Rola moderatora jak skutecznie poprowadzić debatę



Podobne dokumenty
Kto to zrobi? Co jest do tego potrzebne?

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Scenariusz dyskusji fokusowej z rodzicami

Tytuł ebooka Przyjmowanie nowego wpisujesz i zadajesz styl

JWYWIAD SWOBODNY. Narzędzie do badań w działaniu

MODEROWANIE SPOTKANIA Z RADĄ PEDAGOGICZNĄ. Opracowały: Izabela Kazimierska, Indira Lachowicz, Laura Piotrowska

1.1.4 Zasady skutecznego porozumiewania się

Prowadzenie spotkań w organizacji

SZTUKA SŁUCHANIA I ZADAWANIA PYTAŃ W COACHINGU. A n n a K o w a l

Rozwiązywanie sytuacji konfliktowych.

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI

Rekomendacje. dotyczące zakresu kompleksowego kursu szkoleniowego dla potencjalnych wolontariuszy powyżej 50 roku życia

ARKUSZ OBSERWACJI TRENERA WEWNĘTRZNEGO

Marzena Targońska, Agnieszka Banasik

Program Coachingu dla młodych osób

ŻYWIOŁ POWIETRZA - ĆWICZENIA

JAK BYĆ SELF - ADWOKATEM

Testy z udziałem użytkowników

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

8 sposobów na więcej czasu w ciągu dnia

JAK KOMUNIKOWAĆ SIĘ SŁUCHAĆ I BYĆ WYSŁUCHANYM

ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM?

Perspektywiczny Plan Rozwoju: Pracownika. Efektywności Kompetencji i Zaangażowania. --- wskazówki do rozmowy ---

Akademia Młodego Ekonomisty

Składa się on z czterech elementów:

Koncentracja w Akcji. CZĘŚĆ 4 Zasada Relewantności Działania

ĆWICZENIA ŻYWIOŁ ZIEMI ŻYWIOŁ ZIEMI. Cz. III

Jak pracować metodą projektu w gimnazjum? Instrukcja dla nauczyciela

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Zasady Debaty Oksfordzkiej

WYTYCZNE DLA HOSPITUJĄCYCH

ASERTYWNOŚĆ AGRESJA ULEGŁOŚĆ

Działanie DOSTĘPNI SAMORZĄDOWCY - PODSUMOWANIE KADENCJI

AKADEMIA DLA MŁODYCH. Pewność siebie w komunikacji. moduł 2 PODRĘCZNIK PROWADZĄCEGO. praca, życie, umiejętności. Akademia dla Młodych

PROJEKT I: PUBLICZNA DEBATA

Scenariusz zajęć dla uczniów gimnazjum

MODUŁ 5 - PODSUMOWANIE PROJEKTU

JAK POMÓC DZIECKU KORZYSTAĆ Z KSIĄŻKI

ZOGNISKOWANE WYWIADY GRUPOWE. Wojciech Puczyńśki Kamil Jakubicki Bartosz Kaliszewski

,,Szkoła demokracji - sprawozdanie

JAK RADZIĆ SOBIE Z NASTOLATKIEM W SYTUACJACH KONFLIKTOWYCH?


Plan części drugiej: PARAFRAZOWANIE KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA CZĘŚĆ II BUDOWANIE POZYTYWNYCH RELACJI Z PRACOWNIKIEM

KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA SZUKAJ POROZUMIENIA Z DZIECKIEM


Zajęcia praktyczne Wymiana doświadczeń Nacisk na zachowanie

Ja- inni- Nawiązywanie relacji z otoczeniem

KOMUNIKACJA Z PACJENTEM W GABINECIE HIGIENY. PERSONAL BRANDING. JOANNA BOGIELCZYK fb.com/bogielczyk

Arkusz ćwiczeń. z różnymi. osobowościami. typy osobowości mocne strony. Obszary do rozwoju

Jak wykorzystać wspólne uczenie się w pracy sieci wsparcia? Warszawa września 2015

Autor: Małgorzata Urbańska. Temat lekcji: Pieszy i znaki

Jak zaprezentować się przyszłemu pracodawcy?

Zasady Byłoby bardzo pomocne, gdyby kwestionariusz został wypełniony przed 3 czerwca 2011 roku.

Organizacja informacji

SCENARIUSZ GRY NR 5. DLA OSÓB W WIEKU 16+

Jak osiągnąć sukces na targach?

standard pracy serwisanta Zarządzanie Rozwojem Relacji z Klientami

Temat: Jak odnosić się do innych? Iwona Lesiak nauczyciel religii i języka polskiego

Komunikacja. mgr Jolanta Stec-Rusiecka

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Badania ewaluacyjne WYWIAD 6 ZAJĘCIA

Pewność siebie w komunikacji. moduł 2 PODRĘCZNIK PROWADZĄCEGO. praca, życie, umiejętności

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z języka angielskiego dla klas VI szkoły podstawowej.

SZKOLENIE 1: Kształcenie osób dorosłych

SUCCESS INSIGHTS Indeks Umiejętności Sprzedaży

Rok Szkolny 2016/2017. ( Protokół nr 10 z r.)

Scenariusz. Data: Czas: Uczestnicy spotkania: klasa Liczba uczestników: Miejsce: Osoba prowadząca zajęcia:

Warsztaty grupowe z zakresu kluczowych umiejętności społeczno - zawodowych istotnych z punktu widzenia rynku pracy

Debaty Team Europe goes Oxford będą przeprowadzanie w następujący sposób:

WYSTĄPIENIA PUBLICZNE

SPOSÓB REALIZACJI METODY

Szkolenie otwarte Coaching Essentials coaching w pracy menedżera. Opis szkolenia. Doświadczenie, które zmienia. Profil uczestnika:

Materiał pomocniczy "Prezentacja" skopiowany dla każdego z dzieci arkusze papieru markery kredki flamastry klej nożyczki taśma klejąca lub magnesy

Komunikacja i media. Komunikacja jest częścią każdego działania, w zależności od ich rodzaju, można mówić o różnych jej poziomach.

Przedmiotowy System Oceniania

TYDZIEŃ MODLITW MŁODZIEŻY MARCA 2013 WSKAZÓWKI DLA LIDERÓW MŁODZIEŻY

Punkt 2: Stwórz listę Twoich celów finansowych na kolejne 12 miesięcy

Wzór na rozwój. Karty pracy. Kurs internetowy. Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania współczesności. Moduł 3. Data rozpoczęcia kursu

MODUŁ V: ETAPY PRZYGOTOWANIA DO ROZMOWY KWALIFIKACYJNEJ

Podsumowanie ankiet rekolekcyjnych. (w sumie ankietę wypełniło 110 oso b)

REGULAMIN. Szkolnej Ligi Debat Oksfordzkich. Liceum Ogólnokształcącego im. Komisji Edukacji Narodowej w Przasnyszu

PORADNIK: JAK PRZYGOTOWAĆ DOBRY PROJEKT #DECYDUJESZPOMAGAMY?

OCENA CELUJĄCA. Słuchanie: Uczeń:

Wymagania edukacyjne - język angielski - klasa IV- SP nr 7

Scenariusz lekcji wychowawczej dla klasy drugiej gimnazjalnej

PROGRAM SZKOLNEGO WOLONTARIATU

Wskazówki pomocne w samodzielnym uczeniu się języka niemieckiego

Królestwo Boże. oznaki wieczności. Wskazówki dla liderów młodzieży

Opis efektów kształcenia wraz z charakterystyką poziomów znajomości języka obcego nowożytnego według ESOKJ.

Przepis na współpracę w bibliotece

Wychowanie bez porażek (na podstawie książki T. Gordona)

DEBATA. Jestem za, czy przeciw integracji Polski z Unią Europejską.

Kryteria oceniania wiadomości i umiejętności z języka angielskiego klasy IV-VI

Być albo nie być oto jest debata

ZARZĄDZAJ Z PASJĄ EFEKTYWNA MOTYWACJA ZESPOŁU

Kryteria oceniania z języka niemieckiego (klasa VII) Słuchanie

Podczas analiz kultury bezpieczeństwa pytamy pracowników. Jak cię widzą... czyli o dawaniu informacji zwrotnych. Rozwój osobisty/szkolenie

Formularz aplikacyjny NESsT. Konkurs na Przedsiębiorstwo Społeczne

Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu.

Transkrypt:

www.futurama.org.pl www.facebook.com/fundacjafuturama Rola moderatora jak skutecznie poprowadzić debatę Projekt Społecznie zaradni - zwiększenie udziału legnickich seniorów w życiu publicznym miasta finansowany ze środków Rządowego Programu na rzecz Aktywności Społecznej Osób Starszych na lata 2014-2020

Moderator - rola w debacie Moderator to jedna z najważniejszych osób biorących udział w debacie Od moderatora zależy przebieg debaty, zaangażowanie uczestników, zakończenie debaty wyciągnięciem konkretnych wniosków Ważne aby dobrze się do tej roli przygotować - umiejętności i wiedza jaką musi moderator dysponować

Co robi moderator? Precyzuje temat Zaznajamia uczestników z metodą dyskusji i ramami czasowymi Daje impuls do startu Pilnuje czasu wypowiedzi i czasu debaty Pilnuje głównego wątku Udziela uczestnikom głosu w razie konieczności również kulturalnie przerywa Zachęca uczestników debaty do wypowiedzi Jeśli to konieczne przeformułowuje lub wyjaśnia pytania i wypowiedzi uczestników Podsumowuje kolejne etapy dyskusji Podejmuje decyzję o zakończeniu debaty Podsumowuje debatę Dziękuje i żegna dyskutantów i publiczność

Co potrafi moderator? Potrafi interesująco przedstawić temat i reguły debaty Potrafi jasno podsumowywać wypowiedzi uczestników i podsumowywać etapy dyskusji Potrafi dyscyplinować dyskutantów poprzez przyznawanie i odbieranie głosu Potrafi utrzymać dyskusję na właściwych torach i dyscyplinować dyskutantów, którzy odbiegają od tematu Potrafi działać zdecydowanie w przypadku naruszenia reguł dyskusji Potrafi zachęcać uczestników do dyskusji Potrafi w odpowiednim momencie zakończyć debatę i zebrać wnioski Potrafi zadawać dodatkowe pytania Potrafi działać w sytuacjach niespodziewanych

Co wie moderator? Jaki jest cel debaty Zna przynajmniej na poziomie podstawowym zagadnienia, których dotyczyć będzie debata Jaki powinien być przebieg debaty (ramy czasowe, kolejne etapy debaty) Jakie są zasady prowadzenia danego rodzaju debaty Kto weźmie udział w debacie Jak zadać pytania szczegółowe do tematu debaty Czym zajmują się zaproszeni eksperci i o co można ich zapytać Jakie są słabe i mocne strony tematu debaty Jakie kłopotliwe pytania mogą paść w tracie debaty

Jak skutecznie moderować debatę? Moderowanie dyskusji jest zadaniem trudnym i wymagającym dużej umiejętności Należy starannie przygotować się do tej roli, gdyż udana debata często zależy od jej sprawnego prowadzenia Każda dyskusja przebiega w kilku fazach. Zwykle moderuje ją wyznaczona do tego osoba, która prowadzi debatę W kolejnych fazach debaty moderator ma różne zadania

Faza początkowa inicjowanie dyskusji Sprecyzowanie tematu Zaznajomienie uczestników z metodą dyskusji i ramami czasowymi /KODEKS DEBATY/ Impuls do startu

Faza rozwoju dyskusji Okazywanie zainteresowania kontakt wzrokowy, słuchanie w skupieniu Dopuszczenie do swobodnej wymiany zdań Pilnowanie czasu i głównego wątku Jeżeli to konieczne - przeformułowanie, a także wyjaśnianie pytań i wypowiedzi uczestników Podsumowanie kolejnych etapów dyskusji

Faza końcowa - podsumowanie Podjęcie decyzji o zakończeniu dyskusji, zasygnalizowanie końca Podsumowanie w kilku zdaniach przebiegu dyskusji Udzielenie informacji zwrotnej dyskutantom (oceniaj konkretne zachowania nie osoby, jasno oddzielaj spostrzeżenia od przypuszczeń i domysłów, mów o jedynie o swoich odczuciach, podkreślaj pozytywy) Podziękowanie i pożegnanie

Techniki moderowania dyskusji: Powtarzanie wypowiedzi Jeśli dobrze zrozumiałem, mówiłeś pozwala nawiązać kontakt z uczestnikiem, zachęca do dalszego udziału, podkreśla wagę słów; Zaproszenie wprost A co ty o tym myślisz Marcinie? angażuje milczków ; Pytanie na pytanie Dlaczego o to właśnie pytasz? umożliwia rozwinięcie wątku, zgłębienie tematu; Odbicie piłeczki A co wy o tym myślicie zaangażuje większa ilość osób w dyskusję; Powtarzanie pytania zwrócenie uwagi dyskutantów na ważne informacje i wątki.

ROLE W GRUPIE Pozytywna wielka pomoc w dyskusji, korzystaj z niego często Nieśmiała zadawaj jej łatwe pytania, wzmacniaj jej wiarę we własne siły, dodawaj odwagi Konfliktowa nie wdawaj się w nic, nie daj się sprowokować, zachowaj spokój, wciągnij innych w rozmowę z nią i uważaj, żeby nie tylko ona mówiła Arogancka nie krytykuj jej, powiedz lepiej: tak, ale Gruboskórna spytaj ją o jej działania i poleć jej, aby podawała przykłady z własnego życia odnośnie omawianego tematu Wszystkowiedząca pozwól innym uczestnikom zająć się jego teoriami Ciągle pytająca ona próbuje wykiwać prowadzącego, zbić z pantałyku; przekaż jej pytania innym uczestnikom dyskusji Gaduła przerywaj mu taktownie, ograniczaj jego czas na mówienie Krnąbrna beze mnie. zagraj na jego wiedzy i doświadczeniu, zrób z nich użytek

10 przykazań moderatora

1. Nie będziesz pozwalał kierować sobą Moderator powinien stwarzać wrażenie spokojnego, pewnego siebie profesjonalisty, który wie, co robi. Z jednej strony uczestnik musi mieć do niego zaufanie i żywić względem niego pozytywne odczucia, z drugiej powinien szanować jego rolę lidera w tej sytuacji. Wskazówki: Pamiętaj, że to TY prowadzisz spotkanie, nie uczestnik debaty. Jeśli uczestnik przestaje realizować postawione zadanie, to Twoim obowiązkiem jest przypomnienie o zadaniu. Jeśli uczestnik prowadzi długi monolog o tematach nie związanych z przedmiotem spotkania, to nie bój się mu przerwać. Nawet jeśli masz stres, trzeba umieć przezwyciężyć swoje obawy i pokazać uczestnikowi, że wszystko masz pod kontrolą.

2. Nie będziesz przerywał uczestnikowi nadaremno Doświadczony moderator to taki, który wie kiedy przerwać, a kiedy siedzieć cicho. Należy zachęcić uczestników do rozmowy, jednak to uczestnik ma mówić, nie moderator. Wskazówki: Nie przerywaj uczestnikowi w trakcie wypowiedzi, chyba że jesteś pewien, że rozmowa całkowicie zboczyła z narzuconego tematu. Nie dokańczaj jego zdań! Pozwól uczestnikowi czasem pomyśleć. Być może czyta właśnie tekst, lub rozgląda się z namysłem po stronie. Jednak uważaj, żeby nie przedobrzyć uczestnik może zapomnieć o potrzebie głośnego mówienia warto o tym przypomnieć.

3. Pamiętaj, abyś aktywnie słuchał Choć moderator przez większość spotkania milczy, to nie oznacza to, iż może przenieść się myślami na wyspę Bali. Trzeba stale okazywać uczestnikom duże zainteresowanie i skupienie na tym, co właśnie się mówi. Dzięki temu tworzy się przyjazna atmosfera, a uczestnicy chętniej wyrażają swoje opinie. Wskazówki: Nie ma wyjścia, moderowanie wymaga skupienia przez cały czas jego trwania. Pokazuj, że słuchasz: przez delikatny uśmiech, wyraz zainteresowania na twarzy w trakcie wypowiedzi uczestnika, a od czasu do czasu potwierdź delikatnym yhm lub aha. Musisz uważać, co mówi uczestnik, także po to, aby nie przegapić sytuacji, kiedy warto zadać pytanie uszczegóławiające lub wyjaśnić wieloznaczną wypowiedź.

4. Dbaj o komfort uczestników swoich Publiczne wystąpienie jest sytuacją stresową, a zestresowany uczestnik będzie miał problemy z wyrażaniem swoich myśli. Dlatego trzeba dbać o przyjazną, prawie koleżeńską atmosferę spotkania. Wskazówki: Zacznij od przyjaznego przywitania. Dobrze jest podkreślić wdzięczność za udział w debacie. Ludzie lubią czuć się ważni.

5. Nie broń się Moderator musi pamiętać, że każda, nawet bardzo negatywna uwaga uczestnika, jest bardzo korzystna dla rozwiązania problemu. Wskazówki: Nie dostarczaj wyjaśnień, ani nie tłumacz rozwiązań stojących za danym problemem. Można przedstawić swoje rozwiązania, ale dopiero po zakończeniu dyskusji i tylko po to, aby uzyskać dodatkowy feedback od uczestników.

6. Nie odpowiadaj Zawsze zdarzają się sytuację, w których uczestnik zwraca się z pytaniem do moderatora: czy właściwie odpowiedział na pytanie itp. Rolą moderatora NIE jest odpowiadanie na te pytania, ale poznanie przypuszczeń uczestnika. Wskazówki: Po pierwsze, odczekaj z jakąkolwiek pomocą. Często okazuje się, że uczestnik nie słysząc od razu odpowiedzi moderatora sami ciągną dalej temat i wsparcie nie jest już potrzebne. Po drugie, odpowiadaj pytaniem na pytanie: A jak sądzisz?, A co o tym myślisz?

7. Nie podpowiadaj Czasem uczestnik ma problemy w sytuacji, która moderatorowi wydaje się bardzo prosta instynktownie chce pomóc uczestnikowi. Innym razem wydaje mu się, że doskonale rozumie intencje uczestnika i dokańcza jego zdania. W takich sytuacjach moderator musi w szczególności pamiętać, żeby pozostać neutralnym i nie sugerować rozwiązania. Wskazówki: Zadawaj pytania otwarte np. Co sądzisz o tym problemie? Nie podpowiadaj, jeśli uczestnikowi ma jakieś słowo na końcu języka (prawdopodobnie nie to, które mu podpowiesz).

8. Nie mów poddany uczestnikowi swemu Uczestnicy debaty nie są poddanymi, są ekspertami. To nie ich umiejętności i zdolności są wykorzystywane, tylko to oni rozwiązują problem. Moderator musi mieć pewność, że taki komunikat dotrze do uczestnika. Wskazówki: Wyraźnie zapewnij i podkreśl, iż chcemy wspólnie rozwiązać problem, a nie wykorzystać uczestnika.

9. Nie oceniaj poprawności uczestnika swego Moderator musi zachować neutralność, niezależnie od tego, czy uczestnik wyraża zadanie poprawnie, czy nie. Nie wolno mu dać jakichkolwiek wskazówek, werbalnie czy nie, którymi uczestnik mógłby się sugerować wyrażając swoją opinię. Wskazówki: Pamiętaj, że uczestnik ma zawsze rację. Choćby jego opinie wydawały Ci się głupie, a problemy z którymi się boryka banalne, musisz zawsze zachować tak samo przyjazną neutralność. Uważaj na wyrażanie aprobaty czy dezaprobaty w jakikolwiek sposób werbalny czy niewerbalny.

10. Ani wypowiedzi, która jego jest Moderator musi uważać przy odpowiadaniu na opinie i wypowiedzi uczestników. Nie powinien sugerować, które opinie są pożądane. Wskazówki: Niezależnie od tego, czy uczestnik wyraża zadowolenie, czy frustrację, Twoja odpowiedź powinna mieć tak samo neutralny charakter Rozumiem, Dziękuję za Twoją opinię, Aha. Uważaj także na swoje niewerbalne reakcje (nie uśmiechaj się bardziej niż zwykle, kiedy uczestnik się zachwyca, ani nie krzyw jeśli się irytuje).

Przygotowanie do debaty Tematyka planowanej debaty Czego ma dotyczyć, jakie problemy poruszać? Dla przyszłej dyskusji dobrze jest, kiedy są to zagadnienia kontrowersyjne, tematyka, która wywołuje gorące spory, a nawet kłótnie Mamy wtedy pewność, że publiczność dopisze. Ale pamiętajmy, że dzisiejsze kontrowersje jutro staną się prawdami objawionymi, a więc spierajmy się wtedy, kiedy problemy są rzeczywiście gorące, a nie - kiedy już mocno przestygły Tytuł spotkania. Powinien zmuszać do zastanowienia się, do refleksji, do próby odpowiedzi: jakie mam zdanie w tej kwestii, czy mam jakieś pomysły na rozwiązanie problemu, a może ktoś wie coś więcej na ten temat itp. Dobre są tytuły w postaci pytań. Są interaktywne, zaczepiają publiczność.

Przygotowanie do debaty Czas i miejsce debaty Zastanów się dobrze nad terminem (nie w czasie godzin pracy, raczej nie w piątek, czy sobotę, wieczorem; jeśli liczysz na studentów/uczniów nie wybieraj terminów wakacyjnych itd.) Odpowiednie miejsce. Wybierając miejsce debaty należy oczywiście uwzględnić koszt wynajęcia sali, jej wielkość oraz dogodny dojazd. Jeśli temat debaty jest poruszający i wzbudza kontrowersje, a spotkanie poprzedziła intensywna promocja, czy działania public relations musisz liczyć się z tym, że przyjdzie dużo ludzi. Powinnaś być na to przygotowana (konieczne mogą okazać się: telebim i odpowiednie nagłośnienie) Jeśli zaś przedmiotem dyskusji jest zagadnienie raczej niszowe, wystarczy Ci niewielka, klubowa salka. Wtedy pamiętaj o dotarciu z informacją o dyskusji do zainteresowanych osób (maile, zaproszenia na portalach społecznościowych, telefony etc.).

Przygotowanie do debaty Dobór panelistów Pewne osoby przychodzą nam do głowy od razu, są ekspertami w danej dziedzinie, znawcami tematu, a także żywymi, błyskotliwymi rozmówcami. Nie lekceważmy tej ostatniej cechy, zdarza się bowiem, że człowiek posiadający wielką wiedzę na dany temat, nie ma jednocześnie umiejętności ciekawego o nim opowiadania. Mówi długo, monotonnym głosem, usypia audytorium. Wybierajmy więc tych dowcipnych, żywych, umiejących zmieścić się w wyznaczonym czasie. Odpowiednio wcześnie skontaktuj się z wybranymi panelistami i bądź przygotowany na to, że mogą odmówić, zwłaszcza w sytuacji, kiedy nie planujesz wynagrodzenia za udział w dyskusji. Staraj się ich przekonać do zmiany decyzji, będzie Ci łatwiej, jeśli temat dyskusji jest ważki, a ranga organizacji, która ją przygotowuje, wysoka.

Przygotowanie do debaty Pytania, tematy Przygotuj pytania, tematy do dyskusji dla moderatorów. Możesz zrobić burzę mózgów z innymi osobami, nad tym, czego chciałabyś się dowiedzieć lub o co chciałbyś zapytać. Pytania i tematy należy przygotować wcześniej, tak aby moderatorzy mieli czas na zapoznanie się z nimi i przygotowanie się.

Przygotowanie do debaty Zasady debaty zapoznaj z nimi moderatorów (przed debatą) ile czasu przewidziano na dyskusję z udziałem publiczności ile czasu przewidziano na poszczególne wystąpienia itp. jaki jest program spotkana jaki jest cel spotkania

Przygotowanie do debaty Organizacja debaty podział obowiązków przydziel poszczególnym osobą zadania (wysyłka zaproszeń, człowiek od spraw technicznych, kierownik imprezy, moderatorzy itp.) sala co będzie potrzebne? (nagłośnienie, ekrany, oświetlenie, kamera, scenografia sali (sztalugi, bannery, roll-up), usytuowanie publiczności) stoisko recepcyjne materiały Twojej organizacji, lista obecności dla przychodzących, pojemnik na wizytówki. program imprezy kto wita publiczność, kto odpowiada za przebieg spotkania, kto kończy spotkanie? promocja czy mamy na to środki? Jeśli nie, skupmy się tylko na działaniach PR. Zainteresujmy media planowanym wydarzeniem, wysyłając atrakcyjnie sformułowane zaproszenie i informację prasową. Do kogo wyślesz zaproszenia? relacja z debaty pamiętaj, aby po spotkaniu został ślad na stronie www Twojej organizacji, w prasie itp. (notatka z dyskusji, zapis wideo, zdjęcia).

Przebieg debaty Rozpocznij spotkanie. Określ główny cel spotkania. Stwórz listę (realną!) wszystkich tematów, które powinny zostać omówione. Przygotuj Plan punktów do omówienia (harmonogram). Niezależnie od przebiegu debaty pamiętaj o priorytetach czyli jakich tematów nie wolno pominąć. Realistycznie określ czas debaty. Jeśli z analizy tematów wynika, że spotkanie zajmie 2 godziny, to zawiadom o tym uczestników spotkania. Ustal zasady (kto moderuje, kto protokołuje, czas wystąpień, lista obecności, itp.) Pilnuj dyscypliny (tzn. przestrzegania ustalonych zasad i twardo je egzekwuj) Pilnuj końcowych ustaleń. Wszystkie wnioski powinny zostać dokładnie spisane i zaprezentowane.

Dziękuję za uwagę Kontakt: futurama.fundacja@interia.pl