żadnym przypadku nie przyznaje się 0,5 punktu. - Brak współczynników stechiometrycznych w równaniu reakcji lub ich błędne dobranie powoduje utratę punktów za zapisanie równania. Za uzgodnione równanie reakcji chemicznej uznaje się takie, w którym podano możliwie najmniejsze całkowite współczynniki stechiometryczne. Dopuszcza się współczynniki ułamkowe (połówkowe) przy cząsteczkach typu X2. - Brak strzałek w równaniach reakcji nie powoduje utraty punktów. - Zastąpienie w równaniu reakcji chemicznej znaku równości (=) strzałką ( ) lub odwrotnie nie powoduje utraty punktu. Jeżeli w równaniach procesu dysocjacji znak 1

jednej strzałki zostanie zastąpiony dwiema strzałkami o przeciwnych zwrotach lub znakiem =, nie powoduje to utraty punktu. - W przypadku pozostawienia przez ucznia dwóch rozwiązań poprawnego i błędnego lub dwóch odpowiedzi - poprawnej i błędnej, nie należy przyznawać punktów. - Jeżeli uczeń nie zapisze wody nad strzałką w równaniu procesu dysocjacji, nie należy przyznawać punktów. Rozwiązania i kryteria oceniania. Nr zadania Maksymalna liczba punktów za zadanie Oczekiwana/przykładowa odpowiedź + punktacja cząstkowa 1. izotony E 1 i E 2; izobary E 2 i E 3; izotopy E 1 i E 3. Punkty cząstkowe możliwe do zdobycia 1pkt 1pkt 2. E 1 węgiel; E 2 azot 3. E 1 4; E 2 5 I 12 pkt 4. wzór sumaryczny cząsteczki N 2 wzór kreskowy: N N rodzaj wiązań kowalencyjne (atomowe) masa cząsteczkowa 28 u liczba elektronów biorących udział w tworzeniu wiązania - 6 2

1. BaSO 4 H 2 O 2. Al 2 (SO 4 ) 3 2 Al 3+ 2 + 3 SO 4 H 2 O Na 2 SO 4 2 Na + 2 + SO 4 3. 2 Al + 3 H 2SO 4 Al 2(SO 4) 3 + 3 H 2 Należy uznać także: (2 Al + 6 H 2SO 4(Stęż.) Al 2(SO 4) 3 + 3 SO 2 + 6 H 2O lub równania wykorzystujące szereg elektrochemiczny metali np. 3 CuSO 4 + 2 Al 3 Cu + Al 2(SO 4) 3 ) II 8 pkt 4. Przykładowe rozwiązanie: m = d V = > m H2 O = 40 cm 3 1 g cm 3 = 40g 2 g C % = 100 % = 4,8 % 2 g + 40 g (Jeśli uczeń obliczy masę rozpuszczalnika i roztworu w pamięci, należy przyznać punkt). Odp. Stężenie procentowe otrzymanego roztworu wynosi 4,8%. 5. Równanie w formie cząsteczkowej: 3 Ba(OH) 2 + 2 K 3PO 4 Ba 3(PO 4) 2 + 6 KOH Równanie w formie jonowej skróconej: 3 Ba 2+ + 2 PO 4 3- Ba 3(PO 4) 2 3

1. Nazwa tlenku tlenek azotu(v) tlenek azotu(iii) tlenek azotu(ii) tlenek azotu(i) Wzór sumaryczny N2O5 N2O3 NO N2O 2. X = HNO 2 (należy uznać również odpowiedź NO2H lub NHO2) 3. Nie. Fenoloftaleina w środowisku obojętnym i kwasowym pozostaje bezbarwna, a zatem nie okaże się ona skuteczna do celów identyfikacji kwasów (lub fenoloftaleina w roztworze kwasowym nie zmienia zabarwienia.) 4. Przykładowe obliczenia: Obliczenia dla Z: 85 u - 2 16 u 14 u = 39 u Obliczenia dla Y: 85 u - 3 16 u 14 u = 23 u III 18 pkt Z: K, potas; Y: Na, sód.,, 5. Chlorek wapnia, siarczek glinu, Na 2O + SO 2 Na 2SO 3 K 2O + CO 2 K 2CO 3 MgO + SO 3 MgSO 4 4

1. 18 O C 30 g; 60 O C 110 g Dopuszcza się błąd w odczycie z wykresu +/- 2 2. 88 O C Dopuszcza się błąd w odczycie z wykresu +/- 2 3. R 40 = 62 g 100 g dla wartości 62 g/ 100 g wody: 100 g H 2O - 62 g KNO 3 200 g H 2O - x g KNO 3 x = 124 g KNO 3 W 200 g wody należy więc rozpuścić 124 g KNO 3 w celu uzyskania roztworu nasyconego. Odp. Aby otrzymać roztwór nasycony, należy rozpuścić 124 g KNO 3 w 200 g wody. Obliczenia dla wartości odczytanych w przedziale 60-65 g należy uznać za poprawne. IV 9 pkt 4. Przykładowe rozwiązanie: R 80 = 170 g 100 g wody 100 g H 2O - 170 g KNO 3 75 g H 2O - y g KNO 3 y = 127,5 g KNO 3 W celu uzyskania roztworu nasyconego należy w 75 g wody rozpuścić 127,5 g KNO 3. Odp. Przy rozpuszczeniu 75 g KNO 3 roztwór uzyskany nie będzie roztworem nasyconym. 2 pkt Dopuszcza się błąd w odczycie z wykresu +/- 2 5

V 9 pkt 1. P, 2. F, 3. P, 4. F, 5. P, 6. P, 7. P, 8. F, 9. F. Suma punktów: 56 pkt. 6