SYSTEM OCENIANIA WG ŚREDNIEJ WAŻONEJ W KLASACH IV-VIII W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. TADEUSZA JĘDRYCZKI W OSTROWITEM Podstawą do wystawiania oceny śródrocznej oraz oceny końcoworocznej w szkole podstawowej w klasach IV VIII jest średnia ważona obliczona w następujący sposób: 1. Każdej ocenie śródrocznej przyporządkowuje się liczbę naturalną, oznaczającą jej wagę w hierarchii ocen. 2. Średniej ważonej przyporządkowuje się ocenę szkolną następująco: średnia stopień 1,6 i poniżej niedostateczny od 1,61 do 2,60 dopuszczający od 2,61 do 3,60 dostateczny od 3,61 do 4,60 dobry od 4,61 do 5,30 bardzo dobry od 5,31 celujący 3. Przykładowe formy aktywności i ich waga: FORMY AKTYWNOŚCI WAGA KOLOR Ocena za I semestr 7 Test, praca klasowa (różne jej formy) 5 czerwony Praca klasowa (wypracowanie) 5 czerwony Udział w konkursie przedmiotowym na szczeblu gminnym i wyżej Wykonywanie zadań wykraczających poza podstawę programową Aktywność w działaniach ponad podstawę programową 1 5 czerwony 5 czerwony 5 czerwony Czytanie ze zrozumieniem - test 5 czerwony
Sprawdziany, testy ze znajomości lektur 5 czerwony Sprawdziany 3 zielony Dyktanda 3 zielony Odpowiedź ustna 3 zielony Prace praktyczne 3 zielony Odbiór tekstu słuchanego i pisanego 3 zielony Recytacja wiersza 1 niebieski Technika czytania 1 niebieski Zeszyt przedmiotowy, zeszyt ćwiczeń, brak zeszytu 1 niebieski Aktywność na lekcji 1 niebieski Praca domowa, brak pracy domowej 1 niebieski Praca w grupach na lekcji 1 niebieski Jeżeli chcemy ocenić inną formę aktywności (nieokreśloną w tabeli) należy poinformować uczniów o wadze tej aktywności. Pod pojęciem aktywności rozumiemy: częste zgłaszanie i udzielanie prawidłowych odpowiedzi na lekcji udział w konkursach przedmiotowych (na poziomie szkolnym) wykonywanie dodatkowych zadań, pomocy naukowych prezentacja referatu, metoda projektu Na podstawie ocen uzyskanych przez ucznia w I semestrze nauczyciel wystawia ocenę semestralną. 2
Ocenę końcoworoczną wystawia się na podstawie ocen uzyskanych przez ucznia w II semestrze oraz średniej ważonej za pierwszy semestr liczoną wagą 7. Średnia ważona z pierwszego semestru powinna być liczona do 3 miejsc po przecinku i następnie zaokrąglona do 2. Przy zapisie ocen cząstkowych dopuszcza się stosowanie znaków + i przyporządkowując im odpowiednie wartości według skali: ocena 6 6-5+ 5 5-4+ 4 4- wartość 6 5,75 5,5 5 4,75 4,5 4 3,75 Ocena 3+ 3 3-2+ 2 2-1+ 1 wartość 3,5 3 2,75 2,5 2 1,75 1,5 1 4. Każdy uczeń ma prawo do wykorzystywania różnych form aktywności w celu poprawienia oceny. 5. Prace klasowe są obowiązkowe. 6. Uczeń może poprawić ocenę z pracy klasowej w wyznaczonym przez nauczyciela terminie. 7. Jeżeli uczeń nie przystępuje do pracy klasowej w uzgodnionym terminie (nieuzasadniona nieobecność) otrzymuje ocenę niedostateczną. 8. Prace klasowe, testy poprawia się tylko raz. 9. Nauczyciel informuje o wadze każdej z form sprawdzania wiedzy przed jej napisaniem. 10. Nie ma możliwości poprawy sprawdzianów, dyktand i testów ze znajomości lektur. 11. Nauczyciel indywidualnie ustala zasady nieprzygotowania do lekcji. 3
12. Uczeń nie ma możliwości poprawiania ocen na tydzień przed klasyfikacją. 13. Na ocenę semestralną i końcoworoczną uczeń pracuje systematycznie, nie ma możliwości zmiany oceny w wyniku jednorazowego przygotowania się z określonej części materiału (za wyjątkiem osób zagrożonych oceną niedostateczną). 14. Jeżeli uczeń poprawił ocenę to do obliczania średniej ważonej wpisujemy obie oceny. 15. Informacja o ilości ocen bieżących w danym semestrze dla danego przedmiotu znajduje się w Wewnątrzszkolnych Zasadach Oceniania. 16. Do dziennika wpisujemy oceny odpowiednim kolorem uwzględniając wagę oceny. 17. Średnią ważoną obliczamy w ten sposób, że mnożymy każdą ocenę przez jej wagę, sumujemy wszystkie iloczyny i dzielimy przez sumę wszystkich wag (jeśli jakaś waga została użyta kilka razy to tyle samo razy trzeba ją dodać do sumy)- patrz: Przykłady. 18. Z wystawiania ocen w systemie średniej ważonej wyłączone są następujące przedmioty: muzyka, plastyka, wychowanie fizyczne, zajęcia techniczne i religia. 19. Wobec uczniów, którzy posiadają opinię lub orzeczenie z PPP stosuje się indywidualne kryteria oceny zgodne z zaleceniami poradni. 4
Przykład 1. waga 5 oceny: 4+, 3+, 4-,3, 4 waga 3 oceny: 5, 4, 4+, 1, 2+, 3 waga 1 oceny: 5, 5, 4, 4, 3+ (4,5 + 3,5 + 3,75 +3 + 4) 5 + (5 + 4 + 4,5 + 1 + 2,5 + 3) 3 + (5 + 5 + 4 + 4 + 3,5) 1 5 5 + 6 3 + 5 1 18,75 5 + 20 3 + 21,5 1 25 + 18 + 5 175,25 48 3,651 co daje nam ocenę DOBRĄ 5
Przykład 2. Waga 5 oceny: 5, 5, 4+, 5-, 4 Waga 3 oceny: 4, 4, 5, 5, 4+ Waga 1 oceny: 5, 5, 5, 5, 5, 4+ ( 5 + 5 + 4,5 + 4,75 + 4 ) 5 + ( 4 + 4 + 5 + 5 + 4,5) 3 + ( 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 4,5 ) 1 5 5 + 5 3 + 6 1 23,25 5 + 22,5 3 + 29,5 1 25 + 15 + 6 213,25 46 4,636 co daje nam ocenę BARDZO DOBRĄ 6