1. Studia magisterskie, Uniwersytet Łódzki, Wydział Filologiczny, filologia klasyczna, 1979



Podobne dokumenty
DR HAB ZBIGNIEW DOMŻAŁ

1. Studia magisterskie Akademia Świętokrzyska im. J. Kochanowskiego w Kielcach, Wydział Nauk Społecznych, edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna, 2001

Wykaz czasopism punktowanych z 2015 r. część B (polskie czasopisma) Dyscyplina: pedagogika Oprac. Ewa A. Rozkosz (Centrum Informacji Naukowej DSW)

Studia licencjackie stacjonarne Wczesna Edukacja specjalność nauczycielska I ROK 2012/2013

Wykaz czasopism prenumerowanych i pozyskiwanych przez Pedagogiczną Bibliotekę Wojewódzką w Kielcach Filia w Skarżysku-Kamiennej.

Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12. (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU. 1. Nazwa przedmiotu: PODSTAWY PRACY Z RODZINĄ 2.

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015

Udział w konferencjach dr Bożena Makowska

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z Edukacją medialną Rok 1

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA I STOPNIA Rok akademicki 2018/2019

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA II STOPNIA. Rok akademicki 2018/2019

Wykaz czasopism prenumerowanych i pozyskiwanych przez Pedagogiczną Bibliotekę Wojewódzką w Kielcach Filia w Skarżysku-Kamiennej.

EDUKACJA INTEGRACYJNA I WŁĄCZAJĄCA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ

Uniwersytet Zielonogórski Wydział Pedagogiki, Socjologii i Nauk o Zdrowiu PAKIET INFORMACYJNY

Wykaz publikacji w serii Edukacja Międzykulturowa

PLAN STUDIÓW Kierunek studiów: PRACA SOCJALNA, studia I stopnia, forma studiów: stacjonarne, profil praktyczny

Obszary tematyczne do pytań na egzamin dyplomowy

Uniwersytet Zielonogórski Wydział Pedagogiki, Socjologii i Nauk o Zdrowiu PAKIET INFORMACYJNY

(materiały dostępne w zbiorach Biblioteki Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej)

Wydział Pedagogiczny- Instytut Nauk o Wychowaniu- Katedra Nauk o Rodzinie. Rok akademicki 2017/2018. Katedra Nauk o Rodzinie (pokój nr 530)

WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY CHRZEŚCIJAŃSKIEJ AKADEMII TEOLOGICZNEJ W WARSZAWIE

1. Metodologia pedagogiki i badań pedagogicznych W E Metodologia pedagogiki i badań pedagogicznych Ćw. Z 9

UNIWERSYTET W BIAŁYMSTOKU WYDZIAŁ: PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII NAZWA MODUŁU/

Jarosław Bąbka, Ewa Janion (red.) Supporting the Development of Children Who Are at Risk. Toruń 2016, Wydawnictwo Adam Marszałek

Opis modułu kształcenia

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Pedagogika przedszkolna i na I i II etapie edukacyjnym. 2. KIERUNEK: Filologia, specjalność filologia angielska

PLAN STUDIÓW DLA KIERUNKU: Pedagogika - licencjat (niestacjonarne) część wspólna dla wszystkich specjalności

ZAGADNIENIA DO EGZAMINU DYPLOMOWEGO W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY KIERUNEK:

PLAN STUDIÓW Kierunek studiów: PRACA SOCJALNA, studia I stopnia, forma studiów: niestacjonarne, profil praktyczny

Społeczności młodzieżowe na Pograniczu. Red. T. Lewowicki. Cieszyn, Uniwersytet Śląski Filia.

PROPONOWANA PROBLEMATYKA SEMINARIUM MAGISTERSKIEGO NA KIERUNKU NAUKI O RODZINIE W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017

E SPECJALNOŚCIOWE I DYPL

Dyscyplina naukowa: Obszar prac badawczych: Dydaktyka: Publikacje:

Wyższa Szkoła Edukacji Zdrowotnej i Nauk Społecznych

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach SYLLABUS na rok akademicki 2016/2017

Język obcy Ćw ZOC. Wykład ogólnouczelniany W ZOC. II Język obcy Ćw ZOC 2 15 III Język obcy Ćw.

Poniżej prezentujemy tematyczny podział gromadzonych tytułów czasopism, dostępnych w Czytelni biblioteki.

Informacje o odbytych i planowanych w I połowie roku 2015 konferencjach naukowych w Polsce

Zasady przeprowadzania egzaminu magisterskiego Kierunek Pedagogika Studia II stopnia

P l a n s t u d i ó w

Zakład Historii Kultury Fizycznej i Olimpizmu. Prof. zw. dr hab. Mirosław Ponczek - studia stacjonarne - 10 osób studia niestacjonarne - 10 osób

PLAN STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA KIERUNEK: PEDAGOGIKA STUDIA STACJONARNE

P l a n s t u d i ó w

PRZYKŁADOWE TEMATY PRAC DYPLOMOWYCH EDUKACJA PRZEDSZKOLNA I WCZESNOSZKOLNA

Dysponenda wydawnicza GWSP w Mysłowicach. Nauczyciel i Szkoła 1-2 (42-43),

Studia podyplomowe OLIGOFRENOPEDAGOGIKA - EDUKACJA I REWALIDACJA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH INTELEKTUALNIE (III semestr)

ZAGADNIENIA DO EGZAMINU DYPLOMOWEGO W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017 WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY KIERUNEK:

PEDAGOGIKA PRACY Z DORADZTWEM ZAWODOWYM (studia II stopnia stacjonarne)

Publikacje:

PEDAGOGIKA PRACY Z PORADNICTWEM I BEZPIECZEŃSTWEM PRACY (studia I stopnia niestacjonarne) Oznaczenia: przedmioty podstawowe i kierunkowe

PEDAGOGIKA PRACY Z PORADNICTWEM I BEZPIECZEŃSTWEM PRACY (studia I stopnia stacjonarne) Oznaczenia: przedmioty podstawowe i kierunkowe

PLAN STUDIÓW. Zal. po sem. RAZEM ĆWICZENIA KONWERSATORIA LABORATORIA

S Y L A B U S. Druk DNiSS nr 11D

Studia stacjonarne Nabór 2012 I ROK I II I II. ECTS ECTS Filozofia Filozofia E 2 3

P l a n s t u d i ó w

Zagadnienia (pytania)

Przedmioty fundamentalne (F)

Pedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne

Lp. IMPULS 2011 Nauki społeczne Pedagogika Agresja u osób z lekką niepełnosprawnością 2 intelektualną. IMPULS 2007 Nauki społeczne Pedagogika

ZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE - PEDAGOGIKA:

UCHWAŁA NR 67/2016/17 RADY WYDZIAŁU PEDAGOGICZNEGO UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO

SEMINARIA STUDIA STACJONARNE II STOPNIA INSTYTUT PEDAGOGIKI. Zakład Wczesnej Edukacji. Katedra Podstaw Pedagogiki

Przedmioty w siatce: 12/13z Pedagogika Studia. I stopnia Moduł Język angielski British & American studies - elementy kultury angielskiej

Wykaz czasopism prenumerowanych i pozyskiwanych przez Powiatową Bibliotekę Pedagogiczną w Skarżysku-Kamiennej. Rok 2018

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

KATARZYNA WOJCIECHOWSKA (wykaz publikacji)

PROPONOWANA PROBLEMATYKA SEMINARIUM DYPLOMOWEGO (LICENCJACKIEGO) NA KIERUNKU NAUKI O RODZINIE W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil praktyczny, 2016/2017

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ

ZAGADNIENIA DO EGZAMINU DYPLOMOWEGO W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016 WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY KIERUNEK:

Pedagogika I rok I stopnia studia niestacjonarne I II semestr- tok ogólny

Wydział Pedagogiczny - Instytut Nauk o Wychowaniu - Katedra Gerontologii, Geriatrii i Pracy Socjalnej. Rok akademicki 2017/2018

MK_1 OGÓLNOUCZELNIANY. Efekty kształcenia. Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne (symbole) 1 0,5 1 0,5 1 KW_04, KU_11, KK_07

Kierunek: Pedagogika ( specjalizacje od II roku ) Specjalizacja: pedagogika resocjalizacyjna i penitencjarna. Konwersatoria Cwiczenia.

Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne

Przedmioty realizowane w roku akademickim 2013/2014 (stary program)

Building Civil Society and Fighting Social Exclusion Contemporary Challenges for Social Work

P l a n s t u d i ó w

Pedagogika I rok I stopnia studia niestacjonarne I II semestr- tok ogólny

praktyczne Seminaria Zajęcia

PLAN STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA KIERUNEK: PEDAGOGIKA STUDIA NIESTACJONARNE

Ogółem liczba godzin z tego sem I sem II. Ogółem zoc / E ECTS W Ć S WT PZ W Ć S WT PZ

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia Nazwa programu kształcenia (kierunku)

PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE

Ogółem zoc / E ECTS W Ć S WT PZ W Ć S WT PZ

WYDZIAŁ STUDIÓW EDUKACYJNYCH

Zarządzenie Nr 37/2011. Rektora Uniwersytetu Humanistyczno-Przyrodniczego Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 29 kwietnia 2011 roku

PROGRAM STUDIÓW K_W13, K_W15, K_W16, K_W17 K_U13, K_U14, K_U15, K_U17, K_U18, K_U19, K_U20 K_K01, K_K03, K_K08

STUDIA NIESTACJONARNE II STOPNIA, KIERUNEK: PEDAGOGIKA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy)

Wykaz czasopism prenumerowanych i pozyskiwanych przez Powiatową Bibliotekę Pedagogiczną w Skarżysku-Kamiennej (Rok 2015)

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2016/2017

PROGRAM STUDIÓW MODUŁ 1. PODSTAWOWY

Minima programowe dla studentów MISH obowiązujące od roku akad. 2009/10. dla kierunków:

PROGRAM - część I godz. 11:00-12:00

I. Opłata za zajęcia dydaktyczne na niestacjonarnych studiach wyższych w roku akademickim 2019/2020

II ROK/1. stopnia Specjalność: język polski z edukacją kulturową (specjalizacja nauczycielska) Lp. nazwa przedmiotu rodzaj zajęć

Study Program: 2016/ /20 Family studies Level of study: Bachelor's degree (3); Master's degree (2)

Studenckie Koło Naukowe Pielęgniarek. Opracowanie: Kunda Justyna, Trebenda Elżbieta, Smoleń Ewa

E-CZASOPISMA (PEŁNOTEKSTOWY DOSTĘP)

Transkrypt:

DR HAB. ZBIGNIEW DOMŻAŁ 1. Studia magisterskie, Uniwersytet Łódzki, Wydział Filologiczny, filologia klasyczna, 1979 2. Studia doktoranckie, Akademia Jana Długosza, Częstochowa, doktor nauk humanistycznych, 2005 3. Habilitacja Katolicka Univerzita, Słowacja, doktor habilitowany, 2012 4. Publikacje: 2012 1. Domżał Z. K., Szkolnictwo protestanckie na Dolnym Śląsku (do połowy XVII w.). Analogie i różnice wobec rodzaju szkolnictwa na Pomorzu Zachodnim i w Saksonii Weimar. Wydawnictwo WSEZiNS, Łódź, 2012, ss. 194 2. Domżał Z., Retrospektywna ocena postaw rodzicielskich a nauka szkolna dziecka w szkole podstawowej, [w:] Lipiński S., Zarębska G. (red.) Zaburzenia i deficyty rozwojowe u dzieci i młodzieży. Kolegium Nauczycielskie w Zgierzu, Zgierz, 2012 3. Domżał Z., Jakość życia rodzin niepełnych [W:] Red. J. Brągiel, B. Górnicka Rodzicielstwo w kontekście współczesnych przemian społecznych. Uniwersytet Opolski 2012 Z.D.. S. 18-20 4. Domżał Z., Socialna neprisposobivost a skolske neuspechy ziakov zakladnej skoly [W:] I.Rochowvska, B. Akimjakova Tradicie a inovacie vo vychove a vzdelavani modernej generacie ucitel ov VI. Zbornik z II.medzinarodnej vedeckej konferencie. Verbum Ruzomberok 2011, s. 133 150 5. Domżał Z., Wykluczenie społeczne i marginalizacja mniejszości narodowych [W:] Dialog ako cesta spoluzitia. L. Krajcirikova, I. Rochovska, M. Oravcova. Verbum Ruzomberok 2012, s. 13 35. 1

6. Domżał Z., W jaki sposób racownik DPS może dbać o dobra jakość życia podopiecznych. [W:] Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae. Cislo2, 2011, rocnik X. Universitats Catholica Rosenbergae. S. 180 190 7. Domżał Z., Kompetencje rady rodziców w placówce eduacyjnej. [W:] Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae. Cislo 5, 2011, rocnik X. Universitats Catholica Rosenbergae. S. 22-39 2011 8. Domżał Z., Witkowski L., Uwagi na zakończenie książki, z zaproszeniem do lektur i dyskusji, [w:] Domżał Z., Witkowski L., (red.) Mediacja i pedagogika jako próba zaistnienia wspólnoty. Przyczynek do profesjonalności i etyczności działania w świetle teorii i doświadczenia. Przedmowa: Ewa Marynowicz-Hetka. Wydawnictwo WSEZiNS, Łódź, 2011 9. Domżał Z., Mediacja jako przedmiot i wyzwanie pedagogiczne. O efektach pewnej próby. Wstęp do książki, [w:] Domżał Z., Witkowski L., (red.) Mediacja i pedagogika jako próba zaistnienia wspólnoty. Przyczynek do profesjonalności i etyczności działania w świetle teorii i doświadczenia. Przedmowa: Ewa Marynowicz-Hetka. Wydawnictwo WSEZiNS, Łódź, 2011 10. Domżał Z., Witkowski L., (red.) Mediacja i pedagogika jako próba zaistnienia wspólnoty. Przyczynek do profesjonalności i etyczności działania w świetle teorii i doświadczenia. Przedmowa: Ewa Marynowicz-Hetka. Wydawnictwo WSEZiNS, Łódź, 2011 11. Domżał Z., O ułomnym pośrednictwie kulturowym. Troska o podręczniki jako wyzwanie akademickie w pedagogice, [w:] Jaworska-Witkowska M., Witkowski L., (red.) Przeszkody dla rozwoju humanistyki w szkołach wyższych (z pedagogika w tle). 2

W perspektywie troski o uniwersytet, kulturę humanistyczną i podręczniki, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń, 2011 12. Domżał, U. A., Domżał Z., Korzenie edukacji i wychowania, [w:] Przegląd Powszechny, Wydawnictwo RHETOS, Warszawa, nr 9 (1081), IX/2011, s. 23 31 13. Domżał Z., Domżał U. A., (red.) Nowe aspekty pracy socjalnej, Nouveaux aspects dans le travail social, Nove aspekty v socjalnej praci, Wydawnictwo WSEZiNS, Łódź, 2010, ss.264 wydane w 2011 14. Domżał Z., Protestanske skolstvo na Dolnom Sliezku (do polovice XVII storoćia). Analogie a rozdiely v tomto druhu skolstva na Zapadnom Pomori a v Saxonsku Weimar, Wydawnictwo VERBUM, Ruźomberok, 2011, ss. 104 15. Domżał Z., Socialna neprispósoblivost a śkolske neuspechy źiakov zakladnej śkoly, [w:] Tradicie a inovacie vo vychove a vzdelavani modernej generacie ucitelov VI. Zbornik z II. medzinarodnej vedeckej konferencie, Ruźomberok, 2011, s. 133 150 2010 16. Domżał, Z.: Aktywność osób starszych i jej znaczenie w środowisku. Wydawnictwo WSEZiNS, Łódź, 2010, ss. 136, ISBN 978-83-61095-41-5. 17. Domżał, Z.: Dolnośląskie i zachodniopomorskie klasztory cysterskie w średniowieczu wobec doświadczonych choroba i ubóstwem. [W.] Wielowymiarowość cierpienia, WSEZ, Łódź, 2010, s. 267-274, ISBN 978-83-61095-02-6. 3

18. Domżał, Z.: Szkolnictwo protestanckie na Pomorzu i w księstwie Saksonia Weimar. [W.] Wychowanie, opieka, edukacja w perspektywie historycznej i wspólcześnie. WSEZ, Łódź, 2010, s. 181-210, ISBN 978-83-61095-26-2. 2009 19. Domżał, Z.: Filozoficzne doktryny biologiczne w średniowieczu i do XVIII wieku, WSEZ, Łódź, ss. 25, 2009, ISBN 978-83-61095-14-9. 20. Domżał, Z.: Filozoficzne doktryny biologiczne XVIII wieku, część I, WSEZ, Łódź, 2009, ss. 29, ISBN 978-83-61095-16-03. 21. Domżał, Z.: Filozoficzne doktryny biologiczne XVIII wieku, część II, WSEZ, Łódź, 2009, ss. 29, ISBN 978-83-61095-16-03. 22. Domżał, Z.: Miejsca kultu w aspekcie promocji turystycznej regionu. [W.] Rozwój miasta i regionu a kult świętego, Urząd Miejski w Nysie, 2009, s. 21-25. 23. Domżał, Z.: Ars scribendi w skryptorium dokumentowym Benedyktynek w Stołpie (dziś Niemcy, Stolpe k/anklam) do końca XIII wieku. [W.] Scriptura, diploma, sigillum, Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2009, s. 197-210, ISBN 978-83- 7481-265-8. 24. Domżał, Z.: Theories of Aggression and Theories of Crime. [W.] Aggression and psychical health, Univerzita Konstantina w Nitre, 2009, s. 21 34, ISBN 978-80-8094-584-8. 25. Lipiński, S., Domżał, Z.: Non-Relativist Theory of Moral Development and Special Pedagogy. [W.]THE TEACHER THE STUDENT COMMON EDUCATIONAL AREA part 4

1, Academy of Professional Development and Re-Training of Educators Moscow Russia, 2009, s. 36-45, ISBN 978-5-8429-0423-5. 26. Domżał, Z.: European Pedagogy in the Middle Ages, Renaissance and the Age of Enlightenment. [W.] HISTORICAL AND CONTEMPORARY CONTEXT OF PEDAGOGY AND REHABILITATION part 2, Academy of Professional Development and Re-Training of Educators Moscow Russia, 2009, s. s. 27-34, ISBN 978-5-8429-0515-7. 27. Domżał, Z.: Creating Life Orientation of School Youths a Salutogenetic Attitude. [W.] HISTORICAL AND CONTEMPORARY CONTEXT OF PEDAGOGY AND REHABILITATION part 2, Academy of Professional Development and Re-Training of Educators Moscow Russia, 2009, s. 87-99, ISBN 978-5-8429-0515-7. 28. Domżał, Z.: The teacher in relation to contemporary educational challenges. [W.] THE TEACHER THE STUDENT COMMON EDUCATIONAL AREA part 1, Academy of Professional Development and Re-Training of Educators Moscow Russia, 2009, s. 139-147, ISBN 978-5-8429-0423-5. 29. Domżał, Z., Lipiński, S.: Historical and Contemporary Context of Pedagogy and Rehabilitation. Academy of Proffesional Development and Re-Training of Educators Moscow Russia, 2009 ss. 191, ISBN 978-5-8429-0515-7. 30. Domżał, Z. a kol.: Lipiński, S.: Metodyka wychowania resocjalizującego w placówkach zamkniętych. WSEZ, Łódź, 2009, ss. 61, ISBN 78-83-16095-01-07. 5

31. L education chrétienne et l enseignement dans des pays européens aprés le II e Concile de Vatican /comité scientifique Z.Domzal et al./ Association Internationale, Suisse, 2009, ISBN 978-2-9700690-5-8 32. Domżał, Z.: Recenzja: Lipiński, S.: Metodyka wychowania resocjalizującego w placówkach zamkniętych. WSEZ, Łódź, 2009, ss. 61, ISBN 78-83-16095-01-07. 33. Domżał, Z.: Jacques Fesch, In Five Hours I Shall See Jesus a Diary of a Convict (Reviews). HISTORICAL AND CONTEMPORARY CONTEXT OF PEDAGOGY AND REHABILITATION part 2, Academy of Professional Development and Re-Training of Educators Moscow Russia, 2009, s. 185. 2008 34. Domżał, Z.: Trzynastowieczne skryptorium dokumentowe w Eldenie. WSEZ, Łódź, 2008, ss. 109, ISBN 978-83-61095-04-0. 35. Domżał, Z.: Krótka historia genezy genu zakonnika Jana Grzegorza Mendla, WSEZ, Łódź, 2008, ss. 34, ISBN 978-83-61095-13-2 36. Domżał, Z.: Formy opieki nad dzieckiem w XX-leciu międzywojennym. [W.] TRADYCJA I NOWOCZESNOŚĆ w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, 2008, Akademia Jana Długosza w Częstochowie, s. 107, ISBN 978-83-7455-081-9. 37. Domżał, Z.: Aktywność twórcza uczniów ujawnianie i wspieranie potencjalnych zdolności. W. Chudoba a bohatstvo paradoxy súčasnej doby, Pedagogická fakulta Mateja Bela, Banská Bystrica, 2008, s. 96-105, ISBN 978-80-8083-589-7. 6

38. Domżał, Z.: Znaniecki Florian Witold. [w:] Nowe Oblicza Pedagogiki, Pojęcia, Przedstawiciele, Literatura, red. A. Marzec, E. Sadowska, E. Piwowarska, s. 314, AJD Częstochowa, 2008, ISBN 978-5-8429-0515-7. 39. Domżał, Z.: Wołoszyn Stefan. [w:] Nowe Oblicza Pedagogiki, Pojęcia, Przedstawiciele, Literatura, red. A. Marzec, E. Sadowska, E. Piwowarska, s. 313, AJD Częstochowa, 2008, ISBN 978-5-8429-0515-7. 40. Domżał, Z.: Sempołowska Stefania. [w:] Nowe Oblicza Pedagogiki, Pojęcia, Przedstawiciele, Literatura, red. A. Marzec, E. Sadowska, E. Piwowarska, s. 306, AJD Częstochowa, 2008,, ISBN 978-5-8429-0515-7. 41. Domżał, Z.: Markiewicz Bronisław. [w:] Nowe Oblicza Pedagogiki, Pojęcia, Przedstawiciele, Literatura, red. A. Marzec, E. Sadowska, E. Piwowarska, s. 300, AJD Częstochowa, 2008, ISBN 978-5-8429-0515-7. 42. Domżał, Z.: Juczyński Zygfryd Antoni. [w:] Nowe Oblicza Pedagogiki, Pojęcia, Przedstawiciele, Literatura, red. A. Marzec, E. Sadowska, E. Piwowarska, s. 291, AJD Częstochowa, 2008, ISBN 978-5-8429-0515-7. 43. Historyczne dyskursy nad pedagogika specjalna w ujęciu pedagogicznym. /editori Domżał, Z., Domżał, U.A. a kol./: WSEZS, Łódź, 2008, ISBN 78-83-16095-01-09 44. Teoretyczne podstawy wychowania. /editori Domżał, Z., Domżał, U.A. a kol./: WSEZ, Łódź, 2008, ISBN 978-83-61095-11-8 2007 7

45. Kołątaj A., Celińska Mitał D., Domżał U., Domżał Z.: Motywacja studentów kontynuujących kształcenie w niepublicznej szkole wyższej w Polsce. [W.] Edukacja Zdrowotna, Kwartalnik Naukowy Wyższej Szkoły Edukacji Zdrowotnej w Łodzi, WSEZ, Łódź, Vol. 4 nr. 2 / 2007, s.125 134, ISSN 1733-6155. 46. Domżał, Z.: Filozofia biologii w starożytności, WSEZ, Łódź, 2007, ss. 34, ISBN 978-83- 61095-17-0 47. Domżał, Z.: Recenzja pracy: M. J. Żmichrowska, Pierwszy Ogólnopolski Kongres Dziecka (2 4 października 1938 r.), Częstochowa, 2007, Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Zarządzania w Częstochowie, Seria Medyczno Pedagogiczna, Częstochowskie Wydawnictwo Naukowe przy Wyższej Szkole Zarządzania, Częstochowa Nr. 2 (36) / 2007, s. 68 70, ISSN 1429-7752. 48. Domżał, Z.: Recenzja pracy: Krawczyńska Butrym, Z.: Rodzina zdrowie choroba. Koncepcje i praktyka pielęgniarstwa rodzinnego, Lublin, 2001, Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Zarządzania w Częstochowie, Seria Medyczno Pedagogiczna, Częstochowskie Wydawnictwo Naukowe przy Wyższej Szkole Zarządzania, Częstochowa Nr. 2 (36) / 2007 s. 75 77, ISSN 1429-7752. 49. Domżał, Z.: Das Skriptorium des Zisterzienserklosters bis zum Ende des 13. Jhrs. (Eldena In Deutschland). WSEZ, Łódź, 2007, ss. 109, ISBN 978-83-61095-01-9. 2006 50. Szpak, A., Szpak M., Domżał, U., Domżał, Z.: Aktywność twórcza uczniów ujawnianie i wspieranie potencjalnych zdolności. [W.] Edukacja Zdrowotna, WSEZ, Vol. 3 nr. 2 / 2006 s. 21 34, ISSN 1733-6155. 8

51. Domżał, Z.: Z badań nad skryptorium klasztoru cystersów w Eldenie do końca XIII wieku. [W.] Echa Przeszłości, Czasopismo Instytutu Historii i Stosunków Międzynarodowych UWM w Olsztynie. Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko Mazurskiego, Olsztyn, VII / 2006 s. 17 23, ISNN 1509-9873. 2004 52. Domżał, Z.: Poeci greccy prekursorami współczesnych idei praw człowieka. [W.] Edukacja Zdrowotna, Kwartalnik Naukowy Wyższej Szkoły Edukacji Zdrowotnej w Łodzi, WSEZ, Łódź Vol. 1 nr. 1 / 2004 s. 89 92, ISSN 1733-6155. 53. Domżał, Z.: Ewolucja modelu rodziny polskiej w XX wieku. [W.] Edukacja zdrowotna, WSEZ, Łódź, 1/2004, s. 69-75, ISSN 1733-6155. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Edukacja Zdrowotna : Półrocznik naukowy. /editori Domżał, Z a kol./. WSEZ, Łódź, 2006-2009, ISSN 1733-6155 Domżał, Z.: Recenzja pracy: Rafał Prokop, Biskupi zachodniopomorscy (X XX w.), Koszalin, 2003. WSEZ, Łódź, Vol. 1 nr. 1 / 2004 s. 93-94. Domżał, Z.: Recenzja: Pomoc psychologiczno-pedagogiczna wybrane zagadnienia, WSEZ, Łódź, ISBN 978-83-61095-20-0. Cytowania krajowe 1. Domżał, U.: Funkcje i cele działalnosci opiekuńczej w dwudziestoleciu międzywojennym. [W.] Opieka, edukacja perspektywa historyczna i wspołczesne problemy. WSEZ, Łódź, 2010, s. 11-24, ISBN 978-83-61095-24-8. 9

2. Lipiński, S.: Prawne uregulowania dobroczynności w Polsce w latach 1170-1870. In. Opieka, edukacja perspektywa historyczna i wspołczesne problemy. WSEZ, Łódź, 2010, s. 35-62, ISBN 978-83-61095-24-8. 3. Lipinski, S.: Aktywność dobroczynna 00. Bernardynów w perspektywie historycznej i współcześnie. [W.] Wychowanie, opieka, edukacja w perspektywie historycznej i wspólcześnie. WSEZ, Łódź, 2010, s. 137-180, ISBN 978-83-61095-26-2. 4. Zarębska, G.: Wychowanie, edukacja, diagnoza i rehabilitacja osób niepełnosprawnych intelektualnie w perspektywie historycznej. [W.] Wychowanie, opieka, edukacja w perspektywie historycznej i współcześnie. WSEZ, Łódź, 2010, s. 25-76, ISBN 978-83-61095-26-2. 5. Domżał, Z.: Filozoficzne doktryny biologiczne w średniowieczu i do XVIII wieku, WSEZ, Łódź, ss. 25, 2009, ISBN 978-83-61095-14-9. 6. Domżał, U.: Funkcje i cele działalności opiekuńczej w dwudziestoleciu międzywojennym. [W.] Opieka, edukacja perspektywa historyczna i wspolczesne problemy. WSEZ, Łódź, 2010, s. 11-24, ISBN 978-83-61095-24-8. 7. Peda, A.: Pedagogia Jana Pawla II pomiędzy edukacją a duszpasterstwem. [W.] Opieka, edukacja perspektywa historyczna i współczesne problemy. WSEZ, Łódź, 2010, s. 25-34, ISBN 978-83-61095-24-8. 8. Kijo, P.: Wychowanie fizyczne i kształcenie nauczycieli wychowania fizycznego w Polsce międzywojennej w odniesieniu do współczesności. [W.] Wychowanie, opieka, 10

edukacja w perspektywie historycznej i wspólcześnie. WSEZ, Łódź, 2010, s. 181-210, ISBN 978-83-61095-26-2. 9. Domżał, U.: Opieka nad dziećmi w Polsce w latach 1918 1939 w kontekście miedzynarodowej współpracy. [W.] Wychowanie, opieka, edukacja w perspektywie historycznej i współcześnie. WSEZ, Łódź, 2010, s. 247-256, ISBN 978-83-61095-26-2. 10. Ławniczak, P.: Gimnastyka na przestrzeni dziejów. [W.] Wychowanie, opieka, edukacja w perspektywie historycznej i wspólcześnie. WSEZ, Łódź, 2010, s. 211-246, ISBN 978-83-61095-26-2. 11. Lipiński, S.: Akcje dobroczynne w dawnych mieście Łodzi [W.] Wychowanie, opieka, edukacja w perspektywie historycznej i współcześnie. WSEZ, Łódź, 2010, s. 257-278, ISBN 978-83-61095-26-2. 12. Jałmużna, T.: Prawno organizacyjne podstawy funkcjonowania szkół średnich w II Rzeczypospolitej na terenie Łodzi w latach 1918-1939 [W.] Wychowanie, opieka, edukacja w perspektywie historycznej i wspólcześnie. WSEZ, Łódź, 2010, s. 279-287, ISBN 978-83-61095-26-2. 13. Lipiński, S.: Szpital dzieciątka Jezus dzialalność ks. Piotra Gabryela Baudouina (Gabriela Boduena) [W.] Wychowanie, opieka, edukacja w perspektywie historycznej i współcześnie. WSEZ, Łódź, 2010, s. 123-136, ISBN 978-83-61095-26-2. 14. Peda, A.: Wychowanie do życia we wspólnocie przez uczestnictwo w kościelnych ruchach, stowarzyszeniach i wspólnotach. [W.] Wychowanie, opieka, edukacja w 11

perspektywie historycznej i wspólcześnie. WSEZ, Łódź, 2010, s. 105-121, ISBN 978-83- 61095-26-2. 15. Luźniakowska, E.: Kształcenie nauczycieli w Polsce w II RP i po 1945 roku. [W.] Wychowanie, opieka, edukacja w perspektywie historycznej i wspólcześnie. WSEZ, Łódź, 2010, s. 77-86, ISBN 978-83-61095-26-2. 16. Jalmużna, T.: Łódzkie szkolnictwo średnie o profilu ogólnokształcącym w okresie II Rzeczypospolitej. [W.] Wychowanie, opieka, edukacja w perspektywie historycznej i wspólcześnie. WSEZ, Łódź, 2010, s. 9-24, ISBN 978-83-61095-26-2. 17. Lipiński, S.: Zakłady dobroczynne i domy poprawy w dawnej Polsce. WSEZ, Łódź, 2009, ss. 329, ISBN 978-83-61095-03-3. 18. Wałkówski, A.: Pochodzenie kancelaryjne dokumentów króla Waclawa z 1294 roku dla klasztoów cysterskich w Mogile i Henrykowie próba określenia miejsca redakcji i mundacji. [W.] Historia Archiwistyka Informacja Naukowa, Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego, Olsztyn, 2009, s. 79-97, ISBN 978-83-7299-604-6. 19. Witkowski, R.: Ars scribendi w opactwach cysterskich na Pomorzu w średniowieczu. [W.] Biblioteki i skryptoria cysterskie na Pomorzu. Wydawnictwo Bernardinum Sp. z.o.o, Olsztyn, 2008, s. 21-42, ISBN 978-83-7380-888-1. 20. Domżał, U.: Wybory moralne nauczycieli. [W.] Edukacja zdrowotna, WSEZ, Łódź, 2009, s. 75-82, ISSN 1733-6155. 12

21. Domżał, Z.: Formy opieki nad dzieckiem w XX-leciu międzywojennym. TRADYCJA I NOWOCZESNOŚĆ w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, 2008, Akademia Jana Długosza w Częstochowie, s. 107, ISBN 978-83-7455-081-9. 22. Wałkówski, A.: Skryptorium co rozumiemy pod tym pojęciem, model organizacyjny i czynniki rozwojowe. [W.] Biblioteki i skryptoria cysterskie na Pomorzu. Wydawnictwo Bernardinum Sp. z.o.o, Olsztyn, 2008, s. 11-20, ISBN 978-83-7380-888- 1. 23. Domżał, Z.: Trzynastowieczne skryptorium dokumentowe w Eldenie. WSEZ, Łódź, 2008, ss. 109, ISBN 978-83-61095-04-0. 24. Domżał, Z.: Z badań nad skryptorium klasztoru cystersów w Eldenie do końca XIII wieku. Echa Przeszłości, Czasopismo Instytutu Historii i Stosunków Międzynarodowych UWM w Olsztynie. Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko Mazurskiego, Olsztyn, VII / 2006 s. 17 23, ISNN 1509-9873. 25. Góra, B.: Kronika Klasztoru Świętego Zakonu Cystersów w Pelplinie jako źródło informacji o skryptorium i bibliotece. [W.]Biblioteki i skryptoria cysterskie na Pomorsu. Wydawnictwo Bernardinum Sp. z.o.o, Olsztyn, 2008, s. 91-110, ISBN 978-83-7380-888-1. 26. Domżał, Z.: Ewolucja modelu rodziny polskiej w XX wieku. [W.] Edukacja Zdrowotna, WSEZ, Łódź, 1/2004 s. 74, 73 ISSN 1733-6155. 13

Cytowania zagraniczne 1. Marzec, A.: Volunteering as a Prologue to a Professional Social Work with Children and Teenagers from Dysfunctional Families. In THE TEACHER THE STUDENT COMMON EDUCATIONAL AREA part 1, Academy of Professional Development and Re-Training of Educators Moscow Russia, 2009, 46-55, ISBN 978-5-8429-0423-5. 2. Pękala, A.: The Function of the television in a child s life. In THE TEACHER THE STUDENT COMMON EDUCATIONAL AREA part 1, Academy of Professional Development and Re-Training of Educators Moscow Russia, 2009, 79-85, ISBN 978-5- 8429-0423-5. 3. Motow, I.: Jan Henrik Pestalozzi forerunner of the care pedagogy. In In THE TEACHER THE STUDENT COMMON EDUCATIONAL AREA part 1, Academy of Professional Development and Re-Training of Educators Moscow Russia, 2009, 165172, ISBN 978-5-8429-0423-5. 4. Lipiński, S.: Special pedagogy versus eugenics. HISTORICAL AND CONTEMPORARY CONTEXT OF PEDAGOGY AND REHABILITATION part 2, Academy of Professional Development and Re-Training of Educators Moscow Russia, 2009, s. 72-79, ISBN 978-5-8429-0515-7. 5. Ordon, U.: Development of kindergartens and the idea of teacher training in Poland. HISTORICAL AND CONTEMPORARY CONTEXT OF PEDAGOGY AND REHABILITATION part 2, Academy of Professional Development and Re-Training of Educators Moscow Russia, 2009, s. 34-43, ISBN 978-5-8429-0515-7. 14

Udział w konferencjach zagranicznych 1. Chudoba a Bohatstwo. Paradoxy Sućasnej Doby, Banska Bystrica 2006 (Słowacja) (udział czynny referat) 2. 15 16.04.2009 Dimenzie a perspektivy rozvoja osobnosti jednotlivcav sućasnej śkole. Prednáška: Ksztaltowanie orientacji zyciowej uczniów podejście salutogenetyczne. Levoca (Słowacja), (udział czynny referat) 3. 26.06.2009 Rozhodovanie v Kontexte Kognicie, Osobnosti A Emocii, Prednáška: Attitudes towards deaths and their relationship with an intensyfication of aggressive inclinations in killers. Nitra (Słowacja), (udział czynny referat) 4. 26-27.11.2009 Tradície a inovácie vo výchove a vzdelávaní modernej generácie učiteľov. Prednáška: System wychowawczy ks. Jana Bosco. Levoca (Słowacja), (udział czynny referat) 5. 8-9.04.2010 Science of Education Serving the Quality of Human Life. Prednáška: Postawy rodzicielskie a nauka szkolna dziecka. Rużomberok (Słowacja, (udział czynny referat) 6. 10-11.11.2010 2nd International Scientific Conference Tradition and innovation in education of modern teacher s generation. Wystąpienie: Socialna neprisposobivost a skolske neuspechy ziakov zakladnej skoly. 7. 7-8.03.2011 III medzinarodna vedecka konferencia Tradicie a inovacie vo vychove a vzdelavani modernej generacie ucitelov Levoća, 7 8 marca 2011, pozvana prednaśka W jaki sposób pracownik DPS może dbać o dobrą jakość życia podopiecznych referat i publikacja pokonferencyjna 8. XIII medzinarodna vedecka konferencia DOPRAVA A ZDRAVIE, Spisska Nova Veś, 1 2 april 2011, prednaśka Organizacja systemu ratownictwa i kompetencje ratownika medycznego w profilaktyce ruchu drogowego referat i publikacja pokonferencyjna 9. 1-4.4.2011 Międzynarodowa Konferencja Naukowa Doprava a zdravie2. Wystąpienie: Organizacja systemu ratownictwa i kompetencje ratownika medycznego w profilaktyce ruchu drogowego. Levoca. 15

10. IV Międzynarodowa Konferencja Naukowa Dylematy pedagogiki społecznej w postmodernistycznym świecie. Brno, Instytut Studiów Interdyscyplinarnych, 19-10 kwietnia 2012. Wystąpienie: Jakość życia rodzin niepełnych w opinii pracowników socjalnych. 11. III Międzynarodowa Konferencja Naukowa Pedagogika społeczna w kontekście kryzysu globalnego, Brno, 5-6 maja 2011, Domżał U. A., Domżał Z., Pomoc społeczna państwa i formy jej udzielania [w:] Zbornik Social Pedagogfy in Context of Global Crisis, Brno, 2011 12. 17 18.05.2011 Międzynarodowa Konferencja Naukowa Rodzicielstwo w kontekście współczesnych przemian społecznych. Wystąpienie: Jakość życia rodzin niepełnych, Kamień Śląski. 13. International scientific conference Tradition and innovation in education of modern teacher s Generation IV, Levoća, 6 october 2011, Powers of the parents in the educational institution (discourse) referat i publikacja pokonferencyjna 14. International scientific conference DIALOGUE AS WAY OF COEXISTENCE, Levoca, 7 oktober 2011, Social exclusion and marginalization of minorities (discourse) referat i publikacja pokonferencyjna 15. International scientific conference Tradition and innovation in education of modern teacher s Generation V, Levoća, 16 th February, 2012. Catholic University in Ruzomberok. 16.02.2012, State-granted social assistance and its forms - udział aktywny 16. Konferencia Socialna praca v multikulturalnom prostredi v odkaze Mons. Viktoria Trstenskeho. Wystąpienie: Instytucjonalne formy pomocy socjalnej osobom starszym. Stara Lubovna 17. 30.03.2012 Konferencia Senior v kontexte dneska. Wystąpienie: Formy aktywizowania mieszkańców DPS. Stara Lubovna. 18. 6 7.09.2012 XVI. vedecka konferencia z medzinarodnou ucast ou ZBRANE A PREVENCIA pscyhosocialneho zlyhania z pohl adu pomahajucich profesii. Spisska Nova Ves. 16

19. 8.11.2012 Medzinarodna Vedecka Konferencia Tradicie a inovacie vo vychove a vzdelavani modernej generacie ucitel ov VI. Wystąpienie: Wiem, co jem rola edukacji zdrowotnej w szkole podstawowej. Levoca. 20. 4-5.09.2012 Medzinarodny vedecky kongres Europske a svetove kontexty chudoby v obdobi socjalnych a demografickych premien spolocnosto. Ruzomberok Udział w konferencjach krajowych - aktywny 1. Opieka, wychowanie i nauczanie dzieci i młodzieży we współczesnej rzeczywistości społecznej, Sielpia, 20 czerwca 2007 2. Biblioteki i skryptoria cysterskie na Pomorzu, Pelplin, 23 25 maja 2008 3. Rozwój miasta i regionu a kult świętego, Nysa, 29 30 września 2008 4. Wybrane konteksty edukacji w warunkach integrującej się Europy, Łódź, 24 listopada 2008 5. Stop zmarnowanym szansom każde dziecko ma prawo do życia w rodzinie, 23 października 2008 6. Turystyka obserwacyjna a rozwój lokalny, Chełmno, 02 lutego 2009 7. Turystyka obserwacyjna a rozwój lokalny, Rabka, 04 lutego 2009 8. Turystyka obserwacyjna a rozwój lokalny, Nysa, 05 lutego 2009 9. Czynniki etiologiczne zachowań przestępczych, Olszanica, 11 13. 05. 2009 10. Promocja zdrowia szansa na zdrowa szkole, Łódź, 09 Grudnia 2009 11. Zachowania społecznie destruktywne profilaktyka i resocjalizacja, Olszanica, 10-12 maja 2010 12. II Ogolnopolska konferencja Edukacja zdrowotna Edukacja zdrowotna w działaniach pedagogów i pracownikow socjalnych, Łódź, 20-21 maja 2010 13. VII Zjazd Pedagogiczny w Toruniu, Toruń, 20 21.09.2010 r., - udział aktywny 14. XX Jubileuszowy Zjazd Polskiego Stowarzyszenia Szkół Pracy Socjalnej Praca socjalna przeszłość, teraźniejszość, przyszłość Wrocław, 19 20 października 2010 r. 17

15. II Seminarium prof. Lecha Witkowskiego, KOLOKWIUM II (2010) PRZESZKODY POZNAWCZE DLA ROZWOJU HUMANISTYKI: TRADYCJE, SPECJALIZACJE, DYSKURSY, PODRĘCZNIKI, Międzyzdroje, 26 28.11.2010 r. udział aktywny 16. V Konferencja z okazji Globalnego Dnia Pracy Socjalnej Tworzenie systemu wsparcia emocjonalnego w gminie dla poszkodowanych i udzielających pomocy Wrocław KPSS, 22.03.2011, - udział aktywny 17. Międzynarodowa Konferencja Naukowa Rodzicielstwo w kontekście współczesnych przemian społecznych, Opole/Kamień Śląski, 17 18 maja 2011, Jakość życia rodzin niepełnych referat i publikacja pokonferencyjna 18. Międzynarodowa Konferencja Naukowa Olszanica 2011, Uzależnienia patologiczne jako czynnik kryminogenny, Olszanica, 4 maja 2011, Uzależnienia młodzieży szkolnej referat i publikacja pokonferencyjna 19. III Seminarium prof. Lecha Witkowskiego KOLOKWIUM III (2011) WARTOŚCIOWANIA I NORMY W HUMANISTYCE JAKO MYŚLI, ŚRODOWISKU, BADANIU I EDUKACJI - PUŁAPY, PUŁAPKI, PROFILE, POZORY: NORMATYWNOŚĆ KRYTYCZNOŚĆ, CYNIZM, EWALUACJE, Międzyzdroje, 25 27.11.2011 r. udział aktywny 20. 23-25 kwietnia 2012 XII Międzynarodowa Konferencja Naukowa pod hnorowym Patronatem Ministra Sprawiedliwości Zachowania dewiacyjne w środowisku społecznym bezpieczeństwo, profilaktyka i resocjalizacja 23-25 kwietnia 2012 Olszanica k/ustrzyk Dolnych 21. 31.08.2012 Konferencja E-edukacja wobec kompetencji niezbędnych do udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej, Lubliniec. Udział w wykładach zagranicznych 1. 9. 11. 2009 Pedagogická fakulta Katolícka univerzita v Ružomberku, Slovenská republika Názov prednášky: Dolnosliezke cisterianske kláštory v stredoveku a ich pomoc chorým a chudobným. 1. 13. 4. 2010 18

Pedagogická fakulta Katolícka univerzity v Ružomberku, Slovenská republika Názov prednášky: Hospicová starostlivosť v Poľsku. 19