E SPECJALNOŚCIOWE I DYPL. 240 270 510 47 4 4 12 4 4 11 4 5 12 4 5 12

Podobne dokumenty
PLAN STUDIÓW DLA KIERUNKU: Pedagogika - licencjat (niestacjonarne) część wspólna dla wszystkich specjalności

Studia stacjonarne Nabór 2012 I ROK I II I II. ECTS ECTS Filozofia Filozofia E 2 3

Język obcy Ćw ZOC. Wykład ogólnouczelniany W ZOC. II Język obcy Ćw ZOC 2 15 III Język obcy Ćw.

Dopuszczalny deficyt punktów

UNIWERSYTET W BIAŁYMSTOKU WYDZIAŁ: PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII NAZWA MODUŁU/

RAMOWY PROGRAM STUDIÓW NA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA LICENCJACKIE semestr I

KATALOG PRZEDMIOTÓW (PAKIET INFORMACYJNY ECTS) KIERUNEK PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA

Ogółem zoc / E ECTS W Ć S WT PZ W Ć S WT PZ

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015

Studia licencjackie stacjonarne Wczesna Edukacja specjalność nauczycielska I ROK 2012/2013

Ogółem liczba godzin z tego sem I sem II. Ogółem zoc / E ECTS W Ć S WT PZ W Ć S WT PZ

Studia niestacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Rok studiów: I Rok akad. 2017/2018

Pedagogika I rok I stopnia studia niestacjonarne I II semestr- tok ogólny

Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015

P l a n s t u d i ó w

-Harmonogram sesji egzaminacyjnej w semestrze letnim 2013/2014 Kierunek: Pedagogika, sem. 2. studia I stopnia, stacjonarne. Sesja egzaminacyjna

Pakiet punktów ECTS dla specjalności Terapia psychopedagogiczna studia stacjonarne nabór

Pakiet punktów ECTS dla specjalności Terapia psychopedagogiczna studia niestacjonarne nabór

E 05.9 pedagogicznej 2 Metodyka pracy korekcyjno kompensacyjnej z dzieckiem z trudnościami w nauce czytania i pisania

PEDAGOGIKA SPECJALNA I rok studia stacjonarne I stopnia

PEDAGOGIKA SPECJALNA I rok studia stacjonarne I stopnia

Nazwa przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin Liczba Forma punktów ECTS zaliczenia 1 Wykład 30 5 E. Wykład 15 2 E

Pedagogika I rok I stopnia studia niestacjonarne I II semestr- tok ogólny

STUDIA NIESTACJONARNE II STOPNIA, KIERUNEK: PEDAGOGIKA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy)

P l a n s t u d i ó w

Załącznik nr 2b do Uchwały nr 48/2016 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. rtm. Witolda Pileckiego w Oświęcimiu z dnia 26 września 2016 r.

Pedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne

P l a n s t u d i ó w

praktyczne Seminaria Zajęcia

Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne

STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA, KIERUNEK: PEDAGOGIKA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy)

Studia niestacjonarne Nabór 2012 I ROK

Przedmioty w siatce: 12/13z Pedagogika Studia. I stopnia Moduł Język angielski British & American studies - elementy kultury angielskiej

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA

Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne

Pedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne

Rok 3 Lp Przedmiot ECTS 1 Teoretyczne podstawy kształcenia 3 2 Pedagogika społeczna 2

Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne

RAMOWY PLAN STUDIÓW NA KIERUNKU: PEDAGOGIKA

Studia niestacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Rok studiów: I Rok akad. 2018/2019

PLAN STUDIÓW. Zal. po sem. RAZEM ĆWICZENIA KONWERSATORIA LABORATORIA

Opisy przedmiotów ECTS dla specjalności Pedagogika resocjalizacyjna forma studiów - niestacjonarne nabór

STUDIA STACJONARNE I STOPNIA, KIERUNEK: PEDAGOGIKA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy)

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil praktyczny, 2016/2017

Rok 3 Lp Przedmiot ECTS

Pedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA

Harmonogram sesji egzaminacyjnej w semestrze letnim 2014/2015 Kierunek: Pedagogika, sem 2, studia I stopnia, niestacjonarne. Sesja egzaminacyjna

PEDAGOGIKA PRACY Z PORADNICTWEM I BEZPIECZEŃSTWEM PRACY (studia I stopnia niestacjonarne) Oznaczenia: przedmioty podstawowe i kierunkowe

PEDAGOGIKA PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH

P l a n s t u d i ó w

PEDAGOGIKA PRACY Z PORADNICTWEM I BEZPIECZEŃSTWEM PRACY (studia I stopnia stacjonarne) Oznaczenia: przedmioty podstawowe i kierunkowe

PEDAGOGIKA PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH

Edukacja elementarna i integracyjna

RAMOWY PLAN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH:

PLAN STUDIÓW Kierunek studiów: PRACA SOCJALNA, studia I stopnia, forma studiów: niestacjonarne, profil praktyczny

PLAN STUDIÓW Kierunek studiów: PRACA SOCJALNA, studia I stopnia, forma studiów: stacjonarne, profil praktyczny

Łączny wymiar godzin

Zal. z Wykład 15 2 człowieka. Wykład konwers. Zajęcia laboratoryjne

PROGRAM STUDIÓW K_W13, K_W15, K_W16, K_W17 K_U13, K_U14, K_U15, K_U17, K_U18, K_U19, K_U20 K_K01, K_K03, K_K08

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ

PLAN STUDIÓW KIERUNEK: PEDAGOGIKA poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia obowiązuje od roku akad. 2019/2020

WYKAZ PRZEDMIOTÓW (STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA) Semestr I, II, III - wszystkie specjalności obowiązują jednakowe przedmioty

Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne

PLAN STUDIÓW KIERUNEK: PEDAGOGIKA poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia obowiązuje od roku akad. 2019/2020

Rekrutacja w roku akademickim 2015/2016

Opisy przedmiotów ECTS dla specjalności Logopedia szkolna z terapią pedagogiczną forma studiów - stacjonarne nabór

Przedmioty/moduły. Antropologia kulturowa Język obcy Specjalistyczny warsztat językowy

Studia niestacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Rok studiów: I Rok akad. 2017/2018

Pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna Edukacja elementarna i integracyjna

Pedagogika I rok I stopnia studia niestacjonarne I II semestr- tok ogólny

Przedmioty/moduły. Antropologia kulturowa Język obcy Specjalistyczny warsztat językowy

STUDIA STACJONARNE JEDNOLITE MAGISTERSKIE, KIERUNEK: PSYCHOLOGIA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI

Pedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne

Kierunek: Pedagogika ( specjalizacje od II roku ) Specjalizacja: pedagogika resocjalizacyjna i penitencjarna. Konwersatoria Cwiczenia.

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z Edukacją medialną Rok 1

Specjalność: Pedagogika resocjalizacyjna i opiekuńczo-wychowawcza

Załącznik NR1/ /2016 Plan studiów na kierunku: Nauki o rodzinie Specjalność: mediacja rodzinna

Przedmioty/moduły. Emisja głosu 1 0,5 1 0,5. Ochrona własności intelektualnej 1 0,5 1 0,5. Technologia informacyjna 3 1,5 3 1,5

praktyczne Seminaria Zajęcia

Łączny wymiar godzin. Liczba punktów ECTS. Kod jednostki org. Forma zaliczenia. Rok studiów. Kod i nazwa przedmiotu

praktyczne Seminaria Zajęcia

Kod jednostki org. Łączny wymiar godzin. Liczba punktów ECTS. sem. zimowy. sem. letni. Rok studiów. Forma zaliczenia. Kod i nazwa przedmiotu

ważny od 1.X.2018 r. Kierunek: Edukacja wczesnoszkolna z przedszkolną z językiem angielskim praktyczne Seminaria Zajęcia

P l a n s t u d i ó w

Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej Kierunek: PEDAGOGIKA SPECJALNA

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ

Rekrutacja w roku akademickim 2014/2015

PROGRAM STUDIÓW K_W13, K_W15, K_W16, K_W17 K_U14, K_U18, K_U19, K_U20 K_K01

MK_1 OGÓLNOUCZELNIANY. WSKAŹNIKI ILOŚCIOWE - Punkty ECTS w ramach zajęć: Efekty kształcenia. Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne (symbole)

Data kierunek rok specj. Przedmiot Prowadzący typ godziny

WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY CHRZEŚCIJAŃSKIEJ AKADEMII TEOLOGICZNEJ W WARSZAWIE

Przedmioty/moduły. Antropologia kulturowa Język obcy Specjalistyczny warsztat językowy

Zagadnienia (pytania)

Wyższa Szkoła Edukacji Zdrowotnej i Nauk Społecznych

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA

Harmonogram sesji egzaminacyjnej w semestrze zimowym 2016/2017

praktyczne Seminaria Zajęcia

Transkrypt:

część wspólna dla wszystkich specjalności Lp Moduły przedmiotowe Obowiązuje od roku akademickiego: 2010 / 2011 Suma godzin / ECTS Sem. I Sem. II Sem. III Sem. IV Sem. V Sem. VI A OGÓLNE 30 195 225 8 2 5 4 4 1 2 1 2 2 1 Wychowanie fizyczne 60 60 2 2 2 Język obcy (angielski, niemiecki, rosyjski) 0 0 5 2 1 2 1 2 1 2 2 3 Przygotowanie akademickie 1 4 Technologie informacyjne 30 3 1 1 3 B PODSTAWOWE 210 0 330 45 5 3 16 7 4 23 2 1 6 1 Filozofia ogólna 30 4 1 1 4 1 Współczesne kierunki filozoficzne 30 45 5 2 1 5 2 Psychologia ogólna 30 45 7 2 1 7 3 Psychologia rozwojowa 30 45 6 2 1 6 4 Socjologia ogólna 30 45 7 2 1 7 5 Socjologia wychowania 30 45 6 2 1 6 6 Zarys systemów pedagodgicznych 30 45 5 2 1 5 6 Współczesne doktryny pedagogiczne pedagogiczne 30 5 1 1 5 C KIERUNKOWE 0 105 225 28 2 1 7 2 2 7 2 2 7 2 2 7 1 Historia myśli pedagogicznej 30 45 7 2 1 7 2 Teoretyczne podstawy wychowania 30 30 60 7 2 2 7 3 Teoretyczne podstawy kształcenia 30 30 60 7 2 2 7 4 Pedagogika społeczna 30 30 60 7 2 2 7 C' Rozszerzenie standardów 225 0 60 525 30 2 1 4 1 1 3 4 3 9 5 4 3 1 10 1 Edukacja międzykulturowa 30 45 3 2 1 3 2 Etyka zawodowa 1 1 1 3 Metody badań pedagogicznych 30 30 60 5 2 2 5 4 Pedagogika specjalna 30 45 4 2 1 4 5 Edukacja zdrowotna i ekologiczna 30 45 4 2 1 4 6 Pedagogika pracy 30 45 3 2 1 3 7 Media w edukacji 30 3 1 1 3 8 Biomedyczne podstawy rozwoju 30 30 60 5 2 2 5 9 Komunikacja społeczna 30 2 1 1 2 C" Grupa przedmiotów obieralnych 45 45 60 0 9 3 3 6 Przedmiot obieralny 1 45 45 3 3 3 Przedmiot obieralny 2 60 60 3 4 3 Wykład monograficzny 45 45 3 3 3 E SPECJALNOŚCIOWE I DYPL. 240 270 510 47 4 4 4 4 11 4 5 4 5 Seminarium dyplomowe 60 60 4 2 2 2 2 Praktyka zawodowa 3 3 Praca dyplomowa, egz. dyplomowy 6 6 Razem Liczba egzaminów 870 885 60 60 11 10 8 9 6 8 4 5 2 4 5 2 1875 180 31 31 29 29 30 1875 20 19 17 11 11 28 5 5 4 5 5 4 46,4 47,2 3,2 3,20 100 30 Grupa przedmiotów obieralnych 1: Warsztaty wychowawcze Diagnoza gotowości szkolnej Rodzina jako srodowisko rozwoju i wychowania Rozwijanie kompetencji komunikacyjnych dziecka Praca z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych Praktyka - 8 tygodnie, semestr IV i VI Grupa przedmiotów obieralnych 2: Emisja głosu - obowiązkowy na specjalności nauczycielskiej Pedagogika medialna Komunikacja interpersonalna Retoryka

SPECJALNOŚĆ: Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna Suma godzin / ECTS Obowiązuje od roku akademickiego: 2010 / 2011 Sem. III Sem. IV Sem. V Sem. VI 1 Podstawy edukacji wczesnoszkolnej 30 30 60 6 2 2 6 2 Psychologia kliniczna dziecka 30 30 60 6 2 2 6 3 Metodyka kształcenia polonistycznego 30 3 1 1 3 4 Metodyka poznawania środowiska społeczno-przyrodniczego 30 3 1 1 3 5 Metodyka kształcenia matemat. 30 30 60 5 2 2 5 6 Metodyka kształcenia zintegrowanego 30 30 60 5 2 2 5 Sem. I 7 Psychologia wychowawcza 30 45 4 2 1 4 8 Metodyka kształcenia plastyczno-technicznego 30 30 3 2 3 9 Diagnoza i terapia psychopedagogiczna 30 30 60 6 2 2 6 10 Metodyka motoryczna i zdrowotna 30 45 3 2 1 3 11 Konstruowanie autorskich programów nauczania 30 30 3 2 3 Razem Liczba egzaminów Sem. II 510 47 11 34 godz. x tygodni 8 8 9 9 8 2 2 2 2

SPECJALNOŚĆ: Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza 1 Psychologia wychowawcza 30 30 60 6 2 2 6 2 Psychologia kliniczna 30 30 60 6 2 2 6 3 Organizacje działające na rzecz dzieci 30 3 1 1 3 4 Teorie i metody pracy socjalnej 30 3 1 1 3 5 Pedagogika opiekuńcza 30 30 60 5 2 2 5 6 Prawo rodzinne i opiekuńcze 30 30 60 5 2 2 5 7 Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej 30 45 4 2 1 4 8 Profilaktyka środowisk wychowawczych 30 30 3 2 3 9 Poradnictwo wychowawcze i rodzinne 30 30 60 6 2 2 6 10 Psychoterapia i socjoterapia 30 45 3 2 1 3 11 Diagnozowanie i organizowanie środowiska wychowawczego 30 30 3 2 3 Razem 510 47 11 34 godz. x tygodni 8 8

SPECJALNOŚĆ: Pedagogika prewencji patologii i zagrożeń społecznych 1 Społeczno-prawne uwarunkowania przestępczości 30 30 60 6 2 2 6 2 Podstawy kryminalistyki 30 30 60 6 2 2 6 3 Podstawy prawa wykroczeń 30 3 1 1 3 4 Psychologia sądowo-kryminalna 30 3 1 1 3 5 Psychologia niedostosowania społecznego i przestępczości 30 30 60 5 2 2 5 6 Profilaktyka i terapia uzależnień 30 30 60 5 2 2 5 7 Psychologia stresu 30 45 4 2 1 4 8 Podstawy negocjacji 30 30 3 2 3 9 Poradnictwo wychowawcze i rodzinne 30 30 60 6 2 2 6 10 Patologie życia społecznego 30 45 3 2 1 3 11 Prewencja zagrożeń społecznych 30 30 3 2 3 Razem 510 47 11 34 godz. x tygodni 8 8

SPECJALNOŚĆ: Psychopedagogika 1 Psychologia wychowawcza 30 30 60 6 2 2 6 2 Psychologia kliniczna 30 30 60 6 2 2 6 3 Teorie rozwoju osobowości 30 3 1 1 3 4 Psychokorekcja zaburzeń w zachowaniu 30 3 1 1 3 5 Psychologia niedostosowania społecznego i przestępczości 30 30 60 5 2 2 5 6 Profilaktyka i terapia uzależnień 30 30 60 5 2 2 5 7 Praca socjalna i terapeutyczna 30 45 4 2 1 4 8 Współczesne tendencje w psychopedagogice 30 30 3 2 3 9 Poradnictwo wychowawcze i rodzinne 30 30 60 6 2 2 6 10 Psychoterapia i socjoterapia 30 45 3 2 1 3 11 Diagnozowanie i organizowanie środowisk wychowawczych 30 30 3 2 3 Razem 510 47 11 34 godz. x tygodni 8 8

SPECJALNOŚĆ: Pedagogika resocjalizacyjna 1 Pedagogika resocjalizacyjna 30 30 60 6 2 2 6 2 Diagnoza resocjalizacyjna i korekcyjne metody oddziaływań penitencjarnych 30 30 60 6 2 2 6 3 Podstawy peneologii i prawa karnego 30 3 1 1 3 4 Kryminologia z elementami wiiktymologii i suicydologii 30 3 1 1 3 5 Psychologia niedostosowania społecznego i przestępczości 30 30 60 5 2 2 5 6 Metodyka pracy resocjalizacyjnej w ZP i ZK 30 30 60 5 2 2 5 7 Psychologia sądowa i penitencjarna 30 45 4 2 1 4 8 Readaptacja społeczna i pomoc postpenitencjarna 30 30 3 2 3 9 Metodyka pracy kuratora sądowego 30 30 60 6 2 2 6 10 Metodyka działań terapeutycznych w resocjalizacji 30 45 3 2 1 3 11 Warsztaty metodyczno-specjalistyczne 30 30 3 2 3 Razem 510 47 11 34 godz. x tygodni 8 8

SPECJALNOŚĆ: Pedagogika osób niepełnosprawnych i rehabilitacja 1 Pedagogika osób niepełnosprawnych 30 30 60 6 2 2 6 2 Psychologia kliniczna 30 30 60 6 2 2 6 3 Podstawy psychiatrii 30 3 1 1 3 4 Neurofizjologiczne podstawy zachowania 30 3 1 1 3 5 Biologiczne uwarunkowania niepełnosprawności 30 30 60 5 2 2 5 6 Edukacja osób niepełnosprawnych i przewlekle chorych 30 30 60 5 2 2 5 7 Podstawy diagnostyki psychopedagogicznej 30 45 4 2 1 4 8 Metodyka wczesnej interwencji i stymulacji rozwoju 30 30 3 2 3 Metodyka nauczania i wychowania osób niepełnosprawnych 9 intelektualnie 30 30 60 6 2 2 6 10 Metodyka nauczania i wychowania integracyjnego 30 45 3 2 1 3 11 Metodyka pracy w placówkach rewalidacyjnych 30 30 3 2 3 Razem 510 47 11 34 godz. x tygodni 8 8